第一单元 分类(一)(单元自测·基础卷)数学青岛版二年级上册(新教材)
2026-07-14
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4份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学青岛版二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 一 妈妈的小帮手——分类(一) |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.39 MB |
| 发布时间 | 2026-07-14 |
| 更新时间 | 2026-07-14 |
| 作者 | 砥砺前行数学 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58804959.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
小学数学第一单元“分类(一)”基础卷,难度适中,60分钟,通过图形、物品等多情境分类题,培养抽象能力、几何直观与应用意识,适配单元复习巩固。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空|1-4题/34分|颜色、形状等分类标准|结合图形直观,考查多标准分类能力|
|选择|5-9题/10分|分类标准合理性判断|通过生活实例,发展推理意识|
|分一分|10-11题/30分|课程用品、算式分类|情境化任务,强化应用意识|
|解决问题|12-13题/26分|图形分组、超市购物分类|综合实践场景,提升数学眼光|
内容正文:
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上好每一堂课
保密女启用前
第一单元
分类(一)(单元自测•基础卷)
总分:100分:建议用时:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出
答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、用心思考,正确填写。(每空2分,第2题每空1分,共34分)
1.把下面的图形分类。(填序号)
①
②
③
④
⑤
⑥
(1)按颜色分:()是一类,(
)是一类。
(2)按形状分:()是一类,()是一类。
2.分一分:能在天上飞的画“√”,能在水里游的画“△”
3.小莉和小霞给下面的书本分类。
语文
数学
数学
语文
年级上册
二年级下册
二年级上册
一年级下册
数学
语文
数学
语文
年级下册
二年级下册
一年级上册二年级上册
试卷第1页,共20页
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上好每一堂课
(1)小莉按(
)把书本分成两类。
(2)小霞按(
)把书本分成四类。
4选用不同的标准将下面卡片分成三类,用序号把你的分法表示出来。
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①
②
③
⑤
⑧
⑨
(1)按(
)分:(
)是一类,(
)是一类,(
)是一类。
(2)按(
)分:(
)是一类,(
)是一类,(
)是一类。
二、反复比较,合理选择。(每题2分,共10分)
5.下面第(
)组分为同一类最恰当。
①腾
②的
③号阁
6在对下面的积木进行分类的过程中,分类标准不正确的是()。
①按形状分
②按颜色分
③按大小分
7.与钢琴不是同一
类的物品是(
)
②
8.全班学生做游戏,下列分组正确的是(
)
①按大人与孩子分组
②按男生与女生分组
③按喜欢语文还是喜欢数学分组
9.桌上有一些扣子,小明将它们逐层分类(如图)。他这样分类的标准是()。
试卷第2页,共20页
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上好每一堂课
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①先按颜色分,再按扣眼数分
②先按形状分,再按扣眼数分
③先按颜色分,再按形状分
三、分一分。(30分)
10.下列物品分别是在什么课上使用的?将它们的编号填在合适的位置。(8分)
数学
①
②
3
④
5
⑥
⑦
⑧
音乐课:
体育课:
数学课:
11.先算一算,再将算式的编号填在合适的位置。(22分)
①
②
③
④
⑤
2+9=
23-8=
98-90=
58+3=
45-5=
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
5+5=
25-24=
16-8=
4+5=
14+0=
加法:
减法:
得数是
得数是
得数是
得数是
一位数:
两位数:
一位数:
两位数:
四、解决问题(共26分)
12.分一分,涂一涂,填一填。(共10分)
试卷第3页,共20页
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☑
(1)按形状分一分,涂一涂。(6分)
△
△
△
△
△
(2)将这些图形分成两类,可以怎样分?把分组的结果表示出来。(4分)
13.明明和妈妈去超市购物,他们的购物清单和超市布局如下图。(共16分)
购物清单
超市布局图
①
5-③
④
水产区
蔬菜区
水果区
储物区
①
鲜肉区
千货区
零食区
⑥
熟食区
饮品区
入口
。饼干
五谷
⑧
⑨
杂粮区
调料区
服装区
11
③
14
生活
玩具区
出口
甜点区
用品区
学习用品区
(1)明明爱吃的香蕉在哪个区?圈一圈。(1分)
(2)将购物清单中的物品分类,将编号填在合适的位置。(15分)
试卷第4页,共20页
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服装:
水果:
蔬菜:
饮品:
零食:
熟食:
试卷第5页,共20页第一单元分类(一)(单元自测·基础卷)
O
参考难度:适中参考时间:60分钟
题号
四
总分
得分
……
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
O
3请仔细审题,认真作答。
4测试范围:第一单元
一、用心思考,正确填写。(每空2分,第2题每空1分,共34分)
1.把下面的图形分类。(填序号)
:
:
①
②
③
④
⑤
⑥
O
(1)按颜色分:()是一类,(
)是一类。
(2)按形状分:()是一类,(
)是一类。
2.分一分:能在天上飞的画V,能在水里游的画“△”。
…
:
3.小莉和小霞给下面的书本分类。
语文
数学
数学
语文
年级上册二年级下册
二年级上册
一年级下册
K
.:
数学
语文
数学
语文
年级下册二年级下册
一年级上册二年级上册
(1)小莉按(
)把书本分成两类。
O
:
(2)小霞按(
)把书本分成四类。
第1页共4页
:
可学科网·学易金卷梵概:限发是着兽
4.选用不同的标准将下面卡片分成三类,用序号把你的分法表示出来。
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①
②
③
④
⑥
⑦
⑧
⑨
(1)按(
)分:(
)是一类,(
)是一类,(
)是一类。
(2)按(
)分:(
)是一类,(
)是一类,(
)是一类。
二、反复比较,合理选择。(每题2分,共10分)
5.下面第(
)组分为同一类最恰当。
①心静
②阳海菌
③香图
6在对下面的积木进行分类的过程中,分类标准不正确的是()。
①按形状分
②按颜色分
③按大小分
7.与钢琴不是同一类的物品是(
8.全班学生做游戏,下列分组正确的是(
)。
①按大人与孩子分组
②按男生与女生分组
③按喜欢语文还是喜欢数学分组
9.桌上有一些扣子,小明将它们逐层分类(如图)。他这样分类的标准是(
田⊙田⊙
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①先按颜色分,再按扣眼数分
②先按形状分,再按扣眼数分
③先按颜色分,再按形状分
回
第2页共4顷
可学科网·学易金卷佛概气:限发是兽着
三、分一分。(30分)
10.下列物品分别是在什么课上使用的?将它们的编号填在合适的位置。(8分)
①
②
④
⑤
⑥
⑦
⑧
音乐课:
●体育课:
数学课:
11.先算一算,再将算式的编号填在合适的位置。(22分)
①
②
③
④
⑤
2+9=
23-8=
98-90=
58+3=
45-5=
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
5+5=
25-24=
16-8=
4+5=
14+0=
加法:
减法:
得数是
得数是
得数是
得数是
一位数:
两位数:
-位数:
两位数:
四、解决问题(共26分)
12.分一分,涂一涂,填一填。(共10分)
⑦0口仑口△□
(1)按形状分一分,涂一涂。(6分)
△
△
△
口
△
口
口
△
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(2)将这些图形分成两类,可以怎样分?把分组的结果表示出来。(4分)
0
:
13.明明和妈妈去超市购物,他们的购物清单和超市布局如下图。(共16分)
购物清单
超市布局图。
①
透-③
6④
水产区
蔬菜区
水果区
储物区
0
②
白⑦
鲜肉区
零食区
:
⑤
⑥
干货区
饮品区
入口
熟食区
:
饼干圆
五谷
⑧
⑨
0
杂粮区
①
调料区
服装区
四
生活
玩具区
出口
1⑤
甜点区
用品区
学习用品区
(1)明明爱吃的香蕉在哪个区?圈一圈。(1分)
.…0
(2)将购物清单中的物品分类,将编号填在合适的位置。(15分)
服装:
水果:
拟
蔬菜:
饮品:
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零食:
熟食:
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
第一单元分类(一)(单元自测·基础卷)
参考难度:适中 参考时间:60分钟
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.请仔细审题,认真作答。
4.测试范围:第一单元
一、用心思考,正确填写。(每空2 分,第2题每空1分,共34分)
1.把下面的图形分类。(填序号)
(1)按颜色分:( )是一类,( )是一类。
(2)按形状分:( )是一类,( )是一类。
答案:(1)按颜色分:(①、②、⑤)一类;(③、④、⑥、)一类;
解析:分类标准为颜色,只看图形上色深浅,不看外形。
(2)按形状分:(①、④、⑤)一类;(②、③、⑥)一类
解析:解析:分类标准为形状,只看轮廓,不看颜色。
2.分一分:能在天上飞的画“ √”,能在水里游的画“△”。
答案:天上飞:老鹰、蝴蝶、蜻蜓 → 画√
水里游:鱼、虾、水母 → 画△
3.小莉和小霞给下面的书本分类。
(1)小莉按( )把书本分成两类。
(2)小霞按( )把书本分成四类。
答案:(1)科目(语文、数学)
解析:只有语文、数学两种,是两类,依据学科划分。
(2)学期
解析:解析:四种不同年级书本,分四类,依据学期划分。
4.选用不同的标准将下面卡片分成三类,用序号 把你的分法表示出来。
(1)按( )分:( )是一类,( ) 是一类,( )是一类。
(2)按( )分:( )是一类,( ) 是一类,( )是一类。
答案:(1)按形状分:(①、④、⑦)一类;(②、⑤、⑧)一类;(③、⑥、⑨)一类
(2)按点数分:(①、⑥、⑧)一类;(②、④、⑨)一类;(③、⑤、⑦)一类
解析:同一组物品,更换分类标准,分组结果完全不一样。
二、反复比较,合理选择。(每题 2 分,共10分)
5.下面第 ( )组分为同一类最恰当。
答案:③
解析:找分类标准统一、属性完全相同的一组(比如全是动物、全是文具、全是水果)。
6.在对下面的积木进行分类的过程中,分类标准不正确的是( )。
①按形状分
②按颜色分
③按大小分
答案:③
解析:解析:积木题目里只有形状、颜色明显区分,没有大小区别,因此不能按大小分类。
7.与钢琴不是同 一 类的物品是 ( )。
答案:③
解析:钢琴属于乐器,选项中不是乐器的即为答案
8.全班学生做游戏,下列分组正确的是( )。
①按大人与孩子分组 ②按男生与女生分组 ③按喜欢语文还是喜欢数学分组
答案:①
解析:解析:
①全班都是孩子,没有大人,不能分;
③按喜好分不是固定统一分组标准;
②男生、女生是学生天然可分的两类。
9.桌上有一些扣子,小明将它们逐层分类(如图)。他这样分类的标准是( )。
①先按颜色分,再按扣眼数分
②先按形状分,再按扣眼数分
③先按颜色分,再按形状分
答案:①
解析:解析:第一步区分扣子颜色,同颜色里再区分扣眼数量,对应选项①。
3、 分一分。(30分)
10.下列物品分别是在什么课上使用的?将它们的编号填在合适的位置。(8分)
答案:音乐课(⑤、⑥);体育课(③、⑦、⑧);数学课(①、②、④)
解析:分类标准:上课用途。
11.先算一算,再将算式的编号填在合适的位置。(22分)
答案:2+9=11、23-8=15、58+3=61、45-5=40、98-90=8
5+5=10、25-24=1、16-8=8、4+5=9、14+0=14
加法:2+9、58+3、5+5、4+5、14+0
减法:23-8、45-5、98-90、25-24、16-8
得数一位数:98-90=8、25-24=1、16-8=8、4+5=9
得数两位数:2+9=11、23-8=15、58+3=61、45-5=40、5+5=10、14+0=14
四、解决问题(共26分)
12.分一分,涂一涂,填一填。(共10分)
(1)按形状分一分,涂一涂。(6分)
答案:3;3;3;4;3;2;4
解析:按形状:圆形、正方形、三角形分别涂色,数出每种图形数量
(2)将这些图形分成两类,可以怎样分?把分组 的结果表示出来。(4分)
答案:分成两类的分法示例:
①按颜色分:黑色图形一组,白色图形一组;
②按有无角分:圆形(无角)一组,方形三角形(有角)一组。
解析:只要分类标准统一,两种即可。
13.明明和妈妈去超市购物,他们的购物清单和超市布局如下图。(共16分)
(1)明明爱吃的香蕉在哪个区?圈一圈。(1分)
答案:香蕉属于水果,圈水果区
(2)将购物清单中的物品分类,将编号填在合适的位置。(15分)
答案:服装:②、⑦、⑪
水果:④、⑥、⑩、⑫
蔬菜:①、③、⑧、⑭
饮品:⑬
零食:⑨
熟食:⑤、⑮
解析:解析:分类标准:商品售卖区域 / 物品种类。
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………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
第一单元分类(一)(单元自测·基础卷)
参考难度:适中 参考时间:60分钟
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.请仔细审题,认真作答。
4.测试范围:第一单元
一、用心思考,正确填写。(每空2 分,第2题每空1分,共34分)
1.把下面的图形分类。(填序号)
(1)按颜色分:( )是一类,( )是一类。
(2)按形状分:( )是一类,( )是一类。
2.分一分:能在天上飞的画“ √”,能在水里游的画“△”。
3.小莉和小霞给下面的书本分类。
(1)小莉按( )把书本分成两类。
(2)小霞按( )把书本分成四类。
4.选用不同的标准将下面卡片分成三类,用序号 把你的分法表示出来。
(1)按( )分:( )是一类,( ) 是一类,( )是一类。
(2)按( )分:( )是一类,( ) 是一类,( )是一类。
二、反复比较,合理选择。(每题 2 分,共10分)
5.下面第 ( )组分为同一类最恰当。
6.在对下面的积木进行分类的过程中,分类标准不正确的是( )。
①按形状分
②按颜色分
③按大小分
7.与钢琴不是同 一 类的物品是 ( )。
8.全班学生做游戏,下列分组正确的是( )。
①按大人与孩子分组 ②按男生与女生分组 ③按喜欢语文还是喜欢数学分组
9.桌上有一些扣子,小明将它们逐层分类(如图)。他这样分类的标准是( )。
①先按颜色分,再按扣眼数分
②先按形状分,再按扣眼数分
③先按颜色分,再按形状分
3、 分一分。(30分)
10.下列物品分别是在什么课上使用的?将它们的编号填在合适的位置。(8分)
11.先算一算,再将算式的编号填在合适的位置。(22分)
四、解决问题(共26分)
12.分一分,涂一涂,填一填。(共10分)
(1)按形状分一分,涂一涂。(6分)
(2)将这些图形分成两类,可以怎样分?把分组 的结果表示出来。(4分)
13.明明和妈妈去超市购物,他们的购物清单和超市布局如下图。(共16分)
(1)明明爱吃的香蕉在哪个区?圈一圈。(1分)
(2)将购物清单中的物品分类,将编号填在合适的位置。(15分)
第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页
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