精品解析：山东省淄博市桓台县2024-2025学年（五四学制）七年级下学期期末历史试题

山东省淄博市桓台县（五四学制）2024-2025学年 七年级下学期期末历史试题 一、选择题（本大题25小题，在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。） 1. 某班同学围绕“西藏和平解放”“土地改革”“抗美援朝”三个知识点进行了学习，以下最适合作为该学习主题的是 A. 彻底实现国家独立 B. 巩固新生的人民政权 C. 三大改造的完成 D. 社会主义制度的确立 2. 下面是我国工业化进程示意图，其反映出我国工业化的突出特征是（ ） A. 近代化起步后持续、高速发展 B. 工业化的区域发展严重不平衡 C. 跨越时代，在探索中不断进步 D. 苏联援助是实现工业化的关键 3. “1955年的春天……雷锋工工整整地写了一张入社申请书……雷锋坚定地回答：“这些田都是党分给我的，我坚决听党的话，走合作化的道路。”据此判断雷锋曾经加入（ ） A. 人民公社 B. 农业生产合作社 C 手工业生产合作社 D. 农民经纪人合作社 4. 1955年我国发行的第二套人民币上的图案，1分（汽车）2分（飞机）5分（轮船）1角（拖拉机）2角（火车）5角（水电站），这些人民币图案反映出的时代信息是（ ） A. 集中力量重点发展重工业 B. 采取措施巩固人民政权 C. 我国民主政治建设加紧进行 D. 我国交通运输业大大发展 5. 毛泽东指出：“中国革命第一步，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义社会。”中国革命的第二步取得成功的标志是（ ） A. 封建帝制的废除 B. 人民代表大会制度的确立 C. 三大改造的完成 D. 家庭联产承包责任制实施 6. 下面是某同学进行单元复习时整理的知识小结，其反映的主题是（ ） A. 新中国成立与政权巩固 B. 社会主义建设在曲折中发展 C. 中国特色社会主义道路 D. 社会主义民主政治发展繁荣 7. 新中国出现了三个“区”：“特别行政区”是为解决港澳台问题；“经济特区”成为对外开放的窗口；“民族自治区”由当地民族当家作主。三“区”的出现体现了（ ） A. 一国两制，国家统一 B. 民族平等，共同繁荣 C. 科技进步，推动发展 D. 制度创新，中国特色 8. 1978年关于真理标准问题的大讨论与1992年南方谈话的共同作用是（ ） A. 解决人们思想认识的重大问题 B. 为中共十一届三中全会提出指导思想 C. 为实现中国梦提供了理论指导 D. 明确了“一国两制”方针 9. 中国问题专家马丁•雅克说：“21世纪始于中国的1978年，这开启了一个长达1/4个世纪之久年均两位数的经济增长率的年代，中国经济也得以转型。……1978年开启了一个新的纪元，尽管在那时没有人意识到这一点。”“1978年开启了一个新的纪元”的含义是（ ） A. 开始实行改革开放 B. 开展思想解放运动 C. 开始平反冤假错案 D. 提出“一国两制”构想 10. 十八大以来，中国主办了“一带一路”国际合作高峰论坛、二十国集团领导人杭州峰会、亚太经合组织领导人非正式会议、金砖国家领导人厦门会晤等主场外交，积极参与和引领全球治理进程，取得了丰硕的成果。这表明我国（ ） A 主动融入区域集团化潮流 B. 积极参与全球治理进程 C. 为大国外交贡献中国智慧 D. 努力拓宽对外交往渠道 11. 如表“中国大事记（节选）”记录了（     ） 中国大事记（节选） 1992年，海峡两岸达成“九二共识”。 1997年，香港回归祖国。 1999年，澳门回归祖国。 A. 外交事业的发展 B. 祖国统一的成果 C. 社会生活的变迁 D. 改革开放的推进 12. 20世纪60年代，中国先后同尼泊尔、古巴、法国等国家发展了外交关系。这从侧面折射出我国（ ） A. 得到资本主义国家广泛支持 B. 和平共处五项原则卓有成效 C. 恢复了在联合国的合法席位 D. “两弹一星”提高了国际地位 13. 下面三幅图片反映的共同主题是（ ） A. 百花齐放与百家争鸣 B. 科技强军与钢铁长城 C. 民族团结与共同繁荣 D. 祖国统一与两岸互通 14. 下图是《影响中国历史的100件大事》一书中列出的三件大事，其共同的影响是（ ） 92、抗美援朝战争 93、中国第一颗原子弹爆炸成功 94、尼克松访华 A. 提高了我国的国际地位 B. 加强中国与世界的交往 C. 推动了祖国统一大业 D. 打破美国对华经济封锁 15. 中国航天敢于挑战前沿无人区，长征五号运载火箭全箭采用的247项核心关键技术全部具有完全自主知识产权，北斗三号全球卫星导航系统核心器部件实现国产化率100%。这主要表明中国航天事业发展坚持（ ） A 自力更生、自主创新 B. 大力协同、攻克难关 C. 实事求是、系统管理 D. 服务大局、合作共赢 16. 2025年开年，DeepSeek彻底突破技术圈层，正式发布DeepSeek﹣R1模型，并同步开源模型权重。其在全球迅速爆红，成为热议高频词。材料表明DeepSeek发展的因素是（ ） A. 重视科技创新 B. 经济全球化浪潮 C. 结合中国国情 D. 加强国际合作 17. 古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度、中国的青铜文化、希腊的民主政治和罗马的法制成就，无不充满着智慧与神奇。这表明世界古代文明具有（ ） A. 统一性 B. 平衡性 C. 多元性 D. 开放性 18. 古埃及的法老自称是“太阳神的儿子”；古巴比伦的汉谟拉比自称“月神的后裔”；古代印度最高统治者称“Raja”，即“王”，也就是“佛经里的天王”。这反映出古代亚非文明的共同点是（ ） A. 发源于大河流域 B. 建立严格等级制度 C 受希腊哲学影响 D. 利用神权强化王权 19. 中华文明源远流长，中央集权体制的创新，儒家文化博大精深：古希腊罗马文明是西方文明的源头，民主和法治，人文精神的滥觞。两大文明薪火相传，相互交融，共同推动着人类文明的进程。从文明产生的自然环境角度出发，二者分别是那两大文明的代表 A. 农耕文明和工业文明 B. 大河文明和海洋文明 C. 亚洲文明和欧洲文明 D. 落后文明和先进文明 20. 古埃及尼罗河定期泛滥，为了测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，古埃及人发展了数学，在数学方面取得了突出成就。而在环海多山多岛屿的古希腊，耕地面积有限，人们高度依赖商贸活动。由此可以得出的结论是（ ） A. 农业经济是文明发展的基础 B. 自然地理环境影响文明发展 C. 商业经济具有明显的扩张性 D. 世界文明具有多元一体特点 21. 当欧洲笼罩于基督教的黑暗之时，以伊斯兰为特征的帝国文明光芒璀璨，成就斐然。横向来看，东、西方文明在此碰撞，交融，相得益彰……以上材料表明这一帝国最大的贡献是（ ） A. 创立了基督教 B. 为文艺复兴提供了精神营养 C. 创造了儒略历 D. 成为沟通东西方文化的桥梁 22. 西欧庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。这说明西欧庄园的特点是（ ） A. 自给自足 B. 开放包容 C. 司法独立 D. 商业繁荣 23. 日本自“大化”开始，至今共使用了248个年号，这些年号大多出自中国典籍，如“明治”出自《周易》，“昭和”出自《尚书》等。这反映了（ ） A. 社会转型的实现 B. 中国文化的影响 C. 明治维新的成效 D. 日本文化的消失 24. 世界古代史上，亚历山大东征，罗马帝国扩张和阿拉伯帝国的军事征服所起到的共同作用是（ ） A. 刺激了西欧城市重新兴起 B. 促进了基督教的广泛传播 C. 促进了东西方文化的交汇 D. 使世界开始连为一个整体 25. 11—12世纪,西欧城市里兴起了反映争取城市自治和反封建贵族的文学作品,还出现了反映新的世俗生活和市民观念的市民文学。这些文学作品的兴起主要是为 A. 适应封建贵族的需要 B. 适应新兴市民的需要 C. 适应罗马教廷的需要 D. 适应农奴生活的需要 二、非选择题 26. 各个时期的英雄模范是时代的楷模，民族的脊梁，他们用行动诠释了伟大的中国精神。阅读下列材料，回答问题。 材料一：他们中涌现出30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体，有毅然抱起炸药包与敌人同归于尽的杨根思……有跃入冰河以生命换得朝鲜少年安然无恙的罗盛教……他们用生命谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗，被祖国人民称为“最可爱的人”。 （1）请结合所学知识，模仿材料一中划横线处的描述方式，再写出一位杨根思、罗盛教式的英雄人物。 材料二： 几代大庆人艰苦创业、接力奋斗……大庆精神、铁人精神已经成为中华民族伟大精神的重要组成部分。 ——习近平 亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，永远不会过时。 ——习近平 （2）材料二中的“铁人”是谁？铁人精神与焦裕禄精神都产生于什么时期？ 材料三：他曾说：“天底下的路都是从无到有走出来的。”他一生从事原子弹研究，研制原子弹是国家机密，隐姓埋名28年，一直默默无闻地工作着和奉献着，直到逝世后，他的名字才广为人知。1999年他被追授“两弹一星”贡献奖章。“两弹一星”的成功，打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。 （3）根据材料三并结合所学知识，写出这位科学家的名字。并指出“两弹一星”成功的重大意义。 材料四：他毕生的梦想就是让所有人远离饥饿。2019年共和国勋章给他的颁奖词是：“他为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给做出了巨大贡献。” 她致力于中医研究实践，在中医古籍《肘后备急方》治疗寒热诸疟的启迪下，带领团队经过数百次实验，历经190次失败，克服了无数困难，研究发现了青蒿素，为人类带来了一种全新结构的抗疟新药，是世界卫生组织推介的最佳疟疾治疗方法，使全球数亿人受益。 （4）材料四中“他”和“她”分别指谁？请说出“他”对农业发展的贡献和“她”能取得重大成就的原因。 （5）习近平同志强调“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。综合上述材料并结合所学知识，归纳以上英雄模范人物事迹体现出的中国精神。 27. 新中国外交事业的发展。 材料一：中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立精神。要争取主动，没有畏惧，要有信心。 （1）材料一反映了新中国的什么外交政策？ 材料二：在这一协议中，他们提交了指导两国之间关系的某些原则。这些原则是：甲、互相尊重领土主权。乙、互不侵犯。丙、互不干涉内政。丁、平等互助。戊、和平共处。两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则……这将使这些国家的自信增长，并导致这些国家祖国之兴和它们与邻国之间的友好关系。 （2）材料二中的“这些原则”指中国的哪一外交成就。简析这一外交成就的意义。 材料三：20世纪70年代，在严峻的政治现实和中苏关系恶化的国内国际形势双重影响下，我国的外交政策发生了调整。由孤立于国际社会转向积极参与国际组织，由人民外交转向国家外交。 （3）根据材料三，指出作者认为导致“我国的外交政策发生了调整”的原因，并结合所学知识列举这一时期我国外交政策“调整”的具体成果。（至少列举两项） 材料四： 时间 事件 时间 事件 1978年 ①中共十一届三中全会召开 1992年 ⑥开放重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明等内地省会城市。 1979年 ②中美正式建立外交关系 2001年 ⑦中国加入WTO；中国在上海主办亚太经合组织第九次领导人非正式会议 1980年 ③深圳、珠海、汕头、厦门经济特区建立 2016年 ⑧二十国集团领导人杭州峰会举行 1984年 ④开放大连、天津等14个沿海开放城市。 2017年 ⑨“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行 1985年 ⑤把长江三角洲等开辟为沿海经济开放区 2019年 ⑩中国已与世界上180个国家建交 （4）从以上材料中选取两项或两项以上相互关联的事件，结合所学拟定一个观点并加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 28. 探寻人类文明源流和变革。阅读材料，回答问题。 材料一：罗塞塔石碑制作于公元前196年，由上至下刻有同一段诏书的多种语言版本，包括古埃及象形文字和古希腊文字等。1822年法国学者通过碑文上的希腊文字，破解了石碑上的古埃及象形文字的含义，自此，人们便能阅读古埃及文物上的文字。 （1）依据材料一，指出“罗塞塔石碑”史料类型并分析其史料价值。结合世界史，再举一例能够证明文字在人类历史发展中起到重要作用的古文字。 材料二： （2）依据材料二并结合所学，指出A、B两处文化遗产分别代表的古代文明及其所属的文明类型。 材料三：中世纪流传着很多谚语，“我的附庸的附庸不是我的附庸”“只要你乐意，你可以一辈子待在庄园里。”“城市空气使人自由”等……词与物一起流传，标志着一个新时代的到来。 （3）依据材料三并结合所学，指出中世纪西欧的政治、经济制度。并谈谈你对“城市的空气使人自由”的理解。 材料四：10-11世纪西欧生产力有了显著提高，农具和耕作技术日益发展。铁犁的使用开始普及，使农业生产率显著增长，对商业和手工业的发展起了推动作用，为城市的兴起准备了条件。……城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。城市的重新兴起促进了欧洲资本主义的发展。 （4）依据材料四，指出西欧城市兴起在生产力发展方面的两个条件，并概括城市重新兴起的历史意义。 材料五：人类进入文明时代以来，由于不同的地理环境、生产方式和生活方式等原因，造就了各具特色的文明类型。人类社会的文明史是不断发展和演变的历史。历史上的诸多文明并不是封闭的体系……各文明之间也在不断地交流。文明的交流，使各文明创造的成果在短期内即为人类共享，而不必再去重新发现，因此使人类文明前进的步伐大大加快。 （5）综合以上材料和所学，分析人类文明发展的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省淄博市桓台县（五四学制）2024-2025学年 七年级下学期期末历史试题 一、选择题（本大题25小题，在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。） 1. 某班同学围绕“西藏和平解放”“土地改革”“抗美援朝”三个知识点进行了学习，以下最适合作为该学习主题的是 A. 彻底实现国家独立 B. 巩固新生的人民政权 C. 三大改造的完成 D. 社会主义制度的确立 【答案】B 【解析】 【详解】新中国成立后，为了巩固新生的人民政权,我国进行了西藏和平解放、土地改革、抗美援朝，巩固新生的人民政权，B符合题意；彻底实现国家独立的是新中国成立，排除A；三大改造完成标志着社会主义经济制度在我国的基本建立,我国开始进入向社会主义过渡的新时期，排除C；社会主义制度的确立是三大改造的完成，排除D。故选B。 2. 下面是我国工业化进程示意图，其反映出我国工业化的突出特征是（ ） A. 近代化起步后持续、高速发展 B. 工业化的区域发展严重不平衡 C. 跨越时代，在探索中不断进步 D. 苏联援助是实现工业化的关键 【答案】C 【解析】 【详解】从洋务运动到新中国成立后的工业化发展，我国工业化跨越不同时代，在探索中不断进步，C项正确；我国近代化起步后我国近代民族工业在曲折中发展，并非持续、高速发展，排除A项；材料未体现工业化区域发展不平衡相关信息，无法得出该结论，排除B项；苏联援助只是“一五”计划时期的重要因素之一，不是实现工业化的关键，关键因素是我国在中国共产党领导下中国人民自力更生推进工业化，排除D项。故选C项。 3. “1955年的春天……雷锋工工整整地写了一张入社申请书……雷锋坚定地回答：“这些田都是党分给我的，我坚决听党的话，走合作化的道路。”据此判断雷锋曾经加入（ ） A. 人民公社 B. 农业生产合作社 C. 手工业生产合作社 D. 农民经纪人合作社 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，1955年处于农业合作化运动时期（1953-1956年），此时农村主要推行的是农业生产合作社，B项正确；人民公社成立于1958年，时间不符，排除A项；手工业生产合作社是针对手工业者的组织形式，与题干“分田”无关，排除C项；农民经纪人合作社是改革开放后的组织形式，与1950年代无关，排除D项。故选B项。 4. 1955年我国发行的第二套人民币上的图案，1分（汽车）2分（飞机）5分（轮船）1角（拖拉机）2角（火车）5角（水电站），这些人民币图案反映出的时代信息是（ ） A. 集中力量重点发展重工业 B. 采取措施巩固人民政权 C. 我国民主政治建设加紧进行 D. 我国交通运输业大大发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1955年我国发行的第二套人民币上的图案，1分（汽车）2分（飞机）5分（轮船）1角（拖拉机）2角（火车）5角（水电站）”并结合所学知识可知，1955年正值“一五计划”（1953-1957年）期间，人民币图案中的汽车、飞机、轮船、拖拉机、水电站等均体现重工业领域的成就，符合“一五”计划优先发展重工业的要求，A项正确；巩固人民政权的措施主要有西藏和平解放、土地改革、抗美援朝，排除B项；民主政治建设属于政治方面的成就，材料内容涉及工业成就，排除C项；材料中人民币图案汽车、飞机、轮船、拖拉机属于交通运输业，水电站不属于交通运输业，排除D项。故选A项。 5. 毛泽东指出：“中国革命第一步，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义社会。”中国革命的第二步取得成功的标志是（ ） A. 封建帝制的废除 B. 人民代表大会制度的确立 C. 三大改造的完成 D. 家庭联产承包责任制实施 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，毛泽东指出中国革命第二步是建立社会主义社会，三大改造（1953—1956年）通过将农业、手工业和资本主义工商业的生产资料私有制转变为公有制，确立了社会主义经济制度，标志着社会主义社会的建立，C项正确；封建帝制的废除是辛亥革命（1912年）的成果，属于旧民主主义革命范畴，排除A项；人民代表大会制度的确立（1954年）属于社会主义政治制度建设，但此时经济基础尚未完成改造，排除B项；家庭联产承包责任制（1978年后）是改革开放时期调整农村生产关系，属于社会主义制度的完善而非建立的标志，排除D项。故选C项。 6. 下面是某同学进行单元复习时整理的知识小结，其反映的主题是（ ） A. 新中国成立与政权巩固 B. 社会主义建设在曲折中发展 C. 中国特色社会主义道路 D. 社会主义民主政治发展繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学可知，1953年一五计划初步形成工业体系，1956年三大改造我国进入社会主义初级阶段，1956年，中共八大召开，正确分析了社会主要矛盾，指出党和人民的主要任务，中共八大的决策完全符合当时的国情，把发展经济放在首位，体现了人民的利益，为建设社会主义指明了方向，中国开始全面的大规模的社会主义建设，1958年中共八大二次会议上提出了社会主义建设的总路线，但在执行的过程中忽视了客观经济规律，全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动，是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误，1978年中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期，因此社会主义建设在探索中曲折发展，B项正确；1949年新中国成立，1951年西藏和平解放，又进行了土地改革和抗美援朝，巩固了新生的政权，排除A项；1978年中共十一届三中全会上做出了改革开放的伟大决策，我国从此进入社会主义现代化建设的新时期，因此中国特色社会主义道路是从中共十一届三中全会后开始的，排除C项；社会主义民族政治发展繁荣主要体现在中国人民政治协商制度，人民代表大会制度等确定，与题意不符，排除D项。故选B项。 7. 新中国出现了三个“区”：“特别行政区”是为解决港澳台问题；“经济特区”成为对外开放的窗口；“民族自治区”由当地民族当家作主。三“区”的出现体现了（ ） A. 一国两制，国家统一 B. 民族平等，共同繁荣 C. 科技进步，推动发展 D. 制度创新，中国特色 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，民族自治区由当地民族当家做主，是在中国少数民族聚居地建立的省级民族自治地方；经济特区是对外开放的窗口，仍然实行社会主义制度；特别行政区主权上属于中国，但保持的是资本主义制度，改革开放后，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，依据这一构想，中华人民共和国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。由此可知，三“区”的出现体现的是制度创新，具有中国特色，D项正确；一国两制是针对台湾问题提出，最先解决的是香港澳门问题，与经济特区、民族自治区无关，排除A项；民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，是我国处理民族关系的基本原则，与特别行政区、经济特区不符，排除B项；科技进步，与科学技术的发展相关，与特别行政区、经济特区、民族自治区没有直接联系，排除C项。故选D项。 8. 1978年关于真理标准问题的大讨论与1992年南方谈话的共同作用是（ ） A. 解决人们思想认识的重大问题 B. 为中共十一届三中全会提出指导思想 C. 为实现中国梦提供了理论指导 D. 明确了“一国两制”方针 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1978年真理标准问题的讨论使人们认识到，实践是检验真理的唯一标准。关于真理标准问题的大讨论是一场深刻的思想解放运动；1992年，邓小平南方谈话进一步解放人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响，使改革开放进入新阶段。因此可得出共同作用是解决人们思想认识的重大问题，A项正确；1978年关于真理标准问题的大讨论为中共十一届三中全会提出指导思想，与南方谈话无关，排除B项；“四个全面”战略布局为实现中国梦提供了理论指导，与题意不符，排除C项；题干事件强调的是思想解放运动，与明确了“一国两制”方针无关，排除D项。故选A项。 9. 中国问题专家马丁•雅克说：“21世纪始于中国的1978年，这开启了一个长达1/4个世纪之久年均两位数的经济增长率的年代，中国经济也得以转型。……1978年开启了一个新的纪元，尽管在那时没有人意识到这一点。”“1978年开启了一个新的纪元”的含义是（ ） A. 开始实行改革开放 B. 开展思想解放运动 C. 开始平反冤假错案 D. 提出“一国两制”构想 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“21世纪始于中国的1978年，这开启了一个长达1/4个世纪之久年均两位数的经济增长率的年代，中国经济也得以转型。……1978年开启了一个新的纪元，尽管在那时没有人意识到这一点”，结合所学知识可知，1978年是中国历史上的重要转折点。十一届三中全会确立了以经济建设为中心的方针，开启了改革开放的新时期。这直接导致了中国经济年均两位数增长，A项正确；1978年虽有“真理标准问题讨论”等思想解放活动，但它不是导致经济增长和转型的直接原因，排除B项；开始平反冤假错案是1978年纠正历史错误的重要举措，但侧重于政治领域，与经济转型关联不大，排除C项；提出“一国两制”这一构想是邓小平在1980年代（如1982年）正式提出的，用于解决香港、澳门问题，与1978年的经济改革无关，排除D项。故选A项。 10. 十八大以来，中国主办了“一带一路”国际合作高峰论坛、二十国集团领导人杭州峰会、亚太经合组织领导人非正式会议、金砖国家领导人厦门会晤等主场外交，积极参与和引领全球治理进程，取得了丰硕的成果。这表明我国（ ） A. 主动融入区域集团化潮流 B. 积极参与全球治理进程 C. 为大国外交贡献中国智慧 D. 努力拓宽对外交往渠道 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“中国主办了一带一路国际合作高峰论坛……等主场外交，积极参与和引领全球治理进程”，随着中国综合国力的增强，中国积极参与外交事务，积极参与全球治理进程，B项正确；二十国集团不是区域集团化表现，排除A项；中国主办的这些主场外交，不是为大国外交贡献中国智慧，而是为全球治理贡献中国智慧，排除C项；材料所举史实都是中国主办的主场外交，不能反映对外交往渠道得到拓宽，排除D项。故选B项。 11. 如表“中国大事记（节选）”记录了（     ） 中国大事记（节选） 1992年，海峡两岸达成“九二共识”。 1997年，香港回归祖国。 1999年，澳门回归祖国。 A. 外交事业的发展 B. 祖国统一的成果 C. 社会生活的变迁 D. 改革开放的推进 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1992年，海峡两岸达成‘九二共识’。”“1997年，香港回归祖国。”“1999年，澳门回归祖国。”结合所学可知，材料反映的是台湾问题及香港、澳门的回归，体现的是祖国统一的成果，B项正确；题干反映的是祖国统一问题，与外交事业的发展无关，排除A项；社会生活的变迁主要体现在衣食住行的变化，排除C项；改革开放主要涉及对内改革，对外开放等，排除D项。故选B项。 12. 20世纪60年代，中国先后同尼泊尔、古巴、法国等国家发展了外交关系。这从侧面折射出我国（ ） A. 得到资本主义国家广泛支持 B. 和平共处五项原则卓有成效 C. 恢复了在联合国的合法席位 D. “两弹一星”提高了国际地位 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“20世纪60年代，中国先后同尼泊尔、古巴、法国等国家发展了外交关系。”和所学知识可知，和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。因此，题干材料从侧面折射出我国和平共处五项原则卓有成效，B项正确；得到资本主义国家广泛支持不能全面概括题意，题干还涉及社会主义国家，排除A项；1971年中华人民共和国恢复了在联合国的合法席位，排除C项；“两弹一星”提高了国际地位，和我国同多国建交无关，排除D项。故选B项。 13. 下面三幅图片反映的共同主题是（ ） A. 百花齐放与百家争鸣 B. 科技强军与钢铁长城 C. 民族团结与共同繁荣 D. 祖国统一与两岸互通 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1964年我国爆炸第一颗原子弹，打破了有核大国的核垄断，歼——20战机是我国最新一代的战斗机，导弹也属于武器，三者都增强了我国国防实力，因此材料反映的共同主题是科技强军和钢铁长城，B项正确；百花齐放，百家争鸣是毛泽东在1956年提出来的双百方针，促进文学艺术的发展，与材料不符，排除A项；民族团结与共同繁荣涉及少数民族地区，与材料国防科技不符，排除C项；祖国统一与两岸互通涉及台湾问题，与材料国防科技不符，排除D项。故选B项。 14. 下图是《影响中国历史的100件大事》一书中列出的三件大事，其共同的影响是（ ） 92、抗美援朝战争 93、中国第一颗原子弹爆炸成功 94、尼克松访华 A. 提高了我国的国际地位 B. 加强中国与世界的交往 C. 推动了祖国统一大业 D. 打破美国对华经济封锁 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料，再结合所学可知，抗美援朝战争，打破了美军不可战胜的神话，稳定朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。中国第一颗原子弹爆炸成功，打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。尼克松访华，使中美关系走向正常化，促进中日正式建立外交关系，促进中国国际地位的提高，为祖国统一创造了有利的国际环境，A项正确；其余三项与材料无关排除BCD项。故选A项。 15. 中国航天敢于挑战前沿无人区，长征五号运载火箭全箭采用的247项核心关键技术全部具有完全自主知识产权，北斗三号全球卫星导航系统核心器部件实现国产化率100%。这主要表明中国航天事业发展坚持（ ） A. 自力更生、自主创新 B. 大力协同、攻克难关 C. 实事求是、系统管理 D. 服务大局、合作共赢 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“中国航天敢于挑战前沿无人区，长征五号运载火箭全箭采用的247项核心关键技术全部具有完全自主知识产权，北斗三号全球卫星导航系统核心器部件实现国产化率100%”可知，题目中强调长征五号运载火箭的247项核心关键技术完全自主，北斗三号卫星导航系统的核心器部件国产化率达100%，这两点直接体现了中国航天在关键领域不依赖外部技术，通过自主研发和技术创新突破“卡脖子”难题，A项正确；虽航天工程需多方协作，但题干未强调合作过程，而是强调技术成果的自主性，排除B项；“实事求是、系统管理”侧重方法论与管理模式，与题干“技术自主”无直接关联，排除C项；“服务大局、合作共赢”偏向国际合作，而题干重点在自主创新，排除D项。故选A项。 16. 2025年开年，DeepSeek彻底突破技术圈层，正式发布DeepSeek﹣R1模型，并同步开源模型权重。其在全球迅速爆红，成为热议高频词。材料表明DeepSeek发展的因素是（ ） A. 重视科技创新 B. 经济全球化浪潮 C. 结合中国国情 D. 加强国际合作 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“2025年开年，DeepSeek彻底突破技术圈层，正式发布DeepSeek﹣R1模型，并同步开源模型权重。其在全球迅速爆红，成为热议高频词”可知，DeepSeek﹣R1模型发布且同步开源等，体现了DeepSeek发展的因素是重视科技创新，A项正确；经济全球化浪潮对DeepSeek发展有一定影响，但材料信息与此无关，排除B项；中国国情影响了DeepSeek的发展，但材料强调其本身的进步，并非国情的影响，排除C项；加强国际合作与材料信息无关，材料并未体现其研发过程，排除D项。故选A项。 17. 古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度、中国的青铜文化、希腊的民主政治和罗马的法制成就，无不充满着智慧与神奇。这表明世界古代文明具有（ ） A. 统一性 B. 平衡性 C. 多元性 D. 开放性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度、中国的青铜文化、希腊的民主政治和罗马的法制成就，无不充满着智慧与神奇”等信息可知，古代巴比伦、古代印度、古代中国、古代希腊和古代罗马都有自己独特的文化，都充满着智慧与神奇，体现了世界古代文明的多元性，C项正确；古代文明的统一性主要强调其共同点，不符合题意，排除A项；题目中并没有提到这些文明之间在发展水平或影响力上的平衡性，排除B项；题目中并没有特别强调这种开放性，而是更多地关注了各文明自身的特点和成就，排除D项。故选C项。 18. 古埃及的法老自称是“太阳神的儿子”；古巴比伦的汉谟拉比自称“月神的后裔”；古代印度最高统治者称“Raja”，即“王”，也就是“佛经里的天王”。这反映出古代亚非文明的共同点是（ ） A. 发源于大河流域 B. 建立严格等级制度 C. 受希腊哲学影响 D. 利用神权强化王权 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“古埃及的法老自称是‘太阳神的儿子’；古巴比伦的汉谟拉比自称‘月神的后裔’；古代印度最高统治者称‘Raja’，即‘王’，也就是‘佛经里的天王’。”这体现了古埃及法老与汉谟拉比和古代印度统治者都宣扬自己的权力是从神那里获得的，说明古代亚非文明都利用宗教神化王权，D项正确；材料没有体现文明都发源于大河流域，排除A项；材料没有体现都建立了严格的等级制度，排除B项；材料没有涉及希腊哲学，排除C项，故选D项。 19. 中华文明源远流长，中央集权体制的创新，儒家文化博大精深：古希腊罗马文明是西方文明的源头，民主和法治，人文精神的滥觞。两大文明薪火相传，相互交融，共同推动着人类文明的进程。从文明产生的自然环境角度出发，二者分别是那两大文明的代表 A. 农耕文明和工业文明 B. 大河文明和海洋文明 C. 亚洲文明和欧洲文明 D. 落后文明和先进文明 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古希腊罗马文明是西方文明的源头，以海洋为中心，属于海洋文明；古代亚非文明发源于大河流域，属于大河文明，从文明产生的自然环境角度可以看出，东西方文明的杰出代表是大河文明和海洋文明，B符合题意；题干没有涉及工业文明，A排除；亚洲文明和欧洲文明不是从自然环境角度出发，C排除；题干没有体现落后文明和先进文明，D排除。故选择B。 20. 古埃及尼罗河定期泛滥，为了测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，古埃及人发展了数学，在数学方面取得了突出成就。而在环海多山多岛屿的古希腊，耕地面积有限，人们高度依赖商贸活动。由此可以得出的结论是（ ） A. 农业经济是文明发展的基础 B. 自然地理环境影响文明发展 C. 商业经济具有明显的扩张性 D. 世界文明具有多元一体特点 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，古埃及为了测量尼罗河水位，在数学方面取得了突出成就，而环海多山多岛屿的古希腊，耕地面积有限，则高度依赖商贸活动，这说明地理环境影响了文明发展，B项正确；古希腊的经济基础是商业和海外贸易，A项说法绝对，排除A项；材料强调的是地理环境和文明发展的关系，没有强调商业文明的扩张性，排除C项；由于生产力的局限，古代各文明之间交流较少，具有多元性特点，D项“一体”的说法不符合史实，排除D项。故选B项。 21. 当欧洲笼罩于基督教的黑暗之时，以伊斯兰为特征的帝国文明光芒璀璨，成就斐然。横向来看，东、西方文明在此碰撞，交融，相得益彰……以上材料表明这一帝国最大的贡献是（ ） A. 创立了基督教 B. 为文艺复兴提供了精神营养 C. 创造了儒略历 D. 成为沟通东西方文化的桥梁 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“以伊斯兰为特征的帝国文明光芒璀璨，成就斐然。横向来看，东、西方文明在此碰撞，交融，相得益彰”可知，该帝国与伊斯兰教有紧密联系，在某一时期其文明发展显著，而且该帝国在东西方文明的交流中起到了重要的桥梁作用，所以这是阿拉伯帝国，其贡献是成为沟通东西方文化的桥梁，D项正确；题干反映阿拉伯帝国最大的贡献是沟通东西方文化，阿拉伯国家创立了伊斯兰教，不是基督教，排除A项；题干主旨是阿拉伯帝国推动东西方文花碰撞交流，并非是为文艺复兴提供了精神营养，排除B项；太阳历最早由古埃及人发明，后由罗马人改进，创造了儒略历，并非阿拉伯帝国的贡献，排除C项。故选D项。 22. 西欧庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。这说明西欧庄园的特点是（ ） A. 自给自足 B. 开放包容 C. 司法独立 D. 商业繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“西欧庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。”和所学知识可知，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的 经济和政治单位，A项正确；庄园是独立的经济政治单位，是封闭自足的，开放包容不属于西欧庄园的特点，排除B项；庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主 或他的管家。但材料描述的是西欧庄园自给自足的经济状况，与司法无关，排除C项；商业繁荣与材料体现的自给自足相矛盾，排除D项。故选A项。 23. 日本自“大化”开始，至今共使用了248个年号，这些年号大多出自中国典籍，如“明治”出自《周易》，“昭和”出自《尚书》等。这反映了（ ） A. 社会转型的实现 B. 中国文化的影响 C. 明治维新成效 D. 日本文化的消失 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“这些年号大多出自中国典籍”可知，日本大量年号出自中国典籍，充分体现了中国文化在历史上对日本文化的深刻影响，从文化符号（年号）层面反映了中国文化传播到日本并被吸收借鉴，B项正确；题干未涉及日本社会转型相关内容，如生产方式、社会制度等方面的转变，排除A项；明治维新主要涉及日本在政治、经济、军事、文化等多方面向西方学习进行近代化改革，排除C项；日本年号虽多源自中国典籍，但不能就此说明日本文化消失，日本有其独特的传统文化，如茶道、武士道等依然存在并传承，排除D项。故选B项。 24. 世界古代史上，亚历山大东征，罗马帝国的扩张和阿拉伯帝国的军事征服所起到的共同作用是（ ） A. 刺激了西欧城市重新兴起 B. 促进了基督教的广泛传播 C. 促进了东西方文化的交汇 D. 使世界开始连为一个整体 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，亚历山大东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服突破了地域的阻隔，沟通了东西方经济文化，C项正确；伴随着西欧生产力的发展，市民阶层的力量不断壮大，西欧城市重新兴起，与题干无关，排除A项；阿拉伯帝国信仰伊斯兰教，与“促进了基督教的广泛传播”不符，排除B项；新航路的开辟使世界开始连为一个整体，排除D项。故选C项。 25. 11—12世纪,西欧城市里兴起了反映争取城市自治和反封建贵族的文学作品,还出现了反映新的世俗生活和市民观念的市民文学。这些文学作品的兴起主要是为 A. 适应封建贵族的需要 B. 适应新兴市民的需要 C. 适应罗马教廷的需要 D. 适应农奴生活的需要 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人银行家等等。富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。市民文学的兴起主要是为适应新兴市民的需要，故B符合题意；适应封建贵族的需要，说法错误，故A不符合题意；罗马教廷在材料中未涉及，故C不符合题意；适应农奴生活的需要与史实不符，故D不符合题意；故选B。 二、非选择题 26. 各个时期的英雄模范是时代的楷模，民族的脊梁，他们用行动诠释了伟大的中国精神。阅读下列材料，回答问题。 材料一：他们中涌现出30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体，有毅然抱起炸药包与敌人同归于尽的杨根思……有跃入冰河以生命换得朝鲜少年安然无恙的罗盛教……他们用生命谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗，被祖国人民称为“最可爱的人”。 （1）请结合所学知识，模仿材料一中划横线处的描述方式，再写出一位杨根思、罗盛教式的英雄人物。 材料二： 几代大庆人艰苦创业、接力奋斗……大庆精神、铁人精神已经成为中华民族伟大精神的重要组成部分。 ——习近平 亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，永远不会过时。 ——习近平 （2）材料二中的“铁人”是谁？铁人精神与焦裕禄精神都产生于什么时期？ 材料三：他曾说：“天底下的路都是从无到有走出来的。”他一生从事原子弹研究，研制原子弹是国家机密，隐姓埋名28年，一直默默无闻地工作着和奉献着，直到逝世后，他的名字才广为人知。1999年他被追授“两弹一星”贡献奖章。“两弹一星”的成功，打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。 （3）根据材料三并结合所学知识，写出这位科学家的名字。并指出“两弹一星”成功的重大意义。 材料四：他毕生的梦想就是让所有人远离饥饿。2019年共和国勋章给他的颁奖词是：“他为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给做出了巨大贡献。” 她致力于中医研究实践，在中医古籍《肘后备急方》治疗寒热诸疟的启迪下，带领团队经过数百次实验，历经190次失败，克服了无数困难，研究发现了青蒿素，为人类带来了一种全新结构的抗疟新药，是世界卫生组织推介的最佳疟疾治疗方法，使全球数亿人受益。 （4）材料四中“他”和“她”分别指谁？请说出“他”对农业发展的贡献和“她”能取得重大成就的原因。 （5）习近平同志强调“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。综合上述材料并结合所学知识，归纳以上英雄模范人物事迹体现出的中国精神。 【答案】（1）英雄人物：有挺身而出用胸膛堵住敌人枪眼的保家卫国的黄继光…… （2）铁人：王进喜；时期：社会主义建设探索时期 （3）名字：邓稼先；意义：打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。 （4）他：袁隆平 她：屠呦呦； 他的贡献：培育出制型杂交水稻，解决了困扰中国人千年的吃饭问题； 原因：她有执着的科研精神、深厚的专业知识和勇于尝试的品质。国家重视科研、中医药学提供知识基础。 （5）中国精神：爱国主义、革命乐观主义和国际主义精神；艰苦奋斗、自力更生的精神；勇于创新、与时俱进的精神。 【解析】 【小问1详解】 人物：根据材料一“有毅然抱起炸药包与敌人同归于尽的杨根思”可知，写出了杨根思的事迹和精神，所以采用事迹+精神的模式写出英雄人物即可，有挺身而出用胸膛堵住敌人枪眼的保家卫国的黄继光。 【小问2详解】 铁人：根据材料二“大庆精神、铁人精神”和结合所学知识可知，1960年，王进喜率领钻井队到大庆参加石油大会战，但井喷的险情发生时，他不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷，被誉为铁人。以王进喜为代表的石油工人所表现出的艰苦创业精神，被誉为铁人精神。 时期：根据材料二“大庆精神、铁人精神”可知是王进喜，他的事迹发生在1960年，“焦裕禄精神”和结合所学知识可知，焦裕禄，1962年任河南兰考县委书记。他得知自己患了癌症后，仍然顽强坚持工作，直到生命的最后一息。他被人民称之为党的好干部。结合所学知识可知，1956年中共八大的召开，我国开始全面的大规模的社会主义建设，是社会探索的良好开端。直到1978年中共十一届三中全会的召开，所以1960年和1962年都属于社会主义建设和探索时期。 【小问3详解】 名字：根据材料三“他一生从事原子弹研究，研制原子弹是国家机密，隐姓埋名28年，一直默默无闻地工作着和奉献着，直到逝世后，他的名字才广为人知”和结合所学知识可知，邓稼先一生从事原子弹研究，积劳成疾，身患癌症，于1986年逝世。邓稼先一生都默默无闻的工作和奉献，直到逝世后，他的名字才广为人知，所以人物是邓稼先。 意义：根据材料三“打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位”可知，打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。 【小问4详解】 他和贡献：根据材料四“毕生的梦想就是让所有人远离饥饿、为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给做出了巨大贡献”和结合所学知识可知，20世纪70年代，农业科学家袁隆平经过多年反复实验，成功培育出籼型杂交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，做出了巨大的贡献。对解决世界饥饿问题也有重要的贡献。被誉为杂交水稻之父。 她：根据材料四“是世界卫生组织推介的最佳疟疾治疗方法，使全球数亿人受益。”可知，20世纪70年代初，我国药学家屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，对人类生命健康事业做出了重大贡献。屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理学奖或医学奖。 原因：根据材料四“她致力于中医研究实践，在中医古籍《肘后备急方》治疗寒热诸疟的启迪下”可知，她有深厚的专业知识，中医药学为其提供知识基础；“领团队经过数百次实验，历经190次失败，克服了无数困难”可知，她有执着的科研精神、勇于尝试的品质；结合所学知识，还有国家的支持。 小问5详解】 精神：根据上述材料英雄人物排雷战士、王进喜、邓稼先、袁隆平、屠呦呦的事迹，反映出爱国主义，为国奉献的精神、革命/建设时期的奋斗实干、科研攻坚的精神、创新探索的精神，这些是不同时代中国人拼搏的共性，支撑民族复兴。 27. 新中国外交事业的发展。 材料一：中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立精神。要争取主动，没有畏惧，要有信心。 （1）材料一反映了新中国的什么外交政策？ 材料二：在这一协议中，他们提交了指导两国之间关系的某些原则。这些原则是：甲、互相尊重领土主权。乙、互不侵犯。丙、互不干涉内政。丁、平等互助。戊、和平共处。两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则……这将使这些国家的自信增长，并导致这些国家祖国之兴和它们与邻国之间的友好关系。 （2）材料二中的“这些原则”指中国的哪一外交成就。简析这一外交成就的意义。 材料三：20世纪70年代，在严峻的政治现实和中苏关系恶化的国内国际形势双重影响下，我国的外交政策发生了调整。由孤立于国际社会转向积极参与国际组织，由人民外交转向国家外交。 （3）根据材料三，指出作者认为导致“我国的外交政策发生了调整”的原因，并结合所学知识列举这一时期我国外交政策“调整”的具体成果。（至少列举两项） 材料四： 时间 事件 时间 事件 1978年 ①中共十一届三中全会召开 1992年 ⑥开放重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明等内地省会城市。 1979年 ②中美正式建立外交关系 2001年 ⑦中国加入WTO；中国在上海主办亚太经合组织第九次领导人非正式会议 1980年 ③深圳、珠海、汕头、厦门经济特区建立 2016年 ⑧二十国集团领导人杭州峰会举行 1984年 ④开放大连、天津等14个沿海开放城市。 2017年 ⑨“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行 1985年 ⑤把长江三角洲等开辟为沿海经济开放区 2019年 ⑩中国已与世界上180个国家建交 （4）从以上材料中选取两项或两项以上相互关联的事件，结合所学拟定一个观点并加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）外交政策：独立自主的和平外交政策。 （2）成就：和平共处五项原则。 意义：成为处理国与国之间关系的基本准则，开拓了中国外交新局面，推动国际关系民主化发展。 （3）原因：严峻政治现实、中苏关系恶化。 成果：中美关系正常化（如1979年中美建交）；中日建交；恢复在联合国合法席位等。 （4）示例：观点：改革开放推动中国外交与对外交流发展。 阐述：1978年十一届三中全会后，中国实行改革开放。1980年设立经济特区，1984年开放沿海城市等，加强了与世界经济联系。在外交上，1979年中美建交，之后积极拓展对外关系，2001年加入WTO、主办APEC会议等，2016年G20杭州峰会、2017年“一带一路”高峰论坛等，让中国深度参与全球治理，说明改革开放促进中国融入世界，外交与对外交流不断取得新成果，为中国发展创造良好外部环境，也推动世界共同发展。 【解析】 【小问1详解】 政策：根据材料一“有独立精神，要争取主动”和结合所学知识可知，新中国成立以后，奉行独立自主的和平外交政策，这是新中国外交的根本立场，区别于旧中国屈辱外交，体现国家主权独立与和平交往诉求。 【小问2详解】 成就：根据材料二“他们提交了指导两国之间关系的某些原则。这些原则是：甲、互相尊重领土主权。乙、互不侵犯。丙、互不干涉内政。丁、平等互助。戊、和平共处”和结合所学知识可知，1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。和平共处五项原则现在表述为，互相尊重主权、领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。它被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。 意义：根据材料二“并导致这些国家祖国之兴和它们与邻国之间的友好关系”和结合所学知识可知，它超越社会制度、意识形态差异，成为国际关系基本准则 ，让中国突破西方外交孤立，与亚非拉国家建交，推动国际关系民主化（从强权政治向平等协商转变），拓宽中国外交的空间。 小问3详解】 原因：根据材料三“在严峻的政治现实和中苏关系恶化的国内国际形势双重影响下”可知，导致调整的原因是严峻的政治现实和中苏关系恶化。 成果：结合所学知识可知，1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权益；1972年，尼克松访华，双方签署并发表《联合公报》，两国关系开始走向正常化；1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系，这些成果重塑中国国际地位，让中国从“孤立” 走向“融入国际社会” ，为改革开放后外交奠基。 小问4详解】 观点：根据材料四选取“1978年，中共十一届三中全会召开、1980年深圳、珠海、汕头、厦门经济特区建立、1984年，开放大连、天津等14个沿海开放城市、1979年，中美正式建立外交关系、2001年，中国加入WTO；中国在上海主办亚太经合组织第九次领导人非正式会议、2016年，二十国集团领导人杭州峰会举行、2017年，‘一带一路’国际合作高峰论坛在北京举行”，这些都体现改革开放后，经济开放方面的措施，如建立特区和沿海开放城市，搭建与世界经济互动的平台；外交上，1979年，中美正式建立外交关系、加入WTO，主办APEC会议、G20杭州峰会，让中国深度参与全球治理。所以改革开放促进中国融入世界，外交与对外交流双向赋能，因此可以提炼出观点改革开放推动中国外交与对外交流发展。 论述：根据拟定的观点，结合所学知识对十一届三中全会召开的内容和影响以及经济特区建和沿海开放城市的建立，1979年，中美正式建立外交关系、加入WTO、主办APEC会议等，2016年G20杭州峰会，一带一路”高峰论坛的影响进行阐述说明，最后得出结论即可。1978年十一届三中全会后，中国实行改革开放。1980年设立经济特区，1984年开放沿海城市等，加强了与世界经济联系。在外交上，1979年中美建交，之后积极拓展对外关系，2001年加入WTO、主办APEC会议等，2016年G20杭州峰会、2017年“一带一路”高峰论坛等，说明改革开放促进中国融入世界，外交与对外交流不断取得新成果，为中国发展创造良好外部环境，也推动世界共同发展。 28. 探寻人类文明源流和变革。阅读材料，回答问题。 材料一：罗塞塔石碑制作于公元前196年，由上至下刻有同一段诏书的多种语言版本，包括古埃及象形文字和古希腊文字等。1822年法国学者通过碑文上的希腊文字，破解了石碑上的古埃及象形文字的含义，自此，人们便能阅读古埃及文物上的文字。 （1）依据材料一，指出“罗塞塔石碑”史料类型并分析其史料价值。结合世界史，再举一例能够证明文字在人类历史发展中起到重要作用的古文字。 材料二： （2）依据材料二并结合所学，指出A、B两处文化遗产分别代表的古代文明及其所属的文明类型。 材料三：中世纪流传着很多谚语，“我的附庸的附庸不是我的附庸”“只要你乐意，你可以一辈子待在庄园里。”“城市空气使人自由”等……词与物一起流传，标志着一个新时代的到来。 （3）依据材料三并结合所学，指出中世纪西欧的政治、经济制度。并谈谈你对“城市的空气使人自由”的理解。 材料四：10-11世纪西欧生产力有了显著提高，农具和耕作技术日益发展。铁犁的使用开始普及，使农业生产率显著增长，对商业和手工业的发展起了推动作用，为城市的兴起准备了条件。……城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。城市的重新兴起促进了欧洲资本主义的发展。 （4）依据材料四，指出西欧城市兴起在生产力发展方面的两个条件，并概括城市重新兴起的历史意义。 材料五：人类进入文明时代以来，由于不同的地理环境、生产方式和生活方式等原因，造就了各具特色的文明类型。人类社会的文明史是不断发展和演变的历史。历史上的诸多文明并不是封闭的体系……各文明之间也在不断地交流。文明的交流，使各文明创造的成果在短期内即为人类共享，而不必再去重新发现，因此使人类文明前进的步伐大大加快。 （5）综合以上材料和所学，分析人类文明发展的特点。 【答案】（1）类型：实物史料；价值：探索历史文献史料，是研究文字演变的实物史料。举例：甲骨文主要指中国商朝晚期王室用于占卜或者记事在龟甲或是兽骨契刻的文字，这是中国已知最早的成体系的文字形式，由此可知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 （2）A.古埃及文明，属于大河文明；B.古希腊文明，属于海洋文明。 （3）特征：政治：封君封臣制度；经济：庄园制；理解：城市相对独立和自治。 （4）条件：农业发展，手工业发展；历史意义：西欧城市重新兴起瓦解封建制度，市民阶级壮大，促进了欧洲资本主义的发展。 （5）特点：多元性；不断发展和演变；存在交流互鉴。 【解析】 【小问1详解】 类型：根据所学实物史料的知识可知，实物史料是历史研究的重要依据，包括器物、建筑物、遗址、遗迹、碑刻、雕塑等多种形式，“罗塞塔石碑”属于实物史料。价值：根据所学实物史料的知识可知，“罗塞塔石碑”的价值是探索历史文献史料，是研究文字演变的实物史料。举例：根据所学甲骨文的知识可知，甲骨文主要指中国商朝晚期王室用于占卜或者记事在龟甲或是兽骨契刻的文字，这是中国已知最早的成体系的文字形式，由此可知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 【小问2详解】 A：根据A“金字塔”可知，A属于古埃及文明，结合所学尼罗河的知识可知，尼罗河孕育的古埃及文明，因此，古埃及属于大河文明；B：根据B“雅典卫城”可知，B是古希腊文明，根据所学古希腊文明的知识可知，古希腊位于地中海沿岸，属于海洋文明。 【小问3详解】 特征：政治上，根据材料三“我的附庸的附庸不是我的附庸”，结合所学封君封臣制度可知，中世纪欧洲政治上的典型特征是封君封臣制度；经济上，根据材料三“只要你乐意，你可以一辈子待在庄园里”可知，中世纪欧洲经济上的特征是庄园制。 理解：根据材料三“城市空气使人自由”，结合所学欧洲自治城市的知识可知，中世纪后期，欧洲社会发生变迁，农业人口扩展和外移，商业和工业兴起，自治城市出现。自治城市拥有独立的立法权、司法权和行政权，因此，中世纪城市相对独立和自治。 【小问4详解】 条件：根据材料四“使农业生产率显著增长，对商业和手工业的发展起了推动作用，为城市的兴起准备了条件”可知，西欧城市兴起在生产力发展方面的两个条件是农业发展，手工业发展。 历史意义：根据材料四“城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。城市的重新兴起促进了欧洲资本主义的发展”可知，西欧城市重新兴起瓦解了封建制度，推动了市民阶级壮大，促进了欧洲资本主义的发展。 【小问5详解】 特点：根据材料五“由于不同的地理环境、生产方式和生活方式等原因，造就了各具特色的文明类型”可知，人类文明发展具有多元性；根据材料五“人类社会的文明史是不断发展和演变的历史”可知，人类文明不断发展和演变；根据材料五“各文明之间也在不断地交流。文明的交流，使各文明创造的成果在短期内即为人类共享，而不必再去重新发现”可知，人类文明存在交流互鉴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$