Unit 3 Toys （综合训练）-2026-2027学年人教精通版英语三年级上册

**基本信息** 分层递进式综合训练，融合词汇分类、语法应用与语用实践，通过方法提炼强化语言能力与思维品质。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础巩固|10题（词汇分类与汉英匹配）|词汇属性辨析（如玩具类/非玩具类）|核心词汇识别→词义匹配→基础句型对应| |能力提升|10题（语法选择）|语法规则应用（第三人称单数has、冠词a/an、want to do sth.）|词汇拓展→语法结构→简单对话应答| |拓展实践|5题（连线/补全/排序/阅读）|语用综合（句子排序逻辑、阅读信息定位）|单句补全→语篇组织→综合信息理解|

人教精通版英语三年级上册 Unit 3 Toys 课后分层练 第一层：基础巩固（认一认，选一选） （一）选出下列每组单词中不同类的一项，将其序号写在括号里。 ( ) 1. A. ball B. doll C. kite D. book ( ) 2. A. car B. bus C. bike D. toy ( ) 3. A. cat B. dog C. plane D. panda ( ) 4. A. red B. big C. cute D. good ( ) 5. A. play B. share C. have D. often （二）根据中文提示，选择正确的单词，将其序号写在括号里。 ( ) 1.皮球 A. doll B. ball C. kite ( ) 2.风筝 A. kite B. car C. bike ( ) 3. 我有一个玩具娃娃。 A. I have a doll. B. I have a ball. C. I have a kite. ( ) 4. 这是一辆玩具公共汽车。 A. This is a toy bus. B. This is a toy bike. C. This is a toy car. ( ) 5. 看我的玩具猫！ A. Look at my toy dog. B. Look at my toy cat. C. Look at my toy bus. 第二层：能力提升（读一读，选一选） （三）选择正确的答案，将其序号写在括号里。 ( ) 1. — What’s this? — ______ a gift for you. A. It B. It’s C. This ( ) 2. I have ______ new toy bus. A. a B. an C. / ( ) 3. — Can I play with your kite? — ______ A. Thank you. B. Yes, I do. C. Sure! ( ) 4. We often share ______ toys. A. we B. our C. us ( ) 5. Yaoyao ______ a new doll. It’s very cute. A. have B. is C. has ( ) 6. — ______ you like this jigsaw? — Yes, I do. A. Are B. Do C. Is ( ) 7. This is a gift ______ you. Happy birthday! A. for B. to C. with ( ) 8. I want ______ play with my friends. A. to B. / C. for ( ) 9. — Is it a toy dog? — ______ It’s a toy cat. A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. It’s a dog. ( ) 10. Look! I have ______ toys. A. many B. much C. a 第三层：拓展实践（连一连，写一写，读一读） （四）将下列单词与对应的中文意思连线。 1. kite A. 分享 2. share B. 拼图 3. jigsaw C. 可爱的 4. cute D. 风筝 5. often E. 经常 （五）根据中文提示，补全句子，每空一词。 1. 这是一个玩具自行车。 This is a ______ ______. 2. 我有一个新的洋娃娃。它很可爱。 I have a ______ ______. It’s ______. 3. 让我们一起玩吧！ Let’s ______ together! 4. 我有一辆小汽车。它是给我的礼物的。 I have a ______. It’s a ______ for me. 5. 他有一只玩具猫。 He ______ a toy ______. （六）将下列句子排列成一段通顺的对话，将序号写在括号里。 ( ) Thank you, Mum! ( ) It’s a doll. It’s so cute! ( ) Mum, what’s this? ( ) It’s a gift for you. Happy birthday! （七）阅读短文，判断句子正(T)误(F)。 Hello, I’m Li Ming. I have many toys. I have a new kite. It’s blue and red. I have a toy car. It’s small and fast. My sister, Li Mei, has a doll. It’s very cute. We often share our toys. We play together after school. It’s fun! ( ) 1. Li Ming has a new kite. ( ) 2. The kite is blue and white. ( ) 3. Li Ming has a big toy car. ( ) 4. Li Mei has a doll. ( ) 5. Li Ming and Li Mei often share their toys. 参考答案 （一）选出不同类的一项 1. D（book是文具/书，其余为玩具） 2. D（toy是玩具总称，其余为具体玩具种类） 3. C（plane是玩具/交通工具，其余为动物） 4. A（red是颜色，其余为描述性形容词） 5. D（often是频率副词，其余为动词） （二）根据中文提示选择单词 1. B 2. A 3. A 4. A 5. B （三）选择正确的答案 1. B 2. A 3. C 4. B 5. C（has用于第三人称单数） 6. B（一般疑问句用Do提问） 7. A（for表示“给、对”） 8. A（want to do sth.） 9. B 10. A（many修饰可数名词复数） （四）单词连线 1—D 2—A 3—B 4—C 5—E （五）补全句子** 1. toy bike 2. new doll, cute 3. play 4. car, gift 5. has, cat （六）句子排序 正确顺序：③ → ④ → ② → ① （解析：先问妈妈这是什么③，妈妈回答并说生日快乐④，打开后感叹是洋娃娃②，最后感谢妈妈①） （七）阅读理解 1. T 2. F（原文是blue and red，不是blue and white） 3. F（原文是small and fast，不是big） 4. T 5. T 学科网（北京）股份有限公司 $