精品解析：湖北省十堰市实验中学2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题

八年级综合考试物理试题（一） 说明：考试时间70分钟、满分70分 一、选择题（共12小题每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 以下估测中最接近事实的是（ ） A. 正常人听觉频率范围是20-2000Hz B. 十堰市冬季最低温度-53℃ C. 人步行的速度大约是1.1m/s D. 一个乒乓球的直径大约是5dm 【答案】C 【解析】 【详解】A．正常人听觉频率范围是，不是20~2000Hz，故A错误； B．十堰位于我国湖北，冬季最低气温一般在以上，是极地/极北寒地的低温，不符合实际，故B错误； C．人正常步行的速度大约在，符合实际，故C正确； D．，标准乒乓球直径约，远小于5dm，不符合实际，故D错误。 故选C。 2. 如图所示，我国自主研制的“运油-20”加油机给“歼-10”战斗机进行空中加油的情景，下列说法正确的是（ ） A. 选地面为参照物，战斗机是静止的 B. 选战斗机为参照物，加油机是静止的 C. 选加油机为参照物，战斗机是运动的 D. 选地面为参照物，加油机是静止的 【答案】B 【解析】 【详解】A．选地面为参照物，战斗机位置不断改变，是运动的，故A错误； B．选战斗机为参照物，加油机和战斗机的相对位置不变，加油机是静止的，故B正确； C．选加油机为参照物，战斗机和加油机的相对位置不变，战斗机是静止的，故C错误； D．选地面为参照物，加油机位置不断改变，是运动的，故D错误。 故选B。 3. 春节联欢晚会上主持人学唱青藏高原，但最后一句没有能唱上去，从物理学角度分析，是因为这首歌的最后一句（ ） A. 响度太大 B. 音色不好 C. 音调太高 D. 曲调复杂 【答案】C 【解析】 【详解】音调指声音的高低，由发声体振动的频率决定，频率越高音调越高。主持人“唱不上去”，是因为这首歌最后一句音调太高，主持人的声带无法达到对应的振动频率，因此无法唱出。 故选C。 4. 2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。下列说法中正确的是（　　） A. 声音的传播速度一定是340 m / s B. 演奏古筝时通过琴弦的振动发声 C. 古筝弹奏的曲子一定是乐音 D. 琴声最终只能通过空气传入人们耳中 【答案】B 【解析】 【详解】A．不同介质中的声速不同，空气中的声音的传播速度约为340 m / s，故A错误； B．声音是由物体振动产生的，演奏古筝时通过琴弦的振动发声，故B正确； C．古筝弹奏的曲子如果干扰到人的正常工作、学习和生活，也会成为噪声，故C错误； D．声音的传播需要介质，所以琴声不能直接从太空传回地球，生活中固体、液体、气体都可以作为传声的介质，故D错误。 故选B。 5. 广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（　　） A. 住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B. 禁止广场舞活动 C. 跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D. 住宅楼内安装噪声监测装置 【答案】C 【解析】 【详解】控制噪声的三个途径是：一、在声源处减弱噪声——消声；二、在传播过程中减弱噪声——阻断噪声的传播；三、在接收处减弱噪声——吸声．由题意知，为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，下面方法最有效、合理的是选项C，故选C． 6. 关于声现象，下列说法中错误的是 A. 图甲中八个相同的汽水瓶装不同高度的水，敲击它们发出的声音的音色不同 B. 图乙中鼓面振动产生的声音以声波的形式传播 C. 图丙中钢尺伸出桌面的长度不同，振动快慢不同，发出声音的音调也就不同 D. 图丁中地震时会发出次声波，人听不到，但是一些动物却能够听到 【答案】A 【解析】 【详解】A．图甲中，八个相同的汽水瓶装不同高度的水，敲击时瓶子振动的频率不同，发出声音的音调不同，音色由发声体的材料结构决定，因此音色相同。故A错误，符合题意； B．声音以声波的形式传播，图乙中鼓面的振动带动周围的空气振动，形成疏密相间的波叫声波，故B正确，不符合题意； C．音调与物体振动的频率有关，图丙中钢尺伸出桌面的长度不同，振动快慢不同，发出声音的音调也就不同，故C正确，不符合题意； D．人能听到的声音频率为20~20000Hz，低于20Hz的声音为次声波，地震时会发出次声波，人听不到，但是一些动物却能够听到，故D正确，不符合题意。 故选A。 7. 如图所示是四位同学使用温度计测量水的温度的情景，其中温度计的使用方法正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．使用温度计时，温度计不能接触杯底或杯壁，故A错误； B．温度计在使用时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，即要浸入被测液体中，故B错误； CD．温度计读数时，视线要与液柱的上表面相平，故C正确，D错误。 故选C。 8. 下列各图描述的实验中，应用的主要研究方法与其它三个不同的是（ ） A. 甲图中：往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时泡沫屑会不停地跳动，说明鼓面在振动 B. 乙图中：音叉发出的声音越响，小球被弹得越远，说明振幅越大响度越大 C. 丙图中：发声的音叉激起水花，说明正在发声的音叉在振动 D. 丁图中：抽取玻璃罩内的空气，听到铃声减小，说明真空不能传声 【答案】D 【解析】 【详解】A．如甲图所示‌，往鼓面上撒泡沫屑，敲鼓时泡沫屑跳动，通过泡沫屑的跳动来显示鼓面的振动，由于鼓面的振动不易直接观察，借助泡沫屑的运动将其“放大”，应用了‌转换法‌。 ‌B．如乙图‌所示，音叉发声越响，小球被弹得越远，音叉的振幅不易直接测量，通过小球被弹开的距离来间接反映振幅的大小，进而说明响度与振幅的关系，应用了‌转换法‌。 ‌C．如丙图所示‌，发声的音叉激起水花，音叉的振动无法直接看到，通过水花的溅起证明音叉在振动，将音叉的振动转换为水花的运动，应用了‌转换法‌。 ‌D‌．抽取玻璃罩内的空气，听到铃声逐渐减小，由于无法将玻璃罩内抽成绝对真空，只能通过“空气越少，铃声越小”的实验现象，推理出“真空不能传声”的结论，这种方法是‌推理法‌。 综上所示，ABC中均采用转换法，D中采用推理法，故ABC不符合题意，D符合题意。 ‌故选D。 9. 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示。根据图像可以判断（　　） A. 0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s B. 0~5s内，小车的平均速度是1m/s C. 5s~7s内，小车以2m/s速度做匀速直线运动 D. 2s~5s内，小车一定做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．0~7s内，小车运动的路程共6m，所以小车的平均速度不足1m/s，故此项不符合题意； B．0~5s内，小车共运动了2m，小车的平均速度不足0.5m/s，故此项不符合题意； C．5s~7s内，小车运动的路程是6m-2m=4m，小车的路程与时间成正比，小车在做匀速直线运动，其速度为 故此项符合题意； D．2s~5s内，通过的路程为0，所以小车静止，故此项不符合题意。 故选C。 10. 下列有关误差的说法中，正确的是（　　） A. 测量中采用多次测量的方法，能消灭误差 B. 测量可以做到没有误差 C. 误差只能尽量减小，而不能消除 D. 误差是由于错误造成的，可以避免的 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．选用更精密的测量仪器，多次测量取平均值，可以减小误差，但不能消除误差，只能尽量减小，无法避免误差。故AB错误，C正确； D．误差不同于错误，错误是可以避免的，误差是无法避免的，故D错误。 故选C。 11. 做匀速直线运动的甲、乙两物体，若甲、乙两物体的速度之比是，甲、乙两物体的运动路程之比是，则它们的运动时间之比是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】【详解】 已知 由v=可得，t= 则 12. 一运动物体在前3s内的平均速度为4m/s，后2s内的平均速度为6m/s，该物体在5s内的平均速度为（　　） A. 4m/s B. 4.8m/s C. 5m/s D. 6m/s 【答案】B 【解析】 【详解】物体在前3s内通过的路程为 s1=v1t1=4m/s×3s=12m 物体在后2s内的路程为 s2=v2t2=6m/s×2s=12m 则物体通过的总路程为 s=s1+s2=12m+12m=24m 所以物体在5s内的平均速度为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选Ｂ。 二、填空题（每空1分，共10分） 13. 四种声音的波形如图所示，从物理学角度，________属于噪声；________两幅波形图的声音音调相同 【答案】 ①. 丁 ②. 甲、乙 【解析】 【详解】对比各图可知：甲乙丙的波形很有规律，属于乐音；丁的波形杂乱无章，属于噪声。 从图中可以看出，甲和乙波形的振动频率相同，即声音的音调相同。 14. 如图所示的是起源于三千多年前西非地区的林巴琴，用拇指拨动琴上的薄片可发出优美的声音，故又名拇指琴。拇指琴发声是由薄片________产生的，优美的琴声是通过________传入人耳的。我们能辨别出拇指琴的声音，这是通过声音的________来判断的。（选填“音调”、“响度”或“音色”） 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 音色 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的，因此拇指琴发声是薄片振动产生的。 声音的传播需要介质，我们日常生活中听到的声音，是通过空气传入人耳的。 音色是不同发声体特有的性质，不同发声体的音色不同，我们依靠音色辨别不同发声体。 15. 若小刚同学用分度值为1mm的刻度尺对一本书的宽度进行了四次测量，结果为12.38cm、12.36cm、12.34cm、12.89cm，其中错误的是________cm，物体的长度应记为________cm 【答案】 ①. 12.89 ②. 12.36 【解析】 【详解】四次测量值中，12.89cm与其余三个测量值偏差显著，属于错误数据，需舍去。 刻度尺分度值为1mm（即0.1cm），测量结果需保留到分度值的下一位（0.01cm），因此最终物体长度为 16. 十堰秋季昼夜温差大，容易着凉。学校为了准确的掌握学生的体温情况，每班准备了两支如图所示的体温计，体温计是根据________的原理制成的，人体的正常体温是________℃左右（口腔温度），读数时它________离开被测人体（选填“能”或“不能”）。 【答案】 ①. 液体热胀冷缩 ②. 37 ③. 能 【解析】 【详解】体温计属于液体温度计，是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 人体口腔的正常体温约为。 体温计玻璃泡上方有特殊的缩口结构，离开人体后水银会在缩口处断开，上方水银不会自动流回玻璃泡，因此读数时能离开被测人体。 三、探究实践题 17. 如下图甲所示，秒表的读数为______________s，乙图中圆的直径为_________________cm，图丙所示温度计示数为______________℃。 【答案】 ①. 337.5 ②. 1.35 ③. 12 【解析】 【详解】秒表由小表盘（分钟盘）和大表盘（秒盘）组成，小表盘分度值为，指针在和之间，且超过了；大表盘分度值，读数为，总时间为 刻度尺分度值为，测量时圆左侧对齐，右侧对齐约，因此直径为  温度计分度值为，刻度越往右数值越大，说明是零上温度，液柱对应示数为。 18. 小明在“测量小车运动的平均速度”实验中，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C、D四点的时刻（数字分别表示“分：秒”） （1）该实验的原理是__________； （2）求出小车在运动过程中CD段的平均速度是________m/s； （3）由图中的实验数据可知，小车在下滑过程中做__________（选填“匀速”或“变速”）直线运动； （4）若在A点时，先释放小车，后按下电子停表计时，到达B点停止计时，则会使所测AB段的平均速度__________（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 （5）老师看了小明的实验过程，提出：应当适当减小斜面的坡度，这样有利于_____________________。 【答案】（1） （2）0.6 （3）变速 （4）偏大 （5）减小时间测量的误差 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的实验原理是速度公式 ​，通过测量路程和时间计算得到平均速度。 【小问2详解】 由图可知，CD段路程为 运动时间 CD段的平均速度 【小问3详解】 由图示知，AB、BC、CD段的距离都为30.0cm，通过的时间不同，通过相同路程，所用时间不同，做的是变速直线运动。 【小问4详解】 先释放小车后计时，会导致测得的AB段时间比真实值偏小，路程测量准确，根据 ​，分母偏小，计算得到的平均速度偏大。 【小问5详解】 减小斜面坡度后，小车下滑速度变慢，运动时间更长，减小时间测量的误差。 19. 如图，这是一种测量曲线长度的方法，测量步骤如下： ①将圆规两脚分开一小段距离，用刻度尺测出圆规两脚间距离，如图1； ②曲线可以看成是由许多段小线段组成，记录用圆规量取小线段的数量，如图2。 （1）步骤①中刻度尺分度值为_________测得每段小线段的长度为__________cm； （2）步骤②中得到曲线的小线段数恰好为15段，则曲线长度为___________cm； （3）此方法测出的曲线长度比实际长度偏__________（选填“大”或“小”）。 （4）如果想减小误差，请你提出一个可行的方法：__________________________________________ 【答案】（1） ①. 1mm ②. 1.00 （2）15.00 （3）小 （4）减小圆规两脚间的距离 【解析】 【小问1详解】 刻度尺分度值是相邻两刻度线代表的长度，图中1cm之间有10个小格，因此分度值为； 圆规左脚对齐，右脚对齐，两脚间距即每段小线段长度为 【小问2详解】 曲线总长度为单段长度乘段数，即 【小问3详解】 该方法用直的小线段近似代替弯曲的曲线段，根据“两点之间线段最短”，每段直的小线段长度都小于对应曲线段的实际长度，因此测量总长度比真实值偏小。  【小问4详解】 减小该方法误差，可减小圆规两脚的间距，让分段更细，近似程度更高；也可以通过多次测量取平均值减小误差，方法合理即可。 20. 小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是_________（选填“音叉”或“机械闹钟”）； （2）如图所示，分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该_________（选填“相同”或“不同”）； （3）小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的_________（选填“音调”或“响度”）发生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如表所示）； 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （4）分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是_________； （5）为了进一步验证，同组的小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔音材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔音性能。若材料越厚，则说明其隔音性能越_________（选填“好”或“差”）； （6）在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在_________减弱噪声。 【答案】 ①. 机械闹钟 ②. 相同 ③. 响度 ④. 羽绒服 ⑤. 差 ⑥. 传播过程中 【解析】 【详解】（1）[1]机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合做实验声源。 （2）[2]实验应采用控制变量法，要保证各种不同的隔音材料的厚度相同。 （3）[3]声音的响度与听者与声源的距离有关，故小明在远离声源的过程中，他所听到声音的响度发生改变。 （4）[4]由表格数据可知，羽绒服的距离最短，说明隔音效果最好；报纸的距离最长，说明隔音效果最差，故这些材料中隔声性能最好的是羽绒服。 （5）[5]保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，若材料越厚，则说明其隔声性能越差。 （6）[6]减弱噪声的方法有三种：①在声源处减弱噪声；②在传播过程中减弱噪声；③在人耳处减弱噪声；“隔音”是在传播过程中减弱噪声。 四、综合应用题 21. 我国南极科考队的一艘测量船，以10m/s的平均速度前往距离基地远的海域进行探测。到达目的地后，科考人员将一束超声波垂直向海底发射，如图所示，从发射到接收所用时间为4s，若超声波在海水中的传播速度是1500m/s。求： （1）测量船从基地到达目的地所需要的时间； （2）海底的深度。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 时间 【小问2详解】 超声波从海面发射到海底再返回船，因此超声波从海面到海底的传播时间为总时间的一半，海底深度等于超声波单程传播的路程，得 22. 京渝首趟高铁列车G310，以下是其部分时刻表。 （1）G310从重庆北站到北京西站的时间为多少？ （2）G310从重庆北站到华山北站的平均速度？ （3）若G310列车全长200m，当以速度180km/h 通过某隧道时，从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道所需时间为1min，求隧道长？ 站名 到达时间 开车时间 里程/km 重庆北站 09:39 0 成都站 11:21 11:32 306 华山北站 16:39 16:41 1064 北京西站 22:09 2078 【答案】（1）12.5h （2）152km/h （3）2800m 【解析】 【小问1详解】 由时刻表可知，G310从重庆北站09:39开车，到北京西站22:09到达，用时12h30min，即12.5h。 【小问2详解】 重庆北站到华山北站的里程为1064km，用时为 平均速度为 【小问3详解】 列车速度 通过时间 从车头进入隧道到车尾完全通过隧道，列车通过的路程等于隧道长与车长之和。列车通过的总路程 隧道长 23. 汽车匀速行驶，在距离隧道右侧入口165m处开始鸣笛，司机经过1s听到隧道入口处山崖反射回来的回声，此时，他看到这条长150m的隧道内有一工人正在检修设备，立即亮灯提醒工人离开。恰好工人正好处在向左、向右跑都能安全脱险的位置。（当时声音的速度v声＝315m/s）。 （1）汽车的行驶速度是多少m/s？（当时声音的速度v声＝315m/s）。 （2）听到回声时汽车到隧道右出口的距离是多少m？ （3）为了安全脱险，工人奔跑的最小速度是多少m/s。 【答案】（1）15m/s （2）150m （3）5m/s 【解析】 【小问1详解】 笛声传播的路程和汽车行驶的路程的总和 s总=165m×2=330m 汽车行驶的路程 s车=s总-s声=330m-315m/s×1s=15m 汽车的速度为 【小问2详解】 此时汽车到隧道右出口的距离 s=165m﹣15m=150m 【小问3详解】 汽车到达隧道右出口的时间 汽车到达隧道左出口的时间 设工人距右出口的距离为s右，则距离左出口的距离为150m-s右，设最小奔跑速度为v，则向右跑时速度 向左跑时速度 所以 解得：s右=50m，最小奔跑速度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级综合考试物理试题（一） 说明：考试时间70分钟、满分70分 一、选择题（共12小题每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 以下估测中最接近事实的是（ ） A. 正常人听觉频率范围是20-2000Hz B. 十堰市冬季最低温度-53℃ C. 人步行的速度大约是1.1m/s D. 一个乒乓球的直径大约是5dm 2. 如图所示，我国自主研制的“运油-20”加油机给“歼-10”战斗机进行空中加油的情景，下列说法正确的是（ ） A. 选地面为参照物，战斗机是静止的 B. 选战斗机为参照物，加油机是静止的 C. 选加油机为参照物，战斗机是运动的 D. 选地面为参照物，加油机是静止的 3. 春节联欢晚会上主持人学唱青藏高原，但最后一句没有能唱上去，从物理学角度分析，是因为这首歌的最后一句（ ） A. 响度太大 B. 音色不好 C. 音调太高 D. 曲调复杂 4. 2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。下列说法中正确的是（　　） A. 声音的传播速度一定是340 m / s B. 演奏古筝时通过琴弦的振动发声 C. 古筝弹奏的曲子一定是乐音 D. 琴声最终只能通过空气传入人们耳中 5. 广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（　　） A. 住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B. 禁止广场舞活动 C. 跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D. 住宅楼内安装噪声监测装置 6. 关于声现象，下列说法中错误的是 A. 图甲中八个相同的汽水瓶装不同高度的水，敲击它们发出的声音的音色不同 B. 图乙中鼓面振动产生的声音以声波的形式传播 C. 图丙中钢尺伸出桌面的长度不同，振动快慢不同，发出声音的音调也就不同 D. 图丁中地震时会发出次声波，人听不到，但是一些动物却能够听到 7. 如图所示是四位同学使用温度计测量水的温度的情景，其中温度计的使用方法正确的是（ ） A. B. C. D. 8. 下列各图描述的实验中，应用的主要研究方法与其它三个不同的是（ ） A. 甲图中：往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时泡沫屑会不停地跳动，说明鼓面在振动 B. 乙图中：音叉发出的声音越响，小球被弹得越远，说明振幅越大响度越大 C. 丙图中：发声的音叉激起水花，说明正在发声的音叉在振动 D. 丁图中：抽取玻璃罩内的空气，听到铃声减小，说明真空不能传声 9. 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示。根据图像可以判断（　　） A. 0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s B. 0~5s内，小车的平均速度是1m/s C. 5s~7s内，小车以2m/s速度做匀速直线运动 D. 2s~5s内，小车一定做匀速直线运动 10. 下列有关误差的说法中，正确的是（　　） A. 测量中采用多次测量的方法，能消灭误差 B. 测量可以做到没有误差 C. 误差只能尽量减小，而不能消除 D. 误差是由于错误造成的，可以避免的 11. 做匀速直线运动的甲、乙两物体，若甲、乙两物体的速度之比是，甲、乙两物体的运动路程之比是，则它们的运动时间之比是 A. B. C. D. 12. 一运动物体在前3s内的平均速度为4m/s，后2s内的平均速度为6m/s，该物体在5s内的平均速度为（　　） A. 4m/s B. 4.8m/s C. 5m/s D. 6m/s 二、填空题（每空1分，共10分） 13. 四种声音的波形如图所示，从物理学角度，________属于噪声；________两幅波形图的声音音调相同 14. 如图所示的是起源于三千多年前西非地区的林巴琴，用拇指拨动琴上的薄片可发出优美的声音，故又名拇指琴。拇指琴发声是由薄片________产生的，优美的琴声是通过________传入人耳的。我们能辨别出拇指琴的声音，这是通过声音的________来判断的。（选填“音调”、“响度”或“音色”） 15. 若小刚同学用分度值为1mm的刻度尺对一本书的宽度进行了四次测量，结果为12.38cm、12.36cm、12.34cm、12.89cm，其中错误的是________cm，物体的长度应记为________cm 16. 十堰秋季昼夜温差大，容易着凉。学校为了准确的掌握学生的体温情况，每班准备了两支如图所示的体温计，体温计是根据________的原理制成的，人体的正常体温是________℃左右（口腔温度），读数时它________离开被测人体（选填“能”或“不能”）。 三、探究实践题 17. 如下图甲所示，秒表的读数为______________s，乙图中圆的直径为_________________cm，图丙所示温度计示数为______________℃。 18. 小明在“测量小车运动的平均速度”实验中，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C、D四点的时刻（数字分别表示“分：秒”） （1）该实验的原理是__________； （2）求出小车在运动过程中CD段的平均速度是________m/s； （3）由图中的实验数据可知，小车在下滑过程中做__________（选填“匀速”或“变速”）直线运动； （4）若在A点时，先释放小车，后按下电子停表计时，到达B点停止计时，则会使所测AB段的平均速度__________（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 （5）老师看了小明的实验过程，提出：应当适当减小斜面的坡度，这样有利于_____________________。 19. 如图，这是一种测量曲线长度的方法，测量步骤如下： ①将圆规两脚分开一小段距离，用刻度尺测出圆规两脚间距离，如图1； ②曲线可以看成是由许多段小线段组成，记录用圆规量取小线段的数量，如图2。 （1）步骤①中刻度尺分度值为_________测得每段小线段的长度为__________cm； （2）步骤②中得到曲线的小线段数恰好为15段，则曲线长度为___________cm； （3）此方法测出的曲线长度比实际长度偏__________（选填“大”或“小”）。 （4）如果想减小误差，请你提出一个可行的方法：__________________________________________ 20. 小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是_________（选填“音叉”或“机械闹钟”）； （2）如图所示，分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该_________（选填“相同”或“不同”）； （3）小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的_________（选填“音调”或“响度”）发生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如表所示）； 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （4）分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是_________； （5）为了进一步验证，同组的小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔音材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔音性能。若材料越厚，则说明其隔音性能越_________（选填“好”或“差”）； （6）在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在_________减弱噪声。 四、综合应用题 21. 我国南极科考队的一艘测量船，以10m/s的平均速度前往距离基地远的海域进行探测。到达目的地后，科考人员将一束超声波垂直向海底发射，如图所示，从发射到接收所用时间为4s，若超声波在海水中的传播速度是1500m/s。求： （1）测量船从基地到达目的地所需要的时间； （2）海底的深度。 22. 京渝首趟高铁列车G310，以下是其部分时刻表。 （1）G310从重庆北站到北京西站的时间为多少？ （2）G310从重庆北站到华山北站的平均速度？ （3）若G310列车全长200m，当以速度180km/h 通过某隧道时，从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道所需时间为1min，求隧道长？ 站名 到达时间 开车时间 里程/km 重庆北站 09:39 0 成都站 11:21 11:32 306 华山北站 16:39 16:41 1064 北京西站 22:09 2078 23. 汽车匀速行驶，在距离隧道右侧入口165m处开始鸣笛，司机经过1s听到隧道入口处山崖反射回来的回声，此时，他看到这条长150m的隧道内有一工人正在检修设备，立即亮灯提醒工人离开。恰好工人正好处在向左、向右跑都能安全脱险的位置。（当时声音的速度v声＝315m/s）。 （1）汽车的行驶速度是多少m/s？（当时声音的速度v声＝315m/s）。 （2）听到回声时汽车到隧道右出口的距离是多少m？ （3）为了安全脱险，工人奔跑的最小速度是多少m/s。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $