精品解析：山东省临沂市2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试题

高一年级普通高中学科素养水平监测 生 物 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 现有甲、乙两个纸箱及两种大小相同、颜色不同的彩球若干，某同学利用这些材料进行性状分离比的模拟实验。下列说法错误的是（ ） A. 不同彩球随机组合获得1∶2∶1组合类型的过程模拟了基因分离定律的实质 B. 从每个纸箱中分别抓取一个彩球进行组合并统计后，需要将彩球放回原纸箱 C. 甲、乙两个纸箱分别代表雌、雄生殖器官，两个纸箱内彩球总量可以不相等 D. 多次抓取后统计实验结果，同色彩球与不同色彩球组合出现的比例大致相等 【答案】A 【解析】 【详解】A、基因分离定律的实质是减数分裂产生配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入不同配子中。不同彩球随机组合获得1∶2∶1组合类型的过程模拟的是雌雄配子的随机结合（受精作用），并非基因分离定律的实质，A错误； B、抓取彩球后放回原纸箱，可保证每次抓取时每种彩球的概率均为1/2，维持每个纸箱内两种彩球的比例不变，B正确； C、甲、乙两个纸箱分别代表雌、雄生殖器官，自然界中雄配子的总数量远多于雌配子的总数量，因此两个纸箱内彩球总量可以不相等，只需保证每个纸箱内两种彩球的比例为1:1即可，C正确； D、设两种彩球分别代表D、d两种配子，多次抓取后子代基因型比例约为DD:Dd:dd=1:2:1，其中同色彩球组合（DD、dd）共占1/2，不同色彩球组合（Dd）占1/2，二者出现的比例大致相等，D正确。 2. 梨树是雌雄同株植物，具有通过“不亲和基因”（复等位基因S1、S2、S3、S4）抑制“近亲繁殖”的机制。具体表现为当花粉与母本含有的不亲和基因相同时，该花粉不能参与受精。下列叙述错误的是（ ） A. 基因S1、S2、S3、S4的遗传遵循分离定律 B. 基因型为S1S2与S1S3的梨树正反交的后代基因型相同 C. 上述抑制机制使梨树没有纯合子后代 D. 基因型为S1S2与S1S3、S3S4的梨树分别杂交，后者结实率较高 【答案】B 【解析】 【详解】A、S1、S2、S3、S4是位于同源染色体相同位置上的复等位基因，遗传遵循基因的分离定律，A正确； B、若正交母本为S1S2、父本为S1S3，父本产生的S1花粉与母本基因相同无法受精，仅S3花粉可参与受精，后代为S1S3、S2S3；反交母本为S1S3、父本为S1S2，仅S2花粉可参与受精，后代为S1S2、S2S3，正反交后代基因型不同，B错误； C、若要产生纯合子（如S1S1），需要携带S1的花粉与含S1的母本完成受精，但该类型花粉会被抑制无法参与受精，因此梨树没有纯合子后代，C正确； D、S1S2与S1S3杂交时，父本有1/2类型的花粉因与母本基因相同无法受精；S1S2与S3S4杂交时，父本的S3、S4花粉均与母本基因不同，均可参与受精，因此后者结实率较高，D正确。 3. 孟德尔在两对相对性状的豌豆杂交实验中，用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交获得F1，F1均表现为黄色圆粒，F1自交得F2。下列叙述错误的是（ ） A. 纯种黄色皱粒豌豆和纯种绿色圆粒豌豆杂交，其结果与上述实验相同 B. 自然条件下将F2中黄色圆粒豌豆植株混合种植，后代出现黄色圆粒的概率为25/36 C. 从F2的绿色圆粒豌豆植株中任取两株，基因型不同的概率为4/9 D. F1产生数量相等的雌雄配子是F2出现9∶3∶3∶1性状分离比的条件之一 【答案】D 【解析】 【详解】A、纯种黄色皱粒（YYrr）和纯种绿色圆粒（yyRR）杂交，F1基因型为YyRr，与原实验F1基因型完全一致，自交获得的F2性状表现及比例和原实验相同，A正确； B、自然条件下豌豆为自花传粉、闭花授粉植物，F2黄色圆粒的基因型及比例为YYRR： YYRr ： YyRR： YyRr = 1：2：2：4，分别自交后，后代黄色圆粒的概率为1/9+2/9×3/4+2/9×3/4+4/9×9/16=25/36，B正确； C、F2绿色圆粒的基因型及比例为yyRR：yyRr=1：2，任取两株基因型相同的概率为1/3×1/3+2/3×2/3=5/9，因此基因型不同的概率为1-5/9=4/9，C正确； D、F1产生的雌雄配子数量并不相等，雄配子的数量远多于雌配子；F2出现9∶3∶3∶1性状分离比的条件是F1产生的4种雌配子比例相等、4种雄配子比例相等，且雌雄配子随机结合等，D错误。 4. 某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。A/a控制花粉育性，含A的花粉可育，含a的花粉50%可育、50%不育。B/b控制花色，红花对白花为显性。若基因型为AaBb的亲本进行自交，下列叙述正确的是（ ） A. 亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍 B. 子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/12 C. 子一代中A/a和B/b的基因频率均与亲本相同 D. 若含a的花粉全部可育，子一代中红花的比例会升高 【答案】A 【解析】 【详解】A、亲本基因型为AaBb，减数分裂产生的雄配子原始比例为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1，含A的花粉（AB、Ab）全部可育，含a的花粉（aB、ab）各50%不育，因此可育雄配子共1+1+0.5+0.5=3份，不育雄配子共0.5+0.5=1份，可育雄配子数是不育雄配子数的3倍，A正确； B、可育雄配子中ab的占比为0.5/3=1/6，雌配子不受育性影响，ab占比为1/4，因此子一代aabb的比例为1/6×1/4=1/24，B错误； C、由于含a的花粉部分不育，雄配子中A的基因频率高于亲本，因此子一代中A/a的基因频率与亲本不同，C错误； D、两对等位基因独立遗传，雄配子中B、b的比例始终为1:1，雌配子B、b比例也为1:1，无论含a的花粉是否全部可育，子一代红花（B_）的比例均为3/4，不会升高，D错误。 5. 某二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传且完全显性的基因控制（n＞2），该植株的n对基因均杂合。下列说法正确的是（ ） A. 该植株自交子代最多可出现2n种不同基因型的个体 B. 该植株测交子代中n对基因均杂合的个体数多于纯合子的个体数 C. n越大，该植株测交子代中不同表型个体数目彼此之间的差异越大 D. n越大，该植株自交子代中n个性状均为显性的个体中纯合子比例越低 【答案】D 【解析】 【详解】A、每对杂合基因自交子代可产生3种基因型，n对独立遗传的基因自交，子代基因型最多为3n种，A错误； B、测交为该植株与隐性纯合子杂交，每对基因测交后代杂合子、隐性纯合子的比例均为1:1，因此n对基因均杂合的个体概率为（1/2）n，全隐性纯合子的概率也为（1/2）n，二者数量相等，B错误； C、测交子代中每种表型的概率均为（1/2）n，不同表型的个体数目基本相等，差异与n大小无关，C错误； D、每对基因自交子代的显性个体中纯合子占1/3，因此n对性状均为显性的个体中纯合子比例为（1/3）n，n越大该数值越低，D正确。 6. 某哺乳动物（2n=8）的基因型为HhXBY，图1是该动物体内某细胞分裂模式图，图2是该动物体内细胞①～⑤中核DNA分子数与染色体数的关系图。下列叙述正确的是（ ） A. 图1细胞同时存在X和Y染色体 B. 图2中含有两个染色体组的细胞有③④ C. 图2的③④⑤细胞中一定含同源染色体 D. 图1细胞中基因h是基因突变的结果 【答案】B 【解析】 【详解】A、图1细胞染色体数为4，是该动物减数第二次分裂的细胞，减数第一次分裂时同源染色体X、Y已经分离，因此该细胞不可能同时存在X和Y染色体，A错误； B、分析图2：①染色体数为n、核DNA数为n，是精细胞，含1个染色体组；②染色体数为n、核DNA数为2n，为减数第二次分裂前、中期细胞，含1个染色体组；③染色体数为2n、核DNA数为2n，可为体细胞或减数第二次分裂后、末期细胞，均含2个染色体组；④处于分裂间期，含2个染色体组；⑤染色体数为4n、核DNA数为4n，为有丝分裂后、末期细胞，含4个染色体组，因此含有两个染色体组的细胞有③④，B正确； C、若③为减数第二次分裂后、末期细胞，此时细胞中无同源染色体，因此③不一定含同源染色体，C错误； D、图1细胞中姐妹染色单体上的等位基因H和h，可能是基因突变产生，也可能是减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换产生，D错误。 7. 某动物基因型为AaBb，且A/a和B/b位于一对同源染色体上。若20%的初级精母细胞在A/a和B/b之间发生染色体互换均产生重组类型配子，则该动物产生重组类型配子的比例接近于（ ） A. 20% B. 10% C. 40% D. 5% 【答案】B 【解析】 【详解】由于两对基因位于一对同源染色体上，若不发生互换，一个初级精母细胞只能产生两种比例相等的配子，若发生互换，则一个初级精母细胞可以产生四种比例相等的配子，其中重组型配子占1/2，故该动物产生的重组型配子占20%×1/2=10%，B正确。 8. 下图为某单基因遗传病的家族系谱图。下列叙述错误的是（ ） A. 若Ⅱ-4不携带致病基因，则该病为显性遗传病 B. 若该病为常染色体隐性遗传病，则图中正常个体均为杂合子 C. 若该病为常染色体显性遗传病，则图中患者均为杂合子 D. 若该病为伴X隐性遗传病，Ⅰ-2的致病基因遗传给Ⅲ-1的概率为1/4 【答案】D 【解析】 【详解】A、若Ⅱ-4不携带致病基因，若该病为隐性遗传病，则Ⅲ-2患病需要获得父母双方的隐性致病基因，与Ⅱ-4无致病基因矛盾，因此该病只能为显性遗传病，A正确； B、若该病为常染色体隐性遗传病，设致病基因为a，患者均为aa。Ⅰ-1与Ⅰ-2（aa）生育了患病子代，故Ⅰ-1为Aa；Ⅰ-1与Ⅰ-2的正常子代Ⅱ-1只能为Aa；Ⅱ-4与Ⅱ-3（aa）生育了患病子代，故Ⅱ-4为Aa；Ⅱ-1（Aa）与Ⅱ-2（aa）的正常子代Ⅲ-1只能为Aa，所有正常个体均为杂合子，B正确； C、若该病为常染色体显性遗传病，正常个体均为aa。Ⅰ-2与Ⅰ-1（aa）生育了正常子代，故Ⅰ-2为杂合子Aa；Ⅱ-2、Ⅱ-3的父亲为Ⅰ-1（aa），故二者均为杂合子Aa；Ⅲ-2的母亲为Ⅱ-4（aa），故Ⅲ-2为杂合子Aa，所有患者均为杂合子，C正确； D、若该病为伴X隐性遗传病，致病基因位于X染色体上，Ⅰ-2基因型为XaXa。Ⅱ-2为男性，只能将Y染色体传给儿子Ⅲ-1，无法传递X染色体上的致病基因；Ⅰ-2将致病基因传给Ⅱ-1的概率为1，Ⅱ-1基因型为XAXa，但Ⅲ-1为正常男性，基因型为XAY，未获得Ⅱ-1的Xa，因此Ⅰ-2的致病基因遗传给Ⅲ-1的概率为0，不是1/4，D错误。 9. 果蝇的细眼和粗眼是由一对等位基因控制的相对性状。研究人员让一只细眼果蝇和一只粗眼果蝇杂交，下列分析错误的是（ ） A. 若子代的性状全为细眼，则亲本中细眼果蝇为纯合子 B. 若子代中雌、雄果蝇性状不同，则亲本雄果蝇的性状是显性 C. 若子代雌雄果蝇中均为细眼∶粗眼=1∶1，则该基因位于常染色体 D. 若与亲代性别相同的子代果蝇，性状也与亲代相同，则该基因位于性染色体同源区段 【答案】C 【解析】 【详解】A、细眼和粗眼是一对相对性状，二者杂交子代全为细眼，说明细眼为显性性状，只有细眼亲本为纯合子时，才能保证所有子代都携带显性基因表现为细眼，该规律无论基因位于常染色体还是X染色体都成立，A正确； B、若子代雌雄性状不同，说明性状遗传和性别相关，属于伴性遗传，该情况下只有亲本雄果蝇为显性、雌果蝇为隐性时，才会出现子代雌雄性状完全不同的情况（比如伴X遗传时XaXa×XAY，子代雌性全为显性、雄性全为隐性），B正确； C、若基因位于X染色体上，亲本为杂合细眼雌果蝇（XAXa）和隐性粗眼雄果蝇（XaY）时，子代雌雄果蝇中细眼:粗眼均为1:1，因此该基因不一定位于常染色体，C错误； D、若子代和亲代性别相同的个体性状也相同，说明没有交叉遗传现象，属于伴性遗传且显性基因位于Y染色体上，只有基因位于性染色体同源区段时才能出现该情况（如XaXa×XaYA，子代雌性全为XaXa和母本性状相同，雄性全为XaYA和父本性状相同），若基因位于Y染色体非同源区段，则雌性不存在该相对性状，不符合题干前提，D正确。 10. 下图表示某链状DNA分子的部分结构，下列叙述错误的是（ ） A. ①②③代表一个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B. ①和②交替连接构成DNA的基本骨架 C. DNA聚合酶可催化④的形成 D. A链的G和C数量之和与B链的相等 【答案】A 【解析】 【详解】A、DNA两条链反向平行，①是与鸟嘌呤的脱氧核糖3'端相连的磷酸，属于上一个胸腺嘧啶脱氧核苷酸的组成部分，因此①②③不能构成一个完整的鸟嘌呤脱氧核苷酸，A错误； B、DNA的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接构成，排列在DNA外侧，①为磷酸、②为脱氧核糖，二者交替连接构成DNA基本骨架，B正确； C、④是相邻脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，DNA聚合酶可催化游离脱氧核苷酸与已有DNA链之间形成磷酸二酯键，即可催化④的形成，C正确； D、根据碱基互补配对原则，A链的G与B链的C配对，A链的C与B链的G配对，因此A链的G和C数量之和与B链的G和C数量之和相等，D正确。 11. 科学家曾提出DNA复制方式的三种假说，如图甲所示。科学家将15N标记的大肠杆菌转移到含14NH4Cl的普通培养液中培养，在不同时刻收集大肠杆菌，提取DNA并进行离心。离心后可能出现的条带如图乙所示。下列叙述正确的是（ ） A. 该实验运用了放射性同位素标记技术和离心技术 B. 第一次分裂后离心，试管中只出现1条中带，说明DNA复制为半保留复制 C. 若为半保留复制，培养至第三代，离心后试管中会出现1条中带和1条轻带 D. 经两次分裂后将DNA解旋为单链并离心，依据结果可确定DNA复制为半保留复制 【答案】C 【解析】 【详解】A、本实验中15N是稳定同位素，不具有放射性，用到的是同位素标记技术和密度梯度离心技术，A错误； B、第一次分裂后仅出现1条中带，无法排除弥散复制的可能（弥散复制产生的子代DNA密度也为中带），不能证明DNA复制为半保留复制，B错误； C、若为半保留复制，培养至第三代时共得到8个DNA分子，其中2个为15N/14N的中带DNA，其余6个均为14N/14N的轻带DNA，离心后只会出现1条中带和1条轻带，C正确； D、两次分裂后将DNA解旋为单链离心，半保留复制和全保留复制的结果均为存在15N单链的重带和14N单链的轻带，无法区分这两种复制方式，不能确定DNA复制为半保留复制，D错误。 12. 关于二倍体生物基因及遗传信息传递的复制、转录和翻译三个过程，下列说法错误的是（ ） A. 基因的表达包括遗传信息的转录和翻译两个过程 B. 根据三个过程的产物均可确定其模板序列 C. 以DNA分子的一条链为模板可以转录出不同的mRNA D. DNA分子的碱基总数与其所含基因的碱基总数不相等 【答案】B 【解析】 【详解】A、基因的表达是指基因控制蛋白质合成的过程，包括遗传信息的转录（以DNA一条链为模板合成RNA）和翻译（以mRNA为模板合成蛋白质）两个过程，A正确； B．密码子具有简并性，即一种氨基酸可对应多种密码子，因此根据翻译的产物（多肽/蛋白质）的氨基酸序列，无法确定唯一的mRNA序列，也无法确定对应的DNA模板序列，不能根据三个过程的产物均确定模板序列，B错误； C、DNA分子的一条链上包含多个不同的基因，基因选择性表达时，以同一条链为模板转录不同的基因片段，可得到不同的mRNA，C正确； D、基因是有遗传效应的DNA片段，DNA分子中还存在大量不具有遗传效应的非基因片段，因此DNA分子的碱基总数远大于其所含基因的碱基总数，二者不相等，D正确。 13. 亚硝酸具有氧化脱氨作用，能使胞嘧啶（C）脱去氨基变成尿嘧啶（U）。某DNA分子经亚硝酸处理后只发生了一个碱基的变化，如图所示。该DNA分子进行多次复制，下列叙述正确的是（ ） A. 该DNA分子复制一次得到的两个DNA分子所含氢键总数相同 B. 该DNA分子至少需要3次复制，才会出现突变位点为A-T的DNA C. 该DNA分子经n次复制后，子代DNA中未发生突变的DNA占1/2n−1 D. 该DNA分子经n次复制后，子代DNA中含A-U碱基对的DNA占1/2n 【答案】D 【解析】 【详解】A、复制一次产生2个DNA，DNA1的相应位点，一条链U，一条链新合成A （碱基对U-A）；DNA2的相应位点，一条链G，一条链新合成C（碱基对G-C），G-C之间3个氢键，A-U之间2个氢键，两个DNA氢键总数不同，A错误； B、第1次复制产生相应位点为U-A、G-C两个DNA；第2次复制以含A的链复制，会合成T，直接得到突变位点A-T的 DNA，因此2次复制即可出现，不是3次，B错误； C、原始DNA仅一条链发生突变，每次复制，有一个DNA分子继承“原始G链”，另一个继承“突变U链”，故无论复制多少次，子代DNA中未发生突变的DNA都是占1/2，C错误； D、只有携带原始U那条模板链复制，才会产生含A-U碱基对的DNA，且全程仅1个子代DNA含有A-U；复制n次总DNA数 2n，含A-U的DNA占比1/2n，D正确。 14. 果蝇细胞中基因沉默蛋白（PcG）的缺失可引起染色体结构变化，导致细胞增殖失控形成肿瘤，过程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 大肠杆菌细胞中也存在图中的表观遗传调控机制 B. PcG缺失使组蛋白去甲基化、染色体松散，促进了基因的转录 C. 果蝇细胞还可能发生组蛋白的乙酰化和DNA的甲基化等表观遗传现象 D. 组蛋白甲基化未改变基因的碱基序列，但生物性状有可能改变 【答案】A 【解析】 【详解】A、大肠杆菌是原核生物，细胞内没有染色体，其DNA不与组蛋白结合，不存在图中基于组蛋白修饰的表观遗传调控机制，A错误； B、由图可知，PcG存在时组蛋白甲基化、染色体凝集，相关基因不表达；PcG缺失后组蛋白去甲基化、染色体松散，最终合成促细胞分裂蛋白，说明该变化促进了基因的转录，B正确； C、表观遗传的常见调控机制包括组蛋白的乙酰化、甲基化以及DNA的甲基化等，果蝇是真核生物，存在染色体，可发生上述表观遗传现象，C正确； D、组蛋白甲基化属于表观遗传修饰，没有改变基因的碱基序列，但会影响基因的表达，因此生物性状有可能发生改变，D正确。 15. 下图为编码某种酶的基因的部分碱基序列，虚线框内的碱基编码一个氨基酸。仅考虑虚线框内的碱基对改变，下列叙述错误的是（ ） A. 单个碱基对的缺失对该酶活性影响通常大于单个碱基对的替换 B. 可推测a链为该基因转录的模板链 C. 若AGT突变为CGT，合成酶的氨基酸序列会改变 D. 若AGT突变为AGGT，合成酶的氨基酸序列会变短 【答案】C 【解析】 【详解】A、单个碱基对的缺失会引发移码突变，会导致突变位点之后的氨基酸序列可能全部改变，而单个碱基对替换通常仅改变1个氨基酸或不改变（同义突变），因此前者对酶活性影响通常更大，A正确； B、转录时RNA聚合酶沿模板链的3＇→5＇方向移动，本题中转录方向由右向左，说明模板链的3＇→5＇方向向左，a链的3＇端在右侧、5＇端在左侧，其3＇→5＇方向为向左，符合模板链的特征，可推测a链为转录的模板链，B正确； C、a链为模板链，原序列AGT（5＇→3＇）对应的密码子为5＇ACU3＇（苏氨酸），若AGT突变为5＇CGT3＇，对应的密码子变为5＇ACG3＇，而ACG也属于苏氨酸的密码子，因此氨基酸序列不会改变，C错误； D、若AGT突变为AGGT，即发生1个碱基对的插入，则原来mRNA的序列为5＇…UGCACUAAAAGC3＇，突变后所形成的mRNA碱基序列变为5＇…UGCACCUAAAAGC3＇，虚线框内的碱基编码一个氨基酸，因此原密码子ACU因为DNA中碱基的插入变为了ACC，后面紧挨着的密码子由AAA变为了UAA，而UAA为终止密码子，因此会使翻译提前终止，合成的酶氨基酸序列会变短，D正确。 16. 呼吸道合胞病毒（RSV）是一种RNA病毒（-RNA），主要感染婴儿和成人的呼吸道。该病毒在宿主细胞内的增殖过程如图所示，①～④表示相应的生理过程。下列叙述错误的是（ ） A. 图中mRNA与-RNA的碱基排列顺序相同 B. 过程④除mRNA外还需要tRNA、rRNA的参与 C. 该病毒的基因是具有遗传效应的RNA片段 D. 过程①～③所需原料和碱基配对方式均相同 【答案】A 【解析】 【详解】A、mRNA是以-RNA为模板按照碱基互补配对原则合成的，二者碱基序列互补，并不相同，A错误； B、过程④为翻译过程，翻译需要mRNA作为翻译的模板，tRNA转运氨基酸，rRNA是核糖体的组成成分，因此三者都需要参与，B正确； C、该病毒是RNA病毒，遗传物质为RNA，因此其基因是具有遗传效应的RNA片段，C正确； D、过程①②③均为RNA的合成过程，所需原料都是四种游离的核糖核苷酸，碱基配对方式均为A-U、U-A、C-G、G-C，原料和配对方式均相同，D正确。 17. 科研人员对康乃馨细胞进行染色体分析，按染色体大小和形态特征进行分组、排序和同源染色体配对，其结果如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 康乃馨体细胞中有15个染色体组 B. 康乃馨细胞内最多可含有60条染色体 C. 研究人员选择了分裂间期的细胞进行染色体分析 D. 8号与10号染色体发生片段互换可导致基因重组 【答案】B 【解析】 【详解】A、染色体组的判断依据是细胞内形态大小相同的染色体有几条即含几个染色体组，由图可知每种形态的同源染色体有2条，因此康乃馨体细胞含2个染色体组，A错误； B、康乃馨体细胞染色体数为15×2=30条，有丝分裂后期着丝粒分裂，染色体数目加倍，此时细胞内染色体数最多为60条，B正确； C、分裂间期染色体以染色质丝的状态存在，无法观察染色体的形态、数目，染色体分析应选择有丝分裂中期的细胞，C错误； D、8号与10号属于非同源染色体，二者发生片段互换属于染色体结构变异中的易位，基因重组的交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，D错误。 18. 人类遗传病通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病。下列说法正确的是（ ） A. 体细胞中没有致病基因的个体不会患遗传病 B. 在患者家族中进行调查，能较准确得出遗传病的发病率 C. 人群中男性色盲的比例等于人群中该致病基因的基因频率 D. 抗维生素D佝偻病在人群中的发病率小于在女性中的发病率 【答案】D 【解析】 【详解】A、人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病，染色体异常遗传病个体体细胞内无致病基因，但也属于遗传病，A错误； B、调查遗传病的发病率需要在广大人群中随机抽样调查，在患者家族中调查可判断遗传病的遗传方式，无法准确得出发病率，B错误； C、色盲是伴X染色体隐性遗传病，男性性染色体组成为XY，Y染色体上无对应的等位基因，只要X染色体上携带致病基因就会患病，因此在男性中色盲的比例（男性群体中色盲的患病率）等于人群中该致病基因的基因频率，若男女人数相等，则人群中男性色盲的比例应等于人群中该致病基因的基因频率的一半，C错误； D、抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，女性有两条X染色体，只要任意一条X染色体携带致病基因就会患病，因此女性发病率高于男性，D正确。 19. 在“探究抗生素对细菌的选择作用”实验中，研究人员将含有相同浓度抗生素且大小相同的圆形纸片置于接种了金黄色葡萄球菌的培养基上，培养一段时间后形成抑菌圈，以检测细菌对抗生素的耐药性。后续实验分组及操作过程如表所示。下列分析错误的是（ ） 分组 操作过程 甲 每代均从抑菌圈边缘取菌，重复十代 乙 从抑菌圈边缘取菌，接种到不含抗生素的培养基中培养，再取该菌接种到含抗生素纸片的培养基。重复上述操作，培养至十代 丙 从抑菌圈外较远处取菌，重复十代 A. 在含有抗生素的环境中，细菌的耐药性变异属于有利变异 B. 甲组金黄色葡萄球菌更易积累耐药性，抑菌圈直径会逐渐减小 C. 乙组抑菌圈直径相对较大表明间隔使用抗生素可减缓耐药性发展 D. 丙组从抑菌圈外较远处取菌的原因是该处细菌对抗生素的耐药性强 【答案】D 【解析】 【详解】A、在含有抗生素的环境中，具有耐药性变异的细菌可存活并繁殖，无耐药性的细菌会被淘汰，说明耐药性变异属于有利变异，A正确； B、甲组每代都从抑菌圈边缘取菌（边缘细菌耐药性更强），在抗生素的持续选择作用下，细菌种群的耐药性基因频率逐代升高，耐药性不断积累，抗生素抑菌效果下降，因此抑菌圈直径会逐渐减小，B正确； C、乙组间隔使用抗生素，在无抗生素的培养阶段，抗生素对细菌的选择作用消失，耐药性基因频率不会持续升高，耐药性发展更慢，因此抑菌圈直径相对更大，说明间隔使用抗生素可减缓耐药性发展，C正确； D、抑菌圈外较远处几乎没有抗生素扩散，该处细菌没有经过抗生素的选择作用，耐药性普遍较弱，D错误。 20. 下列关于生物多样性和生物进化的叙述，正确的是（ ） A. 地理隔离是物种形成的必要条件 B. 若没有突变，则生物不会发生进化 C. 捕食者的存在有利于增加物种多样性 D. 不同物种的协同进化都是通过生存斗争实现的 【答案】C 【解析】 【详解】A、物种形成的必要条件是生殖隔离，部分物种（如多倍体新物种）的形成不需要经过地理隔离，A错误； B、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，即使没有新突变产生，自然选择、迁入迁出、遗传漂变等因素也可改变种群基因频率，使生物发生进化，B错误； C、根据“收割理论”，捕食者往往捕食种群数量占优势的物种，可避免少数物种独占生态资源，为其他物种腾出生存空间，有利于增加物种多样性，C正确； D、不同物种的协同进化可通过生存斗争实现，也可通过种间互助（如兰花和为其传粉的专性蛾类的相互适应）等方式实现，并非都通过生存斗争，D错误。 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 21. 现有基因型为AaBb的某哺乳动物，图1为该动物某器官内部分细胞分裂的示意图，图2为细胞分裂过程中染色体数与核DNA含量比值的变化曲线图，图3为细胞内染色体、染色单体和DNA数目的柱状图。 （1）据图1可知该动物性别为_______。若图1各细胞均来源于同一个细胞，细胞出现的先后顺序是_______（用字母和箭头表示）。 （2）图1中的细胞C有_______个染色体组，对应图3中的_______。图2中de段对应图1中的_______。 （3）由于减数分裂过程中_______（填“减数分裂Ⅰ”或“减数分裂Ⅱ”）发生了一次染色体分离异常，导致该动物产生了一个基因型为abb的配子。与该配子来源于同一性原细胞的其他三个子细胞基因型为_______。 【答案】（1） ①. 雄性 ②. C→A→B→E→D （2） ①. 2 ②. 甲 ③. A、D （3） ①. 减数分裂Ⅱ ②. a、AB、AB 【解析】 【小问1详解】 判断依据：图B为减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，为初级精母细胞，故该动物为雄性。题干说“各细胞均来源于同一个细胞”，即从一个精原细胞出发，经历有丝分裂增殖→减数分裂产生成熟精子的过程。C有丝分裂中期（染色体排列在赤道板，有同源染色体，无联会）、A有丝分裂后期（着丝粒分裂，染色体移向两极，有同源染色体）、B减数第一次分裂后期（同源染色体分离，细胞质均等分裂 → 初级精母细胞）、E减数第二次分裂中期（无同源染色体，染色体排列在赤道板）、D减数第二次分裂后期（无同源染色体，着丝粒分裂），所以合理顺序为：C→A→B→E→D。 【小问2详解】 细胞C有丝分裂中期→染色体数为2n，含2个染色体组；图3甲：染色体2n、染色单体4n、核DNA4n，每条染色体带2条染色单体，和C（有丝中期）染色体、染色单体、DNA数量匹配；图2曲线含义：a点前表示染色体/核DNA =1；ab表示DNA 复制，出现染色单体，比值降到1/2；bc表示存在染色单体；cd表示着丝粒分裂，染色单体消失，比值恢复从1/2升到1；de表示无染色单体，比值为1，对应有丝分裂后期A、减数分裂Ⅱ后期D。 【小问3详解】 亲本基因型AaBb，在减数分裂Ⅰ时正常分离，得到两个次级精母细胞，含a和b​的次级精母细胞在减数分裂Ⅱ时，b所在的姐妹染色单体没分开，形成一个abb​配子和另一个a（无b）的细胞，而另一个次级精母细胞（含A和B）正常分裂，产生两个 AB的子细胞，所以四个子细胞基因型为：abb、a、AB、AB。 22. 在模拟摩尔根果蝇杂交实验时，由于某基因突变，白眼果蝇群体中出现一只奶油眼雄果蝇。为进一步研究该眼色的遗传规律，研究人员将该奶油眼雄果蝇与野生纯合红眼雌果蝇杂交，结果如下图。 （1）果蝇眼色受_______对等位基因控制，其遗传遵循______________定律。 （2）F2中雌果蝇的基因型共有____种，其中与亲本红眼果蝇基因型相同的比例为_____。 （3）F2中红眼雌果蝇与奶油眼雄果蝇杂交，子代中奶油眼果蝇的比例为_______；若要判断F2白眼果蝇的基因型，可选用上图的_______个体与之交配。 【答案】（1） ①. 两 ②. 自由组合 （2） ①. 6 ②. 1/8 （3） ①. 1/8 ②. F1红眼雌果蝇 【解析】 【小问1详解】 F2表型及其比例为8：4：3：1，符合9：3：3：1的变式，所以果蝇眼色受两对等位基因控制，其遗传遵循自由组合定律。 【小问2详解】 根据F1互交所得F2中红眼雌:红眼雄:白眼雄:奶油眼雄=8:4:3:1可知，眼色的遗传与性别相关联，若果蝇眼色受两对等位基因控制，则一对等位基因位于常染色体上，另一对等位基因位于X染色体上。设相关基因为A/a，B/b，根据F2的性状分离比可知，F1红眼雌、雄果蝇的基因型分别为 AaXBXb、AaXBY，而F2中红眼雌蝇占8/16，红眼雄蝇占1/4，白眼雄蝇占3/16，奶油眼雄蝇占1/16 ,可知F2中红眼雌蝇的基因型为A_XBX_、aaXBX_，共6种基因型。亲本红眼雌蝇的基因型为AAXBXB，与亲本红眼果蝇基因型相同的比例为1/8。 【小问3详解】 奶油眼雄果蝇的基因型为aaXbY，F2中红眼雌果蝇与奶油眼雄果蝇杂交，只有基因型为1/4AaXBXb，1/8aaXBXb的个体才会出现奶油眼，比例为1/4×1/2×1/2+1/8×1/2=1/8。F2白眼果蝇的基因型为AAXbY或AaXbY，可让其与F1红眼雌果蝇 （AaXBXb）杂交，若后代没有出现奶油眼，则其基因型为AAXbY；若后代出现奶油眼，则其基因型为AaXbY。 23. 1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，完成了T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验。 （1）为获得35S或32P标记的T2噬菌体，需先用含35S或32P的培养基培养_______，原因是_____________________。 （2）科学家将标记过的T2噬菌体分别与未被标记的大肠杆菌保温一段时间后，经搅拌、离心后得到上清液和沉淀物。该过程中搅拌的目的是_______。35S标记组的放射性主要分布在上清液中，32P标记组的放射性主要分布在沉淀物中，这一结果说明______________。保温时间与上清液中放射性强度的关系如下图所示，35S标记组和32P标记组的预期结果分别是_______（填编号）。 （3）32P标记组上清液中的放射性以及被侵染的大肠杆菌存活率如下图所示，图中上清液中32P的放射性达到了初始标记噬菌体放射性的30%，明显高于预期，其原因最可能是_____________________。如果被侵染的大肠杆菌裂解释放出噬菌体，对32P标记组的子代噬菌体的DNA和蛋白质外壳进行检测，放射性标记情况为__________。 【答案】（1） ①. 大肠杆菌 ②. T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒 （2） ①. 使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离 ②. DNA进入大肠杆菌，而蛋白质外壳没有进入 ③. ③② （3） ①. 保温时间过短，部分病毒没有侵入大肠杆菌 ②. 少部分DNA含有放射性标记，而蛋白质没有放射性标记 【解析】 【小问1详解】 由于T2噬菌体是专性寄生病毒，无法在培养基中独立增殖，必须先培养宿主细胞。步骤：用含35S或32P的培养基培养大肠杆菌，再用T2噬菌体侵染被标记的大肠杆菌→获得相应放射性标记的噬菌体。 【小问2详解】 搅拌目的：使吸附在大肠杆菌表面的噬菌体外壳与细菌分离，便于离心后区分“进入细胞内”与“留在细胞外”的成分。 实验结果解释：35S标记组放射性主要在上清液→蛋白质外壳未进入细菌。32P标记组放射性主要在沉淀物→DNA进入细菌内部。结论：DNA进入大肠杆菌，而蛋白质外壳没有进入。保温时间影响曲线：35S标记的是蛋白质外壳→不进入细菌→离心后基本都在上清液→随着保温时间延长，放射性应保持平稳较高水平→对应曲线③。32P组：初期因部分噬菌体未完成注入，上清液放射性较高；随后下降（DNA注入完成）；后期因细菌裂解，子代释放，放射性回升→对应曲线②。 【小问3详解】 上清液中32P放射性达30%的原因：保温时间过短，部分噬菌体尚未完成DNA注入，离心后仍存在于上清液。子代噬菌体放射性标记情况：DNA因半保留复制，仅少部分子代DNA含有亲代32P标记链；蛋白质外壳全部由未标记氨基酸合成，无放射性。 24. 脑源性神经营养因子（BDNF）能够维持和促进中枢神经系统正常的生长发育。BDNF基因表达受阻会导致精神分裂症。miRNA是真核细胞中一类具有调控功能但不编码蛋白质的短单链RNA，可靶向结合mRNA。circRNA（一种闭合环状RNA）可通过与miRNA的结合调控BDNF基因表达，其调控过程如图所示。 （1）转录过程中需要_______催化核糖核苷酸之间_______（填化学键）的形成。 （2）由图可知miRNA可通过__________的原则靶向结合BDNF基因mRNA，形成局部双链结构，使BDNF基因的mRNA无法与________结合，从而抑制BDNF基因表达的________阶段。 （3）据图分析，一个circRNA分子含有_______个游离的磷酸基团，circRNA调控BDNF基因表达的机制是__________________。 （4）根据上述分析，提出治疗精神分裂症的思路：_____________________________（至少写出2点）。 【答案】（1） ①. RNA聚合酶 ②. 磷酸二酯键 （2） ①. 碱基互补配对 ②. 核糖体 ③. 翻译 （3） ①. 0 ②. circRNA与miRNA结合，抑制了miRNA与BDNF基因的mRNA结合，使BDNF基因的mRNA正常翻译 （4）促进BDNF基因的表达；适度抑制miRNA的合成；适度增强circRNA的合成（答案合理即可） 【解析】 【小问1详解】 转录过程中需要RNA聚合酶催化核糖核苷酸之间磷酸二酯键的形成。 【小问2详解】 miRNA通过碱基互补配对原则结合BDNF基因mRNA，形成局部双链结构；miRNA与BDNF的mRNA结合形成双链后，mRNA无法与翻译的场所核糖体结合，因此抑制了BDNF基因表达的翻译阶段。 【小问3详解】 circRNA是闭合环状RNA，无游离的链末端，因此含有0个游离磷酸基团；根据图示过程，circRNA与miRNA结合，抑制了miRNA与BDNF基因的mRNA结合，使BDNF基因的mRNA正常翻译。 【小问4详解】 精神分裂症的病因是BDNF基因表达受阻，因此治疗思路围绕提高BDNF表达设计即可：促进BDNF基因的表达；适度抑制miRNA的合成；适度增强circRNA的合成。 25. 下图表示以某雌雄同株的二倍体植物（2n=28）为实验材料培育新品种的途径。 （1）通过途径1获得品种A的育种方式为______，依据的遗传学原理是_______。品种A与品种B不属于同一个物种的理由是___________________________。 （2）通过途径3获得了一株基因型为rr的耐高温隐性突变体甲和一株缺失一个R基因的不耐高温的野生型植株乙。将甲和乙植株杂交得F1，F1随机交配得F2。已知不含R/r基因的受精卵不能发育，F2中耐高温植株的比例是_______。 （3）二倍体植物体细胞中某对同源染色体中缺失一条染色体时，称为单体（2n-1），单体可用于基因定位。为探究基因R/r的位置，科研人员以纯合野生型植株为材料，人工构建了14种单体，用构建的14种单体分别与突变体甲杂交，观察并统计子代表型及比例。若_______，则R/r基因在相应单体缺失的染色体上；若_______，则R/r基因不在相应单体缺失的染色体上。 【答案】（1） ①. 单倍体育种 ②. 染色体（数目）变异 ③. 品种A是二倍体，品种B是四倍体，两者杂交后代不可育 （2）8/15 （3） ①. 子代野生型∶耐高温=1∶1 ②. 子代全为野生型 【解析】 【小问1详解】 途径1是先利用花药离体培养获得单倍体然后再用秋水仙素诱导染色体数目加倍，该育种方式为单倍体育种，变异原理是染色体数目变异。品种A属于二倍体，品种B秋水仙素处理后为四倍体，两者杂交之后产生的三倍体不可育，因此二者存在生殖隔离，属于不同物种， 【小问2详解】 一株基因型为rr的耐高温隐性突变体甲rr与染色体缺失一个R基因的不耐高温的野生型基因型为RO的乙杂交，F1为Rr：rO=1：1，产生的配子为R：r：O=1：2：1，随机交配F2中OO的不含该性状基因的个体占1/16不发育，则存活个体为15/16，其中耐高温个体为1/4rr和1/4rO，则F2中出现的耐高温植株概率是（1/4+1/4）÷15/16=8/15。 【小问3详解】 突变体甲的基因型是rr，对应的单体为RO，则其他单体为RR。预期结果：若其中有一个单体RO与甲rr杂交子代会出现Rr野生型：rO耐高温=1：1，即突变基因在该单体缺失染色体上。其余单体RR与甲rr杂交，子代全为Rr野生型，即突变基因不在该单体缺失染色体上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一年级普通高中学科素养水平监测 生 物 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 现有甲、乙两个纸箱及两种大小相同、颜色不同的彩球若干，某同学利用这些材料进行性状分离比的模拟实验。下列说法错误的是（ ） A. 不同彩球随机组合获得1∶2∶1组合类型的过程模拟了基因分离定律的实质 B. 从每个纸箱中分别抓取一个彩球进行组合并统计后，需要将彩球放回原纸箱 C. 甲、乙两个纸箱分别代表雌、雄生殖器官，两个纸箱内彩球总量可以不相等 D. 多次抓取后统计实验结果，同色彩球与不同色彩球组合出现的比例大致相等 2. 梨树是雌雄同株植物，具有通过“不亲和基因”（复等位基因S1、S2、S3、S4）抑制“近亲繁殖”的机制。具体表现为当花粉与母本含有的不亲和基因相同时，该花粉不能参与受精。下列叙述错误的是（ ） A. 基因S1、S2、S3、S4的遗传遵循分离定律 B. 基因型为S1S2与S1S3的梨树正反交的后代基因型相同 C. 上述抑制机制使梨树没有纯合子后代 D. 基因型为S1S2与S1S3、S3S4的梨树分别杂交，后者结实率较高 3. 孟德尔在两对相对性状的豌豆杂交实验中，用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交获得F1，F1均表现为黄色圆粒，F1自交得F2。下列叙述错误的是（ ） A. 纯种黄色皱粒豌豆和纯种绿色圆粒豌豆杂交，其结果与上述实验相同 B. 自然条件下将F2中黄色圆粒豌豆植株混合种植，后代出现黄色圆粒的概率为25/36 C. 从F2的绿色圆粒豌豆植株中任取两株，基因型不同的概率为4/9 D. F1产生数量相等的雌雄配子是F2出现9∶3∶3∶1性状分离比的条件之一 4. 某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。A/a控制花粉育性，含A的花粉可育，含a的花粉50%可育、50%不育。B/b控制花色，红花对白花为显性。若基因型为AaBb的亲本进行自交，下列叙述正确的是（ ） A. 亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍 B. 子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/12 C. 子一代中A/a和B/b的基因频率均与亲本相同 D. 若含a的花粉全部可育，子一代中红花的比例会升高 5. 某二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传且完全显性的基因控制（n＞2），该植株的n对基因均杂合。下列说法正确的是（ ） A. 该植株自交子代最多可出现2n种不同基因型的个体 B. 该植株测交子代中n对基因均杂合的个体数多于纯合子的个体数 C. n越大，该植株测交子代中不同表型个体数目彼此之间的差异越大 D. n越大，该植株自交子代中n个性状均为显性的个体中纯合子比例越低 6. 某哺乳动物（2n=8）的基因型为HhXBY，图1是该动物体内某细胞分裂模式图，图2是该动物体内细胞①～⑤中核DNA分子数与染色体数的关系图。下列叙述正确的是（ ） A. 图1细胞同时存在X和Y染色体 B. 图2中含有两个染色体组的细胞有③④ C. 图2的③④⑤细胞中一定含同源染色体 D. 图1细胞中基因h是基因突变的结果 7. 某动物基因型为AaBb，且A/a和B/b位于一对同源染色体上。若20%的初级精母细胞在A/a和B/b之间发生染色体互换均产生重组类型配子，则该动物产生重组类型配子的比例接近于（ ） A. 20% B. 10% C. 40% D. 5% 8. 下图为某单基因遗传病的家族系谱图。下列叙述错误的是（ ） A. 若Ⅱ-4不携带致病基因，则该病为显性遗传病 B. 若该病为常染色体隐性遗传病，则图中正常个体均为杂合子 C. 若该病为常染色体显性遗传病，则图中患者均为杂合子 D. 若该病为伴X隐性遗传病，Ⅰ-2的致病基因遗传给Ⅲ-1的概率为1/4 9. 果蝇的细眼和粗眼是由一对等位基因控制的相对性状。研究人员让一只细眼果蝇和一只粗眼果蝇杂交，下列分析错误的是（ ） A. 若子代的性状全为细眼，则亲本中细眼果蝇为纯合子 B. 若子代中雌、雄果蝇性状不同，则亲本雄果蝇的性状是显性 C. 若子代雌雄果蝇中均为细眼∶粗眼=1∶1，则该基因位于常染色体 D. 若与亲代性别相同的子代果蝇，性状也与亲代相同，则该基因位于性染色体同源区段 10. 下图表示某链状DNA分子的部分结构，下列叙述错误的是（ ） A. ①②③代表一个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B. ①和②交替连接构成DNA的基本骨架 C. DNA聚合酶可催化④的形成 D. A链的G和C数量之和与B链的相等 11. 科学家曾提出DNA复制方式的三种假说，如图甲所示。科学家将15N标记的大肠杆菌转移到含14NH4Cl的普通培养液中培养，在不同时刻收集大肠杆菌，提取DNA并进行离心。离心后可能出现的条带如图乙所示。下列叙述正确的是（ ） A. 该实验运用了放射性同位素标记技术和离心技术 B. 第一次分裂后离心，试管中只出现1条中带，说明DNA复制为半保留复制 C. 若为半保留复制，培养至第三代，离心后试管中会出现1条中带和1条轻带 D. 经两次分裂后将DNA解旋为单链并离心，依据结果可确定DNA复制为半保留复制 12. 关于二倍体生物基因及遗传信息传递的复制、转录和翻译三个过程，下列说法错误的是（ ） A. 基因的表达包括遗传信息的转录和翻译两个过程 B. 根据三个过程的产物均可确定其模板序列 C. 以DNA分子的一条链为模板可以转录出不同的mRNA D. DNA分子的碱基总数与其所含基因的碱基总数不相等 13. 亚硝酸具有氧化脱氨作用，能使胞嘧啶（C）脱去氨基变成尿嘧啶（U）。某DNA分子经亚硝酸处理后只发生了一个碱基的变化，如图所示。该DNA分子进行多次复制，下列叙述正确的是（ ） A. 该DNA分子复制一次得到的两个DNA分子所含氢键总数相同 B. 该DNA分子至少需要3次复制，才会出现突变位点为A-T的DNA C. 该DNA分子经n次复制后，子代DNA中未发生突变的DNA占1/2n−1 D. 该DNA分子经n次复制后，子代DNA中含A-U碱基对的DNA占1/2n 14. 果蝇细胞中基因沉默蛋白（PcG）的缺失可引起染色体结构变化，导致细胞增殖失控形成肿瘤，过程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 大肠杆菌细胞中也存在图中的表观遗传调控机制 B. PcG缺失使组蛋白去甲基化、染色体松散，促进了基因的转录 C. 果蝇细胞还可能发生组蛋白的乙酰化和DNA的甲基化等表观遗传现象 D. 组蛋白甲基化未改变基因的碱基序列，但生物性状有可能改变 15. 下图为编码某种酶的基因的部分碱基序列，虚线框内的碱基编码一个氨基酸。仅考虑虚线框内的碱基对改变，下列叙述错误的是（ ） A. 单个碱基对的缺失对该酶活性影响通常大于单个碱基对的替换 B. 可推测a链为该基因转录的模板链 C. 若AGT突变为CGT，合成酶的氨基酸序列会改变 D. 若AGT突变为AGGT，合成酶的氨基酸序列会变短 16. 呼吸道合胞病毒（RSV）是一种RNA病毒（-RNA），主要感染婴儿和成人的呼吸道。该病毒在宿主细胞内的增殖过程如图所示，①～④表示相应的生理过程。下列叙述错误的是（ ） A. 图中mRNA与-RNA的碱基排列顺序相同 B. 过程④除mRNA外还需要tRNA、rRNA的参与 C. 该病毒的基因是具有遗传效应的RNA片段 D. 过程①～③所需原料和碱基配对方式均相同 17. 科研人员对康乃馨细胞进行染色体分析，按染色体大小和形态特征进行分组、排序和同源染色体配对，其结果如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 康乃馨体细胞中有15个染色体组 B. 康乃馨细胞内最多可含有60条染色体 C. 研究人员选择了分裂间期的细胞进行染色体分析 D. 8号与10号染色体发生片段互换可导致基因重组 18. 人类遗传病通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病。下列说法正确的是（ ） A. 体细胞中没有致病基因的个体不会患遗传病 B. 在患者家族中进行调查，能较准确得出遗传病的发病率 C. 人群中男性色盲的比例等于人群中该致病基因的基因频率 D. 抗维生素D佝偻病在人群中的发病率小于在女性中的发病率 19. 在“探究抗生素对细菌的选择作用”实验中，研究人员将含有相同浓度抗生素且大小相同的圆形纸片置于接种了金黄色葡萄球菌的培养基上，培养一段时间后形成抑菌圈，以检测细菌对抗生素的耐药性。后续实验分组及操作过程如表所示。下列分析错误的是（ ） 分组 操作过程 甲 每代均从抑菌圈边缘取菌，重复十代 乙 从抑菌圈边缘取菌，接种到不含抗生素的培养基中培养，再取该菌接种到含抗生素纸片的培养基。重复上述操作，培养至十代 丙 从抑菌圈外较远处取菌，重复十代 A. 在含有抗生素的环境中，细菌的耐药性变异属于有利变异 B. 甲组金黄色葡萄球菌更易积累耐药性，抑菌圈直径会逐渐减小 C. 乙组抑菌圈直径相对较大表明间隔使用抗生素可减缓耐药性发展 D. 丙组从抑菌圈外较远处取菌的原因是该处细菌对抗生素的耐药性强 20. 下列关于生物多样性和生物进化的叙述，正确的是（ ） A. 地理隔离是物种形成的必要条件 B. 若没有突变，则生物不会发生进化 C. 捕食者的存在有利于增加物种多样性 D. 不同物种的协同进化都是通过生存斗争实现的 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 21. 现有基因型为AaBb的某哺乳动物，图1为该动物某器官内部分细胞分裂的示意图，图2为细胞分裂过程中染色体数与核DNA含量比值的变化曲线图，图3为细胞内染色体、染色单体和DNA数目的柱状图。 （1）据图1可知该动物性别为_______。若图1各细胞均来源于同一个细胞，细胞出现的先后顺序是_______（用字母和箭头表示）。 （2）图1中的细胞C有_______个染色体组，对应图3中的_______。图2中de段对应图1中的_______。 （3）由于减数分裂过程中_______（填“减数分裂Ⅰ”或“减数分裂Ⅱ”）发生了一次染色体分离异常，导致该动物产生了一个基因型为abb的配子。与该配子来源于同一性原细胞的其他三个子细胞基因型为_______。 22. 在模拟摩尔根果蝇杂交实验时，由于某基因突变，白眼果蝇群体中出现一只奶油眼雄果蝇。为进一步研究该眼色的遗传规律，研究人员将该奶油眼雄果蝇与野生纯合红眼雌果蝇杂交，结果如下图。 （1）果蝇眼色受_______对等位基因控制，其遗传遵循______________定律。 （2）F2中雌果蝇的基因型共有____种，其中与亲本红眼果蝇基因型相同的比例为_____。 （3）F2中红眼雌果蝇与奶油眼雄果蝇杂交，子代中奶油眼果蝇的比例为_______；若要判断F2白眼果蝇的基因型，可选用上图的_______个体与之交配。 23. 1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，完成了T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验。 （1）为获得35S或32P标记的T2噬菌体，需先用含35S或32P的培养基培养_______，原因是_____________________。 （2）科学家将标记过的T2噬菌体分别与未被标记的大肠杆菌保温一段时间后，经搅拌、离心后得到上清液和沉淀物。该过程中搅拌的目的是_______。35S标记组的放射性主要分布在上清液中，32P标记组的放射性主要分布在沉淀物中，这一结果说明______________。保温时间与上清液中放射性强度的关系如下图所示，35S标记组和32P标记组的预期结果分别是_______（填编号）。 （3）32P标记组上清液中的放射性以及被侵染的大肠杆菌存活率如下图所示，图中上清液中32P的放射性达到了初始标记噬菌体放射性的30%，明显高于预期，其原因最可能是_____________________。如果被侵染的大肠杆菌裂解释放出噬菌体，对32P标记组的子代噬菌体的DNA和蛋白质外壳进行检测，放射性标记情况为__________。 24. 脑源性神经营养因子（BDNF）能够维持和促进中枢神经系统正常的生长发育。BDNF基因表达受阻会导致精神分裂症。miRNA是真核细胞中一类具有调控功能但不编码蛋白质的短单链RNA，可靶向结合mRNA。circRNA（一种闭合环状RNA）可通过与miRNA的结合调控BDNF基因表达，其调控过程如图所示。 （1）转录过程中需要_______催化核糖核苷酸之间_______（填化学键）的形成。 （2）由图可知miRNA可通过__________的原则靶向结合BDNF基因mRNA，形成局部双链结构，使BDNF基因的mRNA无法与________结合，从而抑制BDNF基因表达的________阶段。 （3）据图分析，一个circRNA分子含有_______个游离的磷酸基团，circRNA调控BDNF基因表达的机制是__________________。 （4）根据上述分析，提出治疗精神分裂症的思路：_____________________________（至少写出2点）。 25. 下图表示以某雌雄同株的二倍体植物（2n=28）为实验材料培育新品种的途径。 （1）通过途径1获得品种A的育种方式为______，依据的遗传学原理是_______。品种A与品种B不属于同一个物种的理由是___________________________。 （2）通过途径3获得了一株基因型为rr的耐高温隐性突变体甲和一株缺失一个R基因的不耐高温的野生型植株乙。将甲和乙植株杂交得F1，F1随机交配得F2。已知不含R/r基因的受精卵不能发育，F2中耐高温植株的比例是_______。 （3）二倍体植物体细胞中某对同源染色体中缺失一条染色体时，称为单体（2n-1），单体可用于基因定位。为探究基因R/r的位置，科研人员以纯合野生型植株为材料，人工构建了14种单体，用构建的14种单体分别与突变体甲杂交，观察并统计子代表型及比例。若_______，则R/r基因在相应单体缺失的染色体上；若_______，则R/r基因不在相应单体缺失的染色体上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $