精品解析：江西省宜春市实验中学2025-2026学年七年级下学期期末历史试卷

2025-2026学年七年级下学期期未历史试卷 （考试时间：90分钟满分：100分） 命题范围：统编版《中国历史》七年级下册（2024年审定） 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上，非选择题答案用黑色签字笔写在答题卡指定位置。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 589年，隋文帝杨坚灭掉陈朝，结束了长期分裂的局面，重新统一全国。隋朝统一全国的时间属于（ ） A. 6世纪80年代 B. 6世纪90年代 C. 5世纪80年代 D. 5世纪90年代 【答案】A 【解析】 【详解】按公元纪年法，先进行世纪换算即年份百位数字加1就是世纪数，589年，百位数字是5，5+1=6，所以是6世纪；再进行年代判断即看年份的十位数字，589年十位数字是8，对应80年代。所以隋朝统一全国的时间属于6世纪80年代，故本题选A。 2. 隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，全长2700多千米。大运河连接了五大水系，其中沟通黄河与淮河的是（ ） A. 永济渠 B. 通济渠 C. 邗沟 D. 江南河 【答案】B 【解析】 【详解】A.永济渠是隋朝大运河最北段，范围从洛阳北到涿郡（今北京），沟通的是‌黄河与海河‌两大水系，错误。 B.通济渠以洛阳为起点，向东南延伸至淮河，沟通的是‌黄河与淮河‌两大水系，正确。 C.邗沟是隋朝大运河连接淮河与长江的河段，范围南起江都、北至山阳，沟通‌淮河与长江‌，错误。 D.江南河是隋朝大运河最南段，范围北起京口南到余杭，沟通的是‌长江与钱塘江‌，错误。 3. “舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。”唐太宗常引用古人的这段话，反映了他的主要治国理念是（ ） A. 人民力量的伟大 B. 注重减轻人民负担 C. 强调以法治国 D. 加强中央集权 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐太宗以舟水关系比喻君民关系，确实认识到了人民力量的伟大，但这只是其思想基础，并非材料直接指向的“治国理念”，且该选项未能体现具体的治国举措，错误。 B.唐太宗常引用“水能载舟，亦能覆舟”意在提醒自己必须重视百姓生存状态，汲取隋亡教训，避免过度剥削，因此在治国实践中他轻徭薄赋、注重减轻人民负担，正确。 C.材料强调的是君民关系，未涉及法律制度的建设或法治思想，错误。 D.材料未涉及中央与地方权力的分配或集中，错误。 4. 隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制度在历史上的进步作用不包括（ ） A. 促进了教育事业的发展 B. 打破了门第限制 C. 使有才学的人能够参政 D. 直接推动经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.科举制度以考试选拔人才，客观上推动了教育事业的发展，使读书成为社会风尚，属于其进步作用，正确。 B.科举制度打破了门阀士族对仕途的垄断，使普通士人也有机会入仕，属于其进步作用，正确。 C.科举制度使有才学的人能够通过考试参与政权，扩大了统治基础，属于其进步作用，正确。 D.科举制度属于选官制度的范畴，其直接作用体现在政治和文化层面，对经济发展的推动是间接的（如促进文化普及、为工商业提供人才等），并非其直接作用，因此不属于科举制度的直接进步作用，错误。 5. 唐朝实行开明的民族政策，唐太宗被北方和西北地区各族首领尊奉为“天可汗”。下列史实中，直接体现唐朝与吐蕃友好交往的是（ ） A. 张骞出使西域 B. 文成公主入藏 C. 设立安西都护府 D. 派遣遣唐使 【答案】B 【解析】 【详解】A.张骞出使西域是在西汉时期，主要沟通了汉朝与西域各国的联系，与唐朝和吐蕃的友好交往无关，错误。 B.文成公主入藏是唐朝与吐蕃和亲的典型事件，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了唐蕃之间的友好关系，直接体现了唐朝与吐蕃的友好交往，正确。 C.设立安西都护府是唐朝管理西域（今新疆及中亚地区）的军政机构，与吐蕃无关，错误。 D.派遣遣唐使是日本为学习唐朝先进文化而派出的使团，属于中日交流，与吐蕃无关，错误。 6. 唐朝时期，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具。下图所示的唐朝农具是（ ） A. 耧车 B. 翻车 C. 曲辕犁 D. 筒车 【答案】C 【解析】 【详解】A.耧车是西汉时期的播种工具，主要用于开沟、播种、覆土，并非唐朝发明的农具，与题干“唐朝时期”不符，错误。 B.翻车是三国时期曹魏马钧改进的灌溉工具，主要用于提水灌溉农田，并非耕作类农具，错误。 C.曲辕犁是唐朝时期改进的耕作农具，由11个部件构成，操作时可自如控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，是唐朝农业生产技术进步的重要标志，正确。 D.筒车是唐朝出现的灌溉工具，利用水流冲击轮子转动提水灌田，属于灌溉工具而非耕作农具，错误。 7. 历史老师设计了一个历史情境剧，内容包括“安史之乱”“藩镇割据”“黄巢起义”“五代十国”，这些内容反映的主题最准确的是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 唐朝由盛转衰到政权分裂 【答案】D 【解析】 【详解】A.繁荣与开放的时代是唐朝前期盛世阶段的特征，题干中安史之乱、藩镇割据、黄巢起义属于唐朝中后期动乱衰败史实，五代十国为唐朝灭亡后的政权分立时期，和该阶段时代特点相悖，错误。 B.题干材料侧重王朝治乱兴衰与政权演变，该选项核心指向民族层面内容，和材料核心叙事角度不一致，错误。 C.统一多民族国家的巩固与发展多用于概括明清时期时代特征，该阶段唐朝国力衰落、地方势力割据壮大，国家由统一走向分裂，不符合这一发展主题，错误。 D.安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，藩镇割据持续削弱中央对地方的管控能力，黄巢起义沉重打击唐王朝统治根基，唐朝覆灭之后开启五代十国政权分立的局面，完整贴合题干史料主线，正确。 8. 宋太祖赵匡胤通过“杯酒释兵权”解除了禁军将领的兵权，又采取“重文轻武”的政策。这一政策的积极影响是（ ） A. 削弱了军队战斗力 B. 造就了宋朝科技的辉煌 C. 杜绝了兵变和政变 D. 促进了科举制度的完善 【答案】D 【解析】 【详解】A.削弱了军队战斗力‌，是“重文轻武”政策带来的消极影响，不符合题目要求的积极影响，错误。 B.宋朝科技辉煌是多种因素共同作用的结果，并非“重文轻武”政策直接导致的积极影响，错误。 C.杜绝了兵变和政变‌，说法过于绝对，该政策只是大大减少了兵变和政变的发生，并非完全杜绝，错误。 D.“重文轻武”政策重视文官选拔，科举制度作为选拔文官的重要途径，得到了完善和发展，这是该政策的积极影响，正确。 9. 北宋时期，与北宋并立的民族政权有辽、西夏。下列表述正确的是（ ） A. 辽由党项族建立 B. 西夏由契丹族建立 C. 澶渊之盟是北宋与辽的盟约 D. 北宋与西夏一直处于战争状态 【答案】C 【解析】 【详解】A.辽是由契丹族建立的政权，而非党项族；党项族建立的是西夏，错误。 B.西夏是由党项族建立的政权，而非契丹族；契丹族建立的是辽，错误。 C.澶渊之盟是1005年北宋与辽签订的盟约，此后双方维持了较长时间的和平局面，正确。 D.北宋与西夏之间有战有和，并非一直处于战争状态，如1044年双方曾议和并达成协议，错误。 10. “苏湖熟，天下足”的谚语出现在宋代，这反映了当时（ ） A. 经济重心完成南移 B. 太湖流域成为重要粮仓 C. 南方人口超过北方 D. 海外贸易十分发达 【答案】B 【解析】 【详解】A.“经济重心完成南移”是南宋时期完成的，但“苏湖熟，天下足”的谚语主要反映太湖流域粮食生产的重要地位，并非直接说明经济重心南移的完成，表述不够准确，错误。 B.“苏湖熟，天下足”中的“苏湖”指苏州和湖州，位于太湖流域。该谚语说明太湖流域的粮食丰收关系到全国粮食供应，反映了太湖流域成为重要粮仓，正确。 C.“南方人口超过北方”是经济重心南移的表现之一，但材料中未涉及人口数量，仅反映粮食生产地位，错误。 D.海外贸易发达与“苏湖熟，天下足”反映的农业生产无直接关联，错误。 11. 1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。1279年，元朝完成全国统一。元朝统一全国的历史意义不包括（ ） A. 结束了分裂局面 B. 促进了民族交融 C. 开创了行省制度 D. 促进了中外交流 【答案】C 【解析】 【详解】A.元朝完成全国统一，结束了自唐末以来长期的分裂割据局面，属于其统一的历史意义，正确。 B.元朝统一后，各民族之间的经济文化交流进一步加强，促进了民族交融，属于其统一的历史意义，正确。 C.行省制度是元朝为有效管理辽阔疆域而实行的行政管理制度，属于统一后的政治制度创新，并非“统一全国”这一历史事件本身所带来的意义，错误。 D.元朝统一后，陆上丝绸之路和海上丝绸之路同时畅通，促进了中外经济文化交流，属于其统一的历史意义，正确。 12. 元朝在地方实行行省制度，在中央设宣政院。宣政院管辖的地区是（ ） A. 新疆 B. 西藏 C. 台湾 D. 东北 【答案】B 【解析】 【详解】A.新疆在元朝时期属察合台汗国或北庭都元帅府管辖，并非宣政院管辖范围，错误。 B.宣政院是元朝设立的管理全国佛教事务和西藏地区军政事务的中央机构，标志着西藏正式纳入中央政府的直接管辖，正确。 C.台湾在元朝时期属澎湖巡检司管辖，与宣政院无关，错误。 D.东北地区在元朝时期属辽阳行省管辖，并非宣政院管辖范围，错误。 13. “若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”这段材料描述的是（ ） A. 造纸术的改进 B. 雕版印刷术 C. 活字印刷术 D. 指南针的应用 【答案】C 【解析】 【详解】A.造纸术的改进是改进了纸张的制作工艺，不直接影响批量印刷的速度，错误。 B.雕版印刷一版只能印一种书，印量少的时候和活字印刷差别不大，无法体现“印数十百千本，则极为神速”的优势，错误。 C.活字印刷术可以重复使用单个字模，批量印刷时效率会大幅提升，正确。 D.指南针是用于导航的技术，和印刷书籍的速度无关，错误。 14. 明朝废除丞相制度和中书省，权分六部；设立锦衣卫等特务机构；实行八股取士。这些措施的共同目的是（ ） A. 发展社会经济 B. 加强君主专制 C. 选拔优秀人才 D. 巩固边疆统治 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中的废除丞相、设立特务机构、八股取士均属于政治和思想文化领域的措施，和发展社会经济没有直接关联，错误。 B.废除丞相制度和中书省，权分六部，消除了相权对皇权的威胁，让皇权高度集中；设立锦衣卫等特务机构，可加强对官员和百姓的监视，强化皇权；实行八股取士，通过思想控制维护皇权统治，这些措施共同目的是加强君主专制，正确。 C.八股取士虽属于选官制度，但它以固定格式束缚思想，并非真正选拔优秀人才，且这不是题干中所有措施的共同目的，错误。 D.题干中的措施都是针对中央政权和思想控制，和边疆统治没有直接联系，错误。 15. 1405-1433年，郑和率船队七下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋的主要目的是（ ） A. 开拓海外市场 B. 宣扬明朝国威 C. 寻找建文帝 D. 发展海外贸易 【答案】B 【解析】 【详解】A.郑和下西洋以朝贡贸易为主，并非以开拓海外市场为目的，错误。 B.宣扬明朝国威是郑和下西洋的核心政治目的，通过远航展示明朝强盛国力，加强与海外各国联系，巩固明朝统治地位，正确。 C.寻找建文帝‌只是部分学者推测的次要或潜在目的，并非官方明确的主要目的，错误。 D. 郑和下西洋的朝贡贸易带有政治属性，并非以发展海外贸易为主要目标，错误。 16. 明朝时期，出现了一批总结性的科技著作。下列著作中，被外国学者誉为“17世纪的工艺百科全书”的是（ ） A. 《天工开物》 B. 《农政全书》 C. 《本草纲目》 D. 《徐霞客游记》 【答案】A 【解析】 【详解】《天工开物》是明代科学家宋应星所著的一部关于农业和手工业生产的综合性科技著作，内容涵盖了当时中国的各种生产技术和工艺，因此被外国学者誉为“17世纪的工艺百科全书”。故本题选A。 17. 清朝前期，为加强对西藏的管理，清政府采取了一系列措施。其中，标志着清朝中央政府对西藏正式行使行政管辖的是（ ） A. 设置驻藏大臣 B. 册封达赖、班禅 C. 设立金瓶掣签制度 D. 设立宣政院 【答案】A 【解析】 【详解】A.1727年（雍正帝时期），清朝在西藏设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务，标志着清朝中央政府对西藏正式行使行政管辖，正确。 B.清朝顺治帝册封五世达赖、康熙帝册封五世班禅，属于对宗教领袖的承认和册封，但尚未形成常驻行政机构，不等于正式行使行政管辖，错误。 C.金瓶掣签制度是乾隆帝时期为规范活佛转世而设立的制度，是管理西藏宗教事务的具体措施，但并非开始行使行政管辖的标志，错误。 D.宣政院是元朝设立的管理全国佛教事务和西藏地区军政事务的中央机构，与清朝无关，错误。 18. 清朝前期的疆域西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，南至南海诸岛。清朝对台湾的管辖开始于（ ） A. 设台湾府 B. 设台湾省 C. 设澎湖巡检司 D. 郑成功收复台湾 【答案】A 【解析】 【详解】A.1684年清朝设置台湾府，隶属福建省，标志着清政府正式对台湾行使行政管辖，正确。 B.清朝并未在前期设立台湾省，台湾省是1885年光绪时期才设立的，错误。 C.澎湖巡检司是元朝设立的管辖澎湖、琉球的机构，不属于清朝，错误。 D.郑成功收复台湾后郑氏政权割据台湾抗清，不属于清政府对台湾的管辖，错误。 19. 清朝前期，农业、手工业和商业都有了较大发展。当时成为全国性商贸中心，拥有“十万烟火”的城市是（ ） A. 苏州 B. 北京 C. 汉口 D. 景德镇 【答案】A 【解析】 【详解】A.清朝前期，苏州是全国著名的工商业中心，人口众多，商业繁荣，有“十万烟火”之称，财富“甲于天下”，是当时全国性商贸中心的代表，正确。 B.北京是政治中心，虽商业发达，但“十万烟火”特指苏州，且北京更多是政治功能，不是全国性商贸中心的典型，错误。 C.汉口在清朝前期是长江中游的重要商埠，但“十万烟火，财富甲于天下”是描述苏州的史料原话，并非汉口，错误。 D.景德镇是著名的瓷器产地，属于手工业专业市镇，并非综合性全国商贸中心，且不以“十万烟火”著称，错误。 20. 清朝实行闭关锁国政策，只开放广州一处作为对外通商口岸，由“广州十三行”统一管理对外贸易。这一政策的根本目的是（ ） A. 维护国家主权 B. 限制工商业发展 C. 维护封建统治 D. 防止西方殖民渗透 【答案】C 【解析】 【详解】A.维护国家主权是闭关锁国政策的表象，但根本目的是通过限制对外交往来维护封建专制统治，错误。 B.限制工商业发展是闭关锁国政策的结果而非目的，错误。 C.清朝实行闭关锁国政策的根本目的是维护封建统治，通过限制中外交往和思想文化交流，防止外部势力冲击封建统治秩序，正确。 D.防止西方殖民渗透是闭关锁国政策的直接考虑之一，但根本目的仍是维护封建统治，错误。 21. 唐朝时期，诗歌创作进入黄金时代。“诗仙”李白、“诗圣”杜甫的作品反映了不同的时代风貌。杜甫的诗被称为“诗史”，其主要原因是（ ） A. 他的诗风格豪放飘逸 B. 他的诗反映了唐朝由盛转衰的历史 C. 他的诗关注山水田园 D. 他的诗具有浪漫主义色彩 【答案】B 【解析】 【详解】A.豪放飘逸是李白诗歌风格，并非杜甫，错误。 B.杜甫身处安史之乱时期，诗作真实记录唐朝由盛转衰的社会动荡、民生疾苦，如同史书一般记录时代变迁，因此被称作“诗史”，正确。 C.山水田园是王维、孟浩然诗歌题材，与杜甫无关，错误。 D.浪漫主义是李白诗歌特点，杜甫诗歌属于现实主义，错误。 22. 宋代文学的主要成就是词，代表人物有苏轼、李清照、辛弃疾等。与“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”风格最为接近的宋代词人是（ ） A. 李清照 B. 苏轼 C. 柳永 D. 陆游 【答案】B 【解析】 【详解】A.李清照是婉约派词人，词风婉约细腻、含蓄深沉，与“大江东去”的豪放风格不符，错误。 B.材料中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，属于豪放派词风，苏轼是豪放派词人的代表，正确。 C.柳永是婉约派词人，词风缠绵悱恻，与“大江东去”的豪放风格不符，错误。 D.陆游文学成就以诗歌为主，虽部分词作带有豪放特质，但与题干词句的豪放风格匹配度远低于苏轼，错误。 23. 明清时期，小说创作进入繁荣时期。下列作品中，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰，被誉为“中国古典小说巅峰”的是（ ） A. 《三国演义》 B. 《水浒传》 C. 《西游记》 D. 《红楼梦》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《三国演义》是罗贯中创作的长篇历史小说，描写了东汉末年至西晋初年魏、蜀、吴三国之间的政治军事斗争，未涉及贾、史、王、薛四大家族，错误。 B.《水浒传》是施耐庵创作的英雄传奇小说，描写了北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义的故事，与四大家族无关，错误。 C.《西游记》是吴承恩创作的神魔小说，描写唐僧师徒四人西天取经的故事，属于神话幻想题材，未描写四大家族，错误。 D.《红楼梦》是曹雪芹创作的古典小说，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，深刻揭示了封建社会的腐朽与没落，被誉为“中国古典小说巅峰”，正确。 24. 中国古代科技长期领先世界，但在明清时期逐渐落后于西方。造成这一状况的重要原因之一是（ ） A. 封建专制制度的束缚 B. 统治者不重视科技 C. 中国人才缺乏 D. 西方科技的压制 【答案】A 【解析】 【详解】A.明清时期，封建专制制度不断强化，八股取士、文字狱等政策束缚了思想自由和学术创新，导致科技发展缺乏动力，是明清科技逐渐落后的重要原因，正确。 B.明清时期统治者并非完全不重视科技，如明朝有《天工开物》等科技著作，清朝也引进西方历法等，但整体上缺乏制度性的支持和激励，错误。 C.明清时期中国并不缺乏人才，而是人才被束缚在科举和经学研究中，缺乏科技创新的空间，错误。 D.明清时期西方科技并未主动压制中国，而是中国自身的封闭政策和制度束缚导致落后，错误。 25. 七年级下册历史教材的单元主题包括“繁荣与开放的时代”“民族关系发展和社会变化”“统一多民族封建国家的巩固与发展”。这些主题共同反映了中国古代历史发展的（ ） A. 政治制度演变 B. 经济重心南移 C. 民族交融趋势 D. 统一多民族国家的发展与巩固 【答案】D 【解析】 【详解】A.“政治制度演变”虽是中国古代史的重要内容，但“繁荣与开放的时代”侧重文化、外交和社会风貌，“民族关系发展和社会变化”侧重民族交融与经济格局，并非全部围绕政治制度展开，表述片面，错误。 B.“经济重心南移”是“民族关系发展和社会变化”单元的重要线索之一，但与隋唐“繁荣与开放”及明清“统一多民族封建国家的巩固与发展”的主旨不完全吻合，不能全面概括三者共同反映的历史主线，错误。 C.“民族交融趋势”在“民族关系发展和社会变化”单元中表现突出，但“繁荣与开放的时代”更多强调开放包容的时代特征，“统一多民族封建国家的巩固与发展”则强调国家统一与边疆治理，民族交融并非三者共同的核心主题，错误。 D.七年级下册三个单元分别对应隋唐（繁荣与开放）、辽宋夏金元（民族关系发展和社会变化）、明清（统一多民族封建国家的巩固与发展），三者共同反映了中国古代历史发展中统一多民族国家的发展与巩固这一主线，正确。 第II卷（非选择题共50分） 二、材料解析题（本大题共3小题，第26题16分，第27题16分，第28题18分，共50分） 26. 【隋唐·繁荣与开放】阅读下列材料，回答问题。 材料一 炀帝大业元年（605年），发河南诸郡男女百余万，开通济渠……又发淮南民十余万开邗沟……自是天下利于转输。 ——[宋]司马光《资治通鉴》 材料二 唐朝对外主要交通路线示意图： 材料三 唐代文化，是当时世界上最先进的文化之一。日本、朝鲜、印度、阿拉伯等国家的使者、商人、留学生、学问僧等，络绎不绝地来到中国。唐朝不仅吸收了外来文化的精华，而且将自身的文化传播到世界各地。 ——摘编自教材 请回答： （1）材料一描述的是哪一项重大工程？根据材料一，指出这项工程开凿的主要目的。 （2）材料二反映了唐朝怎样的对外政策？结合所学知识，列举一例唐朝中外文化交流的史实。 （3）根据材料三，概括唐朝文化的特点。 （4）综合上述材料，从隋唐时期的繁荣中，你能得到什么启示？ 【答案】（1）重大工程：大运河（隋朝大运河）。 目的：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治（或“便于运输”）。 （2）对外政策：对外开放（或“积极对外交往”）。 史实：鉴真东渡日本、玄奘西行天竺、日本遣唐使来华等。 （3）特点：①世界上最先进的文化之一；②吸收外来文化精华；③将自身文化传播到世界各地；④具有国际影响力。 （4）启示：①国家统一、社会稳定是社会发展的重要前提；②对外开放、交流互鉴有利于文化繁荣；③制度创新推动社会进步；④经济发展是国家强盛的基础；⑤统治者要体恤民情，关注民生。 【解析】 【小问1详解】 重大工程：材料一“炀帝大业元年（605年），······开通济渠……又发淮南民十余万开邗沟”→提炼出大运河（隋朝大运河） 目的：材料“自是天下利于转输”→提炼出加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治（或“便于运输”）。 【小问2详解】 对外政策：材料二是唐朝对外主要交通路线图，能看出唐朝对外交通发达、交往范围广，反映出唐朝对外开放（积极对外交往）的对外政策。 史实举例： 鉴真东渡日本，传播唐朝文化； 玄奘西行天竺，求取佛经； 日本派遣唐使来华学习唐朝制度文化。（任选一例即可） 【小问3详解】 特点：材料“唐代文化，是当时世界上最先进的文化之一”→提炼出世界上最先进的文化之一；材料“日本、朝鲜、印度、阿拉伯等国家的使者、商人、留学生、学问僧等，络绎不绝地来到中国”→提炼出具有国际影响力；材料“唐朝不仅吸收了外来文化的精华”→提炼出吸收外来文化精华；材料“而且将自身的文化传播到世界各地”→提炼出将自身文化传播到世界各地。 【小问4详解】 启示：综合三则材料（大运河的经济作用、唐朝的开放政策、文化的交流繁荣），从以下几个方面说明：政治环境（国家统一、社会稳定）；对外政策（对外开放、交流互鉴）；制度创新；经济发展； 统治者的 统治理念等。 27. 【辽宋夏金元·民族交融】阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋太祖即位后，在宰相赵普的辅佐下，采取了一系列加强中央集权的措施。在中央，削弱相权；在地方，派文臣担任知州，设通判监督；在军事上，解除禁军将领兵权，实行“更戍法”。 ——摘编自教材 材料二 辽、西夏与北宋并立时期，各民族之间既有战争，也有和平交往。澶渊之盟后，宋辽之间保持了一百多年的和平局面；榷场贸易促进了经济文化交流。 ——摘编自教材 材料三 元朝时，许多汉族人来到边疆，为那里的开发作出了贡献；边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。黄道婆在松江地区推广了黎族的棉纺织技术。 ——摘编自教材 请回答： （1）根据材料一，概括宋太祖加强中央集权的措施。（至少两点，4分） （2）根据材料二，指出辽宋夏金时期民族关系的基本特征。结合所学知识，说明澶渊之盟的历史影响。 （3）根据材料三，概括元朝民族交融的主要表现。 （4）综合上述材料，谈谈你对民族交融历史意义的认识。 【答案】（1）措施：在中央削弱相权；在地方派文臣担任知州，设通判监督；军事上解除禁军将领兵权，实行“更戍法”。 （2）特征：民族政权并立，既有战争也有和平交往。 影响：结束了宋辽之间的战争状态，维持了长期和平；有利于双方经济文化交流；促进了民族交融；但也使北宋滋长了苟安心理。 （3）表现：汉族人到边疆开发；边疆各族迁入中原和江南，与汉族杂居；少数民族技术传入内地（如黄道婆推广黎族棉纺织技术）。 （4）认识：民族交融有利于各民族共同进步；促进了经济文化的发展；增强了中华民族的凝聚力；为统一多民族国家的巩固奠定基础。 【解析】 【小问1详解】 措施：“在中央，削弱相权”→提炼“在中央削弱相权”；“在地方，派文臣担任知州，设通判监督”→提炼“在地方派文臣担任知州，设通判监督”；“在军事上，解除禁军将领兵权，实行‘更戍法’”→提炼“军事上解除禁军将领兵权，实行‘更戍法’”。 【小问2详解】 特征：“辽、西夏与北宋并立时期，各民族之间既有战争，也有和平交往”→提炼“民族政权并立，既有战争也有和平交往”。 影响：“澶渊之盟后，宋辽之间保持了一百多年的和平局面”→提炼“结束了宋辽之间的战争状态，维持了长期和平”；“榷场贸易促进了经济文化交流”→提炼“有利于双方经济文化交流”；除此之外，还应从民族交融以及消极影响方面进行分析作答。 【小问3详解】 表现：“元朝时，许多汉族人来到边疆，为那里的开发作出了贡献”→提炼“汉族人到边疆开发”；“边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处”→提炼“边疆各族迁入中原和江南，与汉族杂居”；“黄道婆在松江地区推广了黎族的棉纺织技术”→提炼“少数民族技术传入内地（如黄道婆推广黎族棉纺织技术）”。 【小问4详解】 认识：结合材料二（辽、北宋与西夏政权并立）、材料三（元朝的民族交融）的相关内容，从经济发展、文化交流、统一多民族国家发展等角度阐述认识。 28. 【明清·统一与发展】阅读下列材料，回答问题。 材料一 明太祖朱元璋废除丞相制度和中书省，权分六部；设立锦衣卫等特务机构；实行八股取士。这些措施使皇权空前加强。 ——摘编自教材 材料二 郑和七下西洋，船队规模宏大，每次出动船只200多艘，其中宝船最大者长达151.8米。但明朝后期，由于国力衰退，这种远洋航行被迫停止。 ——摘编自教材 材料三 清代疆域图（略） 清朝前期，为了巩固统一的多民族国家，清政府采取了一系列措施：在台湾设府，隶属福建省；在西藏设驻藏大臣；在新疆设伊犁将军；在黑龙江流域设黑龙江将军。 ——摘编自教材 请回答： （1）根据材料一，概括明朝加强君主专制的措施。结合所学知识，评价八股取士的影响。 （2）根据材料二并结合所学，分析郑和下西洋停止的原因。 （3）根据材料三，概括清朝前期巩固统一多民族国家的措施。（至少两点） （4）综合上述材料，概括明清时期历史发展的总体特征。 【答案】（1）措施：①废除丞相和中书省，权分六部；②设立锦衣卫等特务机构；③实行八股取士。 评价八股取士：积极影响：考试形式标准化，有利于公平竞争。消极影响：①内容空疏，形式僵化；②束缚了人们的思想；③阻碍了科技进步和社会发展。 （2）原因：①明朝国力衰退，无法承担远洋航行的高额费用；②统治者的政策转变，由开放转向保守；③朝贡贸易的负面影响。 （3）措施：①设台湾府，隶属福建省；②设驻藏大臣管理西藏；③设伊犁将军管理新疆；④设黑龙江将军管理东北；（至少两点） （4）总体特征：统一多民族封建国家的巩固与发展。 【解析】 【小问1详解】 措施：材料一“明太祖朱元璋废除丞相制度和中书省，权分六部”→提炼出废除丞相和中书省，权分六部；材料“设立锦衣卫等特务机构”→提炼出设立锦衣卫等特务机构；材料“实行八股取士”→提炼出实行八股取士。 评价八股取士：结合所学从积极和消极两方面作答。 【小问2详解】 原因：材料二“但明朝后期，由于国力衰退，这种远洋航行被迫停止”→提炼出明朝国力衰退，无法承担远洋航行的高额费用；补充统治者的政策转变；朝贡贸易的负面影响。 【小问3详解】 措施：材料三“在台湾设府，隶属福建省”→提炼出设台湾府，隶属福建省；材料“在西藏设驻藏大臣”→提炼出设驻藏大臣管理西藏；材料“在新疆设伊犁将军”→提炼出设伊犁将军管理新疆；材料“在黑龙江流域设黑龙江将军”→提炼出设黑龙江将军管理东北；（至少两点） 【小问4详解】 总体特征：材料一：明朝强化君主专制，完善封建统治制度；材料二：明朝前期对外交流强盛；材料三：清朝大规模巩固边疆、管辖四方疆域。综合分析，明清两朝一方面不断强化封建专制统治，另一方面治理边疆、稳固版图，最终提炼出总特征：统一多民族封建国家的巩固与发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下学期期未历史试卷 （考试时间：90分钟满分：100分） 命题范围：统编版《中国历史》七年级下册（2024年审定） 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上，非选择题答案用黑色签字笔写在答题卡指定位置。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 589年，隋文帝杨坚灭掉陈朝，结束了长期分裂的局面，重新统一全国。隋朝统一全国的时间属于（ ） A. 6世纪80年代 B. 6世纪90年代 C. 5世纪80年代 D. 5世纪90年代 2. 隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，全长2700多千米。大运河连接了五大水系，其中沟通黄河与淮河的是（ ） A. 永济渠 B. 通济渠 C. 邗沟 D. 江南河 3. “舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。”唐太宗常引用古人的这段话，反映了他的主要治国理念是（ ） A. 人民力量的伟大 B. 注重减轻人民负担 C. 强调以法治国 D. 加强中央集权 4. 隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制度在历史上的进步作用不包括（ ） A. 促进了教育事业的发展 B. 打破了门第限制 C. 使有才学的人能够参政 D. 直接推动经济发展 5. 唐朝实行开明的民族政策，唐太宗被北方和西北地区各族首领尊奉为“天可汗”。下列史实中，直接体现唐朝与吐蕃友好交往的是（ ） A. 张骞出使西域 B. 文成公主入藏 C. 设立安西都护府 D. 派遣遣唐使 6. 唐朝时期，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具。下图所示的唐朝农具是（ ） A. 耧车 B. 翻车 C. 曲辕犁 D. 筒车 7. 历史老师设计了一个历史情境剧，内容包括“安史之乱”“藩镇割据”“黄巢起义”“五代十国”，这些内容反映的主题最准确的是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 唐朝由盛转衰到政权分裂 8. 宋太祖赵匡胤通过“杯酒释兵权”解除了禁军将领的兵权，又采取“重文轻武”的政策。这一政策的积极影响是（ ） A. 削弱了军队战斗力 B. 造就了宋朝科技的辉煌 C. 杜绝了兵变和政变 D. 促进了科举制度的完善 9. 北宋时期，与北宋并立的民族政权有辽、西夏。下列表述正确的是（ ） A. 辽由党项族建立 B. 西夏由契丹族建立 C. 澶渊之盟是北宋与辽的盟约 D. 北宋与西夏一直处于战争状态 10. “苏湖熟，天下足”的谚语出现在宋代，这反映了当时（ ） A. 经济重心完成南移 B. 太湖流域成为重要粮仓 C. 南方人口超过北方 D. 海外贸易十分发达 11. 1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。1279年，元朝完成全国统一。元朝统一全国的历史意义不包括（ ） A. 结束了分裂局面 B. 促进了民族交融 C. 开创了行省制度 D. 促进了中外交流 12. 元朝在地方实行行省制度，在中央设宣政院。宣政院管辖的地区是（ ） A. 新疆 B. 西藏 C. 台湾 D. 东北 13. “若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”这段材料描述的是（ ） A. 造纸术的改进 B. 雕版印刷术 C. 活字印刷术 D. 指南针的应用 14. 明朝废除丞相制度和中书省，权分六部；设立锦衣卫等特务机构；实行八股取士。这些措施的共同目的是（ ） A. 发展社会经济 B. 加强君主专制 C. 选拔优秀人才 D. 巩固边疆统治 15. 1405-1433年，郑和率船队七下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋的主要目的是（ ） A. 开拓海外市场 B. 宣扬明朝国威 C. 寻找建文帝 D. 发展海外贸易 16. 明朝时期，出现了一批总结性的科技著作。下列著作中，被外国学者誉为“17世纪的工艺百科全书”的是（ ） A. 《天工开物》 B. 《农政全书》 C. 《本草纲目》 D. 《徐霞客游记》 17. 清朝前期，为加强对西藏的管理，清政府采取了一系列措施。其中，标志着清朝中央政府对西藏正式行使行政管辖的是（ ） A. 设置驻藏大臣 B. 册封达赖、班禅 C. 设立金瓶掣签制度 D. 设立宣政院 18. 清朝前期的疆域西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，南至南海诸岛。清朝对台湾的管辖开始于（ ） A. 设台湾府 B. 设台湾省 C. 设澎湖巡检司 D. 郑成功收复台湾 19. 清朝前期，农业、手工业和商业都有了较大发展。当时成为全国性商贸中心，拥有“十万烟火”的城市是（ ） A. 苏州 B. 北京 C. 汉口 D. 景德镇 20. 清朝实行闭关锁国政策，只开放广州一处作为对外通商口岸，由“广州十三行”统一管理对外贸易。这一政策的根本目的是（ ） A. 维护国家主权 B. 限制工商业发展 C. 维护封建统治 D. 防止西方殖民渗透 21. 唐朝时期，诗歌创作进入黄金时代。“诗仙”李白、“诗圣”杜甫的作品反映了不同的时代风貌。杜甫的诗被称为“诗史”，其主要原因是（ ） A. 他的诗风格豪放飘逸 B. 他的诗反映了唐朝由盛转衰的历史 C. 他的诗关注山水田园 D. 他的诗具有浪漫主义色彩 22. 宋代文学的主要成就是词，代表人物有苏轼、李清照、辛弃疾等。与“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”风格最为接近的宋代词人是（ ） A. 李清照 B. 苏轼 C. 柳永 D. 陆游 23. 明清时期，小说创作进入繁荣时期。下列作品中，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰，被誉为“中国古典小说巅峰”的是（ ） A. 《三国演义》 B. 《水浒传》 C. 《西游记》 D. 《红楼梦》 24. 中国古代科技长期领先世界，但在明清时期逐渐落后于西方。造成这一状况的重要原因之一是（ ） A. 封建专制制度的束缚 B. 统治者不重视科技 C. 中国人才缺乏 D. 西方科技的压制 25. 七年级下册历史教材的单元主题包括“繁荣与开放的时代”“民族关系发展和社会变化”“统一多民族封建国家的巩固与发展”。这些主题共同反映了中国古代历史发展的（ ） A. 政治制度演变 B. 经济重心南移 C. 民族交融趋势 D. 统一多民族国家的发展与巩固 第II卷（非选择题共50分） 二、材料解析题（本大题共3小题，第26题16分，第27题16分，第28题18分，共50分） 26. 【隋唐·繁荣与开放】阅读下列材料，回答问题。 材料一 炀帝大业元年（605年），发河南诸郡男女百余万，开通济渠……又发淮南民十余万开邗沟……自是天下利于转输。 ——[宋]司马光《资治通鉴》 材料二 唐朝对外主要交通路线示意图： 材料三 唐代文化，是当时世界上最先进的文化之一。日本、朝鲜、印度、阿拉伯等国家的使者、商人、留学生、学问僧等，络绎不绝地来到中国。唐朝不仅吸收了外来文化的精华，而且将自身的文化传播到世界各地。 ——摘编自教材 请回答： （1）材料一描述的是哪一项重大工程？根据材料一，指出这项工程开凿的主要目的。 （2）材料二反映了唐朝怎样的对外政策？结合所学知识，列举一例唐朝中外文化交流的史实。 （3）根据材料三，概括唐朝文化的特点。 （4）综合上述材料，从隋唐时期的繁荣中，你能得到什么启示？ 27. 【辽宋夏金元·民族交融】阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋太祖即位后，在宰相赵普的辅佐下，采取了一系列加强中央集权的措施。在中央，削弱相权；在地方，派文臣担任知州，设通判监督；在军事上，解除禁军将领兵权，实行“更戍法”。 ——摘编自教材 材料二 辽、西夏与北宋并立时期，各民族之间既有战争，也有和平交往。澶渊之盟后，宋辽之间保持了一百多年的和平局面；榷场贸易促进了经济文化交流。 ——摘编自教材 材料三 元朝时，许多汉族人来到边疆，为那里的开发作出了贡献；边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。黄道婆在松江地区推广了黎族的棉纺织技术。 ——摘编自教材 请回答： （1）根据材料一，概括宋太祖加强中央集权的措施。（至少两点，4分） （2）根据材料二，指出辽宋夏金时期民族关系的基本特征。结合所学知识，说明澶渊之盟的历史影响。 （3）根据材料三，概括元朝民族交融的主要表现。 （4）综合上述材料，谈谈你对民族交融历史意义的认识。 28. 【明清·统一与发展】阅读下列材料，回答问题。 材料一 明太祖朱元璋废除丞相制度和中书省，权分六部；设立锦衣卫等特务机构；实行八股取士。这些措施使皇权空前加强。 ——摘编自教材 材料二 郑和七下西洋，船队规模宏大，每次出动船只200多艘，其中宝船最大者长达151.8米。但明朝后期，由于国力衰退，这种远洋航行被迫停止。 ——摘编自教材 材料三 清代疆域图（略） 清朝前期，为了巩固统一的多民族国家，清政府采取了一系列措施：在台湾设府，隶属福建省；在西藏设驻藏大臣；在新疆设伊犁将军；在黑龙江流域设黑龙江将军。 ——摘编自教材 请回答： （1）根据材料一，概括明朝加强君主专制的措施。结合所学知识，评价八股取士的影响。 （2）根据材料二并结合所学，分析郑和下西洋停止的原因。 （3）根据材料三，概括清朝前期巩固统一多民族国家的措施。（至少两点） （4）综合上述材料，概括明清时期历史发展的总体特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $