第3单元大数加与减（二）检测卷（单元自测练习卷）-2026-2027学年数学三年级上册北师大版

**基本信息** 北师大版三年级上册第3单元“大数加与减（二）”检测卷，以真实生活情境（如购物、里程表、垃圾分类）为载体，覆盖加减法运算、估算及解决问题，适配单元复习，培养运算能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题|三位数加减估算、里程表计算|结合传统风筝制作情境，考查算式思路分析| |填空题|6题|连加连减应用、身高记录分析|设计废品回收积攒钱数问题，渗透环保教育| |解答题|5题|加减混合运算、实际问题解决|以直播卖特产、图书分发为背景，体现数学与生活联系|

第3单元大数加与减（二）检测卷-2026-2027学年数学三年级上册北师大版（新教材） 一、选择题 1．下图商品各买1件，小明的妈妈有700元，够吗？（    ）。 A．够 B．不够 C．无法确定 2．一批新书的编号从626号到804号，这批新书共有（    ）本。 A．180 B．179 C．178 3．用能解决的问题是（    ）。 A．红红跳了多少下？ B．华华跳了多少下？ C．红红和华华一共跳了多少下？ 4．亮亮前三天写毛笔字的个数分别是25个、36个和27个。第四天写毛笔字的个数比前三天的总和还多17个。亮亮第四天写了（    ）个毛笔字。 A．105 B．88 C．71 5．放风筝是我国传统的民间活动，深受人们的喜爱。制作风筝的手艺人李爷爷想做两种风筝送给学校，金鱼风筝做了156个，燕子风筝比金鱼风筝少24个。要求一共做了多少个风筝，算式“156＋156－24”的思路是（    ）。 A．先算燕子风筝的数量，再算总数 B．把燕子风筝看作和金鱼风筝一样多，先求“总数”，再把多算的去掉 C．错误的，毫无根据 6．下面是“北京——西安”沿线主要车站的火车里程表。算式689－146表示的是哪两个站点之间的里程？（    ） 里程/千米 北京—保定 146 北京—石家庄 281 北京—郑州 689 北京—洛阳 813 北京—西安 1200 A．北京到郑州 B．保定到郑州 C．石家庄到郑州 二、填空题 7．科学课上观察温度计，早上8点气温是℃，中午12点气温上升了℃，下午4点气温又下降了5℃，下午4点的气温是( )℃。 8．星星超市星期六大促销，上午卖水果收入236元，卖蔬菜收入465元：下午卖水果收入128元，卖蔬菜收入150元。星星超市星期六卖水果和蔬菜一共收入( )元。 9．估一估，填一填：302、199、420、170这四个数中，( )和( )相加的和最接近500。 10．某“普法”小组走上街头发放普法传单。他们准备了980份，上午发放427份，下午发放396份，还剩( )份没发放。 11．过了年，田田又长大了一岁，下表是田田每年生日测量身高的记录情况。田田3岁至8岁共长高了( )厘米。 年龄/岁 3 4 5 6 7 8 身高/厘米 96 103 110 116 122 130 12．“垃圾可变宝，分类更环保。”淘气不仅做好了家里垃圾的分类，还主动把家里废旧物品每月一次卖给废品回收站。他从去年1月开始，每个月底都在小账本上记下自己积攒的总钱数，到7月底，淘气已经累计积攒了252元。下表是淘气8～12月份积攒的总钱数情况。（单位：元） 8月底 9月底 10月底 11月底 12月底 309 348 416 471 506 (1)“416－348”表示的是淘气( )月份积攒的钱数，淘气9月份积攒了( )元。 (2)淘气11月份和12月份一共积攒了( )元。 三、判断题 13．617－（321＋248）与617－321－248的计算结果相等。( ) 14．王叔叔给一批图书编号，从123号编到314号，这批图书共192本。( ) 15．700－（245＋132）与700－245－132这两道算式，运算顺序不同，结果也不同。( ) 16．王叔叔买了一台888元的扫地机器人。先付400元，余下部分每月付165元，3个月能全部付清。( ) 17．李叔叔开出租车，周一到周三每天行驶的里程如下，周一出发时里程表读数是160千米，那么周三下班时里程表读数是335千米。( ) 周一 周二 周三 里程/千米 76 104 95 四、计算题 18．直接写出得数。 58＋35＝         23＋34＝         33－17＝         66－24＝         90－43＝ 39＋44＝        360＋280＝        600－20＝        530－220＝        610－370＝ 19．脱式计算。 316＋452－279         564－184－205         600－524－72 五、解答题 20．自行车超市有802辆自行车，一个星期卖了479辆，又运进347辆，现在有多少辆自行车？ 21．龙安镇寒山西线风景区上午有游客423人，中午有265人离开，下午又来了247人。这时景区内有游客多少人？ 22．为弘扬我国优秀传统文化，光明小学准备了600本国学类书籍发给三个年级。一年级发了154本，二年级发了246本，三年级发了多少本？ 23．李阿姨在线上直播卖贵港特产之“东津细米”。第一天卖出了171包米，第二天比第一天多卖出163包，她这两天一共卖出多少包米？ 24．图书馆新购进的图书数量如下。 数量 童话书 科普类 工具书 数量/本 189 378 285 (1)新购进的图书超过900本了吗？ (2)请你再提出一个数学问题并解答。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第3单元大数加与减（二）检测卷-2026-2027学年数学三年级上册北师大版（新教材）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A B C A B B 1．A 【分析】由图可知鞋子299元、外套203元、裙子180元。计算三件商品的总价：鞋子299元＋外套203元＋裙子180元，比较总价和700元的大小，总价＞700，不够；总价＜700，够。 【详解】299＋203＋180＝502＋180＝682（元） 682＜700，所以小明的妈妈有700元，够。 2．B 【分析】求这批新书共有多少本，用结束编号减去开始编号，再加1。 【详解】这批新书的总数量：804－626＋1＝179（本） 3．C 【分析】根据题图可知，华华跳364下，红红比华华少21下；据此逐项分析每个选项，找到能用算式364－21＋364能解决的问题即可。 【详解】A．华华跳的下数－红红比华华少跳的下数＝红红跳了多少下，列算式为：364－21；所以算式364－21＋364不能解决“求红红跳了多少下？”这个问题； B．根据题图可知华华跳了364下，所以算式364－21＋364不能解决“华华跳了多少下？”这个问题； C．华华跳的下数－红红比华华少跳的下数＋华华跳的下数＝红红和华华一共跳了多少下，列算式为364－21＋364，所以算式364－21＋364能解决“红红和华华一共跳了多少下？”这个问题。 4．A 【分析】第四天写的个数等于前三天写的个数之和加上17。先计算前三天写毛笔字的总个数，再计算第四天写的个数。 【详解】 （个） 亮亮第四天写了105个毛笔字。 5．B 【分析】A．先算燕子风筝的数量，再算总数，应先用156－24，再加上156，即可求得一共做了多少个风筝。 B．算式“156＋156－24”中，“156＋156”是把燕子风筝看作和金鱼风筝一样多求和的，实际燕子风筝比金鱼风筝少24个，这样燕子风筝多算了24个，再把多算的减去即可。 C．由A、B的分析即可确定C的正误。 【详解】156＋156－24 ＝312－24 ＝288（个） 所以一共做了288个风筝。 算式“156＋156－24”的思路是把燕子风筝看作和金鱼风筝一样多，先求“总数”，再把多算的去掉。 6．B 【分析】如图，689表示的是北京到郑州的里程，146表示的是北京到保定的里程，那么689－146表示的就是保定到郑州的里程。 【详解】A．北京到郑州的里程是689千米，不符合题意。 B．用北京到郑州的里程减去北京到保定的里程，就是保定到郑州的里程。列算式是689－146，符合题意。 C．用北京到郑州的里程减去北京到石家庄的里程，就是石家庄到郑州的里程。列算式是689－281，不符合题意。 7．15 【分析】气温上升用加法计算，下降用减法计算：先算中午12点的气温：12＋8＝20℃；再算下午4点的气温：20－5＝15℃，以此答题即可。 【详解】12＋8－5 ＝20－5 ＝15（℃） 科学课上观察温度计，早上8点气温是12 ℃，中午12点气温上升了8  ℃，下午4点气温又下降了5℃，下午4点的气温是15℃。 8．979 【分析】先分别求出星星超市周六上午和下午卖蔬菜、水果的收入，再将上午和下午收入相加就是总收入。 【详解】 所以星星超市星期六卖水果和蔬菜一共收入979元。 9． 302 199 【分析】本题考查整数的估算方法，把整数看作与其接近的几百几十的数，再相加比较即可。 【详解】302≈300，199≈200，420和170本身已是整十数，暂不进行估算，将四个数两两相加求和： 302＋199≈300＋200＝500 302＋420≈300＋420＝720 302＋170≈300＋170＝470 199＋420≈200＋420＝620 199＋170≈200＋170＝370 420＋170＝590 由此可得302和199相加的和最接近500。 10．157 【分析】上午发放427份，下午发放396份，据此用加法，即可计算出一共发放了多少份；再用准备的份数减去发放的份数，即可求出还剩下多少份没发放。 【详解】980－（427＋396） ＝980－823 ＝157（份） 所以还剩157份没发放。 11．34 【分析】要求田田3岁到8岁一共长高多少厘米，只需要用8岁的身高减去3岁的身高即可。 【详解】130－96＝34（厘米） 过了年，田田又长大了一岁，下表是田田每年生日测量身高的记录情况。田田3岁至8岁共长高了34厘米。 12．(1) 10 39 (2) 90 【分析】（1）表格里的数是每个月底累计总钱数，348是9月底累计的总钱数，416是10月底累计的总钱数， 相邻两个月累计总钱数相减得到的是当月积攒的钱数； （2）可以分别计算出11月和12月攒的钱数，也可以直接用12月底累计的钱数减去10月底累计的钱数。 【详解】（1）416－348是10月底累计－9月底累计，代表10月份当月积攒的钱数； 9月积攒的钱数＝9月底累计－8月底累计＝348－309＝39（元） （2）方法1： 11月积攒钱数：471－416＝55（元） 12月积攒钱数：506－471＝35（元） 两个月一共积攒：55＋35＝90（元） 方法2： 12月底累计－10月底累计＝506－416＝90（元） 13．√ 【分析】617－（321＋248）先计算小括号里的加法，再计算括号外的减法，617－321－248按从左到右的顺序依次计算减法，据此计算出两个算式的结果后判断是否相等即可。 【详解】617－（321＋248） ＝617－569 ＝48 617－321－248 ＝296－248 ＝48 617－（321＋248）与617－321－248的计算结果相等，原题说法正确。 故答案为：√ 14．√ 【分析】判断图书数量是否正确，需要计算从123号到314号的连续编号数量。根据编号规则，连续编号的数量计算公式为：结束编号－起始编号＋1。代入数值计算：314－123＋1＝192，与题干中给出的192本一致，因此说法正确。 【详解】314－123＋1 ＝191＋1 ＝192（本） 王叔叔给一批图书编号，从123号编到314号，这批图书共192本，这句话说法正确。 故答案为：√ 15．× 【分析】首先验证运算顺序是否相同。加减混合运算的运算顺序是从左至右依次计算，有括号先算括号里面；接下来，分别计算两道算式的结果，验证结果是否相同。 【详解】第一个算式先算“245132” 700－（245＋132） ＝700－377 ＝323 第二个算式先算“700245” 700－245－132 ＝455－132 ＝323 323＝323 因此，两个算式的运算顺序不同，但结果相同。 故答案为：× 16．√ 【分析】根据题意，先用扫地机器人的价格减去付的钱数，求出还剩下多少元，余下部分每月付165元，用165＋165＋165即可求出3个月能付多少元，如果大于或等于剩下的钱数则能全部付清，小于则不够。 【详解】888－400＝488（元） 165＋165＋165＝495（元） 495＞488 王叔叔买了一台888元的扫地机器人。先付400元，余下部分每月付165元，3个月能全部付清。 故答案为：√ 17．× 【分析】先加法算出周一到周三行驶的总里程，再加上周一出发时的里程表读数，就是周三下班时的读数，最后和题目中的读数比较判断对错。 【详解】76＋104＋95 ＝180＋95 ＝275（千米） 160＋275＝435（千米） 435≠335 所以原题说法错误。 故答案为：× 18．93；57；16；42；47 83；640；580；310；240 【解析】略 19． 489；175；4 【分析】算式中只有加减法，按照从左往右的顺序进行计算。 【详解】316＋452－279 ＝768－279 ＝489 564－184－205 ＝380－205 ＝175 600－524－72 ＝76－72 ＝4 20．辆 【分析】根据题意，自行车超市原有的自行车数量减去卖出的数量，再加上运进的数量，就是现在有的自行车数量。列式为。计算时按照从左到右的顺序进行计算，先算减法，再算加法。 【详解】 （辆） 答：现在有辆自行车。 21．405人 【分析】原有的人数减去离开的人数，再加上新来的人数，就是现在的景区内游客的人数。 【详解】423－265＋247 ＝158＋247 ＝405（人） 答：这时景区内有游客405人。 22．200本 【分析】已知书籍的总本数以及一年级、二年级分发的本数，要求三年级分发的本数。解题思路是用总本数减去一年级和二年级分发的本数之和。 【详解】 （本） 答：三年级发了本。 23．505包 【分析】求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算，即第一天卖出的数量＋第二天比第一天多卖出的数量＝第二天卖出的数量，再和第一天卖出的数量相加，就是两天一共卖出的数量。 【详解】171＋163＋171＝505（包） 答：她这两天一共卖出505包米。 24．(1)没有超过 (2)问题：童话书和工具书一共有多少本？474本（答案不唯一） 【分析】（1）要判断新购进的图书是否超过900本，需要先将三种图书的数量相加求出总本数，再将总本数与900进行比较。 （2）可以根据表格中的数据，提出一个加法问题（求和）或减法问题（求差），然后列式计算即可。 【详解】（1）189＋378＋285 ＝567＋285 ＝852（本） 852＜900 答：新购进的图书没有超过900本。 （2）问题：童话书和工具书一共有多少本？ 189＋285＝474（本） 答：童话书和工具书一共有474本。（答案不唯一） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $