陕西府谷县2025 ～ 2026学年度第二学期期末质量抽样监测 七年级生物学

2025—2026学年度第二学期期末质量抽样监测 七年级生物学参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分） 1．C 2．D 3．C 4．A 5．B 6．B 7．B 8．A 9．A 10．B 11．C 12．A 13．C 14．D 二、非选择题（本大题共4小题，计32分） 15．（每空1分，共8分） （1）舒张 上升 （2）骨或软骨 肺泡 （3）腺细胞 毛细血管 （4）二氧化碳 氧气 16．（每空1分，共7分） （1）肌肉 血红蛋白 B 瓣膜（或房室瓣） （2）动脉 （3）Ⅰ．能 Ⅱ．为减少微塑料对环境和人的危害，要减少塑料制品的使用，如自带环保袋购物、减少使用一次性塑料餐具、减少使用塑料瓶等；做好垃圾分类，使塑料垃圾能合理回收处理，避免随意丢弃分解产生微塑料；宣传微塑料的危害，提高人们的环保意识等（写一条即可） 17．（除标注外，每空1分，共9分） （1）Ⅰ．作对照 Ⅱ．保留1主蔓2侧蔓 Ⅲ．①组无侧蔓，叶的数目最少，光合作用的效率最低（1分），使制造的有机物最少，导致果实小、产量低（1分）（意近即可，共2分） （2）Ⅰ．光、水、二氧化碳（写出两点即可，一点得1分，共2分） Ⅱ．能 Ⅲ．向左 b 18．（除标注外，每空1分，共8分） （1）口腔 大肠 肝 （2）胃能不停地收缩和蠕动，使食物与胃液混合，随着胃的蠕动，使食物下行（1分），将橡皮泥改进为气球（答出一种合理的弹性材料即可，1分）（意近即可，共2分） （3）皱襞 小肠绒毛 一（或1） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量抽样监测 七年级生物学 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共28分） 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 绿色植物在自然界中有着重要作用，下图1、2、3、4分别表示不同植物的种子（纵剖）、叶芽（纵切）、一段枝条、花的结构示意图，据此完成1～4小题。 1．分析图1至图3，下列有关叙述正确的是 A．图1中①②共同组成种子的胚 B．图2中的c将来发育成图3中的B C．图3中的A和B由图1中的②发育而来 D．图3中的C由图2中的b发育而来 2．分析图4，下列有关叙述正确的是 A．⑤中成熟的花粉散落到①上的过程称为受精 B．这朵花的主要结构是⑦和⑧ C．如果这朵花的⑦被虫子吃掉，则一定不能结果 D．⑤⑥组成的结构⑦是雄蕊 3．如图是绿色植物参与水循环简易示意图，图中过程a是 A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 4．绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，其对生物圈的重要作用不包括 A．供人类随意大量地砍伐 B．维持生物圈的碳氧平衡 C．防风固沙，保持水土 D．可以为其他生物提供食物 人们的生殖器官健康与其生育能力息息相关。据此完成5～6小题。 5．自从“三孩政策”实施以来，小丽的妈妈想再生一个孩子，但一直没有怀孕，经医生检查判断出是下图女性生殖系统中a处堵塞导致的，a处位于________中。 A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．阴道 6．子宫内膜周期性变化是月经形成的原因。青春期的女生在面临第一次月经时，恰当的做法是 A．焦虑不安，不让母亲知道 B．保持心情舒畅，注意卫生 C．过度参加剧烈的体育活动 D．集中精力学习，不去管它 食品安全是营养均衡的基石，洁净的营养经呼吸获取的氧气参与代谢，驱动人体呼吸与循环系统协同运转，维系生命活力。据此完成7～9小题。 7．人的生长发育需要各种营养成分，营养摄入不均衡可能导致人患病。下列疾病与病因的对应关系中，正确的是 A．坏血病——缺乏维生素B B．夜盲症——缺乏维生素A C．佝偻病——缺乏维生素C D．地方性甲状腺肿——缺乏含铁的无机盐 8．食品安全问题，关乎公民的生命安全和身体健康。下列做法符合食品安全的是 A．聚餐时使用公筷、公勺 B．购买未经检疫的猪肉 C．滥食野生动物 D．剩饭剩菜长期储存后再食用 9．食不言，寝不语。吃饭时说笑食物易误入气管，因为食物和气体的共同通道是 A．咽 B．喉 C．肺 D．食道 长期憋尿会引发尿路感染、膀胱损伤、肾结石等疾病，甚至增加慢性肾衰竭、肾炎的风险。据此完成10～14小题。 10．下表是某同学血常规化验单的部分结果，据此初步判断他的身体状况是 项目 结果 参考范围 单位 白细胞 13.68 3.50～9.50 109/L 红细胞 4.93 4.30～5.80 1012/L 血红蛋白 132.00 110.00～160.00 g/L 血小板 2.80 1.25～3.50 1011/L A．患有严重贫血 B．身体有炎症 C．受伤出血时不易止血 D．继发性红细胞增多 11．若膀胱损伤患者通过口服药物治疗，药物最先到达心脏的 A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室 12．人体内形成尿液的器官是 A．肾 B．输尿管 C．膀胱 D．尿道 13．某同学长期憋尿后出现身体不适，到医院就医。该同学的尿常规检测报告中，出现了血细胞，则该同学肾中最可能发生病变的部位是 A．肾小管 B．出球小动脉 C．肾小球 D．入球小动脉 14．下列关于保护肾的做法，错误的是 A．适量饮水，不憋尿 B．饮食清淡，减少高盐食物 C．身体不适，遵医嘱用药 D．长期饮用可乐、奶茶等代替喝白开水 第二部分（非选择题 共32分） 二、非选择题（本大题共4小题，计32分） 15．（8分）小明在跑道上快跑时，呼吸频率明显加快，这一过程中，心肺系统协同工作，为身体提供充足的氧气。下图表示人体呼吸系统的结构示意图，甲表示气管壁纵切解剖图，乙表示肺泡与肺部毛细血管之间的气体交换示意图。请结合所学知识，分析并回答下列问题： （1）肺的通气实现了外界与肺之间的气体交换，这一过程是通过呼吸运动来完成的。当膈肌处于________（填“收缩”或“舒张”）状态、位置________（填“上升”或“下降”）时，表示呼气过程。 （2）在图甲中可以看出气管保持中空状态，由________作为支架。支气管进入肺后进一步分支，其细小分支的末端膨大形成________。 （3）气管内黏液是由图甲中________分泌而成的，使吸入气体变得湿润；黏膜中分布着丰富的________（填血管类型），使吸入气体变得温暖。 （4）图乙中气体A表示的是________，是人体将代谢废物排出体外的重要途径之一；气体B表示的是________，进入血液，血液变为动脉血，随后被输送到全身。 16．（7分）心脏的健康直接关系到整体生命质量，因此应重视心脏保护，维持其正常功能。下图表示心脏的结构示意图，请分析并回答下列问题： （1）图中心脏主要由能收缩和舒张的________组织构成。人体吸入的氧气进入血液，与红细胞中的________结合，随血液循环到达心脏中的________（填字母）。心房与心室之间具有能开闭的________（填结构名称），能够防止血液倒流。 （2）人体内，管壁最厚的血管类型是________（填“静脉”“动脉”或“毛细血管”），该血管把血液从心脏送到身体各部分。 （3）微塑料（粒径小于5mm）广泛分布于土壤、水和大气中，人体摄入微塑料会引发机体慢性炎症反应，并由此导致血管钙化（血管钙化可能增加心肌梗死的风险），于是研究人员做了相关实验进行验证，实验过程如下表所示。 组别 实验材料 饲喂的食物 检测指标（2个月后） A组 30只大小、生长状况、活动能力、品种相同的大鼠 普通饲料 正常 B组 添加了一定浓度的聚苯乙烯微塑料颗粒的饲料 心脏血管和主动脉血管均产生了轻微钙化 Ⅰ．分析实验结果，该实验________（填“能”或“不能”）说明微塑料可能会增加心肌梗死的风险。 Ⅱ．为减少微塑料对环境和人的危害，作为中学生我们该怎么做？请提出一条合理的建议：________________________________________________________________________________。 17．（9分）西瓜为夏季常见水果，果肉香甜富含水分，在全国各地广泛种植。请分析并回答下列问题： （1）西瓜秧苗在主蔓上会长出许多侧蔓，即发权能力强。人们发现，若侧蔓太多，结出的果实产量反而下降。因此，在西瓜栽培过程中，通常需要对侧蔓进行修剪。为了探究不同修剪方式对西瓜产量的影响，某生物兴趣小组的同学们进行了如下表所示实验过程。 组别 ① ② ③ ④ 修剪方式 保留1主蔓 保留1主蔓1侧蔓 保留1主蔓2侧蔓 不修剪 实验结果 总叶片数 18 36 38 46 单果重/kg 7.3 8.8 9.6 8.4 样地总产量/kg 5840 7040 7680 6720 Ⅰ．表格中④组的作用是________________________________。 Ⅱ．由实验结果可得出，产量最高的修剪方式是________________________________。 Ⅲ．与②、③组相比，①组的果实最小、产量最低，最可能的原因是________________________________________________________________________________________________（2分）。 （2）为了探究一条侧蔓上西瓜叶片的呼吸作用和光合作用，该小组同学们在老师指导下设计了图甲所示的装置，图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线（注：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）。 Ⅰ．图甲所示的实验设计能探究________________________________（写出两点，2分）对光合作用的影响。 Ⅱ．一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中，一段时间后________（填“能”或“不能”）观察到澄清石灰水变浑浊的现象。 Ⅲ．D装置直角玻璃管中红墨水的移动方向是________（填“向左”“向右”或“静止不动”）。图乙中的曲线________（填“a”或“b”）与D装置内叶片的生理活动相对应。 18．（8分）生物课上，某生物兴趣小组的同学们开展了“制作消化系统模型”的项目式学习活动，如下所示。请分析并回答下列问题： 项目一：制作人体消化系统结构的模型 同学们选择适当的材料（如纸、橡皮泥），制作消化器官的模型（成人的小肠一般长5～6米，大肠长1.5米左右），并针对该模型设计了评价量表。 实验步骤： 步骤一：用硬纸板剪出躯干部的轮廓，大致标出腹部的范围。 步骤二：用橡皮泥捏出各种消化器官的形状，将它们固定在躯干部的恰当位置，组成人体的消化系统，如下图甲所示。 评价指标 优秀 合格 待改进 结构完整性 器官完整，比例得当，顺序正确 消化道各器官完整、顺序正确，消化腺器官缺失1个或位置不正确 消化道各器官有缺少或顺序不正确，消化腺器官有2个或2个以上缺失或位置不正确 材料与匹配 有3处材料能模拟演示对应结构的功能 有1处材料能模拟演示对应结构的功能 材料不能模拟演示对应结构的功能 （1）图甲所示的模型中，同学们制作出的消化道依次是________、咽、食管、胃、小肠和________。该模型中A表示的器官是________。 （2）根据上述评价量表，该模型“结构完整性”被评为“优秀”，“材料与匹配”被评为“待改进”。为使该模型中“胃”的“材料与匹配”达到优秀水平，请你写出胃与功能相适应的结构特点并提出一条合理的改进建议：________________________________________________________________________________（2分）。 项目二：制作小肠内壁模型 如图乙表示同学们用纸制作的小肠内壁模型。 （3）折叠的纸代表小肠结构中的________，表面有许多绒毛状的突起——________，它们大大增加了小肠的内表面积。若用显微镜观察会发现小肠内有毛细血管，只由________层上皮细胞构成，这些特点有利于吸收营养物质。 学科网（北京）股份有限公司 $