贵州省黔东南州2025-2026学年度统编版2016第二学期期末学业水平测试五年级语文试卷

2025—2026学年度第二学期期末学业水平测试 五年级语文试卷 任务一：遨游汉字王国 1. 请将谐音歇后语中的加点字还原。 示例：咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 （1）碗底的豆子——历历在目（ ） （2）猪鼻子插葱——装相（ ） （3）孔夫子搬家——净是输（ ） （4）四两棉花——谈不上（ ） 2. 读故事，猜字谜。 秀才考牧童：一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。牧童随口答：（ ） 3. 请给下面“马到成功”的书法作品，填上对应字体的序号。 A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.楷书 作品 字体 （ ） （ ） （ ） （ ） 4. 按规范用字的研究报告内容，请选择正确的步骤（ ） A. 资料整理 问题的提出 研究结论 研究方法 B. 问题的提出 研究结论 资料整理 研究方法 C. 研究方法 资料整理 问题的提出 研究结论 D. 问题的提出 研究方法 资料整理 研究结论 5. 下面是从课文中摘抄的词语，其中书写全部正确的一项是（ ） A. 由衷 瞎闹 熟炼 B. 摔跤 喉咙 筹躇 C. 赏识 屏障 飞弛 D. 保姆 难堪 渺小 任务二：人物大观园 读文段，回答问题 从课本中，我们认识了shén jī miào suàn（ ）的诸葛亮，mó quán cā zhǎng（ ）赛马的田忌和齐威王，shǒu jí yǎn kuài（ ）的小嘎子，被割了72刀yì shēng bù kēng（ ）的军神刘伯承。还认识了临死前的严监（①jiān ②jiàn）生，受到威吓（①xià ②hè）______________的方志敏，绰（①chuò ②chāo）起梢棒把老虎打得倒在血泊（①pō ②bó）里______________的武松。 6. 根据拼音在括号内填写恰当的词语。 7. 用“√”给文中加点的多音字选正确读音，再用另一个读音组词。 例：监 ① （监察）吓______（ ） 绰______（ ）泊______（ ） 8. 在文中横线上填写准确概括人物品质的四字词语。 人物描写有妙招。 “黑脸短毛，长嘴大耳，圆肚子比那熟透的西瓜还大，穿一件青不青、蓝不蓝的布直裰，扛着一把九齿钉耙，走起路来晃悠悠。”这个语段描写的是___________，运用了___________、___________的描写方法，还有___________、___________的修辞手法。 9. 选择正确选项的序号依次填写在上面人物描写的横线上。 A.唐僧 B.猪八戒 C.孙悟空 D.沙僧 ①神态 ②外貌 ③动作 ④语言 ⑤心理 a.排比 b.比喻 c.夸张 d.拟人 10. 请用上人物描写的方法，用1到2句话描写你熟悉的一个人物，突出他的某个特点。（至少使用一种描写方法和一种修辞手法） ________________________________________ 任务三：古诗文品读 11. 来到乡间，你会想到范成大笔下农家儿女田间耕作的繁忙：“_________________，_________________。_________________，_________________。”看到放牛娃骑着黄牛，你会想到雷震的“_________________，_________________。” 12. 根据人教版五年级下册内容，把你从课本中积累的表现诗人家国情怀的七言诗工工整整地默写下来。 诗题：_______________ 作者：（ ） _____________________，_____________________。 _____________________，_____________________。 13. 《自相矛盾》中楚人“弗能应也”的原因是（可以用书中原句回答）：____________________________________________________________________________________________ 任务四：思辨与阅读 课内阅读 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在专注地吃草。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。这就是真正的荷兰。 14. 语段既有静态描写，也有动态描写，请各找出一处句子抄写下来。 静态描写：________________________________________ 动态描写：___________________________________ 15. 仿照上文动静结合的方法和比喻的修辞手法，写一写“教室里”：___________________________________________________________________________ 课外阅读 换一种思路 ①一位裁缝在吸烟时不小心，将一条新做的高档裙子烧了一个窟窿，精致的裙子瞬间变得残缺。按照常人的思路，这条裙子只能报废，或者低价处理，裁缝看着破损的裙子，十分懊恼。 ②但裁缝没有陷入固定的思维里，他静下心重新思考：既然破洞无法修补，为什么非要掩盖这个窟窿？能不能利用这个窟窿，让裙子变得与众不同？ ③于是，顺着破洞的边缘，又剪出了大大小小多个不规则的小洞，并且在所有破洞的边缘，都细心的镶上了精美的花边。原本裙子残缺了的，摇身一变，成了一款镂空雕花镶边的新款连衣裙。 ④这款独特的裙子上市之后，立刻吸引了众多顾客的目光，原本要亏本报废的次品，反而卖出了比原价更高的价格，一时间风靡全城。 ⑤很多时候，我们遇到困境，总习惯沿着固定的老路思考问题，一味想着弥补过错、消除麻烦。可世间万事万物都不是只有一种解决办法，一条路走不通时，换一种思路，困境也许就能变成机遇。思维转弯，就是人生最好的捷径。 16. 判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。 （1）常人面对烧出窟窿的裙子，会选择修补改造，重新售卖。（ ） （2）裁缝主动增加窟窿、镶嵌花边，让裙子变成了新款样式。（ ） （3）这个故事告诉我们：遇到问题一定要坚持原来的做法。（ ） 17. 联系上下文，解释词语。 懊恼：___________________________________________________ 与众不同：________________________________________________ 18. 第三自然段中有许多语病，请用上修改符号在原文中修改。 19. 梳理裁缝的思维变化过程，完成填空（注意精炼语言，不得照抄原文）。 裙子烧出窟窿→常人思路：________________________→裁缝新思路：不掩盖破洞，________________________→最终结果：_________________________ 20. 文中画横线句子是全文中心句，请结合短文内容，说说你对这句话的理解。 _________________________________________________________ 21. 结合本单元课文《田忌赛马》，说一说：田忌和文中的裁缝，在思维方式上有什么相同之处？ _________________________________________________________ 任务五：名著读后感 22. 写作 请从四大名著中选取印象最深的人物或故事，写一篇读后感。题目自拟。要求：简要概括内容，重点抒发真情实感；结合情节与人物品质，联系生活实际写出思考；条理清晰，内容具体，不少于450字。 2025—2026学年度第二学期期末学业水平测试 五年级语文试卷 任务一：遨游汉字王国 【1题答案】 【答案】 ①. 粒粒 ②. 象 ③. 书 ④. 弹 【2题答案】 【答案】立 【3题答案】 【答案】 ①. D ②. A ③. C ④. B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 任务二：人物大观园 【6~8题答案】 【答案】6. 神机妙算 摩拳擦掌 手疾眼快 一声不吭 7. ①. ② ②. ② ③. 惊吓 ④. ② ⑤. 阔绰 ⑥. ① ⑦. 停泊 8. 坚贞不屈 勇武过人 【9~10题答案】 【答案】9. B ② ③ b c 10. 弟弟像只蹦跳的小麻雀，甩着书包一路飞奔回家，嘴里还不停哼着刚学的儿歌。 任务三：古诗文品读 【11题答案】 【答案】 ①. 昼出耘田夜绩麻 ②. 村庄儿女各当家 ③. 童孙未解供耕织 ④. 也傍桑阴学种瓜 ⑤. 牧童归去横牛背 ⑥. 短笛无腔信口吹 【12题答案】 【答案】 ①. 《从军行》 ②. （唐）王昌龄 ③. 青海长云暗雪山 ④. 孤城遥望玉门关 ⑤. 黄沙百战穿金甲 ⑥. 不破楼兰终不还 【13题答案】 【答案】夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 任务四：思辨与阅读 【14~15题答案】 【答案】14. ①. 极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。 ②. 黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。 15. 整洁明亮的教室里，一排排课桌椅像整齐排列的小方块，安静摆放着。放眼望去，洁白的墙面如同顺滑的宣纸，衬着墙上鲜艳的板报。窗边的书本静静堆叠，轻柔的风掀起书页缓缓晃动。同学们低头书写，笔尖在纸上不停滑动，偶尔传来轻声的探讨声。这就是充满书香的教室。 【16~21题答案】 【答案】16. ①. × ②. √ ③. × 17. ①. 指因为做错事或不顺心的事感到懊悔、烦恼。 ②. 指和大家平常的样子都不一样，十分独特。 18. 19. ①. 报废或低价处理次品 ②. 利用破洞改造出独特款式‌ ③. 变废为宝，高价热销 20. 这句话告诉我们：遇到走不通的路时别死守惯性思维，就像故事里烧坏裙子的裁缝，不硬补破洞反而利用它改造出新款，把原本要报废的次品变成了热销爆款，换个思路就能把困境变成机遇。 21. 田忌和裁缝的思维共同点是：都跳出了固化的常规思路，不硬拼劣势、不强行弥补缺陷，灵活调整策略，把原本的困境转化成了优势，最终实现转败为胜、变废为宝的结果。 任务五：名著读后感 【22题答案】 【答案】例文： 读《西游记》有感 《西游记》是我国经典的四大名著之一，书中精彩的降妖除魔故事，陪伴了我的童年。这个假期，我再次细读这本书，不再只觉得情节有趣，更从孙悟空的身上，读懂了珍贵的成长道理。 这本书讲述了唐僧师徒四人一路西行，历经九九八十一难，克服重重艰难险阻，最终取得真经的故事。一路上，他们遇到过无数凶狠的妖怪、棘手的困境，也曾面临离别和分歧，但四人始终互帮互助，从未轻言放弃。其中，最让我印象深刻的人物就是孙悟空。他本领高强，勇敢无畏，面对强大的妖怪从不退缩，始终拼尽全力保护师父和师弟。 最打动我的，是孙悟空坚持不懈、永不言弃的品质。取经路上没有一帆风顺的坦途，每一次难关都充满挑战，但他从来没有因为困难巨大就选择退缩。反观我自己，常常遇到一点难题就想要放弃。学习上碰到复杂的题目，我就懒得思考，直接求助家长；练习特长遇到瓶颈，就心生懈怠，想要半途而废。和孙悟空相比，我实在太过娇气和懦弱。 读完这本书，我深受启发。人生就像一场漫长的取经之路，难免会遇到挫折和困难，没有谁的成长是一帆风顺的。困难不是阻碍，而是帮助我们进步的阶梯。今后的学习和生活中，我要以孙悟空为榜样，拥有敢于挑战的勇气和坚持不懈的毅力。遇到难题主动钻研，面对挫折勇敢克服，不畏惧失败，不轻易放弃。 《西游记》不仅是一本精彩的故事书，更是一本成长启示录。它时刻提醒我，唯有坚持与勇敢，才能跨越重重阻碍，收获属于自己的“真经”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $