内容正文:
2025-2026学年度上学期“五校联盟”八年级期中调研测试
语文试卷参考答案
一、积累与运用(31分)
1、(3分)B(“镌刻”的“镌”应读作“juān”。)
2、(3分)C(A.“锐不可挡”的“挡”应为“当”,B.“白首起家”的“首”应为“手”,
D.“惮精竭虑”的“惮”应为“殚”。)
3、(3分)D(①成分残缺,缺少主语,应删去“在……上”;②语序不当,应先“孕育了丰富的自然资源”,再“哺育了许多令人敬仰的英雄人物”。)
4、(3分)C
5、(3分)B(在律诗中,一般要求颔联和颈联必须对仗工整,也就是第二、三联是对仗句,而不是三、四两联。)
6、(3分)B 7、(3分)D 8、(3分)A
9、(7分)(1)谁家新燕啄春泥;(2)山山唯落晖;(3)芳草萋萋鹦鹉洲;(4)大漠孤烟直;(5)长河落日圆;(6)云生结海楼;(7)窥谷忘反;
二.阅读(39分)
(一)阅读[甲】[乙】选段,回答10-12问题。(9分)
10、(3分)(1)想到,考虑 (2)共同,一起 (3)原因
11、(4分)(1)只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
(2)方山子也惊讶,问我到这里来的原因。
12、(2分)闲人 隐人
(二)阅读非连续性文本,完成13-17题。(11分)
13、(2分)旧版标志的圆形象征和谐、圆百年地铁梦想;新版标志的圆形体现哈尔滨中西结合的文化特色,传递和谐、圆满的寓意。
14、(2分)①列数字;②举例子。
15、(2分)D(D.材料二乘车守则明确“严禁……穿轮滑鞋……进站、乘车”,D 不应该发生。)
16、(2分)C
17、(3分)乘车方案:从群力第五大道站乘 3 号线,换乘 2 号线至太阳岛站。最低费用:每人2元,两人共4元。
(三)阅读《都是英雄》回答18-23题(19分)
18、(3分)因为钟仁不到30岁,却为救老人失去了右腿,未来生活面临诸多不便,妈妈担忧他日后无人照顾,心疼又难过,所以老泪纵横。
19、(3分)程大爷主动上门向钟仁道歉致谢,递上自己全部积蓄作为补偿;之后几乎每天来看望钟仁,陪他聊天、下棋排遣寂寞;帮助钟仁做网购,让他能自食其力。
20、(3分)钟仁可能认为程大爷的苦衷是:担心自己的行为会给钟仁及其家人带来负担,心里愧疚不安;年纪大了,面对这种情况不知如何处理,缺乏勇气主动露面;或许经济条件有限,怕无法承担相应责任。
21、(3分)程大爷看到和钟仁下棋的场景,想起了十年前和儿子最后一次下棋的往事,儿子因见义勇为牺牲,而被救女孩儿却从未道谢,内心积压多年的思念、遗憾与委屈在此刻爆发,所以泪流满面。
22、(3分)他们此前互不相识,是陌生人;但程大爷深知钟仁见义勇为后未获感谢的心情,钟仁也能体会程大爷的善意,两人在精神层面有共鸣,彼此理解,因此是“最熟悉的陌生人”。
23、(4分)“英雄”既指钟仁不顾自身安危、见义勇为救助老人的善良与勇敢;也指程大爷虽非被救者,却出于善意主动帮助钟仁走出困境,弥补自己心中遗憾的担当与温情;还指杜大爷最终克服自私心理,主动上门道歉的勇气与良知。
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$2025-2026学年度上学期“五校联盟”八年级期中调研测试
语文试卷
一、积累与运用(31分)
在黑龙江这片辽阔的黑土地上,不仅孕育了丰富的自然资源,还哺直了许多令人敬仰
的英雄人物。每当民族面临严峻考验,总有脊梁挺身而出一一从抗战烽火中锐不可挡的杨
靖宇、赵一曼,到建设年代里自首起家、攻坚克难的科研先锋,他们从不吹嘘功绩,只是
以一丝不荀的严谨和惮精竭虑的付出,换取国家的繁荣富强。正是这份不计得失的坚守,
让平凡的生命闪耀出永恒的光芒。他们的事迹,将永远携刻在历史的丰碑上。他们的精神,
亦如同暗夜中不灭的篝火,在不同时代彰显出超越苦难的力量,激励着我们开创更加美好
的未来。
1.(3分)上面语段中加点字注音不正确的一项是()
A.严峻(jn)B.镌刻(judn)C.篝火(gu)D.彰显(zhang)
2.(3分)上面语段中画横线词语没有错别字的一项是()
A.锐不可挡
B.白首起家
C.一丝不苟
D.惮精竭虑
3.(3分)对上面语段中画线句的修改正确的一项是(,)
A.在黑龙江这片辽阔的黑土地上,不仅孕育了丰富的自然资源,还诞生了许多令人敬仰的
英雄人物。
B.在黑龙江这片辽阔的黑土地上,不仅产生了丰富的自然资源,还哺育了许多令人敬仰的
英雄人物。
C.黑龙江这片辽阔的黑土地,不仅哺育了许多令人敬仰的英雄人物,还孕育了丰富的自然
资源。
D.黑龙江这片辽阔的黑土地,不仅孕育了丰富的自然资源,还哺育了许多令人敬仰的英雄
人物。
4.(3分)下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(
①正是这样的情怀,陪伴着我们踏实坚定地走过昨天、走到今天、走向明天
②北宋的陆游“位卑未敢忘忧国”
③他们虽然身处不同时代,身份亦天差地别
④汉代的司马迁“常思奋不顾身,而殉国家之急”
⑤但是他们都在用自己的实际行动和杰出表现诠释着家国情怀
⑥中国从不缺少脊梁
A.⑧③⑤②④①B.③⑤②④⑥①C.⑧④②③⑤①
D.④②③⑤⑧①
5.(3分)下列关于律诗说法不正确的一项是(
A.律诗是近体诗的一种,通常的律诗规定每首八句,每两句成一联,计四联。
B.第一联为首联,第二联为领联,第三联为颈联,第四联为尾联。一般说来律诗三、四两
联是对仗句。
C.律诗要求全诗通押一个韵。第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。
D.律诗也有十句以上的律诗,称为“排律”或“长律”。
6.(3分)下面情境下,语言表述最准确、得体的一项是(
)
【情境】你的语文老师推荐你担任年级黑板报的主编,你犹豫不决,很怕不能胜任,
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经老师鼓励后,你欣然接受了这一任务。在这个过程中,你主编的每一期黑板报,老师都
会仔细地点评。一学期过去了,你收获了很多,也很感激语文老师。学期结束后,你对语
文老师说:
A.“当初您让我做这项工作,我都求之不得。这一学期结束了,我没有让您失望。在做这
些事中,我学到了很多为人处世的方法,以后我会更加努力做好这项工作。”
B.您的鼓励让我有信心,您的点评让我有进步。一学期来,虽然忙得不亦乐乎,但我比以
前更开朗、更充实了。我会更加努力做好这份工作,为大家呈现更丰富的板报。
C.“在您的鼓励下,我做事更有条理了,每次考试也更有信心了。这不,上次考试我又进
步了,这都离不开您的栽培。希望老师以后多叫我做点事,也锻炼锻炼我。”
D.“每次有活动您都让我去锻炼,我也很努力去完成您交代的任务。这一学期年级的黑板
报,我更夜以继日,一定会做到让您满意。以后我会更努力做好老师交代的工作。”
7.(3分)《红星照耀中国》又名《西行漫记》,从体裁来看,它属于(
A.小说
B.游记
C.报告文学
D.人物传记
8.(3分)根据表格中提供的人物介绍,选出对应的人物姓名正确的一项(
.)
人物图片
人物剪影
人物姓名
他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。传
说他能用一把菜刀在湖南建立一个苏区。他的口
①
才很好,说起话来能够“叫死人活过来打仗”。
他个子清液,中等身材,骨骼小而结实。他
是一个传奇式的人物。他确乎有一种吸引力,具
有个人的魅力和领袖的自信。他讲英语有点迟
②
缓,但相当准确。
他的谈话举止里有一种开门见山、直截了
当、不转弯抹角的作风很使我喜欢,这是中国人
中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷,喜
③
欢说说笑笑,很有才智,普于驰骋,又能吃苦耐
劳,是个很活泼的人。
A①贺龙②周恩来③影德怀
B.①贺龙
②周恩来③朱德
C.①徐海东②彭德怀③朱德
D.①徐海东②朱德③贺龙
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9.(7分)根据语境及提示,填写相应的古诗文。
天地有意,化春秋胜景入诗行;诗家多情,寄山水清音慰平生。春水初生,白居易在
《钱塘湖春行》中用“几处早莺争暖树,()
”描绘出热闹、充满生机
的春天;秋天多姿,王绩在《野望》中用“树树皆秋色,(2)
”勾勒出色彩
斑澜的秋天;阳光和煦,崔颢在《黄鹤楼》中用“晴川历历汉阳树,(③)
”呈现其登楼所见景之明丽;茫茫大漠,王维在《使至塞上》中用“()】
L
(5)
”再现奇伟壮丽的塞外风光;瑟瑟江面,李白在《渡荆门送别》中用“月
下飞天镜,(6)·
”描慕澄澈变幻的江上美景。览物之情,各有不同,面对奇
山幽谷,吴均在《与朱元思书》中产生了鄙弃尘俗之念,用“鸢飞戾天者,望峰息心;经
纶世务者,()■
”。劝勉友人放下争夺名利之心,忘情于天地大美之中。
二.阅读(39分)
(一)阅读【甲】【乙】选段,回答10-12问题。(9分)
【甲】记承天寺夜游苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天
寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影
也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙】方山子传(节选)苏轼
方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里“之侠皆宗®之。稍壮,
折节@读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃通于光、黄间,曰岐亭。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“鸣呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”
方山子亦矍然,问余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,
而妻子奴婢皆有自得之意。
【注释】①方山子:苏轼的老朋友,姓陈名慥(zo),字季常。
②光、黄:光州、黄
州。
③朱家、郭解:西汉时的游侠。
④间里:乡里。
⑤宗:敬仰。
⑥折节:改变原来的志趣和行为。
⑦谪:降职。
10.(3分)解释下列句子中加点的词。
(1)念:
(2)相与:
(3)故:
11.(4分)用现代汉语翻译下列句子。
(1)但少闲人如吾两人者耳。
(2)方山子亦矍然,问余所以至此者。
12.(2分)甲乙两文都作于苏轼被贬黄州期间,都体现了他在逆境中的精神境界。甲文
中苏轼称自己与张怀民为“
”,乙文中陈憷则被称为“
”。(用原
文回答)
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(二)阅读非连续性文本,完成11-14题。(11分)
材料一
哈尔滨地铁(Harbin Metro)是指服务于中国黑龙江省哈尔滨市的城市轨道交通,其
第一条线路于2013年9月26日开通试运营,使哈尔滨成为中国首个建有高寒地铁系统的
城市。
截至2024年11月,哈尔滨地铁开通运营线路共有3条,分别为1号线、2号线、3
号线,均采用地铁系统,里程长度共计91.57千米;共设车站78座,其中换乘车站5座,
为博物馆站、太平桥站、医大二院站、人民广场站、珠江路站。
2020年4月,哈尔滨地铁人脸识别项目在哈尔滨东站、博物馆站、医大二院站、新
疆大街站、哈尔滨西站共5座车站正式投入使用,并进行地铁全线网改造。
2024年5月1日,哈尔滨地铁线网达到140.94万人次,达到历史最高。(1)
其中哈尔滨地铁2号线是全国首条线网型智慧地铁,全线总长28.7公里,共设19
座车站,是哈尔滨轨道交通网络中的骨干线路。哈尔滨地铁2号线的车站装饰以“百年华
章一一欧陆盛典”为设计主题,通过色彩的巧妙融合与元素的创意碰撞,将简约时尚的线
条与传统欧式符号完美结合。例如,太阳岛站的天花板绘有巨型天空彩绘,让人仿佛置身
于蓝天白云之下。此外,冰清玉洁的冰雪大世界站、巴洛克风格的中央大街站、艺术气息
浓郁的人民广场站等各具特色的车站,也以其独特的建筑风格吸引了全国人民的目光。(2)
(百度百科--哈尔滨地铁)
材料二
(一)票务守则(节选)
乘坐1至8个区间票价为2元,乘坐9至12个区间票价为3元,乘坐13至17个区
间票价为4元,乘坐18至22个区间票价为5元,最高票价为7元。实际票价可通过车站
自动售票机或官方APP实时查询。
地铁换乘是不需要重新买票的。乘客在购买地铁票的时候会先设定好起点和终点,在
起点和终点跨越的线路之间。只要是在设定的终点出站,那么在乘坐的过程中是可以随意
换乘的。
哈尔滨市区的全日制小学、初中和高中学生持学生卡,除盲人、重度肢体残疾人外的
其他本市残疾人持优惠卡,持卡享受乘坐地铁5折优惠。
(二)乘车守则(节选)
第七条严禁携带自行车(含折叠自行车)、电动车等交通工具;或者猫、狗等动物,
以及穿轮滑鞋、滑板、钉子鞋进站、乘车。
(哈尔滨地铁官网有改动)
材料三
哈尔滨地铁标志图和哈尔滨地铁线路图。
。江大学城站
哈尔滨北站站
厂大蚊京站
速加能站
女掌院站
哈茶
阁
世茂大道站
第中公四站
筛字五道街佑
冰管大世界姑扩。
象平柳结
北马特炫
解公园站
哈尔滨地铁
大阳岛嫩
发遗宫站
工程大学姑
大有坊岗站
人民了)
中央大黄站
高宋大齿帖
烟厂站
先情隋站
HARBIN METRO
假大一碗站
上海街站
哈尔滨贴站
见物城站
高网东著站
人文化言站
(旧版:蓝色)
路周站
波府站
会晨中心站
哈工大站
衡山嘴站()
洲江铁站
否大领站
今江鑫站
和兴落站
方直骑站
学并脑筋
公河路估
理工大弹给
袖坊街站
哈尔满大西站
东北农业大华站
龙辽大学站
汽轮租厂站
哈尔滨地铁
®匹
进乡衡站
HARBIN METRO
哈达站
鲶清站站
网π孩站
(新版:红色)
,工济然
城泊班贴
广潮海路站
(新福失衡站
材料四
旧版哈尔滨地铁标志以圆形为基础,由上下正反两个蓝色的英文字母“M”构成,从
而使标识留白处巧妙地形成英文字母“H”。“H”是哈尔滨英文(Harbin)的首写字母,“M”
是地铁英文(Metro)的缩写,二者的完美结合,形成哈尔滨地铁的视觉符号。圆形,象征
着和谐地铁,圆百年地铁梦想之意。
新版哈尔滨地铁标志由哈字的拼音字头H和地铁英文字头M变形组合成为可读图形而
成。色彩使用主色为最醒目的中国国色正红色,整体大气醒目、饱满活泼,体现国泰民安,
社会和谐。
H变形为圆形,依据现代艺术分割寓意观念,取直径的九分之一为宽度的阳线条,运
用现代构成美学设计和构成组合手段,巧妙回旋布局而成。因地铁是直线往返,所以断开
两点,成为一条直线,让人产生畅通、快速、安全感,同时形成双向两个M,左右重叠形
成顺时针圆形回旋的独特地铁标识图形。似传统吉祥图案,又似西洋回纹,其中的圆形,
更是欧式房顶的图形,展现哈尔滨中西结合的文化特色。
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13.(2分)哈尔滨地铁标志为什么要以圆形为基础?
14.(2分)请写出下列句子运用的说明方法。
(1)2024年5月1日,哈尔滨地铁线网达到140.94万人次,达到历史最高。(
(2)此外,冰清玉洁的冰雪大世界站、巴洛克风格的中央大街站、艺术气息浓郁的人民
广场站等各具特色的车站,也以其独特的建筑风格吸引了全国人民的目光。()
15.(2分)小语在哈尔滨游玩得很尽兴,但是下面几种情形不应该发生的是()
A.他在博物馆站通过人脸识别进站。
B.他乘坐地铁二号线,游览了哈尔滨多个旅游景点。
C.他看到哈尔滨地铁的标志很有特色,拍下来发到了朋友圈。
D.为了游玩更轻松自由,小语经常穿上轮滑鞋,乘坐地铁都不脱下来。
16.(2分)小语旅游回家后向同学介绍哈尔滨地铁,表述不准确的一项是(
A.哈尔滨是中国首个建有高寒地铁系统的城市,第一条线路于2013年9月26日开通试运
营。
B.截至2024年11月,哈尔滨地铁开通运营线路共有3条,均采用地铁系统。
C.现在有换乘车站5座,为太平桥站、医大二院站、哈尔滨站站、人民广场站、珠江路站。
D.哈尔滨地铁标志的主色为最醒目的中国国色正红色,整体大气醒目、饱满活泼,体现国
泰民安,社会和谐。
17.(3分))哈尔滨中学生小丽和妈妈在丁香公园赏花后,计划购票乘坐地铁前往太阳
岛观看大熊猫。请你为她们设计最便捷的乘车方案,并说明该方案所需的最低费用是多
少?
(三)阅读《都是英雄》回答18-23题(19分)
都是英雄
①那天晚上,钟仁为了救一个横穿马路的老人,被一辆疾驰的卡车撞飞、失去了右腿。
钟仁一夜之间成了英雄,可妈妈却老泪纵横:“你还不到30岁,为了一个60多岁的老头,
值吗?以后我若是不在了,谁来照顾你呢?”
②失去一条腿后,钟仁才深切感受到生活的无助,可谓痛不欲生,他再不能像以前一
样东奔西走跑销售。但钟仁依旧认为用一条腿,救下一命还是值得的,但让他耿耿于怀的
是,那个被救的老人从出事后就再也没有出现过。有目击者说,那个老人60多岁,可是
当时天黑,谁也没看清他的模样,只模糊记得他穿着一件老旧的大衣,再加上大家都忙着
救钟仁,他就不声不响地从众人眼前消失了。
③一个月过去了,老人还是没有露面。妈妈气愤地说:“要想道谢早就谢了,估计他
再也不会站出来了!”
④可事情却出现了转机。那天下午,一位拎着保健品的老者敲开了家门:“我姓程,
我就是你救下的那个人…谢谢你,孩子,让你受委屈了!我担心太多一一一直不敢来看
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你。”
⑤钟仁理解程大爷的苦衷:程大爷有他的顾虑,今天他能出现在这儿,就说明我没
白救他一回。钟仁需要的只是那声感谢。不想,妈妈却一下哭了出来:“这么年轻就没了
一条腿,以后日子可怎么过?要是你儿子,你心不心疼?”程大爷低下了头,钟仁看到两
颗大大的水滴落到了老人的手背上,心里一暖。
⑥“孩子,都是我的错。”程大爷抬起头,递来一张银行卡,“这是我所有的积蓄一
一6万元,给你。”钟仁心里又是一暖,妈妈的脸色也明显缀和多了。钟仁没有接钱,一
个老人攒钱不容易,况且社会捐款已经不少。争执中,还是妈妈把银行卡放进程大爷的兜
里:“今天您能来,我们就知足了。如果有空,就常来看看钟仁吧。”
⑦从此,程大爷几乎每天都会来看钟仁,陪他聊天、下棋,不让他感到寂寞。程大爷
还帮助钟仁做起了网购,这样钟仁觉得自己又能自食其力了。因此,身体也康复得很好。
当记者再来采访时,善良的钟仁让记者只报道了被救老人知恩图报的新闻,隐去了姓名。
⑧一切很圆满,直到有一天,门铃再次响起。一个同程大爷年龄相仿的老人一进门就
跪在地上:“对不起呀,孩子,我才是那个被你救了的人,是我自私,今天我是特意来向
你道谢的!”
⑨钟仁和妈妈彻底愣住了:开始没人承认,现在却又多出了一个。老人见状,便讲起
了当日的情形。他姓杜,刚刚退休,家里经济条件不好。那天晚上过马路时分了神,多亏
钟仁出手相救才躲过一劫。本来杜大爷想一起去医院,可他怕钟仁就此讹他的钱,便趁大
家手忙脚乱的时候溜回了家。其实他的心一直悬着,可又鼓不足勇气去承认,直到看到那
篇报道。他不知道程大爷是出于什么目的,可程大爷的行为却让杜大爷最终下定决心来到
钟仁家道歉。
⑩疑惑的目光都集中在了程大爷身上:“您到底是谁?”
①程大爷思考良久,说:“孩子,你能陪我下盘棋吗?”当钟仁吃了程大爷手里最后
一颗棋子时,程大爷已泪流满面:十年前,程大爷的儿子刚刚大学毕业,找到了一个不错
的单位。一天晚上,他刚和程大爷杀了一盘棋,接到同学电话便出了门。路上,当他看到
三名男子劫持一个女孩儿便出手相救,最后倒在歹徒的刀下。程大爷没想到那是他和儿子
的最后一盘棋。虽说后来儿子被授予了“见义勇为”的英雄称号,可程大爷始终不能释怀,
因为那个被救数的女孩儿一直没有露面说过一句谢谢。
@“其实,只要她打来一个电话我就安慰了,就算是给地下的儿子一个交代。”可这
个电话成了程大爷最漫长的等待。
图“我确实骗了你,你救的不是我,我也根本不认识你,但我懂得你的感受。你那么
年轻,我想让你回到正常的生活中去。因为我们是最熟悉的陌生人,帮你就是帮我自己。
当你释然的时候,我也一样。”
(选
文有刚改)
【注释】①苦衷:不便说出的痛苦或为难的心情。
18.(3分)第①段中,钟仁成了英雄,为什么“妈妈却老泪纵横”?(3分)
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19.(3分)为了让钟仁能勇敢地面对生活,程大爷都做了什么?
20.(3分)文章第⑤段说“钟仁理解程大爷的苦衷”,请你根据文章内容推测,在钟仁
看来,程大爷的“苦衷”可能有哪些?
21.(3分)第①段中,程大爷为什么“泪流满面”?
22.(3分)第图段中,程大爷为什么说他和钟仁是“最熟悉的陌生人”?
23.((4分)根据文中内容说说你对文章题目“都是英雄”中“英雄”内涵的理解。
三.作文(50分)
24.从下面两题中任选一题作文。
(1)命题作文
我们都是平凡的人,我们所经历的事大多是平常的小事。无论是日常生活中的微光、
平凡岗位的不凡;还是逆境中的坚持、瞬间的感悟;或者是老物件的故事…我们若深入
观察,仔细领悟,就会发现在凡人小事的背后,其实也有很多令我们感动或者让我们深思
的东西。
请以“凡人小事”为题,写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不要套作,不得抄袭
④不少600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名
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(2)材料作文
在现实生活中,我们常常会发现这样的现象,许多人声名远播的成就并非来自于所学
专业,而是专业之外的作为。
鲁迅本来是去日本学医的,最后却成了一代文学巨匠;余秋雨本来是搞戏剧教育和艺
术理论的,但让他闻名于世的不是学术专著,而是文史散文;黄渤自小喜欢唱歌,高中毕
业后组建了一个“蓝色风沙”乐队,可倾心付出近十年的音乐事业却一直没有起色,无意
间被导演宁浩相中,《疯狂的石头》让他在银屏上“疯狂”起来,终于登上了第46届金
马奖影帝的宝座…
上述材料至少给了我们这样一些有益的启示:要找到适合自己的位置;换一种思维,
实现华丽转身;执着与变通是可以和谐共存的;偶然的成功中孕育着必然;人生不设限,
精彩往往在“跨界”探索中产生…
请根据以上材料,写一篇文章。要求:
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不得抄袭,
不要套作
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏刷除外)
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名