西藏林芝市五校2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷
2026-07-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 西藏自治区 |
| 地区(市) | 林芝市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 75 KB |
| 发布时间 | 2026-07-14 |
| 更新时间 | 2026-07-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58807008.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
林芝市2026年七年级道德与法治期末联考,以青春期成长、传统美德、法治实践为核心,通过任子威寄语、短视频底线等时代素材及小琳青春烦恼等生活化情境,融合政治认同、道德修养、法治观念与健全人格培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|16题/32分|青春期生理心理(题1)、情绪与情感(题4)、传统美德(题9)、法律本质(题11)|结合任子威寄语考自强不息(题6)、短视频底线考知廉耻(题7)|
|非选择题|5题/48分|青春期矛盾心理调适(题17)、情绪调节方法(题18)、自信自强(题19)、法治案例分析(题21)|以“盗窃案例”考犯罪特征与责任(题21),“传统名句”链接文化传承与价值取向(题20)|
内容正文:
2025-2026学年第二学期七年级道德与法治期末试卷(参考答案)
1、 选择题,共16题,共32分(16x2=32)
1-5 CCBCA 6-10 BDBDD 11-16 BAABDC
二、非选择题,共5题,共48分
17.共7分
(1)答: ①生理烦恼:身体外形变化(长痘、身形发育和别人不一样),在意自身外貌,害怕被同学嘲笑,产生自卑。
②心理烦恼:独立与依赖、闭锁与开放。(1点1分共2分,言之有理即可)
(2)答: ①我们要正确对待生理变化;
②既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。(1点1分共2分)
(3)答: ①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;
②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;
③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生” 。(1点1分共3分)
18.共10分
(1)答: ①影响身心健康,容易精神萎靡、情绪低落,降低自身免疫力。
②干扰正常学习生活,上课注意力不集中,导致学习成绩下滑。
(1点2分共4分,言之有理即可)
(2) 答:注意转移法、合理宣泄法、认知调节法、放松训练法。
(1点1分共4分)
(3) 答: ①完成自己喜欢的活动,如阅读、运动、画画,获得愉悦感;
②帮助他人、参与志愿服务,在奉献中体会责任感与幸福感;
③走进自然、观赏优秀文艺作品,感受美好,陶冶情操;
④和家人、朋友友好相处、谈心交流,收获温暖与归属感。
(1点1分共2分,言之有理即可)
19. 共12分
(1) 答:小浩自卑;小凯自负;小明自信。(1点1分共3分)
(2)答: ①自信让人乐观坚定。
②自信让人远离自负与自卑。
③找准定位,扬长避短。
④专注当下,积极行动。
⑤勇于探索,增强底气。
⑥坚定民族自信心,做自信的中国人。 (1点1分共6分)
(3) 答: ①树立远大理想。
②求得真学问,练就真本领。
③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。(1点1分共3分)
20. 共8分
(1)答:守诚信、重民本、尚和合、崇正义。(1点1分共4分)
(2)答:①要树立正确的价值观,坚守高尚的人格与道德底线,不被金钱、权势诱惑。
②面对贫穷困境,坚守本心,不卑躬屈膝。
③面对强权压迫,坚守正义,不屈服、不妥协,保持独立人格。
④磨砺坚强意志,涵养浩然正气,做到自尊自爱,拥有高尚的精神追求。(1点2分共4分,言之有理即可)
21. 共11分
(1) 答:刑事违法行为(1分);判断依据:触犯刑法,受到刑罚处罚。(1分)
(2)答: ①犯罪是具有严重社会危害性的行为。
②犯罪是具有刑事违法性的行为。
③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。(1点1分共3分)
(3)答:主刑:有期徒刑四年(1分);附加刑:罚金五千元(1分),剥夺政治权利一年(1分)。
(4)答:①我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。
②认清危害,增强法治观念。
③我们要明辨是非,杜绝不良行为。
④我们要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。 (1点1分共3分,答出三点给满分)
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林芝市2026年春季学期期末联考试卷
七年级道德与法治
