第一单元学情自测-2026-2027学年语文四年级上册统编版

**基本信息** 统编版四年级语文上册第一单元检测卷，适用于单元复习，以“自然之美”为主题，融合基础积累与素养提升，全面覆盖单元知识点，渗透文化自信与语言运用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|6题/41分|字词书写、字音辨析、词语运用等|多音字辨析结合课文语境，如“薄雾（bó）”“风号浪吼（háo）”| |阅读理解|2篇/14分|课内《观潮》与课外《江畔秋夕》对比阅读|结合单元主题设题，如分析潮水形态变化，培养形象思维| |习作|1题/30分|景物动静描写|要求“推荐好地方”，需结合生活体验，体现审美创造|

统编版四年级语文上册第一单元检测卷 满分：100分 考试时长：60分钟 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 第1部分 基础积累（41分） 一、看拼音，规范书写词语（10分） lǒng zhào kuān kuò dùn shí zhú jiàn yóu rú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） bái mǎ huái bào luǎn shí shuǐ tiān xiāng jiē （ ） （ ） （ ） （ ） 二、字音辨析（共7分） 1. 给加点字选择正确读音，打“√”（4分） 薄雾（bó báo） 风号浪吼（háo hào） 震动（zhèn zhèng） 鹅卵石（luǎn ruǎn） 踮脚（diān diǎn） 霎时（shà chà） 芦苇（lú lǘ） 归巢（cháo cáo） 2. 下列加点字读音全部正确的一项是（ ）（3分） A. 屹立（yì） 鼎沸（dǐng） 浩荡（hào） B. 大堤（tí） 稻穗（suì） 闪烁（shuò） C. 霸占（bà） 坠落（duò） 笼罩（lóng） D. 滚动（gǔn） 睡眠（mián） 鹅卵（ruǎn） 三、辨字组词（4分） 潮（ ） 堤（ ） 震（ ） 据（ ） 朝（ ） 提（ ） 振（ ） 居（ ） 四、词语练习（共8分） 1. 补充四字词语，并选词填空（6分） 人（ ）人（ ） 风（ ）浪（ ） 山（ ）地（ ） 若（ ）若（ ） （1）钱塘江大潮奔涌而来，潮水撞击堤岸，发出________的巨响。 （2）中秋夜晚的广场________，大家都来观赏圆月灯光秀。 2. 选词填空（2分） 宽阔 辽阔 （1）________的钱塘江江面，潮水奔腾，气势磅礴。 （2）________的草原上，牛羊自在地低头吃草。 五、判断正误，对打√，错打×（每题1分，共6分） 1. 《观潮》按照潮来前—潮来时—潮退后的顺序描写钱塘江大潮。（ ） 2. 《繁星》是巴金先生的作品，写了不同时期观星的感受。（ ） 3. 《秋晚的江上》描绘清晨江上日出的热闹画面。（ ） 4. “归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去”运用拟人修辞。（ ） 5. 《花牛歌》全诗分为四小节，分别写花牛坐、眠、走、做梦。（ ） 6. “霎时、顿时、忽然”都表示时间很长，变化缓慢。（ ） 六、按要求改写句子（每题2分，共6分） 1. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿写比喻句） ________________________________________________ 2. 美丽的钱塘江大潮怎能不让游客心潮澎湃？（改为陈述句） ________________________________________________ 3. 细细的溪水，灰白色的鹅卵石，空中的圆月，构成了一幅温柔的秋江晚景。（缩句） ________________________________________________ 第2部分 诗文日积月累（10分） 一、课内诗文默写（每空1分，共8分） 1. 《秋晚的江上》 刘大白 归巢的鸟儿，________________，________________回去。 双翅一翻，________________；头白的芦苇，________________。 2. 《花牛歌》 徐志摩 花牛在草地坐，________________。 花牛在草地眠，________________。 花牛在草地走，________________。 花牛在草地做梦，________________。 二、日积月累默写（2分） 《赠刘景文》 【宋】苏轼 ________________，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，________________。 第三部分 口语交际（5分） 口语交际主题：我们与环境。请你简洁分享2条身边破坏环境的现象，并提出对应的解决办法，条理清晰。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第3部分 阅读理解（14分） （一）课内阅读《观潮》节选（7分） 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1. 选文第一段写了潮来前江面和人群怎样的状态？ ________________________________________________ 2. 潮水到来时，外形发生了怎样的变化？按原文顺序简要概括。 ________________________________________________ 3. 文中把浪潮比作什么？写出大潮怎样的气势？ ________________________________________________ 4. 摘抄一处描写大潮声音的句子，说说这样写的好处。 ________________________________________________ 5. 读完选段，说说作者笔下的钱塘江大潮给你留下怎样的印象？ ________________________________________________ （二）课外阅读《江畔秋夕》（7分） 傍晚的江边，是秋日最温柔的风景。 夕阳缓缓沉向江面，橘红色霞光铺满流水。归鸟成群掠过天际，翅膀驮着淡淡的余晖，慢慢飞向远处树林。岸边芦苇丛被晚风拂动，白茫茫花絮轻轻飘荡，江水泛着细碎金光，缓缓向西流淌。 江边长椅上坐着散步的行人，有人静静眺望落日，有人低声闲谈，偶尔有渔船缓缓划过水面，划开一层金色波纹。没有闹市的喧闹，只有晚风、流水、飞鸟相伴，安静又治愈。 夜色慢慢降临，星光一点点爬上天空，江面褪去霞光，只剩温柔浅淡的水光。平凡的江边黄昏，藏着秋日独有的静谧美好。 1. 抄写全文中心句。 ________________________________________________ 2. 短文从哪几类景物描写江畔黄昏？写出三样即可。 ________________________________________________ 3. 文中哪一句运用拟人手法写归鸟？摘抄原句。 ________________________________________________ 4. 作者写行人、渔船有什么作用？结合短文内容说说。 ________________________________________________ 5. 结合生活体验，谈谈你对文末句子的理解。 ________________________________________________ 第五部分 习作（30分） 题目：推荐一个好地方 要求：1. 写明地点，抓住景物特点，用上静态、动态描写；2. 说清楚推荐理由，语句通顺；3. 不少于350字，不出现真实校名、人名。 参考答案 一、看拼音写词语 笼罩 宽阔 顿时 逐渐 犹如 白马 怀抱 卵石 水天相接 二、字音辨析 1. bó√ háo√ zhèn√ luǎn√ diǎn√ shà√ lú√ cháo√ 2.A 三、辨字组词（示例） 潮水 朝阳 大堤 提问 震动 振作 根据 居住 四、词语练习 1. 山 海；平 静；崩 裂；隐 现 （1）山崩地裂 （2）人山人海 2.（1）宽阔 （2）辽阔 五、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 六、句子改写 1. 示例：天上的圆月犹如一块洁白无瑕的玉盘。 2. 美丽的钱塘江大潮让游客心潮澎湃。 3. 溪水、卵石、圆月构成晚景。 第二部分 诗文积累课内现代诗 1. 尽管是倦了；还驮着斜阳；把斜阳掉在江上；也妆成一瞬的红颜了 2. 野花头上沾；白云偷眠；小尾巴甩得滴溜溜；太阳偷渡西山的青峰日积月累《赠刘景文》 荷尽已无擎雨盖；最是橙黄橘绿时 第三部分 口语交际示例 现象一：有人随手乱扔塑料垃圾，污染河道；办法：设置分类垃圾桶，张贴环保提示标语。 现象二：有人随意采摘公园花草，破坏植被；办法：文明劝导，制作爱护花草宣传海报。 第四部分 阅读理解答案课内《观潮》 1. 江面风平浪静，人群听见潮声后沸腾、踮脚远望。 2. 先出现一条白线，再拉长变粗横贯江面，最后形成高大水墙。 3. 比作千万匹白色战马；生动写出大潮汹涌奔腾、声势浩大的磅礴气势。 4. 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来；运用夸张，突出潮水声音巨大、震撼人心。 5. 钱塘江大潮雄伟壮观、声势浩大，变化分明，极具震撼力，让人感受到大自然的磅礴力量。 课外《江畔秋夕》 1. 傍晚的江边，是秋日最温柔的风景。 2. 夕阳、归鸟、芦苇、江水、渔船（任选三样）。 3. 归鸟成群掠过天际，翅膀驮着淡淡的余晖，慢慢飞向远处树林。 4. 增添人间烟火气息，动静结合，写出江边黄昏安静闲适、温柔治愈的氛围。 5. 不必奔赴热闹景区，身边平凡的黄昏江景，也藏着安静治愈的美好。放慢脚步观察自然，就能发现日常里独有的温柔风景，抚平内心浮躁。 第五部分 习作范文 推荐一个好地方 我要给大家推荐郊外的湿地公园，这里一年四季都有好看的风景，特别适合周末游玩。 公园中央有一大片宽阔湖泊，湖水清澈透亮，岸边种满芦苇与垂柳，风一吹，柳条轻轻扫过水面，这是安静的静态美景。 每到傍晚，湖面就热闹起来。成群白鹭贴着水面低飞，小鱼时不时跃出水面，划出一圈圈涟漪；爷爷奶奶沿着湖边步道散步，小朋友蹲在岸边喂锦鲤，到处都是欢声笑语。湖边木栈道旁开满各色野花，淡淡的清香随风飘散。 这里空气清新，没有城市车流噪音，既能欣赏湖光水色，又能散步放松、观察水鸟。闲暇时来这里走走，身心都会变得舒畅，所以我真心推荐大家来湿地公园游玩。 分值核算 学科网（北京）股份有限公司 $