河南濮阳市第一高级中学2025-2026学年高三下学期7月阶段检测物理试题

2024级高三上学期第一次质量检测物理试题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B A C D B AB AB BC 1．C【详解】时速250~300km，指的是平均速率，故A错误；全长1318km，指的是北京到上海的路程，故B错误；若高铁出站速度从零加速到216km/h开始做匀速直线运动，用时4min，高铁启动加速度为，故C正确；高铁进站减速过程中，加速度与速度相反，故D错误。故选C。 2．B【详解】火箭点火启动时，初速度v1为零，但是下一时刻速度v2不为零；因为，则加速度不为0，故A错误；加速度是描述速度变化快慢的物理量，轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大，故B正确；高速行驶的磁悬浮列车，速度很大，但是加速度可能为零，比如匀速运动时，故C错误；绕操场跑一圈的过程中保持速度大小不变，速度方向改变，则跑步过程中不是匀速直线运动，故D错误。故选B。 3．B【详解】图中时刻之前，甲速度大于乙速度，t1时刻两车速度相等，故此时两车相距最远，A错误；v-t图像的面积等于位移，两车相遇时的位移关系为，解得，C错误；根据运动学公式有，，解得，故D错误；两车速度相等时，解得，故B正确。故选B。 4．A【详解】由自由落体公式有，可得反应时间与下落高度的关系为，可见 t 与 h 并非线性关系而是随  变化，只有选项 A 中的数值符合此开方关系。故选 A。 5．C【详解】根据题意，设此时弹簧的长度为，由几何关系有，解得，可知，此时弹簧被压缩，且形变量为，对小球受力分析，如图所示。由平衡条件有，，联立解得，故选C。 6．D【详解】设轨道圆心为，小球半径为，轨道半径为。球1、2、3半径相同且紧密排列，球1球心与等高，球3球心在正下方，可知球1、2、3的球心在半径为的圆周上，且圆心角，对球1受力分析，受重力、轨道水平向左的支持力、球2沿连线指向右上方的支持力。由几何关系，与水平方向夹角为，竖直方向平衡有，解得，故A错误；对球3水平方向分析，球2对球3的压力水平分量与球4对球3的压力水平分量平衡，由对称性知两压力大小相等，即。球2受球1挤压，球4不受上方球挤压，要产生相同的挤压力，对2球受力分析，受重力、3对2和1对2及轨道对2的弹力，沿垂直半径和沿半径方向分解，两方向合力为零，可知，。对3分析可知，结合牛顿第三定律，结合几何关系可知，即，所以球4重力，且轨道对球4的支持力大于对球2的支持力，故B、C错误；对4个小球整体受力分析，竖直方向上，轨道对球1支持力水平，对球2、4支持力指向圆心，对球3支持力竖直向上。由平衡条件可知，轨道对球3的支持力加上球2、4支持力的竖直分量等于总重力，即，因为，所以，故D正确。故选D。 7．B【详解】开始时货物受重力和支持力，抬起后受到向上的静摩擦力；静摩擦力等于重力沿斜面向下的分力，即，随的增大，也增大，故静摩擦力增大；当达一定程度时，物体开始滑动，由静摩擦力变化滑动摩擦力，而滑动摩擦力，随的增加而增小，故滑动摩擦力将减小；故摩擦力是先增大后减小的，故A错误，B正确；支持力随的增加而增小，故支持力逐渐减小，故CD错误；故选B。 8．AB【详解】当加速度方向与速度方向相同时，加速度减小，速度增大，当加速度减小到0，速度达到最大，然后做匀速直线运动，A正确；当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，速度不断减小，当加速度减小到0，速度达到最小，然后做匀速直线运动，B正确；当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，加速度减小到0，速度恰好为减为0，C错误；当加速度方向与速度方向相反，做减速运动，当速度减为0时，加速度未减为0，然后反向做加速运动，加速度减为0，然后做匀速运动，D错误。故选AB。 9．AB【详解】0~30s内，机器人的位移大小为，可得机器人的平均速度大小为，故A正确；位移-时间图像的斜率表示速度，可知10~20s内的速度为，故B正确；位移-时间图像的斜率表示速度，0~10s内的斜率不变，可知机器人做匀速直线运动，故C错误；位移-时间图像只能描述直线运动，20~30s内，机器人的运动轨迹为直线，故D错误。故选AB。 10．BC【详解】对n(n>3)个相同匀质圆柱体整体受力分析，由平衡条件得对圆柱体1的弹力大小，，故A错误；对圆柱体1受力分析，在垂直斜面的方向上，由平衡条件可得。对除了圆柱体1外的圆柱体整体的受力分析，由平衡条件可得，圆柱体1对圆柱体2的支持力大小为，由牛顿第三定律可知，圆柱体2对圆柱体1的压力大小为，故C正确；若将挡板绕下端点缓慢顺时针转动30°，斜面对除了圆柱体1外的圆柱体的支持力这是不变的，故D错误。故选BC。 11．(1)AC (2) 大 【详解】（1）实验开始时，先接通电源，再释放纸带；实验结束时，先断开电源，再取下纸带，故A正确；钩码的质量太小，纸带上打出的点太密，会增大误差，故B错误；需要调节定滑轮的高度使牵引小车的细绳与长木板平行，以保证小车做匀变速运动，故C正确；应将接好纸带的小车停在靠近打点计时器附近，故D错误。故选AC。 （2）打点计时器所用电源频率为f，相邻两个计数点间还有4个点，则有，由逐差法可得小车运动的加速度大小为。若电源的实际频率比f小，则测得的小车的加速度比实际的大。 12．(1)C (2)2.10 (3)D (4)B 【详解】（1）在实验过程中，需要保证弹力具有相同的作用效果，包含形变量和方向，故两次拉橡皮条时应使结点处于同一位置，故AB错误,C正确 。故选C。 （2）根据图像可知测力计的最小分度值为0.1N，所以读数为2.10N。 （3）实验中测力计必须与木板平行，方便作图，故A错误；实验中两根细绳之间的角度适中即可，没有要求必须是90°，故B错误；确定两个分力的方向时，利用铅笔在细绳的方向上确定两个点，利用两点来确定直线的方向，不能用铅笔直接紧贴细绳画出直线，这样的误差较大，故C错误；拉动弹簧测力计时，弹簧不可与外壳接触或产生摩擦，故D正确。 （4）对结点O进行受力分析，受到三力作用可以围成首尾相接的三角形，如图所示：当顺时针转到水平方向时，先减小后增大，一直在增大。故ACD错误，B正确。故选B。 13．（1）425m；（2）18s 【详解】（1）设战士展开伞时，离地面高度至少为h，速度为v，落地速度v，=5m/s，则 ………………… ……………………………………（2分） ………………………………………………………（2分） 解得h=425m，v=80m/s ………………………………………………………（1分） （2）落体时间：t1= ………………… ……………………………………（2分） 减速下降时间t2= ………………………………………………………（2分） 战士从开始跳伞到落地的总时间是t=t1+t2=18s ……………………………………（1分） 14．(1)30N (2)12kg (3) 【详解】（1）令墙面对球的弹力为，对球进行分析，根据平衡条件有………（1分） 对球与正方体整体进行分析，根据平衡条件有…………………………………………（1分） 解得 …………………………………………（1分） （2）结合上述可知，正方体所受地面的摩擦力大小等于球的重力，即有…………（1分） 地面对正方体的支持力大小与正方体、球重力之和相等，即有……………（1分） 不让正方体出现滑动，则有 …………………………………………（1分） 解得,即光滑球质量的最大值12kg …………………………………………（1分）（3）解法一：改变正方体到墙壁之间的距离，令该距离为x，OC与竖直方向的夹角为，根据几何关系有， …………………………………………（1分） 令墙面对球的弹力为，对球进行分析，根据平衡条件有 …………………（1分） 对球与正方体整体进行分析，根据平衡条件有， …………………（1分） 由于球和正方体始终处于静止状态，则有 ………………………………（1分） 解得 …………………………………………（1分） 当时有，此时有 …………………………………………（1分） 结合上述可知，若无论球的质量是多少，球和正方体始终处于静止状态，则有 由于始终为正值，解得0<x≤0.8m。可知 …………………………………………（1分） 解法二：设与竖直方向夹角为，根据解法一知 无论m多大都能保持静止状态则，即 临界值 15．（1）160N，120N；（2）0.45；（3）192N 【详解】（1）从右侧视角分析，在沿斜坡方向根据平衡条件 ……………………（2分） 垂直于斜坡方向有 ……………………（2分） （2）由底部沿木棍向上看，受力关系如图所示，图中θ角满足 ，解得 ……………………（1分） 根据平衡条件有 解得 …………………………………………（2分） 又因为每根木棍的摩擦力 …………………………………………（1分） 所以动摩擦因数 …………………………………………（1分） （3）从右侧视角受力分析，如图所示，因木棍提供的支持力合成为，摩擦力合成为 …………………… ……………………（2分） 故这两个力的合力方向固定，图中β角满足 故 …………………………………………（2分） 现问题变为“物体受重力、木棍提供的力和拉力三力平衡，拉力最小值为多少”，根据力学平衡的矢量三角形得 …………………… ……………………（2分） 解得 …………………………………………（1分） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024级高三上学期第一次质量检测 物理 2026.07 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，总分100分；考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效：考试时间为75分钟。 第Ⅰ卷 选择题部分（46分） 一、单项选择题（本题共7道小题，每小题4分，共28分；每小题只有一个选项符合题意） 1．京沪高速铁路全长1318 km，是中国“四纵四横”客运专线网的其中“一纵”。列车以时速250～300 km运行时，下列说法正确的是（ ） A．时速250～300 km，指的是瞬时速度 B．全长1318 km，指的是北京到上海的位移 C．若高铁出站速度从零加速到216 km/h开始做匀速直线运动，用时4 min，则高铁启动加速度大小为0.25 m/s2 D．高铁进站减速过程中，加速度与速度可能同向 2．请根据所学知识选择对下列几种情景的分析和判断正确的说法（ ） A．点火后即将升空的火箭，因火箭还没运动，所以加速度一定为零 B．沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车，轿车速度变化很快，所以加速度很大 C．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大 D．保持速度大小不变绕操场跑一圈的过程中，跑步为匀速直线运动 3．甲、乙两车（均可视为质点）在平直公路上沿两平行车道同向行驶，两车运动的v-t图像如图所示。已知t=0时甲车在乙车前面30 m处，在t=6 s时两车恰好相遇。下列说法正确的是（ ） A．图中t1时刻两车相距最近 B．图中t1等于 C．图中的v2与v1之差等于12 m/s D．乙车比甲车的加速度大4 m/s2 4．如图所示，A同学用两个手指捏住直尺的顶端，B同学用一只手在直尺0刻度位置做捏住直尺的准备，但手不碰到直尺。在A同学放开手指让直尺下落时，B同学立刻捏住直尺。读出B同学捏住直尺的刻度，就是直尺下落的高度，根据自由落体运动公式算出直尺下落的时间、就是B同学的反应时间。为了能够直接读出反应时间，某同学制作了一把“人的反应时间测量尺”，关于该测量尺样式正确的是（ ） A． B． C． D． 5．如图所示，半径为R的光滑圆环固定在竖直平面内，原长为的轻质弹簧一端固定在圆环上与圆心O等高的位置，另一端连接一个套在圆环上质量为m的小球，平衡时弹簧与水平方向的夹角为30°。弹簧在弹性限度内，重力加速度大小为g，弹簧的劲度系数为（ ） A． B． C． D． 6．如图所示，竖直方向固定一圆形轨道，轨道内部放置4个半径相同的光滑匀质小球。其中球1、2、3重力均为G，球1的重心与轨道圆心O在同一高度，球3的重心位于轨道圆心O的正下方，球2、4对称分布在球3的两侧，4个小球的重心和圆形轨道的圆心在同一竖直面内。下列说法正确的是（ ） A．球2对球1的作用力大小等于G B．球4的重力大小为2G C．轨道对球2和球4的作用力大小相等 D．轨道对球3的作用力大小小于4个小球的重力之和 7．自卸式运输车是车厢配有自动倾卸装置的汽车，又称为翻斗车、工程车，由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货厢组成。如图所示，在车厢由水平位置逐渐抬起的过程中，有关货物所受车厢的支持力FN和摩擦力Ff，下列说法中正确的是（ ） A．摩擦力Ff逐渐减小 B．摩擦力Ff先增大后减小 C．支持力FN大小不变 D．支持力FN先增大后减小 二、多项选择题（本题共3道小题，每小题6分，共18分；每小题有多个选项符合题意。多选不得分，漏选得3分） 8．一个做变速直线运动的物体，其加速度方向不变而大小逐渐减小到零，那么该物体的运动情况，下列说法正确的是（ ） A．可能速度不断增大，加速度减小到零时速度达到最大，而后做匀速直线运动 B．可能速度不断减小，加速度减小为零时速度达到最小，而后做匀速直线运动 C．不可能速度不断减小，到加速度减小到零时停止 D．不可能速度不断减小到零后，又反向做加速运动，最后做匀速运动 9．智能机器人已经广泛应用于宾馆、医院等服务行业，用于给客人送餐、导引等服务，深受广大消费者喜爱。如图甲所示的医用智能机器人在巡视中沿医院走廊运动，图乙是该机器人在某段时间内的位移-时间图像（20～30 s时间内的图线为曲线，其余为直线）。下列说法正确的是（ ） A．0～30 s内，机器人的平均速度大小为0.2 m/s B．t=15 s时机器人的速度大小为1.5 m/s C．0～10 s内，机器人做匀加速直线运动 D．20～30 s内，机器人的运动轨迹为曲线 10．如图所示，质量均为m的个相同匀质光滑圆柱体依次搁置在倾角为30°的光滑斜面上，斜面底端有一竖直光滑挡板挡住使圆柱体均处于静止状态。则下列说法中正确的是（ ） A．挡板对圆柱体1的弹力大小为 B．圆柱体1对斜面的压力大小为 C．圆柱体2对圆柱体1的压力大小为 D．若将挡板绕下端点顺时针缓慢转动30°，则该过程中斜面对每个圆柱体的支持力均减小 第Ⅱ卷 （非选择题 共54分） 三、实验探究题：（本题共2小题，每空2分，共14分） 11．（6分）某同学用如图甲所示装置测量匀变速直线运动的加速度。 （1）关于本实验的实验要点，下列说法正确的是________； A．实验开始时，先接通电源，再释放纸带；实验结束时，先断开电源，再取下纸带 B．钩码的质量越小越好 C．需要调节定滑轮的高度使牵引小车的细绳与长木板平行 D．应将接好纸带的小车停在靠近长木板滑轮处 （2）实验打出的一条纸带如图乙所示，选取纸带上一点为计时起点O，后面依次选取A、B、C、D、E、F六个计数点，相邻两个计数点间还有4个点（图中没有画出），打点计时器所用电源频率为f，根据纸带求得小车运动的加速度大小为a=________；若电源的实际频率比f小，则测得小车运动的加速度比实际的加速度________（填“大”或“小”）； 12．（8分）在“探究两个互成角度的共点力的合成规律”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，橡皮条的另一端系两根细绳，细绳另一端带有绳套。先用两个弹簧秤分别钩住绳套并互成角度地拉橡皮条，再用一个弹簧秤拉橡皮条的结点，如图甲所示。 （1）对两次拉伸橡皮条的要求，下列说法正确的是________。 A．将橡皮条拉伸相同长度即可 B．将弹簧秤都拉伸到相同刻度即可 C．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 （2）弹簧测力计指针位置如图乙所示，其读数为________N。 （3）下列关于实验操作中的注意事项，说法正确的是________。 A．实验过程中拉动弹簧测力计时，弹簧测力计可以不与木板平行 B．两根细绳间的夹角必须为90° C．确定两个分力方向时必须使铅笔紧贴细绳画出直线 D．拉动弹簧测力计时，弹簧不可与外壳接触或产生摩擦 （4）如图甲所示，开始两弹簧测力计的夹角小于90°，保持弹簧测力计B的方向以及结点O的位置不变，将弹簧测力计A沿顺时针方向缓慢转动至水平，则关于弹簧测力计A、B读数的变化情况正确的是__________。 A．弹簧测力计A的读数增大，弹簧测力计B的读数先减小后增大 B．弹簧测力计A的读数先减小后增大，弹簧测力计B的读数增大 C．弹簧测力计A的读数减小，弹簧测力计B的读数先增大后减小 D．弹簧测力计A的读数先增大后减小，弹簧测力计B的读数减小 四、计算题（本题有3个小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值运算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 13．（10分）在某次军事演练中，一解放军空军战士在飞机离地面745 m高处，由静止开始做跳伞训练，要求以最短的时间到达地面。在他没有打开降落伞之前，在竖直方向做自由落体运动。一段时间后，立即打开降落伞，开始以7.5 m/s2的平均加速度匀减速下降，为了安全要求运动员落地速度最大不得超过5 m/s，取g=10 m/s2，求： （1）战士展开伞时，离地面高度至少为多高； （2）战士从开始跳伞到落地的总时间t。 14．（14分）如图所示，在竖直墙壁的左侧水平地面上放置一个边长为a、质量为M=4 kg的正方体ABCD，在墙壁和正方体之间放置半径R=0.5 m、质量为m的光滑球，正方体和球均保持静止。球的球心为O，OC与竖直方向的夹角为θ，正方体的边长a>R，正方体与水平地面的动摩擦因数μ=0.75，已知重力加速度g=10 m/s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。 （1）若θ=45°，m=3 kg，求正方体受到地面的摩擦力大小； （2）若θ=45°，只增大球的质量，不让正方体出现滑动，求光滑球质量的最大值； （3）只改变正方体到墙壁之间的距离，当正方体的右侧面BC到墙壁的距离小于某个值L时，无论球的质量是多少，正方体均不会出现滑动，求L的值。 15．（16分）如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动。一个半径R=5 cm、质量m=20 kg的水泥圆筒从木棍的上部恰好能匀速滑下，已知两木棍间距d=8 cm，与水平面的夹角α=37°。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10 m/s2）。求： （1）两根直木棍对水泥圆筒弹力的合力及摩擦力的合力的大小； （2）每根直木棍与水泥桶间的动摩擦因数； （3）将水泥圆筒沿直木棍匀速向上拉动，所需最小拉力（sin74°=0.96） 学科网（北京）股份有限公司 $