安徽池州市第一中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

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2026-07-14
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 池州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 78 KB
发布时间 2026-07-14
更新时间 2026-07-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-14
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 池州市一中高一下期末历史试卷以多元史料为载体,覆盖从古代文明到全球化的时空跨度,通过基础选择与综合材料题结合,注重唯物史观与历史解释能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|古代文明(恰塔尔·休于遗址)、近代化(洋务运动)、国际关系(雅尔塔体系)|情境真实(如RCEP案例),强化时空观念| |非选择题|3题/52分|殖民史(利比里亚)、现代化道路(中西对比)、文明演进(四波浪潮)|史料实证(利比里亚双材料),开放探究(19题自拟论题),契合高考综合素养导向|

内容正文:

池州市第一中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试卷 (本试卷满分100分,考试时间75分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答题卡对应题目的答案选项涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案选项。作答非选择题时,将答案写在答题卡上对应区域。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题,本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.距今约8000年的土耳其恰塔尔·休于遗址,已揭露出14个建筑层,房屋由土坯砌成,多呈直线排列,内部结构相似,屋内南部有木梯和炉灶以及放燃料的柜子,另有平台和长凳以供坐卧。“神祠”的结构与一般房屋相同,但墙上饰有壁画、神像和兽头等。这一考古发现能够佐证该地区(   ) A.早期城市的聚居格局 B.成熟的宗教信仰体系 C.等级森严的社会秩序 D.发达的农耕畜牧经济 2.亚历山大帝国时期,亚历山大一方面继承波斯行省制度,任用马其顿人和希腊人担任地方要职,推行希腊文化;另一方面保留波斯君主专制与宫廷礼仪,尊重当地传统宗教习俗,任用归顺的波斯贵族参与统治。这反映出当时(   ) A.注重兼顾统治实际与传统 B.地方治理保留了原有传统 C.民族文化呈现交融的态势 D.地方势力获得自主的地位 3.16世纪中期,英国议会相继出台多项法令,正式确立国王为本国教会最高首领,严禁民众质疑国王宗教权威,同时规定,将原本上交罗马教廷的各类宗教税收统一划归王室所有。这反映出当时英国(   ) A.世俗王权得到加强 B.君主立宪制亟待完善 C.民主革命迫在眉睫 D.基督教神权统治瓦解 4.公元9世纪,阿拔斯王朝的哈里发在巴格达设立“智慧宫”,既组织学者翻译古希腊、罗马的哲学与科学著作,也吸收波斯的行政制度、印度的数字体系和中国的造纸术;帝国境内,穆斯林、基督徒、犹太教徒和祆教徒可在缴纳特定赋税的前提下,保留自身信仰并从事商业活动。这反映出阿拉伯帝国(   ) A.以宗教宽容政策实现了民族融合 B.通过文化交流构建多元文明认同 C.以开放包容推动文明的传承创新 D.借助外来文化巩固伊斯兰的统治 5.16世纪初,一位西班牙士兵到达阿兹特克帝国首都时,赞叹其宏伟的建筑和精巧的城市设计。他记载道:“一座令人惊叹的白色城市漂浮在波光粼粼的湖面上,周边被三条长长的堤道所限定。”这段记载描述的是(   ) A.古代非洲的居住环境 B.印第安人的城市化进程 C.美洲地区的独特文明 D.西班牙人认同玛雅文明 6.有学者指出,15世纪中叶后,东方运到欧洲的商品数量急剧减少,价格迅猛上涨,欧洲上流社会不惜高价采购,导致贸易严重入超,贵金属大量外流,财政不堪负担。这可用于解释(   ) A.新航路开辟的缘由 B.商业革命的影响 C.世界市场已经形成 D.殖民争霸的加剧 7.据统计,在15世纪的最后几年中,威尼斯人在亚历山大港平均每年获得的香料有350万英镑;从1502年到1505年,他们平均每年获得香料100万英镑。据此可知(   ) A.思想解放助力经济发展 B.传统商路被迫中断 C.欧洲贸易格局悄然变动 D.香料贸易走向衰落 8.伏尔泰认为:在一个开明君主的治理下,能够实现人们所向往的,但在封建专制制度下不可能实现的自由、权利与幸福。他曾说:“当君主是一个哲学家时,对人们来说是最大的幸福。”这表明伏尔泰(   ) A.希望统治者的自我革新 B.认为民众无权参与政治 C.主张君主重视文化学习 D.强调宗教对政治的主导 9.下表是对近代西方某历史文献的描述。该文献是(   ) ◎由大陆会议制定,是最重要的立国文书之一 ◎在人类历史上第一次以国家名义宣布人民权利神圣不可侵犯 ◎推动了欧洲反封建斗争和拉丁美洲、亚洲的民族独立运动 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《德意志帝国宪法》 10.现代奥林匹克运动项目很多源自英国,如羽毛球、自行车、乒乓球等。以自行车运动为例,这项运动最早起源于1839年苏格兰铁匠自制的铁制自行车,到1874年,英国的劳森又在自行车上采用了链条传动结构。出现这一现象的主要原因是(   ) A.工业革命的推动 B.政府政策的引导 C.国际组织的支持 D.社会矛盾的缓和 11.法国经济学家保罗·勒鲁瓦博吕在1874年写道:“殖民地对法国来说是一个生死攸关的问题:法国要么成为一个伟大的非洲强国,要么在一、两个世纪内仍不过是欧洲第二流的国家,它在世界上的地位将差不多同希腊和罗马尼亚在欧洲的地位一样重要”。据此推知,此后的法国( ) A.加快了殖民侵略非洲的步伐 B.通过发动战争占领了整个埃及 C.致力在赤道两侧建立殖民地 D.建成了世界上最大的殖民帝国 12.“在‘门户开放’‘机会均等’的原则下,列强可以在中国市场上进行自由的商业竞争,避免了因势力范围划分不均而引发的直接冲突。这种相对公平的竞争机制有助于缓和列强间的紧张关系,使得它们能够在不引发大规模战争的情况下共同瓜分中国的市场和资源”。与材料论述的历史现象的正式形成直接相关的是(   ) A.甲午中日战争 B.《门罗宣言》 C.雅尔塔体系 D.凡尔赛—华盛顿体系 13.如表为1950—1990年苏联、美国、英国、联邦德国(西德)四国部分经济数据表(单位:百万吨)。其中乙为(   ) 年份 项目 甲 乙 丙 丁 1950 原油产量 266.7 37.9 1.1 —— 钢产量 87.8 27.3 12.1 16.6 1970 原油产量 475.3 353 7.5 0.1 钢产量 119.3 116 45 28.3 1990 原油产量 371 553 3.6 88 钢产量 89.7 154 38.4 16.5 A.苏联 B.美国 C.英国 D.德国 14.雅尔塔体系作为二战后确立的国际新秩序,与一战后建立的凡尔赛——华盛顿体系相比有着显著不同。雅尔塔体系并非以彻底削弱战败国为主要目标,而是更强调大国间的合作与利益分配。从历史发展角度看,这一差异的原因在于(   ) A.法西斯政权被彻底消灭 B.欧美主导划分势力范围 C.战后国际力量对比变化 D.国际联盟被联合国取代 15.20世纪八九十年代,我国学界多单一批判“马歇尔计划”的冷战霸权本质;21世纪以来,学界则兼顾其战略属性与客观历史影响。这一变化源于(   ) A.合理的国际新秩序建立 B.历史研究视角不断拓展 C.我国对外政策发生转变 D.冷战对立思维逐步淡化 16.2022年1月,由东盟发起、中国等15个亚太国家共同签署的《区域全面经济伙伴关系协定》正式生效。这不仅加快东盟内部商品流通、吸引国际资本注入,还推动东南亚产品远销全球。这反映出东盟的发展(   ) A.开启了经济区域集团化的进程 B.主导了世界经济发展的新格局 C.彻底打破国际贸易壁垒与限制 D.借助区域合作融入经济全球化 二、材料题 17.阅读材料,完成下列要求。(25分) 材料一  19世纪初,美国出现了向非洲遣返黑人的现象。1804年,黑人领袖杜桑·卢维杜尔领导武装起义,废除了奴隶制,建立了美洲历史上第一个独立的黑人国家——海地。在此影响下,美国国内奴隶起义不断,美国的自由黑人从1790年的不到6万人增加到1820年的25万人。出于“把肤色看作一种不可改变和难以克服的障碍”,以弗吉尼亚州长为代表的奴隶种植园主竭力主张隔离自由黑人。英国以移植自由黑人为名进行开疆拓土的殖民经验,直接助长了美国遣返黑人的决心。很多美国自由黑人很高兴在这场遣返运动中充当重要角色,他们宣称“回到非洲,生活在这里我们自由”。1821年,美国殖民协会将获释黑奴遣返西非,以价值300美元的货物胁迫当地酋长割让超过14000平方千米的土地。1824年,该地被命名为“利比里亚”(源自拉丁语,意为“自由”)。1847年,利比里亚正式独立,成立共和国。 ——摘编自沈福伟《十九世纪美国西非殖民运动剖析》等 材料二  利比里亚独立后,政权长期被占人口3.4%的美裔利比里亚人垄断。他们操英语,信基督教,不同当地黑人通婚,自成一个独立的社会集团。美国通过半官方组织与宗教团体推动殖民,独立后仍以“保护者”自居,控制其金融、橡胶和铁矿业。利比里亚货币与美元挂钩,海关和财政由美国人掌控。美国曾多次派遣军舰协同利比里亚边防军残酷镇压人民的反抗。1980年军事政变推翻美裔政权,新政府试图摆脱美国控制,但面临经济困境。冷战背景下,利比里亚一度转向苏联,但最终因内外压力回归亲西方立场。该国独立后始终未能摆脱外部势力干涉,经济命脉与政治稳定深受大国博弈影响。 ——摘编自李起陵《利比里亚和美国关系的历史演变》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析19世纪初美国遣返黑人的背景。(8分) (2)根据材料二,概括美国对利比里亚进行隐蔽控制的主要表现。(8分) (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈利比里亚的发展轨迹对当今新兴国家实现民族复兴有何历史启示。(9分) 18.现代化是人类社会演进的重要历程,不同国家在不同历史阶段,走出了形态各异的现代化道路。(15分) 材料一  那时“自强”一词应有两重含义。一就阶级意义言,它所寻求的是在农民战争打击面前王朝的自我振兴。二就民族意义言,它所寻求的是在“鸱张弥甚”的外国侵略面前,中国的自我图强……比之欧西各国资产阶级革命完成之后实现的产业革命,洋务运动像是在缺乏产业革命条件的情况下出现的产业革命迹象。 ——整编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等 材料二  第二次世界大战结束以来的多年时间里,在现代科学技术革命条件下,在生产社会化和垄断、特别是国家垄断资本主义高度发展的基础上,在当代资本主义经济、政治和社会生活的各个领域中,出现了一系列新现象和新问题……推动了资本主义经济全面现代化,改变着整个社会生产和社会生活的面貌,但并未从根本上克服其内在矛盾。 ——整编自陈耀庭《论当代资本主义发展的新阶段和新特征》 (1)根据材料一,概括洋务运动兴起的时代背景,结合所学,说明洋务运动呈现“产业革命迹象”的具体表现。(8分) (2)根据材料二,概括二战后推动资本主义经济全面现代化的主要因素,结合所学,分析该现代化的内在局限性。(7分) 19.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 世界文明史凡六千年,先后出现了四波文明兴起浪潮。第一波浪潮掀起于公元前3500年至前2000年之间,世界上最早的原生型农业文明诞生。第二波文明兴起于公元前1500年至前500年之间的西亚和地中海区域。它们也是独立生成的文明,但受到已有中东原生型文明因素扩展和辐射的影响,故可称为次生型文明。兴起于公元500—1500年中古时代的第三波文明,在邻近文明的较多影响下生成,但有自己独立特色,因此也属次生型文明。第四波浪潮发生在18—20世纪,要么是西方文明在扩张中出现派生的子文明;要么是作为对西方文明扩张的反冲。 ——摘编自刘景华《世界历史上文明兴衰之思考》 就材料整体或部分观点任选角度,自拟论题,并结合世界史知识,加以阐释。(要求:论题明确,观点正确,史论结合,表述清晰) 第1页,共2页 第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $ 池州市第一中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试卷 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A A C C A C A B A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A D A C B D 1.A 【详解】A.遗址存在多层建筑,房屋规整、直线排列,出现聚居房屋与专用神祠,反映出早期定居聚落有序的城市聚居布局,正确。 B.遗址仅出现神祠壁画、神像,只能证明存在原始宗教信仰,无法佐证“成熟的宗教信仰体系”,错误。 C.普通房屋内部结构高度相似,没有体现房屋规格、建筑差异等社会等级分化的证据,无法得出等级森严的社会秩序,错误。 D.材料只介绍建筑形制,未出土农作物、家畜遗存等农耕畜牧相关考古物证,不能佐证发达的农耕畜牧经济,错误。 故选A项。 2.A 【详解】A.亚历山大帝国时期,亚历山大既推行希腊文化、任用马其顿人和希腊人担任地方要职,又保留波斯君主专制与宫廷礼仪、尊重当地传统并任用归顺的波斯贵族,这体现了他注重兼顾统治实际与传统,以维护帝国稳定,符合题意,正确。 B.地方治理并非完全保留原有传统,而是继承波斯行省制度并融入希腊管理方式,选项表述片面,错误。 C.题干的核心是亚历山大的统治策略,并非强调民族文化交融,错误。 D.题干未体现地方势力获得自主地位,亚历山大的统治方式是加强中央集权而非赋予地方自主权,错误。 故选A项。 3.A 【详解】A.英国议会通过相关法案承认国王为英格兰教会的领袖,并通过法律规定英格兰教会向王室缴税,这说明当时英国世俗王权得到加强,正确。 B.英国君主立宪制的确立是1688年光荣革命之后的事,16世纪中期还未出现君主立宪制,错误。 C.英国资产阶级民主革命爆发于1640年,16世纪中期的宗教改革是强化王权,并未推动民主革命的形势,错误。 D.英国宗教改革只是脱离罗马教廷,建立了隶属于国王的英国国教,仍属于基督教体系,神权统治并未瓦解,只是从属于王权,错误。 故选A项。 4.C 【详解】A.阿拉伯帝国确实对不同宗教采取宽容政策,但材料更突出的是文化知识的吸纳和传承,而非“民族融合”。“民族融合”通常指不同民族在血缘、文化、语言上的深度混合,材料中未体现这一过程,错误。 B.材料强调的是对外来文明的吸收和再创造,而非“构建多元文明认同”。“认同”侧重于形成共同的价值或身份意识,而智慧宫的功能更接近知识积累和传播,错误。 C.阿拉伯帝国通过翻译运动吸收希腊、罗马、波斯、印度、中国等多文明成果,同时允许不同宗教共存,体现了开放包容的精神,推动了文明的传承与创新,正确。 D.材料描述的重点是阿拉伯帝国对多元文明的开放态度和知识传承行为,而非以“巩固统治”为核心目的。题目问的是“反映出”,更应着眼于文明交流本身,错误。 故选C项。 5.C 【详解】A.阿兹特克帝国属于美洲文明,并非古代非洲,错误。 B.材料仅记录首都城市风貌,没有体现城市化发展的完整过程,无法反映城市化进程,错误。 C.阿兹特克是美洲印第安人创造的文明,水上都城特诺奇蒂特兰拥有独特的水上城市建筑与堤道设计,记载展现了美洲区别于欧亚非的独特文明风貌,正确。 D.该文明是阿兹特克文明而非玛雅文明,且西班牙人后续殖民摧毁美洲文明,不存在认同,错误。 故选C项。 6.A 【详解】A.15世纪中叶奥斯曼帝国阻断东西方传统商路,东方输欧商品减少、物价上涨,欧洲贸易入超、贵金属外流,欧洲为寻找通往东方的新海上航路,开启新航路,正确。 B.商业革命是新航路开辟之后带来的贸易格局变化,错误。 C.世界市场最终形成于19世纪末20世纪初,15世纪中叶尚未形成世界市场,错误。 D.殖民争霸发生在新航路开辟之后,材料无法解释殖民争霸加剧,错误。 故选A项。 7.C 【详解】A.材料仅体现香料贸易数额变化,未涉及文艺复兴等思想解放相关史实,无法体现思想解放助力经济发展,错误。 B.1502—1505年地中海传统商路香料贸易规模大幅下降,但并未完全断绝,错误。 C.新航路开辟后,葡萄牙开辟直达东方的大西洋新航路,威尼斯依托地中海传统商路的香料贸易锐减,欧洲贸易中心逐步从地中海区域转移到大西洋沿岸,欧洲贸易格局发生变动,符合材料数据反映的趋势,正确。 D.威尼斯香料进口减少是贸易路线转移导致,大西洋沿岸国家香料贸易规模扩大,整体香料贸易并未走向衰落,错误。 故选C项。 8.A 【详解】A.伏尔泰推崇开明君主制,认为君主如果具备哲学家的理性思想、开明治国,就能打破封建专制弊端,保障民众自由、权利与幸福,本质是寄希望于君主主动改良统治方式,即统治者自我革新,正确。 B.材料只谈理想君主模式,并未提及民众参政与否,错误。 C.“哲学家君主”侧重理性治国理念,不是单纯要求君主读书学文化,这是曲解内涵,错误。 D.伏尔泰批判教会特权,而且材料完全没有宗教主导政治的相关表述,错误。 故选A项。 9.B 【详解】A.《权利法案》是英国议会颁布的限制王权的文献,与题干“大陆会议制定”不符,错误。 B.美国独立战争期间,大陆会议制定了《独立宣言》,它是美国最重要的立国文书之一,第一次以国家名义宣布人民权利神圣不可侵犯,被称为“第一个人权宣言”,推动了欧洲反封建斗争和世界多地的民族独立运动,符合材料描述,正确。 C.《人权宣言》是法国大革命时期制宪议会颁布的,与大陆会议无关,错误。 D.《德意志帝国宪法》是德国统一后确立君主立宪制的宪法,与材料中“人民权利神圣不可侵犯”不符,错误。 故选B项。 10.A 【详解】A.1839—1874年英国正处于第一次、第二次工业革命时期,冶铁、机械制造、传动机械等工业技术不断进步,铁匠才能造出铁制自行车,后续改良链条传动结构;工业革命带来新材料、新工艺、机械技术,催生各类新式运动器械,大量现代体育项目发源于英国,正确。 B.材料仅记载民间工匠自发改良自行车,无政府政策扶持、引导的相关信息,错误。 C.现代奥林匹克国际组织成立于1894年,且当时不存在相关国际组织支持自行车运动发展,错误。 D.工业革命时期英国贫富分化加剧,社会矛盾尖锐,并未缓和,错误。 故选A项。 11.A 【详解】A.学者强调法国要成为伟大的非洲强国,受此思想影响,此后法国加快了殖民侵略非洲的步伐,正确。 B.法国并未占领整个埃及,英国也深度介入埃及,错误。 C.该表述不符合法国殖民扩张的主要区域与战略方向,错误。 D.世界上最大的殖民帝国是英国,不是法国,错误。 故选A项。 12.D 【详解】A.甲午战争后列强掀起了瓜分中国的狂潮,但“门户开放”政策是在此之后由美国提出,并非直接相关,错误。 B.门罗宣言是美国侵略拉美的宣言,与中国无关,错误。 C.雅尔塔体系是二战后期至战后确立的国际秩序,与19世纪末20世纪初的“门户开放”政策时间不符,错误。 D.1921—1922年华盛顿会议上,九国公约正式确认了列强对中国的“门户开放”“机会均等”原则,该原则成为凡尔赛—华盛顿体系在远东地区的重要内容,正确。 故选D项。 13.A 【详解】A.苏联作为社会主义阵营的主导国家,在斯大林模式推动下重工业快速发展,尤其是石油和钢铁产量持续攀升,数据符合苏联经济结构特征,正确。 B.1950年美国原油产量266.7百万吨,钢产量87.8百万吨,均居世界首位。1970年原油475.3、钢119.3,仍保持领先。1990年虽有变化,但整体数据符合美国作为战后资本主义世界头号工业强国的地位,错误。 C.英国作为老牌工业国,战后工业增长相对缓慢,原油产量有限,数据与其经济衰退趋势吻合,错误。 D.联邦德国(西德)战后经济快速恢复(“经济奇迹”),钢产量在70年代达到较高水平,但联邦德国(西德)本土石油资源匮乏,原油产量很少,数据符合联邦德国(西德)“钢多油少”的特征,错误。 故选A项。 14.C 【详解】A.法西斯政权被彻底消灭只是两次大战后秩序目标不同的表层背景,并非国际秩序构建思路差异的根本原因,错误。 B.凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系都存在划分势力范围的行为,无法解释二者目标的显著不同,错误。 C.一战后英法实力仍占主导,因此对战败国采取严厉削弱政策;二战后欧洲普遍衰落、美苏崛起,国际力量对比剧变,大国只能依靠合作划分利益,这是二者差异的根源,正确。 D.国际联盟被联合国取代只是国际组织更替,和两大体系处理战败国、大国相处模式的差异无关,错误。 故选C项。 15.B 【详解】A.公正合理的国际新秩序至今尚未建立,表述不符合史实,错误。 B.20世纪八九十年代学界仅从冷战霸权单一角度批判马歇尔计划,21世纪后能够兼顾战略本质与客观双重影响,是历史研究视角多元化、研究维度不断拓展带来的认知变化,正确。 C.我国对外政策始终坚持独立自主和平外交,并未发生根本性转变,不是史学观点变化的根源,错误。 D.冷战对立思维淡化是外部背景,并非史学评价转变的根本原因,根本在于历史研究自身视角与方法的拓展,错误。 故选B项。 16.D 【详解】A.经济区域集团化在20世纪中后期已开始,RCEP是区域集团化的进一步发展,而非“开启”,错误。 B.RCEP是亚太地区重要的区域合作机制,但世界经济格局仍由多极化力量共同塑造,不能由RCEP“主导”,错误。 C.“彻底打破”表述过于绝对,RCEP虽降低了关税和贸易壁垒,但并未完全消除所有贸易限制,错误。 D.RCEP通过降低关税、简化贸易规则,促进区域经济一体化,使东南亚国家更好地融入全球产业链和市场,推动经济全球化进程,正确。 故选D项。 17.(1)背景:废奴运动兴起;拉美黑人独立斗争;美国奴隶反抗;自由黑人增加;种族主义浓厚;美国对非殖民扩张。(8分) (2)表现:通过控制政权实现间接统治;利用半官方与宗教组织渗透;掌控金融、橡胶和铁矿业等经济命脉;控制货币与财政体系;军事干预与镇压人民反抗。(8分) (3)启示:坚持独立自主的外交政策,避免外部势力干涉;维护国家统一与民族团结,消除内部矛盾;发展民族经济,摆脱外部经济控制;根据国际形势调整外交策略,保持外交灵活性。(9分) 【详解】(1)本小问可从废奴运动的发展、独立斗争、美国国内的奴隶抗争、自由黑人数量的变化、种族主义影响、美国的海外殖民等角度分析概括。解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 背景 19世纪初,美国出现了向非洲遣返黑人的现象 19世纪初,美国出现了向非洲遣返黑人的现象→结合时代背景,可知其受国内废奴运动影响 废奴运动兴起 1804年,黑人领袖杜桑·卢维杜尔领导武装起义,废除了奴隶制,建立了美洲历史上第一个独立的黑人国家——海地 1804年,黑人领袖杜桑·卢维杜尔领导武装起义,废除了奴隶制,建立了美洲历史上第一个独立的黑人国家——海地→独立斗争的影响 拉美黑人独立斗争 在此影响下,美国国内奴隶起义不断 在此影响下,美国国内奴隶起义不断→奴隶反抗 美国奴隶反抗 美国的自由黑人从1790年的不到6万人增加到1820年的25万人 美国的自由黑人从1790年的不到6万人增加到1820年的25万人→自由黑人群体壮大 自由黑人增加 出于“把肤色看作一种不可改变和难以克服的障碍”,以弗吉尼亚州长为代表的奴隶种植园主竭力主张隔离自由黑人 出于“把肤色看作一种不可改变和难以克服的障碍”,以弗吉尼亚州长为代表的奴隶种植园主竭力主张隔离自由黑人→种族主义影响 种族主义浓厚 英国以移植自由黑人为名进行开疆拓土的殖民经验,直接助长了美国遣返黑人的决心 英国以移植自由黑人为名进行开疆拓土的殖民经验,直接助长了美国遣返黑人的决心→殖民扩张的需求 美国对非殖民扩张 (2)本小问可从统治方式、政治管理与宗教渗透相结合、经济控制、经融干预、镇压反抗等角度分析概括。解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 表现 利比里亚独立后,政权长期被占人口3.4%的美裔利比里亚人垄断 利比里亚独立后,政权长期被占人口3.4%的美裔利比里亚人垄断→控制政权的方式,间接统治 通过控制政权实现间接统治 美国通过半官方组织与宗教团体推动殖民 美国通过半官方组织与宗教团体推动殖民→政府管理与宗教渗透相结合 利用半官方与宗教组织渗透 控制其金融、橡胶和铁矿业 控制其金融、橡胶和铁矿业→掌握经济命脉 掌控金融、橡胶和铁矿业等经济命脉 利比里亚货币与美元挂钩,海关和财政由美国人掌控 利比里亚货币与美元挂钩,海关和财政由美国人掌控→利用货币与财政体系进行控制 控制货币与财政体系 美国曾多次派遣军舰协同利比里亚边防军残酷镇压人民的反抗 美国曾多次派遣军舰协同利比里亚边防军残酷镇压人民的反抗→军事手段镇压反抗 军事干预与镇压人民反抗 (3)启示:本小问可从外交独立与反对外部干涉、维护国家统一与消除内部矛盾、发展经济与经济独立、依据国际形势调整外交策略等角度分析概括。解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 启示 该国独立后始终未能摆脱外部势力干涉,经济命脉与政治稳定深受大国博弈影响 该国独立后始终未能摆脱外部势力干涉,经济命脉与政治稳定深受大国博弈影响→坚持独立,避免外部干涉 坚持独立自主的外交政策,避免外部势力干涉 他们操英语,信基督教,不同当地黑人通婚,自成一个独立的社会集团 他们操英语,信基督教,不同当地黑人通婚,自成一个独立的社会集团→维护国家统一,消除内部问题 维护国家统一与民族团结,消除内部矛盾 1980年军事政变推翻美裔政权,新政府试图摆脱美国控制,但面临经济困境 1980年军事政变推翻美裔政权,新政府试图摆脱美国控制,但面临经济困境→发展经济,摆脱外部控制 发展民族经济,摆脱外部经济控制 冷战背景下,利比里亚一度转向苏联,但最终因内外压力回归亲西方立场 冷战背景下,利比里亚一度转向苏联,但最终因内外压力回归亲西方立场→要根据国际形势调整政策,保持灵活性 根据国际形势调整外交策略,保持外交灵活性 18.(1)背景:太平天国运动的兴起;两次鸦片战争的战败。 表现:引进机器生产技术,创办军事工业和民用工业。(8分) (2)因素:现代科学技术革命,国家垄断资本主义(国家干预经济)。 局限性:这些变化所触及的主要是统治的手段和方法,并没有克服资本主义的基本矛盾(没能触动资本主义生产资料所有制)。(7分) 【详解】(1)背景:本小问要求概括洋务运动兴起的时代背景,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从阶级矛盾、民族危机等角度进行概括。 表现:本小问要求说明洋务运动呈现“产业革命迹象”的具体表现,需要根据材料,通过勾画关键词、概括内容等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从引进机器、创办军工企业、创办民用企业等角度进行概括。 (2)因素:本小问要求概括二战后推动资本主义经济全面现代化的主要因素,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从科技革命、国家干预等角度进行概括。 局限性:本小问要求分析二战后资本主义现代化的内在局限性,需要根据材料,通过勾画关键词、概括内容等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从手段调整、固有基本矛盾等角度进行概括。 19.【示例】 论题:世界古代文明发展兼具独立性与交融性 阐释:世界古代文明发展进程中,各个文明基本独立发展,呈现多元特征,随之不同文明区域存在着一定程度的联系和影响。公元前3500年左右,两河流域产生了最初的文明,苏美尔人创造了迄今所知世界上最早的文字,楔形文字。公元前3500年左右,古代埃及文明兴起。古代埃及人使用象形文字。7世纪,阿拉伯帝国开始兴起,阿拉伯人继承和融合了古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化,在文学、科学等领域取得突出成就,如故事集《天方夜谭》,对阿拉伯文化和世界文化的继承和发展做出了重要贡献。 由此可见,文明发展既保持自身独特性,又在文明交流中吸收养分,独立发展与相互交融相辅相成。 【详解】本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,就材料整体或部分观点任选角度,提出论题,并结合所学世界史知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料“ 它们也是独立生成的文明,但受到已有中东原生型文明因素扩展和辐射的影响,故可称为次生型文明”“第三波文明,在邻近文明的较多影响下生成,但有自己独立特色,因此也属次生型文明”可知,文明发展兼具独立性与受其他文明影响的交融性,因此可以拟定论点为世界古代文明发展兼具独立性与交融性。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从两河流域文明(公元前3500年左右、苏美尔人、楔形文字)、古代埃及文明(公元前3500年左右、象形文字)、阿拉伯文明(7世纪、亚非欧文明、突出成就、《天方夜谭》)等角度进行分析,突出突出各文明的独立发展特征及不同文明之间交流交融对文明发展兼具独立性与交融性的核心论题的影响。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。文明发展既保持自身独特性,又在文明交流中吸收养分,独立发展与相互交融相辅相成。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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安徽池州市第一中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题
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