9.1 电荷（培优考点练）物理人教版必修第三册

**基本信息** 该同步练习以“题型培优-拓展综合-高考真题-新题追踪”为分层框架，通过梯度化题型设计实现从单一知识点巩固到综合应用能力提升，适配新授课知识内化与能力进阶需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |题型培优练|电荷作用、起电方式等单一知识点|以基础选择为主，如通草球带电判断，强化物理观念中的相互作用观念| |拓展综合练|多知识点综合应用|结合实验情境，如气球摩擦易拉罐滚动，体现科学思维中的科学推理| |高考真题练|高考核心考点|选用海南、广西等高考原题，如验电器带电分析，衔接阶段测评| |新题追踪练|新情境与创新题型|引入东汉“顿牟掇芥”等传统文化情境，渗透科学态度与责任|

1.1电荷 ————————————⏩目录⏪———————————— ✍题型培优练 1 ✏题型01电荷与电荷间的作用 1 ✏题型02起电的三种方式 3 ✏题型03电荷守恒定律和元电荷 5 ✏题型04验电器和静电计 6 ✍拓展综合练 7 ✍高考真题练 10 ✍新题追踪练 12 ✍题型培优练 ✏题型01电荷与电荷间的作用 1.(2026·湖北省·同步练习)“通草球”是五加科植物通脱木的茎髓，秋天取茎，放置在干燥处晾干，将其茎髓制成小球，这种小球密度很小，且绝缘，过去常用来做静电实验。在图中，两个“通草球”甲和乙悬挂在支架上，彼此吸引。下列关于该现象判断正确的是 A.甲小球一定带了电 B.乙小球一定带了电 C.两个小球中有一个可能不带电 D.甲、乙小球一定带有异种电荷 【答案】C 【解析】由题图可知，两“通草球”相互吸引，则两小球可能带异种电荷，也可能只有一个小球带电，另一个小球不带电，故选C。 2.(2025·河南省驻马店市·联考题)如图所示，绝缘水平面上放有不带电的空易拉罐，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近空易拉罐，在未接触的情况下，可观察到空易拉罐会朝玻璃棒方向滚动，关于这一现象，下列说法正确的是 A.用丝绸摩擦过的玻璃棒带电说明摩擦可以创造电荷 B.空易拉罐靠近玻璃棒的一侧带负电，远离玻璃棒的一侧带正电 C.空易拉罐两侧感应电荷的代数和大于零 D.玻璃棒对易拉罐近侧的引力等于对远侧的斥力 【答案】B 【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒带电只是电荷的转移，故A错误 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，根据静电感应原理可知，空易拉罐靠近玻璃棒的一侧带负电，远离玻璃棒的一侧带正电，故B正确 根据电荷守恒定律可知，空易拉罐两侧感应电荷的代数和为零，故C错误 由于空易拉罐靠近玻璃棒的一侧带负电，远离玻璃棒的一侧带正电，所带电荷量大小相等，易拉罐朝玻璃棒方向滚动，则玻璃棒对易拉罐近侧的引力大于对远侧的斥力，故D错误。 3.（多选）(2026·广东省·期末考试)如图所示，挂在绝缘细线下的轻质小球，由于电荷间的相互作用而靠近或远离，所以() A.甲图中两球一定带异种电荷 B.乙图中两球一定带同种电荷 C.甲图中两球至少有一个带电 D.乙图中两球只有一个带电 【答案】BC 【解答】 两小球相互排斥，必定带同种电荷；两小球相互吸引，二者可能带异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电。故BC正确，AD错误。 ✏题型02起电的三种方式 4.(2026·河南省·单元测试)如图所示，用绝缘柱支持的不带电枕形导体和彼此接触。现把带正电的带电体靠近导体，下列说法正确的是() A.导体的电荷量大于导体的电荷量 B.若将导体接地，导体下部的金属箔闭合 C.移走，然后手持绝缘柱把导体和分开，则导体和下部的金属箔依旧张开 D.手持绝缘柱把导体和分开，然后移走，则导体和下部的金属箔依旧张开 【答案】D 【解析】A.移近导体时，带正电的小球对、内的电荷有力的作用，使、中的自由电子向左移动，使得上积累了负电荷，上积累了等量的正电荷，其下部的金属箔片也分别带上了与、同种性质的电荷，故A错误； B.若将导体接地，、以及大地相连成为一个整体，导体为近端，带负电，下面的金属箔仍然张开一定角度，大地为远端，导体没有净电荷，下面的金属箔闭合，故B错误； C.移走，然后手持绝缘柱把导体和分开，此时静电感应现象消失，和都不带电，则导体和下部的金属箔闭合，故C错误； D.手持绝缘柱把导体和分开，然后移走，此时和都带电，导体和下部的金属箔依旧张开，故D正确。 故选D。 5.(2026·江苏省·期中考试)小明用毛皮摩擦橡胶棒，然后将一束细塑料丝放在橡胶棒上，塑料丝立刻散开并悬浮在橡胶棒上方，如图所示下列说法正确的是() A.毛皮摩擦橡胶棒过程创生出了电荷 B.毛皮摩擦橡胶棒后两者带同种电荷 C.塑料丝接触橡胶棒后两者带同种电荷 D.塑料丝悬浮是由于受到空气浮力的作用 【答案】C 【解析】、用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，是因为摩擦过程中毛皮上的电子转移到了硬橡胶棒上，毛皮摩擦橡胶棒后两者带异种电荷，故AB错误； C、塑料丝接触橡胶棒后其实质都是电荷发生转移，两者带同种电荷，故C正确； D、塑料丝接触橡胶棒后两者带同种电荷，同种电荷相互排斥，所以塑料丝会向四周散开，塑料丝悬浮是由于静电力的作用结果，故D错误。 6.(2025·湖南省·模拟题)冬天脱毛衣会有“噼啪”声的现象是一种很常见的静电现象，它是由物体之间的摩擦或接触而产生的电荷所导致的。假设和是两个不带电物体，它们互相摩擦后带正电荷，下列判断错误的是() A.摩擦的过程中正电荷从转移到 B.摩擦的过程中电子从转移到 C.在摩擦后一定带负电 D.在摩擦过程中失去了电子 【答案】A 【解析】A.摩擦过程中转移的是电子而非正电荷，A错误； B.带正电说明失去电子，电子确实从转移到，B正确； C.获得电子后必然带负电，C正确； D.带正电是因失去电子，D正确。 本题选错误的，故选A。 7.(2026·江苏省·单元测试)如图所示的验电器，静置时两金属箔张开现用带负电的物体与验电器的金属球接触，金属箔先闭合然后张开更大则金属球() A.与物体接触前不带电 B.与物体接触前带负电 C.与物体接触后不带电 D.与物体接触后带负电 【答案】D 【解析】用带负电的物体与验电器的金属球接触，金属箔先闭合是由于刚开始发生了中和现象，即原来验电器带正电，后又张开是因为橡胶棒上有多余的负电荷，验电器的金属箔因带负电荷而张开，故验电器原来带正电，后来带负电； 故D正确，ABC错误。 ✏题型03电荷守恒定律和元电荷 8.(2026·江苏省·期中考试)两个完全相同的金属小球、，带电荷量分别为和两球接触后分开，、的带电荷量分别为() A.， B.， C.， D.， 【答案】D 【解答】 两个完全相同的金属小球接触，电荷先中和后平分，故，故选D． 9.(2026·江苏省·期中考试)关于元电荷的解释，下列说法正确的是() 元电荷就是电子； 元电荷跟电子所带的电荷量相等； 元电荷就是质子； 物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍 A. B. C. D. 【答案】C 【解答】 元电荷是指最小的电荷量，不是指质子或电子，故错误； 元电荷跟电子所带的电荷量相等，故正确； 物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍，故正确。 选C。 10.（多选）按照现代的粒子理论，可以将粒子分为四大类：规范玻色子、希格斯玻色子、轻子和强子。质子和中子属于强子，强子是由更基本的粒子夸克组成。根据夸克理论，夸克有种，它们分别是上夸克、下夸克、奇异夸克、粲夸克、底夸克和顶夸克。它们的带电荷量为或，电荷量为元电荷。已知一个质子由两个上夸克和一个下夸克组成，一个中子由两个下夸克和一个上夸克组成。则下列说法正确的是（） A.上夸克的电荷量为 B.下夸克的电荷量为 C.上夸克的电荷量为 D.下夸克的电荷量为 【答案】AB 【解析】设上夸克的电荷量为，下夸克的电荷量为，由题意可得，，解得，，故选AB。 11.有三个完全相同的金属小球、、，其中小球带有的正电荷，小球带有的负电荷，小球不带电。先让小球与小球接触后分开，再让小球与小球接触后分开，最后让小球与小球接触后分开，最终、、三个小球的带电荷量分别为多少 【答案】让小球与小球接触后分开，则这时、各带有的正电荷 再让小球与小球接触后分开，则、各带电荷量为 最后让小球与小球接触后分开，则、各带电荷量为 则最终、、各带电荷量为C、C、。 ✏题型04验电器和静电计 12.(2026·湖南省长沙市·其他类型)某验电器的结构图如图所示，下列相关说法正确的是() A.两片金属箔张开，金属箔必带正电荷 B.两片金属箔张开，说明金属盘与金属箔带等量异种电荷 C.金属箔的电荷量可以为 D.金属箔带的电荷量越多，箔片张开的夹角越大 【答案】D 【解答】 A、两金属箔张开，只能说明金属箔带电，但不能说明金属箔一定带正电，也可能带负电，A错误； B、当有带电体接触金属盘时，由于发生接触起电，则金属盘与金属箔带同种电荷，B错误； C、任何物体的电荷量只能为元电荷的整数倍，由于，不是整数，则金属箔带的电荷量不可能为，C错误； D、两金属箔带同种电荷，且电荷量越多，相互排斥的作用力越大，箔片张开的夹角越大，D正确。 13.(2025·云南省·模拟题)如图所示，有一带正电的验电器，当一金属球靠近验电器的小球不接触时，验电器的金箔张角减小，则() A.金属球一定不带电 B.金属球可能带负电 C.金属球可能带正电 D.金属球一定带负电 【答案】B 【解析】解：验电器原来带正电，要使张角减小，则应使处的电子转移到金属箔处。 若球带负电，则验电器小球的电子被排斥，转移到金箔处，金箔带正电减少，张角减小； 若球不带电时，则由于球带正电，球左侧会带上负电，验电器小球也会有部分电子转移到金箔处，金箔带正电减少，张角减小； 若球带正电，则由于电荷间相互作用小球带正电减少，金箔带正电增加，张角增大； 故A球可能带负电，也可能不带电； 故选：。 ✍拓展综合练 14.(2026·湖南省长沙市·其他类型)绝缘细线上端固定，下端挂一轻质小球，的表面镀有铝膜．在的近旁有一绝缘金属球，开始时，、都不带电，如图所示．现使带正电，则（） A.将吸引，吸住后不放开 B.先吸引，接触后又把排斥开 C.、之间不发生相互作用 D.立即把排斥开 【答案】B 【解答】带电物体能够吸引轻小物体，故会将球吸引过来，与接触后，带同种电荷而分开，由此可知，故ACD错误，B正确。 故选B。 15.(2026·安徽省·同步练习)在物理课堂上老师用易拉罐和气球演示静电现象，如图所示，充气后的气球在头发上摩擦后带负电，再靠近不带电的空易拉罐，在气球未接触空易拉罐的情况下，可观察到空易拉罐会朝气球方向滚动，关于这一现象，下列说法正确的是（） A.上述过程经历了摩擦起电、感应起电两个过程 B.空易拉罐远离气球的一侧带正电 C.空易拉罐在气球靠近后整体带正电，所以被带负电的气球吸引 D.气球对空易拉罐远、近两侧的作用大小相等 【答案】A 【解析】略 16.(2026·全国·同步练习)现有丝绸、玻璃、塑料薄膜三种材料，通过实验发现，当被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近被丝绸摩擦过的塑料薄膜时，两者相互吸引．据此排出三种材料的顺序，使前面的材料跟后面的材料摩擦后，前者总是带负电，这个顺序是() A.丝绸、玻璃、塑料薄膜 B.塑料薄膜、玻璃、丝绸 C.塑料薄膜、丝绸、玻璃 D.丝绸、塑料薄膜、玻璃 【答案】C 【解析】丝绸与玻璃棒相互摩擦时，丝绸得到电子带负电，玻璃棒失去电子带正电，故丝绸的吸附电子能力大于玻璃棒； 玻璃与塑料薄膜靠近时相互吸引，说明塑料薄膜带负电，即塑料薄膜的吸附电子能力大于丝绸，故吸附电子能力由强到弱的排列顺序是：塑料薄膜、丝绸、玻璃，此时使前面的材料跟后面的材料摩擦后，前者总是带负电． 故选：。 17.(2026·江苏省·同步练习)如图所示，某同学用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近一验电器的金属球未接触的过程中，验电器的金属箔片的张角逐渐变小。则下列说法正确的是() A.验电器原本带正电 B.此过程中，自由电子从金属箔片转移到了金属球 C.玻璃棒带电过程为感应起电 D.金属箔片张角变小是因为验电器上的电荷消失了 【答案】B 【解析】用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电属于摩擦起电，用其靠近金属球时，会吸引金属箔片上的负电荷到金属球，由金属箔片的张角变小，可知验电器原来带负电，故A、C错误，B正确 金属箔片张角变小，是由于金属箔片上的负电荷移动到金属球上，从而导致金属箔片带的电荷量减少，但验电器上的电荷总量保持不变，D错误。 18.(2026·湖北省·同步练习)在物理课堂上老师用易拉罐和气球演示静电现象，如图所示，充气后的气球在头发上摩擦后带负电，再靠近不带电的空易拉罐，在气球未接触空易拉罐的情况下，可观察到空易拉罐会朝气球方向滚动，关于这一现象，下列说法正确的是() A.上述过程经历了摩擦起电、感应起电两个过程 B.空易拉罐远离气球的一侧带正电 C.空易拉罐在气球靠近后整体带正电，所以被带负电的气球吸引 D.气球对空易拉罐远、近两侧的作用大小相等 【答案】A 【解析】题述过程经历了摩擦起电、感应起电两个过程，根据静电感应可知，空易拉罐靠近气球一侧带与气球异种的电荷，即带正电荷，远离气球一侧带等量的负电荷，空易拉罐整体对外不显示电性，故A正确，、C错误 根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，可知气球对空易拉罐远侧为排斥作用、对近侧为吸引作用，且对易拉罐近侧的力大于对远侧的力，D错误。 ✍高考真题练 19．（2025·海南·高考真题）如图所示，带正电的金属球靠近不带电的验电器金属小球，则关于验电器金属小球和金属箔，下列说法正确的是（　　） A．和都带正电 B．和都带负电 C．带负电，带正电 D．带正电，带负电 【答案】C 【详解】由图可知，验电器本来不带电，由于同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，正金属球靠近不带电验电器金属小球，使得金属球a带负电荷，从而导致金属箔b带上正电荷。 故选C。 20．（2025·广西·高考真题）用带电玻璃棒接触验电器的金属球，移走玻璃棒，验电器内的两片金属箔张开，稳定后如图。图中a、b、c、d四点电场强度最强的是（） A．a点 B．b点 C．c点 D．d点 【答案】D 【详解】bc两点分别在金属外壳内部和金属杆的内部，则两点的场强均为零；在金属箔上的最下端电荷分布比金属球上更密集，且d点距离金箔的下端较近，可知d点的场强比a点大，则电场强度最大的点在d点。 故选D。 21．（2023·上海·高考真题）三个大小相同的带电导体球，带电量分别为、和，让与先接触，然后让与接触，最终所带的电荷量为（） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】相同大小的三个带电导体球，根据电荷守恒定律得，与先接触后两球分别带电为 再让与接触，两球最后分别带电为 故选A。 22．（2015·江苏·高考真题）静电现象在自然界中普遍存在，我国早在西汉末年已有对静电现象的记载，《春秋纬·考异邮》中有“玳瑁吸芥”之说，但下列不属于静电现象的是(　　) A．梳过头发的塑料梳子吸起纸屑 B．带电小球移至不带电金属球附近，两者相互吸引 C．小线圈接近通电线圈过程中，小线圈中产生电流 D．从干燥的地毯上走过，手碰到金属把手时有被电击的感觉 【答案】C 【详解】A．梳过头发的塑料梳子吸起纸屑，是因为梳子与头发摩擦起电，静电吸引轻小物体，故A属于静电现象，A不符合题意； B．带电小球移至不带电金属球附近，两者相互吸引，是因为先感应起电，然后静电作用力，属于静电现象。B不符合题意； C．小线圈接近通电线圈过程中，小线圈中产生感应电流是电磁感应现象，不是静电现象，C符合题意； D．从干燥的地毯走过，手碰到金属把手时有被电击的感觉，是因为摩擦起电，属于静电现象。D不符合题意． 故选C。 ✍新题追踪练 23.(2025·山西省晋中市·期末考试)如图所示，、为相互接触并用绝缘支柱支持的金属导体，起初都不带电，在它们的下部贴有金属箔片，是带正电的小球，下列说法正确的是() A.把移近导体时，、上的金属箔片都闭合 B.把移近导体，先把、分开，然后移去，、上的金属箔片都闭合 C.把移近导体，先把移走，再把、分开，、上的金属箔片仍张开 D.把移近导体，用手摸了一下，再把、分开，再把移走，最后重新让、接触，、上的金属箔片都张开 【答案】D 【解析】A.把移近导体时，导体、的电子被吸引到左端，左端多电子带负电，右端少电子带正电，、上的金属箔片都张开，A错误； B.把移近导体，导体、的电子被吸引到左端，左端多电子带负电，右端少电子带正电；先把、分开，导体多电子带负电，导体少电子带正电；然后移去，导体多电子带负电，导体少电子带正电，、上的金属箔片都张开，B错误； C.把移近导体，导体、的电子被吸引到左端，左端多电子带负电，右端少电子带正电；先把移走，左端的电子又回到右端，两端均不带电，导体、均不带电，、上的金属箔片闭合；再把、分开，导体、均不带电，、上的金属箔片仍闭合，C错误； D.把移近导体，导体、的电子被吸引到左端，左端多电子带负电，右端少电子带正电，、上的金属箔片都张开；用手摸了一下，地球远端的电子被吸引到左端，左端多电子带负电，地球远端少电子带正电，导体不带电，上的金属箔片张开，上的金属箔片闭合；再把、分开，多电子带负电，地球远端少电子带正电，导体不带电；再把移走，导体多电子带负电，导体不带电；最后重新让、接触，由于静电斥力，电子平分到左右两端，导体、多电子均带负电，、上的金属箔片都张开，D正确。 故选D。 24.(2025·安徽省蚌埠市·期中考试)我国东汉学者王充早在公元一世纪就有关于静电现象的描述“顿牟掇芥”现使原来不带电的、两物体相互摩擦起电后，物体再与原来不带电的物体材料、形状、大小与相同接触，最后物体带正电，物体带电带电性质未知则（） A.在摩擦前和的内部都没有任何电荷 B.摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生电子和质子 C.物体最终一定带有正电荷 D.物体最终一定带有负电荷 【答案】D 【解析】A.在摩擦前，物体内部存在着等量的异种电荷，对外不显电性，A错误 B.由电荷守恒定律可知，电荷既不能凭空产生，也不能凭空消失，只可能从一个物体转移到另一个物体摩擦起电现象是电子从一个物体转移到了另一个物体，并没有产生电子和质子，B错误 由于、、原来都不带电，、摩擦导致失去电子而带正电，物体得到电子而带的负电荷物体与不带电的物体接触，从而使一部分负电荷转移到物体上，故可知、两物体都带负电荷，由电荷守恒定律可知，最终所带负电为 ，、物体均带有负电荷，C错误，D正确． 25.(2025·全国·同步练习)如图所示，、是两个完全相同的带绝缘棒的金属小球，球所带电荷量为，球不带电。现将、接触后再分开，则() A.、接触前，球上没有电子 B.、接触前，球上有个电子 C.、接触时，球失去个电子 D.、接触时，球得到个电子 【答案】D 【解析】球不带电，表明呈现电中性，但是球上仍然有电子，故A错误；、接触前，球所带电荷量为，表明上的净电荷量为，其对应的电子的数目为个，该电子数目是净电荷量对应的电子数，球上实际上的电子数还包含净电荷之外的与正电荷量大小相等的电子，即球上的电子数大于个，故B错误；由于、完全相同，根据接触起电规律，、接触后，失去的电荷量为，则球失去的电子数目为个，故C错误；根据上述，可知、接触后，得到的电荷量为，则球得到的电子数目为个，故D正确。 26.（多选）(2026·河南省·单元测试)如图所示，将带负电的棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下列哪些方法能使两球都带电() A.先把两球分开，再移走棒 B.先移走棒，再把两球分开 C.先使甲球瞬时接地，再移走棒 D.使棒与甲球瞬时接触，再移走棒 【答案】ACD 【解析】由于静电感应，甲、乙两球会带上等量的异种电荷，先把甲、乙两球分开再移走棒会使甲、乙两球带上等量异种电荷，符合题意； 如果先移走棒，会使甲、乙两球上感应的电荷立即中和，都不带电了，不符合题意； 若使甲球瞬时接地，则会使得乙球多余的负电荷导入大地，移走棒后甲、乙两球都带正电，符合题意； 若使棒与甲球瞬时接触，则由于接触起电，甲、乙两球都带负电，符合题意。故选项A、、D正确。 27.（多选）(2026·湖南省·同步练习)有、、三个完全相同的金属球，带的正电荷，、不带电，现用相互接触的方法使它们都带电，则、、所带的电荷量可能是下面哪组数据() A.，， B.，， C.，， D.，， 【答案】AC 【解析】若三个球同时接触，则每个球分到总电荷量的，A正确；从三个数据来看，三个球电荷量的总和大于原来球的电荷量，不符合电荷守恒定律，B错误；设从第一次两球接触开始，如、接触，、各带电荷量，第二次与接触后各带电荷量，C正确；从三个数据来看，三个球电荷量的总和大于原来球的电荷量，不符合电荷守恒定律，D错误．故选AC． 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.1电荷 ————————————⏩目录⏪———————————— ✍题型培优练 1 ✏题型01电荷与电荷间的作用 1 ✏题型02起电的三种方式 2 ✏题型03电荷守恒定律和元电荷 3 ✏题型04验电器和静电计 4 ✍拓展综合练 5 ✍高考真题练 6 ✍新题追踪练 7 ✍题型培优练 ✏题型01电荷与电荷间的作用 1.(2026·湖北省·同步练习)“通草球”是五加科植物通脱木的茎髓，秋天取茎，放置在干燥处晾干，将其茎髓制成小球，这种小球密度很小，且绝缘，过去常用来做静电实验。在图中，两个“通草球”甲和乙悬挂在支架上，彼此吸引。下列关于该现象判断正确的是 A.甲小球一定带了电 B.乙小球一定带了电 C.两个小球中有一个可能不带电 D.甲、乙小球一定带有异种电荷 2.(2025·河南省驻马店市·联考题)如图所示，绝缘水平面上放有不带电的空易拉罐，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近空易拉罐，在未接触的情况下，可观察到空易拉罐会朝玻璃棒方向滚动，关于这一现象，下列说法正确的是 A.用丝绸摩擦过的玻璃棒带电说明摩擦可以创造电荷 B.空易拉罐靠近玻璃棒的一侧带负电，远离玻璃棒的一侧带正电 C.空易拉罐两侧感应电荷的代数和大于零 D.玻璃棒对易拉罐近侧的引力等于对远侧的斥力 3.（多选）(2026·广东省·期末考试)如图所示，挂在绝缘细线下的轻质小球，由于电荷间的相互作用而靠近或远离，所以() A.甲图中两球一定带异种电荷 B.乙图中两球一定带同种电荷 C.甲图中两球至少有一个带电 D.乙图中两球只有一个带电 ✏题型02起电的三种方式 4.(2026·河南省·单元测试)如图所示，用绝缘柱支持的不带电枕形导体和彼此接触。现把带正电的带电体靠近导体，下列说法正确的是() A.导体的电荷量大于导体的电荷量 B.若将导体接地，导体下部的金属箔闭合 C.移走，然后手持绝缘柱把导体和分开，则导体和下部的金属箔依旧张开 D.手持绝缘柱把导体和分开，然后移走，则导体和下部的金属箔依旧张开 5.(2026·江苏省·期中考试)小明用毛皮摩擦橡胶棒，然后将一束细塑料丝放在橡胶棒上，塑料丝立刻散开并悬浮在橡胶棒上方，如图所示下列说法正确的是() A.毛皮摩擦橡胶棒过程创生出了电荷 B.毛皮摩擦橡胶棒后两者带同种电荷 C.塑料丝接触橡胶棒后两者带同种电荷 D.塑料丝悬浮是由于受到空气浮力的作用 6.(2025·湖南省·模拟题)冬天脱毛衣会有“噼啪”声的现象是一种很常见的静电现象，它是由物体之间的摩擦或接触而产生的电荷所导致的。假设和是两个不带电物体，它们互相摩擦后带正电荷，下列判断错误的是() A.摩擦的过程中正电荷从转移到 B.摩擦的过程中电子从转移到 C.在摩擦后一定带负电 D.在摩擦过程中失去了电子 7.(2026·江苏省·单元测试)如图所示的验电器，静置时两金属箔张开现用带负电的物体与验电器的金属球接触，金属箔先闭合然后张开更大则金属球() A.与物体接触前不带电 B.与物体接触前带负电 C.与物体接触后不带电 D.与物体接触后带负电 ✏题型03电荷守恒定律和元电荷 8.(2026·江苏省·期中考试)两个完全相同的金属小球、，带电荷量分别为和两球接触后分开，、的带电荷量分别为() A.， B.， C.， D.， 9.(2026·江苏省·期中考试)关于元电荷的解释，下列说法正确的是() 元电荷就是电子； 元电荷跟电子所带的电荷量相等； 元电荷就是质子； 物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍 A. B. C. D. 10.（多选）按照现代的粒子理论，可以将粒子分为四大类：规范玻色子、希格斯玻色子、轻子和强子。质子和中子属于强子，强子是由更基本的粒子夸克组成。根据夸克理论，夸克有种，它们分别是上夸克、下夸克、奇异夸克、粲夸克、底夸克和顶夸克。它们的带电荷量为或，电荷量为元电荷。已知一个质子由两个上夸克和一个下夸克组成，一个中子由两个下夸克和一个上夸克组成。则下列说法正确的是（） A.上夸克的电荷量为 B.下夸克的电荷量为 C.上夸克的电荷量为 D.下夸克的电荷量为 11.有三个完全相同的金属小球、、，其中小球带有的正电荷，小球带有的负电荷，小球不带电。先让小球与小球接触后分开，再让小球与小球接触后分开，最后让小球与小球接触后分开，最终、、三个小球的带电荷量分别为多少 ✏题型04验电器和静电计 12.(2026·湖南省长沙市·其他类型)某验电器的结构图如图所示，下列相关说法正确的是() A.两片金属箔张开，金属箔必带正电荷 B.两片金属箔张开，说明金属盘与金属箔带等量异种电荷 C.金属箔的电荷量可以为 D.金属箔带的电荷量越多，箔片张开的夹角越大 13.(2025·云南省·模拟题)如图所示，有一带正电的验电器，当一金属球靠近验电器的小球不接触时，验电器的金箔张角减小，则() A.金属球一定不带电 B.金属球可能带负电 C.金属球可能带正电 D.金属球一定带负电 ✍拓展综合练 14.(2026·湖南省长沙市·其他类型)绝缘细线上端固定，下端挂一轻质小球，的表面镀有铝膜．在的近旁有一绝缘金属球，开始时，、都不带电，如图所示．现使带正电，则（） A.将吸引，吸住后不放开 B.先吸引，接触后又把排斥开 C.、之间不发生相互作用 D.立即把排斥开 15.(2026·安徽省·同步练习)在物理课堂上老师用易拉罐和气球演示静电现象，如图所示，充气后的气球在头发上摩擦后带负电，再靠近不带电的空易拉罐，在气球未接触空易拉罐的情况下，可观察到空易拉罐会朝气球方向滚动，关于这一现象，下列说法正确的是（） A.上述过程经历了摩擦起电、感应起电两个过程 B.空易拉罐远离气球的一侧带正电 C.空易拉罐在气球靠近后整体带正电，所以被带负电的气球吸引 D.气球对空易拉罐远、近两侧的作用大小相等 16.(2026·全国·同步练习)现有丝绸、玻璃、塑料薄膜三种材料，通过实验发现，当被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近被丝绸摩擦过的塑料薄膜时，两者相互吸引．据此排出三种材料的顺序，使前面的材料跟后面的材料摩擦后，前者总是带负电，这个顺序是() A.丝绸、玻璃、塑料薄膜 B.塑料薄膜、玻璃、丝绸 C.塑料薄膜、丝绸、玻璃 D.丝绸、塑料薄膜、玻璃 17.(2026·江苏省·同步练习)如图所示，某同学用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近一验电器的金属球未接触的过程中，验电器的金属箔片的张角逐渐变小。则下列说法正确的是() A.验电器原本带正电 B.此过程中，自由电子从金属箔片转移到了金属球 C.玻璃棒带电过程为感应起电 D.金属箔片张角变小是因为验电器上的电荷消失了 18.(2026·湖北省·同步练习)在物理课堂上老师用易拉罐和气球演示静电现象，如图所示，充气后的气球在头发上摩擦后带负电，再靠近不带电的空易拉罐，在气球未接触空易拉罐的情况下，可观察到空易拉罐会朝气球方向滚动，关于这一现象，下列说法正确的是() A.上述过程经历了摩擦起电、感应起电两个过程 B.空易拉罐远离气球的一侧带正电 C.空易拉罐在气球靠近后整体带正电，所以被带负电的气球吸引 D.气球对空易拉罐远、近两侧的作用大小相等 ✍高考真题练 19．（2025·海南·高考真题）如图所示，带正电的金属球靠近不带电的验电器金属小球，则关于验电器金属小球和金属箔，下列说法正确的是（　　） A．和都带正电 B．和都带负电 C．带负电，带正电 D．带正电，带负电 20．（2025·广西·高考真题）用带电玻璃棒接触验电器的金属球，移走玻璃棒，验电器内的两片金属箔张开，稳定后如图。图中a、b、c、d四点电场强度最强的是（） A．a点 B．b点 C．c点 D．d点 21．（2023·上海·高考真题）三个大小相同的带电导体球，带电量分别为、和，让与先接触，然后让与接触，最终所带的电荷量为（） A． B． C． D． 22．（2015·江苏·高考真题）静电现象在自然界中普遍存在，我国早在西汉末年已有对静电现象的记载，《春秋纬·考异邮》中有“玳瑁吸芥”之说，但下列不属于静电现象的是(　　) A．梳过头发的塑料梳子吸起纸屑 B．带电小球移至不带电金属球附近，两者相互吸引 C．小线圈接近通电线圈过程中，小线圈中产生电流 D．从干燥的地毯上走过，手碰到金属把手时有被电击的感觉 ✍新题追踪练 23.(2025·山西省晋中市·期末考试)如图所示，、为相互接触并用绝缘支柱支持的金属导体，起初都不带电，在它们的下部贴有金属箔片，是带正电的小球，下列说法正确的是() A.把移近导体时，、上的金属箔片都闭合 B.把移近导体，先把、分开，然后移去，、上的金属箔片都闭合 C.把移近导体，先把移走，再把、分开，、上的金属箔片仍张开 D.把移近导体，用手摸了一下，再把、分开，再把移走，最后重新让、接触，、上的金属箔片都张开 24.(2025·安徽省蚌埠市·期中考试)我国东汉学者王充早在公元一世纪就有关于静电现象的描述“顿牟掇芥”现使原来不带电的、两物体相互摩擦起电后，物体再与原来不带电的物体材料、形状、大小与相同接触，最后物体带正电，物体带电带电性质未知则（） A.在摩擦前和的内部都没有任何电荷 B.摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生电子和质子 C.物体最终一定带有正电荷 D.物体最终一定带有负电荷 25.(2025·全国·同步练习)如图所示，、是两个完全相同的带绝缘棒的金属小球，球所带电荷量为，球不带电。现将、接触后再分开，则() A.、接触前，球上没有电子 B.、接触前，球上有个电子 C.、接触时，球失去个电子 D.、接触时，球得到个电子 26.（多选）(2026·河南省·单元测试)如图所示，将带负电的棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下列哪些方法能使两球都带电() A.先把两球分开，再移走棒 B.先移走棒，再把两球分开 C.先使甲球瞬时接地，再移走棒 D.使棒与甲球瞬时接触，再移走棒 27.（多选）(2026·湖南省·同步练习)有、、三个完全相同的金属球，带的正电荷，、不带电，现用相互接触的方法使它们都带电，则、、所带的电荷量可能是下面哪组数据() A.，， B.，， C.，， D.，， 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.1电荷 ✍题型培优练 ✏题型01电荷与电荷间的作用 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】BC ✏题型02起电的三种方式 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】A 7.【答案】D ✏题型03电荷守恒定律和元电荷 8.【答案】D 9.【答案】C 10.【答案】AB 11. 【答案】让小球与小球接触后分开，则这时、各带有的正电荷 再让小球与小球接触后分开，则、各带电荷量为 最后让小球与小球接触后分开，则、各带电荷量为 则最终、、各带电荷量为C、C、。 ✏题型04验电器和静电计 12.【答案】D 13.【答案】B ✍拓展综合练 14.【答案】B 15.【答案】A 16.【答案】C 17【答案】B 18.【答案】A ✍高考真题练 19．【答案】C 20．【答案】D 21．【答案】A 22．【答案】C ✍新题追踪练 23.【答案】D 24.【答案】D 25.【答案】D 26.【答案】ACD 27.【答案】AC 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $