Unit Two Lesson 7 There Are Twelve Basketballs（分层作业）英语北京版三年级上册（新教材）

**基本信息** 小学英语新授课同步练，以“基础-提升-拓展”分层设计构建数字词汇到语篇应用的巩固路径，融入生活情境与漫画语篇，培养语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|数字词汇识别与匹配|生活情境图片题（如时钟、限速标志），强化词汇与生活常识关联| |提升练|句型理解与对话应用|图文判断（句子与图片匹配）、对话补全，提升句型运用与逻辑推断能力| |拓展练|语篇综合理解与信息提取|漫画绘本阅读任务，涵盖数字在生活场景的综合应用，培养语篇分析与信息提取能力|

Unit Two Numbers Around Us Lesson 7 There Are Twelve Basketballs（分层作业） PART 01 基 础 练 一、【新考点·生活常识】玲玲发现了一些生活中的数字。给图中出现的数字选择相应的英文表达。 A. ten     B. twelve     C. five    D. thirteen     E. fifteen ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. 二、选择与句意相符的图片。 A B C D E ( ) 1. There are seven big stars and three small stars. ( ) 2. There are five cars. ( ) 3. I like this dog. ( ) 4. This is our art room. ( ) 5. There are twelve basketballs. PART 02 提 升 练 三、读一读，判断句子与图片是 (T) 否 (F) 相符。 ( ) 1. This is a playground. ( ) 2. We can see eleven pencils. ( ) 3. There are four big stars and a small star. ( ) 4. There is a number ten in the picture. ( ) 5. There is a basketball in the picture. 四、选择正确的句子，将对话补充完整。 A. Nice to meet you, too. B. I’m ten years old. C. What's your name? D. How old are you? E. How many stars are there? Yangyang: Hello, My name is Yangyang. 1. ______ Bob: Hi,Yangyang. My name is Bob. Yangyang: Nice to meet you. Bob: 2. ______ Yangyang: 3. ______ Bob: I’m eleven years old. What about you? Yangyang: 4. ______ Look at my face (脸). There are many stars. Bob: 5. ______ Yangyang: There are ten. I like this number. PART 03 拓 展 练 五、【新语篇·漫画理解】数字在生活中随处可见，让我们看看Ricky的生活中都有哪些数字吧！阅读绘本，完成下列任务。 I’m Ricky. I’m 9 years old. There is a number 8 on my T-shirt. My house number is 512. That is my father’s car. Today is Saturday. I call my friend Tom. His phone number is 729185. We go to a toy shop. This is the bus. It is number 118. I have 20 yuan. I buy a kite and two toy tigers. They are 18 yuan. I can see many numbers in my life. They are useful(有用的). Word bank: T-shirt T 恤衫      Saturday 星期六        phone 电话 1. 根据绘本内容，判断句子正(T)误(F)。 ( ) (1) Ricky is nine years old. ( ) (2) Tom’s phone number is seven-two-eight-one-nine-five. ( ) (3) Ricky and Tom go to the toy shop at three o’clock in the afternoon. ( ) (4) Ricky buys two toys. 2. 从绘本中选择恰当的单词补全句子，将其抄写在四线三格上。 Numbers are in people’s life. 参考答案及解析 一、【新考点·生活常识】玲玲发现了一些生活中的数字。给图中出现的数字选择相应的英文表达。 1. B 2. E 3. A 4. C 5. D 【详解】1. 图片上是12点，B选项twelve意思是12，与图片匹配，故选B。 2. 图片上是15路公交车，E选项fifteen意思是15，与图片匹配，故选E。 3. 图片上是10元，A选项ten意思是10，与图片匹配，故选A。 4. 图片上是5，C选项five意思是5，与图片匹配，故选C。 5. 图片上是13号楼，D选项thirteen意思是13，与图片匹配，故选D。 二、选择与句意相符的图片。 1. E 2. B 3. C 4. D 5. A 【解析】1. 句意：有七颗大星星和三颗小星星。图片 E 是大小星星，故答案为 E。 2. 句意：有五辆小汽车。图片 B 画了五辆汽车，故答案为 B。 3. 句意：我喜欢这只小狗。图片 C 是小狗，故答案为 C。 4. 句意：这是我们的美术教室。图片 D 是美术教室场景，故答案为 D。 5. 句意：有十二个篮球。图片 A 一共有 12 个篮球，故答案为 A。 三、读一读，判断句子与图片是 (T) 否 (F) 相符。 1. F 2. F 3. F 4. T 5. F 【解析】1. 句意：这是一个操场。图片里是两个孩子坐在课桌前做手工，不是操场，句子和图片不符，故选 F。 2. 句意：我们能看见十一支铅笔。数图中铅笔总计 10 支，不是 11 支，句子不符，故选 F。 3. 句意：有四颗大星星和一颗小星星。画面里只有 1 颗大五角星，4 颗小星星，数量描述颠倒，句子不符，故选 F。 4. 句意：图里有数字十。女孩手中圆球上印有 “10・1”，包含数字 10，句子符合图片，故选 T。 5. 句意：图中有一个篮球。画面只有装饰圆球、星星、铅笔，没有篮球，句子不符，故选 F。 周末，Yangyang 来到天安门广场观看升旗仪式，遇到了一位新朋友。读一读他们之间的对话，四、选择正确的句子，将对话补充完整。 1. C 2. A 3. D 4. B 5. E 【导语】本文主要是洋洋在天安门广场看升旗仪式时和新朋友 Bob 初次见面，互相询问姓名、年龄并谈论脸上星星数量的一段对话。 【解析】1. 后句句意：你好，洋洋。我的名字是 Bob。可知 Bob 回答自己的名字，前一句洋洋是在询问对方姓名，选项 C “What's your name?” 符合语境，故选 C。 2. 前句句意：很高兴见到你。可知对方需要礼貌回应 “我也很高兴见到你”，选项 A “Nice to meet you, too.” 符合语境，故选 A。 3. 后句句意：我十一岁了。可知 Bob 回答自己的年龄，前一句洋洋是在询问对方几岁，选项 D “How old are you?” 符合语境，故选 D。 4. 前句句意：我十一岁了，你呢？可知 Bob 反问洋洋的年龄，洋洋需要回答自己的岁数，选项 B “I'm ten years old.” 符合语境，故选 B。 5. 后句句意：有十颗。可知洋洋回答星星的数量，前一句 Bob 是在询问星星有多少，选项 E “How many stars are there?” 符合语境，故选 E。 五、【新语篇·漫画理解】数字在生活中随处可见，让我们看看Ricky的生活中都有哪些数字吧！阅读绘本，完成下列任务。 1. T F F F 2. 【导语】本文是关于瑞奇生活中的数字。 【解析】1. (1)瑞奇九岁了。根据原文“I’m Ricky. I’m 9 years old.”可知瑞奇九岁了。所以题干叙述正确，故答案为T。 (2)汤姆的电话号码是728195。根据原文“His phone number is 729185.”可知汤姆的电话号码是729185。所以题干叙述错误，故答案为F。 (3)瑞奇和汤姆下午三点去玩具店。根据原文“We go to a toy shop.”可知瑞奇和汤姆去玩具店。根据图片时间可知下午一点，所以题干叙述错误，故答案为F。 (4)瑞奇买了两个玩具。根据原文“I buy a kite and two toy tigers.”可知瑞奇买了一个风筝和两只玩具老虎，共三个玩具，所以题干叙述错误，故答案为F。 2. 句意：数字在人们的生活中很。根据原文“They are useful.”可知数字很有用，故答案为。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $