15.2 第2课时 电路图 电路的三种状态-【学海风暴】2026-2027学年九年级上册物理同步备课（人教版·新教材）

第2课时电路图 课前预习导航 一、电路图 1.定义：用符号表示电路连接的图叫电 路图。 2.电路中常用元器件的符号 常用元器件 符号 常用元器件 符号 电源 发光二极管 交叉不相连 交叉相连 的导线 的导线 开关 电铃 灯泡 &☒ 电动机 ① 电流表 ④ 电压表 ⊙ 电阻 滑动变阻器 名师点晴 画电路图时要注意以下几点 1.电路元器件的符号要用统一规定的。 2.注意符号和实物的对应性。 3.合理安排元器件的位置，使之均匀分布。 4.电路图最好呈长方形，有棱有角，导 线要横平竖直。 5.交叉连接处要画上黑点，力求简洁、 美观、大方。 二、通路、断路和短路 1.通路：正常接通的电路，即用电器能够 工作的电路。 2.断路（也叫开路）：断开的电路，这时用 电器不会工作。 3.短路：电流没有经过用电器而直接构成 通路。短路有两种情况：一种是电源短路，另 一种是局部短路，也叫用电器短路。 (1)电源短路：用导线直接将电源两极连 起来的电路，如图甲所示。发生这种情况时， 电路的三种状态 电路中的电流很大，电源将被烧坏，这是绝对 不允许的，我们在连接电路时要特别警惕。 甲 (2)局部短路：用一根导线将某用电器的 两端连起来，这时没有电流通过该用电器，该 用电器不工作，如图乙所示(L1发生短路)。 经典例题剖析 【例】有一种定时课间音 乐播放装置，其原理图如右图 指示灯 所示。通常情况下，开关S处 于闭合状态，课间休息时播放 器会有电流通过，自动播放音 定时开关 乐。下列说法正确的是 ( A.课间休息时，定时开关处于闭合状态 B.播放音乐时，指示灯会熄灭 C.播放音乐时，指示灯会发光 D.上课时间，定时开关处于断开状态，播 放器中无电流 【解题点拨】由图可知，当定时开关闭合时 播放器被短路，则播放器中没有电流通过；当 定时开关断开时，播放器和指示灯接在电源两 端，播放器和指示灯中有电流通过。 参考答案。【例】C 色课内基础闯关 考点① 电路图 1.(2025凉山)下列电路元件与所对应的符号 不相符的是 ( -0-0l ⊙ 06包 g⑧ A.电流表 B.灯泡 上册第十五章 H C.电池 D.开关 2.根据下图所示的实物电路，在虚线框内画出 电路图。 考点②通路、断路和短路 3.(2025一2026九江湖口检测)对下列图片所示 的三个电路的状态判断正确的是 ☑ 甲 乙 丙 A.甲为断路、乙为短路、丙为通路 B.甲为通路、乙为短路、丙为断路 C.甲为断路、乙为通路、丙为短路 D.甲为短路、乙为断路、丙为通路 4.关于下图所示的电路，下列说法不正确的是 A.当断开S1,闭合S2时，电路处于断路状态 B.当闭合S,断开S2时，L1发光，L2不会 发光 C.当闭合S1、S2时，只有L1会发光 D.当闭合S2,断开S1时，L1、L2都不会发光 已课外拓展提高 一、填空题 1.如右图所示，电路元器件 及导线连接均完好。闭 合开关S,则L = 发光，L2 发光。（均选填 “能”或“不能”) 144 九年级物理RJ版 2.教材素材下图所示的是具有报警功能的文 物展示台示意图，由木板、弹簧、金属片A、 金属片B、金属片C和报警电路组成。当小 偷把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作 用下与金属片A、C分开，这时灯 ,电铃 B A C 木板 弹簧 二、选择题 3.用充电宝给手机充电时，下列图形符号所表 示的元器件与充电宝在电路中的作用相同 的是 A B 4.下图所示的电路中，闭合开关S1和S2,下列 分析正确的是 A.小灯泡亮，电铃响 B.小灯泡亮，电铃不响 C.小灯泡不亮，电铃响 D.小灯泡不亮，电铃不响 已核心素养提升 科学思维下图是小明家手电筒的结构示 意图。 (1)请你在虚线框中画出图中手电筒的电路 图。手电筒的筒体相当于电路中的 ,按键相当于电路中的 0 灯泡按键筒体 电池电池 (2)写出可能造成手电筒不发光的三种 原因： ① ② ③向移动的方向向左。原子核带正电，不定向移动，故D 正确。 )核心素养提升 (1)C、F(2)FE 【解析】(1)连接A和B,将测通器的m连接在D上。 当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光， 则ABDE形成了通路，由此可以确定C、F为同一根 导线的两端。(2)由于已经确定C、F是在同一根导 线上，为了弄清另外两根导线的两端，当连接A和C 时，测通器的一端必须与F相接，另一端只需接触一 根导线就能将两根导线辨别开。当与D接触时，若小 灯泡发光，则A、D是同一根导线的两端；若小灯泡不 发光，则A、E是同一根导线的两端。 第2课时电路图电路的三种状态 课内基础闯关 1.A 2.如下图所示 L L 【解析】由题图知，开关闭合后，电流从电源正极流出， 依次通过灯泡L2、开关、灯泡L,,回到电源负极，由此 画出电路图。 3.A4.B ©课外拓展提高 1.不能能 2.亮响【解析】当小偷把物品搬离展示台时，金属片 B在弹力作用下与金属片A、C分开，灯与电铃均被 连在电路中，此时灯亮，电铃响。 3.C【解析】用充电宝给手机充电时，充电宝为手机提 供电能，属于电源，故C正确。 4.C【解析】当两个开关都闭合后，小灯泡会被短路，电 路为电铃的基本电路，因此电铃响，小灯泡不亮。 心核心素养提升 (1)如下图所示导线开关(2)①灯泡灯丝断了 ②开关没有闭合③电池没有电 第3节串联电路和并联电路 )课内基础闯关 1.串联不发光2.AB 3.C 4.D【解析】甲电路中，两个灯泡串联，开关S同时控制 两个灯泡，A错误。乙电路中，闭合开关S,L1被短 路，只有L2亮，B错误。丙电路中，闭合开关S,会发 生电源短路，烧坏电源，两个灯泡都不亮，C错误。丁 电路中，断开开关S,电路为灯泡L2的简单电路，L, 不亮，L2亮，D正确。 5.D 6.用电器并联开关 7.B 8.BCD【解析】道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同 时灭，但如果其中一盏路灯断路，其他路灯仍会发光， 所以各路灯是并联的，A错误。节假日夜晚的一串小 彩灯中某一个小彩灯的灯丝断了，其他小彩灯都不 亮，说明它们工作时相互影响，是串联的，B正确。灭 蚊网和照明灯可同时工作，也可单独工作，说明它们 工作时互不影响，是并联的，C正确。楼道中的电灯 是由声控开关和光控开关共同控制的，声控开关和光 控开关工作时相互影响，是串联的，D正确。 ©课外拓展提高 1.并并2.BDA(或C) 3.b闭合【解析】由题图可知，当开关S断开时，a、b 两个灯泡串联在电路中，两个灯泡都发光，说明此时 车位未被占用；当开关S闭合时，a灯泡短路，b灯泡 连接在电路中，b灯泡亮，a灯泡不亮，说明a灯泡是 发绿光的灯泡，b灯泡是发红光的灯泡，此时车位被 占用。 4.串并串 5.B6.A 7.A【解析】由题意可知，当开关S,闭合时指示灯亮 起，再闭合S,时电动机启动，说明指示灯和电动机可 以独立工作，互不影响，即为并联，且开关S位于干 路，开关S,位于电动机支路。 8.AB【解析】用三合一的数据线给三台手机同时充电 时，三个插头可以独立工作，互不影响，因此它们是并 联的，A正确。取下一个灯泡后整串彩灯都会熄灭， 说明这些灯泡之间相互影响，是串联的，B正确。餐厅 里的三盏灯是并联的，开关在干路上，所以能同时控 制它们的通断，C错误。一个开关控制台灯的通断， 灯与开关是串联的，D错误。 )核心素养提升 B【解析】闭合开关后，再断开，若开关同时控制两个 小灯泡，两个小灯泡可能串联，也可能并联（开关在干 路上)，故A错误。在并联电路中，各用电器之间互不 影响，若取下其中一个小灯泡，再闭合开关，另一个小 灯泡不会受到影响，仍发光，则两个小灯泡并联，故B 正确。闭合开关后，再用导线与一个小灯泡并联，造 成该小灯泡短路，若另一个小灯泡仍亮着，则两个小 灯泡串联，故C错误。在串联电路中，各用电器之间 相互影响，若取下其中一个小灯泡，闭合开关后，另一 个小灯泡不亮，则两个小灯泡串联，故D错误。 上册详解详析 9企