内容正文:
2025—2026学年第二学期期末考试
中学八年级语文试卷
温馨提示:考试时间120分钟,全卷共四道大题,满分120分。
一、积累及运用(第1-5题,共24分)
以绿水为媒,览尽龙江夏日的无限生机;以青春之名,共赴这场难忘的清凉之约。学校开展“生态龙江·青春同行”主题实践活动,请你参加。
【夏日文韵拾萃】
下面是小江同学为“生态龙江·青春同行”主题实践活动拟写的宣传稿,请你帮他修改完善。(10分)
微风拂过龙江大地,一夜新绿铺展成诗。循着清凉前行,林海如绿色屏障环抱群山,阳光穿透时洒下万点斑驳,与漫山葱郁的植被相得益彰。循着欢笑声前行,夏日龙江的轮廓渐次清晰——镜泊湖的吊水楼瀑布巍然飞泻,奔涌的水流如银河倾泻,与远处水汽氤氲的湿地景致交相辉映。
几抹明艳夏装穿梭其间,青年们的身影在绿水青山中摇曳,灿烂的笑容与多巴胺风景碰撞出热烈色彩,看得人眼花缭乱。步入园区,我们盘桓在生态长廊,看大自然鬼斧神工雕琢出五花山色,层叠的林海绿意盎然;青年们娴熟地冲上山地速降赛道,飞溅的汗水如夏花绽放。观景道上游客纷至踏来,有人为华夏东极日出的巧思惊叹,有人围着丹顶鹤打卡合影,快门声与笑声交织,让人流连忘返。当夜幕降临,松花江畔的霓虹亮起,无人机在夜空铺展光影,与江堤上的防洪纪念塔相映成趣,让人叹为观止。这场夏日之约,因青春同行更显滚烫,每一处都美不胜收,成为我们心间珍藏的记忆。
从白日到黑夜,从生态长廊的精巧到山地赛道的酣畅,从林海氧吧的静美到灯火璀璨的绚烂,我们沉醉于这片清凉天地,抛开繁杂的人情事故,拾级而上,尽情感受并铭记着它。
1.拟写宣传稿需要辨准字音、字形和词义。(6分)
(1)为语段中加点的字注音。(2分)
拾级( ) 摇曳( )
(2)语段中有两个错别字,请你找出并改正。(2分)
_________改为_________,_________改为_________
(3)如图是甲骨文的“美”字,《说文解字》明确记载:“美,甘也。从羊从大。羊在六畜主给膳也。美与善同意。”可见“美”是典型的_______________(形声/象形/会意)字。请写出含“美”字的一个成语:_______________(语段中除外)。(2分)
2.语段中加点的词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.相得益彰 B.鬼斧神工 C.叹为观止 D.美不胜收
3.语段中画线的句子有语病,请你选出修改正确的一项( )(2分)
A.青年们娴熟地冲上山地速降赛道,飞溅的汗珠如夏花绽放。
B.青年们熟练地冲上山地速降赛道,飞溅的汗水如夏花绽放。
C.青年们娴熟地冲上山地速降赛道,飞溅的汗水如浪花绽放。
D.青年们娴熟地奔上山地速降赛道,飞溅的汗水如夏花绽放。
【古卷文思撷华】
4.古诗文默写。(10分)
本学期的语文之旅,让我们感受到古诗文的无限魅力。下面是小西做的梳理,请你参与,帮助其完善。
诗文因情感而生动,情感随声音而飞扬,诵读亦能领悟古代明贤的智慧。以愉悦轻快的语气朗读常建的《题破山寺后禅院》中
“(1)____________,____________”两句,感受大自然的宁静、禅院的清幽,体味远离尘世的快乐;在缓和悠长的语调中,体悟《关雎》“(2)____________,____________”的情思,理解古人对美好情感的真挚向往;用沉重压抑的语气诵读白居易《卖炭翁》中的“(3)____________,____________”两句,体会饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者复杂又矛盾的心理;在舒缓而又高亢的节奏中,朗读《大道之行也》“(4)____________,____________”体悟以唯才是举,人人和睦,展“大同”理想之美;用激昂高亢的语气吟诵杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“(5)____________,____________”两句,学习杜甫舍己为人的献身精神、至死不悔的决心。诵者悟情,听者入情,情音交融,达到和谐共振的效果。
【经典引领成长】
5.名著阅读。(4分)
在面对困境时,名著中的人物常常会展现出非凡的精神力量。请根据你的阅读积累,完成下面表格
篇名
人物
精神力量
《 》
对科学研究的极大热情与坚持不懈的探索精神
《 》
朱自清
二、口语交际及综合性学习(第6-9题,共10分)
【话环保·践行动】
