精品解析：山东省淄博市桓台县邢家中学2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题

淄博市桓台县邢家中学七年级下学期历史期末考试 本试卷满分100分，考试时长90分钟，考试结束后将答题卡收回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，监考员将试卷、答题卡一并交回。 一、选择题：（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。请把正确选项涂在答题卡对应位置上。） 1. 史料载：“清承明制，略有损益，集权更甚。”清朝初年政治制度的特点是（ ） A. 完全摒弃明代制度 B. 承袭明制、强化皇权 C. 分权制衡、政治开明 D. 地方自治、权力分散 【答案】B 【解析】 【详解】A.“完全摒弃明代制度”与“清承明制”的表述矛盾，不符合史实，错误。 B.题干“清承明制”说明清朝承袭明代制度，“集权更甚”说明清朝进一步强化君主（皇权）集权，正确。 C.清朝是强化君主专制、集权，分权制衡、政治开明不符合史实，错误。 D.清初不断强化中央集权，并未实行地方自治、分散权力，不符合史实，错误。 2. 史料总结：“宋元文化科技并举，承汉唐、启明清。”宋元文化的时代特点是（ ） A. 繁荣兴盛、承前启后 B. 停滞落后、保守封闭 C. 完全复古、毫无创新 D. 单一枯燥、侧重政治 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋元时期科技发明层出不穷、文学艺术繁荣发展，承接汉唐文化发展成果，又为明清文化发展奠基，符合“繁荣兴盛、承前启后”的特点，正确。 B.宋元文化高度发达，并非停滞落后保守封闭，错误。 C.宋元文化有大量开创性成果，并非完全复古毫无创新，错误。 D.宋元文化覆盖科技、文学、艺术多个领域，内容丰富多元，并非单一枯燥侧重政治，错误。 3. 《大唐西域记》序言记载：“玄奘负笈求经，遍历西域。”玄奘西行的目的地是（ ） A. 日本 B. 朝鲜 C. 天竺 D. 波斯 【答案】C 【解析】 【详解】A.日本是鉴真东渡的目的地，和玄奘西行无关，错误。 B.唐朝与朝鲜（新罗）有往来，但不是玄奘西行的目的地，错误。 C.玄奘西行的主要目的是前往佛教发源地求取佛经，天竺（古代印度）是当时佛教的中心，是玄奘西行的目的地，正确。 D.波斯是古代对伊朗地区的称呼，并非玄奘西行的目的地，错误。 4. 下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是（ ） ①隋朝统一 ②贞观之治 ③安史之乱 ④唐朝灭亡 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①③②④ D. ②③①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①隋朝统一是589年；②贞观之治是唐太宗统治时期（627—649年）；③安史之乱爆发于755年；④唐朝灭亡于907年；按时间先后排序顺序应为：隋朝统一→贞观之治→安史之乱→唐朝灭亡，故本题选A。 5. 《宋史》载：“1127年，康王赵构即位，后定都临安，史称南宋。”南宋的都城是今天的（ ） A. 河南开封 B. 浙江杭州 C. 江苏南京 D. 陕西西安 【答案】B 【解析】 【详解】A.河南开封是北宋的都城东京(也叫汴京)，不是南宋的都城，错误。 B.南宋定都临安，临安就是今天的浙江杭州，正确。 C.历史上东吴、东晋、南朝等曾在江苏南京建都，但不是南宋的都城， 错误。 D.陕西西安是西汉、隋、唐等朝代的都城(长安)，与南宋无关，错误。 6. 史料载：“清朝完善对台、藏、疆、蒙的管辖，统一多民族国家空前巩固。”清朝治理边疆的根本意义是（ ） A. 巩固统一多民族国家 B. 单纯扩张领土面积 C. 消耗国家财政实力 D. 激化民族之间的矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】A.清朝通过对台湾、西藏、新疆、蒙古等地的有效管辖，加强了中央对边疆的控制，促进了民族交融，从根本上巩固了统一多民族国家，正确。 B.清朝治理边疆并不是单纯为了扩张领土，更多是对已有疆域的有效管辖和治理，不符合史实，错误。 C.