9.1 电荷 课时练-2026-2027学年高二上学期物理人教版必修第三册

**基本信息** 本同步练习围绕“电荷”主题，通过基础认知、理解应用、综合拓展三层设计，实现从概念辨析到实验情境应用的知识巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|电荷种类、摩擦起电本质、起电方式|单选为主，直接考查核心概念（如第1题电荷种类判断）| |理解应用层|电荷守恒、元电荷计算、接触起电|多选结合计算（如第5题摩擦后电荷转移分析）| |综合拓展层|静电感应、验电器原理、实验情境分析|结合实验装置（如第13题静电感应实验），培养科学推理|

9.1 电荷 1. 下列关于电现象及规律的认识，正确的是(　 　) A. 自然界中只存在正、负两种电荷 B. 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 C. 摩擦起电说明了电荷可以创生 D. 带电物体一定具有多余的电子 2. 用丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒带正电，这是因为在摩擦过程中玻璃棒(　 　) A. 得到质子 B. 失去质子 C. 得到电子 D. 失去电子 3. 关于摩擦起电、接触起电、感应起电，下列说法中错误的是(　 　) A. 这是起电的三种不同方式 B. 这三种方式都产生了电荷 C. 这三种起电方式的实质是一样的，都是电荷在转移 D. 这三种方式都符合电荷守恒定律 4. 如图所示，中国科技馆中有一实验项目，一实验员站在绝缘地板上，用手摸已经起电的范德格拉夫起电机的金属球，她的头发会竖起来。关于以上现象，下列说法中正确的是(　 　) A. 实验员头发竖起来是她头发带同种电荷相互排斥所致 B. 实验员头发竖起来是她受到惊吓所致 C. 起电机起电的过程就是创生电荷的过程 D. 绝缘地板是起防滑作用的 5. (多选)两个原来不带电的物体M、N相互摩擦后，M带1.6×10－10 C的正电荷，下列判断中，正确的有(　 　) A. 摩擦前，M和N的内部没有任何电荷 B. 摩擦过程中，电子从M转移到N C. 摩擦后，N一定带1.6×10－10 C的负电荷 D. 摩擦过程中，M失去1.6×1010 个电子 6. 如图所示为伏打起电盘示意图，其起电原理是(　 　) 甲 乙 丙 丁 A. 摩擦起电 B. 感应起电 C. 接触起电 D. 以上三种方式都不是 7. 甲、乙两个原来不带电的物体相互摩擦(没有第三者参与)，结果发现甲物体带了1.6×10－15 C的正电荷，下列说法中，正确的是(　 　) A. 乙物体也带了1.6×10－15 C的正电荷 B. 甲物体失去了104个电子 C. 乙物体失去了104个电子 D. 甲、乙两物体共失去了2×104个电子 8. [2025·宁波期中]有三个完全相同的金属球，球A的电荷量为q，球B和球C均不带电。现先把球A与球B接触后分开，再让球B与球C接触后分开，最后球B再次与球A接触后分开，则球B的电荷量为(　 　) A. B. C. D. 9. (多选)关于元电荷，下列说法中正确的有(　 　) A. 质子或电子叫元电荷 B. 1.6×10－19 C的电荷量叫元电荷 C. 电子带负电荷，其电荷量的绝对值叫元电荷 D. 质子带正电荷，其电荷量的绝对值叫元电荷 10. (多选)关于电荷量和元电荷，下列说法中正确的有(　 　) A. 电子的电荷量的精确数值最早是由密立根用油滴实验测得的 B. 物体所带的电荷量可以是任意值 C. 物体所带的电荷量的最小值为元电荷，可取为1.6×10－19 C D. 物体所带的电荷量都是元电荷的整数倍 11. (多选)一个带正电的验电器如图所示，当一个金属球A靠近验电器上的金属球B时，验电器中金属箔片的张角减小，则(　 　) A. 金属球A可能不带电 B. 金属球A一定带正电 C. 金属球A可能带负电 D. 金属球A一定带负电 12. (多选)有A、B、C三个完全相同的金属球，A带1.2×10－4 C的正电荷，B、C不带电，现用相互接触的方法使它们都带电，则A、B、C所带的电荷量可能为(　 　) A. 4.0×10－5 C　4.0×10－5 C　4.0×10－5 C B. 6.0×10－5 C　4.0×10－5 C　4.0×10－5 C C. 6.0×10－5 C　3.0×10－5 C　3.0×10－5 C D. 5.0×10－5 C　5.0×10－5 C　5.0×10－5 C 13. [2025·温州期中]某同学采用如图所示装置做静电感应的实验：在绝缘支架上的金属导体M和金属导体N按图中方向接触放置，原先M、N都不带电，先让开关S1、S2均断开，现在将一个带正电小球P放置在M左侧，则下列说法中，正确的是(　 　) A. 若开关S1、S2均断开，导体M左端带正电，导体N右端带负电 B. 若开关S1、S2均闭合，则导体M和导体N均不带电 C. 若只闭合开关S1，接着将M、N分开，再移走带电小球，则导体N不带电 D. 若只闭合开关S2，接着移走带电小球，最后将M、N分开，则导体M带负电 14. 如图所示，不带电的金属球下面垫着干燥的泡沫板，两者一起放在电子秤上，现用带正电的玻璃棒从上方缓慢靠近金属球(未接触)，停留一段时间再缓慢远离。则(　 　) A. 玻璃棒停在金属球上方时，金属球下端区域带负电 B. 玻璃棒停在金属球上方时，电子秤示数等于泡沫板与球的总质量 C. 玻璃棒靠近过程中，电子秤示数逐渐减小，且示数小于泡沫板与球的总质量 D. 玻璃棒远离过程中，电子秤示数逐渐增大，且示数大于泡沫板与球的总质量 学科网（北京）股份有限公司 $ 9.1 电荷 1. 下列关于电现象及规律的认识，正确的是(　A　) A. 自然界中只存在正、负两种电荷 B. 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 C. 摩擦起电说明了电荷可以创生 D. 带电物体一定具有多余的电子 【解析】 自然界中只存在正、负两种电荷，A正确；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，B错误；摩擦起电是由于电子的转移，并非说明电荷可以创生，C错误；带电物体可能有多余的正电荷，也可能有多余的负电荷，D错误。 2. 用丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒带正电，这是因为在摩擦过程中玻璃棒(　D　) A. 得到质子 B. 失去质子 C. 得到电子 D. 失去电子 【解析】 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，这是因为在摩擦过程中玻璃棒失去了电子而带正电，D正确。 3. 关于摩擦起电、接触起电、感应起电，下列说法中错误的是(　B　) A. 这是起电的三种不同方式 B. 这三种方式都产生了电荷 C. 这三种起电方式的实质是一样的，都是电荷在转移 D. 这三种方式都符合电荷守恒定律 【解析】 任何起电方式都不能创造电荷，也不能消灭电荷，电荷只能从物体的一部分转移到另一部分，或者从一个物体转移到另一个物体，在转移的过程中电荷的总量保持不变，A、C、D正确，B错误。 4. 如图所示，中国科技馆中有一实验项目，一实验员站在绝缘地板上，用手摸已经起电的范德格拉夫起电机的金属球，她的头发会竖起来。关于以上现象，下列说法中正确的是(　A　) A. 实验员头发竖起来是她头发带同种电荷相互排斥所致 B. 实验员头发竖起来是她受到惊吓所致 C. 起电机起电的过程就是创生电荷的过程 D. 绝缘地板是起防滑作用的 【解析】 实验员头发竖起来是她头发带同种电荷，而同种电荷间相互排斥所致，A正确，B错误；起电机起电的过程是电荷转移的过程，C错误；绝缘地板是防止积累在实验员身上的电荷被导入大地，D错误。 5. (多选)两个原来不带电的物体M、N相互摩擦后，M带1.6×10－10 C的正电荷，下列判断中，正确的有(　BC　) A. 摩擦前，M和N的内部没有任何电荷 B. 摩擦过程中，电子从M转移到N C. 摩擦后，N一定带1.6×10－10 C的负电荷 D. 摩擦过程中，M失去1.6×1010 个电子 【解析】 原来不带电的物体处于电中性，不是内部没有电荷，而是正、负电荷的数量相等，整体对外不显电性，A错误；摩擦起电过程中转移的是自由电子，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电，即摩擦过程中M失去电子，转移到了N上，B正确；由电荷守恒定律可知，在电子的转移过程中，电荷的总量保持不变，M带1.6×10－10 C的正电荷，N一定带1.6×10－10 C的负电荷，C正确；摩擦过程中，M失去n=个=1.0×109个电子，D错误。 6. 如图所示为伏打起电盘示意图，其起电原理是(　B　) 甲 乙 丙 丁 A. 摩擦起电 B. 感应起电 C. 接触起电 D. 以上三种方式都不是 【解析】 导电平板靠近带电绝缘板并接地，导电平板与大地组成“大导体”，发生静电感应，使导电平板带上负电荷，B正确。 7. 甲、乙两个原来不带电的物体相互摩擦(没有第三者参与)，结果发现甲物体带了1.6×10－15 C的正电荷，下列说法中，正确的是(　B　) A. 乙物体也带了1.6×10－15 C的正电荷 B. 甲物体失去了104个电子 C. 乙物体失去了104个电子 D. 甲、乙两物体共失去了2×104个电子 【解析】 甲、乙两个物体相互摩擦，甲带1.6×10－15 C的正电荷，那么由电荷守恒定律可知，乙应带1.6×10－15 C的负电荷，即甲失去了104个电子，乙得到了104个电子，B正确。 8. [2025·宁波期中]有三个完全相同的金属球，球A的电荷量为q，球B和球C均不带电。现先把球A与球B接触后分开，再让球B与球C接触后分开，最后球B再次与球A接触后分开，则球B的电荷量为(　A　) A. B. C. D. 【解析】 先让球A与球B接触后分开，则A、B的电荷量变为qA=qB=，再让球B与球C接触后分开，则B、C的电荷量变为qB'=qC=，最后球B再次与球A接触后分开，则球B的电荷量为qB″=，A正确。 9. (多选)关于元电荷，下列说法中正确的有(　BCD　) A. 质子或电子叫元电荷 B. 1.6×10－19 C的电荷量叫元电荷 C. 电子带负电荷，其电荷量的绝对值叫元电荷 D. 质子带正电荷，其电荷量的绝对值叫元电荷 【解析】 在各种带电粒子中，电子所带的电荷量的绝对值是最小的，人们把这个最小的电荷量叫元电荷，常用符号e表示，任何带电体所带电荷量都等于元电荷的整数倍，将电子或质子所带电荷量的绝对值称为元电荷，而不是把质子或电子叫作元电荷，A错误；电子或质子所带电荷量的绝对值都是1.6×10－19 C，可把1.6×10－19 C的电荷量叫元电荷，B、C、D正确。 10. (多选)关于电荷量和元电荷，下列说法中正确的有(　ACD　) A. 电子的电荷量的精确数值最早是由密立根用油滴实验测得的 B. 物体所带的电荷量可以是任意值 C. 物体所带的电荷量的最小值为元电荷，可取为1.6×10－19 C D. 物体所带的电荷量都是元电荷的整数倍 【解析】 密立根的油滴实验测出了电子的电荷量约为1.6×10－19 C，A正确；物体的电荷量都是元电荷e的整数倍，e≈1.6×10－19 C，物体所带的电荷量最小值为元电荷，B错误，C、D正确。 11. (多选)一个带正电的验电器如图所示，当一个金属球A靠近验电器上的金属球B时，验电器中金属箔片的张角减小，则(　AC　) A. 金属球A可能不带电 B. 金属球A一定带正电 C. 金属球A可能带负电 D. 金属球A一定带负电 【解析】 验电器上的金属箔片和金属球B都带有正电荷，金属箔片之所以张开，是由于箔片上的正电荷互相排斥。当验电器金属箔片的张角减小时，说明箔片上的正电荷一定比原来减少了，由于金属球A只是靠近验电器而没有与验电器上的金属球B发生接触，要考虑感应起电的影响，当金属球A靠近验电器时，验电器的金属球B、金属杆包括金属箔片整体相当于一个导体，金属球A离金属球B较近，而离金属箔片较远，如果金属球A带正电，验电器上的正电荷一定向远处移动，则金属箔片上的正电荷不会减少，B错误；如果金属球A带负电，验电器上的正电荷会由于静电感应向近端移动，造成金属箔片上的正电荷减少，C正确；如果金属球A不带电，由于受到金属球B上正电荷的影响，金属球A上靠近B的部分也会由静电感应出现负电荷，而这些负电荷反过来会使得验电器上的正电荷向金属球B移动，效果与金属球A带负电荷一样，A正确，D错误。 12. (多选)有A、B、C三个完全相同的金属球，A带1.2×10－4 C的正电荷，B、C不带电，现用相互接触的方法使它们都带电，则A、B、C所带的电荷量可能为(　AC　) A. 4.0×10－5 C　4.0×10－5 C　4.0×10－5 C B. 6.0×10－5 C　4.0×10－5 C　4.0×10－5 C C. 6.0×10－5 C　3.0×10－5 C　3.0×10－5 C D. 5.0×10－5 C　5.0×10－5 C　5.0×10－5 C 【解析】 三个球同时接触后可以各带有4.0×10－5 C的正电荷，A正确；根据电荷守恒定律可知，接触前、后三球的总电荷量不变，B、D错误；将B球先与A球接触，再与C球接触，分开后A、B、C分别带有6.0×10－5 C、3.0×10－5 C和3.0×10－5 C的正电荷，C正确。 13. [2025·温州期中]某同学采用如图所示装置做静电感应的实验：在绝缘支架上的金属导体M和金属导体N按图中方向接触放置，原先M、N都不带电，先让开关S1、S2均断开，现在将一个带正电小球P放置在M左侧，则下列说法中，正确的是(　C　) A. 若开关S1、S2均断开，导体M左端带正电，导体N右端带负电 B. 若开关S1、S2均闭合，则导体M和导体N均不带电 C. 若只闭合开关S1，接着将M、N分开，再移走带电小球，则导体N不带电 D. 若只闭合开关S2，接着移走带电小球，最后将M、N分开，则导体M带负电 【解析】 若开关S1、S2均断开，由静电感应，导体M左端(近端)带负电，导体N右端(远端)带正电，A错误；S1、S2均闭合时，导体M端(近端)会感应异种电荷，带负电，N端通过接地线使金属导体右端带的正电荷会被从大地上来的负电荷中和，所以金属导体左端带负电，右端不再带有电荷，B错误；开关S1闭合，S2断开，由于静电感应的作用，金属导体右端带的正电荷会被从大地上来的负电荷中和，接着将M、N分开，再移走带电小球，金属导体M带负电，N不再带有电荷，C正确；当闭合开关S2，由于静电感应的作用，金属导体N右端带的正电荷会被从大地上来的负电荷中和，所以导体N右端不再带有电荷，接着移走带电小球，M端的负电荷被中和不带电，最后将M、N分开，则M和N均不带电，D错误。 14. 如图所示，不带电的金属球下面垫着干燥的泡沫板，两者一起放在电子秤上，现用带正电的玻璃棒从上方缓慢靠近金属球(未接触)，停留一段时间再缓慢远离。则(　C　) A. 玻璃棒停在金属球上方时，金属球下端区域带负电 B. 玻璃棒停在金属球上方时，电子秤示数等于泡沫板与球的总质量 C. 玻璃棒靠近过程中，电子秤示数逐渐减小，且示数小于泡沫板与球的总质量 D. 玻璃棒远离过程中，电子秤示数逐渐增大，且示数大于泡沫板与球的总质量 【解析】 带正电的玻璃棒停在金属球上方时，由于静电感应现象，金属球的上端区域感应出负电荷，下端区域感应出等量正电荷，A错误；玻璃棒停在金属球上方时，因为异种电荷互相吸引，故金属球受到向上的吸引力，由平衡条件和牛顿第三定律可知，电子秤示数小于泡沫板与球的总质量，B错误；玻璃棒靠近过程中，金属球上感应电荷的电荷量逐渐增大，故金属球受到向上的吸引力逐渐增大，则电子秤示数逐渐减小，且示数小于泡沫板与球的总质量，远离过程中吸引力逐渐减小，则电子秤示数逐渐增大，且示数小于泡沫板与球的总质量，C正确，D错误。 学科网（北京）股份有限公司 $