第六单元 课外古诗词诵读《秋词(其一)》知识清单2026—2027学年统编版语文七年级上册(小升初预习)

2026-07-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 秋词(其一)/刘禹锡
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2026-07-14
更新时间 2026-07-14
作者 xkw_078610609
品牌系列 -
审核时间 2026-07-14
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来源 学科网

内容正文:

《秋词(其一)》小升初预习 1、 学习指引 《秋词(其一)》是部编版七年级上册的经典古诗,也是小升初衔接阶段重点预习的篇目。对于刚升入初中的学生而言,这首诗打破了传统文人悲秋的固定写法,立意新颖、情感昂扬,是初中古诗“托物言志”手法的入门范例。 预习目标: 1.熟练掌握诗中重点字词的读音、释义,能够流利、有感情地背诵全诗; 2.了解作者生平及诗歌创作背景,读懂诗句字面含义; 3.体会诗歌一反常态的秋日意境,理解诗人乐观豁达的人生态度; 4.初步学习古诗对比、托物言志的写作手法,为初中古诗赏析题型打下基础。 预习重点:诗句翻译、重点字词释义、诗歌情感主旨。 预习难点:理解诗歌为何颠覆“悲秋”传统,赏析“晴空一鹤”的象征意义。 2、 作者作品介绍 1. 作者简介 刘禹锡(772—842),字梦得,唐代著名文学家、诗人,有“诗豪”之称。他性格刚毅乐观、不屈权贵,一生仕途坎坷,多次被贬官流放,但始终保持积极向上的人生态度,其诗作大多格调高昂、气势豪迈,没有消沉颓废之感。他的诗歌题材广泛,咏物诗、抒情诗极具特色,语言简练、立意深远,兼具思想性与艺术性。 2. 作品背景 《秋词》共有两首,本课选取的是第一首。这首诗创作于刘禹锡被贬朗州司马期间。古代文人遭遇贬谪、身处逆境时,大多会借秋日萧瑟之景抒发悲伤、苦闷的情绪,形成了“自古逢秋悲寂寥”的文学传统。而刘禹锡虽仕途受挫、身处逆境,却不愿随波逐流,特意写下这首诗,借秋日美景抒发自己豁达乐观、积极进取的情怀。 3、 课文全解 原文呈现 秋词(其一) [唐] 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄。 逐句释义与译文 1. 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 释义:自古以来,人们一到秋天就会感叹秋天冷清萧条、空旷孤寂,心生悲伤。但我却认为,秋天的景致远远胜过生机盎然的春天。 解析:开篇直接打破传统认知,用“自古”和“我言”形成鲜明对比,否定了千古以来的悲秋情结,直接点明诗人对秋天的喜爱,奠定全诗昂扬开阔的基调。 2. 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 释义:晴朗的秋日天空中,一只白鹤冲破层层云层,展翅高飞,这壮阔的景象,瞬间将我的诗情、壮志引向了万里蓝天。 解析:诗人选取秋日典型景物“晴空”“白鹤”,勾勒出一幅开阔明朗、生机勃勃的秋景图,以鹤的高飞象征自己不屈的志向,将写景与抒情完美融合。 4、 概括总结 这首诗是一首短小精悍的秋日抒情绝句。诗人摒弃了古人悲秋的陈旧情调,通过议论开篇、写景抒情收尾的方式,先反驳世人悲秋的固有看法,直言秋日胜过春景,再描绘秋日晴空白鹤高飞的壮阔画面。全诗通过对秋日美景的赞美,抒发了诗人被贬逆境中依然乐观开朗、积极向上、不甘沉沦、胸怀高远的人生志向,展现出豪迈洒脱的胸襟,是一首极具正能量的千古咏秋名篇。 5、 写作特色 1. 巧用对比,立意新颖 诗歌前两句运用对比手法,将世人“逢秋悲寂寥”的消极心态与自己“秋日胜春朝”的积极认知形成强烈反差,打破了传统咏秋诗的悲切基调,立意新颖独特,瞬间抓住读者眼球,也鲜明凸显了诗人与众不同的人生态度。 2. 情景交融,托物言志 诗歌后两句以写景为主,精准捕捉“晴空一鹤”的动态画面,画面明朗壮阔、充满力量。诗人借高飞的白鹤寄托自身情志,以秋景之壮阔衬心胸之豁达,将个人的诗情、志向融入景物之中,做到景中有情、情中有志,托物言志的手法运用得自然贴切。 3. 语言简练,格调高昂 全诗语言通俗易懂、质朴凝练,没有晦涩的词句,四句诗层层递进,由议论到写景再到抒情,逻辑清晰。整体气势开阔、格调昂扬,没有一丝消沉之气,充分体现了刘禹锡诗歌“诗豪”的独特风格。 6、 理解赏析 1. 核心主旨赏析 在传统文化中,秋天常与落叶、寒风、萧瑟挂钩,象征着衰败、凄凉,因此古人多借秋抒悲。但刘禹锡身处被贬的人生低谷,却不怨天尤人、自怨自艾,反而从秋日中发现壮阔与生机。他眼中的秋天,不是萧条悲凉的,而是明朗开阔、充满力量的,这不仅是对秋景的赞美,更是对自我心境的写照,体现了诗人直面逆境、乐观豁达、奋发向上的高尚情怀。 2. 关键意象赏析——晴空一鹤 “鹤”在传统文化中象征着高洁、坚韧、高远。秋日晴空万里,白鹤冲破云层、展翅高飞,这一画面极具生命力。“排云上”三个字极具动态感,写出了白鹤不畏云层阻隔、奋力向上的姿态。这只高飞的白鹤,正是诗人的化身:即使身处逆境、遭遇挫折,依然坚守本心、奋勇向上,追求高远的人生境界。 3. 情感脉络赏析 全诗情感层层升华:开篇以议论破题,打破世俗偏见,彰显自信洒脱;中间以壮阔秋景铺垫,烘托昂扬氛围;最后以“诗情到碧霄”收尾,将个人情志与天地长空相融,情感开阔豪迈,余味悠长。 7、 重点字词 1. 重点生字 寂寥(jì liáo):冷清、寂静、空旷萧条。 春朝(chūn zhāo):春天,春日。 排云(pái yún):推开、冲破云层。排,推开、冲破。 碧霄(bì xiāo):碧蓝辽阔的天空。霄,天空。 2. 重点实词虚词 自古:自古以来。 言:认为、说。 引:引发、牵动、带入。 3. 核心名句积累 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。(主旨句,体现乐观豁达的情怀) 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(写景名句,托物言志经典句) 学科网(北京)股份有限公司 $

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第六单元 课外古诗词诵读《秋词(其一)》知识清单2026—2027学年统编版语文七年级上册(小升初预习)
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