“消耗国家财政实力” 不是治理边疆的意义，反而可能是治理过程中出现的负面影响，不符合题意，错误。 D.清朝治理边疆的措施大多是为了缓和民族矛盾、加强民族联系，激化矛盾不是其目的和意义，错误。 7. 下列史料最能体现唐朝开放包容外交政策的是（ ） A. “万国来朝，商旅云集” B. “闭关绝市，固守疆土” C. “重农抑商，禁止出游” D. “严华夷之辨，隔绝外族” 【答案】A 【解析】 【详解】A.“万国来朝，商旅云集”描绘了众多国家前来朝见、商人旅客大量聚集的景象，体现了唐朝与世界各国广泛的政治、经济、文化交流，是开放包容外交政策的直接体现，正确。 B.“闭关绝市，固守疆土”强调关闭对外交流渠道、严格限制贸易往来，是典型的封闭保守政策，与唐朝开放包容的外交政策完全相反，错误。 C.“重农抑商，禁止出游”聚焦于国内的经济政策和社会管控，未涉及对外交往层面，无法体现唐朝的外交政策，错误。 D.“严华夷之辨，隔绝外族”主张严格区分华夏与外族、隔绝与外族的联系，是排外、封闭的思想，与唐朝开放包容的外交理念相悖，错误。 8. 《清代文化史》：“清前期文化多总结集成，少有突破性创新。”清代文化的整体特征是（ ） A. 总结传统、相对保守 B. 全面革新、领先世界 C. 全盘西化、摒弃传统 D. 单调匮乏、毫无成就 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料记载清前期文化多总结集成，少有突破性创新，该表述和材料内容完全契合，正确。 B.材料明确清代缺少突破性创新，“全面革新”和材料信息矛盾，错误。 C.清代主流文化依旧依托传统，不存在全盘西化、摒弃传统的现象，既不符合材料也不符合史实，错误。 D.清代整理大量古籍、诞生优秀古典小说，文化成果丰富，“毫无成就”说法绝对，与史实、材料主旨不符，错误。 9. 《续资治通鉴》载：“宋初，诏诸州度支经费外，金帛悉送京师，无得占留。”北宋此举针对的历史问题是（ ） A. 藩镇财权过大 B. 科举制度混乱 C. 边疆战乱频繁 D. 农民起义不断 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料主旨反映出宋初规定各州在留下必要的日常经费后，其余的钱财和布帛等物资必须全部上交中央，不得私自扣留，这针对的是藩镇（节度使）掌控地方财政、财力雄厚从而拥兵自重的历史问题，通过将财权收归中央，削弱了地方的经济基础，从而有效防止了地方割据势力的形成，正确。 B.材料涉及的是财政管理，与科举制度无关，错误。 C.材料针对的是内部地方行政问题，而非边疆战事，错误。 D.北宋初年的主要隐患是藩镇割据，而非农民起义，错误。 10. 宋代文人词作风格多样，豪放与婉约并存，这反映宋代（ ） A. 文化包容、氛围开放 B. 思想专制僵化 C. 文学形式单一 D. 教育水平低下 【答案】A 【解析】 【详解】A.豪放词与婉约词两种截然不同的创作风格能够并行发展、一同兴盛，体现宋代文化兼容并包、思想氛围开放包容，符合题意，正确。 B.思想专制僵化会限制文学风格多元化，无法出现两种风格并存繁荣的局面，错误。 C.材料明确说明词作风格多样，并非文学形式单一，与题干信息相悖，错误。 D.宋词繁荣、文人创作活跃，反映宋代文教发达，并非教育水平低下，错误。 11. 新罗留学生在唐朝学习的主要内容是（ ） A. 西方科技 B. 唐朝典章制度、儒家文化 C. 游牧技艺 D. 海外贸易规则 【答案】B 【解析】 【详解】唐朝国力强盛、制度文化先进，与朝鲜半岛的新罗交往密切，新罗派遣大量留学生入唐，核心学习内容就是唐朝的典章制度和儒家文化，留学生归国后，新罗还模仿唐朝制度改革自身国家机构，故本题选B。 12. 《本草纲目》自序：“考诸家本草，纠讹补漏，集药物之大成。”该书的作者是（ ） A. 李时珍 B. 宋应星 C. 徐光启 D. 徐霞客 【答案】A 【解析】 【详解】A.《本草纲目》是明代医药学家李时珍所著的药物学巨著，总结了我国古代药物学成就，符合题干“集药物之大成”的描述，正确。 B.宋应星的著作是总结生产技术的《天工开物》，错误。 C.徐光启的著作是农业专著《农政全书》，错误。 D.徐霞客的著作是地理学著作《徐霞客游记》，错误。 13. 《旧唐书·则天皇后本纪》记载：“太后临朝称制，改元光宅。”武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她在位期间的统治特点是（ ） A. 重用外戚、削弱皇权 B. 打击贵族、选拔寒门人才 C. 废除科举、世袭为官 D. 闭关锁国、保守治国 【答案】B 【解析】 【详解】A.武则天在位期间加强皇权，并非削弱皇权，错误。 B.武则天统治时期大力发展科举制，创立殿试制度，扩大科举取士范围，打击贵族势力，选拔寒门人才，正确。 C.武则天重视科举，并未废除科举，错误。 D.闭关锁国是清朝的政策，与武则天时期无关，错误。 14. 史料记载：“行省掌地方军政民政，听命中央，总揽一方。”元朝行省制度的主要作用是（ ） A. 加强中央对地方的管辖 B. 削弱中央集权 C. 导致地方割据 D. 简化中央官制 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“行省掌地方军政民政，听命中央”说明行省在地方行使军政民政权力，但必须听从中央指挥，体现了中央对地方的有效管辖，正确。 B.行省制度加强了中央集权，并未削弱，错误。 C.行省制度加强了中央对地方的控制，并未导致地方割据，错误。 D.行省制度是地方行政制度的变革，涉及的是中央与地方的关系，与“简化中央官制”无关，错误。 15. 《明史·刑法志》：“锦衣卫，掌侍卫、缉捕、刑狱之事，直接听命于天子。”锦衣卫属于明朝的（ ） A. 地方行政机构 B. 特务监察机构 C. 中央军事机构 D. 司法审判机构 【答案】B 【解析】 【详解】A.锦衣卫直属于皇帝，不属于地方行政体系，错误。 B.锦衣卫直接听命于天子，承担侍卫、缉捕、监察官民言行的职能，是明朝的特务监察机构，正确。 C.明朝中央军事机构以五军都督府、兵部为主，锦衣卫核心职能不是统管全国军事事务，不属于中央军事机构，错误。 D.明朝正规司法审判机构为刑部、大理寺、都察院，锦衣卫仅承担侦缉相关刑狱事务，不是法定的司法审判机构，错误。 16. 史料评价《本草纲目》：“集历代药物学之大成，惠及民生。”该书属于（ ） A. 农学著作 B. 药物学著作 C. 工艺著作 D. 地理著作 【答案】B 【解析】 【详解】A.农学著作主要涉及农业生产技术，与药物学无关，错误。 B.材料中“集历代药物学之大成”直接说明《本草纲目》是药物学著作，由明代李时珍编著，是中国古代药物学的集大成之作，正确。 C.工艺著作主要涉及手工业生产技术，如《天工开物》，与《本草纲目》无关，错误。 D.地理著作主要涉及地理、水文等，如《水经注》，与《本草纲目》无关，错误。 17. 史料载：“清廷推崇程朱理学，规范科举说辞，统一士人思想。”清朝强化思想控制的措施不包括（ ） A. 大兴文字狱 B. 推崇官方理学 C. 规范科举考试 D. 鼓励思想自由创新 【答案】D 【解析】 【详解】A.清朝严苛管控文人文字，打压反清、异议言论，属于强化思想控制的措施，正确。 B.题干明确清廷推崇程朱理学，用统一儒学思想束缚士人，属于思想控制手段，正确。 C.材料提到规范科举说辞，以统一标准限制考生思想，是思想管控措施，正确。 D.清朝整体禁锢思想、压制多元言论，完全不会鼓励思想自由创新，不属于强化思想控制的措施，错误。 18. 杜甫被后人称为“诗圣”，他的诗作被称为“诗史”，主要原因是其诗歌（ ） A. 辞藻华丽 B. 真实记录唐朝社会变迁 C. 数量最多 D. 风格浪漫 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干强调诗作得名“诗史”的缘由，“辞藻华丽”只是文笔特点，不能起到记录历史的作用，错误。 B.依据题干里“诗史”这一称呼可知，杜甫诗歌真切记述了安史之乱前后唐朝的社会动荡、民生状况与时代变迁，具备史料价值，正确。 C.诗歌产出的数量多少和“诗史”这一历史性质的称号没有关联，错误。 D.浪漫是李白诗歌的典型风格，杜甫诗风偏向现实主义，此描述本身不符，也解释不了“诗史”的由来，错误。 19. 《明史·职官志》：“内阁大学士，掌参预机务，票拟奏章。”明朝内阁的主要职能是（ ） A. 独立决策政务 B. 辅助皇帝理政 C. 统领六部百官 D. 监察全国官吏 【答案】B 【解析】 【详解】A.内阁大学士“参预”机务而非“独立”决策，最终决策权在皇帝手中。此项与材料中的“参预”不符，错误。 B.“参预机务”“票拟奏章”说明内阁是为皇帝提供决策参考、协助处理政务的机构。此选项与材料信息吻合，正确。 C.内阁的职能是参与政务咨询，六部直接对皇帝负责，内阁无权统领六部百官，错误。 D.监察全国官吏是都察院、六科给事中等机构的职责，与内阁无关，错误。 20. 《明史•兵志》：“明长城东起鸭绿，西抵嘉峪，以御北虏。”明长城的主要作用是（ ） A. 防御北方游牧民族 B. 划分中外国界 C. 便利南北交通 D. 抵御西方殖民入侵 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料引文“以御北虏”，“北虏”指代北方蒙古游牧民族，明长城修建核心目的就是防御北方游牧民族南下侵扰，与史料记载完全对应，正确。 B.明长城是王朝内部军事防御工事，并非划分中国与外国的国界，错误。 C.长城是军事防御建筑，不具备便利南北交通的功能，不符合题意，错误。 D.抵御西方殖民入侵是东南沿海海防设施的作用，长城位于北方，防范对象为北方游牧民族，与西方殖民者无关，错误。 二、材料题：（本题共4个小题，每小题15分，共60分。阅读材料，回答问题，把正确答案写在答题卡对应位置上） 21. 阅读材料，回答问题。 材料 自秦汉以来，丞相制度延续千余年，丞相辅佐皇帝处理全国政务，统领百官、参与决策，其所属的中枢机构是朝廷核心辅政机构，对皇权形成一定制约。明太祖朱元璋登基后，认为丞相权力过重，极易出现权臣专权、架空皇权、扰乱朝政的乱象，严重威胁君主专制与王朝稳定。洪武十三年，明太祖以丞相胡惟庸谋反为契机，彻底废除延续千年的丞相制度，撤销中书省，将原本由丞相总揽的全国政务，拆分交由吏、户、礼、兵、刑、工六部分管。六部尚书直接对皇帝负责，无需经过中间层级，全国军政事务最终全部由皇帝决断。废除丞相后，皇帝政务极度繁重，每日批阅大量奏章、处理繁杂政务，精力难以维系。明成祖时期，为辅助皇帝处理政务，设立内阁，选拔亲信文臣入阁辅政，内阁大学士最初仅备皇帝顾问，无决策实权，后期逐渐参与机要决策，成为明朝重要的辅政机构。 ——摘编自《明史·职官志》《中国古代官制演变史》 （1）根据材料，说明明太祖废除丞相制度的原因。 （2）依据材料，概括明朝中央官制改革的主要内容与演变过程。 （3）结合所学，分析明朝废除丞相、设立内阁带来的政治影响。 【答案】（1） 原因：丞相权力过重，易导致权臣专权、架空皇权，威胁君主专制与王朝稳定；明太祖以胡惟庸谋反为契机废除丞相。 （2） 内容：废除丞相制与中书省，将全国政务拆分由六部分管；过程：后设立内阁，由顾问逐步发展为参与决策的辅政机构。 （3） 影响：君主专制空前强化，皇权高度集中；内阁虽协助处理政务，但因无决策权无法真正替代丞相职能，埋下后期宦官专权的隐患。 【解析】 【小问1详解】 原因：“明太祖朱元璋登基后，认为丞相权力过重，极易出现权臣专权、架空皇权、扰乱朝政的乱象，严重威胁君主专制与王朝稳定”→丞相权力过重，易导致权臣专权、架空皇权，威胁君主专制与王朝稳定，“洪武十三年，明太祖以丞相胡惟庸谋反为契机，彻底废除延续千年的丞相制度”→明太祖以胡惟庸谋反为契机废除丞相。 【小问2详解】 主要内容：“明太祖……彻底废除延续千年的丞相制度，撤销中书省，将原本由丞相总揽的全国政务，拆分交由吏、户、礼、兵、刑、工六部分管。”可知明朝废除丞相制与中书省，将全国政务拆分由六部分管。 演变过程：“明成祖时期，为辅助皇帝处理政务，设立内阁，选拔亲信文臣入阁辅政，内阁大学士最初仅备皇帝顾问，无决策实权，后期逐渐参与机要决策，成为明朝重要的辅政机构。”可知，废除丞相和中书省后设内阁，内阁由顾问逐步发展为参与决策的辅政机构。 【小问3详解】 影响：废丞相，权分六部，有利于防止权臣专政，使君主专制空前强化，皇权高度集中；设内阁，内阁不是中央一级行政机构或决策机构，只是备皇帝顾问的内侍机构，大学士职权的大小依皇帝旨意而定，无法真正替代丞相职能，埋下后期宦官专权的隐患。 22. 阅读材料回答问题。 材料：党项族是古代西北游牧民族，长期居住在今宁夏、甘肃一带，以游牧为生，兼营少量农业，依附中原王朝生存。北宋建立后，党项族势力逐渐壮大，不再完全臣服于北宋，不断发展自身势力、完善政权体系。公元1038年，党项族首领元昊正式称帝，建立西夏政权，定都兴庆府。元昊执政期间，积极推行改革，全面学习中原先进制度与文化，仿照宋朝官制设立中央与地方官僚机构，完善律法制度，整顿军队、强化军事力量，同时创制西夏文字，发展本民族文化。在经济上，西夏鼓励垦荒、发展农耕与畜牧业，促进手工业与商贸发展，国力快速提升。西夏建立后，与北宋、辽形成三足鼎立的并立局面，西夏与北宋双方既有军事冲突，也有长期的和平交往与经济文化交流，推动了西北边疆的开发与民族交融。 ——摘编自《西夏书事》《宋夏关系史》 （1）根据材料，归纳元昊建立西夏后推行的改革举措。 （2）依据材料，概括西夏政权的发展特点。 （3）结合所学，分析西夏与北宋并立对峙带来的历史影响。 【答案】（1）改革举措：政治上：学习中原先进制度与文化，仿照宋朝官制设立中央与地方官僚机构，完善法律制度；军事上：整顿军队，强化军事力量；文化上：创制西夏文字，发展本民族文化；经济上：鼓励垦荒，发展农耕与畜牧业，推动手工业与商贸发展。 （2）发展特点：以游牧为生，兼营少量农业，依附中原王朝发展；积极学习中原先进文明，兼具本民族特色与中原文化特征；政权实力不断发展，与北宋、辽形成三足鼎立的并立局面。 （3）历史影响：促进了西北边疆的开发，推动了党项族的封建化进程与民族交融；双方的战争加重了北宋与西夏人民的负担，长期和平交流则促进了双方的经济文化往来，丰富了两地人民的生活。 【解析】 【小问1详解】 改革举措：“全面学习中原先进制度与文化，仿照宋朝官制设立中央与地方官僚机构，完善律法制度”→政治上：学习中原先进制度与文化，仿照宋朝官制设立中央与地方官僚机构，完善法律制度； “整顿军队、强化军事力量”→军事上：整顿军队，强化军事力量； “创制西夏文字，发展本民族文化”→文化上：创制西夏文字，发展本民族文化； “西夏鼓励垦荒、发展农耕与畜牧业，促进手工业与商贸发展”→经济上：鼓励垦荒，发展农耕与畜牧业，推动手工业与商贸发展。 【小问2详解】 发展特点：“党项族是古代西北游牧民族……以游牧为生，兼营少量农业，依附中原王朝生存”→以游牧为生，兼营少量农业，依附中原王朝发展； “全面学习中原先进制度与文化”“同时创制西夏文字，发展本民族文化”→积极学习中原先进文明，兼具本民族特色与中原文化特征； “西夏建立后，与北宋、辽形成三足鼎立的并立局面”→政权实力不断发展，与北宋、辽形成三足鼎立的并立局面。 【小问3详解】 历史影响：“推动了西北边疆的开发与民族交融”→促进了西北边疆的开发，推动了党项族的封建化进程与民族交融； “双方既有军事冲突……也有长期的和平交往与经济文化交流”→双方的战争加重了北宋与西夏人民的负担，长期和平交流则促进了双方的经济文化往来，丰富了两地人民的生活。 23. 阅读材料回答问题。 材料：鉴真和尚是唐代著名高僧，自幼潜心研习佛法，学识渊博、德行高尚。唐朝开放包容的对外氛围，为中外佛教文化交流提供了良好条件，为了弘扬佛法、传播中原文化，鉴真立志东渡日本传法。从公元742年开始，鉴真先后六次尝试东渡，前五次均遭遇海浪风暴、船只损毁、官府阻拦等重重挫折，历经磨难、屡败屡战，始终未曾放弃东渡的志向。公元754年，鉴真终于成功抵达日本，受到日本朝野的隆重礼遇。抵达日本后，鉴真不仅系统传播佛教教义、规范日本佛教仪轨，还将唐朝的建筑技艺、雕塑绘画、医药知识、书法艺术、农业技术全面传入日本，指导日本修建寺院、完善医药体系、改良生产技术。鉴真东渡历时数十年，不畏艰险、矢志不渝，极大促进了中日文化交流，成为古代中外友好交往的典范。 ——摘编自《唐大和上东征传》《中日古代交流史》 （1）根据材料，概括鉴真东渡的目的与艰难历程。 （2）依据材料，列举鉴真传入日本的唐朝文明成果。 （3）结合所学，评价鉴真东渡的历史价值与精神内涵。 【答案】（1）目的：弘扬佛法，传播中原文化。 艰难历程：从742年开始，先后六次尝试东渡，前五次均遭遇海浪风暴、船只损毁、官府阻拦等挫折，历经磨难，直至754年才成功抵达日本。 （2）文明成果：佛教教义、佛教仪轨、建筑技艺、雕塑绘画、医药知识、书法艺术、农业技术。 （3）历史价值：极大促进了中日文化交流，推动了日本社会的发展，是古代中外友好交往的典范。 精神内涵：不畏艰险、矢志不渝、百折不挠、为促进文化交流无私奉献的精神。 【解析】 【小问1详解】 目的：“为了弘扬佛法、传播中原文化，鉴真立志东渡日本传法”可直接概括出东渡目的是弘扬佛法，传播中原文化； 艰难历程：“从公元742年开始，鉴真先后六次尝试东渡，前五次均遭遇海浪风暴、船只损毁、官府阻拦等重重挫折，历经磨难、屡败屡战，始终未曾放弃东渡的志向。公元754年，鉴真终于成功抵达日本”可总结出从742年开始，先后六次尝试东渡，前五次均遭遇海浪风暴、船只损毁、官府阻拦等挫折，历经磨难，直至754年才成功抵达日本的艰难历程。 【小问2详解】 文明成果：“鉴真不仅系统传播佛教教义、规范日本佛教仪轨，还将唐朝的建筑技艺、雕塑绘画、医药知识、书法艺术、农业技术全面传入日本”可直接提取出传入日本的唐朝文明成果是佛教教义、佛教仪轨、建筑技艺、雕塑绘画、医药知识、书法艺术、农业技术。 【小问3详解】 历史价值：鉴真传播佛教教义、传入各类唐朝文明成果，以及指导日本修建寺院、完善医药体系、改良生产技术的内容，可知其极大促进了中日文化交流，推动了日本相关领域的发展，成为中外友好交往的典范。 精神内涵：从鉴真东渡历时数十年，不畏艰险、矢志不渝的经历，可提炼出他不畏艰险、矢志不渝、百折不挠、为促进文化交流无私奉献的精神。 24. 阅读材料回答问题 材料：西藏自古是中国领土不可分割的一部分，历代中央王朝均对西藏实施有效管辖。清朝入关后，高度重视西藏边疆治理，持续完善对西藏的管辖制度，巩固西南边疆统一。顺治年间，清廷正式册封西藏佛教首领达赖五世，赐予金册、金印与正式封号，确立中央对达赖的册封制度。康熙年间，清军平定西藏叛乱，稳定西藏局势，随后册封另一位西藏佛教首领班禅，确立班禅册封制度。自此，达赖、班禅的继位册封必须经过中央朝廷批准，中央正式掌握西藏宗教领袖的认定权。雍正年间，清朝设立驻藏大臣，常驻西藏，代表中央协同达赖、班禅共同管理西藏政务、军事、司法、外交事务，监督西藏地方治理。乾隆年间，进一步颁布章程，确立金瓶掣签制度，规范转世灵童认定流程，彻底完善西藏治理体系。 ——摘编自《清史稿·藩部传》《清代西藏治理制度考》 （1）根据材料，概括清朝治理西藏的系列举措。 （2）依据材料，简述清朝西藏治理制度的完善过程。 （3）结合所学，分析清朝完善西藏管辖制度的历史意义。 【答案】（1）举措：顺治时期册封达赖五世，确立中央对达赖的册封制度；康熙时期册封班禅，确立班禅册封制度，中央掌握西藏宗教领袖认定权；雍正时期设立驻藏大臣，代表中央协同达赖、班禅管理西藏各项事务，监督地方治理；乾隆时期确立金瓶掣签制度，规范转世灵童认定流程，完善西藏治理体系。 （2）过程：清初顺治时期册封达赖五世，初步确立中央对西藏的管辖名义；康熙年间先平定西藏叛乱、稳定西藏局势，随后册封班禅，确立班禅册封制度，中央掌握西藏宗教领袖认定权；雍正时期设立驻藏大臣，逐步将中央对西藏的管控落到实处；乾隆时期出台金瓶掣签制度，形成系统完善的西藏治理制度，实现对西藏的有效管辖。 （3）意义：加强了中央对西藏的管理，巩固了西南边疆的统一与稳定；维护了国家领土主权完整，证明西藏自古以来是中国不可分割的一部分；促进了西藏与内地的经济文化交流，推动西藏地区的发展；为后世西藏治理提供了历史经验与制度参考，有利于统一多民族国家的巩固与发展。 【解析】 【小问1详解】 举措：根据材料“顺治年间……确立中央对达赖的册封制度”→顺治时期册封达赖五世，确立中央对达赖的册封制度；根据材料“康熙年间……中央正式掌握西藏宗教领袖的认定权”→康熙时期册封班禅，确立班禅册封制度，中央掌握西藏宗教领袖认定权；根据材料“雍正年间……监督西藏地方治理”→雍正时期设立驻藏大臣，代表中央协同达赖、班禅管理西藏各项事务，监督地方治理；根据材料“乾隆年间……彻底完善西藏治理体系”→乾隆时期确立金瓶掣签制度，规范转世灵童认定流程，完善西藏治理体系。 【小问2详解】 过程：根据材料“顺治年间……确立中央对达赖的册封制度”→清初顺治时期册封达赖五世，初步确立中央对西藏的管辖名义；根据材料“康熙年间，清军平定西藏叛乱，稳定西藏局势”→康熙年间先平定西藏叛乱、稳定西藏局势，随后册封班禅，确立班禅册封制度，中央掌握西藏宗教领袖认定权；根据材料“雍正年间……监督西藏地方治理”→雍正时期设立驻藏大臣，逐步将中央对西藏的管控落到实处；根据材料“乾隆年间……彻底完善西藏治理体系”→乾隆时期出台金瓶掣签制度，形成系统完善的西藏治理制度，实现对西藏的有效管辖。 【小问3详解】 意义：学生可从“加强中央对西藏的管理”“维护国家领土主权完整”“促进西藏与内地的经济文化交流”“为后世西藏治理提供了历史经验与制度参考”等角度作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 淄博市桓台县邢家中学七年级下学期历史期末考试 本试卷满分100分，考试时长90分钟，考试结束后将答题卡收回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，监考员将试卷、答题卡一并交回。 一、选择题：（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。请把正确选项涂在答题卡对应位置上。） 1. 史料载：“清承明制，略有损益，集权更甚。”清朝初年政治制度的特点是（ ） A. 完全摒弃明代制度 B. 承袭明制、强化皇权 C. 分权制衡、政治开明 D. 地方自治、权力分散 2. 史料总结：“宋元文化科技并举，承汉唐、启明清。”宋元文化的时代特点是（ ） A. 繁荣兴盛、承前启后 B. 停滞落后、保守封闭 C. 完全复古、毫无创新 D. 单一枯燥、侧重政治 3. 《大唐西域记》序言记载：“玄奘负笈求经，遍历西域。”玄奘西行的目的地是（ ） A. 日本 B. 朝鲜 C. 天竺 D. 波斯 4. 下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是（ ） ①隋朝统一 ②贞观之治 ③安史之乱 ④唐朝灭亡 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①③②④ D. ②③①④ 5. 《宋史》载：“1127年，康王赵构即位，后定都临安，史称南宋。”南宋的都城是今天的（ ） A. 河南开封 B. 浙江杭州 C. 江苏南京 D. 陕西西安 6. 史料载：“清朝完善对台、藏、疆、蒙的管辖，统一多民族国家空前巩固。”清朝治理边疆的根本意义是（ ） A. 巩固统一多民族国家 B. 单纯扩张领土面积 C. 消耗国家财政实力 D. 激化民族之间的矛盾 7. 下列史料最能体现唐朝开放包容外交政策的是（ ） A. “万国来朝，商旅云集” B. “闭关绝市，固守疆土” C. “重农抑商，禁止出游” D. “严华夷之辨，隔绝外族” 8. 《清代文化史》：“清前期文化多总结集成，少有突破性创新。”清代文化的整体特征是（ ） A. 总结传统、相对保守 B. 全面革新、领先世界 C. 全盘西化、摒弃传统 D. 单调匮乏、毫无成就 9. 《续资治通鉴》载：“宋初，诏诸州度支经费外，金帛悉送京师，无得占留。”北宋此举针对的历史问题是（ ） A. 藩镇财权过大 B. 科举制度混乱 C. 边疆战乱频繁 D. 农民起义不断 10. 宋代文人词作风格多样，豪放与婉约并存，这反映宋代（ ） A. 文化包容、氛围开放 B. 思想专制僵化 C. 文学形式单一 D. 教育水平低下 11. 新罗留学生在唐朝学习的主要内容是（ ） A. 西方科技 B. 唐朝典章制度、儒家文化 C. 游牧技艺 D. 海外贸易规则 12. 《本草纲目》自序：“考诸家本草，纠讹补漏，集药物之大成。”该书的作者是（ ） A. 李时珍 B. 宋应星 C. 徐光启 D. 徐霞客 13. 《旧唐书·则天皇后本纪》记载：“太后临朝称制，改元光宅。”武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她在位期间的统治特点是（ ） A. 重用外戚、削弱皇权 B. 打击贵族、选拔寒门人才 C. 废除科举、世袭为官 D. 闭关锁国、保守治国 14. 史料记载：“行省掌地方军政民政，听命中央，总揽一方。”元朝行省制度的主要作用是（ ） A. 加强中央对地方的管辖 B. 削弱中央集权 C. 导致地方割据 D. 简化中央官制 15. 《明史·刑法志》：“锦衣卫，掌侍卫、缉捕、刑狱之事，直接听命于天子。”锦衣卫属于明朝的（ ） A. 地方行政机构 B. 特务监察机构 C. 中央军事机构 D. 司法审判机构 16. 史料评价《本草纲目》：“集历代药物学之大成，惠及民生。”该书属于（ ） A. 农学著作 B. 药物学著作 C. 工艺著作 D. 地理著作 17. 史料载：“清廷推崇程朱理学，规范科举说辞，统一士人思想。”清朝强化思想控制的措施不包括（ ） A. 大兴文字狱 B. 推崇官方理学 C. 规范科举考试 D. 鼓励思想自由创新 18. 杜甫被后人称为“诗圣”，他的诗作被称为“诗史”，主要原因是其诗歌（ ） A. 辞藻华丽 B. 真实记录唐朝社会变迁 C. 数量最多 D. 风格浪漫 19. 《明史·职官志》：“内阁大学士，掌参预机务，票拟奏章。”明朝内阁的主要职能是（ ） A. 独立决策政务 B. 辅助皇帝理政 C. 统领六部百官 D. 监察全国官吏 20. 《明史•兵志》：“明长城东起鸭绿，西抵嘉峪，以御北虏。”明长城的主要作用是（ ） A. 防御北方游牧民族 B. 划分中外国界 C. 便利南北交通 D. 抵御西方殖民入侵 二、材料题：（本题共4个小题，每小题15分，共60分。阅读材料，回答问题，把正确答案写在答题卡对应位置上） 21. 阅读材料，回答问题。 材料 自秦汉以来，丞相制度延续千余年，丞相辅佐皇帝处理全国政务，统领百官、参与决策，其所属的中枢机构是朝廷核心辅政机构，对皇权形成一定制约。明太祖朱元璋登基后，认为丞相权力过重，极易出现权臣专权、架空皇权、扰乱朝政的乱象，严重威胁君主专制与王朝稳定。洪武十三年，明太祖以丞相胡惟庸谋反为契机，彻底废除延续千年的丞相制度，撤销中书省，将原本由丞相总揽的全国政务，拆分交由吏、户、礼、兵、刑、工六部分管。六部尚书直接对皇帝负责，无需经过中间层级，全国军政事务最终全部由皇帝决断。废除丞相后，皇帝政务极度繁重，每日批阅大量奏章、处理繁杂政务，精力难以维系。明成祖时期，为辅助皇帝处理政务，设立内阁，选拔亲信文臣入阁辅政，内阁大学士最初仅备皇帝顾问，无决策实权，后期逐渐参与机要决策，成为明朝重要的辅政机构。 ——摘编自《明史·职官志》《中国古代官制演变史》 （1）根据材料，说明明太祖废除丞相制度的原因。 （2）依据材料，概括明朝中央官制改革的主要内容与演变过程。 （3）结合所学，分析明朝废除丞相、设立内阁带来的政治影响。 22. 阅读材料回答问题。 材料：党项族是古代西北游牧民族，长期居住在今宁夏、甘肃一带，以游牧为生，兼营少量农业，依附中原王朝生存。北宋建立后，党项族势力逐渐壮大，不再完全臣服于北宋，不断发展自身势力、完善政权体系。公元1038年，党项族首领元昊正式称帝，建立西夏政权，定都兴庆府。元昊执政期间，积极推行改革，全面学习中原先进制度与文化，仿照宋朝官制设立中央与地方官僚机构，完善律法制度，整顿军队、强化军事力量，同时创制西夏文字，发展本民族文化。在经济上，西夏鼓励垦荒、发展农耕与畜牧业，促进手工业与商贸发展，国力快速提升。西夏建立后，与北宋、辽形成三足鼎立的并立局面，西夏与北宋双方既有军事冲突，也有长期的和平交往与经济文化交流，推动了西北边疆的开发与民族交融。 ——摘编自《西夏书事》《宋夏关系史》 （1）根据材料，归纳元昊建立西夏后推行的改革举措。 （2）依据材料，概括西夏政权的发展特点。 （3）结合所学，分析西夏与北宋并立对峙带来的历史影响。 23. 阅读材料回答问题。 材料：鉴真和尚是唐代著名高僧，自幼潜心研习佛法，学识渊博、德行高尚。唐朝开放包容的对外氛围，为中外佛教文化交流提供了良好条件，为了弘扬佛法、传播中原文化，鉴真立志东渡日本传法。从公元742年开始，鉴真先后六次尝试东渡，前五次均遭遇海浪风暴、船只损毁、官府阻拦等重重挫折，历经磨难、屡败屡战，始终未曾放弃东渡的志向。公元754年，鉴真终于成功抵达日本，受到日本朝野的隆重礼遇。抵达日本后，鉴真不仅系统传播佛教教义、规范日本佛教仪轨，还将唐朝的建筑技艺、雕塑绘画、医药知识、书法艺术、农业技术全面传入日本，指导日本修建寺院、完善医药体系、改良生产技术。鉴真东渡历时数十年，不畏艰险、矢志不渝，极大促进了中日文化交流，成为古代中外友好交往的典范。 ——摘编自《唐大和上东征传》《中日古代交流史》 （1）根据材料，概括鉴真东渡的目的与艰难历程。 （2）依据材料，列举鉴真传入日本的唐朝文明成果。 （3）结合所学，评价鉴真东渡的历史价值与精神内涵。 24. 阅读材料回答问题 材料：西藏自古是中国领土不可分割的一部分，历代中央王朝均对西藏实施有效管辖。清朝入关后，高度重视西藏边疆治理，持续完善对西藏的管辖制度，巩固西南边疆统一。顺治年间，清廷正式册封西藏佛教首领达赖五世，赐予金册、金印与正式封号，确立中央对达赖的册封制度。康熙年间，清军平定西藏叛乱，稳定西藏局势，随后册封另一位西藏佛教首领班禅，确立班禅册封制度。自此，达赖、班禅的继位册封必须经过中央朝廷批准，中央正式掌握西藏宗教领袖的认定权。雍正年间，清朝设立驻藏大臣，常驻西藏，代表中央协同达赖、班禅共同管理西藏政务、军事、司法、外交事务，监督西藏地方治理。乾隆年间，进一步颁布章程，确立金瓶掣签制度，规范转世灵童认定流程，彻底完善西藏治理体系。 ——摘编自《清史稿·藩部传》《清代西藏治理制度考》 （1）根据材料，概括清朝治理西藏的系列举措。 （2）依据材料，简述清朝西藏治理制度的完善过程。 （3）结合所学，分析清朝完善西藏管辖制度的历史意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $