内容正文:
2025-2026学年度第二学期三年级期末教学质量评估
数学试卷
一、填空。(每空1分,共21分)
1. 204里面有( )个4,567是7的( )倍。
【答案】 ①. 51 ②. 81
【解析】
【分析】求一个数里面有几个另一个数、求一个数是另一个数的几倍,都用除法计算。
【详解】204÷4=51
567÷7=81
所以,204里面有51个4,567是7的81倍。
2. 618÷6的商是( )位数,商的中间有( )个0。
【答案】 ①. 三 ②. 1
【解析】
【分析】三位数除以一位数,如果被除数百位上的数等于或大于除数,那么商为三位数;如果被除数百位上的数小于除数,那么商是两位数;据此判断618÷6商是几位数;
三位数除以一位数首位能除尽且十位上的数小于除数时,商的中间只有1个0。据此解答即可。
【详解】由分析可知,618百位上的数是6,除数是6,
6=6,所以618÷6的商是三位数;
618÷6首位能除尽且十位上是1,1<6,所以商的中间有1个0。
3. 推拉窗的运动是( )现象,电扇扇叶的运动是( )现象。
【答案】 ①. 平移 ②. 旋转
【解析】
【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。
【详解】推拉窗的运动方向不发生改变,所以推拉窗的运动是平移现象,电风扇的运动围绕着一个中心转动,运动方向发生改变,所以电扇扇叶的运动是旋转现象。
4. 填上合适的单位。
小蚂蚱的体重约12( ) 成年犀牛体重约2( )
小狗体重约8( ) 成年梅花鹿体重约65( )
【答案】 ①. 克##g ②. 吨##t ③. 千克##kg ④. 千克##kg
【解析】
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识进行解答;蜂鸟体重约2克,所以小蚂蚱的体重约12克;亚洲象体重约3吨,所以,成年犀牛体重约2吨;猕猴体重约6千克,所以小狗体重约8千克;藏羚羊体重约150千克,所以,成年梅花鹿体重约65千克。
【详解】小蚂蚱的体重约12克;
成年犀牛体重约2吨;
小狗体重约8千克;
成年梅花鹿体重约65千克。
5. 单位换算。
2吨=( )千克 57千克=( )克 3000克=( )千克
【答案】 ①. 2000 ②. 57000 ③. 3
【解析】
【分析】明确单位间的进率,1吨=1000千克,2吨里有2个1000千克,即2000千克;1千克=1000克,57千克里有57个1000克,即57000克;3000克里有3个1000克,即3千克。
【详解】1吨=1000千克,2吨=2000千克
1千克=1000克,57千克=57000克
1千克=1000克,3000克=3千克
6. 48÷5,要使商是三位数,里最小填( );要使商是两位数,里最大填( )。
【答案】 ①. 5 ②. 4
【解析】
【分析】三位数除以一位数判断商的位数规则:若被除数百位上的数字≥除数,商是三位数;若被除数百位上的数字<除数,商是两位数。除数是5,商为三位数,则百位□≥5,所以最小填5;商为两位数,则百位□<5,最大填4。
【详解】□48÷5,要使商是三位数,□里最小填5;要使商是两位数,□里最大填4。
7. 估算时,可以把73看作( ),积大约是( )。
【答案】 ①. 70 ②. 630
【解析】
【分析】根据估算原则:把乘数看成和它接近的整十数,73接近70,因此把73看作70,再代入计算即可。
【详解】根据分析,把73看作70,因此原式变为,计算结果为:
,因此。
估算时,可以把73看作70,积大约是630。
8. 如果△÷○=8,○×6=396,那么○=( ),△=( )。
【答案】 ①. 66 ②. 528
【解析】
【分析】通过○×6=396,可得出○=396÷6=66,把○=66代入△÷○=8,可得出△。
【详解】○=396÷6=66;△÷66=8,△=8×66=528
【点睛】准确求出○是多少,是解答此题的关键。
9. 一根铁丝刚好围成一个边长8厘米的正方形,现在想将这根铁丝围成一个长9厘米的长方形,长方形的宽是( )厘米。
【答案】7
【解析】
【分析】正方形的边长乘4等于正方形的周长,长方形的周长和正方形的周长相等,正方形的周长除以2等于长加宽的和,再减去长方形的长,即等于长方形的宽,据此即可解答。
【详解】8×4÷2-9
=16-9
=7(厘米)
长方形的宽是7厘米。
10. 三年级同学排队做操,每排18人,站12排,三年级一共有( )人。
【答案】216
【解析】
【分析】已知每排人数是18人,一共有12排,求总人数;总人数等于每排的人数乘以排数,所以直接用乘法:18×12,计算即可。,
【详解】(人)
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分)
11. 轴对称图形一定有对称轴。( )
【答案】√
【解析】
【详解】轴对称图形是指一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫轴对称图形,这条直线叫做对称轴,根据它们的定义可以知道,对称图形一定有对称轴。
12. 1吨棉花和1000千克石头的质量不相等。( )
【答案】×
【解析】
【分析】解题依据是吨与千克之间的进率,即吨千克。质量表示物体的轻重,只与数值和单位有关,与物体的材质(如棉花、石头)无关。将单位统一后比较数值即可判断。
【详解】根据质量单位换算关系可知:吨千克。
所以吨棉花的质量等于千克。
因为千克千克,
所以吨棉花和千克石头的质量相等。
题干中说“质量不相等”,说法错误。
故答案为:×
13. 15+=+32,里的数总比里的数小17。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据等式整理可得: ,即,说明正方形里的数比圆里的数大17,不是小17,因此题目说法错误。
【详解】15+=+32,里的数总比里的数大17。原题说法错误。
故答案为:×
14. 周长相等的两个长方形,形状也相同。( )
【答案】×
【解析】
【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,周长相等只能说明长与宽的和相等,不能确定长和宽的具体数值,因此形状不一定相同。
【详解】长方形的周长=(长+宽)×2,假设两个长方形的周长都是16厘米,则长+宽=16÷2=8(厘米)。若长为5厘米,宽为3厘米,5+3=8(厘米);若长为6厘米,宽为2厘米,6+2=8(厘米)。这两个长方形周长相等,但长和宽不同,形状不相同。由此可知,周长相等的两个长方形,形状不一定相同。原题说法错误。
故答案为:×
15. 602+5×0和602×5×0的得数不一样。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据“先乘除后加减”的法则计算第一个算式,依据“0 乘任何数都得 0”的性质计算第二个算式,最后对比两个结果是否相同。
【详解】计算第一个算式:根据混合运算顺序,先算乘法,再算加法。,。
计算第二个算式:根据0的乘法特性,0乘任何数都得0。。
比较两个结果:,所以两个算式的得数不一样。题目说法正确。
故答案为:√
三、选择。(将正确答案序号填在括号里)(每题1分,共5分)
16. 下面算式中,积最接近600的是( )。
A. 21×29 B. 32×19 C. 25×31
【答案】B
【解析】
【分析】是先分别计算出三个选项中算式的积,然后求出各积与600的差,差最小的即为最接近600的算式。
【详解】A.,,此选项错误;
B.,,此选项正确;
C.,,此选项错误;
因为,所以积最接近600的是。
17. 算式425÷4=…1的验算方法,正确的是( )。
A. 4×-1 B. (+1)×4 C. 4×+1
【答案】C
【解析】
【分析】被除数÷除数=商……余数,根据有余数除法的验算公式被除数=商×除数+余数进行验算。
【详解】已知算式425÷4=□……1中的被除数是425,除数是4,商是□,余数是1。
代入验算公式得:4×□+1。
18. 一个长方形的周长是20厘米,如果它的长和宽都增加5厘米,周长增加( )厘米。
A. 10 B. 20 C. 30
【答案】B
【解析】
【分析】根据长方形的认识,长方形的周长增加的长度是5厘米的4倍,据此计算即可。
【详解】5×4=20(厘米)
故答案为:B。
【点睛】本题考查长方形的周长。
19. 下面展开图不能折成长方体的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】长方体共有6个面,折叠成长方体时,如果侧面是多个面并排排列,两个底面需要分别位于并排侧面的两侧才能成功拼接。据此即可作出选择。
【详解】A.两个底面分别在并排侧面的不同侧,符合长方体展开图的规则,可折成长方体。
B.两个底面都在并排大侧面的同一侧,折叠时会出现面重叠,缺少对应面,因此不能折成长方体。
C.两个底面分别在并排侧面的不同侧,符合长方体展开图的规则,可以折成长方体。
20. 学校到淘气家的距离是740米,淘气每天上下学要走2个来回,淘气每天上下学要走( )米。
A. 1480 B. 2220 C. 2960
【答案】C
【解析】
【分析】解题关键是理解“来回”的含义,1个来回表示走了2个单程,2个来回表示走了4个单程。根据总路程单程距离单程数量,列式计算即可。
【详解】理解“来回”的含义:1个来回包含去和回,即2个单程。2个来回包含的单程数量为:(个)。
计算总路程: 用学校到淘气家的距离乘总单程数量。 列综合算式如下:(米)或者:(米)。
四、计算。(共36分)
21. 口算。
20×35= 480÷6= 203×3= 360÷2÷3=
33×30= 80×50= 0÷89= 405÷5=
【答案】700;80;609;60;
990;4000;0;81
22. 竖式计算,带*的要验算。
58×46= *750÷5= *824÷4= 69×27=
【答案】2668;150;206;1863
【解析】
【分析】两位数乘两位数,相同数位对齐,从个位乘起,用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘,然后把两次乘得的积相加;
三位数除以一位数,从被除数的最高位除起,如果它比除数小就看被除数的前两位,除到哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数要比除数小;
除法可以用商×除数+余数=被除数来验算。
【详解】58×46=2668 750÷5=150 824÷4=206 69×27=1863
23. 脱式计算。
420-18×15 (328+116)÷4 540÷6×28 720÷(2×3)
【答案】150;111;2520;120
【解析】
【分析】(1)先算乘法,再算减法。
(2)先算小括号里的加法,再算小括号外的除法。
(3)按照从左到右的运算顺序进行计算。
(4)先算小括号里的乘法,再算小括号外的除法。
【详解】420-18×15
=420-270
=150
(328+116)÷4
=444÷4
=111
540÷6×28
=90×28
=2520
720÷(2×3)
=720÷6
=120
24. 看图列式计算。
【答案】342÷6×5=285(元)
【解析】
【分析】根据题干信息,整条线段平均分成6份,根据总钱数,先算出1份的钱数,再用1份的钱数乘5即可算出5份的总钱数。
【详解】根据分析,1份的钱数为:
(元);
5份的总钱数为:
(元)
列综合算式为:342÷6×5=285(元)
25. 看图列式计算。
【答案】(374-14)÷3=120(个)
【解析】
【分析】从线段图可知:羽毛球的总数量是374个,比乒乓球数量的3倍还多14个,求乒乓球的数量。我们先从羽毛球总数中减去多出来的14个,剩下的数量正好是乒乓球数量的3倍,再除以3就能得到乒乓球的数量。
【详解】(374-14)÷3
=360÷3
=120(个)
五、动手操作。(共4分)
26. 填一填,画一画。
(1)“小船”向( )平移了( )格。
(2)将三角形向下平移5格,移一移,画一画。
【答案】左;9;
图见详解
【解析】
【分析】(1)确定“小船”平移的方向和格数:观察图形可知,右边的“小船”是原图形,左边的“小船”是平移后的图形。选取“小船”船头的顶点,发现它是向左移动的。从原顶点位置开始数,到平移后对应顶点的位置,一共经过了9格。所以“小船”向左平移了9格。
(2)先找到三角形的三个顶点:分别将这三个顶点向下数5格,确定它们平移后的位置。比如最上面的顶点,从它当前位置开始,沿着竖直方向向下数5格,标记出新位置;同样的方法确定另外两个顶点平移后的位置。用线段依次连接平移后三个顶点的位置,得到向下平移5格后的三角形。
【详解】(1)“小船”向左平移了9格。
(2)按照上述步骤画出向下平移5格后的三角形,图如下:
六、下面是三(2)班女生1分钟跳绳的成绩情况。(单位:下)(共9分)
27. 下面是三(2)班女生1分钟跳绳的成绩情况。(单位:下)
81
73
75
86
63
78
71
82
79
80
69
75
80
77
85
81
76
82
78
79
(1)观察上面的数据,用画“X”的方法完成下图(1个X代表1人)
(2)填写下表。
数量/下
70以下
70至76
77至80
81及81以上
人数
(3)三(2)班女生1分钟跳绳数量在( )段人数最多,( )段人数最少。
【答案】(1) (2)
数量/下
70以下
70至76
77至80
81及81以上
人数
2
5
7
6
(3) ①. 77至80 ②. 70以下
【解析】
【分析】(1)从第一个数开始,每个分数代表一个“X”,画在对应的数字刻度上。
(2)将下数分段统计写在统计表里。
(3)将各段人数排序,再找出人数最多和最少的。
【小问1详解】
画图略
【小问2详解】
70下以下的:2人
70至76下的:5人
77至80下的:7人
81及81下以上:6人。填表略
【小问3详解】
2<5<6<7
三(2)班女生1分钟跳绳数量在77至80段人数最多,70以下段人数最少。
七、解决生活中的数学问题。(每题4分,共20分)
28. 希望小学3名老师带领75名学生参加游园活动,用400元买门票,够不够?实际花了多少元?
【答案】
够;399元
【解析】
【分析】根据题意,3名老师是成人,先用3乘8,算老师的门票总费用;再用75乘5,算75名学生的门票总费用;最后用加法,计算实际总花费,再和400元比较即可。
【详解】3×8+75×5
=24+375
=399(元)
399<400
答:用400元买门票,够,实际花了399元。
29. 新年联欢会上,同学们用气球布置教室,按红、红、蓝、黄的顺序不断重复,第159个气球是什么颜色?
【答案】第159个气球是蓝色。
【解析】
【分析】找出气球颜色排列的循环规律,确定周期长度。用气球的总个数除以周期长度,根据余数判断第159个气球在循环组中的位置。余数是几,就对应周期里的第几个颜色;若没有余数,则对应周期里的最后一个颜色。
【详解】由题意可知,气球按“红、红、蓝、黄”的顺序重复排列,每组有4个气球。列式计算如下:159÷4=39……3,商是39,表示前159个气球中包含39个完整的周期。余数是3,表示第159个气球是第40个周期中的第3个。根据排列顺序,每组的第3个气球是蓝色。
答:第159个气球是蓝色。
30. 笑笑班轮流朗读作文,每篇朗读时间不超过4分钟。笑笑的作文有960字,读完整篇用了6分钟,一篇作文最多可以写多少字?
【答案】640字
【解析】
【分析】用960字除以6分钟,计算得出笑笑每分钟朗读的字数,然后乘4,计算出最多可以写的字数。
【详解】(字/分钟)
(字)
答:一篇作文最多可以写640字。
31. 一张长方形木板长45厘米,宽30厘米,木匠师傅锯下一个最大的正方形,剩下木板的周长是多少厘米?
【答案】
90厘米
【解析】
【分析】要在长方形木板上锯下一个最大的正方形,该正方形的边长必须等于长方形的宽。已知长方形宽为厘米,所以正方形边长为厘米;锯下正方形后,剩下的部分是一个新的长方形。这个新长方形的一条边长等于原长方形的宽(厘米),另一条边长等于原长方形的长减去正方形的边长();根据长方形周长公式“(长+宽)”,代入新长方形的长和宽进行计算即可。
【详解】(厘米)
=45×2
=90(厘米)
答:剩下木板的周长是90厘米。
32. “六一”儿童节,少年宫组织48名同学参加实践活动,大车限乘18人,每辆160元;小车限乘12人,每辆120元,怎样租车最划算?
【答案】租2辆大车、1辆小车最划算
【解析】
【分析】列举所有可行租车方案,对比总价,花钱最少的方案最划算。
【详解】方案①:全租大车
48÷18=2(辆)……12(人),需3辆大车
总价:3×160=480元
方案②:2辆大车,剩余12人租1辆小车
2×18=36人,剩余48−36=12人,刚好1辆小车
总价:2×160+1×120
=320+120
=440元
方案③:1辆大车,剩余30人
48−18=30,30÷12=2辆……6人,需3辆小车
总价:160+3×120
=160+360
=520元
方案④:全租小车
48÷12=4辆
总价:4×120=480元
440<480<520,所以方案②最划算。
答:租2辆大车、1辆小车最划算。
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2025-2026学年度第二学期三年级期末教学质量评估
数学试卷
一、填空。(每空1分,共21分)
1. 204里面有( )个4,567是7的( )倍。
2. 618÷6的商是( )位数,商的中间有( )个0。
3. 推拉窗的运动是( )现象,电扇扇叶的运动是( )现象。
4. 填上合适的单位。
小蚂蚱的体重约12( ) 成年犀牛体重约2( )
小狗体重约8( ) 成年梅花鹿体重约65( )
5. 单位换算。
2吨=( )千克 57千克=( )克 3000克=( )千克
6. 48÷5,要使商是三位数,里最小填( );要使商是两位数,里最大填( )。
7. 估算时,可以把73看作( ),积大约是( )。
8. 如果△÷○=8,○×6=396,那么○=( ),△=( )。
9. 一根铁丝刚好围成一个边长8厘米的正方形,现在想将这根铁丝围成一个长9厘米的长方形,长方形的宽是( )厘米。
10. 三年级同学排队做操,每排18人,站12排,三年级一共有( )人。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分)
11. 轴对称图形一定有对称轴。( )
12. 1吨棉花和1000千克石头的质量不相等。( )
13. 15+=+32,里的数总比里的数小17。( )
14. 周长相等的两个长方形,形状也相同。( )
15. 602+5×0和602×5×0的得数不一样。( )
三、选择。(将正确答案序号填在括号里)(每题1分,共5分)
16. 下面算式中,积最接近600的是( )。
A. 21×29 B. 32×19 C. 25×31
17. 算式425÷4=…1的验算方法,正确的是( )。
A. 4×-1 B. (+1)×4 C. 4×+1
18. 一个长方形的周长是20厘米,如果它的长和宽都增加5厘米,周长增加( )厘米。
A. 10 B. 20 C. 30
19. 下面展开图不能折成长方体的是( )。
A. B. C.
20. 学校到淘气家的距离是740米,淘气每天上下学要走2个来回,淘气每天上下学要走( )米。
A. 1480 B. 2220 C. 2960
四、计算。(共36分)
21. 口算。
20×35= 480÷6= 203×3= 360÷2÷3=
33×30= 80×50= 0÷89= 405÷5=
22. 竖式计算,带*的要验算。
58×46= *750÷5= *824÷4= 69×27=
23. 脱式计算。
420-18×15 (328+116)÷4 540÷6×28 720÷(2×3)
24. 看图列式计算。
25. 看图列式计算。
五、动手操作。(共4分)
26. 填一填,画一画。
(1)“小船”向( )平移了( )格。
(2)将三角形向下平移5格,移一移,画一画。
六、下面是三(2)班女生1分钟跳绳的成绩情况。(单位:下)(共9分)
27. 下面是三(2)班女生1分钟跳绳的成绩情况。(单位:下)
81
73
75
86
63
78
71
82
79
80
69
75
80
77
85
81
76
82
78
79
(1)观察上面的数据,用画“X”的方法完成下图(1个X代表1人)
(2)填写下表。
数量/下
70以下
70至76
77至80
81及81以上
人数
(3)三(2)班女生1分钟跳绳数量在( )段人数最多,( )段人数最少。
七、解决生活中的数学问题。(每题4分,共20分)
28. 希望小学3名老师带领75名学生参加游园活动,用400元买门票,够不够?实际花了多少元?
29. 新年联欢会上,同学们用气球布置教室,按红、红、蓝、黄的顺序不断重复,第159个气球是什么颜色?
30. 笑笑班轮流朗读作文,每篇朗读时间不超过4分钟。笑笑的作文有960字,读完整篇用了6分钟,一篇作文最多可以写多少字?
31. 一张长方形木板长45厘米,宽30厘米,木匠师傅锯下一个最大的正方形,剩下木板的周长是多少厘米?
32. “六一”儿童节,少年宫组织48名同学参加实践活动,大车限乘18人,每辆160元;小车限乘12人,每辆120元,怎样租车最划算?
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