精品解析：山东济南德雅高级中学2025-2026学年高二下学期期末日语试题

nullnullnull可达莫诺，他被骂死。可达莫诺他被骂死。So this can. 但是有。 没空就感觉快乐。莫困，就感觉速度快乐。对。 你。自己家的妈生。一定是。一点。 My car. 那么多。给。用不着。给。说的话一定是你。 济南德雅高级中学 2024级高二下学期期末试题日语Ⅰ卷 日语试题卷共四部分。满分150分。考试时间120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校，班级，姓名，考场号，座位号和准考证号填写在答题卡上，将条形码横贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 男の人は何語ができますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 中国語と英語 B. 日本語と英語 C. 中国語と日本語 【答案】C 【解析】 【分析】女：佐藤さんは中国語が上手ですね。 男：いいえ、まだまだです。 女：どのくらい勉強しましたか？ 男：6ヶ月ぐらいです。中国人の先生が教えました。でも、今は1人で勉強します。 女：そうですか、すごいですね。佐藤さんは日本語も中国語も話すことができますね。英語もできますか。 男：英語は無理ですね。ちょっと難しいです。 【详解】音频中提到「佐藤さんは日本語も中国語も話すことができますね。英語もできますか」「英語は無理ですね」，男子是佐藤，会说中文和日语，但是不会英语。故选C。 【点睛】 2. 女の人はパンを全部でいくつ買いましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 5つ B. 8つ C. 9つ 【答案】A 【解析】 【分析】女：すみません、このパンを二つください。 男：どのパンですか。 女：このチョコレートのパンです。それに隣の丸いパンを三つください。 男：はい、丸いのを六つですね。 女：あ、違います。六つじゃありません。三つです。 男：あ、すみません。 【详解】音频提到「女：すみません、このパンを二つください。」「それに隣の丸いパンを三つください。」由此可知，女人还要买2个巧克力的，3个圆面包，共计5个。故选A。 【点睛】 3. 2人は今どこにいますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 靴売り場 B. スーパー C. コンビニ 【答案】A 【解析】 【分析】男：ひまりさん、この靴を買ってから、スーパーに行きましょう。 女：ええ、あ、スーパーは一階にありますか？ 男：あ、違います。地下1階にある大きいスーパーです。 女：え、そうですか。このデパートに初めて来るので。 男：わかりますよ。初めて来る時、僕も知りませんでした。ひまりさん、ちょっと待ってください。今お金を払いに行きますね。 女：ええ、ここで待ちます。 【详解】音频中提到「ひまりさん、この靴を買ってから、スーパーに行きましょう」，男子提到买完这双鞋之后去超市，结合后文男子提到要去付钱可知，两人现在在鞋子卖场。故选A。 【点睛】 4. 男の子は去年の誕生日に何をもらいましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 帽子 B. かばん C. 服 【答案】B 【解析】 【分析】女：孫さんの帽子、かっこいいですね。 男：ありがとう。これは今年の誕生日に兄にもらったプレゼントです。ほら、この服も兄がくれました。 女：服もかっこいいですね。あっ、かばんも兄にもらいましたか。 男：いいえ、これは去年の誕生日に父がくれました。 女：そうですか。孫さんはかっこいい物が好きですね。 【详解】音频提到「あっ、かばんも兄にもらいましたか。」「男：いいえ、これは去年の誕生日に父がくれました。」，故选B。 【点睛】 5. 男の人は何を食べますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 肉と野菜 B. 肉と果物 C. 野菜と果物 【答案】B 【解析】 【分析】女：はるとさん、野菜を食べませんか。肉しか食べませんね。 男：あ、野菜より肉のほうが好きですから、野菜は食べません。 女：野菜は体にいいですよ。 男：野菜の味があまり好きじゃありません。でも、心配しないでください。僕は毎日果物を食べます。 女：そうですか。 【详解】音频中提到「あ、野菜より肉のほうが好きですから、野菜は食べません」「僕は毎日果物を食べます」，男子不喜欢吃菜，会吃肉和水果。故选B。 【点睛】 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人はどんな色が好きですか。 A. 黒と白 B. 白と青 C. 黒と青 7. 2人は店で何を買いましたか。 A. 黒くて花の絵の服を買いました B. 青くて星の絵の服を買いました C. 何も買いませんでした 8. 2人は今どこにいますか。 A. 家 B. デパート C. コンビニ 【答案】6. B 7. C 8. B 【解析】 【分析】女：お父さん、この服はどうですか。 男：前に花の絵がありますね。かわいいですね。 女：そうですね。花の絵は好きですが、色はあまり好きじゃありません。 男：黒の色ですね。由美はどんな色が好きですか。 女：白と青が好きです。 男：花の絵の服は白も青もありませんね。この青いのはどうですか。花の絵じゃないですが、星の絵もかわいくないですか。 女：ええと、ちょっと… 男：好きじゃありませんね。じゃあ、ここで選びません。インターネットで好きな服を買いましょう。 女：お父さん、ありがとう。 【6题详解】 音频提到「女：白と青が好きです。」，故选B。 【7题详解】 音频提到「男：好きじゃありませんね。じゃあ、ここで選びません。」，故选C。 【8题详解】 音频提到「じゃあ、ここで選びません。インターネットで好きな服を買いましょう。」以及「女：お父さん、この服はどうですか。」在选衣服，可知二人现在在实体店铺。故选B。 【点睛】 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人はこれから何をしますか。 A. 家へ帰ります B. メールを書きます C. 野菜ジュースを買います 10. 男の人はなぜ家に帰りませんか。 A. 女の人の仕事を手伝いますから B. ジュースを買いたいから C. 女の人を待っているから 11. 女の人はジュースを飲みますか。 A. はい、飲みます B. いいえ、飲みません C. 分かりません 【答案】9. B 10. C 11. B 【解析】 【分析】男：もうこんな時間か。そろそろ帰ろう。 女：佐藤さんは先に帰って。私はこのメールを書いてしまいたいんだ。 男：どのぐらい掛かる？ 女：20分ぐらい掛かると思う。 男：もう遅いから、鈴木さん一人じゃ、危ないよ。やっぱり待つよ。僕が飲み物を買ってくる。鈴木さんは何か飲む？ 女：私はいいよ。お水があるから。 男：じゃあ、ちょっと野菜ジュースを買いに行ってくる。 女：ええ。 【9题详解】 音频提到「女：佐藤さんは先に帰って。私はこのメールを書いてしまいたいんだ。」，故选B。 【10题详解】 音频提到「男：もう遅いから、鈴木さん一人じゃ、危ないよ。やっぱり待つよ。」，故选C。 【11题详解】 音频提到「女：私はいいよ。お水があるから。」，故选B。 【点睛】 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 今日の天気はどうでしたか。 A. 暑かったです B. 暖かかったです C. 涼しかったです 13. 男の人はまず何をしますか。 A. ご飯を食べます B. 冷たい物を飲みます C. 風呂に入ります 14. 2人はどこで話していますか。 A. 会社 B. 学校 C. 家 【答案】12. A 13. C 14. C 【解析】 【分析】女：お帰りなさい。今日は暑かったでしょう。 男：そうですよ。今日は1日中ずっと外にいましたから、大変でした。 女：ご飯はもうできていますが、ご飯を食べてからお風呂に入りますか。 男：いや、まずは風呂に入りますね。ああ、何か冷たい飲み物を飲みたいですね。ありますか？ 女：あ、氷があります。飲み物を入れてすぐ冷たくなりますよ。お風呂に入ってから飲みましょう。 男：それはいいですね。じゃ、先に風呂に入ります。 女：ええ。 【12题详解】 音频中提到「今日は暑かったでしょう」「そうですよ」，今天天气很热。故选A。 【13题详解】 音频中提到「いや、まずは風呂に入りますね」，男子要先洗澡。故选C。 【14题详解】 音频中提到「お帰りなさい」「じゃ、先に風呂に入ります」，根据女子迎接男子回来的场景及男子要去洗澡的行为和对话内容，可以推测两人在家里。故选C。 【点睛】 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人は何に興味がありますか。 A. 折り紙 B. スポーツ C. 楽器 16. 男の人は何が得意ですか。 A. サッカー B. バレーボール C. バスケットボール 17. 女の人は明日何をしますか。 A. 家で勉強します B. 学校でスポーツします C. 試合に見に行きます 【答案】15. C 16. A 17. C 【解析】 【分析】男：鈴木さん。鈴木さんの趣味は何ですか？ 女：楽器です。子供の頃、バイオリンの勉強をしました。今、ピアノを練習しています。 男：楽器に興味がある人は多いですね。 女：佐藤さんの趣味は？ 男：僕はスポーツに興味があります。特にサッカーが得意です。 女：バスケットボールはどうですか？ 男：まだ練習していますが、試合に出ることができます。ちょうど明日、僕が出る試合がありますから、見に行きませんか。 女：本当ですか。行きますわ。 【15题详解】 音频中提到「鈴木さんの趣味は何ですか」「楽器です」，女子对乐器感兴趣。故选C。 【16题详解】 音频中提到「僕はスポーツに興味があります。特にサッカーが得意です」，男子擅长踢足球。故选A。 【17题详解】 音频中提到「ちょうど明日、僕が出る試合がありますから、見に行きませんか」「本当ですか。行きますわ」，男子要请女子来看自己的比赛，女子表示要去。故选C。 【点睛】 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人は佐藤さんに何をあげますか。 A. アニメのDVD B. アニメのCD C. 歌のCD 19. 女の人は佐藤さんに何をあげますか。 A. コーヒーとコップ B. コーヒーだけ C. 本 20. 2人はなぜ佐藤さんにプレゼントをあげますか。 A. 佐藤さんからプレゼントをもらったから B. 佐藤さんの誕生日がもうすぐ来ますから C. 佐藤さんは本とコーヒーが好きですから 【答案】18. A 19. A 20. B 【解析】 【分析】女：もうすぐ佐藤さんの誕生日ですね。田中さんは佐藤さんに何をあげますか？ 男：ええと、佐藤さんはアニメが好きですから、アニメのDVDをあげたいです。 女：アニメのDVDですか。私は本をあげたいですが、彼女はどんな本が好きかわかりませんね。 男：そうですね。探しやすくないですね。あ、そうだ。佐藤さんは本を読むとき、いつもコーヒーを飲みながら読みます。 女：ああ、わかりました。コーヒーをあげますわ。それに、きれいなコップも一緒にあげて、佐藤さんはきっと喜ぶでしょう。 男：それはいいですね。 【18题详解】 音频中提到「ええと、佐藤さんはアニメが好きですから、アニメのDVDをあげたいです」，男子要送佐藤动漫的DVD。故选A。 【19题详解】 音频中提到「コーヒーをあげますわ。それに、きれいなコップも一緒にあげて、佐藤さんはきっと喜ぶでしょう」，女子要送佐藤咖啡和漂亮的杯子。故选A。 【20题详解】 音频中提到「もうすぐ佐藤さんの誕生日ですね。田中さんは佐藤さんに何をあげますか」，两人是因为佐藤的生日要到了，所以要送礼物。故选B。 【点睛】 第二部分 阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 鑑真は688年に中国の揚州で生まれました。14歳の時に出家して、長安で長年の修行をしたあとで、大明寺で住職となりました。742年に容叡と普照が日本からやってきて、日本に来ることを願いました。その後、鑑真は朝廷の「伝戒の師」として（作为）日本へ行くことになりました。12年間に5回も渡航しましたが、全部失敗して、目も見えなくなりました。( ア )、鑑真は決心を変えませんでした。( イ )でやっと（终于）成功しました。その時、鑑真はもう66歳でした。それから、10年間日本で仏教を教えました。5年間を東大寺で、残りの5年間を唐招提寺で過ごしました。76歳で亡くなりました。聖武上皇や孝謙天皇、そのほか多くの人々に授戒をしました。また、仏教以外、彼は経典・薬学・建築などの知識を日本に伝え、日本文化にも大きく貢献しました。唐招提寺は古都奈良の文化財として、1998年に世界文化遺産に登録されました。 21. 鑑真はいつ僧になりましたか。 A. 668年 B. 702年 C. 712年 D. 742年 22. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. そして B. それで C. しかし D. だから 23. 文中の ( イ ) に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. 3回目 B. 4回目 C. 5回目 D. 6回目 24. 72歳の鑑真はどこで仏教を教えていましたか。 A. 大明寺 B. 東大寺 C. 金閣寺 D. 唐招提寺 25. 文章の内容に合っていないものはどれですか。 A. 唐招提寺は京都にあります。 B. 鑑真は長安で修行しました。 C. 唐招提寺は世界文化遺産です。 D. 容叡と普照は日本からやってきました。 【答案】21. B 22. C 23. D 24. D 25. A 【解析】 【分析】本文难度一般。这段文章主要讲述了鉴真大师的一生，以及他为日本传授佛教和文化所做的重大贡献。鉴真于688年出生在中国扬州，14岁时出家，并在长安经历了多年的修行。修行之后，他成为扬州大明寺的住持。742年，日本僧人容叡和普照前来请求鉴真到日本传播佛教。鉴真接受邀请，作为朝廷的“传戒的师傅”准备前往日本。之后的12年里，他尝试渡航5次，但全部失败，甚至失明。尽管经历了多次失败和失明的打击，鉴真仍未放弃决心。在第6次渡航中，他终于成功到达日本，当时他已经66岁。鉴真在日本传授佛教，并在日本度过了10年，前5年在东大寺，后5年在唐招提寺。他为圣武上皇、孝谦天皇以及许多人举行了授戒仪式。鉴真的贡献不仅限于佛教，他还向日本传授了经典、医学、建筑等知识，对日本文化发展产生了重大影响。鉴真去世于76岁，唐招提寺后来成为日本重要的佛教胜地。1998年，唐招提寺作为奈良古城的文化遗产，被列为世界文化遗产。 【21题详解】 由原文的「鑑真は688年に中国の揚州で生まれました。14歳の時に出家して、長安で長年の修行をしたあとで、大明寺で住職となりました。」可知，鉴真于688年出生在中国的扬州，14岁时出家，在长安经过多年修行后，成为大明寺的住持。故选B。 【22题详解】 由原文的「12年間に5回も渡航しましたが、全部失敗して、目も見えなくなりました。( ア )、鑑真は決心を変えませんでした。」可知，在长达12年的时间里，鉴真尝试了5次渡海，但全部失败，而且还失明了。（然而，）鉴真并没有改变自己的决心。「そして」“而且”；「それで」“因此”；「しかし」“但是”；「だから」“因此”。根据转折关系，故选C。 【23题详解】 由原文的「12年間に5回も渡航しましたが、全部失敗して、目も見えなくなりました。( ア )、鑑真は決心を変えませんでした。( イ )でやっと（终于）成功しました。」可知，在长达12年的时间里，鉴真尝试了5次渡海，但全部失败，而且还失明了。（然而，）鉴真并没有改变自己的决心。（第6次时）他终于成功抵达日本。故选D。 【24题详解】 由原文的「その時、鑑真はもう66歳でした。それから、10年間日本で仏教を教えました。5年間を東大寺で、残りの5年間を唐招提寺で過ごしました。」可知，鉴真到达日本的时候已经66岁了。之后，他在日本教授佛教长达10年，在东大寺生活了5年，在唐招提寺度过了剩下的5年。可以推测出72岁时鉴真在唐招提寺。故选D。 【25题详解】 由原文的「唐招提寺は古都奈良の文化財として、1998年に世界文化遺産に登録されました。」可知，唐招提寺作为奈良古都的文化遗产，于1998年被列入世界文化遗产名录。故选A。 （二） 私は2年前、日本に来ました。日本語は大学で4年間勉強したので、困りませんでした。日本に来て困ったことはごみの捨て方でした。 日本ではごみの出し方がとても難しいです。ごみを捨てる時、専用のごみ袋を使います。その袋はスーパーやコンビニで買います。いろいろなサイズがあります。それから、スケジュールを見てごみを捨てます。私が住んでいる町のスケジュールを見てみましょう。月曜日と木曜日は燃えるごみを捨てる日です。野菜や果物の皮、穴が開いた服、庭の木の枝などをこの日に捨てます。火曜日はプラスチックのごみを捨てる日です。ペットボトルや食べ物の袋、シャンプーのボトルなどを捨てます。プラスチックのごみはリサイクルしているそうです。だから、洗ってから捨てます。水曜日は燃えないごみを捨てる日です。電池や壊れたお皿、スプレー缶などを捨てます。金曜日は資源ごみです。「資源ごみ」はリサイクルできるごみのことです。（ア）、雑誌や紙袋はリサイクルして、新聞紙や箱になります。 26. 文中の「その袋」の指すものはどれですか。 A. 専用のごみ袋 B. スーパーの袋 C. 布の袋 D. 紙の袋 27. 月曜日と木曜日に捨てることができるごみはどれですか。 A. ペットボトル、食べ物の袋、シャンプーのボトルなど B. 野菜や果物の皮、穴が開いた服、庭の木の枝など C. 電池、壊れたお皿、スプレー缶など D. 新聞、箱、まだ着ることができる服 28. 資源ごみはどれですか。 A. 草 B. 穴が開いたズボン C. 着ることができない服 D. 雑誌や紙袋 29. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか)。 A. それから B. しかし C. 例えば D. それに 30. この文章の内容に合っているのはどれですか。 A. 「わたし」は日本語に困ったことがあります。 B. 日本ではごみの出し方が複雑です。 C. ごみをどんな袋に入れて捨ててもいいです。 D. スケジュールを見ないでごみを捨ててもいいです。 【答案】26. A 27. B 28. D 29. C 30. B 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 我两年前来到日本。由于在大学学过4年日语，所以没有遇到语言困难。来日本后困扰我的是垃圾处理方式。 在日本扔垃圾的方式非常复杂。扔垃圾时需要使用专用垃圾袋。 这种袋子在超市或便利店购买，有各种尺寸。此外，还需要根据日程表扔垃圾。 下面是我居住城镇的日程表： 周一和周四：可燃垃圾（蔬菜果皮、破洞衣服、庭院树枝等）。周二：塑料垃圾（塑料瓶、食品包装袋、洗发水瓶等，需洗净后丢弃）。周三：不可燃垃圾（电池、破损餐具、喷雾罐等）。周五：资源垃圾（可回收垃圾，如杂志、纸袋可回收制成报纸或纸箱）。 【26题详解】 原文提到「ごみを捨てる時、専用のごみ袋を使います」，随后用「その袋」指代前文提到的「専用のごみ袋」。 其他选项（B.スーパーの袋、C.布の袋、D.紙の袋）均未在文中提及。故选A。 【27题详解】 原文提到「月曜日と木曜日は燃えるごみを捨てる日です」，并列举了具体例子（选项B的内容）。 其他选项：A（ペットボトル等）是火曜日的塑料垃圾；C（电池等）是水曜日的不可燃垃圾；D（报纸等）是金曜日的资源垃圾。故选B。 【28题详解】 原文提到「資源ごみ」为可回收垃圾，并举例「雑誌や紙袋はリサイクルできる」。 其他选项：A（草）属于可燃垃圾。B（破洞裤子）和C（不能穿的衣服）属于可燃垃圾（文中提到「穴が開いた服」在周一/周四丢弃）。 故选D。 【29题详解】 原文提到「雑誌や紙袋はリサイクルして…」是对「資源ごみ」的具体举例说明，因此填入「例えば」（例如）最符合逻辑。 其他选项：A「それから」表示顺序；B「しかし」表示转折；D「それに」表示追加，均不符合语境。 故选C。 【30题详解】 原文提到「日本ではごみの出し方がとても難しいです」，并详细说明分类规则和日程，支持选项B。 其他选项错误原因：A：与「日本語は…困りませんでした」矛盾；C：必须使用「専用のごみ袋」，与选项矛盾； D：必须按日程丢弃，与选项矛盾。故选B。 （三） 今日は母の日でした。 母は仕事をしているので、毎日会社の仕事と家事をして、とても忙しいです。私と妹は一か月ぐらい前から、そんな母のために何ができるかずっと考えていました。そして、母の日一日ゆっくり休んでもらう計画を立てました。 まず、10時に美容院の予約をしておきました。母が美容院に行った後、妹は掃除をして、私は昼ご飯の材料を買いに行きました。（　ア　）、二人で昼ご飯を作りました。それに母が好きな百合の花と手作りのカードも準備しておきました。母が家に帰ってきた時に、このプレゼントを見て、きっと喜ぶだろうと思いました。 私たちが思ったとおり、母はとても喜んでくれました。そして、何回も「ありがとう」とお礼を言いました。母がとても喜んでくれたので、私も妹もとてもうれしかったです。掃除や料理は少し大変でしたが、頑張ってよかったです。 毎日仕事をしながら、家事をするのはとても大変だと分かったので、これからは自分でできる簡単な家事は、自分でしようと妹と話しました。 31. どうして「美容院の予約をしておきました」か。 A. お母さんはいつも忙しくて、美容院に行く時間がないから。 B. お母さんはきれいなほうがいいから。 C. お母さんがいない間に家事をしたいから。 D. お母さんが美容院に行きたいと言ったから。 32. 母の日に二人は何をしましたか。 A. 花とカードをあげた。 B. 家事を手伝ってあげた。 C. おいしい料理を作ってあげた。 D. 家事をしたり、カードなどをあげたりした。 33. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それから B. これから C. あれから D. しかし 34. 家に帰ってきたお母さんはどうでしたか。 A. 二人からのプレゼントを見て、喜んだ。 B. 「ありがとう。頑張ったね」とお礼を言った。 C. 二人が作った料理はおいしいとほめた。 D. 部屋の中がきれいなので、びっくりした。 35. この二人はこれからどうすると言っていますか。 A. お母さんの誕生日にまた同じことをする。 B. これからお母さんが出かけている間に家事をする。 C. いつもお母さんに百合の花を買ってあげる。 D. 自分でできることは、できるだけ自分でする。 【答案】31. C 32. D 33. A 34. A 35. D 【解析】 【分析】本文内容难度一般，主要写了我和妹妹在母亲节如何给妈妈过母亲节的。首先提前给妈妈预约了10点的美容院，这样妈妈去美容院之后，妹妹负责打扫房间，我去买了午饭的菜。然后我和妹妹一起做了午饭，还准备了妈妈最爱的百合花和手写的卡片。妈妈回来之后，看到我们准备的礼物非常高兴，说了很多次谢谢。通过这次的事，我和妹妹都明白了做家务很不容易，接下来决定自己能做的简单家务尽量自己做。 【31题详解】 由原文「まず、10時に美容院の予約をしておきました。母が美容院に行った後、妹は掃除をして、私は昼ご飯の材料を買いに行きました。（　ア　）、二人で昼ご飯を作りました。」可知，这天，首先提前给妈妈预约了10点的美容院，这样妈妈去美容院之后，我和妹妹就能做家务，准备礼物了。故选C。 【32题详解】 由原文「母が美容院に行った後、妹は掃除をして、私は昼ご飯の材料を買いに行きました。（　ア　）、二人で昼ご飯を作りました。それに母が好きな百合の花と手作りのカードも準備しておきました。」可知，在妈妈去美容院后，妹妹负责打扫房间，我去买了午饭的菜。然后我和妹妹一起做了午饭，还准备了妈妈最爱的百合花和手写的卡片。故选D。 【33题详解】 由原文「母が美容院に行った後、妹は掃除をして、私は昼ご飯の材料を買いに行きました。（　ア　）、二人で昼ご飯を作りました。」可知，在妈妈去美容院后，妹妹负责打扫房间，我去买了午饭的菜。然后我和妹妹一起做了午饭。填空处前后文是表示动作的先后顺序，因此填入连词「それから」然后。表示动作先后顺序。故选A。 【34题详解】 由原文「私たちが思ったとおり、母はとても喜んでくれました。そして、何回も「ありがとう」とお礼を言いました。」可知，不出我们所料，妈妈看到我们准备的礼物非常高兴，说了很多次谢谢。故选A。 【35题详解】 由原文「毎日仕事をしながら、家事をするのはとても大変だと分かったので、これからは自分でできる簡単な家事は、自分でしようと妹と話しました。」可知，通过这次的事，我和妹妹都明白了做家务很不容易，接下来决定自己能做的简单家务尽量自己做。故选D。 （四） 2020年5月18日、駐中国日本大使館がWeibo上で「日本の果物が高価な理由」を紹介したところ、多くのネットユーザー（网友）が注目した。 同大使館のアカウント（账号）は、日本の果物は高価であるとの認識が中国で広がっていることについて、日本の果物栽培の歴史や習慣の面から解説している。 まず、日本では国土の狭さなどからもともと果物の栽培量は少なかった。また、果物は複雑な地形で栽培される（被栽培）ことが多く、機械化が難しく、生産費用が高い上に、高度な技術を要する作業の多くが人間の手が必要なため、人力費用も高い。（ア）、日本では果物は、一般消費用の果物と、贈答用の高価な果物の「別物」がある。一般消費用の果物は、大衆的な価格の範囲で購入することができる。 日本大使館の説明に、中国のネットユーザーは「おいしいのにはちゃんとした理由がある」「青森のりんごは確かにおいしい」「みかんは本当においしいと思う」「高価でもおいしくないよ」「駐日中国」大使館も、日本語で『中国の果物や野菜が年間を通じておいしくて安い理由』という文章を発表してください」といった感想を残している。 36. 文中に「注目した」とあるが、どういう意味か。 A. 関心が高かった B. 関心が低かった C. 関心がなかった D. 関心が少なかった 37. この文章によると、「日本の果物は高価である」理由ではないのはどれか。 A. 日本の果物の栽培量は少ないから B. 機械化が難しく、生産費用が高いから C. 人力費用が高いから D. 日本の果物の消費量が大きいから 38. 文中の（ア）に入れるのに最も良いのはどれか。 A. 前に B. でも C. さらに D. けれども 39. この文章によると、「別物」は何か。 A. 安く買うことができる果物 B. 贈り物の果物 C. 一般消費用の果物 D. 大衆的な価格の果物 40. この文章の内容に合っているのはどれか。 A. 中国のネットユーザーはみんな日本の果物が美味しいと思った。 B. 駐中国日本大使館は日本の果物栽培の歴史や習慣が分からない。 C. 日本大使館の説明に中国のネットユーザーはたくさんの感想を残している。 D. 「中国の果物や野菜が年間を通じておいしくて安い理由」は中国人が書いた文章だ。 【答案】36. A 37. D 38. C 39. B 40. C 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 2020年5月18日，日本驻华大使馆在微博上介绍了“日本水果价格昂贵的原因”，引起了广大网友的关注。 该大使馆的帐号从日本的水果栽培的历史和习惯的方面，解说了有关日本的水果高价的这种认识在中国蔓延开来的事。 首先，日本由于国土狭窄，原本水果的栽培量就很少。另外，水果多在复杂的地形栽培，很难机械化，生产费用高，而且需要高技术的作业大多需要人力，所以人力费用也高。并且，在日本，水果有一般消费用的水果和赠送用的高价水果之分，一般消费用的水果可以以大众价格购买。 对日本大使馆的说明，中国的网络用户留下了“好吃有好吃的理由”，“青森的苹果确实好吃”，“橘子真的好吃”，“高价也不好吃哟”，“驻日中国”大使馆，也请用日语发表一下“中国的水果和蔬菜全年好吃便宜的理由”之类的感想。 【36题详解】 由原文「2020年5月18日、駐中国日本大使館がWeibo上で『日本の果物が高価な理由』を紹介したところ、多くのネットユーザー（网友）が注目した。」，“2020年5月18日，日本驻华大使馆在微博上介绍了‘日本水果价格昂贵的原因’，引起了广大网友的关注。”，这里「注目する」指的是引发关注。故选A。 【37题详解】 由原文「まず、日本では国土の狭さなどからもともと果物の栽培量は少なかった。また、果物は複雑な地形で栽培される（被栽培）ことが多く、機械化が難しく、生産費用が高い上に、高度な技術を要する作業の多くが人間の手が必要なため、人力費用も高い。」，“首先，日本由于国土狭窄，原本水果的栽培量就很少。另外，水果多在复杂的地形栽培，很难机械化，生产费用高，而且需要高技术的作业大多需要人力，所以人力费用也高。”，故选D。 【38题详解】 由原文第三段，本段从几个方面介绍了日语水果价格高的原因，「まず～～～、また～～～、～～～」，「前に」在～之前；「でも」但是；「さらに」并且，更加；「けれども」但是。故选C。 【39题详解】 由原文「日本では果物は、一般消費用の果物と、贈答用の高価な果物の「別物」がある。一般消費用の果物は、大衆的な価格の範囲で購入することができる。」，“在日本，水果有一般消费用的水果和赠送用的高价水果之分，一般消费用的水果可以以大众价格购买。”，此处指的是赠送用的水果，故选B。 【40题详解】 由原文「日本大使館の説明に、中国のネットユーザーは『おいしいのにはちゃんとした理由がある』『青森のりんごは確かにおいしい』『みかんは本当においしいと思う』『高価でもおいしくないよ』『駐日中国』大使館も、日本語で『中国の果物や野菜が年間を通じておいしくて安い理由』という文章を発表してください」といった感想を残している。」，“对日本大使馆的说明，中国的网络用户留下了‘好吃有好好的理由’，‘青森的苹果确实好吃’，‘橘子真的好吃’，‘高价也不好吃哟’，‘驻日中国’大使馆，也请用日语发表一下‘中国的水果和蔬菜全年好吃便宜的理由’之类的感想。”，故正确的是C，故选C。 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） ボランティア活動は、自分から進んで___41___活動です。やりたいと思う気持ちが大事です。ボランティア活動の内容はさまざまです。___42___、困っている人を助けたり、木を植えたりすることなど。 でも、まず、自分のしたいことをよく___43___ほうがいいですよ。ボランティアは自分の生活に合わせて自由に始めることができます。でも、時には___44___技術や知識が必要だったり、時間が___45___します。そして、関心や身分、能力などが変われば、できるボランティア活動も変わります。だから、高校生の皆さんにできることは何か、___46___と考えましょう。自分の知識と時間的な余裕を考えて、自分にできる活動を___47___ください。 また、活動の後の話ですが、活動で___48___ことができたか、どんなことに___49___かなどを振り返ることも大切です。そして、その振り返りを文字にして記録に残しましょう。書き終わったら専用のポートフォリオに入れて次回の活動に参加する時、参考にするのです。 老人ホームでの活動は、___50___な人との触れ合いができて、高校生にもできそうなことがたくさんあります。程さんと話し合って、今回はそこにしたらどうでしょうか。 41. A. 行って B. 行き C. 行う D. 行い 42. A. すなわち B. 例えば C. なぜなら D. それでは 43. A. 考える B. 考えた C. 考えて D. 考えない 44. A. 特別に B. 特別で C. 特別な D. 特別だ 45. A. かかったり B. かけたり C. かわったり D. かえたり 46. A. ゆっくり B. びっくり C. がっかり D. しっかり 47. A. 選んで B. 選って C. 選いで D. 選して 48. A. こんな B. そんな C. あんな D. どんな 49. A. 気を付けた B. 気になった C. 気が付いた D. 気がした 50. A. だんだん B. とうとう C. さまざま D. そろそろ 【答案】41. C 42. B 43. B 44. C 45. A 46. D 47. A 48. D 49. C 50. C 【解析】 【分析】文章内容难度一般，介绍了志愿活动的定义和特点，讲解了高中生参与志愿活动的流程与注意事项。 志愿者活动，是主动自愿去开展的行为。拥有想要去做的这份心意十分重要。志愿者活动的内容多种多样。例如，帮助有困难的人、植树等等。 不过，首先最好好好考虑自己想做的事情。志愿活动可以结合自身生活，自由参与、随心开始。但有时候，也会需要特殊的技能与知识，或是耗费大量时间。并且，个人的关注点、身份、能力等一旦发生变化，能够参与的志愿活动也会随之改变。另外，各位高中生要好好思考，自己能做些什么。结合自身的知识储备与空余时间，选择适合自己的活动。 除此之外，关于活动结束后的总结也很重要。回顾在活动中完成了哪些事、有什么新的感悟与发现，是十分关键的一步。并且，把这些感悟整理成文字，记录保存下来。书写完成后，收纳进专用档案袋，作为下次参加志愿活动的参考。 在养老院开展志愿活动，能够与各种各样的人交流接触，有很多高中生力所能及的工作。不妨和小程商量交流，这次就选择去养老院参加活动怎么样呢。 【41题详解】 本题考查动词词义与活用。由原文可知，此处需要修饰后面的名词「活動」，应使用动词的原形作定语，表示“主动去开展的活动”。「行って」去，动词「行く」的て形；「行き」动词「行く」的连用形；「行う」做、开展，动词原形，符合语境；「行い」动词「行う」的连用形。故选C。 【42题详解】 本题考查连词。由原文可知，后文是在列举志愿活动的具体内容，属于举例说明。「すなわち」即、也就是说；「例えば」例如，符合语境；「なぜなら」因为；「それでは」那么。故选B。 【43题详解】 本题考查动词活用和句型。由原文可知，此处句型「～たほうがいい」意为“最好做某事”，前接动词た形。「考える」思考、想，动词原形；「考えた」动词た形，符合语境；「考えて」动词て形；「考えない」动词ない形。故选B。 【44题详解】 本题考查形容词活用。由原文可知，此处二类形容词「特別だ」需要修饰后面的名词「技術」，表示“需要特殊的技能与知识”。二类形容词词修饰名词时词干加「な」。「特別に」用于修饰动词；「特別で」中顿、并列的形式；「特別な」用于修饰名词，符合语境；「特別だ」二类形容词原形。故选C。 【45题详解】 本题考查动词词义和自他动词。由原文可知，此处表示“有时需要花费时间”，前文是「時間が～」，后应用自动词。「かかる」花费，自动词，「時間がかかる」表示“花费时间”，符合语境；「かける」花费，他动词；「変わる」变化，自动词；「変える」改变、更换，他动词。故选A。 【46题详解】 本题考查副词。由原文可知，此处是建议大家要“认真、好好”思考自己能做什么。「ゆっくり」慢慢地、悠闲地；「びっくり」吃惊；「がっかり」失望；「しっかり」认真地、充分地，符合语境。故选D。 【47题详解】 本题考查动词活用和句型。由原文可知，此处句型「～てください」表示“请你做某事”，前接动词て形。「選ぶ」变て形时，词尾「ぶ」发生拨音便变成「んで」。「選んで」符合语境；「選って」「選いで」「選して」均为错误变形。故选A。 【48题详解】 本题考查指示代词。由原文可知，这是一个包含疑问内容的从句，回顾做了“什么样的”事情，后文也对应了「どんなことに気づいたかなど」。「こんな」这样的；「そんな」那样的；「あんな」那类的；「どんな」什么样的，符合语境。故选D。 【49题详解】 本题考查固定搭配。由原文可知，此处是回顾在活动中“察觉、发现”了什么新的感悟。「気を付けた」注意、小心；「気になった」在意、挂念；「気が付いた」意识到、注意到，符合语境；「気がした」感觉。故选C。 【50题详解】 本题考查形容词词义。由原文可知，此处需要修饰名词「人」，且前面有「な」，需要填入一个二类形容词，表示能与“各种各样”的人接触。「だんだん」渐渐；「とうとう」终于；「さまざま」各种各样的，符合语境；「そろそろ」即将、差不多。故选C。 【点睛】 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有下划线时,写出该单词的汉字或假名。 先月、南駅の近く　1　散歩していた時、美術館を見つけました。さくら美術館　2　いう小さな美術館で、　3　（白い）きれいな建物でした。時間があって、私はさくら美術館に　4　（入る）ていました。 さくら美術館には花の絵がたくさんありました。私は絵を　5　（見る）あとで、美術館の中に喫茶店があるの　6　気が付きました。それで、喫茶店で少し休むことにしました。大きな窓がある　7　（あか）るい喫茶店でした。窓から見える庭には　8　（いろいろ）花が咲いていました。そして、喫茶店の中にも花の絵がたくさんありました。コーヒーもおいしくて、とてもいい店でした。美術館に入る料金を　9　（払う）なくてもいい、喫茶店には入ることができます。それで、この間、よく行っています。今、私が一番好きな　10　（場所）です。 51. ____ 52. ____ 53. ____ 54. ____ 55. ____ 56. ____ 57. ____ 58. ____ 59. ____ 60. ____ 【答案】51. を 52. と 53. 白くて 54. 入っ 55. 見た 56. に 57. 明 58. いろいろな 59. 払わ 60. ばしょ 【解析】 【分析】文章内容简单，主要讲了上个月，我在南站附近散步的时候，发现了一座美术馆。是名叫樱花美术馆的小型美术馆，是一栋洁白又漂亮的建筑。当时正好有空，我就走进了樱花美术馆。 樱花美术馆里有很多花卉画作。我看完画作之后，注意到美术馆里面还有一间咖啡店。于是我决定在咖啡店稍作休息。那是一间带有大窗户、十分明亮的咖啡店。窗外庭院里盛开着各种各样的鲜花，咖啡店内也挂满许多花卉画作。咖啡也很好喝，是一间非常棒的小店。即便不支付美术馆的入场费，也能进入咖啡店，所以我最近经常去。这里现在是我最喜欢的地方。 【51题详解】 本题考查助词。「を」表示经过的场所，符合在南车站附近散步的语境。故填「を」。 【52题详解】 本题考查句型。「～という」表示叫做……，句意：名叫樱花美术馆的小型美术馆，故填「と」。 【53题详解】 本题考查形容词活用。「白い」是一类形容词，用「白くて」的形式表示并列，句意：洁白又漂亮的建筑，故填「白くて」。 【54题详解】 本题考查动词活用。「～ている」前接动词「て」形，表示动作的结果状态，「入る」的て形为「入って」，故填「入っ」。 【55题详解】 本题考查动词活用。「～たあとで」前接动词「た」形，表示……之后，「見る」的た形为「見た」，故填「見た」。 【56题详解】 本题考查助词。「に」表示动作涉及的对象，符合注意到……的语境。故填「に」。 【57题详解】 本题考查形容词发音。「あかるい」对应的日文汉字为「明るい」，故填「明」。 【58题详解】 本题考查形容词活用。「いろいろ」用「いろいろな」的形式接名词「花」，表示各种各样的花，故填「いろいろな」。 【59题详解】 本题考查动词活用。根据题意，表示即使不支付费用，也可以进入咖啡馆，「払う」使用否定形式「払わない」，「い」变成「く」接「ても」，表示“尽管……也……”，故填「払わ」。 【60题详解】 本题考查名词发音。「場所」的读音为「ばしょ」，故填「ばしょ」。 第四部分 写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 61. 假如你是高三学生李明，马上就要高考了，你的日语不太好，文章也总是读不懂。因此非常焦虑，请给你的日本朋友山田写封邮件询问他的建议。 写作要求： 1．字数80～120字； 2．格式正确，书写清楚； 3．使用「です・ます」体。 【答案】山田さん 私はもうすぐ大学入試を迎える高校 3 年生の李明です。正直に言うと、私は日本語が苦手で、文章も読んでもよく分からなくて、本当に困っています。アドバイスを聞きたいんですが…教えていただければ幸いです。 お返事を楽しみにしています。 李明 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写邮件。写作要点：假如你是高三学生李明，马上就要高考了，你的日语不太好，文章也总是读不懂。因此非常焦虑，请给你的日本朋友山田写封邮件询问他的建议。注意格式字数要求，行文流畅，表达通顺。 第二节(满分30分) 62. 每个季节都有自己独特的一面。春天，万物复苏，春暖花开；夏天，炎炎酷暑，蓬勃生长；秋天，果实累累，金风送爽；冬天，冰天雪地，银装素裹。你最喜欢哪个季节呢？请以「一番好きな季節」为题，写一篇日语短文: 写作要点： （1）你最喜欢哪个季节？为什么喜欢这个季节？ （2）你在这个季节里最喜欢做些什么？ 注意： （1）字数250～280字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です.ます」体。 【答案】一番すきな季節 冬は1年で一番寒い時です。みんな厚い服を着て、とても不便です。たくさんの人は冬が好きではありませんが、私は冬が大好きです。 まず、冬になると雪が降ります。あちこちは白くて、夢のような世界になります。それから、冬になると、外でスキーなどができます。とても面白いです。最後、一番重要な理由は冬に楽しいお正月と長い冬休みがあることです。新年の朝、子供たちは大人に新年の挨拶をして、お年玉をもらいます。そのお金で好きなものを買うことができます。 冬には、私はときどき友達と一緒にスキー場に行ったり、家の隣で雪だまるを作ったりします。楽しく日々を過ごします。 【解析】 【详解】根据提示，可知本篇要求写一篇记叙文，具体内容是描写自己喜欢的季节。 写作时必须围绕以下几个要点：1.说明自己最喜欢哪个季节以及理由；2.介绍自己最喜欢在这个季节做什么。根据这两个要点，文章可以分成三个段落。第一段开门见山，说明自己最喜欢哪个季节，然后说明一到两条理由。第二段则描写自己在这个季节会干什么事情，从所做的事情当中体会到了该季节所有的快乐。最后一段则进行总结全文，使文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $里电视觉得子电视。 但是密码，是密码3。但是，是密码，是密码3。 济南德雅高级中学 2024级高二下学期期末试题日语Ⅰ卷 日语试题卷共四部分。满分150分。考试时间120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校，班级，姓名，考场号，座位号和准考证号填写在答题卡上，将条形码横贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 男の人は何語ができますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 中国語と英語 B. 日本語と英語 C. 中国語と日本語 2. 女の人はパンを全部でいくつ買いましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 5つ B. 8つ C. 9つ 3. 2人は今どこにいますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 靴売り場 B. スーパー C. コンビニ 4. 男の子は去年の誕生日に何をもらいましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 帽子 B. かばん C. 服 5. 男の人は何を食べますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 肉と野菜 B. 肉と果物 C. 野菜と果物 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人はどんな色が好きですか。 A. 黒と白 B. 白と青 C. 黒と青 7. 2人は店で何を買いましたか。 A. 黒くて花の絵の服を買いました B. 青くて星の絵の服を買いました C. 何も買いませんでした 8. 2人は今どこにいますか。 A. 家 B. デパート C. コンビニ 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人はこれから何をしますか。 A. 家へ帰ります B. メールを書きます C. 野菜ジュースを買います 10. 男の人はなぜ家に帰りませんか。 A. 女の人の仕事を手伝いますから B. ジュースを買いたいから C. 女の人を待っているから 11. 女の人はジュースを飲みますか。 A. はい、飲みます B. いいえ、飲みません C. 分かりません 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 今日の天気はどうでしたか。 A. 暑かったです B. 暖かかったです C. 涼しかったです 13. 男の人はまず何をしますか。 A. ご飯を食べます B. 冷たい物を飲みます C. 風呂に入ります 14. 2人はどこで話していますか。 A. 会社 B. 学校 C. 家 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人は何に興味がありますか。 A. 折り紙 B. スポーツ C. 楽器 16. 男の人は何が得意ですか。 A. サッカー B. バレーボール C. バスケットボール 17. 女の人は明日何をしますか。 A. 家で勉強します B. 学校でスポーツします C. 試合に見に行きます 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人は佐藤さんに何をあげますか。 A. アニメのDVD B. アニメのCD C. 歌のCD 19. 女の人は佐藤さんに何をあげますか。 A. コーヒーとコップ B. コーヒーだけ C. 本 20. 2人はなぜ佐藤さんにプレゼントをあげますか。 A. 佐藤さんからプレゼントをもらったから B. 佐藤さんの誕生日がもうすぐ来ますから C. 佐藤さんは本とコーヒーが好きですから 第二部分 阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 鑑真は688年に中国の揚州で生まれました。14歳の時に出家して、長安で長年の修行をしたあとで、大明寺で住職となりました。742年に容叡と普照が日本からやってきて、日本に来ることを願いました。その後、鑑真は朝廷の「伝戒の師」として（作为）日本へ行くことになりました。12年間に5回も渡航しましたが、全部失敗して、目も見えなくなりました。( ア )、鑑真は決心を変えませんでした。( イ )でやっと（终于）成功しました。その時、鑑真はもう66歳でした。それから、10年間日本で仏教を教えました。5年間を東大寺で、残りの5年間を唐招提寺で過ごしました。76歳で亡くなりました。聖武上皇や孝謙天皇、そのほか多くの人々に授戒をしました。また、仏教以外、彼は経典・薬学・建築などの知識を日本に伝え、日本文化にも大きく貢献しました。唐招提寺は古都奈良の文化財として、1998年に世界文化遺産に登録されました。 21. 鑑真はいつ僧になりましたか。 A. 668年 B. 702年 C. 712年 D. 742年 22. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. そして B. それで C. しかし D. だから 23. 文中の ( イ ) に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. 3回目 B. 4回目 C. 5回目 D. 6回目 24. 72歳の鑑真はどこで仏教を教えていましたか。 A. 大明寺 B. 東大寺 C. 金閣寺 D. 唐招提寺 25. 文章の内容に合っていないものはどれですか。 A. 唐招提寺は京都にあります。 B. 鑑真は長安で修行しました。 C. 唐招提寺は世界文化遺産です。 D. 容叡と普照は日本からやってきました。 （二） 私は2年前、日本に来ました。日本語は大学で4年間勉強したので、困りませんでした。日本に来て困ったことはごみの捨て方でした。 日本ではごみの出し方がとても難しいです。ごみを捨てる時、専用のごみ袋を使います。その袋はスーパーやコンビニで買います。いろいろなサイズがあります。それから、スケジュールを見てごみを捨てます。私が住んでいる町のスケジュールを見てみましょう。月曜日と木曜日は燃えるごみを捨てる日です。野菜や果物の皮、穴が開いた服、庭の木の枝などをこの日に捨てます。火曜日はプラスチックのごみを捨てる日です。ペットボトルや食べ物の袋、シャンプーのボトルなどを捨てます。プラスチックのごみはリサイクルしているそうです。だから、洗ってから捨てます。水曜日は燃えないごみを捨てる日です。電池や壊れたお皿、スプレー缶などを捨てます。金曜日は資源ごみです。「資源ごみ」はリサイクルできるごみのことです。（ア）、雑誌や紙袋はリサイクルして、新聞紙や箱になります。 26. 文中の「その袋」の指すものはどれですか。 A. 専用のごみ袋 B. スーパーの袋 C. 布の袋 D. 紙の袋 27. 月曜日と木曜日に捨てることができるごみはどれですか。 A. ペットボトル、食べ物の袋、シャンプーのボトルなど B. 野菜や果物の皮、穴が開いた服、庭の木の枝など C. 電池、壊れたお皿、スプレー缶など D. 新聞、箱、まだ着ることができる服 28. 資源ごみはどれですか。 A. 草 B. 穴が開いたズボン C. 着ることができない服 D. 雑誌や紙袋 29. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか)。 A. それから B. しかし C. 例えば D. それに 30. この文章の内容に合っているのはどれですか。 A. 「わたし」は日本語に困ったことがあります。 B. 日本ではごみの出し方が複雑です。 C. ごみをどんな袋に入れて捨ててもいいです。 D. スケジュールを見ないでごみを捨ててもいいです。 （三） 今日は母の日でした。 母は仕事をしているので、毎日会社の仕事と家事をして、とても忙しいです。私と妹は一か月ぐらい前から、そんな母のために何ができるかずっと考えていました。そして、母の日一日ゆっくり休んでもらう計画を立てました。 まず、10時に美容院の予約をしておきました。母が美容院に行った後、妹は掃除をして、私は昼ご飯の材料を買いに行きました。（　ア　）、二人で昼ご飯を作りました。それに母が好きな百合の花と手作りのカードも準備しておきました。母が家に帰ってきた時に、このプレゼントを見て、きっと喜ぶだろうと思いました。 私たちが思ったとおり、母はとても喜んでくれました。そして、何回も「ありがとう」とお礼を言いました。母がとても喜んでくれたので、私も妹もとてもうれしかったです。掃除や料理は少し大変でしたが、頑張ってよかったです。 毎日仕事をしながら、家事をするのはとても大変だと分かったので、これからは自分でできる簡単な家事は、自分でしようと妹と話しました。 31. どうして「美容院の予約をしておきました」か。 A. お母さんはいつも忙しくて、美容院に行く時間がないから。 B. お母さんはきれいなほうがいいから。 C. お母さんがいない間に家事をしたいから。 D. お母さんが美容院に行きたいと言ったから。 32. 母の日に二人は何をしましたか。 A. 花とカードをあげた。 B. 家事を手伝ってあげた。 C. おいしい料理を作ってあげた。 D. 家事をしたり、カードなどをあげたりした。 33. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それから B. これから C. あれから D. しかし 34. 家に帰ってきたお母さんはどうでしたか。 A. 二人からのプレゼントを見て、喜んだ。 B. 「ありがとう。頑張ったね」とお礼を言った。 C. 二人が作った料理はおいしいとほめた。 D. 部屋の中がきれいなので、びっくりした。 35. この二人はこれからどうすると言っていますか。 A. お母さんの誕生日にまた同じことをする。 B. これからお母さんが出かけている間に家事をする。 C. いつもお母さんに百合の花を買ってあげる。 D. 自分でできることは、できるだけ自分でする。 （四） 2020年5月18日、駐中国日本大使館がWeibo上で「日本の果物が高価な理由」を紹介したところ、多くのネットユーザー（网友）が注目した。 同大使館のアカウント（账号）は、日本の果物は高価であるとの認識が中国で広がっていることについて、日本の果物栽培の歴史や習慣の面から解説している。 まず、日本では国土の狭さなどからもともと果物の栽培量は少なかった。また、果物は複雑な地形で栽培される（被栽培）ことが多く、機械化が難しく、生産費用が高い上に、高度な技術を要する作業の多くが人間の手が必要なため、人力費用も高い。（ア）、日本では果物は、一般消費用の果物と、贈答用の高価な果物の「別物」がある。一般消費用の果物は、大衆的な価格の範囲で購入することができる。 日本大使館の説明に、中国のネットユーザーは「おいしいのにはちゃんとした理由がある」「青森のりんごは確かにおいしい」「みかんは本当においしいと思う」「高価でもおいしくないよ」「駐日中国」大使館も、日本語で『中国の果物や野菜が年間を通じておいしくて安い理由』という文章を発表してください」といった感想を残している。 36. 文中に「注目した」とあるが、どういう意味か。 A. 関心が高かった B. 関心が低かった C. 関心がなかった D. 関心が少なかった 37. この文章によると、「日本の果物は高価である」理由ではないのはどれか。 A. 日本の果物の栽培量は少ないから B. 機械化が難しく、生産費用が高いから C. 人力費用が高いから D. 日本の果物の消費量が大きいから 38. 文中の（ア）に入れるのに最も良いのはどれか。 A. 前に B. でも C. さらに D. けれども 39. この文章によると、「別物」は何か。 A. 安く買うことができる果物 B. 贈り物の果物 C. 一般消費用の果物 D. 大衆的な価格の果物 40. この文章の内容に合っているのはどれか。 A. 中国のネットユーザーはみんな日本の果物が美味しいと思った。 B. 駐中国日本大使館は日本の果物栽培の歴史や習慣が分からない。 C. 日本大使館の説明に中国のネットユーザーはたくさんの感想を残している。 D. 「中国の果物や野菜が年間を通じておいしくて安い理由」は中国人が書いた文章だ。 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） ボランティア活動は、自分から進んで___41___活動です。やりたいと思う気持ちが大事です。ボランティア活動の内容はさまざまです。___42___、困っている人を助けたり、木を植えたりすることなど。 でも、まず、自分のしたいことをよく___43___ほうがいいですよ。ボランティアは自分の生活に合わせて自由に始めることができます。でも、時には___44___技術や知識が必要だったり、時間が___45___します。そして、関心や身分、能力などが変われば、できるボランティア活動も変わります。だから、高校生の皆さんにできることは何か、___46___と考えましょう。自分の知識と時間的な余裕を考えて、自分にできる活動を___47___ください。 また、活動の後の話ですが、活動で___48___ことができたか、どんなことに___49___かなどを振り返ることも大切です。そして、その振り返りを文字にして記録に残しましょう。書き終わったら専用のポートフォリオに入れて次回の活動に参加する時、参考にするのです。 老人ホームでの活動は、___50___な人との触れ合いができて、高校生にもできそうなことがたくさんあります。程さんと話し合って、今回はそこにしたらどうでしょうか。 41. A. 行って B. 行き C. 行う D. 行い 42. A. すなわち B. 例えば C. なぜなら D. それでは 43. A. 考える B. 考えた C. 考えて D. 考えない 44. A. 特別に B. 特別で C. 特別な D. 特別だ 45. A. かかったり B. かけたり C. かわったり D. かえたり 46. A. ゆっくり B. びっくり C. がっかり D. しっかり 47. A. 選んで B. 選って C. 選いで D. 選して 48. A. こんな B. そんな C. あんな D. どんな 49. A. 気を付けた B. 気になった C. 気が付いた D. 気がした 50. A. だんだん B. とうとう C. さまざま D. そろそろ 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有下划线时,写出该单词的汉字或假名。 先月、南駅の近く　1　散歩していた時、美術館を見つけました。さくら美術館　2　いう小さな美術館で、　3　（白い）きれいな建物でした。時間があって、私はさくら美術館に　4　（入る）ていました。 さくら美術館には花の絵がたくさんありました。私は絵を　5　（見る）あとで、美術館の中に喫茶店があるの　6　気が付きました。それで、喫茶店で少し休むことにしました。大きな窓がある　7　（あか）るい喫茶店でした。窓から見える庭には　8　（いろいろ）花が咲いていました。そして、喫茶店の中にも花の絵がたくさんありました。コーヒーもおいしくて、とてもいい店でした。美術館に入る料金を　9　（払う）なくてもいい、喫茶店には入ることができます。それで、この間、よく行っています。今、私が一番好きな　10　（場所）です。 51. ____ 52. ____ 53. ____ 54. ____ 55. ____ 56. ____ 57. ____ 58. ____ 59. ____ 60. ____ 第四部分 写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 61. 假如你是高三学生李明，马上就要高考了，你的日语不太好，文章也总是读不懂。因此非常焦虑，请给你的日本朋友山田写封邮件询问他的建议。 写作要求： 1．字数80～120字； 2．格式正确，书写清楚； 3．使用「です・ます」体。 第二节(满分30分) 62. 每个季节都有自己独特的一面。春天，万物复苏，春暖花开；夏天，炎炎酷暑，蓬勃生长；秋天，果实累累，金风送爽；冬天，冰天雪地，银装素裹。你最喜欢哪个季节呢？请以「一番好きな季節」为题，写一篇日语短文: 写作要点： （1）你最喜欢哪个季节？为什么喜欢这个季节？ （2）你在这个季节里最喜欢做些什么？ 注意： （1）字数250～280字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です.ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $