4.1 机械运动 学案- 2026-2027学年科学浙教版七年级上册
4.1 机械运动 学案
一、学习目标
1. 知道什么是机械运动,能列举生活中机械运动的现象。
2. 能选取参照物判断物体的运动状态,理解运动和静止的相对性。
3. 知道直线运动分为匀速直线运动和变速直线运动。
4. 掌握速度公式,能进行简单计算和单位换算。
5. 了解能的多种形式,知道运动与能的关系。
二、课前预习
1. 机械运动
物体____________随____________变化的运动,叫作机械运动。它是自然界____________的运动形式。
【预习疑问】(至少写1个):____________________________
2. 参照物
判断物体是运动还是静止时,先选取某一物体作为标准,这个标准叫作____________。
相对于参照物,如果物体的____________发生了变化,就说它是运动的;如果____________不变,就说它是静止的。
选取的参照物不同,对同一个物体运动情况的描述____________(填"相同"或"不同"),这就是运动和静止的____________。
【预习疑问】(至少写1个):____________________________
3. 速度
速度是表示物体____________________的物理量。速度公式:____________
速度的单位:m/s 和 km/h,1 m/s = ____________ km/h
匀速直线运动:物体沿____________,且____________不变的运动。变速直线运动:物体在一条直线上运动,在相等的时间内通过的路程____________。
【预习疑问】(至少写1个):____________________________
4. 能
能的类别包括:机械能、____________、____________、____________等。
运动的物体具有____________,静止的物体也可能具有其他形式的能。
【预习疑问】(至少写1个):____________________________
【课前预习参考答案】 |
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③ 速度:运动快慢程度;v = s/t;3.6;直线;速度;不相等。 |
三、课堂探究
探究一:判断是否是机械运动
判断方法:看物体的____________是否随____________变化。
现象 | 是否机械运动 | 判断依据 |
蜥蜴爬行 | √ / × |
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鲜花怒放 | √ / × |
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骏马奔腾 | √ / × |
|
树叶飘落 | √ / × |
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河水流淌 | √ / × |
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探究二:参照物的选取
情境:你坐在行驶的汽车里,观察路边的树。
① 如果选____________为参照物,树在向后退(树是运动的)。
② 如果选____________为参照物,树是静止的(因为你和树一起随汽车运动)。
思考:选不同的参照物,对同一物体运动状态的描述____________(填"相同"或"不同")。
探究三:速度公式应用
例:一辆汽车以72 km/h的速度行驶,求它每秒行驶多少米?
解:72 km/h = 72 ÷ 3.6 = m/s
答:汽车每秒行驶20米。
速度单位换算口诀:km/h → m/s,除以3.6;m/s → km/h,乘以3.6。 |
探究四:速度—时间图像(阅读教材第141页)
图像 | 含义 |
甲车直线(匀速) | 速度保持不变 |
乙车曲线(加速) | 速度不断变大 |
易错提醒:比较速度时必须先统一单位(换算成相同单位)再比较! |
【知识链接】教材第136页:高铁内外两人对同一现象的不同描述,体现了运动和静止的相对性。 |
四、例题学习
典例1:下列不属于机械运动的是( )
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