2.8 狗换毛了（分层作业）科学青岛版二年级上册（新教材）

**基本信息** 以“回归课本-知识巩固-思维提升”分层，通过基础记忆、概念辨析到实践探究的梯度设计，覆盖动物适应季节变化知识点，强化科学观念与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |回归课本|换毛、冬眠等核心概念|填空题直接关联课本，夯实科学观念| |知识巩固|动物季节行为辨析|判断/选择题对比易混点，培养科学思维| |思维提升|跨动物适应方式综合应用|实验操作题引导持续观察，落实探究实践|

2.8《狗换毛了》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1.小狗在春天褪去厚重冬毛，换上轻薄毛发，这个现象叫作________。 2.秋天小狗会长出浓密________，用来抵御冬天的寒风。 3.蜻蜓点水是蜻蜓妈妈在水中产下________，孕育新生命。 4.秋天松鼠会收集坚果分散储藏，为________储备粮食。 5.冬天熊、蛇会躲进洞穴不吃不动，这种过冬方式叫________。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6.小狗春天大量掉毛是皮肤生病，需要立刻带去医院。（ ） 7.夏季小狗毛发变薄，能帮助身体散热，避免闷热中暑。（ ） 8.蜻蜓点水只是蜻蜓在水面玩耍、喝水。（ ） 9.熊冬眠前会大量进食，囤积脂肪维持冬季生命活动。（ ） 10.蜜蜂春天百花盛开时外出采蜜、传递花粉。（ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 11.小狗哪个季节会长出厚厚的保暖绒毛（ ） A． 春天 B． 秋天 C． 夏天 12.下列动物会通过换毛适应四季温度的是（ ） A.小狗 B.蛇 C． 青蛙 13.夏天燕子忙碌飞来飞去主要是为了（ ） A.筑巢 B.喂养幼鸟 C． 迁徙 14.下列动物依靠冬眠度过寒冬的是（ ） A.松鼠 B.蜜蜂 C． 蛇 15.小狗冬季厚毛的两层结构分别是（ ） A.外层粗毛 + 内层绒毛 B.两层粗长毛 C．单层细毛 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会连。 16.穿针引线。 将动物和对应的季节行为用直线相连 小狗春天 A． 囤积坚果，储存过冬食物 松鼠秋天 B． 褪去厚冬毛，换轻薄夏毛 蜻蜓夏天 C． 躲进洞穴长时间冬眠 熊冬天 D． 花丛中采集花蜜 蜜蜂春天 E． 水面产卵，繁衍后代 五、看清问题，认真回答。 17.除了换毛、冬眠，写出两种小动物适应季节变化的生存方式并举例。 六、实验操作我能行。 18.观察家里小狗，持续一周完成观察记录，写出观察材料、每日观察内容，预测它春天和冬天毛发、活动状态的不同变化。 观察主题：家养小狗毛发季节观察记录 观察材料：记录本、铅笔、小梳子 观察步骤 ① ________________________________________________; ② ________________________________________________; ③ ________________________________________________; 每日记录内容：掉毛量、毛发手感、小狗喜欢停留的位置； 季节变化预测 春天：________________________________________________； 冬天：________________________________________________。 2.8 《狗换毛了》同步练习作业 参考答案（含解析） 一、填空题 1.换毛 解析：春秋两季小狗更换不同厚度皮毛，适应气温变化，属于正常生理换毛。 2.底绒（绒毛） 解析：秋季气温下降，小狗长出细密绒毛，锁住体温抵御严寒。 3．卵 解析：蜻蜓幼虫在水中生长，蜻蜓点水是产卵行为，不是戏水。 4.冬天（寒冬） 解析：冬季野外缺少食物，松鼠提前储存坚果，保证冬季口粮。 5.冬眠 解析：冬季低温、食物匮乏，蛇、熊降低新陈代谢，长期睡眠过冬。 二、判断题 6．× 解析：春季掉毛是正常换季换毛，皮肤发红秃斑、瘙痒才是生病。 7．√ 解析：夏季毛发稀疏轻薄，加快热量散发，防止小狗闷热中暑。 8．× 解析：蜻蜓点水是产卵，幼虫水虿需要在水中生长发育。 9．√ 解析：冬眠期间熊不进食，依靠秋季囤积的脂肪提供能量。 10．√ 解析：春天百花开放，蜜蜂外出采蜜，同时帮助花朵传播花粉。 三、选择题 11．B 解析：秋天降温，小狗长出保暖绒毛；春天掉厚毛，夏天毛发稀疏。 12．A 解析：猫狗兔子等哺乳动物换毛；蛇冬眠、青蛙春季苏醒，不换毛。 13．B 解析：夏季昆虫多，燕子往返捕捉虫子喂食窝里幼鸟。 14．C 解析：蛇全程冬眠；松鼠秋季储粮冬季活动；蜜蜂抱团取暖不冬眠。 15．A 解析：外层粗长毛挡风，内层细密绒毛锁温，双层皮毛保暖。 四、相互对应，我会连。 16.小狗春天 —— B． 褪去厚冬毛，换轻薄夏毛 松鼠秋天 —— A． 囤积坚果，储存过冬食物 蜻蜓夏天 —— E． 水面产卵，繁衍后代 熊冬天 —— C． 躲进洞穴长时间冬眠 蜜蜂春天 —— D． 花丛中采集花蜜 解析：匹配每种动物独有的季节性生存行为。 五、简答题 17.参考答案 方式 1：迁徙，例：燕子秋天飞往温暖南方过冬，春天飞回北方繁育； 方式 2：秋季储粮，例：松鼠秋天收集坚果埋起来，冬季取食； 补充可选：春季苏醒繁衍，青蛙春天出洞、繁殖蝌蚪。 解析：区分换毛、冬眠以外的典型动物适应方式，结合课堂小动物案例作答。 18.观察主题：家养小狗毛发季节观察记录 观察材料：记录本、铅笔、小梳子 观察步骤 ① 每天固定时间梳理小狗毛发，观察掉毛多少； ② 记录毛发厚薄、长短、蓬松程度； ③ 观察小狗活动：是否爱趴在阴凉处、是否怕冷蜷缩； 每日记录内容：掉毛量、毛发手感、小狗喜欢停留的位置； 季节变化预测 春天：掉毛变多，厚厚的绒毛不断脱落，毛发变薄； 冬天：毛发浓密蓬松，绒毛丰厚，小狗更爱晒太阳，怕冷不爱吹风。 解析：贴合本课小狗换毛核心，锻炼连续观察、文字记录的科学探究能力。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $