Unit 2 第1课时 Get ready&Start up（分层作业）英语外研版三起三年级上册（新教材）

**基本信息** 小学英语Unit 2第1课时同步练，通过基础、提升、拓展三层设计，实现从词汇识别到语篇应用的递进，强化语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|核心词汇（book等）、基础句型（What's it?等）|图片匹配、单项选择，直观巩固新知| |提升练|对话逻辑、情境应用|补全对话、句子排序，培养语用能力| |拓展练|语篇理解、多模态信息提取|多模态短文阅读，提升综合思维|

Unit 2 My school things 第1课时 Get ready&Start up（分层作业） PART 01 基 础 练 一、根据图片，选择正确的选项，将序号写在对应的横线上。 A．book    B．pencil case   C．ruler    D．eraser      E．schoolbag 二、单项选择。 ( ) 1．—What’s it? —_______ a ruler. A．it’s B．its C．It’s ( ) 2．—Is it a pen? —_______ It’s Sam’s pen. A．Yes, it’s. B．Yes, it is. C．No, it isn’t. ( ) 3．_______ a pencil case. A．Its B．is C．It’s ( ) 4．—_______ that? —It’s a book. A．What’s B．What C．Is ( ) 5．—_______ it a schoolbag? —No, it _______. A． Do; isn’t B．Is; is C．Is; isn’t 三、根据句子的意思，选择正确的图片。 A．   B．   C． D．  E． ( ) 1．—What’s that? —It’s a ruler. ( ) 2．—Is it a pencil? —No, it isn’t. It’s a pen. ( ) 3．—Look. What’s this? —It’s a bag. It’s my bag. ( ) 4．—Is it your schoolbag? —Yes, it is. Thank you. ( ) 5．Look. That is my pencil case. PART 02 提 升 练 四、根据课文内容，选择句子，补全对话。 A．It’s a book. B．What’s this? C．It’s you, Amy! D．No, it isn’t. It’s a pencil. E．It’s my schoolbag. 1． 2． 3． 4． 5． 五、Amy和Sam购买了新文具。给下列句子排序，使之成为一段完整的对话。 A．What’s that? Is it a ruler? B．Is it a ruler, too? C．It’s my schoolbag. D．Hello, Amy. What’s this? E．No, it isn’t. It’s a pencil. F．Yes, it is. D — ______ — ______ — F — ______ — ______ PART 03 拓 展 练 六、【新语篇·多模态语篇】阅读短文，选择正确答案。 Hello, my name is Amy. I am nine. I have a new(新的) schoolbag. It’s my good friend. Open and look at it. I can(能够) take care of my school things. ( ) 1．Amy is _________. A．7 B．8 C．9 ( ) 2．Amy has(有) a new _________. A．schoolbag B．book C．pencil case ( ) 3．Amy has _________ pens. A．4 B．3 C．2 ( ) 4．Amy has _________ pencils. A．4 B．5 C．3 ( ) 5．Amy has _________ erasers. A．2 B．5 C．6 参考答案及解析 一、根据图片，选择正确的选项，将序号写在对应的横线上。 1．B 2．D 3．C 4．A 5．E 【解析】1．图中是铅笔盒，pencil case铅笔盒，与图片匹配，故选B。 2．图中是橡皮，eraser橡皮，与图片匹配，故选D。 3．图中是尺子，ruler尺子，与图片匹配，故选C。 4．图中是书，book书，与图片匹配，故选A。 5．图中是书包，schoolbag书包，与图片匹配，故选E。 二、单项选择。 1．C 2．B 3．C 4．A 5．C 1．C 【解析】句意：—它是什么？—它是一把尺子。根据问句可知答语为It’s...。 2．B 【解析】句意：—它是一支钢笔吗？—______ 它是萨姆的钢笔。根据答语后一句可知前面是肯定回答，用Yes回答，选项B符合题意。 3．C 【解析】句意：_____一个铅笔盒。句子缺少主语和谓语动词，用It’s。 4．A 【解析】句意：—那______？—它是一本书。根据答语可知问句是特殊疑问句，缺少疑问词和谓语动词，What’s是What is的缩写。 5．C 【解析】句意：—它________一个书包吗？—不，它________。本题考查be动词引导的一般疑问句及其回答，结构：be动词+主语+其他？主语是第三人称it，be动词用Is，否定答语：No, it isn’t.故选C。 三、根据句子的意思，选择正确的图片。 1．E 2．A 3．D 4．C 5．B 【解析】1．句意：—那是什么？—它是一把尺子。选项E是尺子，句图匹配，故选E。 2．句意：—它是一支铅笔吗？—不，它不是。它是一支钢笔。选项A是钢笔，句图匹配，故选A。 3．句意：—看。这是什么？—它是一个包。它是我的包。选项D是包，句图匹配，故选D。 4．句意：—它是你的书包吗？—是的，它是。谢谢你。选项C是书包，句图匹配，故选C。 5．句意：看。那是我的铅笔盒。选项B是铅笔盒，句图匹配，故选B。 四、根据课文内容，选择句子，补全对话。 1．E 2．A 3．D 4．B 5．C 【导语】本文讨论了学习用品。 【解析】1．上句问：这是什么？根据图片可知是书包，选项E“它是我的书包。”符合语境，故选E。 2．上句问：这是什么？根据图片可知是书，选项A“它是一本书。”符合语境，故选A。 3．上句问：它也是一支钢笔吗？根据图片可知是铅笔，答语为否定回答，选项D“不，它不是。它是一支铅笔。”符合语境，故选D。 4．下句说：它是一把尺子。可知这句问是什么，选项B“这是什么？”符合语境，故选B。 5．上句问：汤姆，那是什么？选项C“是你，艾米！”符合语境，故选C。 五、Amy和Sam购买了新文具。给下列句子排序，使之成为一段完整的对话。 C A B E 【分析】所给各句汉语意思： A. 那是什么？它是一把直尺吗？ B. 它也是一把直尺吗？ C. 它是我的书包。 D. 你好，艾米。这是什么？(已给出) E. 不，它不是。它是一支铅笔。 F. 是的，它是。(已给出) 根据句子汉语意思可知对话大意为：介绍新文具。 【解析】打招呼，询问这是什么，D. Hello, Amy. What’s this?；(已给出) 回答是什么，C. It’s my schoolbag.； 询问是否是直尺，A. What’s that? Is it a ruler?； 做出肯定回答，F. Yes, it is.；(已给出) 再次询问是否也是直尺，B. Is it a ruler, too?； 做出否定回答并回答是什么，E. No, it isn’t. It’s a pencil.； 故答案为CABE。 六、【新语篇·多模态语篇】阅读短文，选择正确答案。 1．C 2．A 3．B 4．A 5．B 【导语】本文讲了学习用品。 【解析】1．句意：艾米_____岁。根据“Hello, my name is Amy. I am nine.”，可知艾米9岁，故选C。 2．句意：艾米有一个新的_______。A书包，B书，C铅笔盒，根据“I have a new(新的) schoolbag.”，可知艾米有一个新的书包，故选A。 3．句意：艾米有______支钢笔。根据图片可知艾米有3支钢笔，故选B。 4．句意：艾米有_____支铅笔。根据图片可知艾米有4支铅笔，故选A。 5．句意：艾米有______块橡皮。根据图片可知艾米有5块橡皮，故选B。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $