2.1 生物体的基本单位（第2课时）-2026-2027学年浙教版七年级科学上册

本初中科学讲义聚焦显微镜的使用这一核心知识点，系统梳理显微镜结构及各部件作用，规范取镜安放、对光、观察、整理操作流程，进而延伸至放大倍数计算、物像移动规律、污点判断等应用，构建从基础到应用的递进式学习支架。 该资料通过多样化题型覆盖显微镜使用关键环节，以物像移动方向判断、低倍到高倍镜转化等实例，培养科学思维中的推理论证与模型建构能力，综合题设计强化探究实践。课中辅助教师系统授课，课后助力学生巩固操作规范与规律应用，有效查漏补缺。

2.1 生物体的基本单位（第2课时） 题型1 显微镜的结构 1.显微镜是科学观察的重要工具，正确操作显微镜是一项重要技能。结合右图所示的光学显微镜结构图，下列有关显微镜的操作正确的是(　　) A．安放：将显微镜放在身体正前方，镜臂接近光源 B．对光：转动结构4，使高倍物镜正对通光孔，再调节7至出现圆形 C．调距：眼睛注视3，转动2，使镜筒慢慢下降至看到物像 D．观察：双眼睁开，左眼观察，同时把观察到的物像画在纸上 【答案】D 2.显微镜的结构和功能一致的是(　　) A．目镜——接近物体一端的镜头 B．平面镜——光线弱的时候用 C．粗准焦螺旋——小幅度升降镜筒 D．光圈——不同的光圈可调节光线强弱 【答案】D 3.下面显微镜的结构中，具有放大作用的是（　　） A．细准焦螺旋 B．反光镜 C．物镜和目镜 D．遮光器 【答案】C 4.显微镜的各个目镜、物镜的长度是不一样的，下面关于它的长度与放大倍数的关系描述正确的是 （　　） A．目镜越长，倍数越高；物镜越长，倍数越高 B．目镜越长，倍数越高；物镜越长，倍数越低 C．目镜越长，倍数越低；物镜越长，倍数越高 D．目镜越长，倍数越低；物镜越长，倍数越低 【答案】C 5.显微镜的发明为人类研究生物打开了新的大门，大大促进了社会文明的进程。如图是使用单目显微镜观察的几个操作步骤，先后顺序正确的是 (　　) A． ③①②④ B．②①④③ C．①④②③ D．①②④③ 【答案】A 6.用显微镜观察玻片标本时，要经过以下几个操作步骤，其正确的顺序是（　　） ①调节反光镜 ②转动粗准焦螺旋使镜筒下降 ③转动粗准焦螺旋使镜筒上升 ④转动转换器，使低倍镜对准通光孔 ⑤利用细准焦螺旋调节 ⑥将玻片标本放到载物台上 A． ①②③④⑤⑥ B．④①⑥②③⑤ C．②①③⑤④⑥ D．②①③⑥④⑤ 【答案】B 物镜目镜组合观察细胞 1.如图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹，若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是（　　） A． 甲和丁 B．甲和丙 C．乙和丁 D．乙和丙 【答案】A 2.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多（　　） A． B． C． D． 【答案】D 3.图甲是用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到图甲中的4个视野，图乙为放大倍数不同的目镜和物镜。下列说法中，正确的是 (　　) A．图甲中4个视野的亮度由亮到暗的顺序是③②①④ B．要想看到图甲中的视野③应该选用图乙中的镜头1与4进行组合 C．图甲中视野④的物像放大的倍数最小，观察到的细胞结构最清晰 D．要想看到图甲中的视野④应选用图乙中的镜头1与6进行组合 【答案】D 物像移动方向判断 1.显微镜能帮助我们从宏观世界走进微观世界。草履虫是常见的单细胞生物，可自由游动，为使草履虫始终在视野中央，以下操作正确的是（　　） A．视野中看到草履虫向左下方游动，则玻片应往右上方移动 B．视野中看到草履虫向右下方游动，则玻片应往左上方移动 C．若视野由甲变成乙，可能是草履虫逆时针转动约90° D．若视野由甲变成乙，可能是草履虫顺时针转动约90° 【答案】C 2.实验课上，小玉将写有“上”字的载玻片放置在显微镜的载物台上，如图所示。经过调节，小玉视野中呈现出的清晰物像是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 3.如果在载玻片上写一个如图甲所示的“生”字，怎样使显微镜下观察到的图像变成如图乙所示（　　） A．将载玻片顺时针转动90° B．将载玻片逆时针转动90° C．将载玻片向左上角移动 D．将载玻片向右下角移动 【答案】A 低倍镜到高倍镜的转化的操作问题 1．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，要将视野由图甲转换成图乙，下列操作不需要的是（　　） A．移动装片 B．转动物镜转换器 C．转动细准焦螺旋 D．转动粗准焦螺旋 【答案】D 2.如图为生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，若从像A变成像B，需进行以下操作 ) ①低倍镜换成高倍镜 ②玻片向右下移动③玻片向左上方移动了④转动细准焦螺旋 A．①②④ B．②①④ C．③①④ D．①③④ 【答案】C 3.如果用同一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到以下各图。那么下列说法正确的是（　　） A．视野最暗的是② B．正常观察顺序是③→①→② C．观察③图时不能调节粗准焦螺旋 D．要使视野亮度增加，可将显微镜移至明亮处 【答案】c 污物的位置 1.使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（　　） A．装片、目镜 B．装片、装片 C．目镜、目镜 D．目镜、装片 【答案】A 2.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍目镜，污物仍存在，那么污物在（　　） A．玻片上 B．物镜上 C．反光镜上 D．目镜上 【答案】D 3.当你用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现镜头不清洁，除去污物的正确方法是（　　） A．用纱布擦 B．用手擦 C．用纸巾擦 D．用擦镜纸擦 【答案】D 4.在使用显微镜时，甲同学说：“视野内一片漆黑”；乙同学说：“看不清细胞核”；丙同学说：“找不到任何物像”；丁同学说：“看到一些物像如黑点，但不是我要观察的E字母”。以下分析不合理的是（　　） A．甲同学的物镜可能未正对通光孔 B．乙同学的材料可能没有染色 C．丙同学可能需要调节粗准焦螺旋 D．丁同学应将反光镜擦拭干净 【答案】D 顺时针逆时针问题 1.如图是显微镜下某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为(　　) A．位于液泡的上方 逆时针 B．位于液泡的上方 顺时针 C．位于液泡的下方 逆时针 D．位于液泡的下方 顺时针 【答案】A 2.图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别是 （　　） A．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针 B．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针 C．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针 D．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针 【答案】D 3.某同学在目镜(5×)和物镜(10×)的镜头组合下，看到了视野中有一长条形微生物在按顺时针方向游动。该同学根据实验事实，针对被放大对象及倍数、装片上微生物真实的游动方向作出了判断，其中正确的是(　　)。 A．长度放大50倍，逆时针 B．面积放大50倍，逆时针 C．长度放大50倍，顺时针 D．面积放大50倍，顺时针 【答案】C 细胞放大倍数的问题 1．显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被紧密排列的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为多少个?如果观察到的64个细胞刚好排在视野直径上，则把物镜换成40×后，可看到的细胞数目应为多少个?（　　） A．16个、4个 B．8个、4个 C．4个、8个 D．4个、16个 【答案】D 2.显微镜的目镜为5×、物镜为16×时视野中的细胞数目如图所示，当把目镜改为15×时，视野中的细胞数目应变为（） A．3个 B．5个 C．7个 D．9个 【答案】B 3.显微镜的目镜为5×、物镜为10×时视野中的细胞数目如图所示，把目镜更换后，视野中的细胞数目则变为5个，请问更换后可能的目镜物镜组合是（　　） A．目镜10×、物镜10× B．目镜15×、物镜30× C．目镜5×、物镜40× D．目镜15×、物镜10× 【答案】D 综合探究 1.显微镜是科学观察的重要工具。若在低倍镜下寻找物像，不正确的是（　　） A．从操作者的右侧看。按逆时针方向旋转粗准焦螺旋可上升显微镜镜筒 B．若要观察液泡等颜色较浅的结构时，要适量调暗视野 C．要将左下方的气泡移出视野范围，需要将装片往右上方移动 D．若镜筒升到最高仍未找到物像，可转动细准焦螺旋继续寻找 【答案】C 2.甲图是一组目镜和一组物镜，乙图是在甲图中选用的一组低倍镜组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央并在高倍镜下观察，下列操作中有误的是（　　） A．要使看到的细胞最大，应选用甲图中的①和④ B．将装片向右上方移动，直至右上方的细胞位于视野正中央 C．将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜 D．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋 【答案】A 3.科学项目组利用多枚放大镜、光盘、平面镜和升降支架等制作了一台简易显微镜，如图甲。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与光学显微镜相似的成像效果。请回答下列问题： （1）结构分析：放大镜A 相当于显微镜中的　 　。 （2）产品调试：小组同学利用自制的显微镜观察人口腔上皮细胞，下列观察视野中，因为刮取前未用清水漱净口腔而导致的是　 　(填字母)。 （3）产品评价：小组同学讨论后制定的自制简易显微镜部分评价表如下： “自制简易显微镜”评价表 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 能精细调节像的清晰度 能粗略调节像的清晰度 无法调节像的清晰度 指标二 对像的大小和亮度都能进行调节 只能对像的大小或亮度进行调节 对像的大小和亮度都不能进行调节 根据评价量表，该自制简易显微镜“指标二”被评为“待改进”。为使该自制简易显微镜的“指标二”达到合格水平，请你提出一条合理的改进建议：　 　。 【答案】（1）目镜 （2）C （3）调节亮度：增加可调光源（或调节大小：更换不同放大倍数的放大镜B（物镜）或调整放大镜间距）。 4.小科在观察洋葱表皮细胞的过程中，观察到下列物像（如图）：制作装片时，先要在洁净的载玻片中央滴一滴清水。 （1）如图所示是使用显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是____。 A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．③→①→②→④ D．③→①→④→② （2）观察时，看到了物像D，在此之前他看到的物像依次是　 　。 （3）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是____ A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像 B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像 C．眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片 【答案】（1）C （2）BCA （3）C 5.如图甲所示是显微镜结构图，请据图回答： （1）写出标号的名称 [③]　 　和[⑦]　 　。 （2）用显微镜观察材料时发现视野中有异物，如果移动装片，异物也移动，说明异物在　 　上，如果移动装片，异物不移动，就更换一个目镜，发现异物还在，说明异物在　 　上。 （3）若环境光线较暗，应该使用[⑥]中的　 　。 （4）如图乙是某同学在显微镜下观察细胞时看到的两次像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理　 　。（可以不按操作先后顺序填写） ①低倍镜换成了高倍镜 ②玻片向右下移动了 ③玻片向左上移动了 ④把大光圈换成了小光圈 ⑤转动了细准焦螺旋 （5）在视野中观察到细胞中深色的部分是　 　。 【答案】物镜；粗准焦螺旋；装片；物镜；凹面镜；①③⑤；细胞核 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2.1 生物体的基本单位（第2课时） 学习目标 1. 认识显微镜结构，熟记各部件作用。 2. 规范完成取镜安放、对光、观察、整理整套操作。 3. 握放大倍数计算、物像移动、污点判断等规律。 显微镜的结构 1.显微镜是科学观察的重要工具，正确操作显微镜是一项重要技能。结合右图所示的光学显微镜结构图，下列有关显微镜的操作正确的是(　　) A．安放：将显微镜放在身体正前方，镜臂接近光源 B．对光：转动结构4，使高倍物镜正对通光孔，再调节7至出现圆形 C．调距：眼睛注视3，转动2，使镜筒慢慢下降至看到物像 D．观察：双眼睁开，左眼观察，同时把观察到的物像画在纸上 2.显微镜的结构和功能一致的是(　　) A．目镜——接近物体一端的镜头 B．平面镜——光线弱的时候用 C．粗准焦螺旋——小幅度升降镜筒 D．光圈——不同的光圈可调节光线强弱 3.下面显微镜的结构中，具有放大作用的是（　　） A．细准焦螺旋 B．反光镜 C．物镜和目镜 D．遮光器 4.显微镜的各个目镜、物镜的长度是不一样的，下面关于它的长度与放大倍数的关系描述正确的是 （　　） A．目镜越长，倍数越高；物镜越长，倍数越高 B．目镜越长，倍数越高；物镜越长，倍数越低 C．目镜越长，倍数越低；物镜越长，倍数越高 D．目镜越长，倍数越低；物镜越长，倍数越低 5.显微镜的发明为人类研究生物打开了新的大门，大大促进了社会文明的进程。如图是使用单目显微镜观察的几个操作步骤，先后顺序正确的是 (　　) A． ③①②④ B．②①④③ C．①④②③ D．①②④③ 6.用显微镜观察玻片标本时，要经过以下几个操作步骤，其正确的顺序是（　　） ①调节反光镜 ②转动粗准焦螺旋使镜筒下降 ③转动粗准焦螺旋使镜筒上升 ④转动转换器，使低倍镜对准通光孔 ⑤利用细准焦螺旋调节 ⑥将玻片标本放到载物台上 A． ①②③④⑤⑥ B．④①⑥②③⑤ C．②①③⑤④⑥ D．②①③⑥④⑤ 物镜目镜组合观察细胞 1.如图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹，若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是（　　） A．甲和丁 B．甲和丙 C．乙和丁 D．乙和丙 2.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多（　　） A． B． C． D． 3.图甲是用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到图甲中的4个视野，图乙为放大倍数不同的目镜和物镜。下列说法中，正确的是 (　　) A．图甲中4个视野的亮度由亮到暗的顺序是③②①④ B．要想看到图甲中的视野③应该选用图乙中的镜头1与4进行组合 C．图甲中视野④的物像放大的倍数最小，观察到的细胞结构最清晰 D．要想看到图甲中的视野④应选用图乙中的镜头1与6进行组合 物像移动方向判断 1.显微镜能帮助我们从宏观世界走进微观世界。草履虫是常见的单细胞生物，可自由游动，为使草履虫始终在视野中央，以下操作正确的是（　　） A．视野中看到草履虫向左下方游动，则玻片应往右上方移动 B．视野中看到草履虫向右下方游动，则玻片应往左上方移动 C．若视野由甲变成乙，可能是草履虫逆时针转动约90° D．若视野由甲变成乙，可能是草履虫顺时针转动约90° 2.实验课上，小玉将写有“上”字的载玻片放置在显微镜的载物台上，如图所示。经过调节，小玉视野中呈现出的清晰物像是（ ） A． B． C． D． 3.如果在载玻片上写一个如图甲所示的“生”字，怎样使显微镜下观察到的图像变成如图乙所示（　　） A．将载玻片顺时针转动90° B．将载玻片逆时针转动90° C．将载玻片向左上角移动 D．将载玻片向右下角移动 低倍镜到高倍镜的转化的操作问题 1．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，要将视野由图甲转换成图乙，下列操作不需要的是（　　） A．移动装片 B．转动物镜转换器 C．转动细准焦螺旋 D．转动粗准焦螺旋 2.如图为生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，若从像A变成像B，需进行以下操作 ) ①低倍镜换成高倍镜 ②玻片向右下移动③玻片向左上方移动了④转动细准焦螺旋 A．①②④ B．②①④ C．③①④ D．①③④ 3.如果用同一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到以下各图。那么下列说法正确的是（　　） A．视野最暗的是② B．正常观察顺序是③→①→② C．观察③图时不能调节粗准焦螺旋 D．要使视野亮度增加，可将显微镜移至明亮处 污物的位置 1.使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（　　） A．装片、目镜 B．装片、装片 C．目镜、目镜 D．目镜、装片 2.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍目镜，污物仍存在，那么污物在（　　） A．玻片上 B．物镜上 C．反光镜上 D．目镜上 3.当你用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现镜头不清洁，除去污物的正确方法是（　　） A．用纱布擦 B．用手擦 C．用纸巾擦 D．用擦镜纸擦 4.在使用显微镜时，甲同学说：“视野内一片漆黑”；乙同学说：“看不清细胞核”；丙同学说：“找不到任何物像”；丁同学说：“看到一些物像如黑点，但不是我要观察的E字母”。以下分析不合理的是（　　） A．甲同学的物镜可能未正对通光孔 B．乙同学的材料可能没有染色 C．丙同学可能需要调节粗准焦螺旋 D．丁同学应将反光镜擦拭干净 顺时针逆时针问题 1.如图是显微镜下某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为(　　) A．位于液泡的上方 逆时针 B．位于液泡的上方 顺时针 C．位于液泡的下方 逆时针 D．位于液泡的下方 顺时针 2.图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别是 （　　） A．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针 B．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针 C．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针 D．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针 3.某同学在目镜(5×)和物镜(10×)的镜头组合下，看到了视野中有一长条形微生物在按顺时针方向游动。该同学根据实验事实，针对被放大对象及倍数、装片上微生物真实的游动方向作出了判断，其中正确的是(　　)。 A．长度放大50倍，逆时针 B．面积放大50倍，逆时针 C．长度放大50倍，顺时针 D．面积放大50倍，顺时针 细胞放大倍数的问题 1．显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被紧密排列的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为多少个?如果观察到的64个细胞刚好排在视野直径上，则把物镜换成40×后，可看到的细胞数目应为多少个?（　　） A．16个、4个 B．8个、4个 C．4个、8个 D．4个、16个 2.显微镜的目镜为5×、物镜为16×时视野中的细胞数目如图所示，当把目镜改为15×时，视野中的细胞数目应变为（） A．3个 B．5个 C．7个 D．9个 3.显微镜的目镜为5×、物镜为10×时视野中的细胞数目如图所示，把目镜更换后，视野中的细胞数目则变为5个，请问更换后可能的目镜物镜组合是（　　） A．目镜10×、物镜10× B．目镜15×、物镜30× C．目镜5×、物镜40× D．目镜15×、物镜10× 综合 1.显微镜是科学观察的重要工具。若在低倍镜下寻找物像，不正确的是（　　） A．从操作者的右侧看。按逆时针方向旋转粗准焦螺旋可上升显微镜镜筒 B．若要观察液泡等颜色较浅的结构时，要适量调暗视野 C．要将左下方的气泡移出视野范围，需要将装片往右上方移动 D．若镜筒升到最高仍未找到物像，可转动细准焦螺旋继续寻找 2.甲图是一组目镜和一组物镜，乙图是在甲图中选用的一组低倍镜组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央并在高倍镜下观察，下列操作中有误的是（　　） A．要使看到的细胞最大，应选用甲图中的①和④ B．将装片向右上方移动，直至右上方的细胞位于视野正中央 C．将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜 D．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋 3.科学项目组利用多枚放大镜、光盘、平面镜和升降支架等制作了一台简易显微镜，如图甲。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与光学显微镜相似的成像效果。请回答下列问题： （1）结构分析：放大镜A 相当于显微镜中的　 　。 （2）产品调试：小组同学利用自制的显微镜观察人口腔上皮细胞，下列观察视野中，因为刮取前未用清水漱净口腔而导致的是　 　(填字母)。 （3）产品评价：小组同学讨论后制定的自制简易显微镜部分评价表如下： “自制简易显微镜”评价表 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 能精细调节像的清晰度 能粗略调节像的清晰度 无法调节像的清晰度 指标二 对像的大小和亮度都能进行调节 只能对像的大小或亮度进行调节 对像的大小和亮度都不能进行调节 根据评价量表，该自制简易显微镜“指标二”被评为“待改进”。为使该自制简易显微镜的“指标二”达到合格水平，请你提出一条合理的改进建议：　 　。 4.小科在观察洋葱表皮细胞的过程中，观察到下列物像（如图）：制作装片时，先要在洁净的载玻片中央滴一滴清水。 （1）如图所示是使用显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是____。 A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．③→①→②→④ D．③→①→④→② （2）观察时，看到了物像D，在此之前他看到的物像依次是　 　。 （3）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是____ A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像 B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像 C．眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片 5.如图甲所示是显微镜结构图，请据图回答： （1）写出标号的名称 [③]　 　和[⑦]　 　。 （2）用显微镜观察材料时发现视野中有异物，如果移动装片，异物也移动，说明异物在　 　上，如果移动装片，异物不移动，就更换一个目镜，发现异物还在，说明异物在　 　上。 （3）若环境光线较暗，应该使用[⑥]中的　 　。 （4）如图乙是某同学在显微镜下观察细胞时看到的两次像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理　 　。（可以不按操作先后顺序填写） ①低倍镜换成了高倍镜 ②玻片向右下移动了 ③玻片向左上移动了 ④把大光圈换成了小光圈 ⑤转动了细准焦螺旋 （5）在视野中观察到细胞中深色的部分是　 　。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $