专题05 基础知识综合（5年汇编）（重庆专用）2022-2026年中考语文真题分类汇编

**基本信息** 重庆中考语文基础知识综合汇编，涵盖2022-2026年真题及2026年模拟题，以本土文化情境（如轻轨、黄桷树）融合字谜、汉字诗等创新题型，实现基础巩固与文化传承统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|每套2-3题|字音字形、成语运用、病句标点|2025真题考“妙手偶得”误用，聚焦对象误用陷阱| |填空题|每套1-2题|汉字书写、拼音|2026九龙坡三模补全清代石拱桥碑铭，结合语境考查实词| |综合表达题|每套1题|仿写、命名、创意阐释|2026真题“校园照片命名”化用诗句，2025城市精神阐释题关联重庆物象（如长江）|

专题05 基础知识综合 考点分类 重庆考情（2022-2026） 命题规律 考点 01 字音字形 5 年连续考查，均以语段填涂形式出现，侧重重庆本土方言易混字 嵌入情境语段综合考查，易错点集中在多音字、形近字，难度稳中有降 考点 02 成语运用 5 年全考选择题，常考 "美不胜收"" 络绎不绝 " 等高频误用成语 聚焦对象误用、褒贬失当两大陷阱，语境多取自文化、科技、校园主题 考点 03 病句 / 标点 每年二选一轮换考查，病句以缺主语、句式杂糅为主 病句选项贴近生活表达，标点侧重引号、顿号混用辨析，近年标点考查频次上升 考点 04 语言运用 逐年递增，2026 新增字谜、汉字诗、大国重器拟人等创新题型 从单一仿写转向综合表达，强化读写迁移与文化情境融合，主观题占比提升 （2026·重庆·中考真题）阅读文段，完成下面小题。 谜面：“星月小桥听箫声”打一字 谜底：宵 解谜：“宵”字，“、”为“星”，“冖”为“桥”，加上“月”“小”，其音同“箫”。想象一下，在静mì的夜晚，远离喧嚣，箫声为伴，这样的氛围让我们________，何其yōu闲。 谜语小知识：【甲】猜谜是一种历史悠久的智力游戏，【乙】通过给定的提示性文字或者图像等，按照特定规则，猜出答案。【丙】猜谜既能丰富想象，开发智力；又能增长知识，陶冶情操。【丁】此外，还需要掌握有效的解谜方法，如象形法、会意法、矛盾法等。 1. 请给加点字注音，根据拼音写汉字。 宵（ ） 静mì（ ） yōu（ ）闲 2. 把下面的词语填入文段横线处，最恰当的一项是（ ） A. 心旷神怡 B. 目眩神迷 C. 漫不经心 D. 屏息凝神 3. 把下面的句子填入文段，最合适的位置是（ ） 要想提高猜谜能力，必须大量阅读以扩充知识面。 A. 【甲】处 B. 【乙】处 C. 【丙】处 D. 【丁】处 任务二：校园照片展览 4. 请为下面参展的两张照片命名，命名可直接描述景物，可化用古诗词。要求：两张照片须用不同方式命名，限四字。 图一命名：________ 图二命名：________ 图________命名化用了诗句“________”。 （2025·重庆·中考真题）令人眼花缭乱的立交桥、穿楼而过的轻轨、屋顶上的公路……无不彰显着重庆独特的气质。流光yì彩的山城夜景、蜿蜒曲折的古街古巷、横跨天堑的各式大桥、精妙绝伦的大足石刻、妙手偶得的三峡风光……无不让人震hàn。多姿多彩的重庆，吸引了无数游客前来打卡。他们回望烽火三国的历史烟云□聆听李白杜甫的千古绝唱□体悟红岩英烈的浩然正气□当人头攒动的景象屡上热搜，身为重庆人，我们感到无比骄傲和自豪□ 新的时代，3000多万巴渝儿女正秉承着“坚韧、忠勇、开放、争先”的重庆城市精神，书写“拥抱新时代、奋进新征程、建设新重庆”的华彩篇章。 1．根据拼音写汉字，给加点字注音。 流光yì 彩        天堑( )        震hàn             人头攒动( ) 2．文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（   ） A．眼花缭乱 B．蜿蜒曲折 C．精妙绝伦 D．妙手偶得 3．文段画波浪线句子“□”中的标点符号使用最恰当的一项是（   ） A．、、；。 B．，，，。 C．，，……！ D．；；。！ 4．文段中“坚韧、忠勇、开放、争先”是重庆（大重庆区域）城市精神，请任选其中一个词，用重庆的一种典型物象来阐释其精神内涵。（示例仅供参考） 示例： 开放：长江、嘉陵江两江交汇，奔向大海，展现了重庆人悦纳四方的气度和开放包容的胸怀。 我选( ) （2024·重庆·中考真题A卷）一踏上重庆的土地，你定会感到无比震撼：巍峨yì______立的大山如刚毅果敢的男子，蜿蜒流淌的江水似妩媚多情的女子，他们互相níng______望，彼此衬托，相得益彰。就是这样的一座山城，孕育了情感燥热，性格刚勇的重庆人。他们逢山开路，遇水架桥，将重庆建成了一座令人目眩神迷的魔幻之都。他们血脉里的勇毅来自哪里？既来自地域文化的熏陶，又来自革命精神的浇灌。 ①日本飞机的狂轰滥炸吓不倒重庆人，他们挖掘了无数的防空洞来抵御；②国民党的独裁统治压不垮重庆人，红岩先烈用生命和鲜血做出了响亮的回答。瞻仰曾家岩50号，我们似乎看到了周恩来忙碌的身影；参观渣滓洞、白公馆，③我们似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托……高山巍巍，江流有声。④将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！ 1．根据拼音写汉字，给加点字注音。 yì( )立  蜿蜒( )  妩媚( )  níng( )望 2．文段中画横线的词语使用不当的一项是（    ） A．相得益彰 B．孕育 C．燥热 D．目眩神迷 3．文段中画波浪线的句子有语病的一项是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 4．请从以下三个诗句中任选一句，进行引用或化用，写一段话来讴歌先烈。示例仅供参考，句式不限。 示例：革命前路山重水复，你们以坚定的信念，穿越重重迷雾，终于迎来柳暗花明。 （化用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”） 备选诗句： ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） ②人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） 我选第( )句： （2024·重庆·中考真题B卷）①神舟十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。②科研团队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作一丝不苟，zhāng（   ）显了骇人听闻的航天精神，一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章！③通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。④一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。人生从来没有轻而易举的成功，一鸣惊人的背后，都是qiè（   ）而不舍、鞠躬尽瘁的精神。 1．根据拼音写汉字，给加点字注音。 zhāng( )显    浩瀚( )    qiè( )而不舍    鞠躬尽瘁( ) 2．文段中画横线词语使用不恰当的一项是（   ） A．一丝不苟 B．骇人听闻 C．百折不挠 D．轻而易举 3．文段中画波浪线句子有语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ （2023·重庆·中考真题A卷）为了深入传承汉字文化，学校将筹建一面“汉字文化墙”，请完成小题。 任务一：设计“回文图” 1. 填写汉字“回文图”中空缺的字音、字形。 ①_________ ②_________ ③_________ ④_________ 任务二：编写介绍词 汉字博大精深，是华夏民族创造的令人_________的文化瑰宝。①汉字，纵跨几千年时光，横越数万里广袤土地，让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人，都能作乡音晤谈般的亲切问候。②汉字起源甚早，经过数千年的淡变，形成了丰富的字体与书风。③这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力，是其它文字所不及的。④从字体的古今演变中，可以窥探古人生活与文化的点点滴滴。因此我们可以说：“汉字是全球华人共同的乡音。” 2. 填入语段横线处最恰当的词语是（ ） A. 叹为观止 B. 富丽堂皇 C. 附庸风雅 D. 眼花缭乱 3. 语段中画波浪线句子语序排列最合理的一项是（ ） A. ①④②③ B. ②④①③ C. ④③①② D. ③①②④ 任务三：创作汉字诗 4. 参照示例，从下面的备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗。可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。 备选汉字：人 旦 云 灯 示例一 一 站着是1 倒下也是一 示例二 雨 夜中的雨 丝丝的 织就了诗人的情绪 小诗创作 （2023·重庆·中考真题B卷）学校开展“我的读写时光”主题活动，小文写了一段读书心得，请帮他完成下列任务。 中华民族经历了无数难以想象的惊涛害浪，锤炼出自强不息的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的严峻时刻，铁骨铮铮的中国人前仆（pú）后继，浴血奋战，书写了一部可歌可泣的英雄史诗；在国民党白色恐怖肆虐之际，中国共产党人以坚真不屈的气节，诠释了对共产主义的信仰；当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时，中国人民志愿军唱着振聋发聩的战歌，越过关山险隘（yì），打破了美国侵略者不可战胜的神话。 如今，①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道阻且长，②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量，③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候，④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利。 我们应该明白：__________________________________________。作为新时代的中学生，必须继承和发扬自强不息的民族精神，跃马扬鞭，一路向前。 【任务一】识字辨词 1. 改正下列加点字的字音和字形。 字音修改 字形修改 （1）前仆（pú）后继__________ （2）关山险隘（yì）_________ （3）惊涛害浪________________ （4）坚真不屈________________ 2. 指出文段中画波浪线的词语使用有误的一项（ ） A. 严峻 B. 可歌可泣 C. 挑衅 D. 振聋发聩 【任务二】语句梳理 3. 文段中的画线句顺序不合理，请选出排序正确的一项（ ） A. ①③②④ B. ②④①③ C. ①③④② D. ③②①④ 【任务三】创意表达 4. 小文想写一个句子放在末段的空白处，请帮他完成。要求：运用“……不是……而是……因为……”的句式，前后文语意要连贯。（不超过80字） （2022·重庆·中考真题A卷）阅读下面文段，完成下面小题。 ①从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水qú（ ）的水明亮而丰满，种子已经浸好，发出了星星点点的芽bāo（ ）。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月，一声牛哞，荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹亮的“布谷——”声声催耕，田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng（ ）午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡；杂花生树，令人眼花缭乱。 ②一场雨后，种子就疯长开了□阡陌上，屋舍后，草篱前，万木争荣。桃花□蔷薇竞放，十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一束桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□ （节选自王建中《耕织记》，有删改） 1. 第①段中加点字注音无误的一项是（ ） A. 烟缕（lǚ） B. 嘹（liào）亮 C. 水洼（wō） D. 旷（guǎng）野 2. 根据第①段中的拼音写汉字。 水qú（ ） 芽bāo（ ） shǎng（ ）午 3. 第①段中的画线词语运用有误的一项是（ ） A. 沉默寡言 B. 人声鼎沸 C. 花香鸟语 D. 眼花缭乱 4. 第②段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是（ ） A. ； ！ ， —— B. ！ ， 、 ？ C. 。 、 ， ？ D. ， 。 ； …… （2022·重庆·中考真题B卷）阅读下面文段，完成下面小题。 ①今年是中国共产主义青年团成立100周年。百年征程，波澜壮阔。一代代青年人披荆斩棘，百折不挠，砥砺前行，烙下奋斗的印记：国难当头的奔走nà喊，抗日战场的歼击顽敌，建设工地的激情yǒng跃……哪里有困难，哪里就有青年先锋队的旗zhì。 ②时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线，到形势严峻的疫情防控一线；从尽显风流的奥运赛场，到保家卫国的成边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。 ③中华民族始终有着□自古英雄出少年□的传统□风华正茂的你是选择躺平□还是奋斗□大国之崛起呼唤青春之力量。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。 1. 选文第①段中加点字注音正确的一项是（ ） A. 披荆斩棘（jí） B. 百折不挠（ráo） C. 烙（luò）下 D. 歼（qiān）击 2. 根据选文第①段的拼音写汉字。 nà（ ）喊 yǒng（ ）跃 旗zhì（ ） 3. 选文第②段划线词语运用不恰当的一项是（ ） A. 赋予 B. 妙手回春 C. 风流 D. 鞠躬尽瘁 4. 给选文第③段方框处加上的标点符号正确的一处是（ ） 中华民族始终有着A《自古英雄出少年》的传统B；风华正茂的你是选择躺平C？还是奋斗D？ A. A B. B C. C D. D （2026·重庆北碚·三模）三年的初中时光，如一部悄然放映的电影。 还记得那个九月，我们怀着憧憬与忐忑踏入校园，博雅楼前的黄桷树添了新绿；①如今，六月的蝉鸣已在耳畔响起，格致楼旁蓝花楹的芬芳响彻了整个校园。回首来路，有欢笑也有泪水，有迷wǎng也有成长…… ②对于青春的意义，我们每个人心中都有不同的理解和认识是关键。那在操场上挥洒汗水的炽热午后，那因一道难题而chóu怅的日子，那在晚风中摇曳的悲喜——都会在青春底片上永不褪色。面对挫折，我们曾自暴自弃，但也学会了在跌倒后重新站起；面对未来，我们不再言不及义，而是脚踏实地追逐梦想。③通过这一千多个日夜的奋斗，使我们在成长路上留下了坚实的脚印。 ④中考在即，我们既不能过度焦虑，也不能松懈怠惰。有人因努力茅塞顿开，在坚持中豁然开朗；有人依然保持如雷贯耳的读书声，在晨曦中奔赴理想；有人因沉淀而厚积薄发，在静夜里点亮星光……让我们带着三年来积蓄的力量，自信地走向下一场山海。 1．根据拼音写汉字，或给加点字注音。 迷wǎng( )    炽热( )    chóu怅( )    摇曳( ) 2．文中画横线的词语使用不恰当的一项是（   ） A．自暴自弃 B．言不及义 C．茅塞顿开 D．如雷贯耳 3．下列语句中没有病句的一项是（   ） A．如今，六月的蝉鸣已在耳畔响起，格致楼旁蓝花楹的芬芳响彻了整个校园。 B．对于青春的意义，我们每个人心中都有不同的理解和认识是关键。 C．通过这一千多个日夜的奋斗，使我们在成长路上留下了坚实的脚印。 D．中考在即，我们既不能过度焦虑，也不能松懈怠惰。 4．“青春”是一场独属于个人的“沉浸式体验”。请将“青春”想象成一个具体的空间（如教室、走廊、操场、迷宫等），写一段独特感受展现你对青春的理解。可参照示例，句式不限。 示例： 青春是一列永远满座的列车。窗外云霞光影，你却总被催着启行。有人蓦然相逢，有人挥手道别，我们就在这场不停歇的奔赴中，获得勇气，读懂成长。 （2026·重庆沙坪坝·三模）暮色四合时，凝望千年文明，便觉时光深处有万千气象悄然弥散。斑斓的辞章，如星河倒悬，令人眼花缭乱；先贤的哲思，似古井深潭，使人屏息敛声。从传诵千古的唐诗宋词到余音绕梁的梨园戏曲，从入木三分的书法篆刻到栩栩如生的壁画彩塑，从技艺超群的糖画绝活再到光影翩跹的皮影传奇——传统文化如一条奔腾不息的长河，yíng绕在民族的血脉深处。 然而，当快节奏的生活碾过古老的韵律，许多人对传统文化渐渐无动于衷。老艺人手中令人叹为观止的绝活，正随着最后一个传承人的老去戛然而止；那些藏在典籍里的篇章，被尘封于高阁，日渐xiāo声匿迹。守护传统，不是将其供上神坛；传承文明，更不必拘泥于固定形式。 。当传统成为寻常日子里一抹自然的底色，那盏灯火便真正照进了当下。 5．根据拼音写汉字，或给加点字注音。 悄然( )       yíng( )绕       xiāo( )声匿迹       拘泥( ) 6．文中画横线的词语使用不恰当的一项是（    ） A．屏息敛声 B．入木三分 C．栩栩如生 D．戛然而止 7．下列句子组成语段，插入第二段横线处，排序最恰当的一项是（    ） ①去博物馆走一走，在青铜器的纹路里读懂先民的敬畏 ②它才会放下时间的架子，变成我们可以亲近的模样 ③传统文化需要的，是诚恳地走近与持续地对话 ④再往老街深巷里坐一坐，听一段快要失传的弹词 ⑤有了这样的相遇，那些沉睡在典籍里的面容便有了表情 A．①③⑤④② B．③②①⑤④ C．③①④⑤② D．①④③②⑤ （2026·重庆九龙坡·三模）重庆嘉陵江索道博物馆正在举办“见桥，见世界”的桥梁影像展，其中收藏着一座清代石拱桥的碑铭，因风化缺损，部分文字难以辨认。请你根据语境补全空缺。 碑铭原文（节选）：此桥横跨两江之交汇处，眺望巴渝山水，承载百年舟楫______之便。桥身以青石垒砌，拱如弯月，墩若pán______石，虽经洪涛冲刷，而yì______然不动，诚为匠心独运之杰作也。 根据语境，在横线处填入恰当的词语和拼音。 舟楫______        pán______石        yì______然不动 （2026·重庆巴南·三模）请阅读学生代表致辞，完成小题。 亲爱的同学们： ①我们满怀炽（   ）热的情感，走进巴南的山水画卷，触摸千年文脉的温度。行走在木洞河街，江风裹挟着船工号子的余韵；驻足云篆山间，古刹钟声唤醒岁月的回响。巴南儿女处心积虑，在文化传承的路上奋力跋涉：一代代匠人恪（   ）守初心，他们矫揉造作，在接龙吹打、木洞山歌的传唱中守护乡音。面对传统文化的传承与创新，我们不能只做表面文章，唯有脚踏实地、真心热爱，才能让文脉生生不息。巴南的每一段传奇，都由自己的双手书写：接龙吹打的唢呐声穿越百年风雨，丰盛古镇的青石板印刻着市井烟火，南温泉的热汤滋养着山城儿女的赤诚。 ②传承文脉，守正创新，意味着我们要扎根这片土地，坚持从本土文化中汲取养分，以锲而不舍的精神守护巴南的根与魂。成长路上的每一次探寻，都是juān（   ）刻在时光里的文化印记。 ③传承文脉，守正创新，还意味着我们要勇于打破边界，让古老的文化在新时代焕发新生。当我们真正踏上文化传承之路，沿路抑扬顿挫，有平川也有险滩，有缓流也有险浪。______ ④站在瞬息万变的时代潮头，愿我们永葆对文化的敬畏，对传承的坚守。无论未来是坦途还是qí（   ）路，请铭记：文脉传承永不在云端，而在于脚下每一寸土地的坚守。我们曾用脚步丈量巴南、未来更要以热爱与担当回应时代的叩问。 9．根据拼音写汉字或给加点字注音。 炽( )热        恪( )守        juān( )刻        qí( )路 10．文段中画横线的词语使用恰当的一项是（   ） A．处心积虑 B．矫揉造作 C．锲而不舍 D．抑扬顿挫 11．将下列句子填入第③段横线处，排序最恰当的一项是（   ） ①唯有多一些扎根乡土的坚守与创新，才能让古老文脉在新时代焕发新生。 ②既然文化传承的挑战难以避免，何不勇敢面对它、接纳它，在传承中创新，在创新中传承？ ③守正创新，方能致远。 ④实践证明，文化传承不仅是守护历史的“根脉”、凝聚人心的“纽带”，更是城市发展的精神动力。 ⑤“挑战”作为文化传承中的常态，就人的本能而言，总想逃避它，但在现实中往往绕不开。 ⑥正如古街的砖瓦不经修缮难以延续风华，文化的火种不经守护也难以照亮未来。 A．①②⑤④⑥③ B．③⑤②④⑥① C．③⑥④⑤②① D．①⑥④⑤②③ （2026·重庆·二模）【甲】四季如诗，——而五月正是盛夏这首诗最动人的起句。 【乙】五月的阳光少了七月的焦灼；拥有足以唤醒一切沉睡的力量。大自然妙手偶得，把荒芜变成蓬勃，于是草木驰chěng在自己的季节里，把生命的绚丽绽放到极致。荷在炽热日光里舒展出清隽的骨朵，水面上那凌波摇影的袅娜，是五月泼墨的工笔；石榴在蓊郁树叶间忽绽出热烈的赤焰，枝头上那不期而至的笑涡，是五月悄然的惊喜；【丙】庄稼在温暖夏风中拔节成汹涌的麦浪、田畴间那恣肆màn延的黄绿，是五月挥毫的狂草。这生机勃发的景象，正是五月美好的馈赠，令人叹为观止。 【丁】愿你像五月的草木，不问东西，只管生长。当奋斗的汗水落进土里，回声便是整个六月的丰盈。 12．根据拼音写汉字，给加点字注音。 驰chěng( )        炽( )热            màn( )延 13．文中画波浪线的词语使用不恰当的一项是（   ） A．妙手偶得 B．不期而至 C．悄然 D．叹为观止 14．文段中画横线的句子标点符号使用正确的一项是（   ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 （2026·重庆北碚·二模）近年来，中国科技在探索未知、擘画未来的漫漫征程上，镌刻下熠熠生辉的奋斗足迹。从微观粒子的前沿深耕到浩瀚宇宙的深空探秘，从基础理论的原始创新到民生应用的全新突破，中国智慧正持续拓宽人类认知与发展的边界。 在精微莫测的微观世界，我国科研团队精益求精、潜心钻研，斩获多项极限科研突破。中国科学院科研专班默默坚守、久久为功，成功制备出厚度仅为头发丝二十万分之一的单原子层超薄金属材料，数年攻关终获累累硕果。在广袤无垠的宇宙深空，“嫦娥六号”圆满完成月背采样返航任务，取回的珍贵月背样品，助力科研人员解锁月球远古演化密码，首创性揭开月球数十亿年的演变奥mì。 大国重器硬核加持，筑牢国家科技发展jiān实根基。新一代“人造太阳”装置实现1亿摄氏度下千秒级稳态运行，标志着我国可控核聚变研究领域实现从并跑到领跑的历史性跨越。捕捉宇宙“幽灵粒子”的中微子科学实验，以顶尖科研精度精准测定核心振荡参数，科研工作者锋芒毕露，刷新多项国际科研纪录，科技事业发展蒸蒸日上。 __________今日中国创新活力奔涌不息，正满怀底气、坚定从容迈步世界科技舞台中央。 15．根据拼音写汉字，给加点字注音。 潜( )心钻研    累累( )硕果    奥mì( )    jiān( )实 16．文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（     ） A．精益求精 B．广袤无垠 C．锋芒毕露 D．蒸蒸日上 17．下面填入文中横线处的句子，排序正确的一项是（   ） ①回望亮眼的科技硕果，我们看见的不只是一项项科研成就，更见证一个民族脚踏实地、勇毅前行的奋进精神。 ②前沿科技飞速迭代升级，焕发发展活力，全方位赋能千行百业转型升级。 ③脑机接口等硬核成果也稳步落地生根，在医疗、民生等关键领域守护美好生活。 ④国产人工智能大模型坚持开放共享理念，以数字技术普惠产业发展需求； A．①④③② B．②④③① C．①②④③ D．②④①③ 18．请从以下“大国重器”中任选一个，仿照示例，写一段拟人化告白语。 示例：“天宫”空间站——我不是一座孤独的太空堡垒，而是夜空中最忙碌的“中国宫阙”。我为人类的宇宙梦想，守护着一个持续运转的“科学殿堂”。 备选对象：①中国天眼        ②“复兴号”高速动车组    ③北斗卫星导航系统 我选择：_______，我的告白：___________ （2026·重庆渝中·二模）阅读下面的文段，完成下面小题。 ①春天的细雨，如丝如缕，悄（ ）然洒落。远山如黛，近水含烟，整个天地间仿佛被一层薄纱笼罩。我漫步在青石板铺就的小巷里，两旁的墙壁上，斑驳的苔痕记录着岁月的痕迹。 ②“滴答——滴答——”屋檐下的水珠有节奏地落下，在水洼里漾开一圈圈涟漪。空气中mí（ ）漫着湿润的泥土气息和若有若无的花香，这大概是春天特有的气息吧。 ③小巷尽头是一片开阔的田野。放眼望去，油菜花开得正盛，金灿灿的一片，仿佛给大地铺上了一层厚厚的地毯。我沿着田埂走着，裤脚很快就被露水浸湿了，但心里却是说不出的惬意。一只白鹭从田间飞起，洁白的翅膀在雨雾中划出一道优美的弧线，翩跹（ ）远去，消失在苍茫暮色中。这一刻，我深切感受到了生命的péng（ ）勃与美好。 ④黄昏时分，雨渐渐停了。西边的天际露出了橘红色的光芒，整个村庄都被镀上了一层温暖的光辉。炊烟袅袅升起，和着雨后的水汽，在屋檐上缭绕，久久不散。 19．请为文段中的加点字注音，根据拼音写出汉字。 （1）悄__________然 （2）翩跹__________（3）mí__________漫 （4）péng__________勃 20．结合语境，解释第②段中“弥漫”一词的含义。 21．请从修辞手法的角度，赏析第③段中画横线的句子。 “油菜花开得正盛，金灿灿的一片，仿佛给大地铺上了一层厚厚的地毯。” 22．文段第①段说“远山如黛，近水含烟”，有人将其中“含烟”改为“含雾”。你认为“含烟”和“含雾”哪个更好？请说明理由。 （2026·重庆九龙坡·二模）在袁隆平的母校西南大学，一系列新兴专业正推动着“禾下乘凉梦”的生长与传扬。①智慧农业专业的学生在合川实验基地操作智能系统，胸有成竹地调控着“鱼菜共生”智慧工厂的水循环，qì合了现代农业的科技需求。②工科生研制的自走式旋耕机在田chóu上行进，完成耕作一气呵成，这是“农科＋工科”的最新实践。而在乡土的科技小院，面对辣椒病害的研究生妙手偶得：“病理表征是……菌群数据指向……”③在反复对比与推演中，他最终找出解决方案，用行动践行“做一粒好种子”的誓言，是当之无愧的“田秀才”。诸如此类的实践，让新农科教育真正落地，④也让袁隆平的精神在这所百年学府中延续传承。 23．根据拼音写汉字，给加点字注音。 qì 合        田chóu     当之无愧（   ） 24．文中画波浪线的词语使用不恰当的一项是（   ） A．胸有成竹 B．一气呵成 C．妙手偶得 D．诸如此类 25．文中画横线的句子有语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 26．文中的“做一粒好种子”已成为一种精神象征。请参照示例，选用一个含“种子”的四字词语概括身边一位劳动者的精神品质，再生动地描述他（她）。 示例： 种子扎根——学校保洁阿姨日复一日擦拭着走廊与楼梯，她犹如种子扎根，以平凡的坚守铺展出校园质朴而安稳的底色。 （2026·重庆九龙坡·二模）请阅读小语同学《山城巷里的守艺人》的采访手记片段，完成小题。 这些年，老街坊陆续搬走，游客络绎不绝，老陈却从未动过搬走的念头。有人劝他做些取巧的 “网红款” 木器，他不屑置辩，依旧慢悠悠地推着刨子。他说□机器压出来的花纹□再精巧也是死的□手与木头的对话□才是活的□老陈的手艺精湛，每一扇窗棂都精雕细镂，每一道接榫都入木三分，让人不由得心生敬意。夕阳西下，老陈收好工具，在门口沏上一壶茶，望着嘉陵江上来往的船只，目光平静而qián（ ）诚。四十年的木屑与刨花，早已洗涤（ ）了他内心的浮zào（ ）。这份倔强的劲头，让每一个路过的人都心生敬意。 27．给加点字注音，或根据拼音写汉字。 （1）qián____诚 （2）洗涤______ （3）浮zào____ 28．文段中画横线的词语，使用不恰当的一项是（   ） A．络绎不绝 B．不屑置辩 C．入木三分 D．倔强 29．文段中画波浪线句子 “□” 处的标点符号，使用最恰当的一项是（   ） A．， ，  ，  ， 。 B．：“ ， ， ， 。” C．， ， ； ，  。 D．：“ ， ； ， 。” （2026·重庆大渡口·二模）让我们一起循着课文的足迹，探寻“青春年少”的丰富内涵。阅读以下文字，完成下面小题。 青春，是鲁迅笔下闰土月下刺猹的灵动身影，A那份与自然相拥的澄澈，是少年心性最动人的注解。然而，时光流转，当“我”再见他时，那声隔膜的“老爷”，如一道无形的厚壁，将往昔的亲密击得粉碎，只留下无尽的（1）wǎng（   ）然与悲凉。青春，也是莫泊桑笔下若瑟夫凝望于勒叔叔时，那未曾被世俗玷污的纯真目光。B在家人冷漠与算计的包围中，他依然保有对苦难的同情。C即使这份悲悯看似微小，但恰是少年心灵尚未被功利完全熏黑的证明。青春，更是曹文轩笔下杜小康的“孤独之旅”，那场劈头盖脸的暴风雨，让他完成了生命的淬炼。D他不再回望过去，而是毅然地“向前看”。在挣扎与承受中，他领悟了成长的（2）真dì（   ）——那便是于孤独中生出勇气，于苦难中学会担当。 那些少年的身影，或奔跑在月光下的瓜田，或伫立于海风中的甲板，或跋涉于无边的芦荡，都成为青春底色上（ ）的印记，让人回味无穷。少年们青春的种种况味，以及这些人物命运交织出的启示，（3）濡（   ）养着每一个阅读者的精神世界。 30．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）wǎng( )然    （2）真dì( )    （3）濡养( ) 31．文段中画波浪线的句子需要填一个成语，以下几个词语中最恰当的一项是（   ） A．触目惊心 B．历历在目 C．叹为观止 D．身临其境 32．文段中划线句子有语病的一句是（   ） A．那份与自然相拥的澄澈，是少年心性最动人的注解。 B．在家人冷漠与算计的包围中，他依然保有对苦难的同情。 C．即使这份悲悯看似微小，但恰是少年心灵尚未被功利完全熏黑的证明。 D．他不再回望过去，而是毅然地“向前看”。 33．文段中写道，杜小康在暴风雨后“毅然地‘向前看’”。请你发挥想象，将这一概括性叙述，改写为一段包含多种描写（如动作描写、神态描写，环境描写等）的话，生动展现他此刻的姿态，呈现出具体可感的画面。（要求：50字左右） （2026·重庆·一模）学校开展“走近中华优秀传统文化”主题活动，请你完成以下任务。 中华诗歌的长河啊，承载着民族最璀璨的文明基因。从《诗经》的蒹葭苍苍到《楚辞》的香草美人，从盛唐气象到两宋风骨，诗人们次第登场，沥尽心血地用文字在竹简绢帛间筑起富丽堂皇的精神殿堂。那些穿越亘古的吟咏□“关关雎鸠”的纯真、“大漠孤烟”的苍茫、“金戈铁马”的悲壮，至今仍yíng（   ）绕在耳畔，奔涌在血脉里！ 现代人习惯于言不及义的碎片阅读，却总在某个明月当空的夜晚，被“举杯邀明月”的孤影叩击心扉□在熙攘都市的转角，与“人面不知何处去”的怅惘蓦然相遇。这不是偶然，古典诗歌早已将华夏儿女的情感密码熔铸成永恒的生命图腾，在人类文明的星空下永远流tǎng（   ）□ 34．给加点字注音，根据拼音写汉字。 亘( )古    yíng( )绕    蓦( )然    流tǎng( ) 35．文段中加点的词语使用不当的一项是（   ） A．次第 B．沥尽心血 C．富丽堂皇 D．言不及义 36．文段中三个□处的标点符号运用最恰当的一项是（   ） A．、，  ！ B．，  ：  …… C．：  ；  …… D．：  ，  ！ 37．古诗词中有许多绕不开的核心意象，经过千年淘洗，这些意象所蕴含的情感较为集中。请你仿照示例，从备选意象中选择一个写一句话，表达其情感内涵。 示例：柳——明明只是普通的树木，我却折下柳枝希望你留下。 备选意象：月、松柏、浮萍 （2026·重庆·一模）朝朝暮暮的相伴里，教室中温情洋yì（   ），我们从未敷yǎn（   ）每一寸光阴；赛场之上抛开怯懦，为班级拼尽全力，从不会无缘无故轻言放弃。蓦然回首，那些并肩同行的温暖瞬间已成为刻骨铭心的青春记忆，味同嚼蜡的时光从不属于我们热烈的初中岁月。①种种细碎又珍贵的片段，拼凑成我们独一无二的初中时光。②初中三年，我们在陪伴中相知，在书香里沉淀，在磨砺中成长。 ③它是青春最鲜活的注脚，是成长最珍贵的礼物。④让每一个回望的瞬间，都满是温柔与感动。 38．根据拼音写汉字，给加点字注音。 洋yì__________敷yǎn________怯懦__________蓦然__________ 39．文段中画横线的词语使用不当的一项是（   ） A．朝朝暮暮 B．无缘无故 C．刻骨铭心 D．味同嚼蜡 40．语段中画波浪线的句子语序排列最合理的一项是（   ） A．①③②④ B．①②④③ C．②①③④ D．②③④① 41．初中生活里，总有一种典型物象能承载专属的青春记忆，请从“课桌椅、试卷、黑板报、操场跑道”中任选一个，阐释其蕴含的初中生活内涵。（示例仅供参考） 示例： 爬山虎：教室墙外的爬山虎，攀援向上，枯荣相伴，见证着我们三年的奋斗时光。 我选( )：__________ （2026·重庆沙坪坝·一模）重庆一中“科技活动月”启幕，学校组织“‘智’汇山城，‘新’韵重庆”主题宣传活动，请阅读以下活动宣传栏并完成下面小题。 【宣传栏一】 看，重庆科技加速度！ 三千年江州城，八百年重庆府，“坚韧、忠勇、开放、争先”诠释着自强不息的重庆城市精神。 ①这里是世界反法西斯远东指挥中心，②这里也是新中国的工业基地，③兵工厂的机床飞速运转，红岩村的油印机秘密刊印《论持久战》，④国内第一台工业机器人研制成功，为后来者扛起了技术自主的鲜明旗zhì（ ），这里还是向“中国制造2035”奋进的潮头，机器人精密装配取代人工造车，“张雪机车”以重庆速度收获赞yù（   ）无数，成为“重庆制造”的新名片。重庆城市精神烙（   ）印着中华民族的不屈风骨，这份自强不息的品格，正如同殷红的山茶花，每一朵花瓣都有凌寒绽放的倔强；如同穿楼的轻轨，每一次穿行都有冲破山峦的勇敢；________，_______。 【宣传栏二】 ___________ 不久前，世界超级摩托车锦标赛葡萄牙站传来捷报，“张雪机车”以3.68秒的绝对优势夺冠。在次日进行的第二场正赛中，张雪机车再次夺冠，一举打破了杜卡迪、雅马哈等国外摩托车在这一领域的长期垄断。在世界顶级赛事中“一战封神”后，张雪机车及其创始人张雪的故事在网上刷屏，被称作现实版的“飞驰人生”，引发全网高谈阔论。他和他的团队取得成功的要诀，在于“重庆制造”的精湛技艺。这是重庆摩托车产业从业者们孜孜不倦钻研的成果，标志着中国摩托车工业迈向世界舞台中央，展示了中国制造的技术实力与竞技水平。 42．根据【宣传栏一】的拼音写汉字，给加点字注音。 旗zhì( )    赞yù( )    烙( )印 43．【宣传栏二】中划线词使用不正确的一项是（   ） A．捷报 B．高谈阔论 C．要诀 D．孜孜不倦 44．【宣传栏一】中划线句排序最恰当的一项是（   ） A．①③②④ B．③④②① C．④③②① D．①②④③ 45．仿照句式，从下面备选物象中任选一个，在【宣传栏一】画波浪线句子后面补写一句话。 备选物象：嘉陵江  黄桷树  吊脚楼 46．请完善活动宣传栏的相关设计。 （1）为【宣传栏二】的新闻拟写标题，20字以内。 （2）请结合本次活动主题，为以上两个宣传栏补写一个结束语。（50字左右） （2026·重庆·一模）阅读下面的文段，完成小题。 青春，是人生中最绚丽的篇章。它如初春的朝露，晶莹剔透；如盛夏的骄阳，热情奔放；如深秋的硕果，饱满丰盈。在这段美好的时光里，我们怀揣梦想，砥砺前行。面对困难，我们不屈不挠；面对挫折，我们百折不回。青春的我们，用汗水浇灌希望，用奋斗书写华章。 然而，青春也并非总是一帆风顺。有时，我们会感到迷茫，会陷入彷徨。但正是这些经历，让我们学会了思考，学会了成长。正如古人所言：“________，________。”青春的意义，不在于一帆风顺，而在于在风雨中依然坚定前行。 47．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）晶莹剔透( ) （2）百折不回( ) （3）砥lì( )前行 （4）彷huáng( ) 48．请从以下诗句中选择最恰当的一句，填入文段横线处 （   ） A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 （2026·重庆南岸·一模）修改端午知识短文。 五月初五，草木萋萋，端午携着夏日的微风翩然而至。这个节日最深的记忆，属于战国诗人屈原。他忠贞为国却遭流放，秦军破郢后悲愤投江，汨罗呜咽，江水呻yín。百姓闻讯划船打捞，投粽护其身躯——从此，龙舟竞渡、粽香四溢，代代相传。然而端午的发源，远不止于此。早在屈原之前，五月便被古人视为“恶月”，此时天气渐热，毒虫滋生，瘟疫易发。于是人们挂菖蒲、饮雄黄酒、佩香囊，以驱邪避瘟。 街角处，色彩斑lán的香包，让人眼花缭乱，丝线里编织着对安康的祈愿；江面上，浮光掠影，彩旗缤纷，旗风里荡漾着端午的欢悦；龙舟中，桨手们齐心协力，破浪前行，桨声里澎湃着奋进的热忱；厨房里，新出锅的米粽清香、肉粽鲜腴，汇聚成一桌温暖的筵席。处处皆景，气象万千，尽展端午盛况。美好就在这人间烟火里潜滋暗长。端午，是历史的回望，是穿越千年的深情！ (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 呻yín( )   斑lán( )   澎湃( )   筵席( ) (2)文段中画横线的词语使用不当的一项是（    ） A．翩然 B．浮光掠影 C．气象万千 D．潜滋暗长 （2026·重庆渝中·一模）班级开展“英雄志家国魂”主题活动，请你完成下列任务。 任务一：赞英雄怀家国情 请阅读小语同学《礼赞英雄，不负韶华》的演讲词片段，完成下面小题。 大革命时期，风雨如晦，你驱除蒙mèi燃起红色的信仰；抗战岁月，你jué别亲朋，以血肉之躯镌刻不折不挠的民族意志；建设时期，筚路蓝缕，你用汗水浇灌着哺育我们的土地，让它从贫瘠走向富饶；改革开放，春潮翻涌，你勇立潮头，以锐不可当之势破浪前行……由是观之，何谓英雄？英雄是革命年代里擎起的炽热火炬；英雄是烽火抗战中构筑的坚固长城；（1）________；（2）_______。 新时代的少年站在人生路口，是立志成为英雄□还是甘愿做平凡之人□虽青春年少□心中却早已怀揣为国为民□胸怀天下的一腔赤诚。读书有勤于思索、勇于见异思迁的创造，为人有襟怀坦荡、从容淡泊的豁达。把责任扛在肩头，将家国装在心间，既敢慷慨淋漓陈词，更能脚踏实地苦干。不负韶华，强国有我，这才是我辈少年应有的模样。 50．根据拼音写汉字，给加点字注音。 蒙mèi( )    jué别( )    哺育( ) 51．文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（   ） A．不折不挠 B．锐不可当 C．见异思迁 D．慷慨淋漓 52．文段画波浪线句子“□”中的标点符号使用最恰当的一项是（   ） A．？？：、 B．，？，、 C．？？——， D．，？——、 53．关照前文语义，仿照画横线句子，再补写两个句子。 （1）_________ （2）_________ 任务二：_________ 54．同学们围绕“家国铸魂诗意人生”分组梳理了诗文，请你按要求填空。 家国铸魂 诗意人生 家园风光春之生机： “几处早莺争暖树，（1）________。”（白居易《钱塘湖春行》） 冬之意趣： “忽如一夜春风来，（2）________。”（岑参《白雪歌送武判官归京》） 家园情致寻幽访村： “（3）________，柳暗花明又一村。”（陆游《游山西村》） 拾闲觅适： “采菊东篱下，（4）________。”（陶渊明《饮酒（其五）》） 家国精神心怀家国，当为奉献，恰如“（5）________，（6）________”（李商隐《无题》），虽死无悔，报效之志，感人至深。 家国抱负理想抱负，当存高远。要学“（7）________，（8）________”（范仲淹《岳阳楼记》），忧乐之间，胸怀家国，尽显襟怀。 任务三：编书册立青春志 55．班级要编写《家国英雄志》的书册，请你参与。 （1）“任务二”中的诗歌将收录在所编书册，请仿照“任务一”“任务三”标题，为其拟写名称。________ （2）你想将“任务一”中小语同学《礼赞英雄，不负韶华》的演讲词片段作为书册的序言，请从内容与形式两个方面，向编委会做推荐。________ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 基础知识综合 考点分类 重庆考情（2022-2026） 命题规律 考点 01 字音字形 5 年连续考查，均以语段填涂形式出现，侧重重庆本土方言易混字 嵌入情境语段综合考查，易错点集中在多音字、形近字，难度稳中有降 考点 02 成语运用 5 年全考选择题，常考 "美不胜收"" 络绎不绝 " 等高频误用成语 聚焦对象误用、褒贬失当两大陷阱，语境多取自文化、科技、校园主题 考点 03 病句 / 标点 每年二选一轮换考查，病句以缺主语、句式杂糅为主 病句选项贴近生活表达，标点侧重引号、顿号混用辨析，近年标点考查频次上升 考点 04 语言运用 逐年递增，2026 新增字谜、汉字诗、大国重器拟人等创新题型 从单一仿写转向综合表达，强化读写迁移与文化情境融合，主观题占比提升 （2026·重庆·中考真题）阅读文段，完成下面小题。 谜面：“星月小桥听箫声”打一字 谜底：宵 解谜：“宵”字，“、”为“星”，“冖”为“桥”，加上“月”“小”，其音同“箫”。想象一下，在静mì的夜晚，远离喧嚣，箫声为伴，这样的氛围让我们________，何其yōu闲。 谜语小知识：【甲】猜谜是一种历史悠久的智力游戏，【乙】通过给定的提示性文字或者图像等，按照特定规则，猜出答案。【丙】猜谜既能丰富想象，开发智力；又能增长知识，陶冶情操。【丁】此外，还需要掌握有效的解谜方法，如象形法、会意法、矛盾法等。 1. 请给加点字注音，根据拼音写汉字。 宵（ ） 静mì（ ） yōu（ ）闲 2. 把下面的词语填入文段横线处，最恰当的一项是（ ） A. 心旷神怡 B. 目眩神迷 C. 漫不经心 D. 屏息凝神 3. 把下面的句子填入文段，最合适的位置是（ ） 要想提高猜谜能力，必须大量阅读以扩充知识面。 A. 【甲】处 B. 【乙】处 C. 【丙】处 D. 【丁】处 【答案】1. ①. xiāo ②. 谧 ③. 悠 2. A 3. D 【解析】 【1题详解】 注意“宵”的字音。 【2题详解】 A.心旷神怡：心境开阔，精神愉悦； B.目眩神迷：形容眼花缭乱、心神迷乱； C.漫不经心：做事随随便便、不放在心上； D.屏息凝神：聚精会神、不敢出声，侧重紧张专注，和悠闲的氛围相悖。 文段描绘了静谧夜晚、箫声悠扬的闲适画面，“心旷神怡”用在这里表明身处这样的环境内心舒畅、心情愉悦，符合语境，适合用在此处。 【3题详解】 题干句子“要想提高猜谜能力，必须大量阅读以扩充知识面”讲述的是提高猜谜能力的做法。 甲介绍猜谜的历史属性，乙解释猜谜是什么，两句都是基础定义，插入题干句子会打断行文逻辑； 丙讲猜谜的益处，和题干句子的话题不相符，不能自然衔接； 丁处前文说完猜谜的好处，后文又提及解谜技巧，此处补充提升猜谜能力的做法，话题连贯，衔接自然。因此放在丁处最合适。 任务二：校园照片展览 4. 请为下面参展的两张照片命名，命名可直接描述景物，可化用古诗词。要求：两张照片须用不同方式命名，限四字。 图一命名：________ 图二命名：________ 图________命名化用了诗句“________”。 【答案】 ①. 示例：林荫长路（直白写景） ②. 竹径通幽 ③. 图二 ④. 竹径通幽处，禅房花木深（两组命名方式一写实直白、一化用古诗，符合题干要求，答案不唯一） 【解析】 【详解】图一呈现的是一条笔直向前延伸的林间大道，道路被两侧浓密的树荫笼罩，光影在路面上拉出长长的线条，视野开阔，整体画面明亮舒展，适合用直白写实的方式命名；图二展现的是铺满落叶的林间小径，树木枝桠交错，氛围清幽静谧，更适合化用古典诗词来营造意境。 示例： 图一命名：林荫漫道（直白写景）；图二命名：竹径通幽（化用诗句“竹径通幽处，禅房花木深”） （2025·重庆·中考真题）令人眼花缭乱的立交桥、穿楼而过的轻轨、屋顶上的公路……无不彰显着重庆独特的气质。流光yì彩的山城夜景、蜿蜒曲折的古街古巷、横跨天堑的各式大桥、精妙绝伦的大足石刻、妙手偶得的三峡风光……无不让人震hàn。多姿多彩的重庆，吸引了无数游客前来打卡。他们回望烽火三国的历史烟云□聆听李白杜甫的千古绝唱□体悟红岩英烈的浩然正气□当人头攒动的景象屡上热搜，身为重庆人，我们感到无比骄傲和自豪□ 新的时代，3000多万巴渝儿女正秉承着“坚韧、忠勇、开放、争先”的重庆城市精神，书写“拥抱新时代、奋进新征程、建设新重庆”的华彩篇章。 1．根据拼音写汉字，给加点字注音。 流光yì 彩        天堑( )        震hàn             人头攒动( ) 2．文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（   ） A．眼花缭乱 B．蜿蜒曲折 C．精妙绝伦 D．妙手偶得 3．文段画波浪线句子“□”中的标点符号使用最恰当的一项是（   ） A．、、；。 B．，，，。 C．，，……！ D．；；。！ 4．文段中“坚韧、忠勇、开放、争先”是重庆（大重庆区域）城市精神，请任选其中一个词，用重庆的一种典型物象来阐释其精神内涵。（示例仅供参考） 示例： 开放：长江、嘉陵江两江交汇，奔向大海，展现了重庆人悦纳四方的气度和开放包容的胸怀。 我选( ) 【答案】1． qiàn cuán 2．D 3．C 4． 忠勇 山城巷的黄葛树，扎根岩壁，历经风雨仍挺拔向上，彰显了重庆人忠诚勇敢、不屈不挠的品格。 【解析】1．本题考查字音字形的识记。 （1）流光溢彩，liú guāng yì cǎi，形容光彩流动闪烁，色彩鲜明耀眼。 （2）天堑，tiān qiàn，天然形成的隔断交通的大沟，多指宽阔的江河。 （3）震撼，zhèn hàn，指内心受到强烈冲击或感动，精神或情绪剧烈波动。 （4）人头攒动，rén tóu cuán dòng，形容人聚集得非常多，拥挤晃动。 2．本题考查成语的运用。 A.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。文中形容立交桥的结构复杂，符合“因复杂而迷乱”的语义，使用恰当； B.蜿蜒曲折：指道路、河流等弯弯曲曲，延伸不绝。用于描述“古街古巷”的走向，与“蜿蜒”的形态特征相符，使用恰当； C.精妙绝伦：精致巧妙到了极点，没有可以相比的。形容大足石刻的工艺精湛，符合“技艺高超”的语境，使用恰当； D.妙手偶得：指文学素养深厚的人出于灵感，偶然间得到妙语佳作（也指偶然获得珍贵之物）。文中用于形容“三峡风光”，而自然景观的形成并非“人为创作或偶然所得”，与“妙手偶得”的主体（人或文学创作）不匹配，使用不恰当； 故选D。 3．本题考查标点符号的用法。 第①②空：句子“回望烽火三国的历史烟云□聆听李白杜甫的千古绝唱□体悟红岩英烈的浩然正气”中，“回望”“聆听”“体悟”是主语“他们”发出的并列动作，属于同一主语下的并列谓语结构。在汉语中，并列的动词短语或分句若节奏较紧凑，更倾向用逗号分隔（而非顿号），以体现动作的连贯性和语言的流畅感；故前两个空应该用逗号； 第③空：文中列举的“回望历史烟云”“聆听千古绝唱”“体悟浩然正气”是重庆文化体验的部分例子，而非全部。第三个空用省略号（……），在此处表示“还有更多类似的文化体验未被列举”，符合语境中“多姿多彩的重庆”所隐含的“丰富性”。若用顿号、逗号或分号，会暗示“列举已穷尽”，与重庆实际蕴含的多元文化（如民俗、饮食、建筑等）不符。故第三个空用省略号； 第④空：结尾句“身为重庆人，我们感到无比骄傲和自豪□”表达强烈的情感共鸣，“无比”一词强化了情绪的程度。叹号（！）能直观体现这种自豪感的宣泄，更符合文段抒情的语境。若用句号，会削弱结尾的情感张力，使整体表达流于平淡，与前文“流光溢彩”“震撼”等充满感染力的描述形成反差。故第四个空用感叹号； 故选C。 4．本题考查仿写句子。 先明确所选城市精神关键词的核心含义，再从重庆典型物象（自然景观、人文建筑、植物等）中选取与关键词内涵契合的对象，通过描述物象的特征，将其与重庆人的精神特质相联系，展现二者之间的内在逻辑。 示例一：坚韧：山城的黄桷树，根系深深扎入坚硬岩壁，历经风雨雷电依然枝繁叶茂，象征着重庆人在崎岖地形与艰苦环境中顽强拼搏、永不言弃的坚韧品格。 示例二：忠勇：钓鱼城古战场遗址，历经36年浴血坚守，抵御外敌，见证了重庆人面对强敌时忠诚勇敢、保家卫国的无畏精神。 示例三：开放：朝天门码头，自古以来商船云集，五湖四海的货物在此集散，体现出重庆人拥抱世界、广纳商机的开放姿态。 示例四：争先：穿楼而过的李子坝轻轨，突破常规设计，大胆创新，彰显了重庆人敢于突破、敢为人先、追求卓越的争先魄力。 （2024·重庆·中考真题A卷）一踏上重庆的土地，你定会感到无比震撼：巍峨yì______立的大山如刚毅果敢的男子，蜿蜒流淌的江水似妩媚多情的女子，他们互相níng______望，彼此衬托，相得益彰。就是这样的一座山城，孕育了情感燥热，性格刚勇的重庆人。他们逢山开路，遇水架桥，将重庆建成了一座令人目眩神迷的魔幻之都。他们血脉里的勇毅来自哪里？既来自地域文化的熏陶，又来自革命精神的浇灌。 ①日本飞机的狂轰滥炸吓不倒重庆人，他们挖掘了无数的防空洞来抵御；②国民党的独裁统治压不垮重庆人，红岩先烈用生命和鲜血做出了响亮的回答。瞻仰曾家岩50号，我们似乎看到了周恩来忙碌的身影；参观渣滓洞、白公馆，③我们似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托……高山巍巍，江流有声。④将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！ 1．根据拼音写汉字，给加点字注音。 yì( )立  蜿蜒( )  妩媚( )  níng( )望 2．文段中画横线的词语使用不当的一项是（    ） A．相得益彰 B．孕育 C．燥热 D．目眩神迷 3．文段中画波浪线的句子有语病的一项是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 4．请从以下三个诗句中任选一句，进行引用或化用，写一段话来讴歌先烈。示例仅供参考，句式不限。 示例：革命前路山重水复，你们以坚定的信念，穿越重重迷雾，终于迎来柳暗花明。 （化用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”） 备选诗句： ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） ②人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） 我选第( )句： 【答案】1． 屹 wān wǔ 凝 2．C 3．D 4． ① 革命岁月千磨万击，你们以顽强的毅力，坚守革命初心，勇敢面对风吹雨打。 【解析】1．本题考查字音字形。 屹立（yì lì）：高耸挺立； 蜿蜒（wān yán）：意思是蛇类行走的样子，也有曲折延伸的意思； 妩媚（wǔ mè）：形容女子姿态娇媚动人； 凝望（níng wàng）：意思指目光凝聚在某个物体上；引申为期望、盼望等意。 2．本题考查词语辨析和运用。 A.相得益彰：意思是指相互配合的好，各方的长处就更能显现。这里形容重庆的山和水相互衬托配合，景色秀美，使用恰当； B.孕育：意思是怀胎生育，比喻在既存的事物中酝酿着新事物。这里指重庆这片土地，养育了当地的人民，塑造了他们独特的性格，使用恰当； C.燥热：指空气湿度小而温度高。这里是说重庆人情感热烈，使用不恰当； D.目眩神迷：指眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。这里指重庆人把自己的城市建设的丰富多彩，使用恰当； 故选C项。 3．本题考查病句辨析。 D.成分残缺，缺少主语，应在“将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！”前加“我们”； 故选D项。 4．本题考查仿写句子。 首先明确给出示例的句子结构，即：“革命”+面临的困境，“你们以”+先烈的精神，先烈破除困难的过程，先烈的伟大成就。在仿写时选择“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”三句话中任意一句，化用到仿写的句子中。 例如：选择“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句，仿写为：革命征途乘风破浪，英雄们以坚定的信念，挑战激流险浪，终于能够扬帆远航。 （2024·重庆·中考真题B卷）①神舟十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。②科研团队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作一丝不苟，zhāng（   ）显了骇人听闻的航天精神，一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章！③通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。④一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。人生从来没有轻而易举的成功，一鸣惊人的背后，都是qiè（   ）而不舍、鞠躬尽瘁的精神。 1．根据拼音写汉字，给加点字注音。 zhāng( )显    浩瀚( )    qiè( )而不舍    鞠躬尽瘁( ) 2．文段中画横线词语使用不恰当的一项是（   ） A．一丝不苟 B．骇人听闻 C．百折不挠 D．轻而易举 3．文段中画波浪线句子有语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】1． 彰 hàn 锲 cuì 2．B 3．C 【解析】1．本题考查汉字的正确写法和读音。 彰显：zhāng xiǎn，显赫，明显，显著，鲜明地显示。 浩瀚：hào hàn，水势深广，比喻广大、繁多。 锲而不舍：qiè ér bù shě，不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。 鞠躬尽瘁：jū gōng jìn cuì，指恭敬谨慎，竭尽心力。 2．本题考查成语的正确理解和使用。 A.一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。句中表现航天员的工作精神，恰当； B.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。句中用来形容航天精神的伟大，褒贬误用，不恰当； C.百折不挠：也说百折不回。形容意志坚强，屡受挫折而不屈服。句中形容航天员意志的坚定，恰当； D. 轻而易举：形容事情容易做，不费力，省事。句中表现取得成功的不容易，恰当； 故选B。 3．本题考查病句的辨析与修改。 “通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志”一句，成分残缺，缺少主语。将“通过”删去。 故选C。 （2023·重庆·中考真题A卷）为了深入传承汉字文化，学校将筹建一面“汉字文化墙”，请完成小题。 任务一：设计“回文图” 1. 填写汉字“回文图”中空缺的字音、字形。 ①_________ ②_________ ③_________ ④_________ 【答案】①qìn ②jiàn ③ 澈 ④ 淌 【解析】 本题考查字音字形。 沁（qìn）：指香气、液体等渗入或透出。 溅（jiàn）职业医受冲击向四外射出。 澈（chè）：意为“水清”。 淌（tǎng）：意为“液体往下流”。 任务二：编写介绍词 汉字博大精深，是华夏民族创造的令人_________的文化瑰宝。①汉字，纵跨几千年时光，横越数万里广袤土地，让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人，都能作乡音晤谈般的亲切问候。②汉字起源甚早，经过数千年的淡变，形成了丰富的字体与书风。③这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力，是其它文字所不及的。④从字体的古今演变中，可以窥探古人生活与文化的点点滴滴。因此我们可以说：“汉字是全球华人共同的乡音。” 2. 填入语段横线处最恰当的词语是（ ） A. 叹为观止 B. 富丽堂皇 C. 附庸风雅 D. 眼花缭乱 3. 语段中画波浪线句子语序排列最合理的一项是（ ） A. ①④②③ B. ②④①③ C. ④③①② D. ③①②④ 【答案】2. A 3. B 【解析】 【2题详解】 本题考查词语的理解和运用。 A.叹为观止：赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点； B.富丽堂皇：形容建筑物宏伟华丽或场面盛大，也形容诗文词藻华丽； C.附庸风雅：指缺少文化修养的人，硬装出一副斯文儒雅的样子； D.眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱； 结合空白横线前“汉字博大精深”和空白横线后的“文化瑰宝”可知，此处形容汉字让人感到赞美惊叹，“叹为观止”最符合语境。 故选A。 【3题详解】 本题考查词句的衔接和排序。 ②句“汉字起源甚早，经过数千年的淡变，形成了丰富的字体与书风”承接首句，是对汉字的时间长度进行说明，故排在第一处的是②； ④句“从字体的古今演变中”紧接着中的②中的“形成了丰富的字体”，故排在第二处的是④； ①句“汉字，纵跨几千年时光，横越数万里广袤土地，让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人，都能作乡音晤谈般的亲切问候”承上启下，承接④句中对汉字漫长演变的介绍，又转入对汉字的流传空间范围广的描述；故排在第三处的是①； ③句中“这种问候”中的“这种”指代①中的“作乡音晤谈般的亲切问候”，故③紧排在①之后，故排在第四处的是③，所以这四个句子的正确排序是②④①③； 故选B。 任务三：创作汉字诗 4. 参照示例，从下面的备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗。可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。 备选汉字：人 旦 云 灯 示例一 一 站着是1 倒下也是一 示例二 雨 夜中的雨 丝丝的 织就了诗人的情绪 小诗创作 【答案】示例：人 ：一撇一捺互相支撑，站起来，帮助他人，做一个成熟的人。 【解析】 本题考查语言表达。题干要求从备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗，可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。 示例：人：一笔写得到，一笔写失去。人生在世，没有永久的得到，也不会永远失去。得失总是相伴而行的。你在得到的同时也在失去，得失之间，莫要太过计。 旦：火红的太阳，一点点从地平线升起，早晨来到，阳光照耀大地，我们也要迎接属于我们的美好明天。 云：天空的云，白白的，随风而动，逍遥自在，是诗人笔下安贫乐道的生活态度。 灯：一片漆黑，我们抹黑前行，恩师如灯，温暖我们，给我们带来勇气，也给我们指明方向。 根据《傅雷家书》《骆驼祥子》的相关内容，回答下面的问题。 （2023·重庆·中考真题B卷）学校开展“我的读写时光”主题活动，小文写了一段读书心得，请帮他完成下列任务。 中华民族经历了无数难以想象的惊涛害浪，锤炼出自强不息的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的严峻时刻，铁骨铮铮的中国人前仆（pú）后继，浴血奋战，书写了一部可歌可泣的英雄史诗；在国民党白色恐怖肆虐之际，中国共产党人以坚真不屈的气节，诠释了对共产主义的信仰；当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时，中国人民志愿军唱着振聋发聩的战歌，越过关山险隘（yì），打破了美国侵略者不可战胜的神话。 如今，①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道阻且长，②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量，③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候，④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利。 我们应该明白：__________________________________________。作为新时代的中学生，必须继承和发扬自强不息的民族精神，跃马扬鞭，一路向前。 【任务一】识字辨词 1. 改正下列加点字的字音和字形。 字音修改 字形修改 （1）前仆（pú）后继__________ （2）关山险隘（yì）_________ （3）惊涛害浪________________ （4）坚真不屈________________ 2. 指出文段中画波浪线的词语使用有误的一项（ ） A. 严峻 B. 可歌可泣 C. 挑衅 D. 振聋发聩 【任务二】语句梳理 3. 文段中的画线句顺序不合理，请选出排序正确的一项（ ） A. ①③②④ B. ②④①③ C. ①③④② D. ③②①④ 【任务三】创意表达 4. 小文想写一个句子放在末段的空白处，请帮他完成。要求：运用“……不是……而是……因为……”的句式，前后文语意要连贯。（不超过80字） 【答案】 1. ① pū ② ài ③ 骇 ④贞 2. D 3. A 4. 现在的美好生活不是轻易得来的，而是无数前辈抛头颅、洒热血，敢拼敢想换来的，因为现在的生活来之不易，我们更应该好好珍惜，不断奋斗。 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 （1）前仆（pú）后继——pū； （2）关山险隘（yì）——ài； （3）惊涛害浪——惊涛骇浪； （4）坚真不屈——坚贞不屈； 【2题详解】 本题考查词语的理解与运用。 A.严峻：严厉、严肃，严重。使用正确； B.可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。使用正确； C.挑衅：故意制造事端，企图引起冲突或战争等。使用正确； D.振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。不能形容战歌，使用有误； 故选D。 【3题详解】 本题考查句子的排序。语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。 ①句承接“如今”点明“中华民族伟大复兴”的现状“进程不可阻挡，但道阻且长”；③句“愈进愈难”承接①句“道阻且长”；②句点明这个时候应该采取的办法“依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量”，进而引出④句结果“走向胜利”；故排为：①③②④； 故选A。 【4题详解】 本题考查语言表达。首段围绕“中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇浪，锤炼出自强不息的民族品格”展开，第二段写中华民族伟大复兴之路道阻且长，第三段“作为新时代的中学生，必须继承和发扬自强不息的民族精神，跃马扬鞭，一路向前”我们该如何去做，“我们应该明白”应该是由上文内容明白的道理，我们应该在继承中发展，自强不息，为民族复兴，国家繁荣富强而奋斗；需用“……不是……而是……因为……”的句式表达，注意字数不超过80字。 示例：中华民族伟大复兴之路道阻且长不是我们停滞不前的借口，而是创造新局面的挑战，因为只有敢拼敢想，奋勇拼搏，祖国才能更加繁荣富强。 （2022·重庆·中考真题A卷）阅读下面文段，完成下面小题。 ①从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水qú（ ）的水明亮而丰满，种子已经浸好，发出了星星点点的芽bāo（ ）。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月，一声牛哞，荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹亮的“布谷——”声声催耕，田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng（ ）午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡；杂花生树，令人眼花缭乱。 ②一场雨后，种子就疯长开了□阡陌上，屋舍后，草篱前，万木争荣。桃花□蔷薇竞放，十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一束桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□ （节选自王建中《耕织记》，有删改） 1. 第①段中加点字注音无误的一项是（ ） A. 烟缕（lǚ） B. 嘹（liào）亮 C. 水洼（wō） D. 旷（guǎng）野 2. 根据第①段中的拼音写汉字。 水qú（ ） 芽bāo（ ） shǎng（ ）午 3. 第①段中的画线词语运用有误的一项是（ ） A. 沉默寡言 B. 人声鼎沸 C. 花香鸟语 D. 眼花缭乱 4. 第②段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是（ ） A. ； ！ ， —— B. ！ ， 、 ？ C. 。 、 ， ？ D. ， 。 ； …… 【答案】 1. A 2. ① 渠 ② 苞 ③ 晌 3. B 4. C 【解析】 【1题详解】 烟缕：yān lǚ，是指袅袅上升的细长烟气。 嘹亮：liáo liàng，声音圆润而响亮。 水洼：shuǐ wā，路面不平，下雨后积水形成的水坑。 旷野：kuàng yě，空旷辽阔的原野。 故选A。 【2题详解】 水渠：人工挖掘的渠道。 芽苞：嫩芽。 晌午：正午。 【3题详解】 Ａ.沉默寡言：不声不响，很少说话。文中指老者话很少，符合语境； Ｂ.人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂喧闹，像烧开的水在锅里沸腾一样。文中指一老一少谈话氛围很和谐，不能用“人声鼎沸”形容。不符合语境； Ｃ.鸟语花香：花儿飘香，鸟儿歌唱，形容春天景色美好。文中指环境很美，符合语境； Ｄ.眼花缭乱：形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱。文中指杂花生树景色各异，让人看不过来，符合语境； 故选B。 【4题详解】 本题考查标点符号。 由内容可知，此段写雨后的场景，包括种子、花树、乡村。故“种子就疯长开了”后对种子的描写已经结束，故用句号； “桃花”“蔷薇”属并列主语，根据并列词语作主语、宾语时，并列词语结构不很复杂、字数也不多，一般用顿号的原则，此处应用顿号； “十里花香”“千里春光”属并列短语，根据短语出现并列关系时，中间应该用逗号的原则，此处应用逗号； 根据“不就是……吗”可知，该句属于问句，故应用问号； 故选C。 （2022·重庆·中考真题B卷）阅读下面文段，完成下面小题。 ①今年是中国共产主义青年团成立100周年。百年征程，波澜壮阔。一代代青年人披荆斩棘，百折不挠，砥砺前行，烙下奋斗的印记：国难当头的奔走nà喊，抗日战场的歼击顽敌，建设工地的激情yǒng跃……哪里有困难，哪里就有青年先锋队的旗zhì。 ②时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线，到形势严峻的疫情防控一线；从尽显风流的奥运赛场，到保家卫国的成边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。 ③中华民族始终有着□自古英雄出少年□的传统□风华正茂的你是选择躺平□还是奋斗□大国之崛起呼唤青春之力量。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。 1. 选文第①段中加点字注音正确的一项是（ ） A. 披荆斩棘（jí） B. 百折不挠（ráo） C. 烙（luò）下 D. 歼（qiān）击 2. 根据选文第①段的拼音写汉字。 nà（ ）喊 yǒng（ ）跃 旗zhì（ ） 3. 选文第②段划线词语运用不恰当的一项是（ ） A. 赋予 B. 妙手回春 C. 风流 D. 鞠躬尽瘁 4. 给选文第③段方框处加上的标点符号正确的一处是（ ） 中华民族始终有着A《自古英雄出少年》的传统B；风华正茂的你是选择躺平C？还是奋斗D？ A. A B. B C. C D. D 【答案】 1. A 2. ① 呐 ② 踊 ③ 帜 3. B 4. D 【解析】 【1题详解】 B.百折不挠（ráo）——náo； C.烙（luò）下——lào； D.歼（qiān）击——jiān； 故选A。 【2题详解】 呐喊（nà hǎn）：大声呼喊。 踊跃（yǒng yuè）：跳跃；形容情绪热烈，争先恐后。 旗帜（qí zhì）：旗子；比喻榜样或模范。 【3题详解】 A.赋予：交给；给予。本句用来形容时代交给青年的历史责任，使用正确； B.妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治愈。本句用来形容抢险救灾前线，对象误用，使用不正确； C.风流：有才华的；杰出的。本句用来形容奥运赛场上的健儿，使用正确； D.鞠躬尽瘁：恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。本句用来形容新时代的青年人为人民幸福尽心竭力的奉献，使用正确； 故选B。 【4题详解】 A.“自古英雄出少年”是引用，要用引号； B.本处表示句中的一般停顿，要用逗号； C.选择性问句的前一处，要用逗号；故选D。 （2026·重庆北碚·三模）三年的初中时光，如一部悄然放映的电影。 还记得那个九月，我们怀着憧憬与忐忑踏入校园，博雅楼前的黄桷树添了新绿；①如今，六月的蝉鸣已在耳畔响起，格致楼旁蓝花楹的芬芳响彻了整个校园。回首来路，有欢笑也有泪水，有迷wǎng也有成长…… ②对于青春的意义，我们每个人心中都有不同的理解和认识是关键。那在操场上挥洒汗水的炽热午后，那因一道难题而chóu怅的日子，那在晚风中摇曳的悲喜——都会在青春底片上永不褪色。面对挫折，我们曾自暴自弃，但也学会了在跌倒后重新站起；面对未来，我们不再言不及义，而是脚踏实地追逐梦想。③通过这一千多个日夜的奋斗，使我们在成长路上留下了坚实的脚印。 ④中考在即，我们既不能过度焦虑，也不能松懈怠惰。有人因努力茅塞顿开，在坚持中豁然开朗；有人依然保持如雷贯耳的读书声，在晨曦中奔赴理想；有人因沉淀而厚积薄发，在静夜里点亮星光……让我们带着三年来积蓄的力量，自信地走向下一场山海。 1．根据拼音写汉字，或给加点字注音。 迷wǎng( )    炽热( )    chóu怅( )    摇曳( ) 2．文中画横线的词语使用不恰当的一项是（   ） A．自暴自弃 B．言不及义 C．茅塞顿开 D．如雷贯耳 3．下列语句中没有病句的一项是（   ） A．如今，六月的蝉鸣已在耳畔响起，格致楼旁蓝花楹的芬芳响彻了整个校园。 B．对于青春的意义，我们每个人心中都有不同的理解和认识是关键。 C．通过这一千多个日夜的奋斗，使我们在成长路上留下了坚实的脚印。 D．中考在即，我们既不能过度焦虑，也不能松懈怠惰。 4．“青春”是一场独属于个人的“沉浸式体验”。请将“青春”想象成一个具体的空间（如教室、走廊、操场、迷宫等），写一段独特感受展现你对青春的理解。可参照示例，句式不限。 示例： 青春是一列永远满座的列车。窗外云霞光影，你却总被催着启行。有人蓦然相逢，有人挥手道别，我们就在这场不停歇的奔赴中，获得勇气，读懂成长。 【答案】1． 惘 chì 惆 yè 2．D 3．D 4．示例：青春是一间朝夕相伴的教室。黑板上的公式擦了又写，课桌上的草稿纸堆起小山，粉笔灰落在窗台的多肉上，倒计时牌的数字一天天变小。我们挤在同一方天地里，为同一束光并肩前行，在笔尖划过试卷的沙沙声里，读懂了坚持与陪伴的意义。 【详解】1．注意“惘、惆”的写法，注意“炽、曳”的字音。 2．A.自暴自弃：指自己甘心落后，不求上进。句中指遭遇困境时一度消沉，词语使用正确； B.言不及义：只说些无聊的话，不涉及正经道理。原文指面对未来不再空想、空谈，词语使用正确； C.茅塞顿开：形容忽然理解、领会。句中指学习钻研后解开难题、理清思路，词语使用正确； D.如雷贯耳：形容人的名声很大。文中用来修饰“读书声”，使用对象错误。 3．A.动宾搭配不当，“芬芳”是气味，不能搭配“响彻”，可将“响彻”改为“弥漫”； B.句式杂糅，应删去“是关键”； C.主语残缺，“通过”和“使”连用，淹没了句子主语，二者应删去其一。 4．参照示例，围绕选定空间的独特属性展开，以此为载体，抒写青春里积极向上的真实体验与成长感悟即可。 示例一：青春是一间朝夕相伴的教室。黑板写满知识点，窗台洒满晨光，我们伏案苦读，并肩前行。在一遍遍刷题、一次次探讨中，褪去懵懂，收获成长。 示例二：青春是一条蜿蜒的走廊。我们并肩漫步，说笑谈心，偶尔迷茫驻足，也总能重拾脚步。长短不一的足迹，都镌刻成独属于少年的美好回忆。 示例三：青春是一座充满挑战的迷宫。前路时而明朗，时而曲折，我们摸索前行，直面迷茫与挫折。闯过一道道关卡，终会练就坚韧的心性，遇见更好的自己。 示例四：青春是一方热闹的操场。汗水滴落，笑声飞扬，我们奔跑、呐喊、彼此鼓励。在肆意挥洒的时光里，读懂热爱，学会担当。 （2026·重庆沙坪坝·三模）暮色四合时，凝望千年文明，便觉时光深处有万千气象悄然弥散。斑斓的辞章，如星河倒悬，令人眼花缭乱；先贤的哲思，似古井深潭，使人屏息敛声。从传诵千古的唐诗宋词到余音绕梁的梨园戏曲，从入木三分的书法篆刻到栩栩如生的壁画彩塑，从技艺超群的糖画绝活再到光影翩跹的皮影传奇——传统文化如一条奔腾不息的长河，yíng绕在民族的血脉深处。 然而，当快节奏的生活碾过古老的韵律，许多人对传统文化渐渐无动于衷。老艺人手中令人叹为观止的绝活，正随着最后一个传承人的老去戛然而止；那些藏在典籍里的篇章，被尘封于高阁，日渐xiāo声匿迹。守护传统，不是将其供上神坛；传承文明，更不必拘泥于固定形式。 。当传统成为寻常日子里一抹自然的底色，那盏灯火便真正照进了当下。 5．根据拼音写汉字，或给加点字注音。 悄然( )       yíng( )绕       xiāo( )声匿迹       拘泥( ) 6．文中画横线的词语使用不恰当的一项是（    ） A．屏息敛声 B．入木三分 C．栩栩如生 D．戛然而止 7．下列句子组成语段，插入第二段横线处，排序最恰当的一项是（    ） ①去博物馆走一走，在青铜器的纹路里读懂先民的敬畏 ②它才会放下时间的架子，变成我们可以亲近的模样 ③传统文化需要的，是诚恳地走近与持续地对话 ④再往老街深巷里坐一坐，听一段快要失传的弹词 ⑤有了这样的相遇，那些沉睡在典籍里的面容便有了表情 A．①③⑤④② B．③②①⑤④ C．③①④⑤② D．①④③②⑤ 【答案】5． qiǎo 萦 销 nì 6．D 7．C 【详解】5．注意“悄”“泥”两个多音字的读音。 6．A.屏息敛声：屏住呼吸，收敛声音，通常用于形容人非常专注、紧张或敬畏的状态。句中用来形容面对先贤深邃哲思时的敬畏、专注状态，使用恰当； B.入木三分：形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻使用正确。句中用来形容书法篆刻的笔力深厚，使用恰当； C.栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。句中用来形容壁画彩塑的形象鲜活生动，使用恰当； D.戛然而止：形容‌声音突然停止。语境中描述的是绝活随着传承人老去而消失，并非声音突然停止，使用对象错误。 7．③句承接前文“传承文明不必拘泥于固定形式”，提出传统文化需要走近与对话，是总起性观点，应作为首句，①④句用“去……再……”的顺序，举例亲近传统文化的具体做法，应接在③句后面；⑤句“有了这样的相遇”指代①④句的做法，写走近传统之后的效果；②句用“才”表结果，总结经过相遇后传统文化变得可亲近。故正确排序为：③①④⑤②。 （2026·重庆九龙坡·三模）重庆嘉陵江索道博物馆正在举办“见桥，见世界”的桥梁影像展，其中收藏着一座清代石拱桥的碑铭，因风化缺损，部分文字难以辨认。请你根据语境补全空缺。 碑铭原文（节选）：此桥横跨两江之交汇处，眺望巴渝山水，承载百年舟楫______之便。桥身以青石垒砌，拱如弯月，墩若pán______石，虽经洪涛冲刷，而yì______然不动，诚为匠心独运之杰作也。 根据语境，在横线处填入恰当的词语和拼音。 舟楫______        pán______石        yì______然不动 【答案】 jí 磐 屹 【详解】注意“楫”的读音，注意“磐”“屹”的字形。 （2026·重庆巴南·三模）请阅读学生代表致辞，完成小题。 亲爱的同学们： ①我们满怀炽（   ）热的情感，走进巴南的山水画卷，触摸千年文脉的温度。行走在木洞河街，江风裹挟着船工号子的余韵；驻足云篆山间，古刹钟声唤醒岁月的回响。巴南儿女处心积虑，在文化传承的路上奋力跋涉：一代代匠人恪（   ）守初心，他们矫揉造作，在接龙吹打、木洞山歌的传唱中守护乡音。面对传统文化的传承与创新，我们不能只做表面文章，唯有脚踏实地、真心热爱，才能让文脉生生不息。巴南的每一段传奇，都由自己的双手书写：接龙吹打的唢呐声穿越百年风雨，丰盛古镇的青石板印刻着市井烟火，南温泉的热汤滋养着山城儿女的赤诚。 ②传承文脉，守正创新，意味着我们要扎根这片土地，坚持从本土文化中汲取养分，以锲而不舍的精神守护巴南的根与魂。成长路上的每一次探寻，都是juān（   ）刻在时光里的文化印记。 ③传承文脉，守正创新，还意味着我们要勇于打破边界，让古老的文化在新时代焕发新生。当我们真正踏上文化传承之路，沿路抑扬顿挫，有平川也有险滩，有缓流也有险浪。______ ④站在瞬息万变的时代潮头，愿我们永葆对文化的敬畏，对传承的坚守。无论未来是坦途还是qí（   ）路，请铭记：文脉传承永不在云端，而在于脚下每一寸土地的坚守。我们曾用脚步丈量巴南、未来更要以热爱与担当回应时代的叩问。 9．根据拼音写汉字或给加点字注音。 炽( )热        恪( )守        juān( )刻        qí( )路 10．文段中画横线的词语使用恰当的一项是（   ） A．处心积虑 B．矫揉造作 C．锲而不舍 D．抑扬顿挫 11．将下列句子填入第③段横线处，排序最恰当的一项是（   ） ①唯有多一些扎根乡土的坚守与创新，才能让古老文脉在新时代焕发新生。 ②既然文化传承的挑战难以避免，何不勇敢面对它、接纳它，在传承中创新，在创新中传承？ ③守正创新，方能致远。 ④实践证明，文化传承不仅是守护历史的“根脉”、凝聚人心的“纽带”，更是城市发展的精神动力。 ⑤“挑战”作为文化传承中的常态，就人的本能而言，总想逃避它，但在现实中往往绕不开。 ⑥正如古街的砖瓦不经修缮难以延续风华，文化的火种不经守护也难以照亮未来。 A．①②⑤④⑥③ B．③⑤②④⑥① C．③⑥④⑤②① D．①⑥④⑤②③ 【答案】9． chì kè 镌 歧 10．C 11．B 【详解】9．注意“炽、恪”的读音和“镌、歧”的书写。 10．A.处心积虑：长期谋划、费尽心机，多指做坏事。句中形容巴南儿女在文化传承路上奋力跋涉，是正面、积极的形象，不符合语境； B.矫揉造作：故意做作、不自然，贬义词。句中形容匠人的传承行为，“恪守初心”“守护乡音”体现的是真诚、自然的坚守，不符合语境； C.锲而不舍：雕刻不停，比喻坚持不懈。句中形容守护文化的精神，符合语境； D.抑扬顿挫：声音高低起伏、停顿转折，多形容语调。句中形容“路”的起伏变化，用形容声音的词语来写路，对象错误，不符合语境，应改为“曲折起伏”“坎坷不平”等词语。 11．通读文段可知，文段围绕“文化传承中如何面对挑战，如何做到守正创新”。③句提出“守正创新，方能致远”的中心论点，可作为总起句；⑤句承接前文“有平川也有险滩”，将“险滩”具体化为“挑战”；②句在承认挑战存在的基础上提出应对态度，承接⑤句；④句用三个“是……”层层递进，说明为什么要重视文化传承；⑥句用比喻论证，将抽象的文化传承比作具体的古街砖瓦修缮，讲述守护文化的重要性，与④句形成紧密的“观点+比喻”关系，应紧跟④句；①句提出解决问题的具体做法，是总结性语句，应放在最后。据此可知，正确排序为③⑤②④⑥①。 （2026·重庆·二模）【甲】四季如诗，——而五月正是盛夏这首诗最动人的起句。 【乙】五月的阳光少了七月的焦灼；拥有足以唤醒一切沉睡的力量。大自然妙手偶得，把荒芜变成蓬勃，于是草木驰chěng在自己的季节里，把生命的绚丽绽放到极致。荷在炽热日光里舒展出清隽的骨朵，水面上那凌波摇影的袅娜，是五月泼墨的工笔；石榴在蓊郁树叶间忽绽出热烈的赤焰，枝头上那不期而至的笑涡，是五月悄然的惊喜；【丙】庄稼在温暖夏风中拔节成汹涌的麦浪、田畴间那恣肆màn延的黄绿，是五月挥毫的狂草。这生机勃发的景象，正是五月美好的馈赠，令人叹为观止。 【丁】愿你像五月的草木，不问东西，只管生长。当奋斗的汗水落进土里，回声便是整个六月的丰盈。 12．根据拼音写汉字，给加点字注音。 驰chěng( )        炽( )热            màn( )延 13．文中画波浪线的词语使用不恰当的一项是（   ） A．妙手偶得 B．不期而至 C．悄然 D．叹为观止 14．文段中画横线的句子标点符号使用正确的一项是（   ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 【答案】12． 骋 chì 蔓 13．A 14．D 【详解】12．略。 13．A.“妙手偶得”指文学修养很高的人，偶然间得到妙语佳作，也用来形容创作者灵感突现得到好作品。这里的使用对象是“大自然”，这个词是用来形容人的，用在此处属于使用对象错误，不恰当； B.“不期而至”指事先没有约定而意外到来。这里形容石榴花突然绽放，像意外到来的笑涡，符合语境，使用正确； C.“悄然”形容安静、没有声息的样子。这里形容石榴花悄悄开放带来惊喜，符合语境，使用正确； D.“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。这里用来形容五月生机勃发的景象非常美好，符合语境，使用正确。 14．A.这里的破折号表转折，这里的连词“而”也是表转折，二者同时出现导致语义重复，可去掉破折号，或者去掉逗号和“而”； B.分号用于并列关系的分句之间，“五月的阳光少了七月的焦灼”和“拥有足以唤醒一切沉睡的力量”是同一个主语的两个谓语部分，是承接关系，不是并列分句，应该把分号改成逗号； C.“庄稼……麦浪”和“田畴……黄绿”是两个并列短句，不是并列词语，顿号需改为逗号。 （2026·重庆北碚·二模）近年来，中国科技在探索未知、擘画未来的漫漫征程上，镌刻下熠熠生辉的奋斗足迹。从微观粒子的前沿深耕到浩瀚宇宙的深空探秘，从基础理论的原始创新到民生应用的全新突破，中国智慧正持续拓宽人类认知与发展的边界。 在精微莫测的微观世界，我国科研团队精益求精、潜心钻研，斩获多项极限科研突破。中国科学院科研专班默默坚守、久久为功，成功制备出厚度仅为头发丝二十万分之一的单原子层超薄金属材料，数年攻关终获累累硕果。在广袤无垠的宇宙深空，“嫦娥六号”圆满完成月背采样返航任务，取回的珍贵月背样品，助力科研人员解锁月球远古演化密码，首创性揭开月球数十亿年的演变奥mì。 大国重器硬核加持，筑牢国家科技发展jiān实根基。新一代“人造太阳”装置实现1亿摄氏度下千秒级稳态运行，标志着我国可控核聚变研究领域实现从并跑到领跑的历史性跨越。捕捉宇宙“幽灵粒子”的中微子科学实验，以顶尖科研精度精准测定核心振荡参数，科研工作者锋芒毕露，刷新多项国际科研纪录，科技事业发展蒸蒸日上。 __________今日中国创新活力奔涌不息，正满怀底气、坚定从容迈步世界科技舞台中央。 15．根据拼音写汉字，给加点字注音。 潜( )心钻研    累累( )硕果    奥mì( )    jiān( )实 16．文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（     ） A．精益求精 B．广袤无垠 C．锋芒毕露 D．蒸蒸日上 17．下面填入文中横线处的句子，排序正确的一项是（   ） ①回望亮眼的科技硕果，我们看见的不只是一项项科研成就，更见证一个民族脚踏实地、勇毅前行的奋进精神。 ②前沿科技飞速迭代升级，焕发发展活力，全方位赋能千行百业转型升级。 ③脑机接口等硬核成果也稳步落地生根，在医疗、民生等关键领域守护美好生活。 ④国产人工智能大模型坚持开放共享理念，以数字技术普惠产业发展需求； A．①④③② B．②④③① C．①②④③ D．②④①③ 18．请从以下“大国重器”中任选一个，仿照示例，写一段拟人化告白语。 示例：“天宫”空间站——我不是一座孤独的太空堡垒，而是夜空中最忙碌的“中国宫阙”。我为人类的宇宙梦想，守护着一个持续运转的“科学殿堂”。 备选对象：①中国天眼        ②“复兴号”高速动车组    ③北斗卫星导航系统 我选择：_______，我的告白：___________ 【答案】15． qián léi 秘   坚 16．C 17．B 18．示例一：我选择①中国天眼，我的告白：我不是一座冰冷的射电望远镜，而是宇宙深处最敏锐的“倾听者”。我为人类捕捉星际信号，探寻着宇宙演化的秘密。示 例二：我选择②“复兴号”高速动车组，我的告白：我不是一列普通的列车，而是大地上奔跑的“中国名片”。我为人们的出行提速，承载着万家灯火的团圆与希望。 示例三：我选择③北斗卫星导航系统，我的告白：我不是一群遥远的卫星，而是为你指引方向的“太空向导”。我为每一次奔赴保驾护航，守护着跨越山海的精准与安心。 【详解】15．注意“累累”的读音；注意“秘”“坚”的写法。 16．A.精益求精：形容追求更好、不断精进。用来形容科研团队钻研微观领域的态度，使用恰当； B.广袤无垠：形容空间辽阔无边。用于修饰宇宙深空，使用恰当； C.锋芒毕露：形容人锐气、才干全部显露出来，常带有贬义或过于张扬的意味，用来形容科研工作者不恰当； D.蒸蒸日上：形容事业一天天向上发展。用来形容科技事业蓬勃发展，使用恰当。 17．排序题需遵循逻辑： ②句总起，写前沿科技对千行百业的赋能，是段落的总领句； ④句写国产人工智能大模型对产业的作用，承接“千行百业转型升级”； ③句写脑机接口在医疗、民生领域的应用，与④句同为科技落地的例子； ①句总结，从科技成果上升到民族奋进精神，放在段末。 因此顺序为②④③①。 18．本题题干要求任选一款大国重器，运用拟人手法写一句告白语，需贴合事物特点、身份使命，语言简洁有文采，人格化表达贴切主题。 示例一：我选择①中国天眼，我的告白：我静踞群山之间，静静聆听宇宙的私语，凝望星河万里，探索苍穹无穷奥秘。 示例二：我选择②“复兴号”高速动车组，我的告白：我驰骋神州大地，以追风之速穿梭山河，连接城市烟火，奔赴人间美好。 示例三：我选择③北斗卫星导航系统，我的告白：我高悬浩瀚星空，默默定位每一寸山河，为万家出行引路，守护世间归途。 （2026·重庆渝中·二模）阅读下面的文段，完成下面小题。 ①春天的细雨，如丝如缕，悄（ ）然洒落。远山如黛，近水含烟，整个天地间仿佛被一层薄纱笼罩。我漫步在青石板铺就的小巷里，两旁的墙壁上，斑驳的苔痕记录着岁月的痕迹。 ②“滴答——滴答——”屋檐下的水珠有节奏地落下，在水洼里漾开一圈圈涟漪。空气中mí（ ）漫着湿润的泥土气息和若有若无的花香，这大概是春天特有的气息吧。 ③小巷尽头是一片开阔的田野。放眼望去，油菜花开得正盛，金灿灿的一片，仿佛给大地铺上了一层厚厚的地毯。我沿着田埂走着，裤脚很快就被露水浸湿了，但心里却是说不出的惬意。一只白鹭从田间飞起，洁白的翅膀在雨雾中划出一道优美的弧线，翩跹（ ）远去，消失在苍茫暮色中。这一刻，我深切感受到了生命的péng（ ）勃与美好。 ④黄昏时分，雨渐渐停了。西边的天际露出了橘红色的光芒，整个村庄都被镀上了一层温暖的光辉。炊烟袅袅升起，和着雨后的水汽，在屋檐上缭绕，久久不散。 19．请为文段中的加点字注音，根据拼音写出汉字。 （1）悄__________然 （2）翩跹__________（3）mí__________漫 （4）péng__________勃 20．结合语境，解释第②段中“弥漫”一词的含义。 21．请从修辞手法的角度，赏析第③段中画横线的句子。 “油菜花开得正盛，金灿灿的一片，仿佛给大地铺上了一层厚厚的地毯。” 22．文段第①段说“远山如黛，近水含烟”，有人将其中“含烟”改为“含雾”。你认为“含烟”和“含雾”哪个更好？请说明理由。 【答案】19． qiǎo xiān 弥 蓬 20．“弥漫”指（气味、雾气等）充满、布满。 21．运用了比喻的修辞手法，将盛开的油菜花比作“厚厚的地毯”，生动形象地写出了油菜花开得旺盛、茂密的特点，表达了作者对春天田野美景的赞美和喜爱之情。 22．示例一：“含烟”更好。“含”字赋予了近水以人的情态，使景物更富诗意和韵味；“烟”字更能体现雨后水汽蒸腾、轻柔缥缈的特点，营造出朦胧优美的意境。 示例二：“含雾”也可以。但“烟”比“雾”更轻盈、更具美感，“含烟”在古典诗词中更常见，意境更优雅。 【详解】19．注意“跹”的读音和“弥”的写法。 20．根据第②段第二句可知，这里的“弥漫”为动词，这句话描写的是雨后空气中充满了泥土的清新气息和淡淡的花香，这些气味在湿润的空气中四处扩散、无所不在。由此可知，“弥漫”指（气味、雾气等）充满、布满。 21．这句话运用了比喻的修辞手法，作者将田野里盛开得金灿灿的油菜花比作“厚厚的地毯”，其中“仿佛”作为比喻词连接本体与喻体。这一比喻极其生动形象，“地毯”一词精准地表现出油菜花田面积广阔、花朵密集且铺满大地的壮观景象，而修饰语“厚厚的”则进一步强调了油菜花长势旺盛、层层叠叠的视觉效果。结合“金灿灿”的色彩描写，不仅让读者仿佛能看到花海翻涌的明亮画面，更在字里行间流露出作者对春天田野美景的由衷赞美，以及与后文“心里说不出的惬意”相呼应的喜爱之情。 22．解答此类词语辨析题，可从三个角度入手：一是分析关键词本身的含义和质感差异，比较“烟”与“雾”在轻盈度、朦胧感上的不同；二是结合语境，看哪个词与全文“如丝如缕”“薄纱笼罩”等轻柔意象更协调统一；三是从文学传统出发，考虑哪个搭配在古典诗词中更常见、更具诗意美感。综合来看，“含烟”在质感、意境和文化底蕴上都更胜一筹，但可以有不同观点。 示例一：“含烟”更佳。“烟”字描绘的是一种轻盈缥缈、似有若无的状态，恰好呼应了春雨后水面薄薄水汽的实景，也与文中“薄纱笼罩”的朦胧意境浑然一体；而“雾”偏浓重，与全文轻柔的基调不太吻合。此外，“含烟”在古诗词中是经典搭配，如“远山含烟”“柳色含烟”，自带诗意，文学韵味更浓。 示例二：“含烟”更好。“烟”比“雾”更轻、更淡，用来形容雨后水面上升腾的淡淡水汽更为贴切，能营造出一种朦胧柔美的画面感。同时，“含烟”是古典文学中常见的优美意象，具有深厚的文化底蕴，读来更有韵味；若换成“含雾”，虽然意思相近，但少了那份诗意和雅致。 （2026·重庆九龙坡·二模）在袁隆平的母校西南大学，一系列新兴专业正推动着“禾下乘凉梦”的生长与传扬。①智慧农业专业的学生在合川实验基地操作智能系统，胸有成竹地调控着“鱼菜共生”智慧工厂的水循环，qì合了现代农业的科技需求。②工科生研制的自走式旋耕机在田chóu上行进，完成耕作一气呵成，这是“农科＋工科”的最新实践。而在乡土的科技小院，面对辣椒病害的研究生妙手偶得：“病理表征是……菌群数据指向……”③在反复对比与推演中，他最终找出解决方案，用行动践行“做一粒好种子”的誓言，是当之无愧的“田秀才”。诸如此类的实践，让新农科教育真正落地，④也让袁隆平的精神在这所百年学府中延续传承。 23．根据拼音写汉字，给加点字注音。 qì 合        田chóu     当之无愧（   ） 24．文中画波浪线的词语使用不恰当的一项是（   ） A．胸有成竹 B．一气呵成 C．妙手偶得 D．诸如此类 25．文中画横线的句子有语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 26．文中的“做一粒好种子”已成为一种精神象征。请参照示例，选用一个含“种子”的四字词语概括身边一位劳动者的精神品质，再生动地描述他（她）。 示例： 种子扎根——学校保洁阿姨日复一日擦拭着走廊与楼梯，她犹如种子扎根，以平凡的坚守铺展出校园质朴而安稳的底色。 【答案】23． kuì 24．C 25．D 26．示例：种子向阳——小区的园丁师傅一年四季打理着绿化带，他就像一颗向阳的种子，用汗水浇灌花草，也把对生活的热爱种进了每一寸土地。 【详解】23．注意“契”“畴”的字形，注意“愧”的读音。 24．A.胸有成竹：原指画竹子前心中已有竹子的形象，比喻做事前已有成熟的计划和把握。句中形容学生熟练操作智能系统，符合语境，使用恰当。 B.一气呵成：形容文章或工作从头到尾不间断地完成，也形容动作流畅连贯。句中形容旋耕机完成耕作的过程，符合语境，使用恰当。 C.妙手偶得：指文学创作中偶然间得到佳句，侧重灵感的偶然性。句中写研究生是“反复对比与推演”才找到方案，是长期研究的结果，并非偶然灵感，因此使用不恰当。 D.诸如此类：指像这类的各种事物。句中用来指代前面列举的新农科实践，符合语境，使用恰当。 25．D.语意重复。“延续”和“传承”语义相近，任意去掉一个。 26．先选含“种子”的四字词，如“种子萌芽”“种子向阳”，再对应一位劳动者，用比喻手法，把人物品质和种子精神结合，写出生动场景与情感即可。 示例：种子萌芽——社区里的退休老教师，总在活动室为孩子们辅导功课。她就像一颗萌芽的种子，用耐心浇灌知识的幼苗，让求知的嫩芽在社区里悄悄生长。 （2026·重庆九龙坡·二模）请阅读小语同学《山城巷里的守艺人》的采访手记片段，完成小题。 这些年，老街坊陆续搬走，游客络绎不绝，老陈却从未动过搬走的念头。有人劝他做些取巧的 “网红款” 木器，他不屑置辩，依旧慢悠悠地推着刨子。他说□机器压出来的花纹□再精巧也是死的□手与木头的对话□才是活的□老陈的手艺精湛，每一扇窗棂都精雕细镂，每一道接榫都入木三分，让人不由得心生敬意。夕阳西下，老陈收好工具，在门口沏上一壶茶，望着嘉陵江上来往的船只，目光平静而qián（ ）诚。四十年的木屑与刨花，早已洗涤（ ）了他内心的浮zào（ ）。这份倔强的劲头，让每一个路过的人都心生敬意。 27．给加点字注音，或根据拼音写汉字。 （1）qián____诚 （2）洗涤______ （3）浮zào____ 28．文段中画横线的词语，使用不恰当的一项是（   ） A．络绎不绝 B．不屑置辩 C．入木三分 D．倔强 29．文段中画波浪线句子 “□” 处的标点符号，使用最恰当的一项是（   ） A．， ，  ，  ， 。 B．：“ ， ， ， 。” C．， ， ； ，  。 D．：“ ， ； ， 。” 【答案】27． 虔 dí 躁 28．C 29．D 【详解】27．注意“涤”字的读音；注意“虔”“躁”等字的写法。 28．A.络绎不绝：形容行人车马往来不断。此处用来形容山城巷游客繁多，使用恰当； B.不屑置辩：认为不值得争辩。此处指老陈看不上投机的网红样式，不愿辩解，使用恰当； C.入木三分：原形容书法笔力强劲，也比喻见解、议论深刻透彻。此处形容木工接榫工艺，词语适用对象不符，使用不当； D.倔强：固执坚持本心，不肯轻易妥协。此处指匠人坚守传统手艺、不迎合潮流，使用恰当； 29．第一空：此处“他说”后面紧跟的是老陈说的具体内容，属于直接引语，因此必须使用冒号和前引号。 第二空：“机器压出来的花纹”与“再精巧也是死的”之间语意未尽，属于句内停顿，应使用逗号。 第三空：前半句“机器压出来的花纹……也是死的”与后半句“手与木头的对话……才是活的”构成了两个结构相似、意思相对的并列分句。由于分句内部已经使用了逗号，为了区分层次，分句之间应使用分号。 第四空（“对话□才是活的”）：“手与木头的对话”和“才是活的”之间语意未尽，属于句内停顿，应使用逗号。 第五空：引用的话语结束，且是完整的句子，句末应使用句号和后引号。 （2026·重庆大渡口·二模）让我们一起循着课文的足迹，探寻“青春年少”的丰富内涵。阅读以下文字，完成下面小题。 青春，是鲁迅笔下闰土月下刺猹的灵动身影，A那份与自然相拥的澄澈，是少年心性最动人的注解。然而，时光流转，当“我”再见他时，那声隔膜的“老爷”，如一道无形的厚壁，将往昔的亲密击得粉碎，只留下无尽的（1）wǎng（   ）然与悲凉。青春，也是莫泊桑笔下若瑟夫凝望于勒叔叔时，那未曾被世俗玷污的纯真目光。B在家人冷漠与算计的包围中，他依然保有对苦难的同情。C即使这份悲悯看似微小，但恰是少年心灵尚未被功利完全熏黑的证明。青春，更是曹文轩笔下杜小康的“孤独之旅”，那场劈头盖脸的暴风雨，让他完成了生命的淬炼。D他不再回望过去，而是毅然地“向前看”。在挣扎与承受中，他领悟了成长的（2）真dì（   ）——那便是于孤独中生出勇气，于苦难中学会担当。 那些少年的身影，或奔跑在月光下的瓜田，或伫立于海风中的甲板，或跋涉于无边的芦荡，都成为青春底色上（ ）的印记，让人回味无穷。少年们青春的种种况味，以及这些人物命运交织出的启示，（3）濡（   ）养着每一个阅读者的精神世界。 30．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）wǎng( )然    （2）真dì( )    （3）濡养( ) 31．文段中画波浪线的句子需要填一个成语，以下几个词语中最恰当的一项是（   ） A．触目惊心 B．历历在目 C．叹为观止 D．身临其境 32．文段中划线句子有语病的一句是（   ） A．那份与自然相拥的澄澈，是少年心性最动人的注解。 B．在家人冷漠与算计的包围中，他依然保有对苦难的同情。 C．即使这份悲悯看似微小，但恰是少年心灵尚未被功利完全熏黑的证明。 D．他不再回望过去，而是毅然地“向前看”。 33．文段中写道，杜小康在暴风雨后“毅然地‘向前看’”。请你发挥想象，将这一概括性叙述，改写为一段包含多种描写（如动作描写、神态描写，环境描写等）的话，生动展现他此刻的姿态，呈现出具体可感的画面。（要求：50字左右） 【答案】30． 惘 谛 rú 31．B 32．C 33．示例：雨后的芦荡一片狼藉，杜小康攥紧拳头，眼神坚定，迎着微风，一步步向前走去，不再回望。 【详解】30．注意“惘”“谛”的书写；注意“濡”字的注音。 31．A.触目惊心：指看到严重凄惨的景象，内心受到极大震动。文段是回忆青春少年美好身影，无凄惨震撼场景，不合适； B.历历在目：指远方的景物、过往的景象清晰地出现在眼前。文中少年的各种身影像印记一样清晰留存、回想起来清清楚楚，和“印记”“回味无穷”语境高度契合，最恰当； C.叹为观止：用来赞美事物好到极点，只能作谓语、定语，不能修饰“印记”，用法和语境都不符； D.身临其境：指亲身来到某种境地，侧重人的感受，不能用来形容“青春的印记”，搭配不当。 32．C.关联词搭配不当。“即使”常和也搭配，表假设让步；“虽然”常和但是搭配，表转折。可修改为：虽然这份悲悯看似微小，但是恰是少年心灵尚未被功利完全熏黑的证明。 33．动作角度，可设计攥手、抬脚、抬头等具体动作，体现他毅然向前看的坚定；神态角度，可刻画坚毅的眼神、凝重的表情，展现他摆脱恐惧、茫然，学会担当后的状态；环境角度可结合杜小康所处的芦荡，补充暴风雨后芦荡的状态、天气、光影等，烘托他的心境。据此作答，言之成理即可。 示例：雨后芦荡泛着微光，杜小康挺直脊背，眼神不再茫然，抬脚向前迈步，每一步都带着坚定与从容。 （2026·重庆·一模）学校开展“走近中华优秀传统文化”主题活动，请你完成以下任务。 中华诗歌的长河啊，承载着民族最璀璨的文明基因。从《诗经》的蒹葭苍苍到《楚辞》的香草美人，从盛唐气象到两宋风骨，诗人们次第登场，沥尽心血地用文字在竹简绢帛间筑起富丽堂皇的精神殿堂。那些穿越亘古的吟咏□“关关雎鸠”的纯真、“大漠孤烟”的苍茫、“金戈铁马”的悲壮，至今仍yíng（   ）绕在耳畔，奔涌在血脉里！ 现代人习惯于言不及义的碎片阅读，却总在某个明月当空的夜晚，被“举杯邀明月”的孤影叩击心扉□在熙攘都市的转角，与“人面不知何处去”的怅惘蓦然相遇。这不是偶然，古典诗歌早已将华夏儿女的情感密码熔铸成永恒的生命图腾，在人类文明的星空下永远流tǎng（   ）□ 34．给加点字注音，根据拼音写汉字。 亘( )古    yíng( )绕    蓦( )然    流tǎng( ) 35．文段中加点的词语使用不当的一项是（   ） A．次第 B．沥尽心血 C．富丽堂皇 D．言不及义 36．文段中三个□处的标点符号运用最恰当的一项是（   ） A．、，  ！ B．，  ：  …… C．：  ；  …… D．：  ，  ！ 37．古诗词中有许多绕不开的核心意象，经过千年淘洗，这些意象所蕴含的情感较为集中。请你仿照示例，从备选意象中选择一个写一句话，表达其情感内涵。 示例：柳——明明只是普通的树木，我却折下柳枝希望你留下。 备选意象：月、松柏、浮萍 【答案】34． gèn 萦 mò 淌 35．D 36．C 37．示例一：月——明明只是皎洁的清辉，我却在仰望它时把思念寄给远方的故乡。 示例二：松柏——明明只是挺立的树木，我却见之便想起坚韧不屈的品格。 示例三：浮萍——明明只是水上的浮草，我却借它诉说漂泊无依的愁绪。 【详解】34．注意“亘”“蓦”的读音，注意“萦”“淌”字的写法。 35．A.次第：按照次序，一个接一个。句中形容诗人接连出现，使用恰当； B.沥尽心血：比喻付出了全部精力，用尽毕生精力。句中形容诗人用心创作诗歌，使用恰当； C.富丽堂皇：形容场面、建筑、陈设等华丽宏伟，也可形容诗文辞藻华丽。句中用来形容诗歌构筑的精神殿堂华丽壮美，使用恰当； D.言不及义：只说些无聊的话，不涉及正经道理，多含贬义。句中用来形容“碎片阅读”，并非评价说话内容，属于用错对象。 36．第一处：前文“那些穿越亘古的吟咏”是总起，后文是对具体吟咏内容的列举，此处需要用冒号引出下文的分说内容； 第二处：该处前后是结构相似、语意并列的两个分句，分别写现代人在不同场景下被古典诗歌触动，因分句内部已有逗号，故分句间用分号； 第三处：前文阐述古典诗歌是华夏儿女永恒的生命图腾，在文明星空下长存，语句表意完整却余味深远，故此处用省略号标示语意未尽，以留白增添悠远韵味，凸显古典诗歌的永恒魅力。 37．仿写内容必须围绕月、松柏、浮萍三个备选意象展开。示例句子先点明意象，再用“明明只是”引出其客观自然属性，最后用“我却”表达主观情感内涵。仿写时要严格仿照示例句子作答，其中，“意象”从备选范围内挑选，“客观自然属性”要求如实描绘事物的固有特征，“主观情感内涵”则要契合古典诗词中该意象承载的经典情思。仿写要做到事物属性描述准确，情感表达鲜明，贴合古诗词的文化内涵。 示例一：月——明明只是夜空中的一轮天体，我却借它寄托对故乡亲人的绵绵思念。 示例二：松柏——明明只是四季常青的植物，我却从它身上看到了岁寒不凋的傲骨。 示例三：浮萍——明明只是随波逐流的水草，我却用它感叹自身漂泊不定的命运。 （2026·重庆·一模）朝朝暮暮的相伴里，教室中温情洋yì（   ），我们从未敷yǎn（   ）每一寸光阴；赛场之上抛开怯懦，为班级拼尽全力，从不会无缘无故轻言放弃。蓦然回首，那些并肩同行的温暖瞬间已成为刻骨铭心的青春记忆，味同嚼蜡的时光从不属于我们热烈的初中岁月。①种种细碎又珍贵的片段，拼凑成我们独一无二的初中时光。②初中三年，我们在陪伴中相知，在书香里沉淀，在磨砺中成长。 ③它是青春最鲜活的注脚，是成长最珍贵的礼物。④让每一个回望的瞬间，都满是温柔与感动。 38．根据拼音写汉字，给加点字注音。 洋yì__________敷yǎn________怯懦__________蓦然__________ 39．文段中画横线的词语使用不当的一项是（   ） A．朝朝暮暮 B．无缘无故 C．刻骨铭心 D．味同嚼蜡 40．语段中画波浪线的句子语序排列最合理的一项是（   ） A．①③②④ B．①②④③ C．②①③④ D．②③④① 41．初中生活里，总有一种典型物象能承载专属的青春记忆，请从“课桌椅、试卷、黑板报、操场跑道”中任选一个，阐释其蕴含的初中生活内涵。（示例仅供参考） 示例： 爬山虎：教室墙外的爬山虎，攀援向上，枯荣相伴，见证着我们三年的奋斗时光。 我选( )：__________ 【答案】38． 溢 衍 nuò mò 39．D 40．C 41． 示例一：课桌椅 教室中的课桌椅，磨痕累累，朝夕相伴，承载着我们三年的寒窗苦读。 示例二：试卷 案头的一张张试卷，红笔批注，墨痕点点，记录着我们的拼搏与进步。 示例三：黑板报 教室后的黑板报，色彩斑斓，内容鲜活，见证着我们的创意与成长。 示例四：操场跑道 校园的操场跑道，脚印层层，汗水浸透，铭刻着我们的活力与奋进。 【详解】38．略。 39．A.“朝朝暮暮”指日夜相守、长久相伴。用来形容师生、同学长久相伴，贴合文意，用词恰当； B.“无缘无故”指没有缘由、毫无理由。这里指赛场拼搏，不会莫名放弃，符合语境，用词恰当； C.“刻骨铭心”指记忆深刻、永世难忘。用在这里形容温暖的青春回忆烙印很深，贴合句意，用词恰当； D.“味同嚼蜡”形容内容枯燥乏味、毫无趣味，通常用于评价文章、讲话等。文段夸赞初中岁月热烈鲜活、满是温暖，此词含贬义，与语境明显矛盾，使用不当。 40．②句总起，整体概括初中三年在陪伴、书香、磨砺中成长，适合为首句； ①句承接②句，把三年成长落到日常细碎珍贵的片段中，因此①句应放在②句的后面； ③句用代词“它”指代①句的“初中时光”，升华时光的价值意义，因此③句应放在①句的后面； ④句收尾，写回望这段时光的感受，应放在最后，收束全段。 故正确排序为：②①③④。 41．示例先点明物象和其地点，再用两个四字短语描绘物象的特点或状态，最后将其与初中三年的时光、情感、经历相联系，点明承载的青春记忆，句式简洁，情感真挚。作答时，可从陪伴学习、承载笔墨、见证专注与成长的角度写课桌椅；从记录努力、见证拼搏、承载汗水与进步的角度写试卷；从凝聚集体、展现风采、记录班级点滴与青春色彩的角度写黑板报；从见证奔跑、承载汗水、记录坚持与青春活力的角度写操场跑道。注意结构与示例一致即可。 示例一：课桌椅 教室里的课桌椅，方正安稳，静默相守，见证着我们三年的求学时光。 示例二：试卷 课桌上的试卷，墨痕满纸，层层堆叠，见证着我们三年的拼搏时光。 示例三：黑板报 墙上的黑板报，图文相映，常换常新，见证着我们三年的同窗时光。 示例四：操场跑道 校园的操场跑道，蜿蜒向前，洒满汗水，见证着我们三年的成长时光。 （2026·重庆沙坪坝·一模）重庆一中“科技活动月”启幕，学校组织“‘智’汇山城，‘新’韵重庆”主题宣传活动，请阅读以下活动宣传栏并完成下面小题。 【宣传栏一】 看，重庆科技加速度！ 三千年江州城，八百年重庆府，“坚韧、忠勇、开放、争先”诠释着自强不息的重庆城市精神。 ①这里是世界反法西斯远东指挥中心，②这里也是新中国的工业基地，③兵工厂的机床飞速运转，红岩村的油印机秘密刊印《论持久战》，④国内第一台工业机器人研制成功，为后来者扛起了技术自主的鲜明旗zhì（ ），这里还是向“中国制造2035”奋进的潮头，机器人精密装配取代人工造车，“张雪机车”以重庆速度收获赞yù（   ）无数，成为“重庆制造”的新名片。重庆城市精神烙（   ）印着中华民族的不屈风骨，这份自强不息的品格，正如同殷红的山茶花，每一朵花瓣都有凌寒绽放的倔强；如同穿楼的轻轨，每一次穿行都有冲破山峦的勇敢；________，_______。 【宣传栏二】 ___________ 不久前，世界超级摩托车锦标赛葡萄牙站传来捷报，“张雪机车”以3.68秒的绝对优势夺冠。在次日进行的第二场正赛中，张雪机车再次夺冠，一举打破了杜卡迪、雅马哈等国外摩托车在这一领域的长期垄断。在世界顶级赛事中“一战封神”后，张雪机车及其创始人张雪的故事在网上刷屏，被称作现实版的“飞驰人生”，引发全网高谈阔论。他和他的团队取得成功的要诀，在于“重庆制造”的精湛技艺。这是重庆摩托车产业从业者们孜孜不倦钻研的成果，标志着中国摩托车工业迈向世界舞台中央，展示了中国制造的技术实力与竞技水平。 42．根据【宣传栏一】的拼音写汉字，给加点字注音。 旗zhì( )    赞yù( )    烙( )印 43．【宣传栏二】中划线词使用不正确的一项是（   ） A．捷报 B．高谈阔论 C．要诀 D．孜孜不倦 44．【宣传栏一】中划线句排序最恰当的一项是（   ） A．①③②④ B．③④②① C．④③②① D．①②④③ 45．仿照句式，从下面备选物象中任选一个，在【宣传栏一】画波浪线句子后面补写一句话。 备选物象：嘉陵江  黄桷树  吊脚楼 46．请完善活动宣传栏的相关设计。 （1）为【宣传栏二】的新闻拟写标题，20字以内。 （2）请结合本次活动主题，为以上两个宣传栏补写一个结束语。（50字左右） 【答案】42． 帜 誉 lào 43．B 44．A 45．示例一：如同嘉陵江的潮水，每一朵浪花都有奔涌向前的坚定。 示例二：如同崖壁上的黄桷树，每一条根系都有穿破石壁的坚韧。 示例三：如同攀崖的吊脚楼，每一根柱子都有扎根岩石的硬气。 46．（1）标题：张雪机车“一战封神”（夺冠，两连冠，传来捷报），打破国外长期垄断 （2）示例：从过去的抗战生产到现在的研发创新，重庆以实干为桨，以创新为帆，让“中国制造”誉满全球，让世界看到生机蓬勃的重庆。 【详解】42．第一空：略；第二空：注意略；第三空：注意“烙”的读音。 43．A.捷报：指胜利的消息。文中用来形容赛事夺冠传来喜讯，使用正确； B.高谈阔论：指漫无边际地大肆议论，多含贬义。此处是网友纷纷热议夸赞赛事佳绩，语境为正面氛围，词语感情色彩不符，使用错误； C.要诀：指关键的窍门、重要的方法。文中指团队成功的关键方法，使用正确； D.孜孜不倦：形容勤奋努力不知疲倦。用来形容从业者潜心钻研技术，使用正确。 44．句子按照历史发展时间顺序排列，先讲抗战时期历史地位，再讲建国初期工业发展，最后讲现代科技研发成就。①句点明此地是抗战时期重要指挥中心，时间最早；③句对应抗战时期相关生产宣传场景；②句过渡到新中国工业基地身份；④句写国内首台工业机器人研制成功，贴合后期工业科技发展历程。时序清晰，衔接合理。正确顺序：①③②④。 45．本题严格仿照文中排比句式补写，固定句式为“如同+偏正结构事物名称，每一+事物局部特征，都有+精神品质”，运用比喻修辞构成整齐排比。事物名称采用“形容词+风物”的偏正短语结构，选用题干给出的本土物象，结合物象本身特质，紧扣文段“坚韧、忠勇、开放、争先”与“自强不息”的重庆城市精神构思内容，语言大气昂扬，衔接自然顺畅。 示例一：物象“嘉陵江”：如同奔腾的嘉陵江，每一缕波涛都有奋勇向前的热忱。 示例二：物象“黄桷树”：如同挺拔的黄桷树，每一片枝叶都有迎风而立的顽强。 示例三：物象“吊脚楼”：如同别致的吊脚楼，每一根梁柱都有依山而立的刚毅。 46．（1）根据宣传栏二第一句可知，新闻核心事件是张雪机车在国际赛事中接连拿下冠军，收获优异比赛成绩。 根据宣传栏二第二句可知，此次夺冠突破海外老牌品牌长期占据市场的局面，是本次事件的重要意义。 根据全文活动主题“‘智’汇山城，‘新’韵重庆”可知，拟定标题还要贴合重庆本土智造、本土产业崛起的活动内核，语言简洁凝练，控制在二十字以内，同时准确概括事件主体、核心行为与重大影响。 示例：张雪机车驰骋国际赛场，尽显重庆制造风采 （2）撰写结束语需要统筹两则宣传栏内容，兼顾重庆历史底蕴与现代科技发展成果，紧扣智慧创新与城市新风两大核心。语言简洁凝练，贴合宣传文案风格，做到总结全文主旨，升华活动主题，语句通顺自然即可。 示例：传承百年工业底蕴，深耕科技创新之路，山城聚力前行，用硬核科技展现城市力量，书写属于重庆的崭新篇章。 （2026·重庆·一模）阅读下面的文段，完成小题。 青春，是人生中最绚丽的篇章。它如初春的朝露，晶莹剔透；如盛夏的骄阳，热情奔放；如深秋的硕果，饱满丰盈。在这段美好的时光里，我们怀揣梦想，砥砺前行。面对困难，我们不屈不挠；面对挫折，我们百折不回。青春的我们，用汗水浇灌希望，用奋斗书写华章。 然而，青春也并非总是一帆风顺。有时，我们会感到迷茫，会陷入彷徨。但正是这些经历，让我们学会了思考，学会了成长。正如古人所言：“________，________。”青春的意义，不在于一帆风顺，而在于在风雨中依然坚定前行。 47．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）晶莹剔透( ) （2）百折不回( ) （3）砥lì( )前行 （4）彷huáng( ) 48．请从以下诗句中选择最恰当的一句，填入文段横线处 （   ） A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 【答案】47． tī zhé 砺 徨 48．C 【详解】47．注意“剔”的声调，注意“砺”的写法。 48．横线后强调“青春的意义在于在风雨中依然坚定前行”，引用的诗句主题应是历经磨难依然坚韧不拔。 A. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”强调困境中会出现转机，不符合核心意涵； B. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”强调对实现理想的信念，没有突出磨难中坚守的意思； C. “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自《竹石》，突出经历无数磨难打击依然坚韧坚定，完全契合“风雨中依然坚定前行”的语境，应当选此句； D. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”强调新事物代替旧事物的哲理，不符合语境。 （2026·重庆南岸·一模）修改端午知识短文。 五月初五，草木萋萋，端午携着夏日的微风翩然而至。这个节日最深的记忆，属于战国诗人屈原。他忠贞为国却遭流放，秦军破郢后悲愤投江，汨罗呜咽，江水呻yín。百姓闻讯划船打捞，投粽护其身躯——从此，龙舟竞渡、粽香四溢，代代相传。然而端午的发源，远不止于此。早在屈原之前，五月便被古人视为“恶月”，此时天气渐热，毒虫滋生，瘟疫易发。于是人们挂菖蒲、饮雄黄酒、佩香囊，以驱邪避瘟。 街角处，色彩斑lán的香包，让人眼花缭乱，丝线里编织着对安康的祈愿；江面上，浮光掠影，彩旗缤纷，旗风里荡漾着端午的欢悦；龙舟中，桨手们齐心协力，破浪前行，桨声里澎湃着奋进的热忱；厨房里，新出锅的米粽清香、肉粽鲜腴，汇聚成一桌温暖的筵席。处处皆景，气象万千，尽展端午盛况。美好就在这人间烟火里潜滋暗长。端午，是历史的回望，是穿越千年的深情！ (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 呻yín( )   斑lán( )   澎湃( )   筵席( ) (2)文段中画横线的词语使用不当的一项是（    ） A．翩然 B．浮光掠影 C．气象万千 D．潜滋暗长 【答案】(1) 吟 斓 pài yán (2)B 【详解】（1）注意“筵”的正确读音。 （2）A.翩然：形容动作轻快、灵动、优美的样子。用“翩然”写端午带着微风轻快、柔美地到来，姿态生动、感情贴合，使用恰当； B.浮光掠影：水面的光、一闪而过的影子。比喻观察不细致、学习不深入、印象不深刻、流于表面，多带贬义，不用于直接形容景色好看。用在这里，属于望文生义，用法错误； C.气象万千：形容景象、场面壮丽、多姿多彩、变化丰富，气势恢宏。用在这里形容端午节的盛大场面，使用恰当； D.潜滋暗长：暗暗地、悄悄地滋生、生长，多指抽象事物（情感、风气、美好感受等）在不知不觉中发展。“美好”是抽象感受，在端午烟火、习俗里悄悄生长、变浓，使用恰当。 （2026·重庆渝中·一模）班级开展“英雄志家国魂”主题活动，请你完成下列任务。 任务一：赞英雄怀家国情 请阅读小语同学《礼赞英雄，不负韶华》的演讲词片段，完成下面小题。 大革命时期，风雨如晦，你驱除蒙mèi燃起红色的信仰；抗战岁月，你jué别亲朋，以血肉之躯镌刻不折不挠的民族意志；建设时期，筚路蓝缕，你用汗水浇灌着哺育我们的土地，让它从贫瘠走向富饶；改革开放，春潮翻涌，你勇立潮头，以锐不可当之势破浪前行……由是观之，何谓英雄？英雄是革命年代里擎起的炽热火炬；英雄是烽火抗战中构筑的坚固长城；（1）________；（2）_______。 新时代的少年站在人生路口，是立志成为英雄□还是甘愿做平凡之人□虽青春年少□心中却早已怀揣为国为民□胸怀天下的一腔赤诚。读书有勤于思索、勇于见异思迁的创造，为人有襟怀坦荡、从容淡泊的豁达。把责任扛在肩头，将家国装在心间，既敢慷慨淋漓陈词，更能脚踏实地苦干。不负韶华，强国有我，这才是我辈少年应有的模样。 50．根据拼音写汉字，给加点字注音。 蒙mèi( )    jué别( )    哺育( ) 51．文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（   ） A．不折不挠 B．锐不可当 C．见异思迁 D．慷慨淋漓 52．文段画波浪线句子“□”中的标点符号使用最恰当的一项是（   ） A．？？：、 B．，？，、 C．？？——， D．，？——、 53．关照前文语义，仿照画横线句子，再补写两个句子。 （1）_________ （2）_________ 任务二：_________ 54．同学们围绕“家国铸魂诗意人生”分组梳理了诗文，请你按要求填空。 家国铸魂 诗意人生 家园风光春之生机： “几处早莺争暖树，（1）________。”（白居易《钱塘湖春行》） 冬之意趣： “忽如一夜春风来，（2）________。”（岑参《白雪歌送武判官归京》） 家园情致寻幽访村： “（3）________，柳暗花明又一村。”（陆游《游山西村》） 拾闲觅适： “采菊东篱下，（4）________。”（陶渊明《饮酒（其五）》） 家国精神心怀家国，当为奉献，恰如“（5）________，（6）________”（李商隐《无题》），虽死无悔，报效之志，感人至深。 家国抱负理想抱负，当存高远。要学“（7）________，（8）________”（范仲淹《岳阳楼记》），忧乐之间，胸怀家国，尽显襟怀。 任务三：编书册立青春志 55．班级要编写《家国英雄志》的书册，请你参与。 （1）“任务二”中的诗歌将收录在所编书册，请仿照“任务一”“任务三”标题，为其拟写名称。________ （2）你想将“任务一”中小语同学《礼赞英雄，不负韶华》的演讲词片段作为书册的序言，请从内容与形式两个方面，向编委会做推荐。________ 【答案】50． bǔ 51．C 52．B 53． 示例：英雄是建设时期里挥洒的辛勤汗水 示例：英雄是改革浪潮中激荡的豪迈气概 54． 谁家新燕啄春泥 千树万树梨花开 山重水复疑无路 悠然见南山 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 55． 示例：赏风雅传民族魂 示例：内容上，片段串联革命、抗战、建设、改革各个时期的英雄形象，深情礼赞英雄精神，紧扣《家国英雄志》书册主题，能引导少年树立家国理想与责任担当。形式上，文段多用排比句式，语言铿锵有力、文采斐然，抒情浓烈又富有气势，放在序言位置可以开篇点题，渲染氛围，奠定全书昂扬向上的基调。 【详解】50．略。 51．A.不折不挠：指在压力和困难面前不屈服、不低头。句中形容抗战时期英雄的民族意志，使用恰当； B.锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。句中形容改革开放时期英雄勇立潮头的气势，使用恰当； C.见异思迁：指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义。句中用来形容读书时勤于思索、勇于创新的精神，使用不当； D.慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。句中形容少年陈词的状态，使用恰当。 52．第一、二空，“是立志成为英雄”“还是甘愿做平凡之人”是选择问句，前一个分句后用逗号，后一个分句后用问号； 第三空，“虽青春年少”是句子中间的停顿，用逗号； 第四空，“为国为民”“胸怀天下”是并列的短语，用顿号。 53．画线句句式为“英雄是+时代背景+里/中+动词+的+偏正短语”，需紧扣“家国英雄”主题，与前文的革命、抗战、建设、改革开放时期形成呼应。时代进程可写建设岁月、改革浪潮、新时代征程等，突显英雄坚守使命、开拓进取、负重前行等品质。 示例：英雄是建设时期点亮的微光星火 英雄是改革浪潮中扬起的奋进风帆 54．注意“燕”“啄”“树”“疑”“蜡”“炬”等字词的书写。 55．“赞英雄怀家国情”“编书册立青春志”均为“动词+名词+动宾短语”的对称结构，且包含核心主题词“家国/英雄/青春”，因此拟写名称需遵循这一格式，同时结合任务二的内容——梳理诗文、体现家国诗意，选取“诗文”“韵”“赤子”“经典”“风雅”“笔墨”“抱负”等关键词即可。 推荐词要从内容与形式两个方面作答，内容上要紧扣作为书册序言的用途，说明演讲词与书册主题的契合度——片段以不同时代的英雄事迹串联家国叙事，传递少年担当，能呼应书册“家国英雄志”的核心，为读者建立情感基调；形式上，要分析语言特点，如排比句式、铿锵的语言风格，说明其感染力，能激发读者的阅读兴趣与家国情怀等，确保逻辑清晰、紧扣要求，语言简洁得体，符合编委会沟通的语境即可。 示例：①诗文韵藏赤子心 ②内容上，该片段以不同时代的英雄事迹为脉络，串联起革命、抗战、建设、改革的家国叙事，传递出不负韶华、强国有我的少年担当，与书册“家国英雄志”的主题高度契合；形式上，采用排比句式层层递进，语言铿锵有力，富有感染力，能开篇奠定昂扬的基调，激发读者的家国情怀与阅读兴趣。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 基础知识综合 （2026·重庆·中考真题） 【答案】1. ①. xiāo ②. 谧 ③. 悠 2. A 3. D 【答案】 ①. 示例：林荫长路（直白写景） ②. 竹径通幽 ③. 图二 ④. 竹径通幽处，禅房花木深（两组命名方式一写实直白、一化用古诗，符合题干要求，答案不唯一） （2025·重庆·中考真题） 【答案】1． qiàn cuán 2．D 3．C 4． 忠勇 山城巷的黄葛树，扎根岩壁，历经风雨仍挺拔向上，彰显了重庆人忠诚勇敢、不屈不挠的品格。 （2024·重庆·中考真题A卷） 【答案】1． 屹 wān wǔ 凝 2．C 3．D 4． ① 革命岁月千磨万击，你们以顽强的毅力，坚守革命初心，勇敢面对风吹雨打。 （2024·重庆·中考真题B卷） 【答案】1． 彰 hàn 锲 cuì 2．B 3．C （2023·重庆·中考真题A卷） 【答案】①qìn ②jiàn ③ 澈 ④ 淌 【答案】2. A 3. B 【答案】示例：人 ：一撇一捺互相支撑，站起来，帮助他人，做一个成熟的人。 （2023·重庆·中考真题B卷） 【答案】 1. ① pū ② ài ③ 骇 ④贞 2. D 3. A 4. 现在的美好生活不是轻易得来的，而是无数前辈抛头颅、洒热血，敢拼敢想换来的，因为现在的生活来之不易，我们更应该好好珍惜，不断奋斗。 （2022·重庆·中考真题A卷） 【答案】 1. A 2. ① 渠 ② 苞 ③ 晌 3. B 4. C （2022·重庆·中考真题B卷） 【答案】 1. A 2. ① 呐 ② 踊 ③ 帜 3. B 4. D （2026·重庆北碚·三模） 【答案】1． 惘 chì 惆 yè 2．D 3．D 4．示例：青春是一间朝夕相伴的教室。黑板上的公式擦了又写，课桌上的草稿纸堆起小山，粉笔灰落在窗台的多肉上，倒计时牌的数字一天天变小。我们挤在同一方天地里，为同一束光并肩前行，在笔尖划过试卷的沙沙声里，读懂了坚持与陪伴的意义。 （2026·重庆沙坪坝·三模） 【答案】5． qiǎo 萦 销 nì 6．D 7．C （2026·重庆九龙坡·三模） 【答案】 jí 磐 屹 （2026·重庆巴南·三模） 【答案】9． chì kè 镌 歧 10．C 11．B （2026·重庆·二模） 【答案】12． 骋 chì 蔓 13．A 14．D （2026·重庆北碚·二模） 【答案】15． qián léi 秘   坚 16．C 17．B 18．示例一：我选择①中国天眼，我的告白：我不是一座冰冷的射电望远镜，而是宇宙深处最敏锐的“倾听者”。我为人类捕捉星际信号，探寻着宇宙演化的秘密。示 例二：我选择②“复兴号”高速动车组，我的告白：我不是一列普通的列车，而是大地上奔跑的“中国名片”。我为人们的出行提速，承载着万家灯火的团圆与希望。 示例三：我选择③北斗卫星导航系统，我的告白：我不是一群遥远的卫星，而是为你指引方向的“太空向导”。我为每一次奔赴保驾护航，守护着跨越山海的精准与安心。 （2026·重庆渝中·二模） 【答案】19． qiǎo xiān 弥 蓬 20．“弥漫”指（气味、雾气等）充满、布满。 21．运用了比喻的修辞手法，将盛开的油菜花比作“厚厚的地毯”，生动形象地写出了油菜花开得旺盛、茂密的特点，表达了作者对春天田野美景的赞美和喜爱之情。 22．示例一：“含烟”更好。“含”字赋予了近水以人的情态，使景物更富诗意和韵味；“烟”字更能体现雨后水汽蒸腾、轻柔缥缈的特点，营造出朦胧优美的意境。 示例二：“含雾”也可以。但“烟”比“雾”更轻盈、更具美感，“含烟”在古典诗词中更常见，意境更优雅。 （2026·重庆九龙坡·二模） 【答案】23． kuì 24．C 25．D 26．示例：种子向阳——小区的园丁师傅一年四季打理着绿化带，他就像一颗向阳的种子，用汗水浇灌花草，也把对生活的热爱种进了每一寸土地。 （2026·重庆九龙坡·二模） 【答案】27． 虔 dí 躁 28．C 29．D （2026·重庆大渡口·二模） 【答案】30． 惘 谛 rú 31．B 32．C 33．示例：雨后的芦荡一片狼藉，杜小康攥紧拳头，眼神坚定，迎着微风，一步步向前走去，不再回望。 （2026·重庆·一模） 【答案】34． gèn 萦 mò 淌 35．D 36．C 37．示例一：月——明明只是皎洁的清辉，我却在仰望它时把思念寄给远方的故乡。 示例二：松柏——明明只是挺立的树木，我却见之便想起坚韧不屈的品格。 示例三：浮萍——明明只是水上的浮草，我却借它诉说漂泊无依的愁绪。 （2026·重庆·一模） 【答案】38． 溢 衍 nuò mò 39．D 40．C 41． 示例一：课桌椅 教室中的课桌椅，磨痕累累，朝夕相伴，承载着我们三年的寒窗苦读。 示例二：试卷 案头的一张张试卷，红笔批注，墨痕点点，记录着我们的拼搏与进步。 示例三：黑板报 教室后的黑板报，色彩斑斓，内容鲜活，见证着我们的创意与成长。 示例四：操场跑道 校园的操场跑道，脚印层层，汗水浸透，铭刻着我们的活力与奋进。 （2026·重庆沙坪坝·一模） 【答案】42． 帜 誉 lào 43．B 44．A 45．示例一：如同嘉陵江的潮水，每一朵浪花都有奔涌向前的坚定。 示例二：如同崖壁上的黄桷树，每一条根系都有穿破石壁的坚韧。 示例三：如同攀崖的吊脚楼，每一根柱子都有扎根岩石的硬气。 46．（1）标题：张雪机车“一战封神”（夺冠，两连冠，传来捷报），打破国外长期垄断 （2）示例：从过去的抗战生产到现在的研发创新，重庆以实干为桨，以创新为帆，让“中国制造”誉满全球，让世界看到生机蓬勃的重庆。 （2026·重庆·一模） 【答案】47． tī zhé 砺 徨 48．C （2026·重庆南岸·一模） 【答案】(1) 吟 斓 pài yán (2)B （2026·重庆渝中·一模） 【答案】50． bǔ 51．C 52．B 53． 示例：英雄是建设时期里挥洒的辛勤汗水 示例：英雄是改革浪潮中激荡的豪迈气概 54． 谁家新燕啄春泥 千树万树梨花开 山重水复疑无路 悠然见南山 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 55． 示例：赏风雅传民族魂 示例：内容上，片段串联革命、抗战、建设、改革各个时期的英雄形象，深情礼赞英雄精神，紧扣《家国英雄志》书册主题，能引导少年树立家国理想与责任担当。形式上，文段多用排比句式，语言铿锵有力、文采斐然，抒情浓烈又富有气势，放在序言位置可以开篇点题，渲染氛围，奠定全书昂扬向上的基调。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $