创优作业(16) 第五单元(1)-【金牌题库·快乐假期复习计划】2026年七年级语文暑假作业 (统编版·新教材）

月 日 星期 复习计划 FU XIJI HUA 创优作业(16) 第五单元(1) ③汇成一泓清莹的静湖 ◆基础知识 ④跌落岩缝汇聚成“叮咚”作响的山泉 一、阅读下面语段，完成练习。 A.①③④② B.②④①③ 红色资源是红色文化的载体，作为中国革 C.④③①② D.②③④① 命的摇篮，井冈山的红色资源十分丰富。一座 三、下列说法正确的一项是 () 座革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园，都在 A.第1自然段总结全文，交代了翠竹的生长地 讲述着先辈们为革命建立功ūn的英雄故事； 点，引出下文的内容。 一条条红色旅游线路、一个个红色遗迹遗址，都 B.本文感情激昂，作者多次写井冈山毛竹，间接 在生动传播着红色文化。在这里，摸一摸黄洋 抒发对井冈山毛竹和红军的赞美之情。 界的迫击炮，似乎听到了当年悬崖绝壁上的隆 C.“他们肩上挑的，哪里只是粮食？挑的是中 隆炮声；走一走井冈山的山坳，感悟那yùy心苍 国的无产阶级革命！”这个句子运用了反问 苍的翠竹代表的中国人民的革命气节；看一看 的修辞。 小井红军烈士墓，昔日红军战士坚贞不屈的呐 D.本文运用象征的写作方法，翠竹象征革命的 喊声仿佛在耳边回响。要让青年学生认同、理 井冈山人，也象征亿万中国人民。 解红色文化，我们就必须根据他们的身心特点 四、花木有情。请模仿示例，为《井冈翠竹》中的 和接受方式，不断流入新的时代特色。 “翠竹”写一则“植物的自语”，注意语意的 1.给加点字注音，或根据拼音写出字词： 准确和表达的生动。 载( )体 功un( ) 【示例】《竹里馆》中的“竹”：我一直陪伴在你的 山坳( yùyù( )苍苍 身边，可否慰藉你那孤独的心灵？ 2.语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰 当的一项是 () A.要让青年学生认同、理解红色文化，我们就 必须根据他们的身心特点和接受方式，不 综合阅读 断融入新的时代特色。 五、阅读下面文章，回答问题。 B.要让青年学生认同、理解红色文化，我们就 聊着聊着，花就开了 必须根据他们的身心特点和接受方式，不 王太生 断注入新的时代特色。 两人对饮，饮着饮着，芍药花就开了。这两 C.要让青年学生理解、认同红色文化，我们就 人是老街坊，没事儿，遇到了，喝上几口，聊上几 必须根据他们的身心特点和接受方式，不 句，没有别的，就图一乐。两人坐在车库边，旁 断流入新的时代特色。 边有一花圃，里面种了花，风一吹，芍药花开了， D.要让青年学生理解、认同红色文化，我们就 就在他们喝酒把注意力转移时，花悄悄地开得 必须根据他们的身心特点和接受方式，不 那么硕大。 断融入新的时代特色。 两人下棋，下着下着，紫藤花就开了。两人 二、填入横线处的句子，与上下文衔接最恰当的 常在一张石桌旁下棋，石桌上方是一个紫藤花 一项是 架，春末，紫藤花开了，一串一串挂在头顶上，香 竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生 气扑鼻。但这两人低头下棋，没留意紫藤花是 水汽， 何时不知不觉开放的。是昨天，还是今天？是 ①泻进山脚下的洼地 早晨，还是晌午？谁也不晓得，反正花到了季节 ②凝结在叶尖化为晶莹的露珠 不知不觉就开了。 3 语文·七年级 这个世界有很多美妙的事，在不知不觉间就 此时，我想和朋友到山中吹风，看那些花儿 发生了。这个世界有好多美好的人，在你没有注 次第开放。在这空寂的地方，我想做一回古人 意他时，不知不觉就来到了。就像花开，如此美 坐在一块石头上，两人聊着天，不经意间，一山 好的人和事，蓦然发现时，更让人备感欣喜。 一山的花，都开了。没有去寻，便与美邂逅。 花本来就要开的，只是你和别人说话或忙 有些时间不能浪费，有些事情不能忽视，只 于别的事情没有注意，错过了。生活中，我们有 要做个有心人，只要有双善于发现美的眼睛，就 好多美好的东西，在匆忙中没有留意，它就发生 会看见美妙在不知不觉到来，就像两个人在聊 了。人亦如此，一个本来走在你后面的人，现在 天，聊着聊着，花就开了。 走在了你的前面；一个本来不如你的人，突然做 1.“花开时，人们在喝酒、下棋、聊天，他们互动 出了成绩。别人悄悄在努力，悄悄在前进，你没 着，忘了时间的流逝。”这句话里的“互动”在 有留意，还恍若以前，半信半疑。 文中是什么意思？谈谈你的理解。 美妙的事，不知不觉中发生了，如花开一瞬 的曼妙时刻，没有刻意，顺势而来，水到渠成。 我喜欢这些美好的时刻，默默酝酿，蓄势已 2.谈谈你对文中画线句含义的理解。 成，如约而至，次第花开 聊着聊着，紫荆花开了。紫荆是先开花，后 长叶。细碎的嫣红小花儿，缀满树枝，说不上张 3.请你模仿下面的句子，以“海棠花”为例，写一 扬，也没有浓香，却是实实在在地花开一场。 段话。 聊着聊着，海棠花开了。垂丝海棠花色艳 聊着聊着，紫荆花开了。紫荆是先开花，后 丽，花姿优美，花瓣呈玫瑰红色，朵朵弯曲下垂， 长叶。细碎的嫣红小花儿，缀满树枝，说不上张 如遇微风飘飘荡荡，娇柔红艳。站在树下看娇 扬，也没有浓香，却是实实在在地花开一场。 艳的垂丝海棠，鲜红的花瓣似把天际都搅红了。 聊着聊着，海棠花开了。 还有碧桃花，绽开在路边花坛里，不知谁人 所栽。白碧桃，花色洁白，美若白玉；五色碧桃， 4.本文作者表达了怎样的主旨？请用简洁的语 一朵花有两种不同的颜色，一半白一半红。花 言概括。 色由淡到浅粉、深粉，或者红色，花瓣一层一层， 旖旎动人。 春深，槐花一开，草木深一寸。槐花香味是沁 入肺腑的，嗅它的花香要隔上一段距离，借风传播， ◆中考连接 让你从眼皮底下凡俗事务的纠缠中抽身出来。 (广安最新中考)下列句子标点符号使用符合规 聊着聊着，鸽子花开了。鸽子花树就在菜 范的一项是 场附近的小巷子内，有人在树下摆摊卖菜。枝 A.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福 上花序圆似鸟头，苞片洁白，硕大如翅，宛如展 祉，还是给人类埋下了隐患？ 翅欲飞的小白鸽子。它们在风中摇动，让人感 B.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就 到这个世界是在动的，高低排列的花，为春末夏 熟悉的。 初铺一层底色。 C.习近平总书记说的：“我将无我，不负人民”， 花开时，人们在喝酒、下棋、聊天，他们互动 尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产 着，忘了时间的流逝。这些普通人的日常生活 党人崇高品格的写照。 和不知不觉开放的花，构成一幅岁月静好的画 D.我们每天都需要摄入蛋白质维持健康，富含 卷，很美。 蛋白质的食物有肉类、大豆、鸡蛋…等。 32参芳 处方便别人，人人尊重自己故事三：给了“弱者”尊严， 给了“强者”仁爱 4.“眼晴”一词一语双关，既指孩子们有更多的机会看到外 面的世界，也指激发起孩子们求知欲望的机会。 中考连接 创优作业(15) 一、C二、C三、C四、A五、D 八、（一）1.B 2.我唯独喜爱莲花从污泥里长出来却不沾染（污秽），经过 清水洗涤但不显得妖艳。 3.示例：能。因为改后的顺序与前文中的描写顺序一致，使 得文章前后照应，富有逻辑性。 4.选文将莲和牡丹作对比，突出表现了作者洁身自好、不与 世俗同流合污的生活态度；链接材料将小人得志前后对 别人的态度作对比，突出表现了作者对这类人的憎恶 之情。 中考连接 《陋室铭》是一篇托物言志的铭文。文章通过写陋室环境的清 幽、交往人物的高雅、日常生活的超凡脱俗，表现了作者不与世 俗同流合污、洁身自爱、安贫乐道的生活态度。【链接材料】中 颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷”，别人都忍受不了这种穷困清 苦，颜回却不改变他自有的快乐。同样也表现了他安贫乐道的 情操。 创优作业(16) -、1.zi勋ào郁郁2.D 二、B三、D 四、示例：我永远青翠挺拔，不惧风雨，可否让你感受到井冈山 人民的革命气节？ 五、1.“互动”的本义是彼此联系，相互作用的过程，在文中写人 与花互动，运用拟人的修辞手法，富有情趣，表达了人们 不经意间沉浸在美妙世界里的欣喜。 2.作者借花不知不觉地开放，启示我们，每个人都在进步， 当你还沉浸在昨天成功的喜悦之中时，别人也许已经远 远地超过你了。不能不思进取，要学会用发展的眼光来 对待自己的工作，不断进步。 3.示例：在春末夏初天气开始热起来的时节，它是先长足了 叶子后才开花的。一根根针头上挑着一个花骨朵，慢慢 地盛开，外红内粉，比杏花红，比桃花粉，花蕊嫩黄，浓淡 适中，个头小巧玲珑，令人赏心悦目。 4.本文借花不知不觉开放，启发我们要珍惜时间，做有心 人，善于发现美，就会获取更多美妙的事情。 中考连接 A 创优作业(17) 一、l.diàn nen jin绽琼2.花包花苞3.忍不住笑 二、B三、C 四、2.示例：王老师，您好！我们班准备开一次诗歌知识交流 会，交流关于诗歌的诵读、鉴赏及创作的认识和体会，我 代表全班同学诚挚地邀请您参加这次活动。 五、1.①回忆家乡人的习惯叫法，点出紫茉莉是向晚开花的，照 应题目。②引出小时候捉迷藏的回忆，表明对它的喜爱： 同时写出它的一个用处：可敷脸除病、美白，表明它的功 用。③引出《红楼梦》中宝玉送紫茉莉粉给平儿的故事。 并用作家林清玄的表述增强文章的说服力，使文章充满 浓郁的人文气息 2.“居然”点明作者在萧瑟秋日意外见到繁花盛开的惊喜 心理。 3.通过与其他花的对比，表现出紫茉莉的独特，为后文揭示 它的品性做铺垫；表现了作者对紫茉莉的喜爱和赞美。 4.①照应题目，升华主题。②突显简单自强的紫茉莉按照 自己的节奏绽放美丽，有独特的品格。③给人启迪，启发 人们也应该学习其品质，不慌不忙，努力向上。 、5 答案 复习计划 FU XIJI HUA 中考连接 B 创优作业(18 一、A二、A三、A四、C五、D 六、1.恨别鸟惊心2.落红不是无情物3.后不见来者 4.柳暗花明又一村 七、2.示例：铺就康庄道路扮靓美丽乡村 八、（一）1.“莫笑”二字道出了对农村淳朴民风的赞赏。“足” 字是足够、充足的意思，表达了农家款待客人尽其所 有的盛情。这一联呈现了丰收之年农村一片宁静、 欢悦的气象。 2.在学习或生活中遇到困难或挫折时，我会想到这一佳句。 因为在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世 间事物是消长变化的。 中考连接 1.白日西斜，天涯广阔离别的忧伤与豪放洒脱 2.《春晓》中，诗人借落花表达了惜春之情。《己亥杂诗》中，诗 人借落花表达了虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运的爱 国之情。 创优作业(19)】 一、l.kàn chi bing y心2.遨游轮廓 二、B三、A四、D 五、示例：1.十六飞天旌旗展 2.景叔叔，您好！我是新华中学的学生记者代表，请问再次 出征，此刻你的心情如何？ 六、1.柯林斯在洞穴中被一块巨石卡住了左腿，陷入绝境，在人 们难以想象的疼痛和折磨中，柯林斯整整坚持了十九天。 3.第②段画线句运用了环境描写；描写柯林斯所处的恶劣 环境，渲染了悲凉的气氛，烘托了他痛苦的心理，衬托了 他顽强的意志。第⑥段画线句运用了语言描写；刻画出 了柯林斯乐观真诚的性格和善于为他人着想的优秀品质。 4.侧面描写；本文第⑧段写到的歌词和听歌者的表现，侧面 烘托了柯林斯真诚而勇敢的品质。 中考连接 1.B 创优作业(20) 一、l.mòchùzizhǔ2.浩瀚憧憬宏图淋漓尽致 二、D三、D四、D 五、1.科学、幻想。 2.多数女生不看科幻小说的主要原因是不感兴趣，其次是 没时间看。而“看不懂”以及“父母不允许看”等原因所占 比例较小。 中考连接 B 创优作业(21)】 一、A二、C五、D 七、1.每个字制成一个字印，用火来烧使它坚硬。 2.用手擦拭，那些字印就会自己掉下来，根本不会沾染污垢。 十、1.活字印刷术、造纸术、火药、指南针。 2.示例：千年文化博大精深，后人爱护薪火传承。 十一、（一）1.（1)边缘(2)…的原因(3)用标签标出 （4)向来，一直 2.每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。 3.字印的活；排版的活；印刷的活；拆版的活。 (二)1.A 2.工程结束后，又把废弃的瓦砾灰土填到壕沟中，恢复成 为四通八达的道路。 3.“一举”指修复宫殿，“三役”指取土、运材及处理废弃瓦 砾灰土三件事。 4.示例：做事要能够通盘考虑、合理安排，这样能达到事 半功倍的效果。 中考连接 以药冒之密布字印持就火炀