第5课 走近科学家 第2课时 (分层作业)道德与法治统编版三年级上册(新教材)

2026-07-14
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版三年级上册
年级 三年级
章节 第5课 走近科学家
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 54 KB
发布时间 2026-07-14
更新时间 2026-07-14
作者 墨韵耕读者
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58805836.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 《走近科学家》同步练以“基础达标+能力提升”分层设计,通过阶梯式题型实现从事实记忆到价值内化的品格培养路径,适配新授课知识巩固与核心素养培育需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|科学家事迹与品格基础认知|填空题、判断题等客观题型,强化爱国奉献等政治认同与道德修养的事实性知识| |能力提升|品格内涵理解与实践转化|简答题、综合题等主观题型,通过颁奖词撰写、生活联系等活动,培养健全人格与责任意识的应用能力|

内容正文:

第5课《走近科学家》 第2课时 科学家的品格 分层作业 姓名:__________ 班级:__________ 得分:__________(满分50分) 基础达标 (共26分) (一)填空题(每空1分,共10分) 1. 邓稼先是我国________研制工作的开拓者和奠基者之一。 2. 邓稼先在________结束学业后,毅然回到祖国的怀抱。 3. 1958年,________对邓稼先说:“国家要放一个‘大炮仗’。” 4. 参与核武器研制工作意味着要从此开始________的生活。 5. 邓稼先在生命最后一个月说:“假如生命终结之后能够再生,那么,我仍选择________,选择核事业。” 6. 钱三强是我国著名的________家,在原子能研究方面取得了举世瞩目的成就。 7. 钱三强在一次国际会议上,注意到一张照片上被大多数科学家忽视的重要________,并产生了质疑。 8. 屠呦呦团队为了研究抗疟疾药物,查阅了大量古代________书籍和民间药方。 9. 屠呦呦在回忆时说:“我们当时也怀疑过自己前进的方向,但我不想________。” 10. 经过多年的努力,屠呦呦团队终于研制出治疗________的药物——青蒿素。 (二)判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)(每题1分,共8分) 1. 邓稼先在美国完成学业后,选择了留在美国工作生活。( ) 2. 邓稼先参与核武器研制工作后,一直公开自己的身份和工作内容。( ) 3. 钱三强在一次国际会议上,发现了一处被大多数科学家忽视的重要细节。( ) 4. 钱三强发现照片上的细节后,立刻公开宣布了自己的发现,并没有进行实验验证。( ) 5. 屠呦呦团队研究青蒿素的过程非常顺利,一次就取得了成功。( ) 6. 屠呦呦在研究过程中也曾经怀疑过自己前进的方向,但她选择不放弃。( ) 7. 青蒿素是我国中医药献给世界的一份礼物。( ) 8. 邓稼先、钱三强、屠呦呦三位科学家都具有爱国奉献的精神品质。( ) (三)选择题(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共8分) 1. 邓稼先将自己的一生奉献给了中国的( )事业。 A. 航天 B. 核武器 C. 农业 D. 医学 2. 邓稼先28年的秘密经历是在什么时候才为人所知的?( ) A. 他刚参加工作时 B. 研制成功原子弹时 C. 他生命最后一个月 D. 氢弹爆炸成功后 3. 钱三强在科学研究中最突出的品质是( )。 A. 隐姓埋名 B. 爱国奉献 C. 勇于质疑 D. 不怕失败 4. 屠呦呦团队在青蒿素研制过程中,经历了许多次( )。 A. 质疑和争论 B. 尝试和失败 C. 获奖和荣誉 D. 放弃和退缩 能力提升(共24分) (四)连线题(请将科学家与其主要事迹用线连起来)(共6分) 邓稼先 带领团队经过无数次失败,研制出青蒿素 钱三强 放弃国外优厚条件,隐姓埋名研制核武器 屠呦呦 从被忽视的照片细节中发现线索,勇于提出质疑 (五)简答题(共6分) 1. 邓稼先为什么说“假如生命终结之后能够再生,那么,我仍选择中国,选择核事业”?从这句话中你感受到了什么?(3分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2. 屠呦呦团队在研究青蒿素的过程中经历了无数次失败,但她依然没有放弃。请你说一说,从屠呦呦身上你学到了什么?(3分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (六)辨析题(共6分) 小明说:“科学家们都很伟大,但他们做的事情离我们太遥远了。我们只是小学生,科学家的品格和我们没有什么关系。” 你同意小明的说法吗?请结合本课所学内容,说说你的理由。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (七)综合题(共6分) 学习了邓稼先、钱三强、屠呦呦三位科学家的故事后,请完成以下任务: (1)请从三位科学家中选择一位,用一两句话为他(她)写一段“品格颁奖词”。(2分) 例:我选择________,我的颁奖词是:________________________________ _________________________________________________________________ (2)科学家们的品格对我们小学生的学习和生活也有很大的启发。请结合自己的实际情况,写出两个你打算在日常生活中向科学家学习的方面,并分别写出具体做法。(4分) 我的打算一:__________________________________________________ 具体做法:__________________________________________________ 我的打算二:__________________________________________________ 具体做法:__________________________________________________ 参考答案 一、基础达标 (一)填空题 1. 核武器 2. 美国 3. 钱三强 4. 隐姓埋名 5. 中国 6. 物理学 7. 细节 8. 医学 9. 放弃 10. 疟疾 (二)判断题 1. ×(解析:邓稼先在美国完成学业后毅然回到祖国怀抱。) 2. ×(解析:参与核武器研制工作意味着要隐姓埋名,不能公开身份和工作内容。) 3. √(解析:钱三强注意到了被大多数科学家忽视的重要细节。) 4. ×(解析:钱三强带领团队进行了长期的实验和观察,经过验证才有新发现。) 5. ×(解析:青蒿素的研制是一个漫长而艰难的过程,经历了一次又一次的失败。) 6. √(解析:屠呦呦在回忆时亲口说过这句话。) 7. √(解析:课本第33页明确指出“青蒿素是我国中医药献给世界的一份礼物”。) 8. √(解析:三位科学家都具有爱国奉献的共同品质。) (三)选择题 1. B(解析:邓稼先是核武器研制工作的开拓者和奠基者之一。) 2. C(解析:课本第32页明确写到“在生命最后一个月里,他28年的秘密经历才为人所知”。) 3. C(解析:钱三强最突出的特点是“敢于质疑”。) 4. B(解析:屠呦呦团队“经历了一次又一次的尝试和失败”。) 二、能力提升 (四)连线题 邓稼先——放弃国外优厚条件,隐姓埋名研制核武器 钱三强——从被忽视的照片细节中发现线索,勇于提出质疑 屠呦呦——带领团队经过无数次失败,研制出青蒿素 (五)简答题 1. 参考答案:因为邓稼先深深热爱自己的祖国,他把祖国的需要放在第一位,愿意为祖国的核事业奉献自己的一切。(2分)从这句话中我感受到了邓稼先强烈的爱国之心和坚定的报国之志。(1分) 2. 参考答案:从屠呦呦身上我学到了不怕失败、坚持不懈的精神。(1分)科学研究的道路充满艰辛,但她没有因为失败而退缩,而是始终坚持下去,最终取得了成功。(1分)我们在学习中遇到困难时,也应该像她一样,勇敢面对,永不放弃。(1分) (六)辨析题 参考答案:我不同意小明的说法。(1分)科学家们的品格虽然体现在伟大的科学研究中,但这些品格和我们小学生的生活其实有很大关系。(1分)比如,邓稼先的爱国奉献精神告诉我们,无论年龄大小,都要热爱自己的祖国;钱三强勇于质疑的精神提醒我们,在学习中要善于观察、敢于提问;屠呦呦不怕失败的精神启发我们,遇到学习上的困难不能轻易放弃。(3分)所以,科学家的品格离我们并不遥远,我们要从小学习和培养这些优秀品质。(1分) (七)综合题 参考答案: (1)示例一:我选择邓稼先,我的颁奖词是:隐姓埋名二十八载,戈壁滩上铸就国之重器。您用一生诠释了什么叫“祖国需要就是我的第一选择”。 示例二:我选择屠呦呦,我的颁奖词是:历经千百次失败,从未想过放弃。一株青蒿,挽救了无数生命,您用坚持书写了科学家的担当。 (2)示例: 我的打算一:学习科学家不怕失败的精神。 具体做法:做数学题时如果遇到难题,不再轻易放弃,多读几遍题目,换一种思路试试,直到做出来为止。 我的打算二:学习科学家严谨求实的态度。 具体做法:做作业和考试时认真审题、仔细检查,不因为粗心而犯错,养成细心、严谨的好习惯。 (评分标准:打算与具体做法对应合理,且联系自身实际即可得满分。) 第 2 页 共 6 页 第 1 页 共 6 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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