第一单元自测练习卷-2026-2027学年语文四年级上册统编版

**基本信息** 以“旅行专刊”主题情境整合全卷，涵盖书写、字词、阅读、写作模块，适配四年级上册第一单元复习，突出语言运用与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |书写题|1/2|汉字规范书写|结合封面设计情境，强化书写实践| |字词运用|4/19|字音字形、多义字、词语搭配|如“看拼音写词语”考查“跳跃”“震撼”等，融入旅行场景语境| |阅读理解|2/23|文本分析、信息提取、想象表达|《观日落》题要求补充思维导图，培养逻辑思维；环境问题阅读结合图片对比，渗透文化自信| |写作|1/30|景物描写、推荐理由|要求多感官描写秋日印象深刻之地，体现审美创造与语言运用|

2026-2027学年统编版四年级语文上册第一单元 质量评估卷 时间：90分钟 满分100分 校刊策划编辑明明计划出版一期以“去往广阔世界，见识各色风景”为主题的旅行专刊，请你帮忙设计。 活动一 封面设计 一、本刊要将下面的句子以手写体的形式写在封面上，请你把它摘抄在方框里。 (2分) 1.旅行是一颗火苗，它能够点燃我们的灵魂，让我们的生命更加有意义。 活动二 扉页制作 二、读下面的扉页前言手稿，帮忙进行完善。(19分) 旅行能帮我们更好地认识世界本来的样子。试想一下：立于泰山之巅，观看红日一点点向上①tiào yuè，最后喷薄而出，将金色的光辉洒向大地，很难不为之②zhèn撼! 立于钱塘之滨, 昂首③qī pàn 那④fān gǔn的大潮⑤yóu rú千军万马般奔腾而来，再浩荡离去，心情也必定如那江水的⑥余波般久久难以平静。或是乘着⑥róu hé的月色走在乡间,那⑦é luǎn shí铺就的小路,那散发着⑧chéng shú香味的稻穗，那闪烁的池塘和摇曳的芦苇，还有那低到似乎要坠到你怀中来的星……无不让人感到新鲜。这种种景象，远比我们在文字中读到的要鲜活生动得多！ 2.请用“✔”选出加点字的正确读音。(6分) 昂首(yáng áng) 稻穗(huì suì) 闪烁(suò shuò) 芦苇(wéi wěi) 坠到(zuì zhuì) 怀中(huái huài) 3.根据语境，看拼音，写字词。(8分) ①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( ) ⑥( ) ⑦( ) ⑧( ) 4.下列“薄”字的读音与“喷薄而出”中“薄”的读音不同的是( )(2分) A.薄暮 B.刻薄 C.淡薄 D.薄饼 5.结合“新鲜”在词典中的解释，给下列句子中的加点词选择正确的意思。(填序号，3分) 新鲜 ①(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质，也没有经过腌制、干制等。②(空气)经常流通，不含杂类气体。③(事物)出现不久。④新奇；稀罕。 (1)还有那低到似乎要坠到你怀里的星……无不让人感到新鲜。( ) (2)越是靠近九溪瀑布，空气就越新鲜。 ( ) (3)随着“2024浙江好草莓”活动的落幕， “好草莓”金奖银奖的获得者也新鲜出炉了。 ( ) 活动三 编辑内文 三、按要求完成练习，让专刊内文更鲜活出彩。(26分) 6.先把明明积累的四字词语补充完整，再选择合适的词语填在句子中。(8分)( )( )鼎沸 锣( )喧( ) ( )( )无声 窃窃( )( ) ( )( )欲聋 悄无( )( ) (1)宁静的夜晚，只有那天上的星星在 . (2)秋天 地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的喜悦。 7.下列明明积累的关于自然美景的句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的是( )(2分) A.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。 B.稻田像一块月光镀亮的银毯。 C.看，落叶挥手告别了树枝，恋恋不舍地跳着舞飘落下来。 D.清晨，露珠在荷叶上调皮地滚来滚去。 8.明明为下列美景配了图片和文字，请你读一读，完成练习。(8分) 美景 一: 【 】 二：火树银花 三：果园飘香 配图 配文 一轮圓月高悬天际，皎洁的月光倾泻而下，洒下银色的光芒。微风徐来，带着丝丝清凉，让人心旷神怡、沉醉其中。 (1)读明明对美景一的配文，给美景一选择合适的名称：( )(2分) A.波光粼粼 B.月明星稀 C.半明半昧 D.月明风清 (2)美景二是台州非遗“打铁花”的图片，请从下列词语中任选两个描述图片。(3分) 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 (3)观察美景三的配图，发挥想象，从不同角度 (看到、听到、闻到的)描写画面。(3分) 9.祖国的大好河山让人联想到很多经典诗文。请根据所学知识填空。(8分) 明明：洱海的月亮特别明亮，让我想起了吴然笔下的月夜：“ ，流着山草和野花的香味， 。” 华华：钱塘江大潮不愧是天下奇观！我看到了潮来时的画面：“那条白线很快地向我们移来， ，变粗， 。再近些，只见 , 。” 聪聪：走进大自然的怀抱，呼吸新鲜的空气，让我心中多了一份安宁。傍晚，余晖射进树林，让我不觉吟诵起了王维的诗句：“ ， 。” 活动四 欣赏美文 四、阅读明明推荐的美文，观赏日落美景，完成练习。(13分) 观日落 ①我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点，观赏日落。 ②我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳慢慢靠近西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋儿。在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩。镶嵌在天边的连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。 ③过了一会儿，太阳已经斜靠着西山，它的光更柔弱了，可它的脸颊更红了。它像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围，更换着锦衣，粉红的、红的、紫的……五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。 ④太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，光芒便消失得无影无踪。它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中…… 10.根据短文内容，把思维导图补充完整。(4分) 11.关于短文，下列说法不正确的一项是( )(2分) A.短文按照时间顺序，写了日落时天空颜色不断变化的过程。 B.短文按照时间顺序，写了日落时太阳位置不断变化的过程。 C.短文按照时间顺序，不仅写了日落时看到的景观，还写了作者的想象。 D.短文按照时间顺序，写了从不同位置观看日落，欣赏到了不同的景观。 12.读第④段画“ ”的句子，将加点字“跳”换成“落”好吗?为什么?(2分) 13.边读边想象画面，可以感受自然之美。你最喜欢哪一处的描写?用“ ”画出来。读句子时你的脑海中浮现出了怎样的画面?(3分) 14.按自然风光进行整理分类，本文应该归属于( )(2分) A.四季之美 B.日月星辰 C.山岳形胜 D.水域风光 五、旅途中的环境问题不容忽视。阅读明明搜集的资料，完成练习。(10分) 材料一：垃圾山和被污染的湖 美丽的西湖 材料二： 环境问题 原因 危害 治理方法 大气污染 工厂排出的废气、汽车排出的尾气以及煤炭燃烧产生的有害气体等.. 对土壤、水、空气造成一定程度的污染，影响人类的身体健康；引起温室效应，破坏生态环境，威胁人类的生存。 1.减少使用煤炭； 2.推广新能源，减少污染物的排放； 3.植树造林，净化空气，绿化环境。 垃圾污染 是由工业生产加工过程中和人们生活中产生的废弃物造成的。 污染土壤及农作物，甚至是空气和水源，会引起动植物死亡，危害人类的健康和生存. 水污染 未经处理的污水流进湖海。 水资源紧缺，给人类生活带来影响，还会造成土地荒漠化，破坏生态环境。 15.看了材料一的图片，你有怎样的感受?简单说一说。(2分) 16.结合材料二可知，这些环境问题会给 和 的生存带来危害。(2分) 17.请你结合生活实际，仿照“大气污染”的治理方法，为“垃圾污染”和“水污染”各提出一条行之有效的治理方法，写在表格的右栏。(3分) 18.旅行中你还见过哪些由游客造成的环境问题?写出一种并提出解决办法。 (3分) 问题 解决办法 活动五 封底制作 六、为提高与读者的互动性，明明在专刊结尾处设置了征稿启事，请你踊跃投稿。(30分) 19.旅同学们，不知不觉，秋的脚步已悄然而至，公园、田野、河边……都换上了秋日的盛装。周末，你或许与家人一起漫步于丰收的田间，体验采摘的乐趣；或许泛舟湖上，看云卷云舒，让心灵得到彻底的放松……哪个地方给你留下的印象最为深刻呢?那里的风景有什么特点?请把你心中的好地方推荐给本刊的读者们吧！ 要求：①地点可以是村落、古镇、寻常树林，只要是你喜欢的即可；②写清推荐理由；③题目自拟，书写工整。 学科网（北京）股份有限公司 $