Unit Two Lesson 6 I'm Nine Years Old（分层作业）英语北京版三年级上册（新教材）

**基本信息** 分层清晰，从词汇辨析到语篇应用递进，适配新授课巩固，培养语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|词汇辨析与图文匹配|通过不同类词汇选择（如数词与动词区分）、图片-词组匹配（如生日蛋糕与seven candles），夯实核心词汇与基础表达| |提升练|对话补全|创设生日饭店情境，考查问候、年龄询问等功能句型，提升语用能力| |拓展练|语篇理解与仿写|多模态语篇阅读（含人物介绍），通过正误判断与自我介绍仿写，培养信息提取与语言输出能力|

Unit Two Numbers Around Us Lesson 6 I'm Nine Years Old（分层作业） PART 01 基 础 练 一、选出每组中不同类的一项。 ( ) 1. A. seven B. eight C. count ( ) 2. A. play B. lucky C. sit ( ) 3. A. nine B. candle C. pencil ( ) 4. A. how B. what C. old ( ) 5. A. so B. am C. are 二、选择与图片相符的词组。 A. play a game B. sit down C. count the basketballs D. seven candles E. five pencils ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. 三、根据句意，选择正确的单词补全句子或对话，将其标号填在括号内。 A. Nine B. old C. sit D. five ( ) 1. —How many candles do you have? —Let me count. One, two ... eight, nine. ______ candles. ( ) 2. Dave, let’s ______ down and play a game. ( ) 3. —Are you five? —Yes, I’m ______ years old. ( ) 4. Beijing and Xi’an have many ______ buildings (建筑物). PART 02 提 升 练 四、Lingling 和妈妈来到饭店，遇到了和自己同一天生日的 Yangyang。选择恰当的句子，将对话补充完整。 A. How old are you? B. Thank you. C. I'm nine years old today. D. Good morning. E. Nice to meet you. Yangyang: Good morning, Lingling. Lingling: 1. ______ This is my mum. Yangyang: 2. ______ Lingling's mum: Nice to meet you, too. Lingling: Is it your birthday today? Yangyang: Yes. 3. ______ Lingling: Great! Today is my birthday, too. Yangyang: 4. ______ Lingling: I'm seven years old. Yangyang: Let's eat the cake. Lingling: 5. ______ PART 03 拓 展 练 五、【新语篇·多模态语篇】Lingling 和 Linda 参加了一个聚会，看看 Lingling 是怎么介绍自己和朋友的。读一读，完成任务。 Hello, everyone. My name is Lingling. I’m from Beijing, China. I'm seven years old. I have two pets, a dog and a cat. They are lovely. This is Linda. She is my friend. She is eight years old. She is from the USA. She likes animals, too. She has four cats, seven turtles, and five fish. Wow, so many animals. 任务一：根据短文内容，判断下列句子正 (T) 误 (F)。 ( ) 1. Linda is Lingling's friend. ( ) 2. Linda is older than (比) Lingling. ( ) 3. Lingling has five fish. ( ) 4. Linda has seven turtles. 任务二：仿照 Lingling 的自我介绍，帮 Linda 完成自我介绍。 Hello, my name is 1. . I’m 2. years old. I’m from 3. . I have 4. . Nice to meet you. 参考答案及解析 一、选出每组中不同类的一项。 1. C 2. B 3. A 4. C 5. A 【解析】1. seven 七（数词），eight 八（数词），count 数数（动词）。A、B 都是数字类数词，C 是动作动词，不同类，故选 C。 2. play 玩耍（动词），lucky 幸运的（形容词），sit 坐（动词）。A、C 都是动作动词，B 是形容词，不同类，故选 B。 3. nine 九（数词），candle 蜡烛（物品名词），pencil 铅笔（物品名词）。B、C 都是文具 / 物品名词，A 是数字数词，不同类，故选 A。 4. how 怎样（疑问词），what 什么（疑问词），old 年老的（形容词）。A、B 都是特殊疑问词，C 是形容词，不同类，故选 C。 5. so 如此（连词 / 副词），am 是（be 动词），are 是（be 动词）。B、C 都属于 be 动词，A 是连词，不同类，故选 A。 二、选择与图片相符的词组。 1. D 2. A 3. C 4. B 5. E 【解析】1. 图片内容：插有七根蜡烛的蛋糕。词组 D. seven candles 意为七根蜡烛，与图片匹配，故选 D。 2. 图片内容：三个小朋友一起做游戏。词组 A. play a game 意为玩游戏，与图片匹配，故选 A。 3. 图片内容：一堆篮球。词组 C. count the basketballs 意为数篮球，与图片匹配，故选 C。 4. 图片内容：小女孩坐在椅子上。词组 B. sit down 意为坐下，与图片匹配，故选 B。 5. 图片内容：五支铅笔。词组 E. five pencils 意为五支铅笔，与图片匹配，故选 E。 三、根据句意，选择正确的单词补全句子或对话，将其标号填在括号内。 1. A 2. C 3. D 4. B 【解析】1. 句意：—你有多少根蜡烛？—我数一下，一、二…… 八、九，九根蜡烛。前文数到 nine，对应单词 Nine。故答案为 A。 2. 句意：戴夫，我们坐下玩游戏吧。固定搭配 sit down 表示坐下。故答案为 C。 3. 句意：—你五岁吗？—是的，我五岁。问句提到 five，此处填 five 表示年龄。故答案为 D。 4. 句意：北京和西安有许多古老的建筑物。old buildings 是固定短语，意为古建筑。故答案为 B。 四、Lingling 和妈妈来到饭店，遇到了和自己同一天生日的 Yangyang。选择恰当的句子，将对话补充完整。 1. D 2. E 3. C 4. A 5. B 【导语】本文主要是玲玲、妈妈和洋洋在饭店碰面，二人聊生日、年龄并准备吃蛋糕的一段对话。 【解析】1. 前句句意：洋洋向玲玲说早上好。可知玲玲要回应早上好，选项 D “Good morning.” 符合语境，故选 D。 2. 后句句意：玲玲的妈妈也很高兴见到你。可知洋洋见到玲玲妈妈先说很高兴见到您，选项 E “Nice to meet you.” 符合语境，故选 E。 3. 前句句意：洋洋回答是的（今天是我的生日）。可知洋洋接着介绍自己今天九岁了，选项 C “I'm nine years old today.” 符合语境，故选 C。 4. 后句句意：我七岁了。可知龙兰询问玲玲几岁，选项 A “How old are you?” 符合语境，故选 A。 5. 前句句意：洋洋提议一起吃蛋糕。可知玲玲对此表示感谢，选项 B “Thank you.” 符合语境，故选 B。 五、【新语篇·多模态语篇】Lingling 和 Linda 参加了一个聚会，看看 Lingling 是怎么介绍自己和朋友的。读一读，完成任务。 任务一： 1. T 2. T 3. F 4. T 任务二： 1. Linda 2. eight 3. the USA 4. four cats, seven turtles and five fish 【导语】本文是 Lingling 在聚会上介绍自己和好友 Linda，介绍两人年龄、国籍和各自饲养的小动物。 任务一： 1. 原文中提到This is Linda. She is my friend. 可知 Linda 是 Lingling 的朋友，描述正确，故答案为 T。 2. 原文中提到Lingling 七岁，Linda 八岁。八岁比七岁大，Linda 年龄更大，描述正确，故答案为 T。 3. 原文中提到Lingling 有一只狗和一只猫，Linda 才有五条鱼。句子说 Lingling 有五条鱼，与原文不符，故答案为 F。 4. 原文中提到She has four cats, seven turtles, and five fish. 可知 Linda 有七只乌龟，描述正确，故答案为 T。 任务二： 1. 原文中提到女孩名字是 Linda，此处填名字 Linda，故答案为 Linda。 2. 原文中提到She is eight years old. Linda 八岁，此处填 eight，故答案为 eight。 3. 原文中提到She is from the USA. Linda 来自美国，此处填 the USA，故答案为 the USA。 4. 原文中提到She has four cats, seven turtles, and five fish. Linda 的宠物是四只猫、七只乌龟和五条鱼，故答案为 four cats, seven turtles and five fish。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $