2026年浙教版科学八年级上册暑假预习 第10讲力与空间探索复习

第10讲第2章力与空间探索复习（答卷） 1、 重点、难点知识点整理： 2、 重点、难点知识点同步练习： 1．如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力为 （　　） A．只有重力 B．重力和空气阻力 C．重力和手的推力 D．重力、空气阻力和手的推力 【答案】B 2．运用所学的科学知识对足球比赛中的一些现象进行分析，下列分析正确的是（　　） A．踢足球时，脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的 B．踢出去的足球能继续向前飞行是由于足球受到惯性的作用 C．空中向前飞行的足球若到最高点时所受的力全部消失，它将立即停止 D．足球在空中飞行时，运动状态发生改变，是因为受到重力和向前推力的作用 【答案】A 3．一弹簧右侧连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程（ ） A．压缩过程说明力可以改变物体的形状 B．压缩过程中小球受到的弹力方向向右 C．弹开过程中小球受到的弹力逐渐变大 D．整个过程中说明力可以改变物体的运动方向 【答案】C 4．如图为2023年杭州亚运会的部分体育图标，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的（　　） A．①用力拉弓，弓弦弯了 B．②用力蹬脚踏板，自行车加速前进 C．③用力垫球，球飞出去 D．④用力划水，人加速前进 【答案】A 5．小金做了一个关于单摆的科学小实验，如图所示，下列说法错误的是（　　） A．小球运动到B点时所受拉力和重力是一对平衡力 B．不计空气阻力，小球在A点时只受两个力作用 C．不计空气阻力，小球在B点时只受两个力作用 D．当小球运动到A点时，如果一切外力消失，小球将保持静止 【答案】A 6．如图所示，水平传送带上的物体正在向右匀速运动，分析物体受到的力有（　　） A．重力、传送带的支持力 B．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 C．重力、对传送带的压力 D．重力、传送带的支持力、向左的摩擦力 【答案】A 7．科学学习中要善于通过实验寻找“反例”来反驳一个错误的观点。为反驳“物体的运动方向与物体受力方向都是一致的”观点，（不计空气阻力）下列实验不能作为反例的是（　　） A．实验甲：小球竖直下落 B．实验乙：小球竖直上抛 C．实验丙：小球斜向上抛出 D．实验丁：小球在光滑水平面上匀速滑行 【答案】A 8．动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释不恰当的是（　C　） A．啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积，增大压强，有利于摄食 B．狗的犬齿很尖——减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物 C．鲫鱼的身体成纺锤形——增大受力面积，减小压强，有利于水中游行 D．骆驼的趾特别宽大——增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走 【答案】C 9．如图所示，在盛满水的烧杯中放入一个塑料小球，小球最终静止在水面上，那么与放入小球前相比，烧杯底受到水的压强将（　 　） A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 【答案】C 10．如图所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中装入等高的水，三个容器底部所受水的压强（　 　） A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大 【答案】D 11．如图所示，密闭的圆台容器里装有部分水，若把该容器倒置，则有（　 　） A．容器对桌面压强增大 B．容器对桌面压强不变 C．水对容器底部压强不变 D．水对容器底部压强减小 【答案】D 12．如图，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力Fₚ和F2的关系，正确的是(　 　) A．ρ甲=ρ乙，F甲<F乙 B．ρ甲>ρ乙，F甲=F乙 C．ρ甲<ρ乙，F甲>F乙 D．ρ甲>ρ乙，F甲>F乙 【答案】D 13．如果“嫦娥五号”卫星在到达月球附近时，需要减速才能围绕月球运动。减速的方法是卫星携带的制动火箭沿运动方向向　 　（填“前”或“后”）喷火。小明用下列方法制作如图乙所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”的运动轨道，把封口的夹子松开，气球就会向　 　（选填“左”或“右”）运动。使气球由静止变为运动的力，其施力物体是　 　（选填“气球”或“喷出的气体”或“外界空气”）。 【答案】前；右；喷出的气体 15．2024年6月2日6时23分，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极——艾特肯盆地预选着陆区，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。在即将着陆时，通过自身携带的各种先进仪器设备，自主选择平坦的月面区域降落。嫦娥六号悬停静止时，由于力的作用是 　 　的，从而使嫦娥六号获得 向 　 　的推力，此时发动机推力 　 　嫦娥六号在月面的重力。（选填“大于”或“等于”或“小于”） 【答案】相互；上；等于 16．同学们通过微信公众号“胜哥课程”学习了力学知识，准备探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据： m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 9.8 98 9.8 9.8 9.8 9.8 （1）本实验中用到的测量器材有：弹簧测力计和 　 　； （2）由本实验得出结论：　 　； （3）小华取了质量不同的小铜块、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小华的做法 　 　（选填“合理”或“不合理”） ； （4）另一人小科，使用一把未经校零、指针指在零刻度线上方的弹簧测力计做本实验，画出重力与质量的图像，如图四个图象中，你觉得他画出的图象应该是 　 　。 A. B. C. D. 【答案】（1）天平 （2）物体的重力跟它的质量成正比（3）合理 （4）A 17.在探究压力作用效果与哪些因素有关时，小科猜想“压力作用效果可能与压力大小和受力面积有关”，为验证“压力作用效果是否与受力面积有关”，小科采用如图甲和图乙两种方法静止在两手指间的铅笔来进行实验，请分析回答下列问题： （1）图　 　(选填“甲”、 “乙”或“甲和乙”)中铅笔受到了平衡力的作用； （2）图 　 　 (选填“甲”、 “乙”或“甲和乙”)的方法能验证“压力作用效果是否与受力面积有关”的猜想。 【答案】（1）甲和乙 （2）甲 18．如图甲为探究液体压强影响因素实验中用到的压强计，某同学在探究液体内部压强与深度的关系时，多次改变橡皮膜浸入水中的深度H，记录U形管两侧水面的高度差h，如表所示。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 H/ cm 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0 14.0 15.0 h/ cm 4.6 5.2 6.0 6.6 7.4 8.2 9.0 9.6 10.4 11.2 12.0 请回答：(1)将探头放入液体内部，U形管两侧水面就会产生高度差，高度差的大小反映图甲中探头 （填“A”或“B”）面所受压强大小。 (2)分析表中数据可得到关于液体压强的规律是 。 (3)进一步分析表中数据发现，虽然U形管和水槽中装入的是相同的水，但是U形管两侧水面的高度差h与探头浸入水中的深度H不相等。你认为数据变化呈现这种规律的原因可能是 。 (4)该同学用一根与U形管内径相等的直玻璃管替代探头，并在玻璃管上标注刻度，下端管口标为“0”刻度线。将玻璃管竖直放入水中，位置如图乙所示，则此时对应的h1= cm。 【答案】(1)A (2)在相同液体内部，深度越深，液体压强越大 (3)橡皮膜对水产生了一定的压强 (4)6.0 19．双轮电动平衡车（如图甲）因其体积小，操控方便，受到不少年轻人的喜爱，表乙是该双轮电动平衡车的部分技术参数。回答下列问题： 技术参数 车身自重 20千克 最高速度 20千米/小时 （1） 体重为600N的小金站在该双轮平衡车上时，若行驶时受到的阻力是总重的0.03倍，求小金行驶过程中受到的阻力； （2）骑行遇到意外情况时需要紧急刹车，这需要经历反应和制动两个过程，在驾驶者的反应过程中平衡车做匀速运动，在制动过程中做减速运动；经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图丙中“反应过程”所用时间）是0.4s。假设制动过程用了3.6s，平衡车在两个过程中共行驶距离12m，求从司机发现情况到平衡车停下，平衡车的平均速度是多少？ 【答案】（1）小浙行驶过程中受到的阻力为车和人总重的0.03倍 f=0.03G=0.03×（600N+20kg×10N/kg）=24N （2）平衡车的平均速度为 20．如图所示，某长方体空心砖内有若干个柱形圆孔，空心砖的质量为1.5kg，空心部分（柱形圆孔）体积占长方体体积的。将其分别平放、侧放、竖放于水平地面上时，空心砖对水平地面的压强依次为，，，且，已知空心砖竖放时与水平地面的接触面积为。求： （1）空心砖的重力； （2）空心砖竖放时对水平地面的压强； （3）空心砖的材料的密度。 【答案】（1）解： 空心砖的质量为1.5kg， 则空心砖的重力为； （2）解：空心砖对地面的压力等于重力，即F=G=15N； 则空心砖竖放时对水平地面的压强为； （3）解：设空心砖的长宽高分别为、、，因为， 压力不变，根据可知：①已知空心砖竖放时与水平地面的接触面积为，则有②联立①②，解得空心砖的体积为 则空心砖的材料的密度。 1 学科网（北京）股份有限公司 $第10讲第2章力与空间探索复习（答卷） 一、重点、难点知识点整理： 二、重点、难点知识点同步练习： 1.如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力为() A.只有重力 B.重力和空气阻力 C.重力和手的推力 D.重力、空气阻力和手的推力 【答案】B 2.运用所学的科学知识对足球比赛中的一些现象进行分析，下列分析正确的是（) 1 A.踢足球时，脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的 B.踢出去的足球能继续向前飞行是由于足球受到惯性的作用 C.空中向前飞行的足球若到最高点时所受的力全部消失，它将立即停止 D.足球在空中飞行时，运动状态发生改变，是因为受到重力和向前推力的作用 【答案】A 3,一弹簧右侧连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程() QQQ000000气 777777777777777777777 7777777777777775777777 压宿过程 弹开过程 甲 乙 A.压缩过程说明力可以改变物体的形状 B.压缩过程中小球受到的弹力方向向右 C.弹开过程中小球受到的弹力逐渐变大 D.整个过程中说明力可以改变物体的运动方向 【答案】c 4.如图为2023年杭州亚运会的部分体育图标，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的() ② ③ A.①用力拉弓，弦弯了 B.②用力蹬脚踏板，自行车加速前进 C.③用力垫球，球飞出去 D.④用力划水，人加速前进 【答案】A 5.小金做了一个关于单摆的科学小实验，如图所示，下列说法错误的是() A.小球运动到B点时所受拉力和重力是一对平衡力 B 2 B.不计空气阻力，小球在A点时只受两个力作用 C.不计空气阻力，小球在B点时只受两个力作用 D.当小球运动到A点时，如果一切外力消失，小球将保持静止 【答案】A 6.如图所示，水平传送带上的物体正在向右匀速运动，分析物体受到的力有() A.重力、传送带的支持力 B.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 C.重力、对传送带的压力 D.重力、传送带的支持力、向左的摩擦力 【答案】A 7.科学学习中要善于通过实验寻找“反例”来反驳一个错误的观点。为反驳“物体的运动方向与物体受力方 向都是一致的”观点，（不计空气阻力）下列实验不能作为反例的是() 甲 A.实验甲：小球竖直下落 B.实验乙：小球竖直上抛 C.实验丙：小球斜向上抛出 D.实验丁：小球在光滑水平面上匀速滑行 【答案】A 8.动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释不恰当的是(C) A.啄木鸟的喙又尖又长一一减小受力面积，增大压强，有利于摄食 B.狗的犬齿很尖一减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物 C.鲫鱼的身体成纺锤形一增大受力面积，减小压强，有利于水中游行 D.骆驼的趾特别宽大一增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走 【答案】C 9.如图所示，在盛满水的烧杯中放入一个塑料小球，小球最终静止在水面上，那么与放入小球前相比，烧 杯底受到水的压强将() A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 【答案】c 10.如图所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中装入等高的水，三个 容器底部所受水的压强() 甲 丙 A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 【答案】D 11.如图所示，密闭的圆台容器里装有部分水，若把该容器倒置，则有() 7777777 A.容器对桌面压强增大 B.容器对桌面压强不变 C.水对容器底部压强不变 D.水对容器底部压强减小 【答案】D 4 12.如图，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密 度p甲和P乙的关系以及液体对容器底部的压力F和F2的关系，正确的是( A.P甲=Pz,F甲<F乙 B.P甲>Pz,F甲=FZ C.P≤Pz,F甲>FZ D.P>pz,F甲>Fz 【答案】D 13.如果“嫦娥五号”卫星在到达月球附近时，需要减速才能围绕月球运动。减速的方法是卫星携带的制动 火箭沿运动方向向 (填“前”或“后”)喷火。小明用下列方法制作如图乙所示的“喷气火箭”：①将 气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿 过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”的运动轨道，把封口的夹子松开，气球就会向 (选填“左” 或“右”)运动。使气球由静止变为运动的力，其施力物体是 (选填“气球”或“喷出的气体” 或“外界空气”)。 吸管 细线 胶带 铁架台 铁架台 【答案】前：右：喷出的气体 15.2024年6月2日6时23分，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极一艾特肯盆地预选着陆区，开启人 类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。在即将着陆时，通过自身携带的各种先进仪器设备，自主 选择平坦的月面区域降落。嫦娥六号悬停静止时，由于力的作用是的，从而使嫦娥六号获得 向 的推力，此时发动机推力 嫦娥六号在月面的重力。（选填“大于”或“等于”或“小于”） 【答案】相互；上；等于 16.同学们通过微信公众号“胜哥课程”学习了力学知识，准备探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中， 得到如表数据： 5 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 G/N 0.98 1.96 2.943.92 4.90 5.88 G N/kg 9.8 98 9.8 9.8 9.8 9.8 m (1)本实验中用到的测量器材有：弹簧测力计和 (2)由本实验得出结论： (3)小华取了质量不同的小铜块、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体 所受重力大小与质量的关系，你认为小华的做法 (选填“合理”或“不合理)； (4)另一人小科，使用一把未经校零、指针指在零刻度线上方的弹簧测力计做本实验，画出重力与质量 的图像，如图四个图象中，你觉得他画出的图象应该是 G G B m 【答案】(1)天平 (2)物体的重力跟它的质量成正比(3)合理 (4)A 17.在探究压力作用效果与哪些因素有关时，小科猜想“压力作用效果可能与压力大小和受力面积有关”， 为验证“压力作用效果是否与受力面积有关”，小科采用如图甲和图乙两种方法静止在两手指间的铅笔来进行 实验，请分析回答下列问题： 左水平方向右 上 竖直 方向 下位 (1)图 (选填“甲”、“乙”或“甲和乙”)中铅笔受到了平衡力的作用： (2)图 (选填“甲”、“乙”或“甲和乙)的方法能验证“压力作用效果是否与受力面积有关” 的猜想。 6 【答案】(1)甲和乙 (2)甲 18.如图甲为探究液体压强影响因素实验中用到的压强计，某同学在探究液体内部压强与深度的关系时，多次改 变橡皮膜浸入水中的深度H,记录U形管两侧水面的高度差，如表所示。 15 10 水槽中液面 管内液面 甲 实验次数 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 H/cm 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0 14.0 15.0 h/cm 4.6 5.2 6.0 6.6 7.4 8.2 9.0 9.6 10.4 11.2 12.0 请回答：(1)将探头放入液体内部，U形管两侧水面就会产生高度差，高度差的大小反映图甲中探头 (填 “A”或“B”)面所受压强大小。 (②)分析表中数据可得到关于液体压强的规律是 (3)进一步分析表中数据发现，虽然U形管和水槽中装入的是相同的水，但是U形管两侧水面的高度差h与探头 浸入水中的深度H不相等。你认为数据变化呈现这种规律的原因可能是一。 (4)该同学用一根与U形管内径相等的直玻璃管替代探头，并在玻璃管上标注刻度，下端管口标为“0”刻度线。 将玻璃管竖直放入水中，位置如图乙所示，则此时对应的= Cm。 【答案】(1)A (②)在相同液体内部，深度越深，液体压强越大 (③)橡皮膜对水产生了一定的压强 (4)6.0 19.双轮电动平衡车（如图甲）因其体积小，操控方便，受到不少年轻人的喜爱，表乙是该双轮电动平衡 车的部分技术参数。回答下列问题： 发现情况 开始减速时 停止时 反应过程 制动过过程 丙 技术参数 车身自重 20千克 最高速度 20千米/小时 (1)体重为600N的小金站在该双轮平衡车上时，若行驶时受到的阻力是总重的0.03倍，求小金行驶过 程中受到的阻力： (2)骑行遇到意外情况时需要紧急刹车，这需要经历反应和制动两个过程，在驾驶者的反应过程中平衡 车做匀速运动，在制动过程中做减速运动：经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图丙中“反应过程”所用时 间)是0.4s。假设制动过程用了3.6s,平衡车在两个过程中共行驶距离12，求从司机发现情况到平衡车停 下，平衡车的平均速度是多少？ 【答案】(1)小浙行驶过程中受到的阻力为车和人总重的0.03倍 f=0.03G=0.03×(600N+20kg×10N/kg)=24N (2》平衡车的平均速度为加-：06s=3ms 12m 20.如图所示，某长方体空心砖内有若干个柱形圆孔，空心砖的质量为1.5kg,空心部分（柱形圆孔）体 积占长方体体积的好将其分别平放、侧放、竖放于水平地面上时，空心砖对水平地面的压强依次为P1,P2 P3,且P1:P2:P3=2:3:6,已知空心砖竖放时与水平地面的接触面积为50cm2。求： 0 竖 0000000 放 000000 0000000 平放 侧放 (1)空心砖的重力： (2)空心砖竖放时对水平地面的压强； (3)空心砖的材料的密度。 【答案】(1)解：空心砖的质量为1.5kg, 则空心砖的重力为G=mg=1.5kg×10N/kg=15N: (2)解：空心砖对地面的压力等于重力，即F=G=15N: F 15W 则空心砖竖放时对水平地面的压强为p5=亏50<104m=3000Pa: (3)解：设空心砖的长宽高分别为a、b、c,因为p1:p2:P3=2:3:6, 压不变，根知一专到知：，罗=2：多6@闲空心要时与水地国价起能立积 为50cm2,则有bc=50cm2(②联立①②，解得空心砖的体积为V=abc=1000cm3 m 1.5×103g 剃空心砖的材科的密度P材料立材料1)x10o0c32g/m 9第十讲第2章力与空间探索复习（问卷） 一、重点、难点知识点整理： 二、重点、难点知识点同步练习： 1.如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力为() A.只有重力 B.重力和空气阻力 C.重力和手的推力 D.重力、空气阻力和手的推力 2.运用所学的科学知识对足球比赛中的一些现象进行分析，下列分析正确的是( A.踢足球时，脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的 B.踢出去的足球能继续向前飞行是由于足球受到惯性的作用 C.空中向前飞行的足球若到最高点时所受的力全部消失，它将立即停止 D.足球在空中飞行时，运动状态发生改变，是因为受到重力和向前推力的作用 1 3.一弹簧右侧连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程() A.压缩过程说明力可以改变物体的形状 B.压缩过程中小球受到的弹力方向向右 Q000000000- 777777777777 7777777777777777777 压缩过程 弹开过程 C.弹开过程中小球受到的弹力逐渐变大 D.整个过程中说明力可以改变物体的运动方向 4.如图为2023年杭州亚运会的部分体育图标，其中与其 ① ③ ④ 他三个力所产生的作用效果不同的()A.①用力拉弓，弓弦弯了 B. ②用力蹬脚踏板，自 行车加速前进C.③用力垫球，球飞出去 D.④用力划水，人加速前进 5,小金做了一个关于单摆的科学小实验，如图所示，下列说法错误的是() A.小球运动到B点时所受拉力和重力是一对平衡力 B.不计空气阻力，小球在 A点时只受两个力作用C.不计空气阻力，小球在B点时只受两个力作用 A D.当小球运动到A点时，如果一切外力消失，小球将保持静止 6,如图所示，水平传送带上的物体正在向右匀速运动，分析物体受到的力有( ) A.重力、传送带的支持力 B.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 C.重力、对传送带的压力 D.重力、传送带的支持力、向左的摩擦力 7.科学学习中要善于通过实验寻找“反例”来反驳一个错误的观点。为反驳“物体的运动方向与物体受力 方向都是一致的”观点，（不计空气阻力）下列实验不能作为反例的是() 02-0 甲 A.实验甲：小球竖直下落 B.实验乙：小球竖直上抛 C.实验丙：小球斜向上抛出 D.实验丁：小球在光滑水平面上匀速滑行 8.动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释不恰当的是( A.啄木鸟的喙又尖又长一减小受力面积，增大压强，有利于摄食 B.狗的犬齿很尖一减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物 C.鲫鱼的身体成纺锤形一增大受力面积，减小压强，有利于水中游行 D.骆驼的趾特别宽大一增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走 9.如图所示，在盛满水的烧杯中放入一个塑料小球，小球最终静止在水面上，那么与放入小球前相比，烧 杯底受到水的压强将()A.变大B.变小C.不变D.无法判断 2 10.如图所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中装入等高的水，三个 容器底部所受水的压强()A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大 11.如图所示，密闭的圆台容器里装有部分水，若把该容器倒置，则有( 甲 丙 A.容器对桌面压强增大 B.容器对桌面压强不变 C.水对容器底部压强不变 D.水对容器底部压强减小 12.如图，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器 中液体的密度p甲和p乙的关系以及液体对容器底部的压力F和F2的关系，正确的是( A.P甲=Pz,F甲<F乙B.Pm>pz,F甲=F乙C.P年<p2,F>Fz D.Pu>p,FF 13.如果“嫦娥五号”卫星在到达月球附近时，需要减速才能围绕月球运动。减速的方法是卫星携带的制动 火箭沿运动方向向（填“前”或“后”）喷火。小明用下列方法制作如图乙所示的“喷气火箭”：①将 气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上：③将一根细绳穿 过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”的运动轨道，把封口的夹子松开，气球就会向 (选填“左” 或“右)运动。使气球由静止变为运动的力，其施力物体是 （选填“气球”或“喷出的气体” 或“外界空气”)。 15.2024年6月2日6时23分，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极一艾特肯盆地预选着陆区，开启人 类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。在即将着陆时，通过自身携带的各种先进仪器设备，自主 选择平坦的月面区域降落。嫦娥六号悬停静止时，由于力的作用是 的，从而使嫦娥六号获得 向 的推力，此时发动机推力 嫦娥六号在月面的重力。（选填“大于”或等于”或“小于”) 16.同学们通过微信公众号“胜哥课程”学习了力学知识，准备探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中， 得到如表数据：(1)本实验中用到的测量器材有：弹簧测力计 和 ;(2)由本实验得出结论： m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 (3)小华取了质量不同的小铜块、小木块、小铁球各一个，并 分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 的关系，你认为小华的做法 （选填“合理”或“不合理”)； G (4)另一人小科，使用一把未经校零、指针指在零刻度线上方 N/kg 9.8 98 9.8 9.8 9.8 9.8 m 的弹簧测力计做本实验，画出重力与质量的图像，如图四个图 象中，你觉得他画出的图象应该是 吸管 细线 胶带 铁架台 铁架台合 17.在探究压力作用效果与哪些因素有关时，小科猜想“压力作用效果可能与压力大小和 受力面积有关”，为验证“压力作用效果是否与受力面积有关”，小科采用如图甲和图乙 左水平方向右 上 竖直 两种方法静止在两手指间的铅笔来进行实验，请分析回答下列问题：(1)图 (选 方向 填“甲”、“乙”或“甲和乙”)中铅笔受到了平衡力的作用：(2)图 (选填“甲、 下位 甲 “乙”或“甲和乙”)的方法能验证“压力作用效果是否与受力面积有关”的猜想。 乙 18.如图甲为探究液体压强影响因素实验中用到的压强计，某同学在探究液体内部压强与深度的关系时，多次改 变橡皮膜浸入水中的深度H,记录U形管两侧水面的高度差h,如表所示。 15 10 水曹中夜面 管内液 实验次数 1 2 6 8 9 10 11 H/cm 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0 14.0 15.0 h/cm 4.6 5.2 6.0 6.6 7.4 8.2 9.0 9.6 10.4 11.2 12.0 请回答：(1)将探头放入液体内部，U形管两侧水面就会产生高度差，高度差的大小反映图甲中探头 (填 “A”或“B”)面所受压强大小。(2)分析表中数据可得到关于液体压强的规律是 (3)进一步分析表中数据发现，虽然U形管和水槽中装入的是相同的水，但是U形管两侧水面的高度差h与探头 浸入水中的深度H不相等。你认为数据变化呈现这种规律的原因可能是 0 (4)该同学用一根与U形管内径相等的直玻璃管替代探头，并在玻璃管上标注刻度，下端管口标为“0”刻度线。 将玻璃管竖直放入水中，位置如图乙所示，则此时对应的= Cm。 19.双轮电动平衡车（如图甲)因其体积小，操控方便，受到不少年轻人的喜爱，表乙是该双轮电动平衡 车的部分技术参数。回答下列问题： 技术参数 发现情况 开始减速时 停止时 车身自重 20千克 反应过程 制动过程 丙 最高速度 20千米/小时 (1)体重为600N的小金站在该双轮平衡车上时，若行 驶时受到的阻力是总重的0.03倍，求小金行驶过程中受到的阻力； (2)骑行遇到意外情况时需要紧 急刹车，这需要经历反应和制动两个过程，在驾驶者的反应过程中平衡车做匀速运动，在制动过程中做减 速运动：经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图丙中“反应过程”所用时间）是0.4$。假设制动过程用了 3.6s,平衡车在两个过程中共行驶距离12m,求从司机发现情况到平衡车停下，平衡车的平均速度是多少？ 20.如图所示，某长方体空心砖内有若干个柱形圆孔，空心砖的质量为1.5kg, 空心部分（柱形圆孔）体积占长方体体积的。将其分别平放、侧放、竖放于水 0放 平放 平地面上时，空心砖对水平地面的压强依次为P1,P2,P3,且P1:P2:P3=2:3:6, 己知空心砖竖放时与水平地面的接触面积为50cm。求：(1)空心砖的重力；（2)空心砖竖放时对水平 地面的压强；(3)空心砖的材料的密度。 4 第十讲第2章力与空间探索复习（问卷） 1、 重点、难点知识点整理： 2、 重点、难点知识点同步练习： 1．如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力为 （　　） A．只有重力 B．重力和空气阻力 C．重力和手的推力 D．重力、空气阻力和手的推力 2．运用所学的科学知识对足球比赛中的一些现象进行分析，下列分析正确的是（　　） A．踢足球时，脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的 B．踢出去的足球能继续向前飞行是由于足球受到惯性的作用 C．空中向前飞行的足球若到最高点时所受的力全部消失，它将立即停止 D．足球在空中飞行时，运动状态发生改变，是因为受到重力和向前推力的作用 3．一弹簧右侧连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程（ ） A．压缩过程说明力可以改变物体的形状 B．压缩过程中小球受到的弹力方向向右 C．弹开过程中小球受到的弹力逐渐变大 D．整个过程中说明力可以改变物体的运动方向 4．如图为2023年杭州亚运会的部分体育图标，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的（　　）A．①用力拉弓，弓弦弯了 B．②用力蹬脚踏板，自行车加速前进 C．③用力垫球，球飞出去 D．④用力划水，人加速前进 5．小金做了一个关于单摆的科学小实验，如图所示，下列说法错误的是（　　） A．小球运动到B点时所受拉力和重力是一对平衡力 B．不计空气阻力，小球在A点时只受两个力作用 C．不计空气阻力，小球在B点时只受两个力作用 D．当小球运动到A点时，如果一切外力消失，小球将保持静止 6．如图所示，水平传送带上的物体正在向右匀速运动，分析物体受到的力有（　　） A．重力、传送带的支持力 B．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 C．重力、对传送带的压力 D．重力、传送带的支持力、向左的摩擦力 7．科学学习中要善于通过实验寻找“反例”来反驳一个错误的观点。为反驳“物体的运动方向与物体受力方向都是一致的”观点，（不计空气阻力）下列实验不能作为反例的是（　　） A．实验甲：小球竖直下落 B．实验乙：小球竖直上抛 C．实验丙：小球斜向上抛出 D．实验丁：小球在光滑水平面上匀速滑行 8．动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释不恰当的是（　 　） A．啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积，增大压强，有利于摄食 B．狗的犬齿很尖——减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物 C．鲫鱼的身体成纺锤形——增大受力面积，减小压强，有利于水中游行 D．骆驼的趾特别宽大——增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走 9．如图所示，在盛满水的烧杯中放入一个塑料小球，小球最终静止在水面上，那么与放入小球前相比，烧杯底受到水的压强将（　 　） A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 10．如图所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中装入等高的水，三个容器底部所受水的压强（　 　）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大 11．如图所示，密闭的圆台容器里装有部分水，若把该容器倒置，则有（　 　） A．容器对桌面压强增大 B．容器对桌面压强不变 C．水对容器底部压强不变 D．水对容器底部压强减小 12．如图，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力Fₚ和F2的关系，正确的是(　 　) A．ρ甲=ρ乙，F甲<F乙 B．ρ甲>ρ乙，F甲=F乙 C．ρ甲<ρ乙，F甲>F乙 D．ρ甲>ρ乙，F甲>F乙 13．如果“嫦娥五号”卫星在到达月球附近时，需要减速才能围绕月球运动。减速的方法是卫星携带的制动火箭沿运动方向向　 　（填“前”或“后”）喷火。小明用下列方法制作如图乙所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”的运动轨道，把封口的夹子松开，气球就会向　 　（选填“左”或“右”）运动。使气球由静止变为运动的力，其施力物体是　 　（选填“气球”或“喷出的气体”或“外界空气”）。 15．2024年6月2日6时23分，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极——艾特肯盆地预选着陆区，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。在即将着陆时，通过自身携带的各种先进仪器设备，自主选择平坦的月面区域降落。嫦娥六号悬停静止时，由于力的作用是 　 　的，从而使嫦娥六号获得 向 　 　的推力，此时发动机推力 　 　嫦娥六号在月面的重力。（选填“大于”或“等于”或“小于”） m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 9.8 98 9.8 9.8 9.8 9.8 16．同学们通过微信公众号“胜哥课程”学习了力学知识，准备探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：（1）本实验中用到的测量器材有：弹簧测力计和 　 　；（2）由本实验得出结论：　 　； （3）小华取了质量不同的小铜块、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小华的做法 　 （选填“合理”或“不合理”） ； （4）另一人小科，使用一把未经校零、指针指在零刻度线上方的弹簧测力计做本实验，画出重力与质量的图像，如图四个图象中，你觉得他画出的图象应该是 　 　。 A. B. C. D. 17.在探究压力作用效果与哪些因素有关时，小科猜想“压力作用效果可能与压力大小和受力面积有关”，为验证“压力作用效果是否与受力面积有关”，小科采用如图甲和图乙两种方法静止在两手指间的铅笔来进行实验，请分析回答下列问题：（1）图　 　(选填“甲”、 “乙”或“甲和乙”)中铅笔受到了平衡力的作用；（2）图 　 (选填“甲”、 “乙”或“甲和乙”)的方法能验证“压力作用效果是否与受力面积有关”的猜想。 18．如图甲为探究液体压强影响因素实验中用到的压强计，某同学在探究液体内部压强与深度的关系时，多次改变橡皮膜浸入水中的深度H，记录U形管两侧水面的高度差h，如表所示。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 H/ cm 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0 14.0 15.0 h/ cm 4.6 5.2 6.0 6.6 7.4 8.2 9.0 9.6 10.4 11.2 12.0 请回答：(1)将探头放入液体内部，U形管两侧水面就会产生高度差，高度差的大小反映图甲中探头 （填“A”或“B”）面所受压强大小。 (2)分析表中数据可得到关于液体压强的规律是 。 (3)进一步分析表中数据发现，虽然U形管和水槽中装入的是相同的水，但是U形管两侧水面的高度差h与探头浸入水中的深度H不相等。你认为数据变化呈现这种规律的原因可能是 。 (4)该同学用一根与U形管内径相等的直玻璃管替代探头，并在玻璃管上标注刻度，下端管口标为“0”刻度线。将玻璃管竖直放入水中，位置如图乙所示，则此时对应的h1= cm。 技术参数 车身自重 20千克 最高速度 20千米/小时 19．双轮电动平衡车（如图甲）因其体积小，操控方便，受到不少年轻人的喜爱，表乙是该双轮电动平衡车的部分技术参数。回答下列问题： （1）体重为600N的小金站在该双轮平衡车上时，若行驶时受到的阻力是总重的0.03倍，求小金行驶过程中受到的阻力； （2）骑行遇到意外情况时需要紧急刹车，这需要经历反应和制动两个过程，在驾驶者的反应过程中平衡车做匀速运动，在制动过程中做减速运动；经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图丙中“反应过程”所用时间）是0.4s。假设制动过程用了3.6s，平衡车在两个过程中共行驶距离12m，求从司机发现情况到平衡车停下，平衡车的平均速度是多少？ 20．如图所示，某长方体空心砖内有若干个柱形圆孔，空心砖的质量为1.5kg，空心部分（柱形圆孔）体积占长方体体积的。将其分别平放、侧放、竖放于水平地面上时，空心砖对水平地面的压强依次为，，，且，已知空心砖竖放时与水平地面的接触面积为。求：（1）空心砖的重力；（2）空心砖竖放时对水平地面的压强；（3）空心砖的材料的密度。 1 学科网（北京）股份有限公司 $