阶段训练（四）-【学海风暴】2026-2027学年九年级上册物理同步备课（人教版·新教材）

3.(1)如下图所示(2)断开0.3(3)物理量没有单 位(4)相等 + 4.0.20.4 5.B【解析】由图可知，闭合开关S后，灯L和L2并 联，电流表A测干路电流，其示数I=0.9A,电流表 A2测通过L2的电流，其示数I2=0.3A,根据并联电 路电流关系可得，通过L的电流为I1=I一I2= 0.9A-0.3A=0.6A。 6.(1)能保护电路电流表未调零(2)Ic=IA十IB (3)A(4)①不相同②试触③读错了测量范围 ⊙课外拓展提高 1.一样大90 2.并联能【解析】电冰箱、电视机、洗衣机、照明灯工 作时互不影响，可以独立工作，它们是并联的。在并 联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以干路 电流I=0.9A+0.8A+1.3A+0.18A+0.25A= 3.43A<5A,由此可知，这些用电器能同时工作。 3.0.20.4 4.614【解析】由图可知，R,、R2、R3的连接方式有以 下几种可能：①R,与R2并联后，再和R,串联，此时 通过R,的电流I1=4mA十10mA=14mA;②R,与 R3并联后，再和R2串联，此时通过R3的电流I32= 10mA一4mA=6mA:③R2与R,并联后，再和R, 串联，此时通过R,的电流应该大于通过R,的电流， 与题目条件不符，所以这种情况是不存在的。故通过 R3的电流可能是6mA或14mA。 5.C 6.D【解析】由电路图可知，两灯并联，电流表A,测干 路电流，电流表A2测L2所在支路的电流。图b中电 流表的测量范围为0~3A,分度值为0.1A,则干路电 流I=1.8A;图c中电流表的测量范围为0~0.6A, 分度值为0.02A,通过L2的电流12=0.52A。因为 并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过 L1的电流11=1-12=1.8A-0.52A=1.28A。 7.A【解析】由图可知，灯L1、L2并联，A测干路电流， A测通过L的电流。电流表A的示数I=1.2A, 电流表A,的示数要小于A1的示数，故电流表A2所 用测量范围为0一0.6A,其示数I:=0.5A,所以通过 L1的电流I1=I-I2=1.2A-0.5A=0.7A,A 正确。 8.(1)断开开关(2)L1或电流表断路(3)电流表的 正、负接线柱接反了0.24(4)应换用不同规格的 灯泡进行多次测量(5)变大 >核心素养提升 0.460.66d→c【解析】电流表选择0~0.6A的 测量范围，故其示数为0.46A。电流表的正确接法是 电流从“十”接线柱流入，从“一”接线柱流出。已知导 线ab中的电流方向为a→b,根据电流的走向可知，ab 中的电流和通过电流表的电流汇合后通过导线cd,因 此通过导线cd的电流为0.2A+0.46A=0.66A,方 向为d→c。 阶段训练（四） 1.正正2.相等开关 3.断开开关【解析】由图知，电扇没有倾斜时，能够 正常工作，说明电路是通路状态；当电扇发生倾斜或 倾倒时，小球就会滚向一侧使电路断开。这说明小球 能够控制电扇的工作状态，相当于开关。 4.L0.240.44【解析】由图甲可知，灯L,与L2并 联，电流表a与L,串联，测通过L,的电流，电流表b 测干路电流。由图乙可知，电流表a所选的测量范围 为0~0.6A,故其示数为0.24A;若通过另一盏灯 (L2)的电流为0.2A,根据并联电路电流的关系可知， 干路电流即电流表b的示数为I=I1十12=0.24A十 0.2A=0.44A。 5.D 6.B【解析】根据题意可知，骑行前，扫码成功后开关S 闭合，指示灯L亮，但电动机不工作；从车头取出头盔 并戴上后，头盔内遥控设备遥控S2闭合，电动机才通 电工作；若只戴头盔不扫码，则无法骑行。这说明灯 与电动机并联，且S为干路开关，S2为电动机所在支 路开关，B正确。 7.B【解析】只闭合开关S时，电路为L的简单电路， 两电流表都测量通过灯泡L1的电流，所以甲表和乙 表都有示数，故A错误。再闭合开关S,两灯并联，甲 表测量干路电流，乙表测量通过L1的电流，因为并联 电路各个支路互不影响，所以通过灯泡L1的电流不 变，乙表示数不变；因为并联电路干路电流等于各支 路电流之和，即甲表测量的是通过两灯的电流之和， 甲表示数变大，故B正确，C、D错误。 变式BCD【解析】连接b、d和d、e,闭合开关，则电 源短路，会损坏电流表，故A错误。连接d、e,L,和 L2串联，通过两个灯泡的电流相等，故B正确。连接 a、d和c、e,L1和L2并联，电流表测量通过L1的电 流；只连接c、e,只有L1接入电路，电流表测通过L 的电流，故C正确。连接b、d和c、e,L1和L2并联， 电流表测量通过L1和L?的总电流，电流表所测的电 流最大，故D正确。 8.(1)如下图所示(2)电流表的正、负接线柱接反了 (3)断开开关，将电流表的测量范围改接为0一0.6A (4)B(5)D(6)只对调电源的两极，会使电流表 上册详解详析 △ 的正、负接线柱接反 本章培优方案 ©教材图片在线 ①电荷②吸引 ③正电荷④负电荷⑤排斥 ⑥吸引⑦验电器⑧同种电荷⑨小⑩负①B 到A@A到B⑧熄灭了④还会发光⑤串联 ⑥流入⑦流出 DA层基础训练 1.得到导体从大地到汽车 2.并联用电器3.S、S2短路 4.并能【解析】由题图可知，当显示屏中的“谐”字有 部分因断路而未显示出来时，其他的LED灯仍能正 常发光。由此可知，显示屏的每个LED灯工作时是 互不影响的，可以单独工作，所以它们之间是并联的。 5.B【解析】由题意可知，脚踩其中任何一个模块，与模 块连接的电视上就会播放相应的教育短片，说明两个 模块起到了开关的作用；与模块相连的电视能够独立 工作，所以两个模块是并联的，B正确。 6.A【解析】电动机M与灯既能同时工作又能单独工 作，说明它们之间互不影响，是并联连接的，且各自的 支路有一个开关控制，A符合题意。 7.BC【解析】由题图可知，闭合开关S后，L1、L2、L并 联，电流表A测干路电流，电流表A1测通过L2、L3的 总电流，电流表A2测通过L,、L2的总电流。所以通 过L1的电流I1=IA一I1=1.5A一0.8A=0.7A,故 A错误，B正确。通过L2的电流I2=I2-I,=1.2A -0.7A=0.5A,故C正确。通过L3的电流I3=IA 一I2=0.8A一0.5A=0.3A,故D错误。 变式C 8.(1)断开(2)A如下图所示(3)不发光(4)不能 会造成电源短路 DB层提升训练 1.CA、DB2.用电器并联变小 3.0.01短路 4.从b向c0.3【解析】根据图中电流表的正、负接线 柱，可知电流表中的电流方向是从左向右，又因为导 线ab中的电流方向是从a向b,所以导线bc中的电流 方向是从b向c,且导线bc在干路上，因此通过导线 ab的电流Ib=I-IA=0.5A-0.2A=0.3A。 412 九年级物理RJ版 5.B变式D 6.B 7.BCD【解析】静电拖把上的静电除尘纸将地面上的 毛发、碎屑吸走，是利用静电现象，故A不符合题意 运输易燃品的车辆尾部挂有一条铁链是为了把产生 的静电导走；飞机在滑行过程中，容易产生静电，导电 橡胶做的轮子能将静电导入地面：加油站设置静电释 放器将人在运动过程中产生的静电释放出去。这三 种现象都属于防止静电带来危害，故B、C、D符合 题意。 8.(1)电流表指针未调零(2)0.24(3)不可靠实验 次数太少，结论具有偶然性(4)错误(5)可行不 可行 巴家庭实践空间 使吸管带电带电体会吸引轻小物体同种电荷互 相排斥 第十六章电压电阻 第1节电压 多课内基础闯关 1.电源1.52.10°10-3220 3.B4.D 5.2.6136.30 7.D 8.C【解析】由图甲可知，C与电压表的负接线柱相连， 这说明电流从右流向左，所以左端导线应与电源的负 极相连，电流从D接线柱流入电压表的“3”接线柱，故 A、B正确。若D、E间导线断路，此时没有电流通过 电压表，电压表示数为0，故C错误。由图乙可知，电 压表选用的是小的测量范围，分度值为0.1V,示数为 2V,故D正确。 ©课外拓展提高 1.L11.2 2.电压表电流表 变式C【解析】若①②是电流表，③是电压表，则闭 合开关后，电源短路，故A错误。若②③是电流表，① 是电压表，则闭合开关后，L2会被短路，故B错误。若 ①③是电流表，②是电压表，闭合开关后，此时电流的 路径有两条，L,与L2并联，故C正确。若①③是电压 表，②是电流表，则闭合开关后，电流的路径只有一 条，L1与L2串联，故D错误。 3.06【解析】灯泡L2的灯丝断了，其他部分均正常， 则灯泡L1两端没有电压，即a、b两点间的电压为 0V。灯泡L2两端的电压等于电源电压，即b、c两点 间的电压为6V。 4.不正确电压表的正、负接线柱接反了 5.B【解析】A选项中电压表的正、负接线柱接反了，A 错误。B选项中，电压表跟右边的灯泡并联，测量右边阶段训练（四） (《 (范围：15.1~15.5) 一、填空题 二、选择题 1.(2025一2026赣州信丰期中)某中学科技节 5.(2025长沙)小湘来回晃动晾晒在塑料盘中 上，“静电趣味实验”展区热闹非凡。学生用 的米粒后，发现有些米粒会吸附在塑料盘 丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒带 电 上，且米粒间相互排斥，如下图所示。下列 荷。当用这根带电玻璃棒靠近悬挂的轻质 说法正确的是 ( ) 小球时，小球被排斥，则小球带 A.塑料盘是导体 电。（均选填“正”或“负”） B.与米粒摩擦后的塑料盘不带电 2.(2025成都)小丽为班级科学晚会制作了一 C.摩擦过程中创造了电荷 款以串联方式连接的彩灯，如图所示。接通 D.米粒相互排斥是由于带上了同种电荷 6.(2025一2026新余分宜期末)12月2日是 电路后，她观察到灯泡亮度不同，根据所学 “全国交通安全日”。不戴头盔存在安全隐 知识判断出通过每个灯泡的电流大小 患，于是小清针对共享电动车设计了以下方 。 根据简单电路的组成要素，该电 案：骑行前，扫码成功后开关S1闭合，指示灯 路还缺少的一个电路元件是 L亮，但电动机不工作；从车头取出头盔并戴 固定杆 60 上后，头盔内遥控设备遥控S2闭合，电动机 才通电工作；若只戴头盔不扫码，则无法骑 小球 金属片 行。下列电路符合设计要求的是 M 52 第2题图 第3题图 m X 3.如图所示的是电扇中的一个自动保护装置： 当电扇被碰倒或倾倒时，小球就会滚向一侧， B 使电路 (选填“断开”“短路”或 “闭合”)，起到保护电扇的作用。这个保护装 置在电扇电路中相当于 4.图甲所示的电路中，开关S闭合后，电流表a D 的指针如图乙所示。电流表a测量的是通过 7.下图所示的是兴趣小组研究并联电路电流 (选填“L”或“L2”)的电流，该电流 特点的实物图，实验中保持电源电压不变， 为 A。若通过另一盏灯的电流为 先闭合开关S,则下列说法正确的是() 0.2A,则电流表b的示数为 A。 3 0 030.4 0 0.6 -0.63 乙 上册第十五章 59 A.甲表有示数，乙表无示数 【设计与进行实验】 B.再闭合开关S2,甲表示数变大，乙表示数 (1)根据图甲所示的电路图，用笔画线代替 不变 导线将图乙中的实物图连接完整。 C.再闭合开关S2,甲、乙两表示数均变大 (2)小虹试触时电流表的指针偏转情况如图 D.再闭合开关S2,甲表示数不变，乙表示数 丙所示。根据你的分析，你认为原因可能是 变小 (3)排除故障后，再次闭合开关，试触时，发 变式（多选）下图所示的是某部分电路， 现电流表的指针偏转情况如图丁所示。为 通过导线连接各接线柱，闭合开关，下列 了提高测量的准确度，接下来的操作是： 说法正确的是 (4)她把电流表接在a处，闭合开关后，发现 两个小灯泡的亮度不稳定，电流表的指针也 eit 来回摆动。故障可能是 A.连接b、d和d、e,电流表示数为通过 A.某段导线断开 两个灯泡的电流之和 B.某接线柱处接触不良 B.连接d、e,通过两个灯泡的电流相等 C.某小灯泡被短路 C.连接a、d和c、e与只连接c、e,电流 D.电流表被烧坏 表所测电流为通过同一个灯泡中的 (5)她用电流表分别测量了a、b、c三处的电 电流 流，发现这三处的电流都相等。为了得出正 D.连接b、d和c、e,电流表所测的电流 确的结论，你认为她下一步应该做的是 最大 三、实验与探究题 A.分析数据，得出结论 8.在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小 B.拆下电路，整理仪器 虹同学选用两个不同规格的小灯泡组成了 C.换电流表的不同测量范围再做几次实验 图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分 D.换不同规格的小灯泡再做几次实验 别接在a、b、c三处测量电流。 【交流与反思】 L (6)测量电源正极与用电器之间的电流后， 小虹认为只要对调电源两极就能测量电源 + 负极和用电器之间的电流。同组的同学告 乙 诉小虹这样的操作存在错误，该错误是： 1 A山 0 3 0.20.4 0.20.4 0 A 0.6 、A 0.6 0.63 0.63 丙 60 九年级物理RJ版