精品解析：山东省日照市莒县第三中学2024—2025学年七年级上学期12月月考考试物理试题

七年级第二次物理学科素养练习 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题3分，共30分） 1. 北京时间2024年8月31日，在巴黎奥运会跳水女子双人10米台决赛中，中国组合陈芋汐/全红婵获得冠军。如图所示是她们比赛时的同步场景。在两人同步跳水的过程中，一名看台上的观众说全红婵是静止的，则他所选择的参照物是（　　） A. 陈芋汐 B. 水面 C. 跳台 D. 座位上坐着的裁判 【答案】A 【解析】 【详解】A．两名运动员跳水时，运动的方向和速度都相同，她们之间相对位置没有发生变化。全红婵相对于陈芋沙是静止的，陈芋沙相对于全红婵是静止的。在两人同步跳水的过程中，一名看台上的观众说全红婵是静止的，则他所选择的参照物是陈芋汐，故A符合题意； BCD．全红婵、陈芋汐两人同步跳水的过程中相对于跳台、水面和座位上坐着的裁判，位置发生了变化，所以都是运动的。故BCD不符合题意。 故选A。 2. 用一个木质刻度尺测量物体的边长。下列四幅图中的测量方法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．刻度尺有刻度的一面没有紧贴被测物体，在测量时会导致测量不准确，故A错误； B．刻度尺没有放正，倾斜放置，这样测量的结果会偏大或偏小，不符合刻度尺的使用规范，故B错误； C．刻度尺的零刻度线处未与被测物体边缘对齐，故C错误； D．刻度尺放正，有刻度的一面紧贴被测物体，零刻度线与被测物体的一端对齐，测量方法正确，故D正确。 故选 D。 3. 2025年2月20日，实践25号卫星在3.6万公里高空为地球同步轨道卫星——北斗G7星加注燃料，加注过程若认为实践25号卫星是静止的，选取的参照物是（　　） A. 月球 B. 火星 C. 地球 D. 太阳 【答案】C 【解析】 【详解】实践25号卫星在3.6万公里高空为地球同步轨道卫星，在加注燃料的过程中相对于地球的位置没有发生变化，是静止的；相对于月球、火星和太阳的位置在发生变化，是运动的，故C符合题意，ABD不符合题意。  故选C。 4. 下列几种估测最符合实际情况的是（　　） A. 人步行的速度约为 B. 课桌的高度约为 C. 内人的心跳大约为75次 D. 国歌的标准演奏时长为 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据常见物体的运动速度可知，人正常步行的速度约为 故A不符合题意； B．中学生课桌的高度一般为学生身高的一半左右，中学生的正常身高约为160cm，课桌高度约为80cm=0.8m，故B不符合题意； C．正常人的心脏每秒钟跳动约1次，每分钟大约跳动75次，故C不符合题意； D．我国国歌的标准演奏时长为46s，这是根据中国人民解放军军乐团演奏版本确定的，故D符合题意。 故选D。 5. 鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是（　　） A. 船 B. 山 C. 流水 D. 河岸 【答案】A 【解析】 【详解】根据运动的知识可知，以船为参照物，山的位置不断变化，是运动的，以水、河岸为参照物，山的位置没有变化，是静止的，选择参照物时，一般不选择自身。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（　　） A. 离弦之箭 B. 一日千里 C. 风驰电掣 D. 姗姗来迟 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】这四个选项中的成语都是用来描述物体运动的快慢，其中“离弦之箭”、“一日千里”、“风驰电掣”这三个成语描述的是物体运动非常得快，而“姗姗来迟”描述的是物体运动的比较慢。但这四个成语中，与物理学描述运动快慢的方法最相近的是“一日千里”，因为这个成语中既有时间又有路程，“一日”指的是时间，“千里”指的是路程。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【点睛】本题很好的将物理知识和语文知识联系起来，体现了学科渗透的思想。 7. 如图所示，一架我国自主研制生产的“C919”大型客机正在平直的跑道上助跑起飞，在第内通过了，在第内通过了，在第内通过了，则这架飞机（　　） A. 在第内是做匀速直线运动 B. 在第内是做匀速直线运动 C. 在做匀速直线运动 D. 在做变速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】AB．客机第1s内通过了10m，在1s内客机由静止变为运动，做变速直线运动；客机在第2s内可能做匀速直线运动，也可能做变速直线运动，故AB不符合题意； CD．客机在第1s内通过了10m，第2s内通过20m，第3s内通过30m，在相等的时间内客机通过的路程不相等，所以在这3s内客机做变速直线运动，故D符合题意，C不符合题意。 故选D。 8. 甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4:3，通过的路程之比为5:2，则所用时间之比为（　　） A. 10:3 B. 3:10 C. 8:15 D. 15:8 【答案】D 【解析】 【详解】由得，甲乙速度之比为4:3，通过的路程之比为5:2，则所用时间之比为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9. 甲、乙两位同学，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 0到4s内乙的平均速度为4m/s B. 2到4s内乙做匀速直线运动 C. 4s时甲、乙两物体的速度相等 D. 3s时乙在甲的前方 【答案】D 【解析】 【详解】AB．根据乙的图象可知，0s到2s为一条倾斜直线，说明乙在这段时间内做匀速直线运动，2s到4s，乙的图象为水平直线，说明此时乙静止，平均速度是总路程与总时间之比，所以0到4s内乙的平均速度为 故AB错误； C．甲的图象是一条倾斜直线，说明甲始终做匀速直线运动，而2s以后乙一直静止，所以，4s时甲、乙两物体的速度不相等，故C错误； D．甲、乙两位同学，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，且从图中可知，3s时甲的路程小于乙的路程，所以甲在乙的后方，故D正确。 故选D。 10. 有效的复习方法可以加深知识的理解，滨滨在复习光学知识时绘制了如图所示的思维导图，其中有错误的一个选项是（　　） A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A．能够发光的物体叫做光源，故A正确，不符合题意； B．光的直线传播是指光在同种均匀介质中沿直线传播的性质，例如，在阳光下形成的树影、日食、月食以及小孔成像等现象都是由于光的直线传播造成的，故B正确，不符合题意； C．光线是一种模型，用于描述光在空间中传播的方向和路径。光线是光在均匀介质中沿直线传播时的抽象表示，光线的方向通常用箭头表示，箭头的方向则是光波在该点的传播方向，故C正确，不符合题意； D．光在真空中传播最快，速度为，在介质中（如空气、水或玻璃等）的传播速度会有所减慢，故A错误，符合题意。 故选D。 二、多项选择题（本大题包括5个小题，每小题4分，共20分。每小题有多个选项是正确的。全部选对的得4分，选对但不全的得3分，选错或不答的得9分） 11. 小明去考场参加考试，以的速度步行到达公交站点，坐上公交车，以小明为参照物公交车运动了起来。进入考场，他通过大脑的机械运动进行周密的思考。做完选择题，他用长为的铅笔认真填涂答题卡。文中有关描述符合物理事实的是（　　） A. 步行速度为 B. 以小明为参照物公交车运动起来 C. 大脑进行思考是机械运动 D. 铅笔的长为 【答案】D 【解析】 【详解】A．步行速度为 故A不符合题意； B．以小明为参照物，公交车的位置没有发生改变，故公交车是静止的，故B不符合题意； C．大脑进行思考是思维运动，位置并没有发生改变，故C不符合题意； D．一个手掌的宽度约为10cm，而一直铅笔比手掌略宽，故铅笔的长约为，故D符合题意。 故选D。 12. 由匀速直线运动的速度公式v=可知，以下说法中错误的是（　　） A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比 C. 做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关 D. 路程与时间成正比 【答案】AB 【解析】 【详解】ABC．匀速直线运动中，速度保持不变，速度与路程和时间没有关系，故AB错误，符合题意，C正确，不符合题意； D．速度一定时，路程与时间成正比，故D正确，不符合题意。 故选AB。 13. 一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和t分别表示汽车运动的路程、速度和时间。下面四个图中表明该汽车在做匀速直线运动的是（ ） A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【详解】A．图中路程不随时间变化，表示汽车处于静止状态，故A不符合题意； B．图中汽车通过的路程与所用时间成正比，做匀速直线运动，故B符合题意； C．图中速度不随时间变化，表示汽车速度保持不变，做匀速直线运动，故C符合题意； D．该图表示汽车速度在不断变大，故D不符合题意。 故选BC。 14. 在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.30cm、18.50cm、18.51cm，下列说法不正确的是（　　） A. 小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差 B. 5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同 C. 根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.45cm D. 只要小华认真操作，误差是完全可以避免的 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．测量八年级上册物理书的宽度属于测量类实验，小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差，故A正确，不符合题意； B．刻度尺读数时要估读到分度值下一位，数据中小数的位数相同，单位相同，因此刻度尺的分度值相同，故B错误，符合题意； C．数据中18.30cm与其它数据差距较大，为错误数据，取另外4个数据的平均值即为物体的长度，故物理书的宽度为 故C错误，符合题意； D．误差是不可避免的，只能尽量减小误差，故D错误，符合题意。 故选BCD。 15. 物理老师用相同的塑料吸管制作出长短不一的简易“口哨”，用相同力度吹两个“口哨”，同学们听到两口哨发出的声音不同，下列说法正确的是（　　） A. 声音是空气柱振动产生的 B. 长的口哨音调高 C. 用力吹口哨，响度大，但音调不变 D. 同学们听到口哨声音不同，是指音色不同 【答案】AC 【解析】 【详解】A．声音是物体的振动产生的，吹“口哨”发声是通过“口哨”内空气柱的振动发声的。故A正确； B．用相同力度吹两个“口哨”，长“口哨”内空气柱长，振动频率慢，发出声音的音调低。故B错误； C．用力吹同一个口哨，空气柱振幅变大，发出声音的响度变大；而同一口哨内空气柱的长短、粗细不变，发出声音的音调不变。故C正确； D．振动物体的长短、粗细发生变化会影响振动频率，从而改变发出声音的音调。吹长短不一的“口哨”，“口哨”内空气柱长度不同，发出声音的音调不同，所以听到口哨声音不同，是指音调不同。故D错误。 故选AC。 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 三、填空题（本大题包括2个小题，每空2分，共12分） 16. 按要求完成下列实验题： （1）测量是实验技能的重要环节，如图1甲，该刻度尺的分度值是______，被测物的长度为______ cm，图1乙是时间测量，秒表的读数为______s； （2）如图2所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会被弹开，这说明声音能够传递______。 【答案】（1） ①. 0.1cm ②. 2.20 ③. 337.5 （2）能量 【解析】 【小问1详解】 [1][2]如图1甲，该刻度尺上1cm分10小格，则分度值为0.1cm，被测物的长度为 [3]由图1乙知，秒表的小表盘是分针盘，分度值为0.5min，分针指在“5”和“6”之间，且靠近“6”，大表盘为秒针盘，分度值为0.1s，对应刻度为37.5s，所以秒表的示数为5min37.5s，合337.5s。 【小问2详解】 声音可以传递信息和能量。如图2所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会被弹开，这说明声音能够传递能量。 17. 如图甲所示，是青藏铁路冻土区路基两侧的“热棒”。图乙是“热棒”的内部示意图，工作时，上端的氨气通过散热片将热传给空气，发生_______（填物态变化名称）重新回到下部； 下部的液态氨在冻土区路基温度较高时，_________（选填”吸收”或“放出”）热量发生汽化，使冻土层常年保持冷冻状态。 【答案】 ①. 液化 ②. 吸收 【解析】 【详解】[1]装在“热棒”上端的氨气遇冷液化，变成液体重新回到下端，液化过程中要放热，将热传给空气。 [2]下端的液态氨在路基温度升高时会汽化，汽化过程要吸热，从路基内部冻土层吸收热量，冻土就不会升温熔化，常年保持冷冻状态。 四、作图题（共1小题，每题2分，共2分） 18. 如图为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到的天空的范围（画出光路示意图）。 【答案】 【解析】 【详解】青蛙坐在井里只能看到很小的一片天，就是因为光是沿直线传播的缘故。图中黑点E表示青蛙的位置，将E点分别与井口左边的端点、井口右边的端点相连成一直线，然后在直线上标出光线射向E点的箭头，即可得到两条射向青蛙眼睛的光线，这两条光线就决定了青蛙的观察范围，如图所示 五、实验题（本大题包括1个小题，每空2分，共18分） 19. 如图1所示，在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）实验原理是______； （2）除图中的器材，本实验中还需要的测量工具是______； （3）图中AB段的距离______cm，测得时间s，则AB段的平均速度______m/s。 【答案】（1） （2）秒表 （3） ①. 40.0 ②. 0.25 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的实验是通过测量路程和时间，利用速度公式计算平均速度的，其原理就是平均速度的计算公式​。 【小问2详解】 实验需要测量小车运动的路程和时间，图中已有刻度尺测量路程，因此还需要秒表（停表）测量时间。  【小问3详解】 由图可知，刻度尺分度值为1cm，A点对齐刻度80.0cm，B点对齐刻度40.0cm，因此AB段距离 根据公式得平均速度 20. 某实验小组用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。 （1）安装如图甲所示装置时，应该先确定铁圈A的位置，确定其高度时，___________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯； （2）小明记录的数据如下表所示，从表格中可以看出，水在沸腾前，吸收热量，温度___________；水在沸腾过程后，吸收热量，温度___________。此时当地的大气压___________（填“高于”“低于”或“等于”）1个标准大气压； 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98 （3）小明根据实验数据绘制的水沸腾前后温度随时间变化的图像如图乙中的a所示。如果同组的小红减少烧杯中水的质量，水沸腾前后温度随时间变化的图像可能是图乙中的___________（选填“b”“c”或“d”）； 【答案】（1）需要 （2） ①. 升高 ②. 不变 ③. 低于 （3）c 【解析】 【小问1详解】 安装如图甲所示装置时，应该先确定铁圈A的位置，确定其高度时，烧杯的位置需要根据酒精灯外焰的高度来确定，需要点燃酒精灯。 【小问2详解】 [1][2]根据表中数据可知，水在沸腾前，吸收热量，温度不断升高；沸腾时，吸收热量，温度不变。 [3] 由表格可知，水的沸点为98℃，1标准大气压下水的沸点为100℃，说明此时当地的大气压低于1个标准大气压。 【小问3详解】 在同样加热的情况下，减少水的质量，水升温较快，但沸点不变，所以水沸腾时图像可能是图乙中的c。 六、计算题（本大题包括2个小题，共18分） 21. “区间测速”可以有效监管汽车超速，在一段道路上布设两个监控，分别记录车辆到达“测速起点”和“测速终点”的时间，计算出此区间平均速度来判断汽车是否超速。图甲为国庆节期间小明和爸爸开车旅游经过某一区间测速告知标志，通过该封闭路段的时间如图乙所示。 （1）在不超速的情况下，小汽车通过此测速区间最快要多少min? （2）该小汽车在此区间行驶的平均速度为多少km/h? 【答案】（1）15min （2）150km/h 【解析】 【小问1详解】 在不超速的情况下，小汽车通过此测速区间最快需要的时间为 【小问2详解】 该小汽车在此区间行驶所用的时间为 该小汽车在此区间行驶的平均速度为 22. 一列长250m的列车在笔直的轨道上匀速行驶，在车头距离桥头200m时，坐在车头的司机鸣笛。在鸣笛10s后列车到达桥头，此时司机恰好到来自车后面山崖传回的回声，列车再行驶1分50秒后，车尾驶过桥尾。（空气中声速为340m/s） （1）计算列车的速度； （2）计算大桥的长度； （3）司机鸣笛时，列车车头到后面山崖的距离是多少。 【答案】（1）20m/s （2）1950m （3）1600m 【解析】 【小问1详解】 列车的速度 【小问2详解】 火车完全通过大桥的路程s2=v车t2=20m/s×(60s+50s)=2200m 则大桥的长度L桥=s2-L车=2200m-250m=1950m 【小问3详解】 声音传播的路程s声=v声t=340m/s×10s=3400m 设司机鸣笛时车到山崖的距离为s，则2s=s声-s1 所以司机鸣笛时，列车车头到后面山崖的距离 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级第二次物理学科素养练习 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题3分，共30分） 1. 北京时间2024年8月31日，在巴黎奥运会跳水女子双人10米台决赛中，中国组合陈芋汐/全红婵获得冠军。如图所示是她们比赛时的同步场景。在两人同步跳水的过程中，一名看台上的观众说全红婵是静止的，则他所选择的参照物是（　　） A. 陈芋汐 B. 水面 C. 跳台 D. 座位上坐着的裁判 2. 用一个木质刻度尺测量物体的边长。下列四幅图中的测量方法正确的是（　　） A. B. C. D. 3. 2025年2月20日，实践25号卫星在3.6万公里高空为地球同步轨道卫星——北斗G7星加注燃料，加注过程若认为实践25号卫星是静止的，选取的参照物是（　　） A. 月球 B. 火星 C. 地球 D. 太阳 4. 下列几种估测最符合实际情况的是（　　） A. 人步行的速度约为 B. 课桌的高度约为 C. 内人的心跳大约为75次 D. 国歌的标准演奏时长为 5. 鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是（　　） A. 船 B. 山 C. 流水 D. 河岸 6. 在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（　　） A. 离弦之箭 B. 一日千里 C. 风驰电掣 D. 姗姗来迟 7. 如图所示，一架我国自主研制生产的“C919”大型客机正在平直的跑道上助跑起飞，在第内通过了，在第内通过了，在第内通过了，则这架飞机（　　） A. 在第内是做匀速直线运动 B. 在第内是做匀速直线运动 C. 在做匀速直线运动 D. 在做变速直线运动 8. 甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4:3，通过的路程之比为5:2，则所用时间之比为（　　） A. 10:3 B. 3:10 C. 8:15 D. 15:8 9. 甲、乙两位同学，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 0到4s内乙的平均速度为4m/s B. 2到4s内乙做匀速直线运动 C. 4s时甲、乙两物体的速度相等 D. 3s时乙在甲的前方 10. 有效的复习方法可以加深知识的理解，滨滨在复习光学知识时绘制了如图所示的思维导图，其中有错误的一个选项是（　　） A. A B. B C. C D. D 二、多项选择题（本大题包括5个小题，每小题4分，共20分。每小题有多个选项是正确的。全部选对的得4分，选对但不全的得3分，选错或不答的得9分） 11. 小明去考场参加考试，以的速度步行到达公交站点，坐上公交车，以小明为参照物公交车运动了起来。进入考场，他通过大脑的机械运动进行周密的思考。做完选择题，他用长为的铅笔认真填涂答题卡。文中有关描述符合物理事实的是（　　） A. 步行速度为 B. 以小明为参照物公交车运动起来 C. 大脑进行思考是机械运动 D. 铅笔的长为 12. 由匀速直线运动的速度公式v=可知，以下说法中错误的是（　　） A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比 C. 做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关 D. 路程与时间成正比 13. 一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和t分别表示汽车运动的路程、速度和时间。下面四个图中表明该汽车在做匀速直线运动的是（ ） A. B. C. D. 14. 在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.30cm、18.50cm、18.51cm，下列说法不正确的是（　　） A. 小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差 B. 5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同 C. 根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.45cm D. 只要小华认真操作，误差是完全可以避免的 15. 物理老师用相同的塑料吸管制作出长短不一的简易“口哨”，用相同力度吹两个“口哨”，同学们听到两口哨发出的声音不同，下列说法正确的是（　　） A. 声音是空气柱振动产生的 B. 长的口哨音调高 C. 用力吹口哨，响度大，但音调不变 D. 同学们听到口哨声音不同，是指音色不同 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 三、填空题（本大题包括2个小题，每空2分，共12分） 16. 按要求完成下列实验题： （1）测量是实验技能的重要环节，如图1甲，该刻度尺的分度值是______，被测物的长度为______ cm，图1乙是时间测量，秒表的读数为______s； （2）如图2所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会被弹开，这说明声音能够传递______。 17. 如图甲所示，是青藏铁路冻土区路基两侧的“热棒”。图乙是“热棒”的内部示意图，工作时，上端的氨气通过散热片将热传给空气，发生_______（填物态变化名称）重新回到下部； 下部的液态氨在冻土区路基温度较高时，_________（选填”吸收”或“放出”）热量发生汽化，使冻土层常年保持冷冻状态。 四、作图题（共1小题，每题2分，共2分） 18. 如图为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到的天空的范围（画出光路示意图）。 五、实验题（本大题包括1个小题，每空2分，共18分） 19. 如图1所示，在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）实验原理是______； （2）除图中的器材，本实验中还需要的测量工具是______； （3）图中AB段的距离______cm，测得时间s，则AB段的平均速度______m/s。 20. 某实验小组用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。 （1）安装如图甲所示装置时，应该先确定铁圈A的位置，确定其高度时，___________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯； （2）小明记录的数据如下表所示，从表格中可以看出，水在沸腾前，吸收热量，温度___________；水在沸腾过程后，吸收热量，温度___________。此时当地的大气压___________（填“高于”“低于”或“等于”）1个标准大气压； 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98 （3）小明根据实验数据绘制的水沸腾前后温度随时间变化的图像如图乙中的a所示。如果同组的小红减少烧杯中水的质量，水沸腾前后温度随时间变化的图像可能是图乙中的___________（选填“b”“c”或“d”）； 六、计算题（本大题包括2个小题，共18分） 21. “区间测速”可以有效监管汽车超速，在一段道路上布设两个监控，分别记录车辆到达“测速起点”和“测速终点”的时间，计算出此区间平均速度来判断汽车是否超速。图甲为国庆节期间小明和爸爸开车旅游经过某一区间测速告知标志，通过该封闭路段的时间如图乙所示。 （1）在不超速的情况下，小汽车通过此测速区间最快要多少min? （2）该小汽车在此区间行驶的平均速度为多少km/h? 22. 一列长250m的列车在笔直的轨道上匀速行驶，在车头距离桥头200m时，坐在车头的司机鸣笛。在鸣笛10s后列车到达桥头，此时司机恰好到来自车后面山崖传回的回声，列车再行驶1分50秒后，车尾驶过桥尾。（空气中声速为340m/s） （1）计算列车的速度； （2）计算大桥的长度； （3）司机鸣笛时，列车车头到后面山崖的距离是多少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $