吉林省松原市前郭县2025-2026学年七年级下学期期末质量检测语文试题

前郭县2025～2026年度第二学期期末质量检测七年级语文试卷 （满分：120分 时间：120分钟） 命题人： 审核人： 一、基础与运用（共15分） 阅读下面文字，按要求完成下面小题。 好书，从来都是要静静阅读、慢慢欣赏的，而非在网络上随手点击，匆匆浏览。网络阅读没有纸质阅读的质感和温度，难以让人获得内心的安宁——它恰似一个急着赶路的人，【甲】_______，行色慌张，这般阅读不过是走马观花、浮光掠影罢了。可我们匆忙的脚步与焦灼的心到底在追逐什么呢?一味求“快”，只会耗散阅读本应有的美好滋味。不妨放慢脚步，多一些从容的漫步，闲xiá时，手捧一卷书，慢慢品读，留出让自己思考、遐想、回味的空间，等待灵魂慢慢跟上来，就像等待阳光融化晶莹的冰雪，【乙】_____________________，就像等待雨水唤醒酣睡的种子。让阅读陪伴你，滋养你，在文字里慢慢成长。 1. 给加点字标注读音，根据拼音写汉字。 酣睡（ ） 闲xiá（ ） 2. 文段中填写在【甲】处最恰当的一个词语是（ ） A. 漫无目的 B. 忧心忡忡 C. 心不在焉 D. 步履匆匆 3. 根据上下文在【乙】处仿写一句话。 4. 下列短语与“从容的漫步”短语类型相同的一项是（ ） A. 等待灵魂 B. 阳光融化 C. 匆匆浏览 D. 思考遐想 5. 古诗文填空。 少年伏案读风雅，青葱岁月浸诗书。初一学子，意气风发，要学会于千载笔墨间汲取成长的力量，须笃行以一身风骨铸就少年的荣光。我们要学习花木兰“（1）______，关山度若飞”的英雄气概：要涵养莲花“出淤泥而不染，（2）______”的高尚品格：要培养“（3）______，自缘身在最高层”的自我格局（《登飞来峰》）；要感受《泊秦淮》中“（4）______，（5）______”的兴亡之忧；还要继承《己亥杂诗》中“（6）______（7）______”的奉献精神。 二、阅读（共45分） 阅读下面古诗文，完成下面小题。 【甲】 少年行 唐·王昌龄 西陵侠年少，送客过长亭。 青槐夹两路，白马如流星。 闻道羽书①急，单于寇井陉②。 气高轻赴难，谁顾燕山铭③！ 【注释】①羽书：古代插有鸟羽的紧急军事文书。②井陉：地名，历代兵家必争之地。③燕山铭：指东汉窦宪破北匈奴，登燕然山刻石勒功。 【乙】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? （《陋室铭》） 【丙】 甘凤池①，江南江宁人。少以勇闻。康熙中，客京师贵邸②。力士张大义者慕其名，自济南来见。酒酣，命与凤池角，凤池辞，固强之。大义身长八尺余，胫力③强大，以铁裹拇④，腾跃若风雨之骤至。凤池却立倚柱，俟其来，承以手，大义大呼仆。血满靴，解视，拇尽嵌铁中。即墨⑤马玉麟长躯大腹以帛约身缘⑥墙升木，捷于猱⑦。客扬州巨贾家，凤池后至，居其上。玉麟不平，与角技，终日无胜负。明日又角，数蹈其瑕，玉麟直前擒凤池，以骈指却之，玉麟仆地，惭遁。凤池尝语人曰：“吾力不逾中人，所以能胜人者，善借其力以制之耳。” （《清史稿·甘凤池》） 【注释】①甘凤池：清代武术家，隐于市井。②贵邸：指王侯宅邸。③胫力：小腿力量。④以铁裹拇：用铁皮包裹住脚趾。“拇”指脚的大趾。⑤即墨：地名。⑥缘：攀爬。⑦猱：猿猴类动物。 6. 《陋室铭》作者是________，______代文学家。 7. 运用表格中提示的方法，解释下列加点词。 文言词句 方法提示 释义 山不在高，有仙则名 查阅词典选择义项：①名字；名称 ②取名；命名 ③说出 ④有名；闻名 ⑤有名的，著名的 （1）______（填序号） 凤池辞 联系课文语句解释词义。 蒙辞以军中多务（《孙权劝学》） （2）______ 8. 用“/”给丙文中的画线句子断句。（限三处） 即墨马玉麟长躯大腹以帛约身缘墙升木 9. 下列对三文内容与写法赏析，不正确的一项是（ ） A. 甲诗“白马如流星”运用比喻，写白马飞驰，凸显少年侠客矫健迅捷、豪迈潇洒的侠客形象，勾勒出少年出行奔赴前线的壮阔图景。 B. 乙文开篇以山水起兴，用“有仙则名”“有龙则灵”类比陋室，引出全文中心句“惟吾德馨”，托物言志。 C. 丙文写甘凤池和马玉麟角力，大量运用动作描写，以马玉麟的狼狈落败侧面烘托甘凤池武艺高强、巧于借力。 D. 三篇主人公全都心怀家国、立志上阵杀敌建功立业，都有着豪迈刚健的人物性格。 10. 乙文从哪几方面来写陋室不陋的？具体描写了陋室怎样的特点？ 11. 王昌龄笔下的边塞少年、刘禹锡笔下的陋室主人、《清史稿》中的武术家甘凤池，三人虽身份不同、境遇不同，却都彰显着独特的人格魅力。请结合三则材料，说说他们身上分别闪耀着怎样的人性光辉。 阅读下面文章，完成下面小题。 陶罐里的小雏菊 ①小雏菊开了，我们的小镇就像从画上走下来的。这是奶奶秋天说得最多的一句话，简直有些唠叨了，却是最动听的唠叨。奶奶这一辈子只要赞美一件东西，总是文绉绉地说“美得像从画上走下来的”。 ②可事实上，奶奶一介农妇，一字不识，她老人家哪见过真正的画作。她一辈子最远的地方仅到过30里外的县城，而且仅仅一次，那已是后来的事了，她87岁时，我爸背着她逛县城的公园。 ③然而，事情总是有源头的。从前，奶奶喜欢听说书，不但熟悉《红楼梦》里的老寿星贾母，还熟悉刘姥姥，刘姥姥进大观园，看到大观园里的风景，惊叹着说都像是从画上走下来的。 ④我们刚开始笑话奶奶，慢慢地发现，这正是奶奶的生活态度，她能发现并看到我们生活中常常忽略的东西。奶奶一辈子生活在小镇，小镇的每一寸土、每一株植物、每一缕风、每一滴水、每一声鸟鸣、每一个人的笑声，她熟悉得不能再熟悉。让人佩服的是她从来没有厌烦过这个地方，热爱着这里的一切。而我们都有过想摆脱这个小镇的想法。可是很多人离开了小镇，回来了又离开，然后再回来再离开。 ⑤小雏菊在我们小镇可以说遍地都是，沟沟渠渠，人家的门前，巷子里的地板缝间、墙角，最为壮观的是在清风河两岸。清风河是我们小镇西边一条三四米宽的河流，人们在河里洗衣，用河水灌溉庄稼，可是谁都不曾在意过岸边一丛丛粉的白的黄的小雏菊。 ⑥奶奶去清风河边洗衣，回来的时候，必定会带一把小雏菊，插在瓶子里用清水养着。不但去河边洗衣，只要奶奶出去一趟，就会带回来一把，这时的奶奶笑盈盈的，爷爷要是不高兴，大声吼她，她也一副好脾气的样子。渐渐地，家里能找出来的瓶瓶罐罐，如爷爷喝完的酒瓶、我们小孩子吃完的罐头瓶、糖罐，都插上了小雏菊，摆在窗台、床头、堂屋桌上，连厨房的灶台上也摆着一瓶。 ⑦简陋的小院，因为这些小雏菊，不但明媚了，还有一种像月光一样融融泄泄的温柔。奶奶出来进去，忙活着扫地做饭，忙活着鸡鸭猫狗，奶奶的身上也笼罩着一层温柔的光芒。 ⑧一个下了白霜的清冷早晨，奶奶在厨房里做饭，我坐在灶前烧锅。一阵剧烈的咳嗽声在我们的围墙外响起，同时伴随着怯怯的敲门声。奶奶听到咳嗽声就从厨房出来了，她口中问着“谁啊”，就已经打开了门。一个蓬头垢面、衣衫单薄的女人带着一个同样单薄瘦弱的小女孩站在门口，怯怯地、羞涩地，努力挤出笑容望着奶奶。 ⑨看到这一场景，奶奶心软了，还没等女人开口，奶奶先问，孩子，这是怎么啦？ ⑩这一问却问出了女人的眼泪。奶奶忙让她们进院，到屋里慢慢说。女人跟着奶奶走到院里并没进屋，而是走到东屋的窗台前。那里摆放着一个陶罐，是我们家最好看的罐子，熬粥用的，不熬粥的时候就插着各种粉粉白白的小雏菊。小雏菊的花瓣上落了一层白霜，不但没显得萎靡，还更加精神抖擞，比平常更透着一股子清新脱俗的美。 ⑪女人的泪眼里突然闪烁着光亮，她先赞美了一番小雏菊，才开始倾诉。她家遭了难，她带着女儿到我们小镇，本来想投靠镇上的亲戚，谁知亲戚早就不在镇上了。 ⑫奶奶听了，也跟着流起眼泪，拉着女人和小女孩进屋，给她们端来热腾腾的稀饭、馒头，又给小女孩炒了盘我们自己平常也不舍得吃的鸡蛋。 ⑬女人离开时，奶奶给了她一些钱，女人坚决不要，她却想要我们家窗台上那个熬粥的白瓷陶罐，还有陶罐里插着的那一把小雏菊。 ⑭我们都有些纳闷，要这干吗呢，小雏菊镇上到处都是，陶罐也不是多稀罕的东西，每家都有，况且她们眼前生存都是问题，要这些不实用的东西也解决不了现实的困境呀。 ⑮过了两天，女人竟又敲响了我们家的门。这回的她看起来很精神，虽然还是单薄破旧的衣衫，但头发梳得整整齐齐，脸上洋溢着笑容。她来感谢奶奶的，她告诉奶奶，她在小镇的饭馆里找了一份洗碗打杂的工作，她要留在小镇了。她本来是要走的，但在看到我们家窗台上白瓷陶罐里那把落了霜的粉粉白白的小雏菊的那一刻，突然就决定留下来。 ⑯奶奶很高兴，说：“我们的小镇像从画上走下来的，谁看了不喜欢呢？” 12. 文章中写了关于奶奶的哪几件事？请简要概括。 ①________ ②________ ③________ 13. 请赏析第⑩段中加点词语的表达效果。 小雏菊的花瓣上落了一层白霜，不但没显得萎靡，还更加精神抖擞，比平常更透着一股子清新脱俗的美。 14. 联系全文，分析第⑮段在文章中的作用。 15. 结合文章内容，谈一谈你对标题《陶罐里的小雏菊》的理解。 阅读下面文章，完成小题。 美文横流，百岁少年 ——翻译家许渊冲百岁生日记 ①2021年4月18日，北大畅春园，翻译家许渊冲迎来百岁生日。他出身西南联大，是钱锺书门生、杨振宁同窗，亚洲首位国际翻译“北极光奖”得主，无数年轻人心中的文学偶像。 译古今诗词，翻世界名著，创三美理论，饮彤霞晓露 ②许老书桌正中悬挂的这幅隶书，是他一生的写照。 ③1938年，17岁的许渊冲考入西南联大外文系。课堂上，闻一多讲诗词、朱光潜谈美学、钱锺书授英文，中西文学的种子在他心底扎根。早年求学时，他便立下志向：打通中英法文字，让中国诗词走向世界，让西方经典走进中国。 ④他独创翻译“三美理论”：译文要兼顾意美、音美、形美，翻译不是生硬直译，而是再创造。他翻译《诗经》《楚辞》《唐诗三百首》，也译《红与黑》《哈姆雷特》，不被传统翻译规矩束缚，只为传递文字里的美感。他说：“为了更美，没有什么清规戒律不可打破。” 书销中外百余本，诗译英法唯一人 ⑤这句印在许渊冲名片上的话，是他几十年翻译生涯的真实勋章。 ⑥从业七十余年，他出版中外译著180余部，同时精通中译英、中译法、英译中、法译中四种互译，业内公认“诗译英法只此一人”。2014年，93岁的他拿下国际译联最高奖项“北极光奖”，成为第一个获此荣誉的亚洲人。 ⑦即便年过九十，他仍不断出新书。百岁生日当月，一次性推出22本译作，20册莎士比亚全集整齐摆满书桌。捧着新书时，这位百岁老人笑得像拿到奖状的少年。旁人劝他休养，他却说：“中国文学的美，还有太多没讲给世界听。” 对我而言没有日夜 ⑧北大畅春园的深夜，总有一盏灯长久不熄，那是许渊冲的书房。 ⑨医生曾预判他2007年查出直肠癌后只剩7年寿命，可他靠着日夜伏案翻译，活到百岁。他有自己的时间哲学：“延长生命最好的办法，是从夜里偷几个钟点。” ⑩每天凌晨两三点，他依旧坐在旧书桌前敲文稿；午后骑车出门吹风，背影依旧利落，像追风少年。妻子离世后，他依旧日夜与书稿相伴。有人问他何时休息，他答道：“对我而言没有日夜，每一天只分两种：有翻译的一天，和没翻译的一天。” ⑪百年如梦，他以笔墨为舟，横渡中西文明之海。年过百岁，心中仍藏着热爱文学、敢闯敢拼的少年心气。 ⑫他新出版的《西南联大求学日记》封面印着他一生信奉的话：“生命并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子。你要使你过的每一天，都值得记忆。” ⑬生日快乐，许渊冲。穿越百年时光，他永远是心怀热爱的少年。 16. 下列关于许渊冲先生的相关表述，与原文内容相符的一项是（ ） A. 许渊冲青年时期求学时没有名家指导，独自摸索翻译技巧，晚年才提出意美、音美、形美相结合的翻译三美理论。 B. 当时翻译界全部学者都认可许渊冲的翻译观点，大家都摒弃死板直译，一致运用三美理论翻译中外文学作品。 C. 许渊冲从事翻译工作七十余年，既翻译《诗经》、唐诗宋词等中国经典对外输出，也翻译西方文学作品引入国内。 D. 许渊冲十分在意自己获得的荣誉，书房专门摆放各类奖杯，年过九十后体力不足，基本不再动笔翻译书稿。 17. 说一说本文设置三个小标题的作用。 18. 这段文字属于什么描写？有什么作用？ 北大畅春园的深夜，总有一盏灯长久不熄，那是许渊冲的书房。 19. 结合全文，简要概括许渊冲先生能够在翻译领域取得巨大成功的原因。 （四）名著阅读（5分） 20. 主题勾连、比较探究是多部名著对比阅读的有效方法。 请按照要求补全下面的表格。 成长还是毁灭？——《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》对比阅读 主人公 祥子 保尔·柯察金 人生理想 拥有一辆自己的洋车 为人类的解放而斗争 苦难经历（部分） 买车“三落”： 一落：被大兵抓走，车被抢。 二落：曹家遇险，祥子被孙侦探敲诈。 三落：_______________________。 四次死里逃生： 第一次：在与波兰白军的战斗中，他的腿受伤并得伤寒。 第二次：骑兵作战时头部中弹，右眼失明。 第三次：繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔。 第四次：修筑铁路时得了伤寒和大叶性肺炎。 他人影响 虎妞诱骗，孙侦探敲诈，曹先生帮助，_________（人名）自尽。 哥哥阿尔焦姆保护、关爱保尔；引路人__________（人名）传递革命思想和知识；与冬妮亚分道扬镳。 人物形象 前期勤劳坚忍、淳朴上进；后期麻木潦倒、自暴自弃。 意志坚定、顽强不屈，拥有崇高革命理想，历经苦难仍坚守信仰，无私奉献。 （4）祥子在苦难中走向堕落，保尔在苦难中不断成长，选择其中一位，结合其社会背景、成长环境、精神信念等，谈谈他的人生结局带给你的感悟。 __________________________________________________________________________________________ 三、综合性学习与写作（60分） 综合性学习（10分） 21. 班级开展“孝亲敬老，传承家风”主题活动，请你参与并完成任务。 （1）【悟“孝”义】 相比于传统的“孝”，“00后”“10后”的孝道观念有了新的特点。根据以下材料，总结出“00后”“10后”的孝道观念具有的新特点。 材料一： 节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱他们”。 材料二： 我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度的八卦是一种简单有效的心理调节方法。 材料一：______________________________________________________________________________ 材料二：______________________________________________________________________________ （2）【吟“孝”言】请写出两个关于“孝亲敬老”的名言或典故。 （3）【对“孝”联】活动筹备时，同学们创作了一副有关“孝”的对联，上下联顺序被打乱。请先区分上下联，按“上联、下联”的顺序将序号填写在横线上；再依据传统张贴规则，把对应序号填到左右门柱方框内。 ①甘泉露滴慈母爱 ②苍山丰林祥父恩 上下联： _________________ （4）【践“孝”行】奶奶总舍不得给自己买新衣服，一年四季穿旧衣服，你想劝说奶奶好好善待自己、不必过度节俭。结合本次活动的主题，请你现场对奶奶进行劝说，劝说内容满足两点要求：①包含两个劝说理由；②至少使用一种修辞手法。 （二）写作（50分） 22. 完成下面的写作任务。 目光凝聚，才能穿透表象，抵达心灵。 长妈妈粗朴的目光，落在孩童鲁迅日夜惦念的渴望里，捧来一本《山海经》温暖了童年；臧克家深情的目光，落在闻一多先生伏案疾书和大声疾呼的坚守里，读懂了文人不屈的家国担当；魏巍炽热的目光，落在志愿军战士浴血奋战的身影里，定格出“最可爱的人”的不朽荣光。 当我的目光落在你身上，美好与理解在心头清晰绽放。 请以“当我的目光落在你身上”为题，写一篇作文。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 23. 阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 奋斗的路上，没有一滴汗水白流！ ——（神舟十九号航天员宋令东） 比我有天赋的人多了去了，我觉得更多的还是需要努力与坚持；想成功必须要舍弃娱乐的时间，有舍才有得。 ——[2025年全运会游泳项目“五金王”张展硕（18岁）] 作文要求：（1）有创意地表达真情实感。 （2）文体不限，诗歌除外。 （3）不少于500字。 （4）文字和标点书写规范、整洁。 （5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。 前郭县2025～2026年度第二学期期末质量检测七年级语文试卷 （满分：120分 时间：120分钟） 命题人： 审核人： 一、基础与运用（共15分） 【1~4题答案】 【答案】1. ①. hān ②. 暇 2. D 3. 示例：就像等待清风轻抚初绽的繁花 4. C 【5题答案】 【答案】 ①. 万里赴戎机 ②. 濯清涟而不妖 ③. 不畏浮云遮望眼 ④. 商女不知亡国恨 ⑤. 隔江犹唱后庭花 ⑥. 落红不是无情物 ⑦. 化作春泥更护花 二、阅读（共45分） 【6~11题答案】 【答案】6. ①. 刘禹锡 ②. 唐 7. ①. ④ ②. 推辞，推托 8. 即墨马玉麟/长躯大腹/以帛约身/缘墙升木 9. D 10. ①自然环境清幽淡雅；②交往人物博学儒雅；③室内活动脱俗高雅。 11. ①王昌龄少年侠客：国难当头挺身而出，舍身报国，勇敢豪迈； ②刘禹锡（陋室主人）：安贫乐道，高洁傲岸，不慕世俗荣华； ③甘凤池：武艺高强却不恃强凌弱，善于借力取胜，谦逊沉稳。 【12~15题答案】 【答案】12. ①. 奶奶热爱小镇的一切 ②. 奶奶喜爱小雏菊，随处采摘插满家中瓶罐 ③. 陌生母女逃难上门，奶奶热情接济、赠送食物、钱财 13. “萎靡”的本义是形容精神不振、意志消沉的样子，这句话中“萎靡”是形容花朵经过霜打后凋残的情形，这里运用了拟人的修辞方法，突出了小雏菊虽经霜打依然精神抖擞、清新脱俗的样子，表现了它坚强勇敢的品质/为下文女子带走它作铺垫/突出文章的主旨。 14. 结构：承接上文女子带走陶罐雏菊，解开前文众人的疑惑/设置的悬念；与前文小雏菊顽强的生命力相呼应，点明文章主旨。内容：交代女子留下的缘由，借雏菊象征希望与温柔/顽强坚韧/生命力旺盛，凸显奶奶善意与雏菊治愈人心的力量。 15. 表层：奶奶陶罐中盛放的小雏菊，是小镇随处可见的普通花草深层：①雏菊代表奶奶温柔善良、热爱平凡生活的美好心性/有生活情趣；②陶罐雏菊温暖了落难女子，象征困境中治愈人心的微小温暖，代表平凡生活里的希望与美好/不怕困境/坚韧与顽强；③主旨：平凡微小的美好与普通人的善良，能治愈苦难、留住人心，暗含对朴素温柔生活态度的赞美。 【16~19题答案】 【答案】16. C 17. 概括各段核心内容，分层梳理许渊冲治学、成就、日常坚守三方面；前两个标题句式工整有文采，条理清晰，吸引读者；引用式短句结构独特，概括力强，凸显许渊冲深耕翻译、一生热忱、惜时如金、勇于创新的形象。 18. 是环境描写，点明深夜书房的场景，以长夜寂静衬托灯火长明，渲染深夜安静的氛围，烘托/衬托/暗示出许渊冲不分昼夜、潜心翻译/热爱翻译事业，为后文写他熬夜工作的内容作铺垫。（作用任选两点即可） 19. ①年少得众多文学名师指点，打下扎实的文学根基，树立翻译理想；②敢于创新，独创“三美理论”，不拘泥传统；③数十年坚持翻译，笔耕不辍，不惧病痛，惜时如金；④心怀文化传播使命，立志把中国文学推向世界。 （四）名著阅读（5分） 【20题答案】 【答案】 ①. 虎妞难产去世，为置办丧事卖掉车子 ②. 小福子 ③. 朱赫来 ④. 保尔角度：保尔身处战乱年代，历经伤病、瘫痪仍坚持文学创作，坚守革命理想，最终成长为一位钢铁般的战士。可见，困境中不可放弃信念，坚定理想信念能支撑人战胜苦难，实现人生价值。 祥子角度：祥子生活在黑暗旧社会，底层劳动者毫无保障，一次次努力全被社会碾碎，最终走向麻木堕落。可见，黑暗社会会摧毁普通人的奋斗，个人努力难以对抗时代的压迫、社会的摧残。（任选其中一位即可） 三、综合性学习与写作（60分） 综合性学习（10分） 【21题答案】 【答案】（1） ①. 敢于直白表达对父母的感恩与爱意，用充满仪式感的小举动传递孝心，情感表达外露热烈。 ②. 以平等轻松的方式和父母相处，关注父母的情绪健康，用生活化的陪伴帮父母舒缓压力。 （2）示例： 名言：百善孝为先。 典故：子路负米 （3）上下联：①②。 左侧门柱： ②；右侧门柱： ①。 （4）示例： 奶奶，您为我们操劳了一辈子，就像一棵大树为我们遮风挡雨，从来都只想着我们，该好好疼疼自己啦！您穿新衣服不仅自己舒服又精神，心情会更畅快；我们看着您过得舒心，心里也踏实高兴呀，您就选一件喜欢的新衣服吧。 （二）写作（50分） 【22题答案】 【答案】例文： 当我的目光落在你身上 你总是安静地坐在教室最后一排，像一棵被遗忘在墙角的树。初二分班那年，我和你成了同桌。你不爱说话，课间别人打闹时，你只是低头翻着一本皱巴巴的书。同学们叫你“闷葫芦”，我也曾随大流，用漫不经心的目光掠过你，从未真正停留。 直到那个深秋的傍晚。那天放学突降大雨，我没带伞，只能缩在教学楼门口干等。人群渐渐散去，天色暗沉得像要塌下来。忽然，一把伞撑到了我头顶。我转头，看见是你。 “一起走吧。”你只说了三个字，声音很轻，像怕惊扰了什么。一路上你把伞悄悄往我这边倾，自己半个肩膀淋在雨里。我想说什么，你却抢先开口：“你上次那道数学题，其实可以用另一种方法解。” 我愣住了。原来那次我对着题目发呆时，你一直在默默看着。从那天起，我开始试着把目光真正落在你身上。 我看见你每天最早到教室，悄悄把黑板擦得干干净净；我看见你把自己的笔记本借给生病缺课的同学，上面用红笔标注得密密麻麻；我看见你在运动会上替没有参赛的同学写加油稿，一写就是十几份，手都酸了也不停。 有一次，我终于忍不住问你：“你为什么从来不说呢？”你笑了笑，眼睛亮亮的：“说了，就不是真心的了。”那一刻，我的目光像被什么击中了。原来你的沉默不是冷漠，而是一种笨拙却滚烫的善良。你不争不抢，不声不响，却把温暖放在每一个细微的角落，等着有心人去发现。 当我的目光落在你身上，我终于读懂了你——你不是角落里被遗忘的树，你是深扎在泥土里、默默撑起一片绿荫的根。 谢谢你，让我学会了不再用目光滑过任何人。因为每一个沉默的身影背后，都可能藏着最动人的光芒。 【23题答案】 【答案】例文： 舍得 初三那年，我做了一件让所有人都觉得傻的事——退出了校篮球队。 我是初二当上队长的，带着球队打进过市八强，球衣背后印着“7号”，每次走上球场都觉得整个世界踩在脚下。初三开学，教练拍着我的肩膀说，今年再拼一把，能冲四强。我点头，心里烧着一团火。 可那团火很快被成绩单浇灭了。第一次月考，我从年级前一百跌到了一百六，数学勉强及格。母亲把成绩单放在茶几上，没说什么，但我看见她坐在沙发上叹了很久的气。那天晚上我翻来覆去睡不着，脑子里一半是篮球撞击地板的声音，一半是母亲那声叹息。 第二天我在训练馆练投篮，一个接一个，投到手臂发酸才停下。我站在三分线外，看着空荡荡的球场，忽然觉得这条罚球线、这个篮筐、这件7号球衣，都在问我同一个问题——你舍得吗？ 我在退队申请上签了字，把申请书放在教练桌上。队友们放学后围着我问为什么，我只说了句“要学习了”，转身走出更衣室时，眼泪差点掉下来。 后来的日子，每天放学经过体育馆，听见里面皮球撞击地板的声音，心里像被什么东西揪着。但我只能加快脚步，走进自习室，把篮球服塞进柜子最深处，把错题本摊在桌上，一道一道地啃。那些本该在球场上挥洒的汗水，被我装进了笔芯里。有时候一道几何题卡了大半个小时，草稿纸画满了一张又一张，我甩甩发酸的手腕，继续低下头算。 期末考试那天，交卷铃响的那一刻，我合上笔，手指已经磨出了一块茧。走出考场，阳光亮得晃眼，我忽然想起张展硕说的那句话：“想成功必须要舍弃娱乐的时间，有舍才有得。” 后来我的成绩取得了很大的进步，母亲高兴地给我做了一桌子菜，我端着碗，眼泪滴进饭里。我知道，这一路走来，身上流的不仅是汗水，还有放弃篮球后压抑在心底的不甘。 但我不后悔。那些被我舍弃的东西，终究以另一种方式回来了。 舍得，舍得，有舍，才有得。我终于懂了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $