第五单元第2课时 垂线、平行线的画法及距离(分层作业)数学青岛版四年级上册(新教材)

2026-07-14
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版四年级上册
年级 四年级
章节 五 交通中的线——相交与平行
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 581 KB
发布时间 2026-07-14
更新时间 2026-07-14
作者 砥砺前行数学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58805309.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 第2课时 垂线平行线的画法及距离 分层作业 1.在画互相垂直的两条直线时,可以用( )、( )或( )来画。 2.画已知直线的垂线可以画( )条,过直线外(上)一点画已知直线的垂线,只能画( )条。 3.过直线外一点画已知直线的平行线只能画( )条。 4.点到直线的距离( )最短。 5.平行线之间的距离处处( )。 1.一条直线的垂线有( )条;过直线外一点画已知直线的垂线,能画( )条。 2.小马从家到河边喝水有三条路线,长度分别是280米、195米、296米,其中有一条路线与河边垂直。小马家到河边的距离是 ( )米。 3.正方形内一点到正方形四条边的距离分 别是6厘米、8厘米、7厘米和9厘米,这个正方形的边长是( )厘米。 4.在同一平面内,画一条直线的平行线,可以画( )条;过直线外一点,能画( )条直线与已知直线平行。有两条直线和同一条直线平行,则这两条直线( )。 5.在同一平面内,与已知直线相距2厘米的平行线可以画( )条。 6.拿一张长方形纸对折 两次,再打开。如果出现两条折痕,那么这两条折痕互相( );如果出现三条折痕,那么这三条折痕互相( )。 7.(1)如图所示,测量线段AB 、AD 、AE、 AF、AC 的长度。 AB=( ) AD=( ) AE=( ) AF=( ) AC=( ) (2)线段AB、AD、AE、AF、AC中最短的一条线段是( )。 (3)过直线外一点向已知直线画线段,能画( )条,只有和已知直线( )的线段最短,这条线段的长度叫作这点到直线的( )。 8.【新悄境数学文化】战国时的墨家著作《墨经》中有一句话“平,同高也”,描述了平行线的( )特点。 A.在同一平面内永不相交 B.两条平行线之间的距离处处相等 C.同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行 9.下面垂线的方法不正确的是( )。 10.经过点A分别画出已知直线的垂线 11.(1)学校在振兴路上,且振兴路与和平路平行。画出振兴路。 (2)友谊路在和平路的南边,且与和平路平行。画出友谊路。 12.如果张明要到马路对面,怎样走路线最短?如果李乐要走到张明的位置,怎样走路线最短?画一画。 13.【新素养应用意识】如图,为了方便友谊小区的居民乘坐公交车,公交车公司拟在 公路上设一个离友谊小区最近的公交 站点,这个站点设在哪里最合适?请你 画出来。 14.如图,在下面的∠1中,点A和点B到点O的距离相等,分别过点A、B画出射线OB、OA的垂线,两条垂线的交点记作点C,连接点C和点O后,用量角器量一量线段OC将∠1分得的两个角,你发现了什么? 15.直线a、b、c,a//b//c,直线a与直线b之间的距离为5厘米,直线a与直线c之间的距离为3厘米,那么直线b与直线c之间的距离是多少厘米? 16.小鸭在岸上走路比较费劲,却擅长在水里游泳。它想从自己家出发,到小鸡家玩,怎样走比较省力?试着在图中画出来。 【夯实基础】 1.无数;1 解析:一条直线四周任意位置都能作垂线,有无数条;直线上 / 外定点,仅能画出 1 条垂线。 2.195 解析:垂直路线是点到河边垂线段,距离最短,三个数中 195 最小。 3.14 解析:正方形一组对边距离相加等于边长,6+9=14,8+7=14。 4.无数;1;互相平行 解析:一条直线能画无数条平行线;过定点仅 1 条;平行传递性:平行于同一直线的两直线互相平行。 5.2 解析:已知直线上下两侧各能画 1 条相距 2cm 平行线,一共 2 条。 6.平行;平行 解析:对折两次两条折痕,同向对折折痕平行;三次同向折痕全部互相平行。 7.(1)3;2.5;2;1.5;2 (2)AF (3)无数;垂直;距离 8.B 解析:“平,同高也” 意思是平行线高度相同,也就是平行线间距离处处相等。 9.C 解析:C无法确定是否是90°的角 10.10. 画图步骤: 用三角板一条直角边贴合已知直线,平移三角板使另一条直角边经过点 A,沿直角边画线,标注直角符号。 11. 画图步骤: (1)以和平路为参照,用直尺平移画出平行的振兴路; (2)在和平路下方,再次平移直尺画出友谊路,三条路互相平行。 【能力提升】 12. 画图解析: ①张明到马路最短路线:从张明位置向马路作垂线段; ②李乐到张明最短路线:两点之间线段最短,直接连接李乐、张明两点。 13. 画图解析: 从友谊小区向公路作垂线段,垂足位置就是公交站点(垂线段最短,距离最近)。 14. 发现:OC 平分∠1,分成的两个角度数相等。 解析:A、B 到 O 距离相等,两条垂线相交 C,OC 是角平分线,两侧角度相同。 【思维训练】 15.分两种情况: ①直线 c 在 a、b 中间:5−3=2 厘米 ②直线 c 在 a 外侧,远离 b:5+3=8 厘米 答:b 与 c 距离为 2 厘米或 8 厘米。 16.省力路线画法: 小鸭先从家垂直走到水面(垂线段,岸上路程最短),再沿水面直线游到小鸡家; 原理:岸上走路费力,减少岸上行走距离,只走最短垂线段入水,水中直线直达。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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第五单元第2课时 垂线、平行线的画法及距离(分层作业)数学青岛版四年级上册(新教材)
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