广东肇庆肇庆市高要区第二中学2025-2026学年七年级下学期期末历史试卷

**基本信息** 2025-2026学年七年级下学期期末历史试卷，聚焦隋唐至元朝历史，通过选择与非选择结合的题型，实现基础识记与史料分析能力的梯度考查，凸显时空观念与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30题/60分|隋朝统一、科举制、安史之乱、经济重心南移等基础知识点|通过“历史事实与结论区分”（如第29题）考查唯物史观，结合诗句（如第6题）强化时空观念| |非选择题|3题/40分|隋唐大运河与民族政策、两宋“重文轻武”与海外贸易、元朝行省制与民族交融|以材料分析题（如31题大运河“利”的体现）落实史料实证，通过“回族形成”（33题）等案例深化历史解释与家国情怀|

2025-2026学年七年级下学期期末历史试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1. 本试卷分试题卷和答题卡两部分。请将答案写在答题卡上，写在试题卷上无效。 2. 考试结束后，只交答题卡。 第I卷（选择题 共60分） 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 公元6世纪80年代，结束长期分裂局面，重新统一全国的王朝是（     ） A. 秦朝 B. 西晋 C. 隋朝 D. 元朝 2. 隋朝大运河是古代世界最长的运河，它的开通（     ） A. 是隋炀帝穷兵黩武的体现 B. 加强了南北地区政治、经济和文化交流 C. 直接导致隋朝因滥用民力而灭亡 D. 标志着中国古代经济重心南移的完成 3. 科举制度是中国古代选官制度的一大变革。它正式创立于（     ） A. 隋文帝时期 B. 隋炀帝时期 C. 唐太宗时期 D. 武则天时期 4. “以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话中的“以人为镜”体现了唐太宗的治国理念是（     ） A. 重视农业 B. 虚心纳谏 C. 崇尚节俭 D. 完善科举 5. 唐玄宗统治前期，政治清明，经济繁荣，唐朝进入鼎盛时期。历史上称这一时期为（     ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 6. 杜甫的诗句 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” 描写的是（     ） A.隋朝初年的繁荣景象 B.唐朝 “贞观之治” 的盛况 C.唐朝 “开元盛世” 的鼎盛 D.宋朝社会生活的繁荣 7. 唐朝时，某位僧人历经艰险，前往天竺（古印度）求取佛法，回国后翻译了大量佛经，并著有《大唐西域记》。这位僧人是（     ） A.鉴真 B.玄奘 C.法显 D.鸠摩罗什 8. “遣唐使”“鉴真东渡”“玄奘西行” 等史实集中反映了唐朝（     ） A.中外文化交流的频繁 B.民族交融的深化 C.文学艺术的繁荣 D.政治制度的完善 9. 唐朝由盛转衰的标志性事件是（     ） A.七国之乱 B.八王之乱 C.安史之乱 D.靖难之役 10. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。其分裂割据的实质是（     ） A.唐朝中央集权的加强 B.民族矛盾的激化 C.统治集团内部权力争夺 D.地方节度使势力的膨胀 11. 宋朝初年，宋太祖为加强中央集权，采取了 “杯酒释兵权” 等措施。其核心目的是（     ） A.分化相权 B.削弱武将兵权 C.完善科举制 D.发展社会经济 12. 宋朝 “重文轻武” 的政策产生的积极影响是（     ） A. 导致军队战斗力下降 B. 推动了科技文化的繁荣 C. 造成了地方割据势力抬头 D. 引发了 “靖康之耻” 13. 下列政权中，曾与北宋并立，并通过 “澶渊之盟” 保持长期和平关系的是（     ） A. 辽 B. 西夏 C. 金 D. 蒙古 14. “靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！” 这首词中的 “靖康耻” 指的是哪一历史事件？（     ） A. 金灭北宋 B. 