精品解析：四川泸州市龙马潭区五校联考2025-2026学年八年级下学期6月阶段检测物理试题

2026年春期泸州市龙马潭区五校联考八年级月考考试试题 物理 一、选择题（本题共12个小题。1~10题每小题3分，只有一个选项最符合题目要求；11~12题每小题4分，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有错误得0分。共38分） 1. 格物致知，理在身边。下列物理量的估测最符合实际的是（ ） A. 一双竹筷的质量约为70g B. 中学生课桌的高度约为80cm C. 读书声的传播速度约 D. 公交车的速度通常被限定在10km/h以下 【答案】B 【解析】 【详解】A．一双竹筷质量很轻，质量在10~20g左右，故A不符合题意； B．中学生身高在160cm左右，课桌高度约为中学生身高的一半，课桌高度约为80cm，故B符合题意； C．读书声的传播速度约340m/s，故C不符合题意； D．城市公交车行驶速度通常在30~60km/h，故D不符合题意。 故选B。 2. 小钟用零花钱给视力减弱的奶奶买了一个具备语音助手的智能手机，极大地提高了奶奶使用手机的便利。下列说法正确的是（ ） A. “语音助手”根据用户指令作出反馈，说明声音可以传递能量 B. “语音助手”根据用户指令调大手机音量是升高了声音的音调 C. “语音助手”应答用户指令所发出的声音不是由物体振动产生的 D. “语音助手”根据指令播放的歌声对正在学习的小钟来说是噪声 【答案】D 【解析】 【详解】A．“语音助手”根据用户指令作出反馈，说明声音可以传递信息，而不是能量，故A错误； B．“语音助手”根据用户指令调大手机音量是增大了声音的响度，而不是升高了声音的音调，故B错误； C．声音都是由物体振动产生的，“语音助手”应答用户指令所发出的声音也是由手机扬声器振动产生的，故C错误； D．“语音助手”根据指令播放的歌声干扰了正在学习的小钟，对其而言属于噪声，故D正确。 故 D。 3. 小科技，大安全。高速公路的护栏上没有安装照明设备，但是夜晚车灯照射到护栏某些位置时却能“闪闪发光”。下列现象与其光学原理相同的是（ ） A. 日食现象 B. 雨后彩虹 C. 海市蜃楼 D. 湖面倒影 【答案】D 【解析】 【详解】D．护栏“闪闪发光”的光学原理是光的反射，护栏的反光结构将车灯发出的光反射回人眼，因此看起来发亮。湖面倒影是平面镜成像，原理为光的反射，和题干原理一致，故D符合题意； ABC．日食是光沿直线传播形成的；雨后彩虹是光的色散现象，本质是光的折射；海市蜃楼是光在不均匀空气中发生折射形成的。故ABC不符合题意。 故选D。 4. “风过泸州带酒香”，明代青铜麒麟温酒器是泸州酒文化的重要符号。它左右两侧的圆鼓与前胸、臀部内腔贯通，圆鼓内注水，中间空腔放炭火，将盛有酒的壶置于鼓中即可温酒，如图所示。关于麒麟温酒器温酒时涉及的物理知识，下列说法正确的是（ ） A. 水能从左侧圆鼓流入右侧圆鼓，是利用了连通器的原理 B. 我们通常说“铁比木炭重”，是因为铁的质量较大 C. 加热一段时间后，从麒麟嘴部喷出的“白气”是水蒸气 D. 温酒器的“脚掌”面积做得很大，目的是增大对地面的压强 【答案】A 【解析】 【详解】A．连通器是上端开口、底部相互连通的容器，麒麟温酒器左右圆鼓和内腔贯通，符合连通器的结构特点，水能流动利用了连通器原理，故A正确； B．我们通常说“铁比木炭重”，实际是指铁的密度比木炭大，在体积相同的情况下，铁的质量更大，故B错误； C．水蒸气是肉眼不可见的气体，喷出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C错误； D．温酒器的“脚掌”面积做得很大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强，故D错误。 故选A。 5. 五月花海，拥抱时代。为庆祝五四青年节，同学们进行了积极准备。下列说法正确的是（ ） A. 图甲：讲台上的鲜花香气四溢，这是分子无规则运动 B. 图乙：静电窗花通常是红色的，因为它吸收了红光 C. 图丙：挂彩带的吸盘吸附在墙壁上利用了分子间的引力 D. 图丁：往气球上方吹气，气球悬停空中，是因为流体流速大压强大 【答案】A 【解析】 【详解】A．鲜花香气四溢是扩散现象，本质是分子在不停地做无规则运动，故A正确； B．静电窗花通常是红色的，因为它反射了红光，故B错误； C．吸盘挂钩吸附在墙壁上，是在挤出吸盘内空气后，利用大气压将吸盘压在墙面上，故C错误； D．流体压强的规律是流速越大的位置压强越小，往气球上方吹气，气球上方流速大压强小，下方流速小压强大，才托起气球悬停，故D错误。 故选A。 6. 综合实践课上，同学们测试用塑料瓶等材料制作的水火箭。向瓶中加适量的水，塞紧带气门芯的瓶塞，将其置于固定在地面的发射架上，连接打气筒，打气到合适的气压，如图所示。控制人员拔出发射栓，水火箭升空。下列说法正确的是（ ） A. 水火箭受力向上加速运动，说明物体的运动需要力来维持 B. 水火箭受力加速上升，说明力可以改变物体的运动状态 C. 以正在上升的水火箭为参照物，地面上的发射架是静止的 D. 整个上升过程中，水火箭的箭体（塑料瓶）动能一直增大 【答案】B 【解析】 【详解】A．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故A错误； B．水火箭受力后从静止开始加速上升，运动速度发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确； C．以正在上升的水火箭为参照物，地面上的发射架相对于水火箭的位置在不断变化，因此发射架是运动的，故C错误； D．水火箭完成喷水后，上升过程中速度会逐渐减小，箭体质量不变，动能随速度减小而减小，因此整个上升过程中箭体的动能不是一直增大的，故D错误。 故选B。 7. 安全重于泰山，了解自行车的工作原理是安全骑行的前提。下列关于自行车的分析错误的是（ ） A. 车把是一个轮轴，能起到既省力又省距离的作用 B. 捏紧刹车把手刹车，是通过增大压力来增大摩擦 C. 车座做得宽大，是通过增大受力面积来减小压强 D. 车架设计成三角形，有助于提高稳定性和安全性 【答案】A 【解析】 【详解】A．车把是一个轮轴，其动力作用在轮上，阻力作用在轴上，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，能省力但费距离，使用任何机械都不能既省力又省距离，故A错误； B．捏紧刹车把手刹车，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B正确； C．车座做得宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，使人感到舒服，故C正确； D．车架设计成三角形，是利用了三角形具有稳定性的特点，有助于提高稳定性和安全性，故D正确。 本题选择错误的，故选A。 8. 在“探究阻力对物体运动的影响”和“探究动能大小与哪些因素有关”的两个实验中，都出现如图所示的情景。在提供图中器材的基础上，有以下判断： ①添加一条棉布和一块玻璃板，可完成“探究阻力对物体运动的影响”实验 ②添加一个木块和若干砝码，可完成“探究动能大小与哪些因素有关”实验 ③要完成上述两个实验，每次小车都需要从同一斜面同一位置由静止释放 ④两个实验都需要在实验基础上通过科学推理得出结论 其中正确的是（　　） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，通过在水平面上先后铺毛巾（阻力大）、棉布（阻力较小）、木板（阻力小），改变小车受到的阻力，从而探究阻力对物体运动的影响，所以①正确。 ②“探究动能大小与哪些因素有关”实验，需要让小车撞击木块，通过木块被推动的距离反映动能大小。添加一个木块和若干砝码，可改变小车质量等因素，从而探究动能大小与质量等因素的关系，所以②正确。 ③“探究阻力对物体运动的影响”实验，让小车从同一斜面同一位置由静止滑下，是为了使小车到达水平面时初速度相同；但“探究动能大小与哪些因素有关”实验，若探究动能与速度的关系，需让同一小车从不同高度滑下，并非每次都从同一位置滑下，所以③错误。 ④“探究阻力对物体运动的影响”实验，是在实验基础上科学推理（若阻力为零，小车匀速直线运动）；“探究动能大小与哪些因素有关”实验，是通过实验现象（木块被推动的距离）直接归纳结论，并非都用科学推理，所以④错误。 综上，①②正确。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 9. 春季运动会上，同学们积极参与了各项运动，在跳远运动项目中，以下叙述正确的是（ ） A. 运动员通过助跑，增大了自身的惯性 B. 在起跳后升高的过程中，动能全部转化为重力势能 C. 经过最高点时，所有外力消失，运动将保持静止状态 D. 经过最高点时，运动员的动能最小，重力势能最大 【答案】D 【解析】 【详解】A．惯性只跟物体的质量有关，跳远运动员起跳前的助跑并不能增大惯性，只是利用了惯性，故A错误； B．在起跳后升高的过程中，由于存在空气阻力，运动员需要克服阻力做功，动能没有全部转化为重力势能，故B错误； C．运动员跳到最高点时，在水平方向有运动速度，若所有的外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，人将沿着水平方向做匀速直线运动，故C错误； D．经过最高点时，运动员的质量不变，速度最小，动能最小，高度最大，重力势能最大，故D正确。 故选D。 10. 甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t图象如图所示，下列分析正确的是（　　） A. 甲、乙两物体从同一位置同时出发 B. 以乙物体为参照物，甲物体一直在运动 C. 第4∼12s内，甲和乙的平均速度相等 D. 甲的速度总是大于乙的速度 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，甲物体的图像是倾斜直线，通过的路程与所用时间成正比，说明甲物体一直做匀速直线运动，则甲的速度为 同理，乙物体在第、内也是做匀速直线运动，在内乙保持静止； A．由图可知，甲物体从时出发，乙物体从时出发，因此甲、乙两物体不是同时出发，故A错误； B．由图可知，在第内，乙物体通过的路程为 这段时间内乙物体的速度为 则这段时间内乙物体的速度等于甲物体的速度，二者之间没有相对位置的变化，即没有相对运动，因此这段时间内以乙物体为参照物，甲物体是静止的，故B错误； C．由图可知，第内，甲、乙两物体通过的路程相等，由可知，甲、乙两物体的平均速度相等，故C正确； D．由图可知，在第内，乙物体通过的路程大于甲物体通过的路程，由可知乙物体的速度大于甲物体的速度，故D错误。 故选C。 11. 足够长的木板M放在水平地面上，小明用F1=5N的水平向右的力，拉着物体P在M上做匀速直线运动，M相对地面静止，如图甲所示。改用F2=7N水平向右的力拉P，如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. 图甲中，地面没有受到摩擦力 B. 图甲中，地面对M的摩擦力大小为5N、方向水平向左 C. 图乙中，M相对地面相对静止 D. 图乙中，地面对M的摩擦力大小为7N、方向水平向左 【答案】BC 【解析】 【详解】A．图甲中，P做匀速直线运动，水平方向受力平衡，拉力向右，因此M对P的向左滑动摩擦力为；根据力的作用是相互的，P对M有向右的滑动摩擦力。M静止，水平受力平衡，因此地面对M有向左的摩擦力，再由力的作用相互，地面受到M向右的摩擦力，因此地面对M的摩擦力大小为，方向水平向左，故A错误，B正确； CD．滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关，图乙中P对M的压力、P与M的接触面粗糙程度都不变，因此P对M的滑动摩擦力仍为，方向向右；M受力平衡，地面对M的摩擦力仍为向左，M仍然保持静止，相对地面静止，故C正确，D错误。 故选BC。 12. 如图是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景，实验甲、乙和丙中弹簧测力计的示数分别为2.8N、2.7N和1.2N，实验中盐水的密度为1.1×103kg/m³，则下列结论正确的是（　　） A. 物体A的密度为3.8×103kg/m³ B. 物体A的质量为0.35kg C. 图乙中，物体A受到的浮力为1.0N D. 图丙中，容器底部受到的压力为1.5N 【答案】A 【解析】 【详解】ABC．对于甲图，可得 对于乙图，可得 根据阿基米德原理 带入甲、乙图对应的方程式，可得 解得 由于物体完全浸没，因此物体体积为1×10-4m3。将体积代入 解得 因此物体的质量为 物体的密度为 图乙中，物体A受到的浮力为 故A正确，BC错误； D．由于不知道液体的体积、深度和底面积，因此无法求出容器底部受到的压力。故D错误。 故选A。 二、填空题（每空1分，共15分） 13. 如图甲，小泸用酒精灯加热烧瓶中的水至沸腾，观察到瓶口上方金属盘的底部出现水滴，这是在模拟自然界中雨的形成，水蒸气发生_________，为使实验现象更明显，她可在实验前对金属盘进行_________（选填“加热”或“降温”）；撤掉酒精灯，用瓶塞塞紧瓶口，如图乙，她向瓶底浇冷水，瓶内的水再次沸腾，说明水的沸点和_________有关。 【答案】 ①. 液化 ②. 降温 ③. 气压 【解析】 【详解】烧瓶中逸出的水蒸气是气态，遇到温度较低的金属盘变为液态的小水滴，气态变为液态的物态变化是液化，这就是雨的成因；金属盘的温度越低，水蒸气越容易液化，形成的水滴越多，所以为使实验现象更明显，她可在实验前对金属盘进行降温。 当她向瓶底浇冷水时，瓶内水上方的气压突然降低，则水的沸点也降低，使得水再次沸腾，说明水的沸点与气压有关。 14. 如图所示，将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动，喇叭的纸盆由于___________产生声音，声音通过___________传播到烛焰处，烛焰晃动说明声音具有___________。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 能量 【解析】 【详解】[1][2][3]声音是由物体的振动产生的，喇叭的纸盆由于振动产生声音；声音的传播需要介质，声音通过空气传播到烛焰处；声音可以传递信息，声音可以传递能量，烛焰晃动说明声音具有能量。 15. 如图是小明在做俯卧撑，可将他看成是一个杠杆，A为重心，O为支点，支撑点B，手臂垂直于地面，则动力臂是_________m；假设小明的体重为60kg，则小明受到的重力为_________N，地面对他双手的支撑力是_________N。（g＝10N/kg） 【答案】 ①. 1.5 ②. 600 ③. 360 【解析】 【详解】[1][2][3]如图所示 O为支点，手臂B处施力为动力，动力臂是OB段的距离，重力是阻力，阻力臂是OD段的距离， 所以动力臂是 OB＝OD+DB＝0.9m+0.6m＝1.5m 人所受的重力为 G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N 根据杠杆平衡条件得 F×OB＝G×OD 即 F×1.5m＝600N×0.9m 解得 F＝360N 16. 强身健体，培根铸魂。如图所示，热爱运动的小张正利用滑轮组进行腿部力量训练（绳索拴在左脚上）。已知配重重力为100N，动滑轮重力为10N，不计绳重和摩擦，则他的左脚对绳索的拉力至少为_________N，他的左脚向后摆动，在2s内将绳子向右拉动了0.6m，则配重在这段时间内运动的平均速度为_________m/s，配重克服重力做功_________J。 【答案】 ①. 55 ②. 0.15 ③. 30 【解析】 【详解】图中滑轮组的动滑轮绕2段绳子，不计绳重和摩擦，他的左脚对绳索的拉力至少为 配重在这段时间内运动的距离 配重在这段时间内运动的平均速度 配重克服重力做功 17. 如图所示，台秤上放置一个足够高的烧杯，烧杯内装有一些水。已知烧杯和水的总重为5N，将一个重力为2.94N、体积为的长方体实心物体A用细线吊着，然后将其一半的体积浸入烧杯的水中，则细线对物体A的拉力大小为_________牛；当把细线剪断后，物体A受到的浮力大小为_________牛，台秤的示数为_________牛。 【答案】 ①. 0.98 ②. 2.94 ③. 7.94 【解析】 【详解】[1]由题知，物体A的体积为，物体A有一半的体积浸入在水中，则物体A的排开水的体积为 则此时物体A受到的浮力为 对物体A进行受力分析知，细绳对物体A的拉力等于物体A的重力减去物体A受到的浮力，即 [2]根据得，物体A的质量为 所以，物体A的密度为 所以，当把细线剪断后，物体A会漂浮在水面上，此时物体A受到的浮力为 [3]由题知，烧杯和水的总重为 细线被剪断后，台秤的示数等于烧杯、水和物体A三者的重力之和，即 三、作图与实验探究（作图4分，每空1分，共27分） 18. 请在图杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图以及阻力F2示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由杠杆平衡条件F1l1＝F2l2知道，在阻力与阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；O为支点，所以力作用在杠杆的最右端A点，并且力臂是OA时，力臂最长，此时的力最小；由图知动力的方向应该向上，过A点垂直于OA做向上的力，即为使轻质杠杆保持平衡的最小的动力F的示意图；阻力F2是重物G对杠杆的拉力，作用点在杠杆上，方向竖直向下，如下图所示： 19. 小王乘坐商场的自动扶梯匀速上升，请在图中画出他此时受到的各个力的示意图（画在重心上）。 【答案】 【解析】 【详解】小王随电梯匀速上升，与电梯没有相对运动或相对运动趋势，故不受摩擦力的作用，只受竖直向下的重力和竖直向上的支持力保持平衡状态。 20. 在跨学科实践中，小卢用爷爷、奶奶废弃的圆形老花眼镜镜片（凸透镜）自制望远镜。 （1）测量凸透镜的直径。如图甲所示，M的直径为_________cm，N的直径为5.0cm。 （2）测量凸透镜的焦距。将M正对太阳，前后移动M，使地面的光斑变到最小最亮，此时透镜中心与光斑的距离为10.0cm，则M的焦距为_________cm。小卢还测出N的焦距为20.0cm。 （3）组装望远镜。①为使望远镜观察视野更广、清晰度更高，应该选择_________（选填“M”或“N”）作为物镜，另一透镜作为目镜。②为便于调节镜筒，物镜和目镜用大小不同的套筒套在一起，如图乙所示。物镜的作用相当于_________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。③观察远景时，M、N间的距离约等于_________。 A.物镜的焦距　　B.目镜的焦距 C.物镜和目镜的焦距之和　　D.物镜和目镜的焦距之差 【答案】（1）4.0 （2）10.0 （3） ①. N ②. 照相机 ③. C 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，刻度尺的分度值为1cm，透镜M的左边缘与5.0cm对齐，右边缘与9.0cm对齐，则M的直径为 【小问2详解】 将凸透镜正对太阳光，在地面上得到一个最小最亮的光斑，该光斑即为凸透镜的焦点，此时透镜中心与光斑的距离为10.0cm，即M的焦距为10.0cm。 【小问3详解】 ①为了使望远镜观察视野更广、收集更多的光，应选择直径较大的透镜作为物镜，即选择N。 ②望远镜的物镜成倒立、缩小的实像，其作用相当于照相机。 ③望远镜观察远景时，远处的物体经过物镜后在其焦点附近成实像，该像在目镜的焦点以内靠近焦点的位置，被目镜放大，因此M、N间的距离约等于物镜和目镜的焦距之和，故选C。 21. 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图所示。 （1）实验过程中，让同一小车从同一斜面、同一高度由静止滑下，其目的是使小车进入水平面时的_________相同； （2）让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动，最终小车静止时的位置如图所示，可观察到小车在_________表面滑行的距离最远，由此可得出：小车受到的阻力越_________，速度减小越慢。进一步推理可得：如果小车运动时受到的阻力为零，速度就不会减小，小车将__________________； （3）冰雪天气路面湿滑，阻力较小，结合该实验结论，开车时应__________________才能保证行驶安全（写出一个合理答案即可）； （4）由此我们联想到雨天驾驶汽车应该_________（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离； （5）在大量经验事实的基础上，牛顿通过符合逻辑的推理总结出了牛顿第一定律。牛顿第一定律告诉了我们物体的运动_________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 【答案】（1）速度 （2） ①. 木板 ②. 小 ③. 做匀速直线运动 （3）减慢速度 （4）增大 （5）不需要 【解析】 【小问1详解】 实验中，为了使小车到达水平面时速度相同，让小车在同一斜面上从同一高度由静止滑下。 【小问2详解】 在不同材料的表面上，（初速度相同）小车滑行的距离是不同的，在表面光滑的木板上滑行的距离最长，在最粗糙的毛巾上滑行的距离最短，可见小车在毛巾上运动受到的摩擦力最大，在木板上运动受到的摩擦力最小，以上实验表明：小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越远；进一步推理可得：如果小车运动时受到的阻力为零，速度就不会减小，小车将保持匀速直线运动状态。 【小问3详解】 冰雪天气路面湿滑，阻力较小，开车时应减速慢行才能保证行驶安全，否则刹车时汽车运动的距离较大，容易发生追尾事故。 【小问4详解】 由此联想到雨天驾驶汽车由于受到摩擦力减小，应该增大汽车之间的距离。 【小问5详解】 牛顿第一定律告诉了物体的运动不需要力来维持，而力是改变物体运动状态的根本原因。 22. 如图所示1，小敏同学用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）压强计上的U形管_________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）在使用压强计前，小敏发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图1甲所示。正确的调节方法是_________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A. 将右侧支管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装 （3）比较图1乙、丙两次实验，可得出：在同种液体中，液体内部压强随_________的增加而增大； （4）要探究液体内部压强是否与液体密度有关，应选择图1中_________两次实验进行比较，可得出液体压强与液体密度的关系是_________； （5）比较固体压力和压强时，小敏设计了如图2所示的演示实验，上下两手指均用力，将铅笔挤压在两手指间静止不动，上手指对笔尾的压力_________下手指对笔尖的压力；上手指对笔尾的压强_________下手指对笔尖的压强（两空都选填“大于”、“等于”或“小于”）。 【答案】（1）不属于 （2）B （3）液体深度 （4） ①. 丙丁 ②. 液体深度相同时，液体密度越大，压强越大 （5） ①. 小于 ②. 小于 【解析】 【小问1详解】 上端开口，底部相互连通的容器是连通器。压强计上的U形管上端不都是开口的，故不属于连通器。 【小问2详解】 进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B。 【小问3详解】 比较图1乙、丙两次实验，液体的密度相同，丙中探头深度较大，U形管液面的高度差较大，液体压强较大，可以得到在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。 【小问4详解】 要探究液体的压强与液体密度的关系，需要控制液体的深度相同，改变液体的密度，应选1图丙、丁比较，深度相同，丁图中盐水的密度较大，U形管液面的高度差较大，液体压强较大，可得出液体压强与液体密度的关系：液体深度相同时，液体压强随液体密度增大而增大。 【小问5详解】 铅笔静止时，处于平衡状态，铅笔受到竖直向下的重力、上手指对笔尾向下的压力和下手指对笔尖向上的压力，根据力的平衡条件可得，所以，即上手指对笔尾的压力小于下手指对笔尖的压力；由图可知，上手指与笔尾的接触面积大于下手指与笔尖的接触面积，根据可知，上手指对笔尾的压强小于下手指对笔尖的压强。 23. 小明用弹簧测力计、正方体物块、两个相同的圆柱形容器等，对浸在液体中的物体所受浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。（取） （1）分析甲、乙、丙图的实验，说明浮力的大小与___________有关；比较甲、丁、戊图的实验，说明浮力的大小与___________有关； （2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度是否有关，可比较甲、___________和丁三图的实验，并得出当物体完全浸没于液体中，浮力大小与物体浸入液体的深度___________；当物块浸没在水中时，受到的浮力是___________N； （3）根据实验可知，物块的密度是___________kg/m3，盐水的密度是___________kg/m3； （4）若图丙中容器底面积为100cm2，物块浸没后水未溢出，则放入物块前、后比较，水对容器底部压强增加___________Pa。 【答案】 ①. 物体排开液体的体积 ②. 排开液体的密度 ③. 丙 ④. 无关 ⑤. 4 ⑥. 1.25×103 ⑦. 1.1×103 ⑧. 400 【解析】 【详解】（1）[1]由图甲、乙、丙所示实验可知，物体排开液体的密度相同而排开液体的体积不同，物体受到的浮力不同，由此可知，浮力大小与物体排开液体的体积有关。 [2]由丁、戊中，排开液体的体积相同，排开液体的密度不同，测力计示数不同，由称重法测浮力，受到的浮力不同，所以，分析图甲、丁、戊实验，说明浮力的大小与排开液体的密度有关。 （2）[3]为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度是否关系，需要控制液体的密度相同，排开的液体的体积相同，所以，可比较甲、丙、丁三图的实验。 [4]观察丙、丁两图可知，物体完全浸没于液体中，排开液体的体积不变，物体在水中的深度增加，弹簧测力计示数不变，受到的浮力不变，说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没的深度无关。 [5]物体的重力为，浸没在水中时弹簧测力计示数为，正方体受到的浮力是 （3）[6][7]正方体在水中受到的浮力 由可得，正方体的体积为 正方体的质量为 正方体的密度为 由甲、戊实验，正方体浸没在盐水中受到的浮力 由阿基米德原理可知，盐水的密度是 （4）[8]由得，水增加的深度为 放入正方体后水对容器底部增加的压强为 四、计算题（24题10分，25题10分，共20分） 24. 随着科技的进步，新能源汽车逐步进入千家万户。一辆新能源汽车的质量为2吨，电机的额定功率为120kW，在水平道路上以额定功率从静止开始运动，经过15s后运动了200m，恰好达到最大速度，接着匀速运动20s关闭发动机，再滑行15s后停下，其v-t图像如图所示。已知：新能源汽车在运动过程中受到的阻力恒为车重的0.2倍。（）求： （1）在运动过程中受到的阻力； （2）汽车运动的最大速度v； （3）整个过程中克服阻力所做的功的大小。 【答案】（1） （2）30m/s （3） 【解析】 【小问1详解】 全程中汽车的所受阻力 【小问2详解】 汽车匀速直线运动时，汽车的牵引力 由 可知汽车的最大速度 【小问3详解】 汽车在15s~35s匀速行驶的路程 再滑行15s运动的路程 整个过程汽车行驶的路程 整个过程中克服阻力所做的功 25. “冰山一角”是古人对相关自然现象的一个科学而又浪漫的描述，科技小组的同学们对此进行了研究。在一个足够高的圆筒内装入适量的盐水，再将一质量的冰块放入其中，冰块处于漂浮状态。已知圆筒的底面积，盐水的密度，水的密度，冰的密度， 。 （1）求冰块的体积； （2）求冰块露出盐水面的“一角”V露与浸入盐水中的体积V浸之比。 【答案】（1） （2）1:6 【解析】 【小问1详解】 冰块的体积为 【小问2详解】 冰块在盐水中漂浮时，受到的浮力等于它自身的重力，即 即 冰块排开盐水的体积为 露出的体积 浸入的体积 所以有 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期泸州市龙马潭区五校联考八年级月考考试试题 物理 一、选择题（本题共12个小题。1~10题每小题3分，只有一个选项最符合题目要求；11~12题每小题4分，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有错误得0分。共38分） 1. 格物致知，理在身边。下列物理量的估测最符合实际的是（ ） A. 一双竹筷的质量约为70g B. 中学生课桌的高度约为80cm C. 读书声的传播速度约 D. 公交车的速度通常被限定在10km/h以下 2. 小钟用零花钱给视力减弱的奶奶买了一个具备语音助手的智能手机，极大地提高了奶奶使用手机的便利。下列说法正确的是（ ） A. “语音助手”根据用户指令作出反馈，说明声音可以传递能量 B. “语音助手”根据用户指令调大手机音量是升高了声音的音调 C. “语音助手”应答用户指令所发出的声音不是由物体振动产生的 D. “语音助手”根据指令播放的歌声对正在学习的小钟来说是噪声 3. 小科技，大安全。高速公路的护栏上没有安装照明设备，但是夜晚车灯照射到护栏某些位置时却能“闪闪发光”。下列现象与其光学原理相同的是（ ） A. 日食现象 B. 雨后彩虹 C. 海市蜃楼 D. 湖面倒影 4. “风过泸州带酒香”，明代青铜麒麟温酒器是泸州酒文化的重要符号。它左右两侧的圆鼓与前胸、臀部内腔贯通，圆鼓内注水，中间空腔放炭火，将盛有酒的壶置于鼓中即可温酒，如图所示。关于麒麟温酒器温酒时涉及的物理知识，下列说法正确的是（ ） A. 水能从左侧圆鼓流入右侧圆鼓，是利用了连通器的原理 B. 我们通常说“铁比木炭重”，是因为铁的质量较大 C. 加热一段时间后，从麒麟嘴部喷出的“白气”是水蒸气 D. 温酒器的“脚掌”面积做得很大，目的是增大对地面的压强 5. 五月花海，拥抱时代。为庆祝五四青年节，同学们进行了积极准备。下列说法正确的是（ ） A. 图甲：讲台上的鲜花香气四溢，这是分子无规则运动 B. 图乙：静电窗花通常是红色的，因为它吸收了红光 C. 图丙：挂彩带的吸盘吸附在墙壁上利用了分子间的引力 D. 图丁：往气球上方吹气，气球悬停空中，是因为流体流速大压强大 6. 综合实践课上，同学们测试用塑料瓶等材料制作的水火箭。向瓶中加适量的水，塞紧带气门芯的瓶塞，将其置于固定在地面的发射架上，连接打气筒，打气到合适的气压，如图所示。控制人员拔出发射栓，水火箭升空。下列说法正确的是（ ） A. 水火箭受力向上加速运动，说明物体的运动需要力来维持 B. 水火箭受力加速上升，说明力可以改变物体的运动状态 C. 以正在上升的水火箭为参照物，地面上的发射架是静止的 D. 整个上升过程中，水火箭的箭体（塑料瓶）动能一直增大 7. 安全重于泰山，了解自行车的工作原理是安全骑行的前提。下列关于自行车的分析错误的是（ ） A. 车把是一个轮轴，能起到既省力又省距离的作用 B. 捏紧刹车把手刹车，是通过增大压力来增大摩擦 C. 车座做得宽大，是通过增大受力面积来减小压强 D. 车架设计成三角形，有助于提高稳定性和安全性 8. 在“探究阻力对物体运动的影响”和“探究动能大小与哪些因素有关”的两个实验中，都出现如图所示的情景。在提供图中器材的基础上，有以下判断： ①添加一条棉布和一块玻璃板，可完成“探究阻力对物体运动的影响”实验 ②添加一个木块和若干砝码，可完成“探究动能大小与哪些因素有关”实验 ③要完成上述两个实验，每次小车都需要从同一斜面同一位置由静止释放 ④两个实验都需要在实验基础上通过科学推理得出结论 其中正确的是（　　） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 9. 春季运动会上，同学们积极参与了各项运动，在跳远运动项目中，以下叙述正确的是（ ） A. 运动员通过助跑，增大了自身的惯性 B. 在起跳后升高的过程中，动能全部转化为重力势能 C. 经过最高点时，所有外力消失，运动将保持静止状态 D. 经过最高点时，运动员的动能最小，重力势能最大 10. 甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t图象如图所示，下列分析正确的是（　　） A. 甲、乙两物体从同一位置同时出发 B. 以乙物体为参照物，甲物体一直在运动 C. 第4∼12s内，甲和乙的平均速度相等 D. 甲的速度总是大于乙的速度 11. 足够长的木板M放在水平地面上，小明用F1=5N的水平向右的力，拉着物体P在M上做匀速直线运动，M相对地面静止，如图甲所示。改用F2=7N水平向右的力拉P，如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. 图甲中，地面没有受到摩擦力 B. 图甲中，地面对M的摩擦力大小为5N、方向水平向左 C. 图乙中，M相对地面相对静止 D. 图乙中，地面对M的摩擦力大小为7N、方向水平向左 12. 如图是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景，实验甲、乙和丙中弹簧测力计的示数分别为2.8N、2.7N和1.2N，实验中盐水的密度为1.1×103kg/m³，则下列结论正确的是（　　） A. 物体A的密度为3.8×103kg/m³ B. 物体A的质量为0.35kg C. 图乙中，物体A受到的浮力为1.0N D. 图丙中，容器底部受到的压力为1.5N 二、填空题（每空1分，共15分） 13. 如图甲，小泸用酒精灯加热烧瓶中的水至沸腾，观察到瓶口上方金属盘的底部出现水滴，这是在模拟自然界中雨的形成，水蒸气发生_________，为使实验现象更明显，她可在实验前对金属盘进行_________（选填“加热”或“降温”）；撤掉酒精灯，用瓶塞塞紧瓶口，如图乙，她向瓶底浇冷水，瓶内的水再次沸腾，说明水的沸点和_________有关。 14. 如图所示，将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动，喇叭的纸盆由于___________产生声音，声音通过___________传播到烛焰处，烛焰晃动说明声音具有___________。 15. 如图是小明在做俯卧撑，可将他看成是一个杠杆，A为重心，O为支点，支撑点B，手臂垂直于地面，则动力臂是_________m；假设小明的体重为60kg，则小明受到的重力为_________N，地面对他双手的支撑力是_________N。（g＝10N/kg） 16. 强身健体，培根铸魂。如图所示，热爱运动的小张正利用滑轮组进行腿部力量训练（绳索拴在左脚上）。已知配重重力为100N，动滑轮重力为10N，不计绳重和摩擦，则他的左脚对绳索的拉力至少为_________N，他的左脚向后摆动，在2s内将绳子向右拉动了0.6m，则配重在这段时间内运动的平均速度为_________m/s，配重克服重力做功_________J。 17. 如图所示，台秤上放置一个足够高的烧杯，烧杯内装有一些水。已知烧杯和水的总重为5N，将一个重力为2.94N、体积为的长方体实心物体A用细线吊着，然后将其一半的体积浸入烧杯的水中，则细线对物体A的拉力大小为_________牛；当把细线剪断后，物体A受到的浮力大小为_________牛，台秤的示数为_________牛。 三、作图与实验探究（作图4分，每空1分，共27分） 18. 请在图杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图以及阻力F2示意图。 19. 小王乘坐商场的自动扶梯匀速上升，请在图中画出他此时受到的各个力的示意图（画在重心上）。 20. 在跨学科实践中，小卢用爷爷、奶奶废弃的圆形老花眼镜镜片（凸透镜）自制望远镜。 （1）测量凸透镜的直径。如图甲所示，M的直径为_________cm，N的直径为5.0cm。 （2）测量凸透镜的焦距。将M正对太阳，前后移动M，使地面的光斑变到最小最亮，此时透镜中心与光斑的距离为10.0cm，则M的焦距为_________cm。小卢还测出N的焦距为20.0cm。 （3）组装望远镜。①为使望远镜观察视野更广、清晰度更高，应该选择_________（选填“M”或“N”）作为物镜，另一透镜作为目镜。②为便于调节镜筒，物镜和目镜用大小不同的套筒套在一起，如图乙所示。物镜的作用相当于_________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。③观察远景时，M、N间的距离约等于_________。 A.物镜的焦距　　B.目镜的焦距 C.物镜和目镜的焦距之和　　D.物镜和目镜的焦距之差 21. 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图所示。 （1）实验过程中，让同一小车从同一斜面、同一高度由静止滑下，其目的是使小车进入水平面时的_________相同； （2）让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动，最终小车静止时的位置如图所示，可观察到小车在_________表面滑行的距离最远，由此可得出：小车受到的阻力越_________，速度减小越慢。进一步推理可得：如果小车运动时受到的阻力为零，速度就不会减小，小车将__________________； （3）冰雪天气路面湿滑，阻力较小，结合该实验结论，开车时应__________________才能保证行驶安全（写出一个合理答案即可）； （4）由此我们联想到雨天驾驶汽车应该_________（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离； （5）在大量经验事实的基础上，牛顿通过符合逻辑的推理总结出了牛顿第一定律。牛顿第一定律告诉了我们物体的运动_________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 22. 如图所示1，小敏同学用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）压强计上的U形管_________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）在使用压强计前，小敏发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图1甲所示。正确的调节方法是_________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A. 将右侧支管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装 （3）比较图1乙、丙两次实验，可得出：在同种液体中，液体内部压强随_________的增加而增大； （4）要探究液体内部压强是否与液体密度有关，应选择图1中_________两次实验进行比较，可得出液体压强与液体密度的关系是_________； （5）比较固体压力和压强时，小敏设计了如图2所示的演示实验，上下两手指均用力，将铅笔挤压在两手指间静止不动，上手指对笔尾的压力_________下手指对笔尖的压力；上手指对笔尾的压强_________下手指对笔尖的压强（两空都选填“大于”、“等于”或“小于”）。 23. 小明用弹簧测力计、正方体物块、两个相同的圆柱形容器等，对浸在液体中的物体所受浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。（取） （1）分析甲、乙、丙图的实验，说明浮力的大小与___________有关；比较甲、丁、戊图的实验，说明浮力的大小与___________有关； （2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度是否有关，可比较甲、___________和丁三图的实验，并得出当物体完全浸没于液体中，浮力大小与物体浸入液体的深度___________；当物块浸没在水中时，受到的浮力是___________N； （3）根据实验可知，物块的密度是___________kg/m3，盐水的密度是___________kg/m3； （4）若图丙中容器底面积为100cm2，物块浸没后水未溢出，则放入物块前、后比较，水对容器底部压强增加___________Pa。 四、计算题（24题10分，25题10分，共20分） 24. 随着科技的进步，新能源汽车逐步进入千家万户。一辆新能源汽车的质量为2吨，电机的额定功率为120kW，在水平道路上以额定功率从静止开始运动，经过15s后运动了200m，恰好达到最大速度，接着匀速运动20s关闭发动机，再滑行15s后停下，其v-t图像如图所示。已知：新能源汽车在运动过程中受到的阻力恒为车重的0.2倍。（）求： （1）在运动过程中受到的阻力； （2）汽车运动的最大速度v； （3）整个过程中克服阻力所做的功的大小。 25. “冰山一角”是古人对相关自然现象的一个科学而又浪漫的描述，科技小组的同学们对此进行了研究。在一个足够高的圆筒内装入适量的盐水，再将一质量的冰块放入其中，冰块处于漂浮状态。已知圆筒的底面积，盐水的密度，水的密度，冰的密度， 。 （1）求冰块的体积； （2）求冰块露出盐水面的“一角”V露与浸入盐水中的体积V浸之比。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $