第7单元 05 教材拓展4 三垂线定理及逆定理的应用(PPT课件)-【满分思维】2027年高考一轮总复习·数学(人教B版)

2026-08-12
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摘要:

该高中数学高考复习课件聚焦“三垂线定理及逆定理的应用”核心考点,依据高考评价体系明确线线垂直证明在立体几何中的考查要求,通过课本探源梳理定理逻辑,结合正方体、三棱锥等载体归纳常考题型,体现高考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“定理深度解读+典型例题精析+高考模拟演练”的复习模式,如典型例题中正方体多选题运用三垂线定理快速判断线线垂直,培养学生逻辑推理和空间观念素养。巩固演练提供“找线面垂直—定斜线射影—证线线垂直”的解题步骤,帮助学生掌握得分技巧,教师可据此系统指导学生突破立体几何高频考点,提升高考冲刺效率。

内容正文:

教材拓展4 三垂线定理及逆定理的 应用 1 典型例题 巩固演练 2 课本探源 三垂线定理:如果平面内的一条直线与平面的一条斜线在该平面内 的射影垂直,则它也和这条斜线垂直. [课本探源:人B必修第四册P117例 三垂线定理的逆定理:如果平面内的一条直线和这个平面的一条斜 线垂直,则它也和这条斜线在该平面内的射影垂直. 3 定理证明(三垂线定理) 如图,是平面 的斜线, 为斜足, ,为垂足, ,且 . 求证: . 证明:因为,所以 , 因为 , ,所以,所以 . 因为 ,所以 ,所以 . 4 定理解读 1.三垂线定理可以简记为“垂直射影,则垂直斜线”; 三垂线定理的逆定理可以简记为“垂直斜线,则垂直射影”. 2.在三垂线定理中,其内涵特征是“三垂”: 一垂 直线和平面垂直;二垂 垂直射影;三垂 垂直斜线. 特别注意:没有第一垂直(线面垂直),不能体现斜线在平面内的 射影,也就没有这样良好的定理了. 3.在三垂线定理的逆定理中,其内涵特征是“三垂”: 一垂 直线和平面垂直;二垂 垂直斜线;三垂 垂直射影. 5 典型例题 例1(1)如图所示,垂直于圆所在平面,为圆直径, 为圆 上异于, 的一点,则图中有___个直角三角形. 4 典 型 例 题 6 [解析] 因为 平面,所以 且 ,所以和 均为直角三角形. 因为是圆的直径,所以 ,所以 为直角三角形. 因为,且 为在平面 上的射影, 根据三垂线定理知,所以为直角三角形. 故三棱锥 的四个面均为直角三角形. 典 型 例 题 7 (2)(多选题)如图,在正方体中,为底面的中心, 为所在棱 的中点,,为正方体的顶点.则满足 的是( ) A. B. C. D. √ √ 典 型 例 题 8 [解析] 方法一:设正方体的棱长为2. 对于A,如图①所示,连接 ,则, 故(或其补角)为直线与 所成的角. 在直角三角形中,,, 则 ,故不成立,故A不满足题意. 典 型 例 题 9 对于B,如图②所示,取 的中点,连接,, 则,. 由题意知 平面, 因为 平面,所以, 又 ,所以 平面, 因为 平面,所以 , 又,,所以 平面, 又 平面 ,所以,故B满足题意. 典 型 例 题 对于C,如图③,连接 ,则, 由B的判断可得,故 ,故C满足题意. 对于D,如图④,取的中点,的中点,连接 ,,, , ,,则. 因为,,所以 ,故, 所以或其补角为异面直线与 所成的角. 因为正方体的棱长为2,所以 , ,, 所以 ,则不是直角, 所以与不垂直,故D不满足题意.故选 . 典 型 例 题 方法二:由三垂线定理知, 直线在 所在平面 (正方体的底面或侧面)的投影垂直于 . 作图可知B,C两选项中满足,A,D两选项不满足.故选 . 典 型 例 题 12 [总结反思] 破解此类问题的关键:一是找或证线面垂直;二是判断斜线与射影; 三是用定理,利用三垂线定理或三垂线定理的逆定理,证明线线垂 直.但要特别注意解决以(长)正方体为载体的立体几何题,要熟练、 准确掌握(长)正方体的有关性质,一定要抓住(长)正方体中棱 与面的垂直关系,并能灵活运用. 典 型 例 题 13 例2 在矩形中, ,, 平面 , 且,则点到直线 的距离为_____. [解析] 方法一:因为四边形 是矩形,所以, 又 平面, 平面,所以根据三垂 线定理,得 ,所以为点到直线的距离. 在矩形 中,因为 ,, 所以 . 在中,因为 ,所以 ,所以点到直线的距离为 . 典 型 例 题 14 方法二:以为坐标原点,,, 的方向分别为 ,, 轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系. 在矩形中, ,, 所以, , 所以,, , 所以, ,所以, 所以为点到直线 的距离. 因为,所以点 到直线的距离为 . 典 型 例 题 [总结反思] 破解空间距离、角的问题的关键:一是用定理,三垂线定理及其逆 定理都是由“四线、三垂直、一平面”组成的,分析问题时必须先找 全条件才能用定理;二是用定义,空间角问题利用定义,找出空间 角,距离问题可找垂线,即寻找点到直线的垂线,用三垂线定理及 其逆定理来“定位”;三是会计算,会利用解直角三角形,求出空间 距离、角. 典 型 例 题 16 巩固演练 1.[2025·山东滨州二模] 在三棱锥中, 平面 , ,,点为 内(包含边界)一点, 且,则点 的轨迹的长度为__. 巩 固 演 练 17 [解析] 因为 平面,且 平面 , 所以, 由, ,可得, 所以 , 又,, 平面,所以 平面. 因为 平面,所以 ,如图所示,连接. 因为,, , 平面, 所以 平面,又 平面,所以, 所以点落在以 为直径的四分之一圆上. 因为,所以点 的轨迹长度为 . 巩 固 演 练 2.[2026·上海杨浦区调研] 中国古代数学著作《九章算术》中,将底 面是直角三角形的直三棱柱称为“堑堵”.如图,在堑堵 中,已知, ,则二面角 的大小为____. 巩 固 演 练 19 [解析] 在堑堵中, 平面 , 平面,则 , 又,,, 平面,所以 平面 . 由,根据三垂线定理,得 , 所以即为二面角的平面角, 在 中,,则 . 故二面角 的大小为 . 巩 固 演 练 20 $

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