一草一木绘就校园美景,一举一动彰显环保初心。垃圾分类、节约用纸,这些身边小事都是守护绿色校园的力量。班级开展主题为“学习环保知识·践行环保行动”的综合性学习活动,请你完成以下任务。
6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(不超过20个字)(2分)
7.请你围绕本次活动的主题设计三种活动形式。(第8题涉及的除外)(3分)
8.小雪对校园垃圾分类现状进行了调查(调查结果见下图),并与同学展开了讨论。请根据统计图,联系生活实际,将他们的对话补充完整。(2分)
小文:这份调查结果并不乐观,因为(1)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________小龙:确实如此,我建议(2)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.小辉打算把还有大量空白页的旧笔记本直接扔掉,请你劝他不要浪费。(3分)
三、阅读理解及分析(第10-23题,共36分)
(一)阅读古诗文,回答第10-14题(共16分)
【古诗赏析】
送杜少府之任蜀州 王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
10.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?(2分)
【古文阅读】
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】翌日,饭于林虑①,亭午抵桃林村,乃山麓也。泉声夹道,怪石奇花,不可胜数。山回转,平地数寻,曰槐林。坐石弄泉,不觉日将晡②,憩环翠亭,四顾气象潇洒,恍然疑在物外,留连徐步。薄暮,至明教院,夜宿于连云阁。
【注释】①林虑:今河南省林州市,②晡(bū):申时,午后三时至五时。
11.解释加点的词语(4分)
(1)日光下澈 (2)以其境过清 (3)亭午抵桃林村 (4)留连徐步
12.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)斗折蛇行,明灭可见。
(2)泉声夹道,怪石奇花,不可胜数。
13.下列关于[甲][乙]两文的说法,不正确的一项是( )(2分)
A.[甲]文通过描写小石潭的幽静,抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。
B.[乙]文按照时间顺序和游览路线,依次描写了林虑、桃林村、槐林、明教院等地的景色。
C.[甲]文中“皆若空游无所依”运用侧面描写,突出了潭水的清澈透明。
D.[乙]文中“四顾气象潇洒,恍然疑在物外”直接抒发了作者对自然景色的喜爱与沉醉之情。
14.游记一般采用“移步换景”和“定点观察”的写法,请根据两个文段的内容填空(4分)
【甲】文段以“定点观察”为主,作者立足小石潭,对潭中景物和____________进行了描绘。【乙】文段以“移步换景”为主,作者的游踪是:早上从林虑出发,________________________,后来途经槐林,____________,____________,夜宿于连云阁。
(二)非连续性文本阅读,回答15-17题。(共10分)
阅读下面内容,回答问题。
【材料一】
①使用人工智能大模型时,不少人会遇到类似问题:它们有时会捏造细节甚至“一本正经地胡说八道”。比如推荐不存在的书名,张冠李戴人物身份,给出错误链接……这些现象被称为“A1幻觉”。
②所谓A1幻觉,通俗说就是A1遇到不熟悉或超出“知识储备”的问题时,会编造虚假细节,生成与事实相悖的答案。一项调研显示,公众认为使用AI最突出的问题是“内容不准确,或含虚假信息”,占比达42.2%。(选自《人民日报》2025年7月2日,有删改)
【材料二】
①近日,一系列AI生成的配音视频引发关注——画面逼真,声音与真人几乎无异,短时间收获过亿播放量。但视频内容与画面中公众人物毫无关联,已被平台下架。A1技术降低了深度伪造和低价量产的门槛,AI生成影像、换声及换脸视频大量出现。这些视频虽吸引眼球,背后隐藏的风险却不容忽视。
②以假乱真的A1合成技术,让普通人在信息甄别上陷入困境。《2024年人工智能安全报告》显示,2023年基于A1的深度伪造欺诈激增30倍,严重威胁网络与社会安全。更有不法分子利用AI编造虚假信息,在敏感热点事件中煽动情绪、博取流量,甚至编造虚假险情、疫情、灾情、警情,引爆社会舆论,引发社会信任危机,对社会秩序带来严重危害。
(选自《经济日报》2024年10月30日,有删改)
【材料三】
AI造谣链条涉及四方:技术提供者、造谣者、平台及转发用户。防范虚假内容,标识是重要手段。今年9月,国家网信办就《人工智能生成合成内容标识办法(征求意见稿)》征求意见,要求技术提供方和传播平台对AI生成内容进行明显标识,以明确来源、减少误导。
(选自《中国经济周刊》2024年12月18日,有删改)
【材料四】
①互联网绝非法外之地,利用AI生成内容造谣将面临法律处罚。随着监督体系和执法机制不断完善,利用AI生成内容散布谣言等不法行为必将受到更加严厉的法律制裁。这提醒AI使用者,应当增强法治观念和道德意识。
②同时,AI创作者及互联网平台也应“守土有责”。创作者在生产和上传AI作品时,要按相关规定进行声明和披露,明确标注内容是由AI生成。
③网络平台更不能在发布AI生成图片、视频后,仅以标注“疑似AI技术生成”规避风险:而是要优化审核机制,加强对上传内容的审核、标注与管理,及时拦截疑似虚假信息。对于已确认的虚假信息,应立即予以删除,防止进一步扩散。
(选自《科技日报》2025年1月13日,有删改)
15.下列对文本内容的表述不正确的一项是( )(2分)
A.“AI幻觉”指AI编造虚假细节,生成与事实相悖的答案的现象,如推荐不存在的书名。
B.2023年基于AI的深度伪造欺诈激增30倍,反映出AI技术滥用的风险不容忽视。
C.国家网信办就《人工智能生成合成内容标识办法(征求意见稿)》征求意见,要求明确标识AI生成内容。
D.网络平台在发布AI生成图片、视频后,仅需标注“疑似AI技术生成”,即可规避传播虚假信息的风险。
16.班级结合上述文本举办“我与AI”讨论会,下面是讨论会的部分内容,请你参与其中,补全相关内容。(4分)
主持人:我们已经走入AI时代,AI对于我们的生活有哪些利弊呢?
小龙:材料二第②段中的画线句运用了①____________和②____________两种说明方法,具体准确地说明了AI深度伪造欺诈的增长态势,突出了AI合成技术对网络与社会安全的严重威胁。
小东:材料二第①段中的“一系列AI生成的配音视频引发关注——画面通真,声音与真人几乎无异,短时间收获过亿播放量”的表述,体现了说明文语言的③____________性,说明背后隐藏的风险不容忽视。
小军:所以,这提醒AI使用者,应当增强法治观念和道德意识。
17.结合四则材料,谈谈如何防范AI技术带来的信息安全风险。(4分)
(三)阅读《心上的〈圣经〉》,回答18-22题。(10分)
心上的《圣经》 朱成玉
①奶奶打过我之后,流露出深深的悔意。她揉着我的屁股,不停地问,疼吗?我摇头,心里却疼得厉害。其实我不过是弄脏了她的《圣经》而已,她便当着上帝的面惩罚我,这时的我是痛恨上帝的,因为他把奶奶的心全都占满了。
②村子里发生了火灾,唯一的一所小学在一夜之间变成废墟。我们32名学生在秋风中瑟瑟发抖。那些日子,我们坚持在秋风中上课,整整齐齐地站立,大声朗读着课文,广阔的天地成了我们的课堂。
③可是天气一天天冷了,眼看冬天就要来临,但我们却没有一个人旷课,照常整整齐齐地站立,像一座山一样,挺起了村子的全部希望。
④那几天,天总是下雨,我们没办法上课。闲着无聊,我就把奶奶用红绸包得里三层外三层的《圣经》搬出来,描摹插页上那些精美的长着翅膀的天使们,结果就弄脏了奶奶这本神圣的“心灵读物”。
⑤奶奶是个极其虔诚的基督教徒。她没念过书,可让我惊讶的是,为了看懂《圣经》,她总是整夜地翻弄着一本已经磨破了边的《新华字典》。回想起来,奶奶那股子学习的劲头就是我在高考的时候也难以望其项背。
⑥在奶奶的影响下,村子里加入基督教会的人开始多了起来。奶奶建议盖一个自己的教堂。果然,村里的教徒们你一砖我一瓦大张旗鼓地盖起了自己的教堂。奶是最卖力的一个,她把父亲准备盖猪圈的砖瓦都搬走了。她甚至说服了爷爷,将家里的一个小仓房拆掉用来盖教堂,直到父亲以为“奶奶疯了”,奶奶才有所收敛。她讪讪地向父亲赔笑说,“等教堂盖好了,俺天天给你祈祷,让你有好日子过,天天有酒喝,行不?”父亲立马精神了,说,行。
⑦即将完工的时候,奶奶病倒了,医生说是因为劳累过度导致奶奶肝病复发。
⑧教堂终于竣工了,可是奶奶却让人把学校的木牌挂到了门口。她用歉疚的口吻对教徒们说:“把这房子给孩子们当教室吧,总得让孩子们有地方读书写字啊,要不然都跟咱们一样,连个《圣经》都念不下来……”面对乡亲们疑惑的目光,奶奶接着说:“咱们哪,只要把《圣经》放心上,随便找个地儿,哪怕是个仓房也能当教堂,你们说是不?”
⑨就这样,奶奶的教堂成了我们的课堂。它很简陋,但一群叽叽喳喳的快乐的心却把它装点得异常美丽。
⑩其实即使到现在,我还一直认为奶奶和乡亲们对基督教不过是一种盲目的信从,他们很难懂得教义,更无法理解那些著名的典故,他们只是太缺少文化生活,用这种方式来活跃一下他们死气沉沉的日子罢了。但我真的没想到,就是这些大字不识几个的乡下人,竟然误打误撞地点破了一个真理:把《圣经》放心上,仓房也能当教堂!
⑪回乡过年的时候,父亲领我们走进一座约有二层楼那么高的房子,一个巨大的十字架告诉我这是一座教堂。我们惊讶地发现,雪白的墙壁上挂着奶奶的遗像!一个朴素的中国老太太竟然和圣母玛丽亚做了邻居,显得那么不伦不类。父亲说,那是乡亲们执意要挂上去的,就因为当初奶奶把盖猪圈的砖瓦都拿出来给孩子们盖教室。
⑫一个人奉献得越多,得到的尊敬也就越多。看来乡亲们已经理解了《圣经》的内涵,只不过是用他们最淳朴的思想和方式罢了。
⑬在你的心上建一座教堂,你就会放飞更多善良的鸽子。
⑭在你的心上放一本《圣经》,你就会撒出更多爱的花瓣。
(有删改)
18.阅读全文,用简洁的语言概括文章围绕奶奶写了哪些事情。(2分)
(1)奶奶因为我弄脏了她的《圣经》而惩罚我,
(2)______________________________________________________,
(3)奶奶和同村信徒盖教堂,
(4)______________________________________________________,
(5)奶奶的遗像被乡亲们挂在教堂的墙上。
19.你能说说下面句中划线词语的表达效果吗。(2分)
果然,村里的教徒们你一砖我一瓦大张旗鼓地盖起了自己的教堂。
20.简单分析文章第④自然段的作用。(2分)
21.下面对文章有关内容的分析和概括,不完全正确的一项是( )(1分)
A.这篇文章告诉我们,只要我们每个人心上有一本《圣经》,只要我们心存善意,就会撒出爱的花瓣。
B.第⑧段中,奶奶把学校的木牌挂到了教堂门口,奶奶是希望在风雨中读书的孩子们,能有一间像样的教室来安心读书,写出了奶奶的善良。
C.第⑩段划线的句子讽刺了奶奶这一群乡村野夫的愚昧无知,只有缺少文化生活的人才会去信仰《圣经》。
D.第⑪段中,写村里人将奶奶的遗像和圣母玛利亚的画像挂在一起,村民们是要通过这个方式来表达对奶奶的尊敬和怀念。
22.比较文章第⑥段划线句子和下面的链接材料,说说两段文字在人物描写手法上的相同点和表达效果上的不同点。(3分)
[链接材料]但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼随着小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
——莫怀戚《散步》
四、写作(第23题,共50分)
23.请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一:请以“翻过那座山”为题,写一篇文章。
文题二:阅读下面的文字,按要求作文。
幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动……其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“幸福”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限:(2)表达真情实感,不得套写、抄袭:(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名:(4)字数不少于600字。
作文:
学科网(北京)股份有限公司
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