湖南省岳阳市湘一南湖学校2025-2026学年下学期七年级语文期末试卷

**基本信息** 湘一南湖学校2026年七年级期末语文试卷，以“文化传承与时代精神”为核心，融合神舟科技、孝亲敬老等情境，通过积累运用、阅读、作文三维度，考查语言运用、思维能力与审美创造，体现学科育人价值。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|4题19分|字音字形、词语运用、短语辨析、古诗文默写|结合《驿路梨花》等课文创设语境，“孝亲敬老”活动题链接传统美德| |阅读|4类51分|非连文本信息整合、文学类文本赏析、古诗文对比阅读、名著人物分析|非连文本聚焦神舟二十三号科技热点，文学类《荠菜》引典籍增强文化底蕴，古诗文三则对比凸显匠人智慧| |作文|1题50分|半命题写作|以“看见_______”引导从生活细节感悟温暖与力量，衔接课文《驿路梨花》等人文主题|

湘一南湖学校2026年上学期七年级期末考试 语 文 时量：120分钟 分值：120分 一、积累与运用（19分） （一）阅读下面材料，完成作答。（9分） 沿着哀牢山蜿蜒的山路，我们走进《驿路梨花》，那竹篾泥墙、悉心修qì（     ）的茅屋， 传递着淳朴善意，梨花瓣瓣，清香四溢；循着诗卷中滚烫的字句，我们品读《青春之光》，那 铿锵奔涌的热血篇章，激荡着少年胸怀，星火灼灼，意气昂扬；伴着哲思里平和的絮语，我们 体悟《有为有不为》，那清醒通透的处世智慧，教我们明辨取舍，箴言句句，行止有方；迎着 井冈上凛冽的风雨，我们凝望《井冈翠竹》，那苍劲挺拔的漫山青竹，挺立成民族不屈的脊梁， 翠叶萧萧，风骨昭彰。最是难忘那满架《紫藤萝瀑布》：辉煌的淡紫色从空中______，不见其 发端，不见其终极；每一朵盛花都______，绽出柔婉笑靥，拂去我心头的______；那______ 般的枝干，托举着一树生命的盛放。《太空一日》镌刻着升空的炽热（     ）与共振；《蛟龙探 海》书写着深海的突破与传奇；那双代我们看遍山河的“眼睛”，承载着探索的热忱与向往。 徜徉书山学海，我们愈发珍惜每一寸闲xiá（     ）：为一朵花的绽放而欣喜，为一缕风的轻柔 而感动。 1．根据拼音写汉字并给加点字注音。（3分） 修qì______ 炽热______ 闲xiá______ 2．依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是（     ）（3分） A．流淌 忍俊不禁 痛楚 纵横交错 B．倾泻 笑容满面 苦闷 盘虬卧龙 C．倾泻 忍俊不禁 痛楚 盘虬卧龙 D．垂挂 眉开眼笑 忧郁 根深蒂固 3．下列选项的说法正确的一项是（     ）（3分） A．文中“清香四溢”“书山学海”“一朵花”分别是主谓短语、并列短语和偏正短语。 B．“从空中”“炽热与共振”“为一朵花的绽放”中的“从”“与”“为”都是介词。 C．“蜿蜒的山路”“嘹亮地响”“睡得香”，三个短语中的加点词的词性与用法相同。 D．文中画线句与“你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实”都运用了反复的手法。 4.为弘扬中华传统美德，学校开展“孝亲敬老，传承家风”主题活动，请你积极参与。（4分） （1）【活动一：寻找诗词中的孝行】同学们搜集到了一些古诗词，其中不符合本次“孝亲敬老” 主题的是（     ）（2分） A．谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》） B．月明闻杜宇，南北总关心。（王安石《将母》） C．及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明《杂诗》） （2）【活动三：传承家训中的美德】请阅读下列的一则家训，结合内容说说你从中获得了哪些 启示。（2分） 少年须常有一片春暖之意，如植物从地茁出，天气浑含，只滋根土，美闷春融，绝无雕 节，自会发生盛大。 ——明·彭士望《示儿婿》 （二）古诗文默写（6分） 5. 校团委在 “科技创新” 研讨会上，设计了 “诗词与科技” 佳句竞答环节。请根据语境，默写 空缺处的古诗名句。（6分） 小湘：在古代，信息的传递受多方因素限制，岑参偶遇返京的使者，思乡之情奔涌而出， 只能 “马上相逢无纸笔， ______（1）______ ”，以宽慰家人。而身处信息时代的我们 可以轻松地与远方的亲朋联系。 小一：科技发展，日新月异。如今神舟二十号航天员乘组秉着 “ ______（2）______，自 缘身在最高层 ” 的大无畏精神，勇挑航天事业重担，又一次唱出了中国航天科技的最强 音。 小语：“ ______（3）______，化作春泥更护花 ”，“中国号” 科技巨轮得以在世界的洪流中 劈波斩浪，是一代代科技工作者甘当基石、默默奉献的结果。 小文：在科技强国的征程上，青年的力量亦是无穷的。作为青年的我们或许会遭遇 “政 入万山围子里， ______（4）______ ” 的困境，但千万不要放弃，因为在困境中往往蕴 藏着希望，就像陆游在《游山西村》中所说的 “ ______（5）______， ______（6）______ ”，只 要坚持下去，终究会出现豁然开朗的局面。 二、阅读（51分） （一）非连续性文本阅读（11分） 材料一：北京时间2026年5月24日23时08分，搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号 F遥二十三运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，取得圆满成功。在空间站驻留期间，神舟 二十三号航天员乘组将在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项 实（试）验与应用，进行多次出舱活动。此次任务是工程进入空间站应用与发展阶段的第7 次载人飞行任务。 （节选自《人民日报》2026.5.24） 材料二：神舟二十三号载人飞船是我国成功应对2025年11月首次太空应急任务以来发射 的第一艘载人飞船，相较以往，该飞船舷窗防护能力、下行能力等方面得到了优化升级。2025 年11月，神舟二十号舷窗上被发现有裂纹。为了载人飞行任务的绝对安全，五院神舟团队把 原计划在神舟二十四号上实施的舷窗结构优化升级，提前在神舟二十三号上进行。团队将新舷 窗的防烧蚀玻璃增加到两层，再增加一层舱内保护，使舷窗一共拥有三重防烧蚀功能，同时提 升了针对空间碎片撞击的防护能力，为航天员在轨安全工作和生活增加了保险。神舟二十三号 的下行能力则超过100公斤，载荷空间更是达到以前的3倍。 （节选自《科技日报》2026.5.25） 材料三：中国科学院空间应用工程与技术中心研究员仓怀兴介绍，空间站里 “种水稻” 项 目是将地面原生的水稻种子在轨开展种植实验，待其成熟后由航天员采摘子代种子，进行播种 开展下一轮实验。将通过在轨连续两代的水稻培养，研究长期空间微重力环境对水稻遗传稳定 性的作用，挖掘具有重大应用价值的新基因，扩大农作物新的种质资源获取途径并提供新手段。 据介绍，随神舟二十三号载人飞船共上行9项科学实验物资，总重量为54.1千克。除水稻项 目外，还涉及纳米酶、放线菌以及钙钛矿电池等实验材料的空间实验。 （公众号“中国网直播”2026.5.25） 6．下列理解与分析正确的一项是（     ）（3分） A．神舟二十三号是我国空间站应用与发展阶段的第7次载人飞行任务。 B．神舟二十四号飞船的舷窗拥有三重防烧蚀功能，防护能力将会提升。 C．随神舟二十三号飞船上行的9项科学实验物资总重量超过100公斤。 D．航天员将在空间站里进行水稻首次播种，研究微重力对遗传的影响。 7．根据三则材料内容，谈谈神舟二十三号载人飞船的主要特点。（4分） 8．神舟二十三号任务中包含水稻种植、纳米酶、钙钛矿电池等多项空间科学实验。请结合材 料，说说开展空间科学实验的现实意义有哪些。（4分） （二）文学类文本阅读（14分） 荠菜，早春的隐语 李舫 最先叩醒大地的，总是那些蛰伏在泥土里的生命。它们卑微、隐忍，却又睿智、活泼，在 料峭寒意中等待时机，准备为一个新的春天揭幕。 荠菜的叶子，如同大地摊开的掌心，掌纹是羽状的，细密的绒毛上缀满了破晓的霜晶。它们 一丛丛依偎着、蜷缩着、舒展着、奔放着，却都恪守着各自的分寸，像遵循某种古老的乡野契约。 《诗经》里那句 “谁谓荼苦，其甘如荠” 被风吹拂了两千多个春秋，依然能在早春的寒气中觅得知 音——那是先民俯身大地时，舌尖最先辨认的、属于荒野的甘醇。 荠菜，最早的报春者。当残冬的冰层尚在梦里呻吟，众草犹在冻土深处瑟缩，它已率先顶 破板结的寒气，将锯齿状的绿意举向天空。 它的生命是一首急板短章——趁着冰雪初融的湿润，攫住第一缕怯弱的阳光，便迅疾抽叶、 展茎、绽花、结籽，完成了一季的契约，也完成了一生的承诺。然后，不待春深，便默然凋零，将细 小的角果埋入泥土，将写给下一个春天的密信妥善收藏。这并非匆忙，而是与时节达成的千古默契， 在最贫瘠的时间里，以最丰盈的方式，迅捷完成生命庄严的传递。 早春时节，迎春花还在蓓蕾里裹着娇羞，桃花在胭脂色的枝头踌躇，李花尚裹着素绡于风 中试探——荠菜却已悄悄抽出细长的花茎，顶出米粒般的白。那白是柔弱的，谦卑的，低眉顺目 的，近乎透明，薄得透出春光的底色。 若将历代典籍摊开，你会发现，关于野菜的历史记述里，总有一脉青翠属于荠菜。 唐代《千 金食治》记载荠菜 “味甘温涩无毒，利肝气和中”，明代《救荒本草》将其列为荒年可济之草， “焯过拌食，甚益人”。民间称荠菜为 “报春菜”。立春前后，妇孺老少提篮握铲，在坡畔畦边寻 觅那抹最早的绿——这不仅是采撷野菜，更是与自然订下一年一度的信约。 骚人墨客也常为它停留。南宋辛弃疾策马驰过溪头，撞见此景，胸中块垒忽然被什么抚平——不是酒，不是歌，而是 “城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”。他望见的荠菜花，其实更是一种生存姿势：不向园林争半寸春光，只在阡陌上静默开落。苏轼流放黄州，物资极匮乏，他却在匮乏中发明了 “烂烝香荠白鱼肥” 的吃法。他在给友人的信里详细记述：取荠菜嫩叶，与米同蒸，待蒸汽将碧色沁入饭粒，再佐以初汛的白鱼。这道菜里藏着中国士大夫的人生智慧：在最简朴的食材中，找到与山川风物的对话。陆游在蜀地为官时，曾对着春山写下 “日日思归饱蕨薇，春来荠美忽忘归”。这位一生忧国的诗人，味蕾却诚实得很——蕨薇是伯夷、叔齐的典故，带着孤臣的苦涩；而荠菜的清甜，却让人忽生归乡之意。 历史学家从荠菜里读出了更多。在灾荒频仍的古代，荠菜是百姓辘辘饥肠中温暖的慰藉；在战乱离丧的年月，它是流民碗中苦涩却珍贵的生机。荠菜，这个平凡得不能再平凡的野菜，始终扎根在百姓的烟火里，成为中华民族苦难记忆里一抹欣喜的暖色。 若你蹲下身，轻轻拨开荠叶上的土屑，会发现它的根须纤细如发，却紧紧攥住土壤。每一株荠菜都是一个微型的史册：记载着冻土的寒意、春阳的初吻、农人的指纹，以及千年诗句里未曾褪色的甜。它不像黄花草经历过战火淬炼，却以另一种方式参与着文明的成长——在寻常日子里，提醒人们甘苦相倚的滋味，以及土地永不辜负的慈悲。 在早春的田埂上，荠菜依旧绿着，没有喧嚣，没有祈求，静默绿成一片。活着，本身就是一场庄严的完成。 9. 标题中的 “隐语” 指隐藏的深意，你读出了 “荠菜” 有哪些早春的隐语？请将表格补充完整。（3分） 荠菜 生长姿态 荠菜 “隐语” 叶 依偎、蜷缩、舒展、奔放 ①____________________ 花 ②____________________ 柔弱谦卑、低眉顺眼 根 紧紧攥住土壤 ③____________________ 10. 结合上下文，赏析文中画线句的表达效果。（3分） 当残冬的冰层尚在梦里呻吟，众草犹在冻土深处瑟缩，它已率先顶破板结的寒气，将锯齿状的绿意举向天空。 ____________________________________________________ 11.文中多次引用典籍记载、历代文人诗文，请结合文本简要分析其作用。（4分） ____________________________________________________ 12. 本文将选入文学期刊，请你从期刊提供的两个栏目中选择其一，并结合文章内容， 阐述入选该栏目的理由。（4分） A.万物生灵 B.乡野人间 ____________________________________________________ （三）古诗文阅读（18分） 【甲】活板 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，更互用之，瞬息可就。不以木为之者，文理有疏密、沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （沈括《梦溪笔谈》） 【乙】古人铸鉴① 古人铸鉴鉴大则平鉴小则凸。凡鉴回则照人面大，凸则照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面。此工之巧智，后人不能造。世有透光鉴，以鉴承日光，则背文皆透现壁上。人原其理，铸时薄处先冷，文处厚后冷，铜收缩多，面隐有迹，故光能显字。 （沈括《梦溪笔谈》） 【丙】景德镇陶歌 清·龚鉽 白釉青花一火成，花从釉里□分明。 可参造化先天妙，无极由来太极生。 【注释】 ①镜子。古代用铜制成，照脸的一面磨光发亮。 13．解释下列加点字的意思。（4分） （1）瞬息可就 ______ （2）其印自落 ______ （3）以鉴承日光 ______ （4）则背文皆透现壁上 ______ 14．用斜线（/）给乙文中画波浪线句子断句，限两处。（2分） 古 人 铸 鉴 鉴 大 则 平 鉴 小 则 凸 15．用现代汉语写出下列两个句子的意思。（4分） （1） 药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。 ______________________________________________________ （2） 人原其理，铸时薄处先冷，文处厚后冷。 ______________________________________________________ 16.请从“透”和“现”两个字中选择更有表现力的一个，将丙文诗句补充完整，并说明理由。（3分） ______________________________________________________ 17．甲文毕昇制活板、乙文铸镜工匠造铜镜、丙诗陶瓷匠人烧制青花瓷器，三者皆尽显古代匠人巧智。请结合选文分析三类匠人的“巧智”分别体现在哪些方面？（5分） ______________________________________________________ （四）名著阅读（8分） 18.以下名著中“小人物”形象表述不正确的一项是（     ）（3分） A．《骆驼祥子》中，老马是位老车夫，他善良、隐忍，对孙子小马充满疼爱，却因社会的残酷无力改变命运。 B．《骆驼祥子》中，高妈是曹宅的女仆，善良热心但深谙世故，她懂得“钱生钱”的道理，劝祥子把钱存进银行或放高利贷。 C．保尔的妻子达雅是一个聪明、美丽、善良、敢于斗争的女人，在保尔的影响下，她反抗顽固的父亲，追求思想进步。但她贪图安逸，不能吃苦。 D．《钢铁是怎样炼成的》中，谢廖沙是保尔童年时的朋友，苏维埃政权建立后，他加入红军，成为一名勇敢的战士。 19.著名作家海明威曾说：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”请结合《骆驼祥子》和《钢铁是怎么炼成的》两本名著的相关内容，分别谈谈你对这句话的理解。（5分） 三、作文（50分，文章45分，书写5分） 20.看，需要眼睛；看见，需要用心。看《驿路梨花》里的小茅屋，更应看见雷锋精神的传递；看《青春之光》里的扶贫身影，更应看见勇气与担当；看《爱莲说》里亭亭的莲花，更应看见君子不慕名利的高洁。 生活里的很多细节，也藏着温暖、坚守与力量，需要我们用心灵去“看见”。 请以“看见_______”为题，写一篇作文。 要求：①把题目补充完整；②角度自选，立意自定，文体不限（诗歌除外）；③文章中不要出现真实的人名、校名和地名；④不要套作，不得抄袭。 试卷答案 1. 葺chì 暇（3分，每空1分） 2.C（3分） 3.A（3分） 4.（1）C（2分） （2）少年要持有温和、朝气蓬勃的态度，待人接物和善，不刻薄，内心从容安定，才能容事容人，获得成长。（2分，意思相近即可） 5.（1）凭君传语报平安 （2）不畏浮云遮望眼 （3）落红不是无情物 （4）一山放过一山拦 （5）山重水复疑无路 （6）柳暗花明又一村（6分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分） 6.A（3分） 7. ①是我国成功应对2025年11月首次太空应急任务以来发射的第一艘载人飞船；②舷窗防护能力得到优化升级，拥有三重防烧蚀功能，提升了空间碎片撞击防护能力；③下行能力超过100公斤，载荷空间达到以前的3倍；④搭载9项科学实验物资，可开展多领域空间实验。（4分，每点1分，意思相近即可） 8. ①研究太空特殊环境对生物、材料的影响，挖掘有重大应用价值的新基因，为农作物种质资源获取提供新手段，助力农业发展；②推动空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域的发展；③提升我国航天科技水平，为后续航天任务开展提供技术与经验支撑；④有助于开发新型材料、升级相关技术，带动民用领域相关产业发展。（4分，每点1分，意思相近即可） 9. ①恪守分寸，坚忍聪慧，是最早的报春者 ②悄悄抽出花茎，顶出米粒般的白 ③扎根土地，厚重沉稳，承载着文明与土地的慈悲（3分，每空1分，意思相近即可） 10. 运用拟人和比喻的修辞手法，将残冬的冰层、众草、荠菜拟人化，把荠菜的叶子比作锯齿，生动形象地写出了残冬的寒冷、众草的瑟缩，反衬出荠菜不畏寒冷、率先报春的生机与坚韧，表达了作者对荠菜的赞美之情。（3分，手法1分，内容效果1分，情感1分，意思相近即可） 11. ①引用《千金食治》《救荒本草》的记载，说明荠菜有药用、食用价值，在灾荒年间可救济百姓，丰富了荠菜的形象，增强了文章的真实性与文化底蕴；②引用辛弃疾、苏轼、陆游等人的诗文，既体现了荠菜深受文人喜爱，也借荠菜展现了中国士大夫的生存智慧与家国情怀，深化了文章内涵；③丰富了文章内容，增添了文学性，能激发读者的阅读兴趣。（4分，每点2分，答出两点即可，意思相近即可） 12. 示例一：选A.万物生灵。理由：文章描写了荠菜作为早春生灵，不惧严寒、率先报春的生命姿态，展现了它渺小却坚韧、默默完成生命传递的生命尊严，同时写出了荠菜承载的食用、文化价值，体现了万物有灵的特点，符合“万物生灵”栏目的定位。 示例二：选B.乡野人间。理由：荠菜是乡野常见的野菜，它扎根于普通百姓的生活，是灾荒年间百姓的慰藉，承载着农人、文人的生活记忆与情感，文章借荠菜展现 了乡野生活的印记、普通百姓的生存智慧与民族记忆，充满人间烟火气，符合“乡野人间”栏目的定位。（4分，选择1分，理由3分，意思相近即可） 13. （1）完成 （2）自然 （3）用 （4）同“纹”，花纹（4分，每空1分） 14. 古人铸鉴/鉴大则平/鉴小则凸（2分，每处1分） 15. （1）松脂、蜡等混合物稍微熔化，就用一块平板按压它的表面，那么字模就平得像磨刀石一样。（2分，关键词“镕”“砥”翻译正确，语句通顺即可） （2）人们推究它的原理，铸造的时候薄的地方先冷却，有花纹的地方厚，后冷却。（2分，关键词“原”“文”翻译正确，语句通顺即可） 16. 选“现”。理由：“现”是显现、呈现的意思，生动地写出了青花瓷的花纹从釉里显现出来的效果，符合青花瓷“白釉青花一火成，花从釉里”的制作特点，更有动态感，也契合后句“可参造化先天妙”的赞叹，“透”侧重穿透，不符合青花瓷花纹在釉中呈现的特点。（3分，选择1分，理由2分，意思相近即可） 17. ①毕昇的“巧”：发明活字印刷术，胶泥刻字、火烧定型，设置铁板，用松脂等混合物固定字模，两块铁板交替使用，提升印刷效率，不用木料做字模，选择燔土，避免粘黏，方便拆卸，工艺科学便捷。 ②铸镜工匠的“巧”：懂得根据镜子大小调整镜面的凹凸程度，让小镜子也能照全人面；掌握透光镜的铸造原理，利用冷却时铜收缩的差异，让镜子背面的花纹能在日光下投影显现，工艺精巧。 ③陶瓷匠人的“巧”：掌握青花瓷烧制技艺，能让白釉和青花一次烧成，花纹从釉里显现，工艺精妙，契合自然造化之妙。（5分，毕昇2分，铸镜工匠2分，陶瓷匠人1分，意思相近即可） 18.C（3分） 19. ①《骆驼祥子》中：祥子原本勤劳、坚韧，怀揣着拥有自己车的梦想，他不怕吃苦，拼命拉车，即便经历被大兵抢车、被孙侦探敲诈、虎妞去世、小福子自杀等打击，他的肉体遭遇重重磨难，体现了“人可以被毁灭”，但在这些苦难过程中他一次次反抗命运，不肯轻易低头，展现了“不能被打败”的精神，虽然最后他沦为行尸走肉，但他前期与命运抗争的过程正是这句话的体现。 ②《钢铁是怎样炼成的》中：保尔一生遭遇无数磨难，头部受伤、瘫痪、双目失明，肉体被伤病摧毁，体现了“人可以被毁灭”，但他始终没有放弃理想与信念，在病榻上依然以写作的方式投身革命事业，钢铁般的意志从未被打倒，充分体现了“但不能被打败”的内涵。（5分，结合《骆驼祥子》分析2分，结合《钢铁是怎样炼成的》分析3分，意思相近即可） 20. 作文（50分，其中文章45分，书写5分，按中考作文评分标准评分： 一类卷（40—45分）：立意深刻，内容充实，结构严谨，语言生动流畅，符合题意； 二类卷（34—39分）：中心明确，内容较充实，结构完整，语言通顺，基本符合题意； 三类卷（27—33分）：中心基本明确，内容较单薄，结构基本完整，语言基本通顺，有少量语病； 四类卷（18—26分）：中心不明确，内容空洞，结构不完整，语言不通顺，语病较多； 五类卷（17分以下）：偏离题意，文理不通，结构混乱。 书写分5分：字迹工整美观5分，字迹清楚3—4分，字迹潦草1—2分，难以辨认0分。） 学科网（北京）股份有限公司 $