第15章 电流和电路 学业质量自我评价-【学海风暴】2026-2027学年九年级上册物理同步备课（人教版·新教材）

九年级物理RJ版上册 第十五章 学业质量自我评价 (考试时间：85分钟满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1.(2025一2026乐平期中)东汉学者王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。 “顿牟掇芥”的意思是摩擦过的琥珀能吸引芥菜籽一类的轻小物体，这说明带电 体具有 的性质；琥珀与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥， 可以确定琥珀带的是 电荷。 2.(2025四川)常温下，玻璃棒属于 (选填“导体”或“绝缘体”)，用丝 绸摩擦玻璃棒，玻璃棒因失去电子而带 (选填“正电”或“负电”)。 3.许多宾馆都利用房卡取电，如图所示，只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才 能使用。房卡相当于电路中的 。用一个便携式充电器给手机电 池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的 。(均选填 “电源”“用电器”或“开关”) 房卡 绳子”静电消除器 插入取电 接地线 第3题图 第4题图 4.如图所示的运油车正在卸油，为防止发生事故，用一条“绳子”把运油车与静电 消除器相连，“绳子”芯应是 (选填“导体”或“绝缘体”)。若多余的 电子经静电消除器上的接地线流向大地，则接地线中的电流方向为 （选填“向上”或“向下”)。 5.在进行英语听力测试时，各考场的扬声器是同时开播，也是同时停播的。据此 (选填“能”或“不能”)判断它们的连接方式。当一个教室里的扬 声器发生断路故障时，其他教室的扬声器仍能工作，说明它们的连接方式是 联。 6.(2025一2026吉安十校联考期中)摩擦起电的原因是原子中的核外电子发生 :验电器的原理是同种电荷相互 7.如图所示的是某取暖器的简化工作电路图。若只闭合开关S,取暖器将 (选填“送冷风”“送热风”或“不送风”)。为了安全，取暖器一般都要安 装一个倾倒开关S,当取暖器倾倒时整个电路断开，则倾倒开关S应安装在图中 的 (选填“a”“b”或“c”)处。 指示灯 9 播 接电源 放 器 定时开关 第7题图 第8题图 8.如图所示的是一种定时课间音乐播放装置的原理图，播放器是有电流通过时会 播放音乐的装置，定时开关是到达设定时间自动断开的开关。闭合开关S,当定 147 时开关处于 (选填“断开”或“闭合”)状态时，播放器会播放音乐；播 放器不播放音乐，是因为播放器 (选填“断路”或“被短路”)。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）】 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、 14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分， 全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。 9.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，如图所示，两片金属箔张开。下 列说法正确的是 () A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中，橡胶棒失去了电子 B.金属箔张开是因为带了异种电荷 C.橡胶棒接触验电器的金属球时，电子从橡胶棒向验电器转移 D.用验电器能直接检测出橡胶棒带的是负电荷 金属球 金属杆 绝缘垫 金属箔 第9题图 第10题图 10.如图所示，两个灯泡始终完好，当开关S断开时，两个灯泡都发光。当开关S 闭合时，可能出现的现象是 () A.L1不亮，L2亮 B.L1和L2都亮 C.L2不亮，L亮 D.L,和L2都不亮 11.晚自习时，教室中正常发光的某一盏灯突然熄灭了；新年联欢会上，一串正常 发光的彩灯，某一盏灯灯丝烧断，其他灯正常发光。关于前灯熄灭原因及后灯 与其他灯的连接方式，下列判断正确的是 () A前灯短路后灯串联 B.前灯短路后灯并联 C.前灯断路后灯串联 D.前灯断路后灯并联 12.(2025淄博)电动自行车可以通过钥匙（开关S)或刷卡（开关S2)接通电源。 电路接通后显示屏（灯L)亮，旋转调速把手，电动车却不走；只有先握一下刹车 手柄(S闭合)，再旋转调速把手，电动车才能行驶。下列模拟电路符合要求的 是 () 调速器① 调速器① S: B SL S2 调速器一① S调速器-① C D 13.关于摩擦起电和电路，下列说法正确的是 ( 玻 小彩灯 棒 丁 A.图甲中，两个带电小球相互排斥，说明两个小球一定都带正电 B.图乙中，玻璃棒在丝绸上摩擦后，失去电子带正电 C.图丙中，可以用导线将电池正、负极长时间直接连接 D.图丁中，小彩灯之间的连接方式是串联 14.假期，小明到博物馆参观时，发现许多名贵的古董没有保护罩，直接陈列在展 台上。管理员向游客们介绍他们的双重防盗系统：只要有人靠近展台，就会触 发隐藏在展台周围踏板下面的开关S,报警铃就会响起；只要将古董取走，无 论人是否靠近展台，都会触发藏在古董底部的开关S,报警铃也会响起。爱动 脑筋的小明设计了下列防盗电路，其中能实现以上功能的是（图中R相当于用 电器) () A.踩踏板时S,闭合，取 B.踩踏板时S1闭合，取 走古董时S2闭合 走古董时S2断开 S S2 R C.踩踏板时S,断开，取 D.踩踏板时S,断开， 走古董时S2断开 取走古董时S2闭合 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15.如右图所示，电源电压不变。当只闭合开关S,时，电流 H④ 表A示数为0.12A;当只闭合开关S和S时，电流表 S A示数为0.44A;当只闭合开关S时，电流表A示数为 ☒L 0.2A。 (1)当开关S闭合时，通过灯泡的L2的电流是多大？ (2)当只闭合开关S2和S时，通过灯L、L2的电流分别是多大？ 148 16.图甲所示的是小明同学探究并联电路中电流规律的电路，闭合开关后，两表指 针在同一位置，如图乙所示。求： (1)电流表A1和A2的示数。 1 (2)干路电流。 % (3)通过灯泡L1的电流。 0 A0.6 063 乙 17.如图甲所示，分析并解答下列问题： 0 0.20.4 A 0.6 96号 (1)只闭合开关S,电流表A1的示数为0.1A,则通过灯L1的电流是多少？ (2)只闭合开关S,、S2,电流表A,的示数为0.5A,电流表A2的示数如图乙所 示，则通过灯L1、I2的电流各是多少？ (3)同时闭合开关S1、S2、S3,电路会发生什么现象？ 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18.学校的物理实验社团做了以下静电现象小实验： 吸管 铁支架 丙 (1)小雯同学将a、b两个通草球分别与毛皮摩擦后出现图甲所示情形，若a带 正电，则b带 电。 (2)小敏同学用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是 现象； 现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，如图乙所示，发现它们互相排斥， 说明它们带的是 (选填“同种”或“异种”)电荷。 149 (3)小雅同学用一根摩擦过的塑料管靠近空易拉罐，如图丙所示，发现空易拉 罐向塑料管方向滚动，这是利用了带电体具有 的性质。 (4)图丁是社团自制的验电器，它的原理是 (⑤)下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序，表中同一行任何两种物体相互 摩擦时，从左到右次序在前的带正电，次序在后的带负电。 研究资料1 石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡 研究资料2 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂 由表格可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃将带 (选填“正”或“负”)电；玻 璃对电子的束缚能力要比尼龙 (选填“强”或“弱”)。 19.三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来探究“串联电路的电流规律”。实 验电路图如图甲所示。 甲 (1)在连接电路时，开关应该 (2)第一小组的同学实验时根据电流表A指针的偏转角度较A2的小（如图乙所 示)，得出“串联电路中各处的电流不相等”的结论。请你指出他们得出错误结论的 原因： (3)第二小组的同学闭合开关后发现，灯泡L2的亮度比灯泡L,的亮度大。则 通过两个灯泡的电流关系是 (填字母)。 A.I2>1 B.I2<I C.I2=I (4)第三小组的同学闭合开关后，发现灯泡L,发光，L2不发光。对此现象，同 学们有以下几种猜想：①灯泡L,的灯丝断了；②灯泡L的灯座短路；③灯泡 L2也工作，但L2中的电流比L1中的电流小。以上猜想可能正确的是 (填序号)。 (5)下表所示的是某同学实验中的一组数据： 电流表的位置 B C 电流I/A 0.3 0.3 1.5 上述表格所记录的数据中，明显错误的一个数据是 造成错误的 原因是： (6)改正错误后，同学们通过上述表格得出结论：串联电路中电流处处相等。 请你对该结论作出简单的评价： 20.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 (1)图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时 电流表测量的是 (选填“A”“B”或“C”)处的电流。 (2)在连接电路时，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，这是因 为连接电路时 (3)在图乙中只移动一根导线，使电流表只测量通过L1的电流。在移动的导 线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。 (4)测出A、B、C三处的电流如下表所示： 位置 A B 电流I/A 0.30 0.30 0.60 小海和小梅对实验数据进行分析，他们归纳出结论：在并联电路中，干路电流 等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出该探究过程中的两点不 妥之处： 0 ② 【拓展】小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这 个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得 出三处电流之间的关系。请在图丙虚线框中画出这个电路图。(2分) 21.图甲所示的是一款学校常用的应急照明灯，当外部电路有电时两个灯泡不亮， 当外部电路停电时两个灯泡发光。 【提出问题】这两个灯泡的连接方式是怎样的？ 【猜想与假设】同学们讨论后提出了两种猜想： 猜想一：这两个灯泡是串联的； 猜想二：这两个灯泡是并联的。 【设计实验与进行实验】 (1)林红同学用图乙所示的器材连接了一个串联电路。在连接电路时，开关应 该处于 状态。请把图乙中器材连接完整（导线不能交叉）。 (2)连接好电路后闭合开关S,L、L2都不亮。林红同学用手按一下L时，L、 L2仍然都不亮；按一下L时，两个灯泡都亮；松开手，两个灯泡又不亮，则故障 可能是 (填字母)。 A.L1灯丝断了 B.L2灯丝断了 C.L1短路 D.L2与灯座接触不良 (3)排除故障后，闭合开关，两个灯泡同时亮。林红同学发现只拧下L,则L 不亮：然后她只拧下L2,发现L,也不亮。这一现象说明在串联电路中，电流只 有一条路径，各用电器 (选填“互不影响”或“互相影响”)。 【实验结论】 (4)林红同学看到工人师傅将学校应急灯中的任意一个灯泡拧下，而另一个灯 泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是 (选填“串联”或“并联”)的。 【实验延伸】在连接好的串联电路中继续进行实验。 (5)闭合开关，L1、L2同时发光，但L1比L2暗些。林红同学认为这是因为L1 比I2更远离电源的正极。此时通过L1和L2的电流 (选填“相 等”或“不相等”)。在不增加其他器材的条件下，能判断这种想法是否正确的 实验操作是：断开开关， ,闭合开关后观察比较 L1、L2的亮度关系。 150W有用得，燃油完全燃烧放出的热量 由n= Q被 Q做 W有用'1×108J 40% =2.5×108J(1分) 由Q=mq得，消耗燃油的质量 m=Q=2,5X106.25kg2分) 9燃油4×10J/kg 18.(1)化学内内机械(2)增加不变(3)做功 19.(1)陶土网(2)质量温度计的示数(4)水沸腾 后温度保持不变(5)b(6)能(7)水吸收的热量 小于燃料燃烧时放出的热量 20.【解释】2不进行连接上部和下部的温度相同 【交流】热传递机械内压缩 【解析【解释】由表中数据可知，打气筒下部温度高 于上部温度，说明活塞在打气筒内向下运动时，活塞 对筒内的空气做功，空气的内能增加，温度升高，造 成下部温度高于上部温度，故导致打气简外壁发热 的原因是活塞在筒内往复运动时，不断压缩气体做 功，故猜想2正确。根据控制变量法，要进一步验证 猜想2，应让活塞只克服摩擦力做功，而不压缩空气 做功，故他们的改进方法是：打气筒不与篮球连接， 直接让活塞在相同的时间内往复运动相同的次数， 测出打气筒外壁的温度。若测得上部和下部的温度 相同，则说明猜想2是正确的。【交流】打气筒内壁 的热量是通过热传递的方式传递到外壁的。活塞在 打气筒内向下运动时，活塞对筒内的空气做功，将机 械能转化为空气的内能，能量转化情况与内燃机的 压缩冲程相同。 21.(1)省力增大(2)0.072(3)A(5)②(6)A (7)2.1×105 第十五章学业质量自我评价 1.吸引轻小物体负2.绝缘体正电 3.开关用电器【解析】房卡可以控制用电器工作，不 将它插入槽中，房间内所有的用电器都不工作，所以 房卡相当于电路中干路上的开关。在给手机电池充 电的过程中，电能转化为电池的化学能，手机电池消 耗了电能，则手机电池相当于用电器。 4.导体向上5.不能并6.转移排斥 7.送冷风α【解析】若只闭合开关S,电路为电动机 的简单电路，电流只经过电动机，所以取暖器送冷风。 若将开关S,、S2都闭合，电动机与发热片并联，电流分 两路经过电动机和发热片，取暖器送热风；为了防止 短路现象，在取暖器倾倒时切断电路，倾倒开关应安 装在干路上，即图中的a处。 8.断开被短路【解析】由图可知，到达设定时间时， 定时开关断开，播放器形成通路，有电流通过，此时播 放器播放音乐。闭合开关S,当定时开关处于闭合状 态时，播放器被短路，没有电流通过，因此播放器不会 播放音乐。 9.C10.A11.D12.B 13.BD【解析】两个带电小球相互排斥，说明两个小球 带同种电荷，但不一定都带正电荷，也可能都带负电 荷，A错误。玻璃棒跟丝绸摩擦，玻璃棒会失去电子 而带正电，B正确。用导线将电池的正、负极直接连 接时，会造成电池短路，C错误。图丁中的小彩灯是 逐个顺次连接的，它们是串联的，D正确。 14.AC【解析】图A中，踩踏板时，S,闭合，报警铃工 作；取走古董时，S2闭合，报警铃也能工作，A符合题 意。图B中，无论是否踩踏板，只要古董在展台上， S2就闭合，报警铃就工作；取走古董时，S断开，报警 铃不能工作，B不符合题意。图C中，S1、S2都闭合 时，报警铃被短路，不能工作：踩踏板时，S断开，报 警铃与R串联，报警铃工作；取走古董时，S2断开， 报警铃与R串联，报警铃工作，C符合题意。图D 中，踩踏板时，S断开，报警铃与R串联，报警铃工 作；取走古董时，S2闭合，报警铃被短路，不能工作，D 不符合题意。 15.解：(1)当开关S闭合时，L1与L2串联，在串联电路 中，电流处处相等，则通过灯泡L2的电流I2=I= 0.12A(3分) (2)当只闭合开关S。时，电路中只有L2,电流表测量 通过L2的电流，通过L2的电流I2=0.2A(2分) 只闭合S2、S,L,与L,并联，电流表测量干路中的电 流，在并联电路中干路电流等于各支路电流之和，而 通过L的电流不变，则通过灯L,的电流 L1'=I'-I2'=0.44A-0.2A=0.24A(2分) 16.解：(1)并联电路干路电流等于各支路电流之和，两 电流表指针指在同一位置，所以干路上的电流表A2 选用的测量范围为0~3A,示数I=0.8A(1分) 支路上的电流表A1选用的测量范围为00.6A,示 数I2=0.16A(1分) (2)由(1)得干路电流I=0.8A(2分) (3)通过灯泡L1的电流I1=I一I2=0.8A一0.16A =0.64A(3分) 17.解：(1)只闭合开关S,灯L1、L2串联，电流表A,测 电路中的电流，示数为0.1A,所以通过灯L1的电流 I=0.1A。(2分) (2)只闭合开关S1、S2,灯L1与灯L2并联，电流表A 测干路电流，电流表A2测通过L2的电流。因为A 的示数大于A2的示数，所以A2选用的测量范围为0 ~0.6A,其示数I2=0.26A,所以通过L1的电流11 =1'-I2=0.5A-0.26A=0.24A(3分) (3)同时闭合开关S、S、S,电路会发生短路。 (3分) 18.(1)正(2)摩擦起电同种(3)吸引轻小物体 (4)同种电荷互相排斥(5)负弱 19.(1)断开(2)电流表所选测量范围不同(3)C (4)②(5)1.5电流表选用小的测量范围测量却 按大的测量范围读数(6)实验次数太少，结论具有 偶然性，应更换不同规格的灯泡进行多次实验 【解析】(1)在连接电路时，开关应该断开。(2)图乙 中电流表选用的测量范围不同，所以指针偏转角度 不同，但示数是相同的。(3)串联电路中电流处处相 等。两个灯泡的亮度不同，是因为两个灯泡的规格 不同。(4)灯泡L、L2串联，若灯泡L2的灯丝断了， 则电路断路，灯泡L1不发光，故①不符合题意。若 灯泡L?的灯座短路，则I2不发光，但电路为通路， 灯泡L会发光，故②符合题意。根据串联电路中电 流处处相等可知，L1、L2中的电流相等，故③不符合 上册详解详析 31△ 题意。(5)因为串联电路中电流处处相等，所以表中 明显错误的一个数据是1.5。造成错误的原因是电 流表选用小的测量范围测量却按大的测量范围读 数。(6)实验中只测量了一组数据，实验次数太少 结论具有偶然性，为得出普遍规律，应更换不同规格 的灯泡进行多次实验。 20.(1)C(2)没有断开开关(3)如图1所示 (4)①选用的灯泡规格相同②没有换用不同规格 的灯泡进行多次实验【拓展】如图2所示 图1 图2 21.(1)断开 如下图所示(2)D (3)互相影响 (4)并联(5)相等更换L1和L2的位置 L: 【解析】(1)在连接电路时，开关应该处于断开状态。 (2)连接好电路后闭合开关S,L1、L2都不亮，说明电 路中无电流。林红同学用手按一下L,时，L1、L2仍 然都不亮；按一下L2时，两个灯泡都亮，说明电路处 于通路状态，故障在L2处；松开手，两个灯泡又不 亮，则故障可能是L2与灯座接触不良，故A、B、C错 误，D正确。(3)题中现象说明在串联电路中，电流 只有一条路径，各用电器互相影响。(4)林红同学看 到工人师傅将学校应急灯中的任意一个灯泡拧下， 而另一个灯泡仍然发光，两个灯泡互不影响，则应急 灯的两个灯泡是并联的。(5)串联电路中，电流处处 相等，所以通过L1和L2的电流是相等的。在不增 加其他器材的条件下，能判断林红同学的这种想法 是否正确的实验操作是：断开开关，更换L,和L2的 位置，让L2比L1更远离电源的正极，闭合开关后观 察比较L、L2的亮度关系。如果L1仍比L2暗，则 说明林红同学的想法是错误的。 期中学业质量自我评价 1.内扩散2.做功不变 3.比热容热值4.失去正 5.做功压缩6.惯性10 7.并联串联【解析】“喜”字突然因断路而熄灭，而其 他字均正常发光，说明“喜”字与其他字工作时互不影 响，是并联的：若“喜”字熄灭是组成“喜”字的某个 LED灯断路引起的，说明组成“喜”字的各个LED灯 工作时相互影响，是串联的。 8.小于1：3【解析】由图a可知，甲、乙两种燃料温 度都升高1℃时吸收的热量相等，甲的质量大于乙的 质量，根据公式c=8可知，甲的比热容小于乙的 m△t 比热容。由图b可知，甲燃料放出的热量是2×10？J, 乙燃料放出的热量是3×10？J,则甲燃料的热值q甲= 432 九年级物理RJ版 Q里=2×10」=1×10J/kg,乙燃料的热值9z= m甲2kg 3X10J=3×10J/kg,所以q#·92=(1×10J/kg: 1kg (3×102J/kg)=1:3。 9.D10.B 11.B【解析】根据电流的流向可知，丙、丁处不可能接 电源，只可能接用电器，否则会出现电流朝向错误， 故甲、乙处一定有一个是电源，再根据开关控制整个 电路可知，甲、乙处应该是电源和开关。综上所述， 甲、乙处是电源和开关，丙、丁处应该是电灯和电铃。 12.C【解析】由题意可知，灯亮表示提醒卫生服务，电铃 响表示呼叫医疗服务，说明灯与电铃工作时互不影 响，是并联的，且各由一个开关控制，C不符合题意。 13.CD【解析】两个灯泡串联在电路中，闭合开关时，两 个灯泡同时发光，A错误。两个灯泡同时亮、同时灭， 这两个灯泡可能是串联的，也可能是并联的，B错误。 教室内有一盏灯被烧杯，但其他灯仍在发光，说明这 些灯工作时互不影响，是并联的，C正确。因为串联 电路中电流处处相等，所以同一电源上连接的两个灯 泡中的电流不相等时，这两个灯泡是并联的，D正确。 14.ACD 15.解：(1)1t泉水温度从63℃降到33℃放出的热量 Q数=c水m水△t=4.2×103J/(kg·℃)×1×103kg ×(63℃-33℃)=1.26×10J(2分) (2)由0=号可得，68m的泉水的质量m=pV- 1.0×103kg/m3×668m3=668×103kg=668t(2分) 因为1t泉水温度从63℃降到33℃放出热量1.26× 108J,所以668m3的泉水温度从33℃升高到63℃ 需要吸收的热量为668Q放，则有7Q=668Q做，由Q =mg得，需要完全燃烧煤的质量m=Q_668Q 9煤97 668×1.26×10°J 3X10J/kgX60%=4676kg(3分) 16.解：(1)并联。把L2取下，发现L1仍然正常发光，说 明两灯泡互不影响，因此L1和L2是并联的。(2分) (2)如下图所示。(2分) (3)取下2后电流表测通过L,的电流，即L1正常发 光时的电流I1=0.3A;两灯均正常发光时电流表测 干路电流，由并联电路的电流特点可知，L2正常发光 时的电流12=I-11=0.9A-0.3A=0.6A。(3分) 17.解：(1)轿车行驶过程中受到的阻力 f=F幸= W_P'=P-20×103 ss v 25m/s =800N(2分) (2)第一阶段轿车行驶的路程 s1=wt1=25m/s×3600s=9×10'm=90km 第一阶段牵引力做的功 W1=F牵s1=800N×9×10m=7.2×10J(1分) 氢气完全燃烧放出的热量Q微=mg氢气=0.8kg×1.4 ×108J/kg=1.12×108J(1分)