北宋灭亡后，徽钦二宗被掳 C. 南宋与金签订屈辱和约 D. 蒙古灭南宋 15.1141年，南宋与金达成和议，双方划定分界线，南宋向金称臣。此后，双方对峙的局面形成。该分界线是（     ） A. 黄河至大散关一线 B. 淮水至大散关一线 C. 长江至大散关一线 D. 长城一线 16. 经济重心南移是我国古代经济格局变迁的重要趋势。这一趋势最终完成于（     ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 南宋 17. 谚语 “苏湖熟，天下足” 和《宋史》中 “国家根本，仰给东南” 均反映了（     ） A. 北方战乱频繁，南方相对安定 B. 江南地区自然条件优越 C. 全国经济重心已转移到南方 D. 南方农业生产技术领先世界 18. 宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋时期兴起，后来发展成为著名 “瓷都” 的是（     ） A. 越窑 B. 邢窑 C. 哥窑 D. 景德镇 19. 宋朝商业的繁荣超过了前代，出现了世界上最早的纸币。这种纸币的名称是（     ） A.交子 B.会子 C.关子 D.银票 20. 元朝是中国历史上疆域最为辽阔的朝代之一。为巩固统治，元朝在地方上实行的行政制度是（     ） A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.科举制 21. 元朝时，在中央设宣政院，负责管辖（     ） A.新疆地区 B.西藏地区 C.台湾地区 D.东北地区 22. 元朝的统一促进了民族的交融，形成了新的民族——回族。回族的形成主要体现了（     ） A.民族战争带来的融合 B.中外文化交流的结果 C.民族迁徙和经济文化联系的加强 D.统治者强制推行的民族政策 23. 宋朝时期，市民文化生活丰富多彩。北宋都城东京城内，出现专供人们娱乐的场所是（     ） A.瓦子 B.勾栏 C.茶馆 D.剧院 24. 被誉为“史学两司马”之一的史学家司马光，主持编写了编年体通史巨著（     ） A.《史记》 B.《汉书》 C.《资治通鉴》 D.《宋史》 25. 中国古代四大发明中，在北宋时期先后出现活字印刷术、指南针和火药武器应用的是（     ） A.造纸术 B.印刷术 C.火药 D.指南针 26. 指南针的发明和应用，对世界文明的进步做出了巨大贡献。它正式用于航海是在（     ） A.唐朝末年 B.北宋时期 C.南宋时期 D.元朝时期 27. “一代天骄”成吉思汗的功绩主要是（     ） A.建立元朝 B.统一蒙古各部 C.灭亡南宋 D.建立行省制度 28. 元朝戏剧空前发达，出现了一位优秀的杂剧作家，他的代表作是悲剧《窦娥冤》。他是（     ） A.马致远 B.关汉卿 C.王实甫 D.白朴 29. 学习历史要区分历史事实和历史结论。下列属于历史结论的是（     ） A.隋炀帝开凿了大运河。 B.唐朝发明了曲辕犁和筒车。 C.北宋灭亡后，南宋建立。 D.经济重心南移是古代经济格局的重大变化。 30. 我们今天纪念岳飞、文天祥等历史人物，主要是因为他们的言行体现了（     ） A.高度的民族气节和爱国精神 B.卓越的军事才能 C.伟大的文学成就 D.锐意进取的改革精神 第II卷（非选择题 共40分） 二、非选择题：本大题共3小题，第31题14分，第32题12分，第33题14分，共40分。 31.（14分）隋唐时期是我国历史上一个繁荣与开放的时代。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” （1）材料一评价的是哪一工程？（2分）结合所学知识，说出其“利”体现在哪些方面？（2分） 材料二 “完善三省六部制，制定法律，明确中央机构职权……增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。” （2）材料二描述的是哪位皇帝的治国措施？（2分）其统治时期出现的盛世局面被称为什么？（2分） 材料三 唐朝的民族政策体现了 “和同为一家” 的理念。唐蕃之间通过和亲、会盟等方式，保持了长期的友好关系。 （3）请列举一例唐朝与吐蕃和亲的史实。（2分）并说明唐朝开明的民族政策带来的积极影响。（4分） 32.（12分） 两宋时期，民族政权并立，社会发生了深刻变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋朝儿童启蒙读物《神童诗》开篇写道：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。” （1）材料一反映了宋朝怎样的社会风气？（2分）这种风气与宋朝的哪一政策直接相关？（2分） 材料二 “市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以百万计。” ——宋高宗 （2）材料二中 “市舶” 指的是什么？（2分）宋朝政府对此采取了哪些管理措施？（4分） 材料三 从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。当时中央的财政收入，主要来自南方。 （3）结合所学知识，分析经济重心南移的主要原因有哪些？（2分） 33.（14分） 元朝的统一结束了分裂局面，促进了民族交融。阅读下列材料，回答问题。 材料一 元朝疆域空前辽阔，为巩固统治，元朝在中央设中书省，作为全国最高行政机构，并设立了枢密院和御史台等机构。在地方，则推行……制度。 （1）材料一中空格处应填写什么制度？（2分）该制度的实施有什么历史意义？（4分） 材料二 元朝的大统一，进一步促进了民族交融。当时有许多汉族人来到边疆，开发了那里经济；同时，边疆各族包括蒙古族，也大量迁入中原和江南，与汉族杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。 （2）根据材料二，概括元朝民族交融的主要表现。（4分）并指出，在元朝民族交融中，形成了一个什么新的民族？（2分） 材料三 元世祖忽必烈重视农业，下令把许多牧场重新恢复为农田，禁止掠夺人口为奴。朝廷还设立专门机构，掌管全国农桑水利事务。 （3）根据材料三，分析元朝农业恢复和发展的原因是什么？（2分） （温馨提示：所有试题到此结束，请仔细检查！） 参考答案及评分细则 第I卷（选择题 共60分） 1-5：C B B B D 6-10：C B A C D 11-15：B B A B B 16-20：D C D A C 21-25：B C A C B 26-30：B B B D A 详细解析： 1.C。解析：识记层。581年杨坚建立隋朝，589年灭陈，统一全国。秦朝（前221年）、西晋（280年）、元朝（1279年），故C正确。 2.B。解析：理解层。大运河的开通促进了南北经济文化交流，巩固了国家统一。A项“穷兵黩武”不符合；C项是隋亡原因之一但不是开通的直接结果；D项经济重心南移完成于南宋。 3.B。解析：识记层。隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。A项隋文帝初步分科考试，但未正式创立。C、D是唐朝完善者。 4.B。解析：理解层。唐太宗重视人才，虚心纳谏，魏征就是他的一面“镜子”，这句话正是其体现。A、C、D也是他的治国理念，但此句特指“纳谏”。 5.D。解析：识记层。唐玄宗统治前期年号为“开元”，被称为“开元盛世”。“文景之治”是西汉，“光武中兴”是东汉，“贞观之治”是唐太宗。 6.C。解析：理解层。杜甫是唐朝诗人，题干诗句点出“开元全盛日”，所以描写的是唐玄宗时期的“开元盛世”。 7.B。解析：识记层。题干中“前往天竺”“《大唐西域记》”是关键词，可以确定是玄奘。鉴真东渡日本。 8.A。解析：理解层。遣唐使来华学习、鉴真东渡传播文化、玄奘西行取经，都体现了唐朝对外开放、与外国频繁交流的特点。 9.C。解析：识记层。755年安禄山、史思明发动叛乱，史称“安史之乱”，唐朝从此由盛转衰。 10.D。解析：理解层。五代十国是唐末藩镇割据的继续，实质是地方节度使（武将）拥兵自重，割据一方。 11.B。解析：理解层。“杯酒释兵权”的直接目的是解除石守信等禁军大将的兵权，核心目的就是削弱武将势力，加强中央集权。 12.B。解析：理解层。宋朝重文轻武，文人地位高，社会读书风气浓厚，推动了科技文化的发展繁荣。A、D是其消极影响，C不符合史实。 13.A。解析：识记层。1005年，北宋与辽签订 “澶渊之盟”，双方保持长期和平。西夏也与宋和议，但非 “澶渊之盟”。 14.B。解析：识记层。“靖康耻” 指1127年金军攻破东京，掳走宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡的事件。 15.B。解析：识记层。1141年宋金和议，双方以淮水至大散关一线划定分界线，南宋向金称臣。 16.D。解析：理解层。经济重心南移从唐朝中期开始，到南宋时期最终完成。 17.C。解析：理解层。两则材料都说明当时南方的粮食产量和财政收入已经成为国家的根本，这是经济重心南移完成的体现。 18.D。解析：识记层。北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。 19.A。解析：识记层。北宋前期，四川地区出现了 “交子”，是世界上最早的纸币。 20.C。解析：识记层。元朝为加强对辽阔疆域的管辖，在地方实行行省制度，影响深远。 21.B。解析：识记层。元朝在中央设宣政院，负责掌管全国佛教事务并管辖西藏地区。 22.C。解析：理解层。元朝的统一打破了民族间的界限，大量少数民族进入中原，汉族迁往边疆，长期杂居、通婚，经济文化联系加强，最终形成了回族。 23.A。解析：识记层。瓦子是北宋都城东京城内专供市民娱乐的场所，勾栏是瓦子中圈出的表演场地。 24.C。解析：识记层。司马光（“史学两司马” 之一，另一为司马迁）主持编写了编年体通史《资治通鉴》。 25.B。解析：应用层。题干问的是 “四大发明” 中在北宋时期出现活字印刷术的发明。C项火药在宋元时期应用于军事，D项指南针宋代用于航海，但题干特指 “出现……的是”，A项造纸术在汉代。 26.B。解析：识记层。北宋时，指南针开始应用于航海事业。 27.B。解析：理解层。成吉思汗（铁木真）的主要功绩是统一蒙古各部，建立蒙古政权。建立元朝、灭亡南宋的是忽必烈，建立行省制度是元朝建立后。 28.B。解析：识记层。关汉卿是元曲四大家之首，其代表作是《窦娥冤》。 29.D。解析：应用层。A、B、C是对具体史实的客观陈述，是历史事实。D是对经济重心南移这一历史现象的地位和影响的评价，属于历史结论。 30.A。解析：理解层。岳飞抗金、文天祥抗元，他们的经历和精神，集中体现了维护国家统一、捍卫民族尊严的高尚气节和爱国精神。 31.（14分） （1）  工程（2分）：隋朝大运河（或大运河）。  “利”的体现（2分）：加强了南北地区政治、经济和文化交流。（或答：成为南北交通大动脉，促进了沿岸城市的发展。） （2）  皇帝（2分）：唐太宗（李世民）。  盛世（2分）：“贞观之治”。 （3）  和亲史实（2分）：唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。（或答：唐中宗时金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。）  积极影响（4分）：促进了吐蕃经济和社会的发展；增进了汉藏之间的友好关系；维护了边疆的稳定；推动了统一多民族国家的发展。（任答两点，每点2分，其他言之有理亦可） 32.（12分） （1）  风气（2分）：重视读书（或崇尚文教，读书风气浓厚）。  政策（2分）：重文轻武（或文人治国）。 （2）  “市舶”（2分）：海外贸易。  措施（4分）：设立市舶司管理海外贸易；鼓励海外贸易，招徕外商；海外贸易收入成为国家财政收入的重要来源。（任答两点，每点2分） （3）原因（2分）：北方战乱频繁，南方相对安定；北民南迁，带来大量劳动力和先进技术；南方自然条件优越。（任答一点即可） 33.（14分） （1）  制度（2分）：行省制度。  意义（4分）：加强了中央对地方的有效管理（或巩固了多民族国家的统一）；是中国古代地方行政制度的重大变革，对后世影响深远（或明清沿用，发展成现在的省制）。（每点2分） （2）  表现（4分）：汉族人迁往边疆开发边疆；边疆各族迁入中原与汉族杂居；原先的契丹、女真等族与汉族已无区别。（任答两点，每点2分）  新民族（2分）：回族。 （3）原因（2分）：元世祖忽必烈重视农业（或推行重农政策）；采取休养生息、禁止掠夺等有效措施；设立专门机构管理农业。（任答一点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $