精品解析：甘肃平凉市泾川县党原镇合道小学2025-2026学年人教版第二学期第四阶段创新作业三年级数学

2025－2026学年度第二学期第四阶段创新作业 三年级数学（人教版） 一、仔细审题，我来填（每空1分，共22分） 1. 1元5角写成小数是（ ）元，这个小数读作（ ）。 2. 一年有（ ）个月，其中有（ ）个大月，（ ）个小月。 3. 下面现象中，是旋转的画“○”，是平移的画“△”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.26米（ ）米 3平方米（ ）700平方分米 5平方分米（ ）400平方厘米 5. 搭一个正方形需要4根木棍，265根木棍最多能搭成（ ）个正方形，还剩（ ）根木棍。 6. 如图是某图书馆的开放时间。该图书馆下午的开放时间是下午（ ）时到下午（ ）时。全天共开放（ ）时（ ）分。 7. 晓阳去甘肃旅游时，看中一款麦积山冰箱贴，每个9.8元，一个大美敦煌书签比麦积山冰箱贴便宜1.6元，一个大美敦煌书签（ ）元，买一个麦积山冰箱贴和一个大美敦煌书签，带20元，（ ）（填“够”或“不够”）。 8. 乐乐用一根铁丝恰好围成了一个长12cm，宽6cm的长方形，如果用这根铁丝围一个正方形，围成的正方形的边长是（ ）cm，这个正方形的面积是（ ）cm2。 二、认真推敲，我来选（请将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 9. 数学书封面的面积约是4（ ）。 A. 平方厘米 B. 平方分米 C. 平方米 10. 下面的图是从（ ）对折的纸上剪下来的。 A. B. C. 11. 人民英雄纪念碑是中国历史上最大的纪念碑，采用由梁思成和林徽因设计的方案，于1952年开始兴建。这一年的2月有（ ）。 A. 28天 B. 29天 C. 30天 12. 下表是一场跑步比赛中前三名同学成绩的部分信息。第2名同学的成绩可能是（ ）。 名次 第1名 第2名 第3名 时间/秒 9.2 10.5 A. 9.8秒 B. 8.9秒 C. 10.8秒 13. 张老师把400粒向日葵种子平均分给2个班，每个班有4个小组，平均每个小组分了多少粒向日葵种子？下面列式中，错误的是（ ）。 A. 400÷2÷4 B. 400÷（2×4） C. 400÷2×4 三、看清算式，我来算（31分） 14. 直接写出得数。 90÷3＝ 300÷5＝ 77÷7＝ 86÷2＝ 6＋0.8＝ 3.7－0.5＝ 2.2＋3.6＝ 4.6－1.3＝ 15. 列竖式计算。 104÷8＝ 676÷5＝ 7.9＋0.8＝ 5.2－1.9＝ 16. 计算下列各题。 210÷6－27 （231＋156）÷9 92×6÷8 17. 求正方形的面积。 18. 求长方形的周长。 四、数据统计，我最强（8分） 19. 诗就像一幅绚丽多彩的画卷，用文字描绘出世间万物的模样。新阳小学开展“古诗润童心”的古诗背诵比赛，下面是王老师调查的三年级参加比赛的男生和女生所背诵的古诗的情况（单位：首）。 男生：22 25 35 30 32 26 33 31 28 37 女生：26 34 27 32 24 30 33 31 35 36 （1）请你将王老师调查的数据分类整理，完成下表。 成绩/首 25首及以下 26－30 31－35 36首及以上 男生 女生 合计 （2）三年级参加比赛的男生中，背诵的古诗在（ ）这一范围的人数最少。 （3）三年级参加比赛的学生中，背诵的古诗在（ ）首这一范围的人数最多。 五、动手操作，我能行（8分） 20. 下面图形中哪些是轴对称图形？把它们圈起来。 21. 涂色表示下面各组小数，并比较大小。 （1） 0.50.8 （2） 2.11.6 六、解决问题，我最棒（21分） 22. 五谷粮食画起源于唐代，是以五谷杂粮为材料，通过粘、贴、拼、雕等工艺制作的民间艺术作品。如图，小夏用五谷杂粮制作了一幅边长为5分米的正方形五谷粮食画，这幅画的周长是多少分米？ 23. 为倡导绿色出行的低碳城市生活，某共享单车公司用调度车搬运共享单车。7辆调度车一次可以搬运196辆共享单车，照这样计算，9辆调度车一次可以搬运多少辆共享单车？ 24. 激光焊接不仅速度快、精度高，还能焊接不同的材料。张叔叔用激光焊接技术将一根长3.5米的钢管和一根长1.8米的铝管按下面的方法焊接在一起，焊接后这段材料长多少米？ 25. 为切实践行《义务教育劳动课程标准》，创新小学在空地上开辟了一块如图的实践基地。 （1）这块实践基地的面积是多少平方米？ （2）为了方便管理，杨老师将这块实践基地的外围用栅栏围了起来，栅栏的长度是多少米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期第四阶段创新作业 三年级数学（人教版） 一、仔细审题，我来填（每空1分，共22分） 1. 1元5角写成小数是（ ）元，这个小数读作（ ）。 【答案】 ①. ②. 一点五 【解析】 【分析】1元＝10角，根据小数的意义把几元几角写成小数的形式；小数的读法：整数部分按整数的读法，小数点读点，小数部分依次读出各个数位上的数。 【详解】1元5角写成小数是1.5元，这个小数读作一点五。 2. 一年有（ ）个月，其中有（ ）个大月，（ ）个小月。 【答案】 ①. 12 ②. 7 ③. 4 【解析】 【分析】根据常识1年有12个月，其中1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，这些月份每个月是31天，4月、6月、9月、11月是小月，小月每个月有30天。 【详解】一年有12个月，其中有7个大月，4个小月。 【点睛】熟记大月与小月的月份是解答的关键，其中2月既不是大月也不是小月。 3. 下面现象中，是旋转的画“○”，是平移的画“△”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ○ ②. △ ③. ○ ④. △ 【解析】 【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转运动。 【详解】根据分析可知： 电风扇的转动是旋转；滑雪下滑是平移；摩天轮转动是旋转；推拉窗户是平移。 （○） （△） （○） （△） 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.26米（ ）米 3平方米（ ）700平方分米 5平方分米（ ）400平方厘米 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】明确1米＝100厘米，把1米平均分成100份，其中的1份是1厘米，用分数表示为米，用小数表示为0.01米。可知0.26米＝米。 1平方米＝100平方分米，3平方米就是3个100平方分米，即300平方分米，再与700平方分米进行比较。 1平方分米＝100平方厘米，5平方分米就是5个100平方厘米，即500平方厘米，再与400平方厘米进行比较。 【详解】1米＝100厘米，0.26米＝米 1平方米＝100平方分米，3平方米＝300平方分米，300平方分米＜700平方分米，3平方米＜700平方分米 1平方分米＝100平方厘米，5平方分米＝500平方厘米，500平方厘米＞400平方厘米，5平方分米＞400平方厘米 5. 搭一个正方形需要4根木棍，265根木棍最多能搭成（ ）个正方形，还剩（ ）根木棍。 【答案】 ①. 66 ②. 1 【解析】 【分析】每个正方形单独搭建，每个需要4根木棍，求265根木棍能搭多少个正方形，就是求265里包含多少个4，用除法计算，求出商就是正方形的个数，余数就是还剩的木棍数。 【详解】265÷4＝66（个）……1（根） 搭一个正方形需要4根木棍，265根木棍最多能搭成66个正方形，还剩1根木棍。 6. 如图是某图书馆的开放时间。该图书馆下午的开放时间是下午（ ）时到下午（ ）时。全天共开放（ ）时（ ）分。 【答案】 ①. 2 ②. 6 ③. 7 ④. 30 【解析】 【分析】24时计时法→普通计时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的需要减掉12。由题意得，图书馆8：30~12：00，14：00~18：00开放，可以先用减法分别算出两段时间图书馆的开放时长，最后再把得数加起来即可算出图书馆全天的开放时长。 【详解】14－12＝2，所以14：00＝下午2时； 18－12＝6，所以18：00＝下午6时。 12：00－8：30＝3小时30分 18：00－14：00＝4（小时） 3小时30分＋4小时＝7小时30分 7. 晓阳去甘肃旅游时，看中一款麦积山冰箱贴，每个9.8元，一个大美敦煌书签比麦积山冰箱贴便宜1.6元，一个大美敦煌书签（ ）元，买一个麦积山冰箱贴和一个大美敦煌书签，带20元，（ ）（填“够”或“不够”）。 【答案】 ①. 8.2 ②. 够 【解析】 【分析】①一个大美敦煌书签比麦积山冰箱贴便宜1.6元，求一个大美敦煌书签的价格用一个麦积山冰箱贴的价格－1.6即可，计算小数减法时，要将小数点对齐，从低位减起。 ②）判断晓阳带的钱够不够，需要算出买一个麦积山冰箱贴和一个大美敦煌书签的总价，用加法计算。再将总价与晓阳带的20元进行比较，若总价小于或等于20元，则够，否则不够。 【详解】9.8－1.6＝8.2（元） 一个大美敦煌书签8.2元。 9.8＋8.2＝18（元） 18元＜20元 买一个麦积山冰箱贴和一个大美敦煌书签，带20元够。 8. 乐乐用一根铁丝恰好围成了一个长12cm，宽6cm的长方形，如果用这根铁丝围一个正方形，围成的正方形的边长是（ ）cm，这个正方形的面积是（ ）cm2。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】这根铁丝的长度就是长方形的周长，围成正方形后周长不变，先算长方形周长，再求正方形边长，最后算正方形面积。长方形周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算出铁丝的长度即可。根据正方形周长＝边长×4，所以边长＝周长÷4，先求出正方形的边长，最后根据正方形面积＝边长×边长，求正方形面积即可。 【详解】（12＋6）×2 ＝18×2 ＝36（cm） 36÷4＝9（cm） 9×9＝81（） 乐乐用一根铁丝恰好围成了一个长12cm，宽6cm的长方形，如果用这根铁丝围一个正方形，围成的正方形的边长是9cm，这个正方形的面积是81。 二、认真推敲，我来选（请将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 9. 数学书封面的面积约是4（ ）。 A. 平方厘米 B. 平方分米 C. 平方米 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。 【详解】数学书封面的面积约是4平方分米。 故答案为：B 【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。 10. 下面的图是从（ ）对折的纸上剪下来的。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。据此解答。 【详解】如图：，这幅图是从对折的纸上剪下来的。 11. 人民英雄纪念碑是中国历史上最大的纪念碑，采用由梁思成和林徽因设计的方案，于1952年开始兴建。这一年的2月有（ ）。 A. 28天 B. 29天 C. 30天 【答案】B 【解析】 【分析】平年、闰年的判断方法：公历年份是的倍数的一般是闰年，公历年份是整百数的，必须是的倍数才是闰年。 根据年份判断年是平年还是闰年，进而确定月的天数。平年月有天，闰年月有天。 【详解】年不是整百年份，只需判断是否是的倍数。 列式计算： 因为计算结果没有余数，所以年是闰年。 闰年月有天，平年月有天，月不可能有天。 所以年月有天。 12. 下表是一场跑步比赛中前三名同学成绩的部分信息。第2名同学的成绩可能是（ ）。 名次 第1名 第2名 第3名 时间/秒 9.2 10.5 A. 9.8秒 B. 8.9秒 C. 10.8秒 【答案】A 【解析】 【分析】在跑步比赛中，路程相同，用时越少，名次越靠前。根据表格信息，第2名的成绩应介于第1名和第3名之间。确定第2名成绩的范围后，对比各选项即可得出答案。 【详解】在跑步比赛中，用时越少，名次越靠前。 已知第1名用时9.2秒，第3名用时秒，则第2名的用时应大于秒且小于秒。 A．秒，因为且，符合第2名用时范围，此选项正确。 B．秒，因为，用时比第1名少，名次应在第1名之前，此选项错误。 C．秒，因为，用时比第3名多，名次应在第3名之后，此选项错误。 13. 张老师把400粒向日葵种子平均分给2个班，每个班有4个小组，平均每个小组分了多少粒向日葵种子？下面列式中，错误的是（ ）。 A. 400÷2÷4 B. 400÷（2×4） C. 400÷2×4 【答案】C 【解析】 【分析】求平均每个小组分了多少粒种子，可以先求平均每个班分了多少粒，再求每个小组分了多少粒；也可以先求一共有多少个小组，再求每个小组分了多少粒。题目要求选出错误的列式，需逐项分析各算式的运算顺序及实际意义。 【详解】A．，运算顺序从左往右，先算表示平均每个班分到的种子数，再除以表示平均每个小组分到的种子数，符合题意，此选项正确； B．，有括号先算括号里面的，先算表示一共有多少个小组，再用总数除以小组数表示平均每个小组分到的种子数，符合题意，此选项正确； C．，运算顺序从左往右，先算表示平均每个班分到的种子数，再乘4的运算不符合求平均每个小组分到种子数的题意，此选项错误。 三、看清算式，我来算（31分） 14. 直接写出得数。 90÷3＝ 300÷5＝ 77÷7＝ 86÷2＝ 6＋0.8＝ 3.7－0.5＝ 2.2＋3.6＝ 4.6－1.3＝ 【答案】 30；60；11；43； 6.8；3.2；5.8；3.3 15. 列竖式计算。 104÷8＝ 676÷5＝ 7.9＋0.8＝ 5.2－1.9＝ 【答案】 ；；； 【解析】 【分析】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。 小数加法，先把小数点对齐，这一步是为了将相同数位对齐，也就是保证个位与个位对齐，十分位与十分位对齐，百分位与百分位对齐等。从末位开始相加，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点。 小数减法，同样先把小数点对齐，将相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算 哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点，小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。 【详解】104÷8＝13        676÷5＝1351       7.9＋0.8＝8.7       5.2－1.9＝3.3 16. 计算下列各题。 210÷6－27 （231＋156）÷9 92×6÷8 【答案】8；43；69 【解析】 【分析】四则混合运算顺序为：先乘除后加减，有括号先算括号里的，同级运算按从左到右的顺序依次计算。 计算210÷6－27，先算除法再算减法； 计算（231＋156）÷9，先算括号里的加法再算除法； 计算92×6÷8，按从左到右的顺序依次计算。 【详解】210÷6－27 ＝35－27 ＝8 （231＋156）÷9 ＝387÷9 ＝43 92×6÷8 ＝552÷8 ＝69 17. 求正方形的面积。 【答案】36平方米 【解析】 【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，将边长＝6米代入计算即可。 【详解】6×6＝36（平方米） 所以正方形的面积是36平方米。 18. 求长方形的周长。 【答案】90厘米 【解析】 【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此代入数据计算即可。 【详解】（29＋16）×2 ＝45×2 ＝90（厘米） 所以长方形的周长是90厘米。 四、数据统计，我最强（8分） 19. 诗就像一幅绚丽多彩的画卷，用文字描绘出世间万物的模样。新阳小学开展“古诗润童心”的古诗背诵比赛，下面是王老师调查的三年级参加比赛的男生和女生所背诵的古诗的情况（单位：首）。 男生：22 25 35 30 32 26 33 31 28 37 女生：26 34 27 32 24 30 33 31 35 36 （1）请你将王老师调查的数据分类整理，完成下表。 成绩/首 25首及以下 26－30 31－35 36首及以上 男生 女生 合计 （2）三年级参加比赛的男生中，背诵的古诗在（ ）这一范围的人数最少。 （3）三年级参加比赛的学生中，背诵的古诗在（ ）首这一范围的人数最多。 【答案】（1） 成绩/首 25首及以下 26－30 31－35 36首及以上 男生 2 3 4 1 女生 1 3 5 1 合计 3 6 9 2 （2）36首及以上 （3）31－35【解析】 【分析】（1）首先需要分别数出男生和女生在各个成绩段内的人数。注意分段范围是闭区间，例如“26－30”包含26和30。将男生和女生对应成绩段的人数相加，计算出合计人数。 （2）根据整理好的表格数据，比较男生各段人数的多少，找出人数最少的成绩段。 （3）根据整理好的表格数据，比较合计各段人数的多少，找出人数最多的成绩段。 【小问1详解】 男生数据整理：男生背诵古诗首数分别为：22，25，35，30，32，26，33，31，28，37。 25首及以下：有22，25，共人。 26－30：有30，26，28，共人。 31－35：有35，32，33，31，共人。 36首及以上：有37，共人。 女生数据整理：女生背诵古诗首数分别为：26，34，27，32，24，30，33，31，35，36。 25首及以下：有24，共人。 26－30：有26，27，30，共人。 31－35：有34，32，33，31，35，共人。 36首及以上：有36，共人。 合计人数： 25首及以下：（人） 26－30：（人） 31－35：（人） 36首及以上：（人） 填表略 【小问2详解】 三年级参加比赛的男生中，背诵的古诗在（36首及以上）这一范围的人数最少。 【小问3详解】 。 三年级参加比赛的学生中，背诵的古诗在（31－35）首这一范围的人数最多。 五、动手操作，我能行（8分） 20. 下面图形中哪些是轴对称图形？把它们圈起来。 【答案】 【解析】 【分析】把一个图形沿着某一条直线对折，如果折痕的两边的部分能够完全重合，那么就说这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴。 【详解】根据分析可知，第一个和第四个图形是轴对称图形。 21. 涂色表示下面各组小数，并比较大小。 （1） 0.50.8 （2） 2.11.6 【答案】（1）；＜； （2）；＞ 【解析】 【分析】（1）每个正方形平均分成10条竖条，1条代表0.1。 左边正方形涂5条，表示0.5； 右边正方形涂8条，表示0.8。 （2）1个完整正方形代表1，旁边10条竖条代表0.1。左边涂色2个完整正方形＋1条竖条，表示2.1；右边涂色1个完整正方形＋6条竖条，表示1.6。 一位小数比较大小的方法是：先看整数部分，整数部分大的数就大，若整数部分一样大，再比较小数部分，小数部分的数大，则这个小数就大，依此比较。 【小问1详解】 涂色略； 0.5＜0.8 【小问2详解】 涂色略； 2.1＞1.6 六、解决问题，我最棒（21分） 22. 五谷粮食画起源于唐代，是以五谷杂粮为材料，通过粘、贴、拼、雕等工艺制作的民间艺术作品。如图，小夏用五谷杂粮制作了一幅边长为5分米的正方形五谷粮食画，这幅画的周长是多少分米？ 【答案】 20分米 【解析】 【分析】 【详解】5×4＝20（分米） 答：这幅画的周长是20分米。 23. 为倡导绿色出行的低碳城市生活，某共享单车公司用调度车搬运共享单车。7辆调度车一次可以搬运196辆共享单车，照这样计算，9辆调度车一次可以搬运多少辆共享单车？ 【答案】 252辆 【解析】 【分析】先利用除法求出1辆调度车一次搬运的辆数，再利用乘法求出9辆调度车一次搬运的辆数。 【详解】 （辆） 答：9辆调度车一次可以搬运252辆共享单车。 24. 激光焊接不仅速度快、精度高，还能焊接不同的材料。张叔叔用激光焊接技术将一根长3.5米的钢管和一根长1.8米的铝管按下面的方法焊接在一起，焊接后这段材料长多少米？ 【答案】4.8米 【解析】 【分析】根据题意，用钢管的长度加上铝管的长度，求出两根管的总长度，再用两根管的总长度减去中间重叠部分的长度，即可求出焊接后这段材料长多少米。 【详解】3.5＋1.8＝5.3（米） 5.3－0.5＝4.8（米） 答：焊接后这段材料长4.8米。 25. 为切实践行《义务教育劳动课程标准》，创新小学在空地上开辟了一块如图的实践基地。 （1）这块实践基地的面积是多少平方米？ （2）为了方便管理，杨老师将这块实践基地的外围用栅栏围了起来，栅栏的长度是多少米？ 【答案】（1） 54平方米 （2） 38米 【解析】 【分析】（1）观察图形可知，这块实践基地的形状可以看作是从一个长9米、宽7米的大长方形中，剪去了一个长3米、宽3米的小正方形。根据长方形面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，用大长方形的面积减去小正方形的面积即可求解。 （2）要求栅栏的长度，即求该图形的周长。利用“平移法”，如下图：将凹进去的水平线段向上平移，可与上方的两段水平线段补齐为大长方形的长；此时图形的周长等于大长方形的周长加上凹进去的两条竖直边的长度。长方形的周长＝（长＋宽）×2。 【小问1详解】 （平方米） 答：这块实践基地的面积是54平方米。 【小问2详解】 （9＋7）×2＋3×2 ＝16×2＋3×2 ＝32＋6 ＝38（米）  答：栅栏的长度是38米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $