精品解析：陕西商洛市2025-2026学年高二下学期7月期末日语试题

陕西省商洛市2025-2026第二学期期末考试试题 高二日语 （考试时间：90分钟满分：100分） 注意事项 1.本试卷由听力、笔试两大部分构成，全卷共五道大题。 2.所有答案必须书写在答题卡指定区域，试卷作答无效。 3.听力内容均朗读两遍，语速适配高中日语教学标准。 第一部分聴解（20点） 一、短い会話（10問×1点＝10点） （各問題一回読む） 1.男の人は何を買いましたか。 A.本　B.ペン　C.ノート 2.女の人はどこへ行きますか。 A.図書館　B.教室　C.食堂 3.明日の天気はどうですか。 A.晴れ　B.雨　C.曇り 4.会議は何時からですか。 A.9時　B.10時　C.11時 5.男の人は何を食べたいですか。 A.ラーメン　B.カレー　C.サラダ 6.休みは何日ですか。 A.一日　B.二日　C.三日 7.女の人は何をしていますか。 A.勉強する　B.掃除する　C.洗濯する 8.値段はいくらですか。 A.500円　B.800円　C.1000円 9.男の人は毎朝何時に起きますか。 A.6時　B.6時半　C.7時 10.二人はどうやって行きますか。 A.バス　B.自転車　C.歩いて 二、長い会話（5問×2点＝10点） 内容：学校のボランティア活動について 11.ボランティアはいつですか。 A.土曜日　B.日曜日　C.月曜日 12.集合時間は何時ですか。 A.8時　B.8時半　C.9時 13.活動場所はどこですか。 A.公園　B.学校　C.駅 14.主な仕事は何ですか。 A.掃除　B.案内　C.本整理 15.持っていくものは何ですか。 A.帽子　B.水筒　C.傘 第二部分文字・語彙（20点） 一、次の漢字の読み方を選びなさい。（10×1＝10点） 1. 便利な道具 A. べんり B. びんり C. べんに 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查单词。 「便利・べんり」名词，二类形容词，便利的。故选A。 2. 卒業する A. そつぎょう B. そっぎょう C. そつきょう 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查动词发音。 「卒業する」的读音为「そつぎょうする」，意为“毕业”。 故选A。 3. 経験 A. けいけん B. きょけん C. けんけん 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名词发音。 「経験」的读音为「けいけん」，意为“经验”。 故选A。 4. 質問 A. しつもん B. しちもん C. じつもん 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查单词发音。 「質問・しつもん」名词，三类动词，提问，询问，疑问。 故选A。 5. 予定 A. よてい B. ようてい C. ゆてい 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查单词发音。 予定「よてい」预定、计划、安排。故选A。 【点睛】 6. 簡単 A. かんたん B. けんたん C. こんたん 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查单词发音。 簡単「かんたん」简单。故选A。 【点睛】 7. 注意 A. ちゅうい B. ちゅい C. つうい 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名词发音。 「注意」的读音为「ちゅうい」，意为“注意”。 故选A。 8. 掃除 A. そうじ B. そじ C. そうぢ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查单词发音。 掃除「そうじ」打扫、清扫。故选A。 【点睛】 9. 安全 A. あんぜん B. あんせん C. あせん 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查单词。 「安全・あんぜん」名词，安全。故选A。 10. 習慣 A. しゅうかん B. すうかん C. しゅかん 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名词发音。 「習慣」的读音为「しゅうかん」，意为“习惯”。 故选A。 二、次の仮名の漢字を選びなさい。（5×2＝10点） 11. はたらく A. 動 B. 働 C. 行 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查动词发音。 「はたらく」对应的日文汉字为「働く」，意为“工作”。 「動く（うごく）」意为“动，摇动”，「行く（いく）」意为“去”。 故选B。 12. やすむ A. 休 B. 安 C. 保 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查动词发音。 「やすむ」对应的日文汉字「休む」，意为“休息”。 故选A。 13. さがす A. 流 B. 捜 C. 査 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查单词。 「捜す・さがす」动词，寻找，搜索。故选B。 14. かんがえる A. 考 B. 感 C. 覚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查单词发音。 「考える・かんがえる」考虑。 「感じる・かんじる」感觉。 「覚える・おぼえる」记忆，学会。 故选A。 15. あらためる A. 新 B. 改 C. 変 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查单词发音。 「改める・あらためる」动词，改变，改正。 「新たな・あらたな」形容动词，新的，重新。 「変・へん」形容动词，奇怪的。 故选B。 第三部分文法（25点） 一、空欄に最も適当なものを選びなさい。（15×1＝15点） 16. 毎日日本語を勉強　　　　。 A. する B. します C. した 【答案】B 【解析】 【详解】句意：每天学习日语。 本题考查动词时态与敬简体。 「する」现在时简体，可结句； 「します」现在时敬体，可结句； 「した」过去式简体。 根据题干「毎日」表示经常性、习惯性的动作，应一般现在时，故可排除过去时。「する」「します」都是现在时，初级阶段常用敬体形式，故选B。（注：A也正确） 17. 私は音楽　　　　好きです。 A. が B. を C. に 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我喜欢音乐。 本题考查格助词。 「が」提示主语、好恶能力等的对象； 「を」表示他动词的宾语； 「に」表示动作涉及的对象、存在的场所等。 根据题干，「好き」是表好恶的二类形容词，提示喜好的对象时，固定搭配助词「が」，构成常用句式「～が好きです」，意为“喜欢……”。 故选A。 18. 雨が　　　　、散歩しませんでした。 A. 降って B. 降ったので C. 降るなら 【答案】B 【解析】 【详解】句意：因为下雨，（我们）没去散步。 本题考查接续助词。 「なら」表假定条件（如果…的话）。 「降って」：动词「て」形表原因时，仅用于轻微、直接的原因，后项多为客观状态，不适合本句这种明确因果关系的完结性动作结果，排除。 「降ったので」：「ので」用于表客观原因，动词过去式简体直接接「ので」接续正确，完全符合“因为下雨，所以没散步”的因果逻辑，故选B。 19. この店の料理は　　　　美味しいです。 A. とても B. たくさん C. すぐ 【答案】A 【解析】 【详解】句意：这家店的菜非常好吃。 本题考查副词。 「とても」意为“非常、很”，用于修饰「美味しい」，表示非常好吃。 「たくさん」意为“很多”，「すぐ」意为“马上”。 故选A。 20. 図書館　　　　本を借りました。 A. を B. に C. から 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：从图书馆借了书。 本题考查助词。 「を」提示宾语（本を），不能接在图书馆后。 「に」表示对象或归着点。 「から」表示事物的来源或起点，用于表示“从谁那里”或“从哪里”得到东西。「図書館」是借书这个行为的来源地。 故选C。 【点睛】 21. 明日　　　　雨が降るそうです。 A. たぶん B. ぜひ C. きっと 【答案】A 【解析】 【详解】句意：明天大概会下雨。 本题考查副词。 「ぜひ」意为“一定、务必”。 「きっと」意为“肯定、一定”，用于说话人主观把握很大的确定推测。 「たぶん」意为“大概、或许”，用于把握不大的推测，常搭配「そうです」「だろう」这类不确定表达，符合句意“听说明天大概会下雨”。 故选A。 22. 疲れた　　　　、休みたいです。 A. から B. ので C. ため 【答案】A 【解析】 【详解】句意：因为累了，所以想休息。 本题考查接续助词。 「ため」表原因时是名词性用法，必须后续「に」构成「～ために」才能连接分句，此处结构不成立，且「ため」多用来表述客观原因导致的既定结果，不搭配主观愿望，因此排除。 「から」强调说话人主观认定的原因，后项可以接愿望、请求、意志这类主观表达； 「ので」强调客观存在的原因，后项多接客观既定结果，较少搭配主观愿望。本题后项「休みたいです」（想要休息）是说话人的主观愿望，符合「から」的用法，故选A。 23. 私は毎日8時間　　　　寝ます。 A. ごろ B. ぐらい C. まで 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我每天睡大概8个小时。 本题考查副助词。 「ごろ」接在时间点后，表示……左右。 「ぐらい」接在时间段后，表示大致的时间。 「まで」表示时间的终点。 根据题干「8時間」表示时间段，故选B。 24. 日本語が　　　　ようになりました。 A. 話せる B. 話す C. 話した 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我变得能说日语了。 本题考查动词活用。 动词可能形接「ようになる」，表示（经过变化）变得能够做某事、养成某种能力。 「話す」是基本形，「話せる」是可能形，「話した」是た形。 根据题意，表示能说日语，故选A。 25. 宿題を　　　　から、ゲームをします。 A. 終わる B. 終わった C. 終わって 【答案】C 【解析】 【详解】句意：做完作业后玩游戏。 本题考查动词变形。 「～てから」表示动作的先后顺序，意思是“做完……之后，再做下一个动作”。 「終わって」是「終わる」的「て」形。 故选C。 26. この道　　　　まっすぐ行くと、駅があります。 A. へ B. で C. を 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：沿着这条路一直走，就有车站。 本题考查助词。 「へ」表示移动的方向或目的地，意为“朝着……”“往……”。 「で」表示动作发生的场所，意为“在……（做某事）”。 「を」表示移动的路径或经过的场所，与「行く」「歩く」「走る」「渡る」等移动动词搭配使用，表示“沿着……”“从……通过”。 故选C。 【点睛】 27. 彼は毎日運動　　　　しています。 A. を B. が C. に 【答案】A 【解析】 【详解】句意：他每天运动。 本题考查助词。 「を」用于提示宾语，「～をする」表示做某事。 「～がする」表示觉得……。 「～にする」表示选择……。 根据题意，「運動をする」表示运动，故选A。 28. 忙しく　　　　、手伝いませんでした。 A. て B. ていて C. なくて 【答案】A 【解析】 【详解】句意：因为很忙，所以没帮忙。 本题考查句型。 「忙しい」是一类形容词，其て形为「忙しくて」，表示原因。 形容词不能直接接续「ている」使用。 「～なくて」表示原因，意为“因为不……”。 根据题意，表示因为忙，所以没帮忙，故选A。 29. 　　　　、お元気ですか。 A. どうも B. こんにちは C. すみません 【答案】B 【解析】 【详解】句意：你好，最近身体好吗？ 本题考查交际表达。 「どうも」谢谢。 「こんにちは」你好。结合后文，最近身体好吗，B选项符合题意。 「すみません」抱歉，对不起。故选B。 30. もう少し　　　　してください。 A. 静か B. 静かに C. 静かな 【答案】B 【解析】 【详解】句意：请稍微安静一点。 本题考查形容动词修饰动词。 「静か」是形容动词，「静かな」后接名词。后接动词「してください」时，需接「に」。 故选B。 二、文の並び替え（5×2＝10点） 31. 私は（ア毎日　イ日本語　ウを　エ勉強します） A. アイウエ B. アウイエ C. イウアエ 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我每天学习日语。 本题考查语句排序。 正确语序：私は毎日日本語を勉強します。 「は」用于提示主语，指定叙述的内容。 「を」用于提示他动词宾语。 故选A。 32. 休みに（ア 旅行　イ に　ウ 行きたい　エ です） A. アイウエ B. イアウエ C. アウイエ 【答案】A 【解析】 【详解】句意：休息的时候想去旅行。 本题考查语句排序。 正确语序：休みに旅行に行きたいです。 「に」表示移动的目的。 「～たい」表示主观愿望。 故选A。 33. 天気が（アいい　イので　ウ散歩　エします） A. アイウエ B. イアウエ C. アウイエ 【答案】A 【解析】 【详解】本题的正确语序为：「天気がいいので、散歩します。」（因为天气好，所以散步。） 「ので」表示原因。 A选项语序正确，故选A。 34. 友達と（ア カフェ　イ で　ウ お茶　エ を飲む） A. アイウエ B. イアウエ C. アウイエ 【答案】A 【解析】 【详解】句意：和朋友在咖啡店喝茶。 本题考查语句排序。 正确语序：友達とカフェでお茶を飲む。 「で」表示动作发生的场所。 「を」用于提示他动词宾语。 故选A。 35. 将来（ア医者　イに　ウなりたい　エです） A. アイウエ B. イアウエ C. アウイエ 【答案】A 【解析】 【详解】本题的正确语序为：「将来医者になりたいです」（将来想成为医生。） 「たい」表示说话人的主观愿望。 选项A顺序正确。故选A。 第四部分読解（15点） 一、短文読解（3問×3＝9点） 私は高校二年生です。毎日朝6時半に起きます。朝ごはんを食べて、7時40分に学校へ行きます。午前は4時間、午後は3時間授業があります。放課後はよく図書館で勉強します。夜は9時まで勉強して、11時に寝ます。毎日忙しいですが、充実しています。 36. 作者は何時に学校へ行きますか。 A. 7時半 B. 7時40分 C. 8時 37. 放課後よくどこで勉強しますか。 A. 教室 B. 家 C. 図書館 38. 作者の毎日の気持ちはどうですか。 A. つまらない B. 忙しいが充実 C. 大変で嫌だ 【答案】36. B 37. C 38. B 【解析】 【分析】本文非常简单，讲我是一名高二学生。每天早晨六点半起床。吃完早饭后，七点四十分去上学。上午有四节课，下午有三节课。放学后我经常去图书馆学习。晚上学习到九点，十一点睡觉。虽然每天很忙碌，但过得很充实。 【36题详解】 根据原文「7時40分に学校へ行きます。」七点四十分去上学。故选B。 【37题详解】 根据原文「放課後はよく図書館で勉強します。」放学后我经常去图书馆学习。故选C。 【38题详解】 根据原文「毎日忙しいですが、充実しています。」虽然每天很忙碌，但过得很充实。故选B。 【点睛】 二、長文読解（2問×3＝6点） 日本には四季があります。春は暖かくて花が咲きます。夏は暑いですが、海や山で遊ぶ人が多いです。秋は涼しくて、紅葉がきれいです。冬は寒く、雪が降る地方もあります。四季それぞれの景色が魅力です。 39. 夏の日本の様子はどうですか。 A. 寒くて雪が降る。 B. 暑くてレジャーを楽しむ人が多い。 C. 涼しくて紅葉がきれい。 40. 文章の内容に合うものはどれですか。 A. 日本は四季の変化がはっきりしている。 B. 日本は一年中暖かい。 C. 日本の冬は雪が絶対降る。 【答案】39. B 40. A 【解析】 【分析】本文内容简单。日本有四个季节。春天温暖宜人，百花盛放。夏天虽然炎热，但很多人会到海边、山中游玩。秋天凉爽舒怡，红叶十分美丽。冬天寒冷，日本也有部分地区会降雪。每个季节都有着独具魅力的景色。 【39题详解】 由原文「夏は暑いですが、海や山で遊ぶ人が多いです」可知，夏天然虽很热，但很多人去海边、山里休闲游玩，和B选项“虽然炎热，但很多人享受休闲活动”完全符合。故选B。 【40题详解】 由原文「春は暖かくて……夏は暑いですが……秋は涼しくて……冬は寒く……」可知，日本四季变化分明。故选A。 第五部分作文（20点） 41. テーマ：私の高校生活 要求： 1.80字以上、120字程度 2.常体・敬体統一（です・ます体） 3.文法ミス少なく、内容が自然 4.テーマに沿って書く 【答案】私の高校生活 　私は高校二年生で、毎日忙しいですが、充実しています。 　朝早く起きて学校へ行き、授業を受けます。放課後は友達と一緒に勉強したり、運動したりします。大変なこともありますが、多くのことを学び、成長できます。今の高校生活を大切にしたいです。 【解析】 【分析】 【详解】本文要求介绍自己的高中生活，注意字数要求。 第1段：总体概括（导入） 直接点明身份：「高校二年生」——告诉读者自己的年级。 用“逆接”表达态度：「忙しいですが、充実しています」——虽然忙，但很充实。一上来就表明积极正面的态度，给整篇文章定下基调。 用「～ですが」的句式，把“忙”和“充实”两个看似矛盾的状态放在一起，形成一种平衡感，让读者感受到作者积极的思考方式。 第2段：具体描述（展开） 「～たり～たりする」：列举了“学习”和“运动”两件事，让读者感到放学后的生活不单调。 「大変なこともありますが」：没有只写美好的一面，而是提到“也有辛苦的时候”，显得真实可信。然后马上用「しかし」不写出来的转折，但通过「が」自然过渡到“学到了很多、能成长”，让积极的态度更加突出。 第3段：总结感想（结尾） 表达决心：「大切にしたい」——“想要珍惜”，既是对全文的总结，也是对未来态度的表达。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省商洛市2025-2026第二学期期末考试试题 高二日语 （考试时间：90分钟满分：100分） 注意事项 1.本试卷由听力、笔试两大部分构成，全卷共五道大题。 2.所有答案必须书写在答题卡指定区域，试卷作答无效。 3.听力内容均朗读两遍，语速适配高中日语教学标准。 第一部分聴解（20点） 一、短い会話（10問×1点＝10点） （各問題一回読む） 1.男の人は何を買いましたか。 A.本　B.ペン　C.ノート 2.女の人はどこへ行きますか。 A.図書館　B.教室　C.食堂 3.明日の天気はどうですか。 A.晴れ　B.雨　C.曇り 4.会議は何時からですか。 A.9時　B.10時　C.11時 5.男の人は何を食べたいですか。 A.ラーメン　B.カレー　C.サラダ 6.休みは何日ですか。 A.一日　B.二日　C.三日 7.女の人は何をしていますか。 A.勉強する　B.掃除する　C.洗濯する 8.値段はいくらですか。 A.500円　B.800円　C.1000円 9.男の人は毎朝何時に起きますか。 A.6時　B.6時半　C.7時 10.二人はどうやって行きますか。 A.バス　B.自転車　C.歩いて 二、長い会話（5問×2点＝10点） 内容：学校のボランティア活動について 11.ボランティアはいつですか。 A.土曜日　B.日曜日　C.月曜日 12.集合時間は何時ですか。 A.8時　B.8時半　C.9時 13.活動場所はどこですか。 A.公園　B.学校　C.駅 14.主な仕事は何ですか。 A.掃除　B.案内　C.本整理 15.持っていくものは何ですか。 A.帽子　B.水筒　C.傘 第二部分文字・語彙（20点） 一、次の漢字の読み方を選びなさい。（10×1＝10点） 1. 便利な道具 A. べんり B. びんり C. べんに 2. 卒業する A. そつぎょう B. そっぎょう C. そつきょう 3. 経験 A. けいけん B. きょけん C. けんけん 4. 質問 A. しつもん B. しちもん C. じつもん 5. 予定 A. よてい B. ようてい C. ゆてい 6. 簡単 A. かんたん B. けんたん C. こんたん 7. 注意 A. ちゅうい B. ちゅい C. つうい 8. 掃除 A. そうじ B. そじ C. そうぢ 9. 安全 A. あんぜん B. あんせん C. あせん 10. 習慣 A. しゅうかん B. すうかん C. しゅかん 二、次の仮名の漢字を選びなさい。（5×2＝10点） 11. はたらく A. 動 B. 働 C. 行 12. やすむ A. 休 B. 安 C. 保 13. さがす A. 流 B. 捜 C. 査 14. かんがえる A. 考 B. 感 C. 覚 15. あらためる A. 新 B. 改 C. 変 第三部分文法（25点） 一、空欄に最も適当なものを選びなさい。（15×1＝15点） 16. 毎日日本語を勉強　　　　。 A. する B. します C. した 17. 私は音楽　　　　好きです。 A. が B. を C. に 18. 雨が　　　　、散歩しませんでした。 A. 降って B. 降ったので C. 降るなら 19. この店の料理は　　　　美味しいです。 A. とても B. たくさん C. すぐ 20. 図書館　　　　本を借りました。 A. を B. に C. から 21. 明日　　　　雨が降るそうです。 A. たぶん B. ぜひ C. きっと 22. 疲れた　　　　、休みたいです。 A. から B. ので C. ため 23. 私は毎日8時間　　　　寝ます。 A. ごろ B. ぐらい C. まで 24. 日本語が　　　　ようになりました。 A. 話せる B. 話す C. 話した 25. 宿題を　　　　から、ゲームをします。 A. 終わる B. 終わった C. 終わって 26. この道　　　　まっすぐ行くと、駅があります。 A. へ B. で C. を 27. 彼は毎日運動　　　　しています。 A. を B. が C. に 28. 忙しく　　　　、手伝いませんでした。 A. て B. ていて C. なくて 29. 　　　　、お元気ですか。 A. どうも B. こんにちは C. すみません 30. もう少し　　　　してください。 A. 静か B. 静かに C. 静かな 二、文の並び替え（5×2＝10点） 31. 私は（ア毎日　イ日本語　ウを　エ勉強します） A. アイウエ B. アウイエ C. イウアエ 32. 休みに（ア 旅行　イ に　ウ 行きたい　エ です） A. アイウエ B. イアウエ C. アウイエ 33. 天気が（アいい　イので　ウ散歩　エします） A. アイウエ B. イアウエ C. アウイエ 34. 友達と（ア カフェ　イ で　ウ お茶　エ を飲む） A. アイウエ B. イアウエ C. アウイエ 35. 将来（ア医者　イに　ウなりたい　エです） A. アイウエ B. イアウエ C. アウイエ 第四部分読解（15点） 一、短文読解（3問×3＝9点） 私は高校二年生です。毎日朝6時半に起きます。朝ごはんを食べて、7時40分に学校へ行きます。午前は4時間、午後は3時間授業があります。放課後はよく図書館で勉強します。夜は9時まで勉強して、11時に寝ます。毎日忙しいですが、充実しています。 36. 作者は何時に学校へ行きますか。 A. 7時半 B. 7時40分 C. 8時 37. 放課後よくどこで勉強しますか。 A. 教室 B. 家 C. 図書館 38. 作者の毎日の気持ちはどうですか。 A. つまらない B. 忙しいが充実 C. 大変で嫌だ 二、長文読解（2問×3＝6点） 日本には四季があります。春は暖かくて花が咲きます。夏は暑いですが、海や山で遊ぶ人が多いです。秋は涼しくて、紅葉がきれいです。冬は寒く、雪が降る地方もあります。四季それぞれの景色が魅力です。 39. 夏の日本の様子はどうですか。 A. 寒くて雪が降る。 B. 暑くてレジャーを楽しむ人が多い。 C. 涼しくて紅葉がきれい。 40. 文章の内容に合うものはどれですか。 A. 日本は四季の変化がはっきりしている。 B. 日本は一年中暖かい。 C. 日本の冬は雪が絶対降る。 第五部分作文（20点） 41. テーマ：私の高校生活 要求： 1.80字以上、120字程度 2.常体・敬体統一（です・ます体） 3.文法ミス少なく、内容が自然 4.テーマに沿って書く 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $