Unit 3 My School Section A(Pronunciation 1-2)-课件 2026-2027学年人教版七年级英语上册

该初中英语课件聚焦/ɔː/、/ɒ/、/uː/、/ʊ/四个元音音素发音及单词重音规则，课堂导入通过表格复习旧元音/ɜː/、/ə/、/ʌ/、/ɑː/，搭建新旧知识衔接的学习支架，帮助学生自然过渡到新知识学习。 其亮点在于融合语言能力与思维品质培养，通过详细的舌位唇形描述、字母组合例词及句子练习，引导学生对比长元音/ɔː//uː/与短元音/ɒ//ʊ/的发音差异，自主归纳规律。采用任务型教学法，配合表格总结例词，既助学生提升语音精准度和主动学习能力，也为教师提供系统教学资源。

UNIT 3 My School Section A What is your school like? Pronunciation 1—2 教学目标 语言能力 学习能力 思维品质 文化意识 掌握 /ɔː/、/ɒ/、/uː/、/ʊ/ 的发音；理解单词重音规则，重点掌握单词的重音位置，能准确朗读含以上音素的单词。 参与多元语音任务，精准辨别不同元音音素；自主观察、梳理、总结发音与重音规律，形成归纳式语音学习方法。 依托辨音、归类、朗读等课堂活动，归纳四类元音的发音特征；通过练习，建立语音对比意识，拓展发散思维。 对比中英发音习惯，感知体系的差别；感受英语韵律美感，坚持每日开口朗读，培养长期稳定的英语学习习惯。 教学重难点 重点 难点 掌握 /ɔː//ɒ//uː//ʊ/ 四类元音发音，分清长元音、短元音的发音区别，做到发音标准、朗读清晰；在练习中，理清单词重音分布规律，规范朗读节奏。 设计语音练习，引导学生强化语音对比思维，锻炼发散思维；引导学生梳理语音规律，总结同类发音现象，持续培养主动开口的英语学习习惯。 Warming up 01 01. Let’s review. /ɜː/ /ə/ /ʌ/ /ɑː/ her sister duck dark girl summer hut march turn doctor much heart 02 Pronunciation 02. Pronunciation 1 Listen and repeat. /ɔ:/ /ɒ/ /uː/ /ʊ/ sport fox food look short shot school good fork clock rule full 02. Pronunciation 1 Listen and repeat. Pay attention to the sound. /ɔ:/ 的发音 舌位：舌身后缩、舌面压低，舌尖离开下齿，舌位偏低靠后 唇形：双唇用力收圆、向前突出，开口度中等偏大 发音时长：长元音，声音拉长，保持两拍 声带：全程振动，发音饱满有力 02. Pronunciation Pay attention to the pronunciation. /ɔ:/ 的发音 or 例：sport, short, fork, horse al 例：talk, walk, ball au 例：August, autumn 02. Pronunciation Practice short My hair is short. 我的头发很短。 sport I love doing sports after school. 我喜欢课后做运动。 fork Use the fork to eat beef. 用叉子吃牛肉。 02. Pronunciation 1 Listen and repeat. Pay attention to the sound. /ɒ/ 的发音 舌位：舌身后缩下压，舌尖抵下齿，舌位很低 唇形：嘴巴张大、双唇收圆，开口幅度大 发音时长：短元音，短促轻快，只发一拍 声带：声带振动，发音干脆不拖长 o（闭音节多发 /ɒ/） 例：fox, shot, clock, box, hot 02. Pronunciation Practice fox The fox is clever. 这只狐狸很聪明。 clock Look at the clock. It’s time for class. 看时钟，该上课了。 hot The water is too hot. 水太烫了。 02. Pronunciation 1 Listen and repeat. Pay attention to the sound. /uː/ 的发音 舌位：舌根高高抬起，舌尖远离下齿，舌位最高、靠后 唇形：双唇收得又圆又小，用力向前突出 发音时长：长元音，拉长两拍，发音持久 声带：全程持续振动 02. Pronunciation Pay attention to the pronunciation. /uː/ 的发音 oo 例：food, school, cool u 例：rule, blue ou 例：soup 02. Pronunciation Practice food Fish is my favourite food. 鱼肉是我最喜欢的食物。 school We go to school at seven. 我们七点去上学。 rule Follow the school rules. 遵守校规。 02. Pronunciation 1 Listen and repeat. Pay attention to the sound. /ʊ/ 的发音 舌位：舌根抬起，但低于 /uː/，舌身后缩 唇形：双唇收圆向前突出，比 /uː/ 放松，开口稍大 发音时长：短元音，短促轻快，一拍结束 声带：声带振动，发音轻短 02. Pronunciation Pay attention to the pronunciation. /ʊ/ 的发音 oo 例：look, good, book u 例：full, pull 02. Pronunciation Practice look Look at me, please. 请看我。 good I have a good friend. 我有一个好朋友。 full The cup is full of water. 杯子装满了水。 02. Pronunciation 2 Listen and repeat. Notice the stressed syllables. /ˈbjuːtɪfl/ /ɪmˈpɔːtnt/ 1. ●• • library interesting family beautiful favourite 2. • ●• computer another important together amazing /ˈlaɪbrəri/ /ˈɪntrəstɪŋ/ /ˈfæməli/ /ˈfeɪvərɪt/ /kəmˈpjuːtə(r)/ /əˈnʌðə(r)/ /təˈɡeðə(r)/ /əˈmeɪzɪŋ/ 英语辅音音素中有 4 个辅音/m/，/n/，/ŋ/，/l/是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。 这些单词中有几个音节？ 三个 02. Pronunciation 重读音节 (1) 三音节词的重音一般也在第一个音节上。 如favourite /'feɪvərɪt/；vegetable /'vedʒtəbl/。 (2) 少数三音节词的重音在第二个音节上。 如computer/kam'pju:tə(r)/；tomato /tə'ma:təu/。 (3) 有的双音节词和多音节词有两个重音，一个是主重音，另一个是次重音。次重音用“ˌ”表示，标在次重音的左下方。 例如：thirteen/ˌθɜːˈtiːn/；fifteen /ˌfif'tiːn/；afternoon /ɑ:ftə'nu:n/。 03 Language points 03. Language points 1. interesting （1）形容词 adj. 有趣的，令人感兴趣的（用来描述事物本身） ① 作定语修饰名词：This is an interesting story. 这是一个有趣的故事。 ② 作表语：The game is very interesting. 这个游戏十分有意思。 （2）拓展区分 interested（adj. 感到有趣的，主语为人） 常用搭配：be interested in… 对…… 感兴趣 例句：I am interested in English. 我对英语很感兴趣。 04 Exercises 04. 选出画线部分读音与其他不同的选项 1．A．forty B．short C．horse D．color 2．A．fox B．nose C．pot D．boss 3．A．food B．book C．rule D．room 4．A．noon B．put C．full D．look 5．A．good B．pool C．foot D．cook 04. 根据画线部分读音将方框中的单词分类 1．/u:/: ____________________________________________ 2．/ɒ/: ____________________________________________ 3．/ɔ:/: ____________________________________________ 4．/ʊ/: ____________________________________________ shoe   wall   shop   put   football   water   lot   blue not   two   talk   fruit   book   hobby   forty   full shop；lot；not；hobby shoe；blue；two；fruit wall；water；talk；forty put；full；book；football 05 Summary 05. Summary Pronunciation /ɔ:/ /ɒ/ /uː/ /ʊ/ sport fox food look short shot school good fork clock rule full 06 Homework 06. Homework 1. Review the pronunciations of the vowels in today’s lesson. 2. Preview the next lesson. SEE YOU NEXT CLASS! null 79777.93 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 null 61177.582 $