1、 选择题:本大题共16小题,每小题2分,共32分。
1.“青春”一词出自《楚辞》,意为“万物葱郁,青绿茂盛之时”。青春期的我们身心快速发展,下列变化符合青春期生理发展的有( )
①自我意识不断增强 ②体内机能的增强
③情感世界愈加丰富 ④性的发育和成熟
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.扎西在日记中写道:“不知道为什么,进入初中后,我变得越来越不想和父母交流,他们什么都不懂,还管得那么多,烦死了!可有时候又希望他们能理解我,关心我。”小丽的这种矛盾心理属于( )
A.闭锁与开放 B.勇敢与怯懦
C.独立与依赖 D.自信与自卑
3.某校七年级开展了“青春交往·健康成长”主题班会,同学们就男生女生交往展开了讨论。下列观点正确的是( )
①男生女生交往可以优势互补,共同进步
②与异性交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体
③为了避免早恋,男生女生应尽量避免交往
④异性之间的友谊是珍贵的,但需要慎重对待
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.随着身体逐渐发育成熟,我们的情绪和情感体验愈加丰富。下列对情感与情绪两者关系的认识,正确的是( )
A.应学会承受和转化消极情感 B.安全感是人基本需要的情感
C.情绪随时间推移会形成情感 D.情绪比情感更为深刻和稳定
5.下列古语可以用来勉励同学们培养自信品质的是( )
A.天生我材必有用,千金散尽还复来 B.天行健,君子以自强不息
C.独学而无友,则孤陋而寡闻 D.勿以恶小而为之,勿以善小而不为
6.“大象躺下是很困难的,躺平更是十分要命的一件事情,我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上,全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要( )
A.换位思考,宽以待人 B.克服惰性,自强不息
C.敢于质疑,否定一切 D.自信自负,特立独行
7.有人为博取流量,拍摄造假视频,将其包装成容易引起社会共鸣的事件,造成不良影响。拍摄短视频应该有底线,不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到( )
A.文明有礼 B.乐于奉献
C.自信自强 D.知廉耻、明是非
8.下列名言警句和人文精神及理念对应正确的是( )
①“穷则变,变则通,通则久”——革故鼎新、与时俱进的思想
②“治国有常,而利民为本”——惠民利民、安民富民的思想
③“四海之内皆兄弟”——形神兼备、情景交融的美学追求
④“采菊东篱下,悠然见南山。”——俭约自守、中和泰和的生活理念
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁;既昏便息,关锁门户,必亲自检点。”“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”“施惠勿念,受恩莫忘。”这些经典语句的教导,我们日用而不觉,是因为( )
A.中华传统美德已经融入每位公民的日常行为中
B.中华传统美德能够随着时代的进步与发展不断丰富完善
C.这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界,为中华民族的发展壮大提供了重要支撑
D.中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,潜移默化地影响着中国人的行为方式
10.中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。下列语句体现的中华传统美德是( )
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 ——林则徐
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ——范仲淹
①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
②崇德向善、见贤思齐的社会风尚
③精忠报国、振兴中华的爱国情怀
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.70年来,全国人大及其常委会在立法全过程各环节广泛听取吸纳各方面意见,开展科学立法、民主立法、依法立法丰富实践。这充分说明了我国法律的本质是( )
A.规范人们的行为
B.体现广大人民的根本利益和共同意志
C.维护公民的合法权益
D.规定公民的基本权利和义务
12.清华大学成立的法学院公益普法宣讲团,致力于通过形式丰富的公益普法系列活动传播法治思想,已与全国各地多所中小学、各高校相关组织及公益社团等建立了友好合作,其推出的创意普法短视频引发了社会广泛关注。之所以开展法治宣传,是因为( )
①法律为公民的合法权益提供保障
②社会发展需要法律的规范和保障
③法律是万能的
④法律是统治阶级利益和意志的体现
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
13.民法典关于尊老爱幼、性别平等、人格尊严等内容树立了鲜明的道德导向,发挥法律法规惩恶扬善功能。民法典中前后八个条文对公序良俗提出了明确规定,强调从事民事活动不得违背公序良俗,违反公序良俗的民事法律行为无效。这说明( )
①民法典注重融入社会主义核心价值观
②民法典彰显中华传统美德和社会公德
③我国坚持法治与德治相结合的治国理念
④民法典是处理矛盾和纠纷的唯一标尺
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.下列行为与结论对应不正确的是( )
选项
行为
结论
①
小强在班级公开同学的日记,造成同学的秘密被泄露
小强侵犯了同学的财产权
②
张某因李某欠钱不还将其囚禁并殴打,致其受伤,并要求李某家人还钱再放人
张某侵犯了李某的人身权
③
小鹿在某网站发表自己的文学作品
公民享有知识产权
④
公安部发出A级通缉令,在网上公布特大电信网络诈骗案在逃人员的照片
侵犯公民的肖像权
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
15.丁爷爷立下遗嘱,将自己仅有的一套住房留给悉心照顾自己15年的女儿。丁爷爷离世后,有扶养能力却从未关心过他的儿子向人民法院提起诉讼,要求平分房产。人民法院驳回其诉求。人民法院的判定依据是( )
①丁爷爷的儿子不是法定继承人
②丁爷爷的儿子长期没有与他居住
③遗嘱合法有效,优先于法定继承
④丁爷爷的儿子没有履行赡养义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.“冲动是魔鬼,我当时太上头了,没想到一拳打下去会发生这么严重的后果……”何某与他人因小事起了争执,继而大打出手,导致他人受伤住院,自己也受到了法律惩罚。该案例给我们的警示是( )
①负面情绪有助于适应突发事件 ②合理调控情绪,做情绪的主人
③任何违法行为都应受刑罚处罚 ④增强法治观念,做到依法自律
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题:本大题共5小题,共48分
17.阅读材料,回答问题。(本题共3小题,共7分)
小琳写下青春烦恼日记:
进入初中,我脸上频繁长痘,身形发育和身边同学不一样,总怕被同学取笑,刻意低头回避社交;心里特也别矛盾,反感父母事事管束,想独立做主,可遇到挫折又渴望家人安慰;有心事想倾诉,却又习惯把自己封闭起来,经常烦躁、内耗,不知道该怎么调整自己。
(1) 材料中小琳出现了青春期哪些生理、心理变化带来的烦恼?(2分)
(2) 我们应当怎样正确看待青春期生理变化?(2分)
(3) 请你为小琳支招,谈谈如何积极调适青春期矛盾心理?(3分)
18.阅读材料,回答问题。(本题共3小题,共10分)
小宇最近烦心事不断:期中考试失利,他整日烦躁、沮丧,上课走神,和同桌一点小事就发脾气;他把负面情绪憋在心里,不愿与人沟通,长期低落让他产生强烈挫败感,学习状态越来越差。后来在老师开导下,小宇主动调整心情,课余参加校园书画社团、和家人散步谈心,慢慢收获了温暖、愉悦的美好感受。
(1) 小宇持续沉浸负面情绪会产生哪些影响?(4分)
(2) 请你写出几种常用的调节情绪的方法?(4分)
(3) 生活中我们可以通过哪些途径获得积极的情感体验?(2分)
19.阅读材料,回答问题。(本题共3小题,共12分)
七年级开展“筑牢中华民族共同体意识”演讲比赛,三位同学对待演讲比赛态度截然不同:
小浩觉得自己口才差、上台一定会出错,班级推荐他参赛,他直接推脱说“我什么都做不好,肯定拿不到名次”;
小凯平时成绩中等,却逢人吹嘘自己演讲天赋无人能比,拒绝和同学打磨稿件,认为自己无需准备就能轻松夺冠;
小明清楚自己表达不算突出,但愿意正视不足,课余反复练习朗读,主动请教老师调整语气,坚信坚持练习就能进步,比赛中沉着发挥,获得二等奖。
(1) 请分别判断小浩、小凯、小明三人对应的心理状态是什么?(3分)
(2) 结合材料谈谈,青春探索为什么需要自信?我们应当如何培养自信品质?(6分)
(3) 自强是青春最美底色,请你以“做自强不息的中国人”为主题,书写一段简短有力的自强宣言,激励自己奋进青春。(3分)
20.阅读材料,回答问题(本题共2小题,共8分)
下面是学习小组搜集的四句传统名句:
①言必信,行必果。
②治国有常,而利民为本。
③万物并育而不相害,道并行而不相悖。
④富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
设问
(1) 请分别写出四句名句对应的中华优秀传统文化核心思想理念。(4分)
(2) “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”带给我们哪些启示?(4分)
21.【创新筑未来携手共发展】阅读材料,回答问题。(本题共4小题,共11分)
初中生王某无心学业,经常逃课泡网吧,结交社会闲散人员。为获取钱财,他多次入室盗窃居民财物,累计金额高达十万元,给群众造成重大财产损失。法院审理后认定王某行为构成盗窃罪,依据《中华人民共和国刑法》作出判决:判处有期徒刑四年,并处罚金五千元,剥夺政治权利一年。
(1) 王某盗窃他人财物的行为属于什么违法行为?你的判断依据是什么?(2分)
(2) 犯罪具有哪三个基本特征?(3分)
(3) 材料判决中的主刑、附加刑分别是什么?(3分)
(4) 青少年应该怎样严于律己,远离违法犯罪?(3分)
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