第5课 中国人民站起来了 第三课时 (分层作业)道德与法治统编版五年级上册(新教材)
2026-07-14
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 第5课 中国人民站起来了 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 53 KB |
| 发布时间 | 2026-07-14 |
| 更新时间 | 2026-07-14 |
| 作者 | xkw_58156575 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58811667.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本练习通过“基础达标+能力提升”分层设计,以填空、选择等基础题型夯实外交政策等核心知识,以简答、综合题深化理解,构建从记忆到应用的巩固路径,强化政治认同与家国情怀。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础达标|新中国外交政策、建交史实、和平共处五项原则等单一知识点|以填空(如“独立自主外交政策”)、选择(如万隆会议参会洲)、判断题夯实基础,题量占比83%,聚焦知识记忆与理解|
|能力提升|外交政策与成就的综合关联|通过连线题整合时间与事件,简答题对比新旧外交,综合题结合四方面成就印证“中国人民站起来了”,体现从单一到综合的梯度衔接|
内容正文:
5.中国人民站起来了(分层作业)统编版五年级道德与法治下册
第3课时
基础达标
一、填空题
1.新中国废除近代全部不平等条约,确立________的和平外交政策。
2.毛泽东在开国宣告中提出,建交国家需要遵守平等、互利、互相尊重________的原则。
3. 1949 年,________是第一个与新中国正式建立外交关系的国家。
4. 1954 年,周恩来访问印度、________,共同倡议和平共处五项原则。
5. 1955 年,亚非会议在印度尼西亚的________召开。
二、选择题
1.周恩来在哪次会议上完整阐述新中国全新外交立场( )
A.开国大典 B.外交部成立大会 C.万隆会议 D.第一届政协
2.建国第一年,我国同多少个国家建立外交关系( )
A.两三个 B.十几个 C.上百个 D.零个
3.下列哪一项是和平共处五项原则的首要内容( )
A.互不干涉内政 B.互相尊重主权和领土完整 C.平等互利 D.互不侵犯
4.万隆会议参会国家主要来自哪两大洲( )
A.亚洲、非洲 B.欧洲、亚洲 C.非洲、美洲 D.大洋洲、欧洲
5.万隆会议上,部分国家对新中国产生误解的原因是( )
A.我国主动攻击他国 B.受外部势力误导 C.制度完全一致 D.没有外交代表团参会
6.“求同存异”方针中“同”的内涵是( )
A.各国社会制度相同 B.都曾遭受殖民压迫,期盼独立和平
C.各国发展道路一致 D.全部和西方国家断绝往来
7.和平共处五项原则的作用不包括( )
A.协调国际争端 B.缓和国际紧张局势
C.提升我国国际地位 D.强迫他国照搬我国制度
8.旧中国百年外交最突出的特点是( )
A.独立自主 B.被动、怯懦、屈辱 C.平等交往 D.主动主导国际事务
9.国书这一史料印证的外交史实是( )
A.中印会谈 B.苏联率先与我国建交 C.万隆会议发言 D.废除不平等条约
10.新中国外交能够挺直腰杆的根本前提是( )
A.实现民族独立 B.拥有大量先进武器 C.外国无偿援助 D.照搬旧外交规则
三、判断题
1.新中国成立后,彻底结束了近代百余年屈辱外交历史。( )
2.只要外国主动申请,我国就会无条件与之建交。( )
3.建国初期与多国建交,成功冲破西方国家的封锁孤立。( )
4.和平共处五项原则仅适用于亚洲国家之间交往。( )
5.万隆会议提出的方针有效化解各国分歧,推动会议圆满成功。( )
6.周恩来认为旧中国外交有值得新中国完全学习的经验。( )
7.和平共处五项原则成为处理国际关系的基本准则。( )
8.“求同存异” 中的 “异” 指各国社会制度、发展道路存在差别。( )
9.新中国开展外交工作,完全抛弃独立精神依附列强。( )
10.万隆会议增进了中国与亚非各国的理解与信任。( )
能力提升
四、连线题
独立自主外交政策 1955 年万隆会议提出
和平共处五项原则 废除旧中国不平等条约
求同存异方针 1954 年中印、中缅联合声明
苏联率先建交 1949 年新中国成立初期
五、简答题
1.结合教材内容,说一说新旧中国外交最主要的区别是什么?
2. 完整写出和平共处五项原则的全部内容。
六、辨析题
有的同学说:“和平共处五项原则只是一句口号,对我国外交发展没有实际作用。”结合本课教材内容,谈谈你的看法。
七、综合题
结合本课确立独立自主外交政策、建交热潮、和平共处五项原则、万隆会议四方面内容,说一说新中国外交领域的成就如何印证“中国人民站起来了”?
参考答案
一、填空题
1.独立自主 2.领土主权 3.苏联 4.缅甸 5.万隆
二、选择题
1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.D 8.B 9.B 10.A
三、判断题
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√
四、连线题
独立自主外交政策 —— 废除旧中国不平等条约
和平共处五项原则 —— 1954 年中印、中缅联合声明
求同存异方针 —— 1955 年万隆会议提出
苏联率先建交 —— 1949 年新中国成立初期
五、简答题
1.旧中国外交被动怯懦,依附帝国主义,被迫签订不平等条约,丧失国家主权;新中国奉行独立自主的和平外交政策,以平等、尊重主权为前提开展对外交往,牢牢掌握外交主动权,坚决维护国家民族利益。
2. 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
六、辨析题
我不认同这个观点。和平共处五项原则被世界各国广泛认可,能够协调国际争端、缓和国际紧张局势,有效提升我国国际地位,为我国外交打开广阔空间,对新中国外交发展起到至关重要的实际作用,并非空洞口号。
七、综合题
1. 新中国废除全部不平等条约,确立独立自主和平外交政策,不再依附列强,掌握外交自主权,告别百年外交屈辱。
2. 建国初期迎来建交热潮,苏联等十几个国家与我国建交,冲破西方封锁,在国际舞台站稳脚跟。
3.1954 年提出和平共处五项原则,成为通用国际准则,提升我国国际话语权。
4.1955 年万隆会议提出求同存异,化解各国猜忌,拉近我国与亚非各国的友谊,扩大国际影响力。
从外交层面能够看出,新中国摆脱了任人欺凌的处境,以平等、独立的姿态立足世界,充分印证 “中国人民站起来了”。
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