广东省江门市开平市风采实验学校2025-2026学年四年级下学期7月期末语文试题

2025-2026学年度第二学期小学语文四年级语文期末试题 注意事项：1.本监测题卷有6页，满分100分（附加题10分，最后得分不超过100分）。考试用时100 分钟。 2.答题前，考生务必把自已的学校、姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上，并 用深色笔填涂考生号信息。 3.选择题必须用2B铅笔填涂，非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写。所有答 案要在答题卡上指定位置作答，在本试题卷上作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，上交试卷和答题卡。 亲爱的同学，岁月流转，本学期的语文学习之旅即将圆满落幕，期末检测如期而至。愿 你沉着应考、全力以赴，尽显少年风采，交出一份满意的答卷。 一.基础语言运用（38分) (一)识字写字（10分)： 1.【识字题】读句子.根据拼音.依次把词语写在田字格里。.(4分.每字05分) 这学期的阅读之旅，我们品读佳作，品味文字①mido hui的画面；穿行文字②suidào, 读懂作者的③tuicè与想象：徜徉书海，经典篇日绽放出④cànlàn的光芒，陪伴我们不断成 长。 1 4 2.【单选题】甲骨文中的“兵”字形象生动，描绘了双手持握战斧的样子，本义与兵器、 战斗相关，和其他表示工具、动作的字形有明显区别。下列图片中代表“兵”字的是() (2分) 。9 州 3.【书写题】根据形声字“形旁表义”的特点，观察思考以下带“肖”的字，根据形旁的 不同含义，把正确的字工整地填入下面田字格中。(2分) 俏 悄 峭 消 清晨时分，一朵俊 F-F 的野花绽放在陡 的崖壁间，四周 无声息，轻柔的晨雾 缓缓 散。 四年级语文试题 第1页共6页 4.【改错题】正确规范书写汉字是一种良好的学习习惯。以下四个词语中各有 一个错别字，请你用“O”圈出错别字，并将正确的汉字写在相应的田字格中。(2分) 折除 愤努 辟面 惊慌失错 ① （(二)词句辨析(14分)： 5.【单选题】下列加点词解释有误的一项是( )。（2分) A.四时田园杂兴（随兴而写的诗） B.不胜其烦（胜利） C.逢老媪方磨铁杵（正在） D.只留清气满乾坤（天地间） 6.【单选题】在这次社会实践活动中，我们的班长扮演着( )的角色，带领我们 团结协作，最终出色地完成了任务。（2分) A.铁公鸡 B.老黄牛 C.哈巴狗 D.领头羊 7.【单选题】对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是( )。(2分) A.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适。（反问） B.太阳终于冲破了云霞，完全跳出了海面。（拟人） C.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（比喻》 D.两岸野花，像织不完的锦缎那么绵延不绝，像天边的霞光那么灿烂耀眼， 像高空的彩虹那么绚丽夺目。（排比） 8.【单选题】下列句子中，画线词语使用有误的一项是()。（2分) A.他且不转睛地盯着实验设备，唯恐错过数值的微小变化。 B.等待结果的时候，他变得临危不惧，不停地走来走去。 C.你的朗读真棒，要是声音能够再抑扬顿挫一些，你会有更多粉丝的。 D.作为小学生，我们待人接物应该具有彬彬有礼的君子之风。 9.综合改写，使下面的语段更加通顺生动。（6分) ①《十万个为什么》这本书写得生动有趣，我很早就想看，妈妈终于给 我买回来了，我特别开心欣喜。②放学回到家，我放下书包，跑进房间，迫 不及待地拿起书，坐到书桌前津津有味地读了起来。③读了这本书，我() 认识了许多新奇的科学知识，（)懂得了要留心观察生活，受益匪浅。 (1)第①句中有语病，请用修改符号在原句上修改。(2分） (2)请仿照第②句，写一句含有连续动作的句子。（2分) (3)请在第③句的括号里填写合适的关联词。(2分) 四年级语文试题 第2页共6页 (三)积累梳理。（14分) 10。【填写题】凯凯读书，带你领略古代的田园生活之美：“ 麦花 雪白菜花稀”，美在绚丽的色彩：“儿童急走追黄蝶， ”,美在 生动的画面：“最喜小儿亡赖， ”,美在蕴含的真情。(3分) 11.【填写题】晓晓读书，认识世间百态。车胤虽家贫，但他“不怨天， 勤奋学习；王冕则用“ ,只留清气满乾坤”表达自已坚守内心追求的 志向和品格；也能读懂李白笔下的意境一一“ ,只有敬亭山”。（3分) 12.【填写题】文文读书，可历万般事。想放弃学习时，告诉自已“书山有路勤为径， ”；遇到挫折时，鼓励自己“胜人者有力， ”；还用“诗 是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向 ”来鼓舞自己。(3分) 13.【填写题】清清读书，领悟到艾青笔下的“绿”是生命的颜色，饱含着生机活力。所有 的绿集中起来， 在一起， 在一起，静静地 在一起…还领略到冰心 先生笔下的《繁星（一五九）》：心中的 ，我只 你的怀里。 (5分) 二.阅读思维能力（32分) (一)文言文对比阅读，请按要求答题。（10分) 囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 顾欢①勤学 乡中有学舍，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗亡®者。八岁，诵《孝经》《诗》《论》。及 长，笃志好学。母年老，躬耕诵书，夜则燃糠自照。（有删改） 【注释】①顾欢：人名，南北朝时期的人。②亡：同“忘”，忘记。③笃：坚定。④躬耕：亲身 参与农事。 14.【填写题】车胤夜晚读书，采用的办法是 ；顾欢夜晚读 书，采用的办法是 。 (可用原文回答)(2分) 15.【单选题】“夏月则练囊盛数十萤火以照书”中“夏月”的意思是（)。（2分) A.夏天的夜晚 B.夏天的月亮C.每个月份D.夏日正午 16.【单选题】两则故事中主人公勤学的共同原因是()。（2分) A.没有读书的场所 B.家境贫寒，条件艰苦 C.夜晚没有时间读书 D.想要快速背诵经书 17.【单选题】假如古人要建一个“勤学群”，下列故事的主人公不适合加入这个“勤学群” 的是()。(2分) A.悬梁刺股 B.凿壁偷光 C.手不释卷 D.画龙点睛 四年级语文试题 第3页共6页 18.【问答题】有人认为，现在科技发达、生活富裕，不再需要“囊萤夜读"“顾欢勤学"这样 的方式，这类故事已经过时。你是否赞同？清结合文本内容和生活实际，谈谈你的看法。 (2分) (二)非连续性文本阅读(9分) 请你积极参加读书沙龙活动，一起来交流阅读收获吧！ 【材料一】班委们准备了两场阅读分享会，下面是他们设计的海报。 科普主题分享会 内容：《十万个为什么》时间：6月19日 水为什么不会燃烧？为什么不能生吃马铃薯…苏联作家米·伊林撰写的科普读物《十万 个为什么》运用文艺的形式，通过有趣的故事引人入胜地讲解科学知识。让我们一起来听听小 读者是怎样读这本书的吧。 童话主题分享会 一一展开神奇的想象，点燃童年五彩梦 内容：《宝葫芦的秘密》时间：6月20日 《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼1958年创作的童话。故事情节为：王葆幻 想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切；一天他的愿望实现了心里想要什么就有什么… 同学们会在这本书中收获什么呢？ 【材料二】不同版本的《十万个为什么》 【苏联米·伊林】版本目录 A.第一章自来水龙头 B.第二章炉子 C.第三章餐桌和炉灶 D.第四章厨房锅架 E.第五章碗柜 F.第六章衣柜 1956年，国家发出“向科学进军”的号召，中国科普作家很受鼓舞。他们从米·伊林的作 品中受到教益，经过前期的探索实践，1959年，最终确定从回答各种问题这一创新角度，为青 少年编写一套自然科学类“百科”图书。这套中国的《十万个为什么》不仅历经6次改版更新 ,不久前更是紧跟潮流，从书本走向数字化短视频，将书中的问答以实验、动画、实景装置等 各种形式展示讲解出来。 19.【单选题】“童话主题分享会”的副标题是“展开神奇的想象，点燃童年五彩梦”，请给 “科普主题分享会”选择一个合适的副标题()。(2分) A.探索自然奥秘，感受科技精彩B.看独特的风景，赏优美的画卷 C.妙笔写美景，巧手著奇观 D.可爱的动物，我们的好朋友 四年级语文试题 第4页共6页 20.【单选题】中国版《十万个为什么》紧跟时代潮流，从书本走向了( )科普形式。 (2分)A.纸质绘本 B.数字化短视频 C.有声磁带 D.实体博物馆 21.【填写题】关于“科普短视频”这个话题，班级里开展了一次讨论会，同学们都发表了自 己的看法，请你也发表一下自己的看法。(2分) 小明：我觉得短视频好，通过动画和色彩鲜艳的图片更直观形象，能吸引我。 我也觉得科普短视频很不错，因为 22.【问答题】参加本次读书沙龙，你更喜欢科普读物还是童话故事？结合材料说说理由。 (1+2=3分) (三)文学类文本阅读，按要求答题。（13分) 鲁迅小时候 鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆亿力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他 念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本地背 。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自已的聪明伶俐，还依靠自已的勤奋。 鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎 样种花的书一《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味 。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自已买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的 人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助 0 鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三 心二意、不动脑筋：休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。 23.【单选题】短文主要写了鲁迅小时候（ )。（2分) A.天资聪慧又勤奋，玩乐也有趣有益 B.每日只顾埋头苦读，极少玩耍 C.日常爱好繁多，无心钻研学业 D.画画技艺高超，长大成为画家 24.【填写题】鲁迅小时候两大爱好分别是 。（2分) 25.【单选题】下列说法不正确的一项是（)。（2分) A.鲁迅记忆力出众，背诵效率远超常人。B.鲁迅玩乐毫无意义，耽误日常学习。 C.儿时描画为他日后学画图打下基础。 D.鲁迅读书兼具天赋与勤奋两种特质。 26.【问答题】短文带给我们的道理是什么？(2分) 四年级语文试题 第5页共6页 27.【填写题】鲁迅读书除了天资聪明，还拥有 的品质。(2分) 28.【问答题】结合短文说说，怎么样的玩耍才算有益？（3分) 三、习作·审美创造（共30分） 在成长路上，我们不断学习新本领，收获满满。请以“我学会了 ”为题，写一 篇记叙文。 要求：①先将题目补充完整，选一件你学习新本领、做完特别有成就感的事来写，比如骑 自行车、包饺子、游泳等； ②按一定顺序把学习的过程写详细，做到重点突出，写出当时的心情与收获： ③语句通顺，正确使用标点，字数350字以上。 国学读书·文化自信（附加题10分） 29.【单选题】晓晓想知道为什么剪出来的马铃薯有脆皮，而煮的却没有？你会向她推荐()。 (2分) A.《人类起源的演化过程》 B.《看看我们的地球》 C.《灰尘的旅行》 D.《十万个为什么》 30.【单选题】读了《灰尘的旅行》，文文知道气垫船靠喷水前进的原理，是从( )那里得到 的启示。（2分) A.章鱼 B.乌贼 C.海豚 D.水母 31.【单选题】《爷爷的爷爷从哪里来》通过介绍古人类化石，告诉我们人类的祖先是( ）。 （2分) A.猴子 B.黑猩猩 C.古猿 D.大猩猩 32.【单选题】读了《看看我们的地球》，凯凯知道成语“沧海桑田”描述的地球变化是( ）。 (2分) A.海陆变迁 B.气候变迁 C.人口变化 D.植物变化 33.【单选题】《论语》中哪一句话告诉我们要时常复习旧知识，从中领悟新道理。（ )。 (2分) A.温故而知新 B.三人行，必有我师焉 C.学而不思则罔，思而不学则殆 D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者 四年级语文试题 第6页共6页 2025-2026学年度第二学期四年级语文期末试题参考答案 一、基础语言运用(38分) (一)识字写字（10分) 1.①描绘②隧道③推测④灿烂（占4分，每字0.5） 2.A(2分) 3.俏、峭、悄、消(2分，每字0.5) 4.折→拆：努→怒；辟→劈：错→措（每字0.5) (二)词句辨析（14分) 5B解析：不胜其烦中“胜”是忍受、承受(2分) 6.D(2分) 7.A(2分) 8.B(2分) 9.(1)用删除符号删掉开心或删掉欣喜。(2分) (2)答案不唯一。(2分) (3)关联词：不仅…还…或不但…而且(2分) (三)积累梳理（14分) 10.梅子金黄杏子肥：飞入菜花无处寻：溪头卧剥莲蓬（占3分，每空1分， 错字扣0.5) 11.不尤人：不要人夸好颜色：相看两不厌（占3分，每空1分，错字扣0.5） 12.学海无涯苦作舟；自胜者强；理想的翅膀（占3分，每空1分，错字扣 0.5) 13.挤、重叠、交叉：风雨来了：躲到（占5分，每空1分，错字扣0.5） 二、阅读思维能力(32分) (一)课内文言文阅读(10分) 14.练囊盛数十萤火以照书或夏月则练囊盛数十萤火以照书；燃糠自照或夜 则燃糠自照（占2分，每空1分） 15.A(2分) 16.B(2分) 17.D(2分) 18.答案不唯一，言之有理即可。示例：我不赞同。虽然不用靠囊萤、燃松 读书，但他们勤奋好学的精神永不过时，我们要珍惜条件努力学习。(2分) （二)非连续性文本阅读(9分) 19.A(2分) 20.B(2分) 21.答案不唯一，言之有理即可。 示例1：能把难懂的科学知识变得简单易懂：示例2：看得有趣还容易记住。 22.答案不唯一，言之有理即可。(1+2=3分) 示例1：我更喜欢科普读物。这可以让我学到很多生活中的科学知识，开阔 眼界。 示例2：我更喜欢童话故事。想象神奇，情节有趣，能带给我快乐。 1 (三)文学类文本阅读（13分) 23.A(2分) 24.种花、描画(2分，每空1分) 25.B(2分) 26.读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋：休息玩耍，不要 呆头呆脑，而要玩得有趣有益。(2分) 27.示例：勤奋(2分) 28.答案不唯一。示例：玩耍要有意义、有收获，得像鲁迅那样种花学知识、 描画练本领，既能放松自己，又能学到东西，就是有益的玩耍。(3分) 三、习作.审美创造(30分) 在成长路上，我们不断学习新本领，收获满满。请以“我学会了 为题，写一篇记叙文。 作文等级 分值 评分意见 1.题目补充完整，文章结构完整，行文条理清晰； 2.内容具体充实，过程描写细致生动，紧扣主题，重点 一类文 27-30分 突出： 3.语句通顺流畅，用词恰当，情感真挚自然： 4.错别字、语病极少，标点符号使用规范： 5.书写工整美观，卷面整洁，字数达到350字及以上。 1.题目补充完整，文章结构较完整，条理基本清楚： 2.内容比较具体，能围绕主题写作，细节描写不够丰富； 二类文 24-26.5分 3.语句基本通顺，存在少量错别字与轻微语病： 4.标点使用大体正确，书写较工整： 5.字数接近300字，卷面较为整洁。 1.题目完整，文章结构基本成立，行文条理略有混乱： 2.内容单薄、表述简略，缺少细节刻画，中心不够鲜明； 三类文 18-23.5分 3.部分语句不通顺，错别字、语病较多； 4.标点偶有错误，书写不够工整： 5.字数不足300字。 1.结构残缺，条理混乱，内容严重偏离题意： 2.内容空洞，无具体过程描写，完全脱离主题： 四类文 18分以下 3.语句不通顺，错别字、语病繁多，标点使用混乱： 4.字迹潦草难以辨认，字数严重不足。 附加题国学读书·文化自信（10分) 29.D(2分)30.B(2分)31.C(2分)32.A(2分)33.A(2分)