专题4 1.洞悉考情，聚焦考教衔接(课件PPT)-【高考领航】2027年高考语文大一轮复习学案

该高中语文高考复习课件聚焦“古代诗歌阅读”专题，依据高考评价体系梳理了唐宋诗词的思想内容、表达技巧、语言特色等核心考查维度，通过2023-2025年全国卷真题分析，明确咏物、写景抒情、咏史怀古等高频题材分布，归纳主客观结合的稳定题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考情精研+教材融通+真题突破”策略，如以2025全国二陆游《临安春雨初霁》为例，运用分析比较的思维能力，详解咏史怀古诗表达技巧，培养文化自信与审美创造素养。特设“答题思路模板”和“易错点警示”，助力学生掌握得分技巧，教师可据此精准教学，提升复习效率。

专题四　阅读Ⅳ——古代诗歌阅读 复习领航——概览考情学情，精研文本读法 一、洞悉考情，聚焦考教衔接 年份/卷别 出处 类别 客观题 主观题 2025·全国一卷 [宋]王安石《元珍以诗送绿石砚所谓玉堂新样者》 律诗/酬赠诗 内容理解与艺术鉴赏　 分析思想内容 2025·全国二卷 [唐]宋之问《咏省壁画鹤》/[唐]陈子昂《咏主人壁上画鹤寄乔主簿崔著作》 五绝/五律咏画诗 2024·新课标Ⅰ卷 [宋]刘克庄《宿千岁庵听泉》 律诗/写景抒情诗 赏析表达技巧 2024·新课标Ⅱ卷 [宋]叶梦得《雨后为山亭独卧》 分析思想内容 2024·全国甲卷 [宋]吕本中《次韵钱逊叔泛舟虹桥》 鉴赏诗歌语言 2023·新课标Ⅰ卷 [宋]林希逸《答友人论学》 律诗/酬赠诗 理解分析诗句 2023·新课标Ⅱ卷 [宋]林逋《湖上晚归》 律诗/写景抒情诗 分析观点评价 2023·全国甲卷 [宋]晁补之《临江仙》 宋词/送别词 分析鉴赏诗句 ‹#› 命题特点： 1．选材集中唐宋诗词，题材广泛。近年高考古代诗歌阅读，选材以唐宋诗词为主，涵盖了抒情言志诗、干谒诗、酬和诗、咏史怀古诗、咏物诗、送别诗、写景抒情诗等多种题材。 2．试题结构稳定，主客观结合。命题侧重深入理解分析，主要考查结合诗句详细阐述诗歌的情感、手法、语言特色等；客观题注重对诗句内容的基本理解，主观题考查对诗歌深层次的理解鉴赏；主观题与客观题结合，体现出由浅入深的层次性。 3．注重教考衔接，强化能力迁移。命题越来越注重与高中语文教材的衔接，设置与教材诗歌的关联来考查学生对诗歌的理解与迁移运用能力、比较鉴赏能力。 ‹#› ‹#› 一、洞悉考情，聚焦考教衔接 点击进入WORD文档 按ESC键退出全屏播放 $