湖南道县2026年上期期末质量监测七年级生物学（试题卷）

总称 7.我国科研人员搭建了大型人工闭合生态系统“月宫一号”用以开展生命保障技术研究, 在系统设计与运行阶段,下列操作会让此生态系统难以长期稳定的是() A.舱壁预留透光区 B.舱内各生物数量完全一致 C.配置温度调控装置 D.记录动物和植物的生存状态 8.春耕时土壤需要通过耕和耙而变得松软,以满足种子萌发所需() A.水 B.光照 C.温度 D.空气 七年级生物学(试题卷)第1页(共6页) 9.农民播种时发现有部分种子没有萌发,对未萌发的种子推测不恰当的是() A.胚被昆虫咬坏 B.还处于休眠期 C.长期储存使胚死亡 D.土壤中没有施肥 10.如图是用显微镜观察植物根尖不同部位的细胞结构图,其中具有旺盛分裂能力的是 A B C D 11.如图是枝芽及其发育成的枝条结构示意图,下列说 ⑤ 法正确的是() A.①是生长点,将来发育成⑦ B.②是幼叶,将来发育成⑥ ⑦ C.③是芽轴,将来发育成⑤ 3 D.④是芽原基,将来发育成⑧ 12.道县出产的黄金奈李深受消费者青睐,一名同学在奈李花蕾期为花朵套上透气纸袋隔 绝外来花粉后,花朵依旧能顺利结果,则此花可能具有() A.雌蕊 B.雄蕊 C.雄蕊和雌蕊 D.花瓣 13. 我国曾发行一套蜜蜂邮票,其中一枚描绘了蜜蜂为荔枝传粉的景象(如图)。下列相 关叙述错误的是() A.荔枝的花是虫媒花 B.荔枝花可能色彩鲜艳、有香味 C.蜜蜂将花药中的花粉粒携带到花丝上完成传粉 D.缺少蜜蜂等传粉昆虫时,可进行人工授粉,以避免荔枝减产 14.园艺师发现一株品质较好的兰花,若想在短时间内将其大量繁殖,最快的方法是进行 () A.种子繁殖 B.组织培养 C.扦插 D.嫁接 15.取桑树枝条插入盛有红墨水的锥形瓶中,置于阳光下。当看到叶脉发红时,将枝条纵 切观察,结果如图所示。下列叙述错误的是() A.茎中有自下而上运输物质的结构 变红部分 B.叶脉中有运输水的结构 C.变红部分的细胞都是活细胞 D.茎和叶中运输水的结构互相连通 16.农业生产中,对果树枝条的树皮环剥一圈,会形成树瘤并能提高该枝条 的果实品质。以下对环剥后果树生长状况的预测以及原因分析,合理的巴 是() A.提高 处的果实品质 B.切断了该枝条的导管 处 C.形成的树瘤位于 处 D.树瘤因有机物积累而成 17.道州脐橙育苗后需进行移栽,下列关于移栽树木的措施与目的对应错误的是( A.移栽后盖地膜一保水保湿提升地温 B.剪去部分枝叶一促进水分运输 C.傍晚进行移栽—减少散失水分 D.移栽后输营养液一补充水和无机盐 七年级生物学(试题卷)第2页(共6页) 18.如图是显微镜下观察到的菠菜叶片结构示意图,有关叙述 ① 错误的是() ② A.①是表皮,属于保护组织B.②是叶肉细胞,含叶绿体 C,⑤叶脉中只存在输导组织D.叶片包含多种组织,属于器宫 ⑥ 19.下列关于蒸腾作用的叙述,错误的是() A.蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水 B.蒸腾作用能促进根对水分和无机盐的吸收 C.蒸腾作用能降低叶片表面的温度 D.蒸腾作用能促进水分和无机盐在植物体内的运输 20.同学们想检测辣椒植株上、中、下部位叶片的 有机物的含量,按照如图方案进行实验,经碘 曲药 液检测①、②和③号叶片蓝色依次加深。下列 一试管夹 说法错误的是() 女一② A.该方法不能检测叶片中所有有机物的总量 B.图2中大烧杯内的液体为酒精 C.图3中的操作为滴加碘液检验淀粉 图1 图2 图3 D.图1中①号叶片的淀粉含量最少 21.将金鱼藻放在盛有质量分数为0.2%的碳酸氢钠溶液(可 试管与灯的 每分钟产生的 提供二氧化碳)的试管中,控制水温为25 。将试管放在 距离/厘米 气泡个数 离白炽灯不同距离处,观察试管中每分钟产生的气泡个 10 161 数。每个条件做三次重复实验,取平均值,数据如表所示。 相关叙述错误的是() 20 122 A.产生的气泡数量随着距离的增加而增多 30 113 B.产生气泡的个数可以反映光合作用强度 40 101 C.这个实验的变量是光照强度 D.取平均值可以减小实验误差 22.如图中的①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动, 氧气和有机物 甲、乙分别为该细胞的某种结构。下列叙述错误的是( ) ① A.植物的每个细胞都能进行①、②过程 (甲 B.①和②过程既有物质变化又有能量变化 ② C.②过程需要有光才能进行 水和二氧化碳】 D.①、②两个过程相互依存 23.新疆地区在瓜果生长季节白天较长、温度较高,而夜间较短、气温较低。这里所产的 葡萄、哈密瓜等水果特别甜的主要原因是( A.这里的植物只有光合作用,无呼吸作用 B.新疆的温度较高,把瓜果晒甜了 C.植物白天光合作用强,而晚上呼吸作用弱 D.植物可从土壤中吸收大量糖分 24.下列农业措施主要是为了抑制呼吸作用的是() A.农田淹水后及时排涝 B.种庄稼时进行合理密植 C.提高白天温室中二氧化碳浓度 D.问封闭粮仓中充入适量的氮气 25.倡导低碳生活可以更好地维持生物圈中的碳氧平衡。下列做法与这一理念不相符的是 () A.光盘行动,节约粮食 B.乘坐公交,绿色出行 C.多用纸张,过度包装 D.垃圾分类,合理利用 七年级生物学(试题卷)第3页(共6页) 二、非选择题(本题共6小题,共50分) 26.(每空1分,共5分)如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图,请回答。 -6) ③ ④ ② ⑤ ⑧ (1)菜豆种子的胚由 组成。(填标号) (2)菜豆种子的营养物质贮存在子叶中,而单子叶植物水稻的营养物质贮存在 中 (3)图甲中②能最先突破种皮,将来能发育成图乙中的[ ](填标号)。为使 菜豆植株茎秆健壮,可适当增施 (填“氮”“磷”或“钾”)肥。 (4)菜豆种子从图甲到图乙,其有机物的质量变化最符合的曲线图是 有 有不 有 机 机 物 质 质 质 量 家 量 时间 时间 时间 时间 B C D 27. (每空1分,共5分) “绿色开花植物的一生”可用图表示, 请据图回答问题: 无机盐@有机物 所需营养 开花 。生长发育 植株 幼苗 花丝 萌 雄蕊 ②]花粉精了 花 柱买 受精臀回 合 纯 雌蕊 花柱 卵细胞 种字 ③ 子房 珠被 发直种 ⑤ 仔房壁 发育 果皮 发育 ① ;② ⑤ ; ④ ;⑤ 28.(10分)乐乐参加了学校组织的“制作可维持较长时间的生态瓶”跨学科实践活动, 以下为乐乐进行生态瓶制作及观察的记录单。 实验目标:期望生态瓶中生物生活时间保持14天及以上,且水质清澈。 实验材料:500mL的带盖矿泉水瓶,.河水、泥沙及多种生物。 金鱼藻 孔雀鱼 黑壳虾 苹果螺 :(2段 15cm) (2条) (2只) (2只) 操作方法:将300mL河水和适量泥沙,及以上所有生物置于瓶中,拧紧瓶盖。放在窗 台上,保持温度约为23 ,持续观察。 观察结果:第14天水质较浑浊:金鱼藻有叶片变黄、脱落现象;苹果螺还存活,孔雀 鱼和黑壳虾均已死亡;实验观察至此结束。 七年级生物学(试题卷)第4页(共6页) (1)生态瓶是一个相对独立的小型生态系统,其中每种生物各 ,孔雀鱼、 司其职。瓶中的金鱼藻可为其他生物提供生存必需的物质 和 ;多种生物间构成的捕食关系如图,请写出其中最短 黑壳虾 苹果螺 的食物链: 泥沙中含有的细菌和真菌等 微生物可分解动物的排泄物,它们属于生态系统中的 者。 金鱼藻 (2)实践过程中,同学们共同制作了评价量表,如下表。 评价等级 评价维度 A B C 生物组成 成分齐全 缺少一种成分 缺少两种成分或更多 科学性 光照条件 散射光 直射光 没有光照 水质及生物14天时水质清澈, 稳定性 14天时水质浑浊, <14天,水质特别浑 存活情况 生物均存活 有生物死亡 浊,生物全部死亡 ①据表中信息,该生态瓶科学性中“生物组成”这一维度的评价等级为 ,依 据是 ②据表中信息,该生态瓶“稳定性”这一维度的评价等级为B,生态系统濒临崩溃, 说明该生态瓶的 能力是有限的。 (3)为延长生态瓶维持的时间,请你从生态瓶的空间大小、生物配比中任选一个角度, 帮助乐乐提出合理的改进措施: 29.(10分)为探究植物水分散失的主要部位和路径,同学们开展一系列实验研究,请回 答下列问题。 带叶的枝条 去除叶 叶片上表面 叶片下表面 涂凡士林 涂凡士林 油层 油层 清水 清水 B 图1 图2 (1)在适宜的光照条件下,依照图1所示方法处理枝条。油层的作用 是」 0 在该实验进行24小时后,发现B量筒中的水量 1 (填“多于”或“少于”),说明植物散失水分的部位是叶片。 (2)为探究水分散失的具体部位,同学们进行图2所示实验。一段时间后,若D量 简内水位更高,推测水分主要是从叶片的 (填“上表皮”或“下表皮”)散 失到空气中的。 (3)同学们用显微镜观察了叶片的上、下表皮细胞,分别对应图3和图4。与上表皮 相比,下表皮分布的气孔数更 ,这一结果 (填“支持”或“否定”) 上述推测。 图3 图4 七年级生物学(试题卷)第5页(共6页) 30.(10分)BTB(溴麝香草酚蓝)水溶液颜色变化可反映出水中二氧化碳含量变化,原 理如图1所示。依据这一原理,生物小组利用黑藻对光合作用展开了探究。 女光照 女光照 黑暗 二氧化碳增加 二氧化碳减少 BTB水溶液 BTB水溶液 甲 丙 (蓝色) (黄色) 黄色 黄色 蓝色 黄色 黄色 图1 图2 (1)实验前,同学们向蓝色的BTB水溶液中吹入气体,由于呼出的气体中含有较多 的二氧化碳,使得BTB水溶液颜色变为 色。随后,将此溶液平均倒入甲、乙、 丙三个透明塑料瓶中,且甲瓶不放置黑藻,乙、丙两瓶放等量黑藻,并挤出瓶中多余空气, 拧紧瓶盖。 (2)将3个塑料瓶置于如图2所示的环境中,一段时间后观察实验结果。据图2回答 下列问题。 ①若光照不会影响BTB水溶液中二氧化碳 2026年上期期末质量监测 七年级生物学参考答案及评分标准 一、 选择题（每题2分，共50分） 题号 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 1415 答案 A D B 0 B D D B B c 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 D B B 答案 D B B A A C D 二、非选择题（本大题共6小题，共50分） 26、(每空1分，共5分) (1)②③④⑤(2)胚乳 (3)⑧ 钾 (4)B 27、(每空1分，共5分) ①水 ②花药③胚珠④胚 ⑤果实 28、(除标注外，每空1分，共10分) (1)能量 金鱼藻→孔雀鱼 分解 (2)①A 生态瓶中生物成分齐全(2分)②自我调节(2分)： (3)扩大生态瓶的大小/增加生物的种类和数量/提高金鱼藻（或“生产者”）的 比重（答案不唯一）(2分) 29、(每空2分，共10分) (1)避免水直接从量筒蒸发到环境中（或“防止水分蒸发”） 多于 (2)下表皮(3)多；支持： 30、(每空2分，共10分) (1)黄(2)①黄色②减少（或“降低”或“下降”）复燃（或“重新燃烧”） (3)淀粉 31、(除标注外，每空2分，共10分) (1)有机物(1分)(2)低温(1分)13 (3)控制单一变量 (4)用保鲜膜包裹（或“把香蕉置于阴凉处储存”或“把香蕉挂起来，减少挤压” 合理即可) (5)氧气浓度/湿度/光照强度/细菌真菌会影响香蕉的褐变速度吗？（合理即可) 1/1