黑龙江鸡西市部分校2025-2026学年八年级下学期期末质量监测化学试题

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2026-07-14
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(五四学制)八年级全一册
年级 八年级
章节 整理与提升
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 鸡西市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.16 MB
发布时间 2026-07-14
更新时间 2026-07-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-14
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期期末质量监测 初三化学试题 考生注意: 1.考试时间70分钟 2.全卷共两道大题,总分70分 可能用到的相对原子质量有:C-12 O-16 Ca-40 一、选择题(本题共10题,每小题2分,共20分,每小题只有一个正确选项) 1.中华文化博大精深,许多传统习俗蕴含着丰富的科学知识。下列传统节日活动中,主要涉及化学变化的是( ) A.春节——燃放烟花 B.重阳节——登高望远 C.端午节——赛舟包粽 D.中秋节——赏月分饼 2.化学是一门以实验为基础的科学,下列实验操作正确的是( ) A.量取液体 B.熄灭酒精灯 C.检查气密性 D.滴加液体 3.下列相关化学用语表示正确的是( ) A.汞元素:HG B.氧化镁:MgO C.2个钙离子: D.8个硫原子: 4.稀土是国家战略资源,我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献。稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图,下列说法不正确的是( ) A.钬原子的质子数为67 B.钬原子质量为164.9 g C.钬属于金属元素 D.钬的元素符号为Ho 5.有关化学反应的现象描述正确的是( ) A.二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变蓝色 B.木炭在纯净的氧气中燃烧,发出耀眼的白光,并生成二氧化碳气体 C.硫在纯净的氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体 D.铁丝在氧气中燃烧火星四射,并放出大量的热,生成一种黑色的固体 6.推拉风箱的拉杆,将空气吹入火炉底部,能使炉中柴火旺盛。下列说法不正确的是( ) A.推拉风箱可为柴的燃烧提供充足氧气 B.柴的完全燃烧能够提供更高的温度 C.火炉中的柴燃烧更旺是因为降低了柴的着火点 D.推拉风箱能提高柴的燃烧效率,节约燃料 7.下列有关化学学科观念的说法中,不合理的是( ) A.能量观:化学变化的过程常伴随能量的变化 B.元素观:水银是由银元素组成 C.守恒观:化学反应前后,元素的种类和原子的个数都不变 D.微粒观:钠元素、锂元素原子核外最外层电子数相同,因此它们具有相似的化学性质 8.下列实验不能达到实验目的的是( ) A.①探究对分解的催化作用 B.②验证质量守恒定律 C.③测定空气中氧气的含量 D.④探究可燃物燃烧的条件 9.用如图所示装置模拟粉尘爆炸实验,吹入空气后发生爆炸,硬纸板被掀起。下列说法不正确的是( ) A.面粉属于可燃物 B.吹入空气前,面粉没有燃烧是因为塑料瓶内没有氧气 C.吹入空气,面粉剧烈燃烧大量放热,气体体积迅速膨胀 D.面粉加工厂应严禁烟火 10.将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中,在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下表。关于此反应,下列说法错误的是( ) 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 6 3 17 25 反应后的质量/g 待测 11 34 0 A.该反应是化合反应 B.甲可能是该反应的催化剂 C.待测值为6 D.乙与丙变化的质量之比为8∶17 二、非选择题(本题共9小题,每空1分,第19题6分,共50分) 11.请用下列物质的序号填空: ①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳 (1)可以支持燃烧的气体是__________; (2)空气中含量最多的气体是__________; (3)通电时发出有色光的气体是__________。 (4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是__________。 12.从古代文明到现代科技,从海洋综合利用到月球资源开发,我国一直在向世界展现中国智慧。请回答下列问题: (1)简牍探中华,帛书藏春秋。用墨在竹简、丝帛上书写的文字历经千年而不变色,其主要原因是常温下碳单质的化学性质__________。 (2)纸书《天工开物》中有锻造铁器的记载,“受锻之时,十耗其三为铁华、铁落”。“铁华、铁落”中含有四氧化三铁,铁燃烧生成四氧化三铁的化学方程式为______________________________。 (3)我国航天事业取得了举世瞩目的成就。部分运载火箭采用液氧和煤油作为推进剂。从微观角度分析,能将氧气压缩成液氧的主要原因是____________________。 (4)“天和”驻空:天和核心舱内“人造空气”中能供给呼吸的气体是__________。 (5)“梦想”号入地:“梦想”号的钻探能力堪称全球顶尖。碳化硅(SiC)钻头可用于深海钻探,SiC中碳元素为价,则硅的化合价是__________价。 13.加快能源转型升级,保护地球环境。氢气是最理想的清洁能源,依据不同制取方式,可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。下图带你认识“多彩”的氢。 储氢是实现氢能广泛应用的重要环节,分为物理储氢和化学储氢,前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式,后者将氢气转化为其他化合物进行储存。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨,进行储存。 根据上文,回答问题。 (1)煤燃烧发电制氢属于__________(填字母)。 A.灰氢 B.紫氢 C.蓝氢 D.金氢 (2)“绿氢”是利用可再生能源发电制氢,请写出一种可再生能源__________。 (3)“紫氢”的制取是通过“核能→__________能→氢能”的能量转化过程。 (4)“液氨储氢”属于__________(填“物理”或“化学”)储氢。 (5)氢气是最理想的清洁能源,其优点是____________________(写一点)。 14.中国计划在2060年实现“碳中和”,彰显了大国担当。资源化利用是实现“碳中和”的重要途径。科学家将在一定条件下转化为甲烷,反应的微观过程示意图如下。 试回答: (1)根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式:______________________________。 (2)乙图所示的物质属于__________(填“纯净物”或“混合物”)。 (3)通过图示可知,在化学反应前后,没有发生改变的微观粒子是__________(填“分子”或“原子”)。 (4)该反应中也用到了催化剂,其在反应前后质量和__________保持不变。 (5)此反应有利于实现碳中和,下列做法有利于实现“碳中和”的是__________(填字母序号)。 A.购物用环保袋代替塑料袋 B.纸张双面使用 C.用餐时尽量使用一次性碗筷 15.同学们在实验室模拟水厂净化工艺,将采集的穆棱河水净化成自来水,最终制成蒸馏水。实验流程如图1所示: (1)操作1中玻璃棒的作用是____________________;若经过此操作后,所得液体M仍然浑浊,其原因可能是__________(填字母标号)。 A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 C.漏斗内液面低于滤纸的边缘 (2)加入活性炭因为其有__________的结构,所以具有吸附能力。 (3)实验室制取蒸馏水时,在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是____________________。 16.化学实验是进行科学探究的重要方式之一,具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。根据图示回答下列问题。 (1)图A实验中,观察到低的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧且密度比空气的__________。 (2)某同学用B来验证质量守恒定律,观察到的现象是______________________________。对于有气体参与或生成的化学反应,要想验证质量守恒定律则需要在__________装置中才能进行。 (3)实验C:若b试管中产生6 mL的气体,则a试管产生的气体约__________mL。写出电解水制氢的化学方程式______________________________。 (4)实验D:图中酒精灯加金属网罩的作用是______________________________。 17.化学是一门以实验为基础的科学。根据所给装置和实验设计回答下列问题。 (1)仪器①的名称为__________。 (2)实验室使用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________________________。 (3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,为了得到平稳的氧气流,应选择的发生装置是__________(填字母)。若用E作为收集的装置,当__________时开始收集。 (4)实验室制二氧化碳选择的试剂是块状大理石和__________,若用装置BD组合制取并收集二氧化碳,加液体时液面高度至少应该在__________(填“a”或“b”)处以上。 (5)若用G装置检验,应在瓶中加入适量的____________________。 (6)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,通常状况下,氨气密度比空气小,极易溶于水,实验室制取氨气应选择的收集装置是__________(填序号,在A~F中选)。 18.某化学兴趣小组的同学进行木炭和一氧化碳还原氧化铜的对比实验,称取两份相同质量的氧化铜粉末。一份与足量的碳粉均匀混合,另一份放入玻璃管中,实验装置如图: (1)以下为与实验有关的图标,其中提示实验中会用到加热操作的是__________(填标号)。 A. B. C. (2)两组实验同时开始进行,可通过观察两组实验中澄清石灰水__________,判断反应发生,开始记时。 (3)乙组实验开始前应先__________(填“通CO”或“加热”);这样做的目的是____________________。【实验现象】 (4)当乙组实验的玻璃管中固体完全由__________(填“红色变为黑色”或“黑色变为红色”)时,甲组实验的石灰水中仍有气泡产生。 【解释与结论】木炭和氧化铜都是固体,接触面积小,反应确实不易完全,氧化铜完全被还原,乙组实验要比甲组实验进行的快。 【交流与反思】 (5)根据实验结论,冶金工业中一般选用__________(填“气态”或“固态”)还原剂。 (6)图乙实验中存在的不足之处是______________________________。 19.为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,某同学在实验室中进行如图所示的实验(杂质不和稀盐酸反应),请回答下列问题: (1)生成二氧化碳气体的质量为__________。 (2)计算样品中碳酸钙的质量。(写出计算过程) 学科网(北京)股份有限公司 $ 一、选择题 1.A 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.B 8.B 9.B 10.A 二、非选择题 11.(1)② (2)① (3)③ (4)④ 12.(1)不活泼(或稳定) (2)略 (3)分子间有间隔,压强增大,分子间间隔变小 (4)氧气 (5) 13.(1)B (2)太阳能(或风能、水能、潮汐能等,合理即可) (3)电 (4)物理 (5)燃烧产物是水,无污染(或热值高、原料来源广等,合理即可) 14.(1)略 (2)混合物 (3)原子 (4)化学性质 (5)AB 15.(1)引流;A (2)疏松多孔 (3)防止加热时出现暴沸 16.(1)大 (2)烧杯中有气泡产生,天平指针向右偏转;密闭 (3)12;略 (4)集中火焰,提高温度 17.(1)长颈漏斗 (2)略 (3)C;气泡连续并均匀地冒出 (4)稀盐酸;a (5)澄清石灰水 (6)F 18.(1)B (2)变浑浊的快慢(或速率) (3)通CO;排尽玻璃管内的空气,防止加热时发生爆炸 (4)黑色变为红色 (5)气态 (6)缺少尾气处理装置,一氧化碳会污染空气 19.(1)4.4 (2)解:设样品中碳酸钙的质量为 答:样品中碳酸钙的质量为10 g。 学科网(北京)股份有限公司 $

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